幼儿园考核细则表
幼儿园教职工考核细则模版
幼儿园教职工考核细则模版一、综合素质考核部分1. 专业知识与教学能力考核1.1 掌握专业知识，具备良好的教育背景和相关专业技能；1.2 具备良好的教学方法和教学技巧，能够有机地结合幼儿发展特点进行教学；1.3 具备个性化教学能力，能根据幼儿的不同需求制定教学方案。
2. 课堂管理与组织能力考核2.1 能够有效组织课堂教学，确保课堂秩序良好；2.2 能够合理安排教学时间和教学内容，做到课程进度合理；2.3 能够合理安排幼儿座位，确保每位幼儿都能得到充分关注。
3. 观察与评估能力考核3.1 具备良好的观察能力，能够及时捕捉幼儿的行为特点和表现；3.2 能够基于观察结果进行准确评估，为幼儿制定个性化发展方案提供参考；3.3 能够与家长进行良好的沟通，分享幼儿的表现和进展情况。
二、工作态度考核部分1. 诚信与责任心考核1.1 勤奋工作，能够按时按质地完成工作任务；1.2 对工作负责，能够积极主动地解决工作中的问题；1.3 遵守园所规章制度，维护园所的正常秩序。
2. 与人沟通与合作能力考核2.1 能够与同事之间进行良好的沟通和合作，共同完成工作任务；2.2 能够与家长之间建立信任和互相沟通的良好关系；2.3 具备团队合作精神，能够积极参与团队活动。
3. 热情与耐心考核3.1 对幼儿热情友善，能够积极主动地与幼儿互动，关心和照顾每位幼儿；3.2 能够耐心倾听幼儿的需求和问题，并及时给予回应和解决方案；3.3 能够与园所家长进行有效沟通，耐心解答家长的问题和疑虑。
三、专项能力考核部分1. 安全管理能力考核1.1 具备应急处理能力，能够在紧急情况下妥善安抚幼儿；1.2 能够正确运用安全知识和技能，确保幼儿的安全；1.3 能够有效地进行安全事故预防和应对措施的制定。
2. 创新与教育研究能力考核2.1 具备教育研究能力，能够不断学习和更新幼教知识；2.2 能够在教育教学中创新，推广先进的教学方法；2.3 能够积极参与教研活动，为园所的教学质量提供支持。
幼儿园园长考核评价细则表
幼儿园园长考核评价细则表幼儿园园长工作考核评分表（二）考核项目：园所管理考核目标：评估园长在园所管理方面的表现。
教龄一年分基础条件：学历：本科学历5分、专科学历4分、中专及高中学历3分、初中及以下学历1分。
教师资格证：全国教师资格证5分，区教师资格证2分，没有不得分。
园舍基本用房：完善，有活动室、寝室、保健室、多功能活动室、办公室。
缺1室扣1分。
设施设备：实施达到省定标准，达不到标准扣1分。
教玩具配备办园条件：教玩具配备：基本达到省定标准，其中自制教玩具达三分之一。
自制教玩具达不到标准扣2分。
确立方向：目标明确，并上墙。
3分。
档案整理：各类档案按标准整理规范、齐全。
缺一项扣1分，扣完为止。
装饰更换：室内外装饰符合幼儿年龄特点，并及时更换。
不符合幼儿年龄扣2分，不及时更换扣5分。
教玩具放置：按类放置，便于幼儿取放，并且整齐、卫生。
3分。
计划齐全：全园各类计划齐全，符合本园实际。
缺一项扣1分，扣完为止。
教育方向：有办园理念、方向，有园风园训。
查阅资料记3分。
档案规范：查阅档案，档案规范、齐全记10分，不规范扣2分，不齐全扣2分。
园所管理具管计划制度：规章制度：全园规章制度齐全，并由执行记录等材料。
缺一项扣1分，扣完为止。
财务公开：严格执行收费标准，无乱收费现象。
家长举报有乱收费现象并属实，扣2分。
公开制度：严格园务公开制度，园长不得自己来办公室报账，所有开支要向全园教师公开通报。
账务不公开扣2分。
教师形象：要做到为人师表，不穿奇装怪服，不穿高跟鞋跟幼儿一起参与活动。
发现有教师有其现象每人次扣2分。
业务能力：教师专业不断提升，业务能力不断加强。
通过听课、看活动，酌情扣分。
干私活：在幼儿园教师不干私活，每时每刻不离开幼儿。
发现有教师有其现象每人次扣2分。
安全管理：安全制度：有安全制度和安全预案。
资料不齐全，一项扣2分。
安全演练：每学期每项安全至少要有1次安全演练，每学期要向老师、幼儿、家长进行2次安全培训。
幼儿园教师考核表细则
幼儿园教师考核表细则幼儿园教师量化考核暂行规定(2003年9月试行)推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。
为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。
本规定以二百分制计算。
一、师德表现(权数10分)1、优秀(10分)，合格(7分)，遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的现象;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者;2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。
有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②同期违反计生政策，被查处者;③体罚、变相体罚学生，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。
对响应上级号召，积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者，当学期每项可奖励1分(以学园最后核实为准，下同)。
二、出勤情况(权数10分)学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。
教师请假1-2天须由园长批准，3天及其以上须由教委办批准，1周以上须送市教委批准，并按有关规定扣发奖金。
1、有下列情况者分别予以扣分。
①病假：连续3天以上必须出具医生证明，全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分，请假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分;(病事假单独计算不多于5天，累计则多于5天者，参照病假扣分)。
幼儿园保育员月度绩效考核细则表
幼儿园保育员月度绩效考核细则表1. 背景幼儿园保育员是幼儿园中起关键作用的岗位之一。
为了提高保育员的工作绩效，制定本月度绩效考核细则表，以便对保育员的表现进行评估和奖惩。
2. 考核指标2.1 保育工作表现* 守时上班，不早退、不迟到* 具备良好的沟通和互动能力，能积极与学生、家长进行有效的交流* 关心照顾学生，对学生有耐心、关爱和爱心* 能正确执行教育计划和教学要求，确保学生的安全与健康* 积极参与园所活动，能够与园所其他人员有效合作2.2 职业素养* 具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守规章制度* 保持良好的工作态度，工作中不懈怠、不临时请假* 具备较强的团队合作意识，能够与同事协作共同完成工作任务* 具备创新意识和问题解决能力，能够主动解决工作中出现的问题* 具备适应能力，能够应对各种工作压力和园所需求的变化3. 考核方法3.1 考核周期按月进行考核，每月考核一次。
3.2 考核评分采用打分制进行考核评分，满分100分，每项指标的权重可根据实际情况进行调整。
3.3 考核结果根据考核评分，分为三个等级：* 优秀：90分及以上* 良好：80-89分* 合格：70-79分* 不合格：70分以下4. 奖惩措施4.1 奖励* 优秀：给予奖金、表彰或其他奖励措施* 良好：给予肯定，并表达感谢和鼓励的话语4.2 惩罚* 合格：正常工资待遇* 不合格：进行警告，并要求进行改进，连续三次不合格者将进行解雇处理5. 总结通过制定本月度绩效考核细则表，旨在激励幼儿园保育员提高工作绩效，促进其职业成长和发展。
同时，通过奖惩措施，对保育员的工作表现进行及时肯定和补充，确保保育员在工作中充分发挥作用，为幼儿园的发展做出贡献。
【必备收藏】 民办幼儿园(年检)考核细则(依法办园)考核表
6、与教职工签订合法劳动、劳务合同
1
7、不拖欠教师工资Байду номын сангаас依法为教职工缴纳“五险一金”
2
8、保障教职工参与民主管理和监督
1
民办幼儿园（年检）考核细则
（依法办园）考核表
考核内容
要素
分值
得分
总分
依法
办园
（10分）
1、行政许可事项及备案规范
1
2、依照有关的法律、行政法规进行登记
1
3、民办幼儿园的理事会、董事会或者其他形式决策机构按《中华人民共和国民办教育促进法》规定履职到位并定期召开会议，记录清晰
1
4、收退费管理规范
1
5、依法聘任具有合法任职资格的教职工从事各项工作
幼儿园教职工年度考核评分细则
一、总体原则1.按照幼儿园的具体情况，制定年度考核评分细则，全面评价教职工的工作表现和能力水平。
2.年度考核评分应以客观、公正、公平的原则为依据，遵守幼儿园的规章制度。
3.年度考核评分应根据教职工的岗位职责、工作目标和实际贡献来进行评价，并及时进行回馈。
4.年度考核评分结果将作为教职工晋升、职称评定、绩效奖金等相关事项的重要依据。
二、考核内容和权重分配1.教育教学工作（40%）（1）教育教学质量：包括授课方式、教学效果等方面的评价，权重为20%。
（2）课件设计与备课情况：包括课件设计的质量和备课的充分性，权重为10%。
（3）教育教学研究和创新：包括研究成果和对教育教学的改进和创新，权重为10%。
2.班级管理工作（30%）（1）学生管理：包括学生的行为习惯养成、学生的个人发展等方面的评价，权重为15%。
（2）班级团队协作：包括与班级内其他教职工的合作和协作能力，权重为10%。
（3）家长沟通和协作：包括与家长的沟通和协作能力，权重为5%。
3.个人能力和素养（20%）（1）专业知识技能：包括对幼儿教育和心理学知识的掌握情况，权重为10%。
（2）职业道德与师德：包括在工作中的职业道德和师德表现，权重为5%。
（3）自我发展和提升：包括个人学习和进修情况，权重为5%。
4.职能支持和贡献（10%）（1）秩序安全管理：包括对幼儿园秩序和安全的管理情况，权重为5%。
（2）组织活动和文化建设：包括组织丰富多彩的幼儿活动和文化建设情况，权重为5%。
5.业务学习和研究（最多加分10%）（1）参加继续教育的学习和培训：包括参加各类培训和学习的情况，最多加分5%。
（2）参加教研和学术交流活动：包括参与教研和学术交流的情况，最多加分5%。
三、评分等级和奖励措施1.年度考核评分按照90分以上为A级，80-89分为B级，70-79分为C级，60-69分为D级，60分以下为E级进行区分。
2.A级评分的教职工将获得年度绩效奖金，并享有晋升和职称评定的优先机会。
幼儿园保育员工作考核细则表
4、作风正派，为人师表,语言文明，积极维护幼儿园的声誉。
2
5、同事之间团结友爱，相互协作，不在背地里议论别人，尊重上级领导，不穿奇装异服。
4
辅助教学（30分)
6、协助教师组织幼儿户外活动和游戏活动，防止幼儿走失,不随意离岗。
5
7、教学活动中,协助教师做好场地布置、教玩具摆放、活动室环境的布置等工作。
幼儿园保育员工作考核细则表
姓名日期
考核
项目
考核内容
占分
教师
打分
园评
备注
职业道德(10分）
1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心，不体罚和变相体罚幼儿。
2
2、严格遵守作息时间,服从组织，工作踏实、认真负责、吃苦耐劳，不出事故。
4
3、工作时，不随便与教师聊天,不议论幼儿或家长，不随便使用幼儿的物品、不接受索取家长礼品。
3
安全卫生（40分）
13、妥善保管班级财产，损坏及时报告,无丢失现象。
6
14、保管幼儿在园的各类生活用品，并妥善放置。
6
15、物品摆放整齐有序，消毒药品、剪刀等物品放置高处。
6
16、每天打扫活动室及包干区卫生，地面清洁，窗户明亮,窗台、墙壁、边角无灰尘，盥洗室无臭味、洗手盆无污渍。
8
17、根据要求及时、定期进行消毒,消毒工作到位和规范。
8
18、夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应.冬天做好防寒保暖工作.
6
家长工作（10）
19、主动与幼儿和家长打招呼。
5
20、家长满意率达90%。
5
总分
4ห้องสมุดไป่ตู้
8、协助教师做好幼儿来园离园工作。
4
幼儿园教师月考核打分细则
幼儿园教师月考核打分细则一、教学工作（满分30分）1.课程设计与准备工作（满分10分）教师在每周的教学计划、教具准备、教材选择等方面是否做到充分准备和计划合理。
根据准备的充分程度评分。
2.教学实施（满分10分）教师在教学过程中是否能够有效地组织和引导学生，教学内容是否生动有趣、寓教于乐。
教学表现评分。
3.教学效果（满分10分）教师在教学过程中是否能够有效地提高学生的学习成绩和学习兴趣，评分根据学生的学习效果来判断。
二、教务工作（满分20分）1.教育教学研究（满分10分）教师是否积极参加教育教学研讨活动，是否主动学习新的教学方法和教材，评分根据教师的参与度和研究成果。
2.班级管理与日常工作（满分10分）教师是否能够有效地管理班级，组织并参与各类活动，是否完成教育教学相关的各项日常工作，评分根据教师的管理能力和工作情况。
三、师德师风（满分20分）1.敬业爱岗（满分10分）教师对待教育事业是否充满热情，是否能够积极履行教育职责，评分根据教师对教育事业的投入程度。
2.生活作风（满分10分）教师是否具备良好的生活习惯和作风，是否能够体现良好的师德师风，评分根据教师的言行举止和生活作风。
四、个人素质（满分20分）1.业务能力（满分10分）教师在教育教学方面的专业能力水平和技能是否达到要求，评分根据教师在业务能力方面的表现。
2.自我评价与反思（满分10分）教师是否能够客观地评价自己的工作情况和不足之处，并能够积极改进和提高，评分根据教师对自己的评价和改进情况。
五、团队合作（满分10分）教师是否能够积极配合和支持学校和同事的工作，是否能够与团队成员进行良好的合作和沟通，评分根据教师在团队合作方面的表现。
六、自我发展（满分10分）教师是否能够积极参加培训和进修班，提高自身的专业素质和技能，评分根据教师在自我发展方面的努力程度和效果。
以上是一份幼儿园教师月考核打分细则，根据实际情况可进行适当调整和完善。
这样的打分细则能够帮助学校和教师共同提升工作质量，提高教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。
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理
（50 分）
1、幼儿身体素质好，动作协调灵活，心理健康，情绪安定愉
快，活泼开朗，大胆自信，积极主动与人交往、合作、交流。
幼儿发展 10分
2、幼儿有良好的卫生、行为、学习习惯及良好的规则意识，有 初步的生活自理能力和初步的自我保护能力。 3、有好奇心和
实地查看
求知欲，语言表达能力良好，能用自己喜欢的形式进行艺术表
演并能大胆表现。
成立家长委员会，让家长参与幼儿园管理与教育。定期召开家
家长工作 长会，组织家长开放日，亲子活动，家长志愿者等家园共育活
5分
动。采取家长会，宣传栏，家访，入户等多种形式帮助家长掌
握科学育儿知识。
查看资料
卫生保健 各项卫生保健制度健全，教职工持健康证上岗，建立幼儿健康
5分
档案。
查看资料
A3 卫 生
教
教研活动 5分
按时按计划开展教研活动每2周一次、记录详实。
查看资料
学
管
教
育 一级 指教标
二级指标
幼儿园考核细则
指标要求及分值
操作要点 备注
学 教玩具制 各班自制教玩具不少于2种，每种不少于10件，有使用价值，公 作及利用 用玩具维护好、利用率高。各班组织幼儿能利用各种玩具进行 实地查看
管 率 5分 活动和做游戏。并注意开发孩子的潜能。
一级 指标
二级指标
幼儿园考核细则
指标要求及分值
操作要点 备注
A1 教 育 环 境 与 设 施
设 备
（20 分）
园舍环境 及特色 5分
园内整体环境安全、整洁、美观、适合幼儿园特点，园内墙壁 、门窗及大型玩具、设施定期粉刷和油漆，设施物品摆放整 齐，布置合理，无卫生死角。有适合本园特色的种植园、动物 饲养角、沙池、水池、利用好、发挥效能高。
疾病预防 5分
毛巾干净且叠放规范并达到一人一巾，定期清洗、消毒。保健 室有相应的设施设备及烫伤，擦伤等应急外用药品。消毒设施 实地查看 齐备定期对各类物品消毒。厕所每天冲刷且无污物。
保
健 及
园内设施 维护 5分
室内外无不安全因素，大型玩具及部分设施要经常检修，且无 安全隐患。有每月安全排查记录及维修记录。
实地查看
室内环境 布置5分
根据课程需要教师与幼儿共同布置环境；自由活动区域不少于4 个，各区域中供幼儿活动的材料丰富；各班有作品展示栏。
实地查看具，表演道具等，种类丰 富，数量充足，拿取方便，更换及时，满足幼儿户外游戏需要
实地查看查看 资料
区域活动 设置 5分
创设适宜的区域活动环境，活动材料充足，种类丰富，能根据 活动内容，季节及时补充更新，有观察记录。
实地查看
严格执行《幼儿一日活动安排》，除广播操外各园有1-2套自编
一日常规 操，查看，并做好详实的记录。严格执行教师晨午检制度，有
10分
晨午检记录，入园离园值勤教师必须与幼儿家长做好交接，并
查看资料
做好记录。
实地查看
安 全 工
安全教育 10分
成立安全领导小组，分工明确，责任到人，层层签订安全责任 书。定期对教职工及幼儿进行安全教育，开展安全演练活动， 培养幼儿的自我保护意识和能力。有安全演练记录
查看资料实地 查看
作
(30分）
保
健
及
安
幼儿园考核细则
一指全工级标 作
二级指标
指标要求及分值
(30分） 幼儿监护 教师要做好幼儿的安全监护，做到哪里有孩子哪里就有老师监
与安全工 护。若因失职造成幼儿去向不明或撞伤、划伤、摔伤、烧烫伤
操作要点 查看资料
备注
作责任追 、等责任较轻的事故，视情扣2—3分，重大责任事故一票否决 平时考核
究 5分 并追究相关责任人的责任。
合计
名次
A2
饮水问题 5分
园内有保温桶且能及时给幼儿提供开水；幼儿水杯干净并达到 一人一杯，无污且按时消毒 。
实地查看
教 育
计划备课 10分
合理安排周计划并认真执行。每周一将本周教学计划张贴公布 于家长接受家长监督。查看近期周计划、月重点。按要求做到 查看资料 超前备课；教案规范，使用、可操作性强；课时足，书写认真