《面积》专项练习
沪教版《面积》练习题
沪教版《面积》练习题一、填空1米＝（）分米1分米＝（）厘米1平方米＝（）平方分米1平方分米＝（）平方厘米二、判定（1）面积单位比长度单位大。
（）（2）4平方米=40平方分米（）（3）50平方米和50米一样大（）三、一张写字台的台面长是13分米，宽是6分米。
他的面积是多少？合多少平方厘米？_____________________________________四、一条人行道长20米，宽4米。
面积是多少？合多少平方分米？用面积是25平方分米的水泥砖铺地，需要如此的水泥砖几块？_____________________________________五、学校安装教室玻璃。
每块玻璃长40厘米，宽35厘米。
每块玻璃的面积是多少平方分米？每平方分米玻璃是2角钱，一块玻璃多少钱？_____________________________________六、教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板面积是3平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少？_____________________________________要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。
在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。
七、有一块菜地长37米，宽25米。
菜地中间留了宽1米的路，把菜地平均分成4块，每一块的面积是多少？_____________________________________与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。
”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习
人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习一．填空题。
（25分）1.边长是（）厘米的正方形，面积是1平方分米。
2.面积为16平方厘米的正方形的边长是（）厘米。
3.已知长方形的面积是18厘米，长是6厘米，长方形的宽是（）厘米。
4.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一枚邮票的面积是5（）（2）一栋楼高180（）（3）一本作业本的面积是150（）（4）李明的身高是140（）5.7平方米=（）平方分米400平方厘米=（）平方米800厘米=（）米80平方分米=（）平方厘米6.把四个边长为2厘米的正方形拼成一个大的正方形，大正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7.下面两个图形中，每个方格代表1cm，（）的面积最大，面积是（）。
A B8.常用的面积单位有（）、（）和（），计算面积较小的单位通常用（）来表示。
9.一个篮球场长27米，宽比长短12米，宽是（）米，这个篮球场的面积是（）平方米。
10.一张长32厘米，宽18厘米的长方形纸，它的面积是（）平方厘米，如果从这张纸上减一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。
二．选择题。
（12分）1.一个手指甲的面积约是（）。
A.1cm ²B.2cm ²C.3cm2.一个长方形的长扩大4倍，宽不变，这个长方形的面积也扩大（）倍。
A.16B.4C.83.用一根长20厘米的长方形细绳围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A.5平方厘米B.25平方厘米C.20平方厘米4.如图，下列说法正确的是（）。
A.图A 的阴影部分的面积大。
B.图B 的阴影部分的面积大。
C.图A 和图B 的阴影部分的面积相等。
5.相邻的面积之间的单位的进率是（）。
A.100B.10C.100034A45B6.在一张边长是8厘米的正方形纸中，减去一个长是6厘米，宽是2厘米的长方形，剩下的面积是（）平方厘米。
A.64平方厘米B.12平方厘米C.52平方厘米三．判断题。
人教版数学三年级下册第5单元《面积》精选练习题(含详细解析)
人教版数学三年级下册第5单元《面积》精选练习题（含详细解析）一、单选题（共10题；共30分）1.相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A. 10B. 100C. 10002.下面说法正确的是（）。
A. 周长相等的两个长方形，面积也一定相等B. 计算小数加减法时，要把小数点对齐C. 公历年份是4的倍数，一定是闰年D. 因数的末尾没有0，积的末尾一定没有3.7平方米3平方分米=（）平方分米．A. 73B. 703C. 7003D. 70304.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米5.周长相等，面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆6.一个长方形草坪的面积是360平方米，长是30米，它的宽是多少米？正确的列式是（）A. 30×360B. 30×x=360C. 360×x=4D. 360÷307.面积是36平方米的正方形，它的边长是（）A. 6平方米B. 18平方米C. 6米8.如图是两个完全一样的等腰直角三角形，图1中正方形的面积是40平方厘米，图2中正方形的面积是（）平方厘米．A. 35B. 40C. 45D. 509.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm2B. 1cm2C. 1dm2D. 无选项10.周长相等的两个平行四边形的面积的大小关系是（）A. 相等B. 不相等C. 无法确定二、判断题（共5题；共15分）11.物体表面的大小叫做物体的体积。
（）12.一个长方形被沿着对角线拉伸成一个平行四边形，其面积不变。
（）13.一本字典大约厚3平方厘米。
（）14.两个正方形的面积相等，它们的周长一定相等。
（）15.边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。
（）三、填空题（共4题；共13分）16.丽丽家新买的餐桌的表面是一个长方形，长15分米，宽9分米，那么它的周长是________分米，面积是________平方分米。
三年级数学下册《面积和面积单位》同步练习1
《面积和面积单位》同步练习一．选择题。
1、一间教室底面的面积约是( ) 。
A．60平方厘米 B.60平方分米 C.60平方米2．边长是（）的正方形面积是1平方米。
A．1米 B.1厘米C．1分米3．讲台桌的桌面的面积约是80（）。
A．平方米B．平方分米C．平方厘米4．（）的面积接近1平方厘米。
A．手指甲面B．手机面 C.房间地砖面 D.电视屏幕面二．填空题。
1．常用的面积单位有（）、（）、（）。
2. 边长是1厘米的正方形，面积是（）。
3.测量教室地面面积的大小要用（）做单位。
4.用2个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是（）平方分米。
三．判断题。
1.黑板的面积大约是6平方分米。
（）2.一张邮票的面积大约是15平方厘米。
（）3.一块手帕的面积大约是4分米。
4.学校操场的面积大约是720平方米。
（）四．解答题。
1、一个正方形的周长是4分米，它的面积是多少？2、把两个面积是1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是多少？周长是多少？3、用两个相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积和这两个正方形的面积相同吗？周长呢？参考答案一．选择题。
1.答案：C解析：教室地面的面积比较大，要选用平方米做单位。
2.答案：A3. 答案：B解析：讲台桌的面积比较大，不可能用平方厘米做单位。
如果用平方米做单位，80平方米，应该相当于一间教室的大小了，所以应选择平方分米做单位最合适。
4. 答案：A二．填空题。
1．答案：平方厘米平方分米平方米2.答案：1平方厘米3.答案：平方米4. 答案：2平方分米解析：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，2个1平方分米的正方形拼成长方形，面积不变，还是2平方分米。
三．判断题。
1.答案：×解析：黑板的面积大约是6平方米。
2.答案：√3.答案：×解析：手帕的面积大约是4平方分米。
应该用面积单位，而不能用长度单位。
4.答案：√四．解答题。
1.答案：边长：4÷4=1（分米）答：它的面积是1平方分米。
小学六年级求面积题目10题
小学六年级求面积题目10题当然，以下是10道适合小学六年级学生的求面积题目：
1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
2.一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的面积。
3.一个平行四边形的底是10厘米，高是8厘米，求这个平行四边形的面积。
4.一个三角形的底是12厘米，高是9厘米，求这个三角形的面积。
5.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是6厘米，求这个梯形的面积。
6.一个圆的半径是4厘米，求这个圆的面积。
7.一个长方形的周长是28厘米，长是9厘米，求这个长方形的面积。
8.一个正方形的周长是32厘米，求这个正方形的面积。
9.一个平行四边形的周长是24厘米，一边长是8厘米，另一边长是6厘米，求这个
平行四边形的面积。
10.一个三角形的周长是21厘米，其中两边长分别是8厘米和7厘米，求这个三角形
的面积。
人教版四年级上册数学《周长面积》专项达标练习卷
人教版四年级上册数学《周长面积》专项达标练习卷周长与面积问题1.一个占地16公顷的正方形住宅小区（如图），其中涂色部分是住宅楼和绿化带，其余部分是休闲广场。
住宅楼和绿化带的占地面积是多少公顷？2.下图是由2个相同的小长方形拼成的，计算这个图形的周长与面积3.如图，公园里有一块长方形草坪，草坪中有两条平行四边形道路（空白部分）你能求出草坪的实际面积和两条道路的占地面积吗？4.如图，大正方形的边长为8厘米，涂色部分的面积为4平方厘米。
四边形ABCD的面积是多少平方厘米？周长与面积的最值问题1.用4张长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个长方形，周长最短是多少厘米？最长呢？2.用6张长3厘米，宽1厘米的长方形纸板拼成一个长方形，周长最短是多少厘米？最长呢？3.从一个长方形中切除一个最大的正方形后再切除一个最大的正方形，所得的长方形的边长是5厘米和3厘米，则原来的长方形的面积是多少平方厘米？面积变化问题1.一块面积为1公顷的正方形果园，扩建后，每条边长增加了100米，扩建后的正方形果园比原来大了多少公顷?(先画出草图，再列式计算)2.如图，一块长方形土地的长不变，宽增加到 200米，扩大后的土地面积是多少平方米?合多少公顷?3.一个长方形鱼塘的面积是2000平方米，扩建后长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的4倍。
扩建后鱼塘的面积是多少公顷？巩固练习1.我国有五大淡水湖，其中洞庭湖的面积约为2740平方千米，鄱阳湖的面积比洞庭湖多193平方千米，太湖的面积比鄱阳湖的面积少513平方千米。
太湖的面积约是多少平方千米？2.一个长方形小麦田，长5000米，宽20米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6500千克，这块小麦田能收到80吨小麦吗？3.一块正方形的麦地，周长是3600米，这块麦地的面积是多少平方米？合多少公顷？4.王伯伯在占地1公顷的荒坡上种梨树，每棵梨树占地8平方米，每棵树收梨4000克，这些梨树共可以收梨多少千克？5.有一块长方形的草地，长是300米，宽是200米，如果能养6000只羊,平均每公顷草地能养多少只羊？6.一辆洒水车，每分钟行200米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶100分钟能洒多少公顷的地面？。
北师大版三年级下册《第5单元_面积》小学数学-有答案-同步练习卷(1)
北师大版三年级下册《第5单元面积》小学数学-有答案-同步练习卷（1）一、解答题1. 仔细观察，比较如图几组图形的大小，在较大图形下的括号里画“√”．2. 数一数，填一填。
大正方形的面积有________个方格。
大三角形的面积有________个方格。
阴影部分的面积有________个方格。
3. 数一数，如图的阴影部分的面积等于多少个小方格？．________个4. 比一比，谁的地盘大？按从大到小的顺序排一排。
________〇________〇________〇________5. 在如图方格图中画出2个不同的图形，使它们的面积都是占9个方格。
6. 观察如图两个图形，你发现了什么？我发现：________7. 写出如图图形的面积。
（1个小方格为1平方厘米）________平方厘米________平方厘米二、解答题在括号里分别填上合适的单位。
（平方厘米、平方分米、平方米）（1）一片指甲盖的面积约1________．（2）教室的面积约60________．（3）一条毛巾的面积约18________．（4）教室黑板的面积约3________．数一数，如图的墙一共缺了________块砖。
（每个方格代表1块砖）如图每一个方格代表1平方厘米，把这些图形按阴影面积大小排列。
________>________>________在如图方格图里画2个面积是18平方厘米的图形。
（1个小方格为1平方厘米）红红家有一个周长为16米的花池，请在如图方格纸中设计几个不同形状的花池图案。
（每个小方格边长表示1米）量一量。
如果用代表1平方厘米，如图的面积分别是多少？参考答案与试题解析北师大版三年级下册《第5单元面积》小学数学-有答案-同步练习卷（1）一、解答题1.【答案】【考点】面积及面积的大小比较【解析】（1）长方形的宽等于正方形的边长，显然长方形面积大于正方形面积。
（2）很容易看出，长方形面积是三角形面积的2倍还多。
三年级下册《长方形的面积》提优专项强化练习(含解析答案)
长方形的面积提优专项强化练习一、单选题1.边长是100厘米的正方形，面积是1( )。
A. 平方分米B. 平方厘米C. 平方米2.已知大正方形周长的等于小正方形的周长，小正方形的面积是4平方单位，那么大正方形的面积是（）平方单位．A. 4B. 8C. 16D. 643.右图的阴影部分面积是整个长方形面积的( )。
A. B. C. D.4.两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积（）围成的长方形面积。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法比较二、判断题5.正方形面积与它的边长的比是4：1。
6.两个正方形的边长之比是3:5，面积之比是9:25。
7.一个正方形的边长扩大2倍，周长也扩大2倍，面积也扩大2倍。
三、填空题8.一个边长是1厘米的正方形，它的面积是________平方厘米。
9.用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是________。
10.如图的两个正方形，边长分别为8厘米和4厘米，阴影部分的面积是________平方厘米。
11.一个正方形的边长是米，则这个正方形的周长是________米，面积是________平方米．12.正方形的面积是0.36平方米．如果边长扩大10倍，正方形的面积扩大________倍，是________平方米．正方体的棱长扩大10倍，正方体的表面积扩大________倍，体积扩大________倍四、解答题13.看图列方程。
长方形面积7.2平方米。
14.一块玉米地的长是25米，宽是17米，如果每平方米收玉米40千克，这块玉米地能收多少千克玉米?15.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）①校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．②校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的________面；校园的西北角有________．②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？16.一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖多少块？17.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】100×100=10000（平方厘米）=1（平方米）故答案为：C.【分析】已知正方形的边长，求正方形的周长，用边长×4=正方形的周长，然后根据1平方米=10000平方厘米，据此化单位即可.2.【答案】D【解析】【解答】根据分析，大正方形的边长是：4=2×2，2×4=8（长度单位）；大正方形的面积是：8×8=64（平方单位）；答：那么大正方形的面积是64平方单位．故答案为：D【分析】由已知大正方形周长的等于小正方形的周长，也就是大正方形的周长是小正方形周长的4倍，即大正方形的边长是小正方形边长的4倍，又知小正方形的面积是4平方单位，4是2的平方，由此得小正方形的边长是2，那么大正方形的边长是（2×4），再根据正方形的面积公式解答3.【答案】B【解析】【解答】解：阴影部分的面积相当于一个正方形的面积，所以阴影部分的面积是整个长方形面积的.故答案为：B【分析】观察图形，判断出把长方形平均分成几份和阴影部分的份数即可确定阴影部分占长方形面积的几分之几.4.【答案】A【解析】【解答】假设铁丝长16米，则长方形和正方形的周长是16米，正方形的边长是：16÷4=4（米），面积是4×4=16（平方米）；长方形的长+宽=8（米），当长是5米，宽是3米，面积是5×3=15（平方米），16＞15；当长是6米，宽是2米，面积是6×2=12（平方米），16＞12；当长是7米，宽是1米，面积是7×1=7（平方米），16＞7；两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积大于围成的长方形面积。
三年级数学下册《面积》练习题(含答案)
三年级数学下册《面积》练习题（含答案）一、选择。
1.一块正方形水泥砖边长是5( )，面积是25( )。
A.厘米B.平方厘米2.边长1000分米的正方形的面积是1( )。
1公顷=10000平方米A.平方米B.公顷C.平方千米3.8平方分米+4平方厘米＝( )。
A.84平方分米B.804平方厘米4.长度单位的进率是( )，面积单位的进率是( )。
A.10B.100C.10005.—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长( )。
A.不变B.增加C.减少6.—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积( )。
A.不变B.增加了C.减少了7.一个边长为４厘米的正方形．它的周长和面积（）Ａ.相等Ｂ.面积大于周长Ｃ.无法比较二、填空。
1.长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，面积是( )。
2.正方形的面积=( )。
3.周长是4分米的正方形，面积是( )。
4.常用的面积单位有平方米、( ) 和( )。
5.正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大( )倍。
三、量一量，算一算。
五、应用题。
1.一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆? 每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?2.学校操场宽30米，长比宽的2倍还多15米，它的面积是多少平方米?3.一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少?4.一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，如果长方形的长是20分米，这个长方形的面积是多少平方分米?5.有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少?探究拓展1.一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一算打谷场的面积增加了多少?2.算一算教室需要多少块地砖?要多少钱?学校教室长9米，宽6米。
小学三年级数学关于面积的练习题
【导语】做数学题可以⾼效帮助学习者理解全⽅位，多⾓度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。
⽽这些恰是考试所需要的。
但是，做题有⽤的前提是，做过的题必须知道⾃⼰为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作⽤。
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⼩学三年级数学关于⾯积的练习题篇⼀ （⼀）基本题空。
1、填空。
（1）1平⽅⽶＝（）平⽅分⽶＝（）平⽅厘⽶ （2）12平⽅⽶＝（）平⽅分⽶。
（3）20平⽅分⽶＝（）平⽅厘⽶。
（4）4800平⽅厘⽶＝（）平⽅分⽶。
（5）（）平⽅⽶＝9000平⽅分⽶。
（6）（）40000平⽅厘⽶。
（7）边长分⽶的正⽅形的⾯积和边长是（）厘⽶的正⽅形的⾯积相等。
2、⼀个长⽅形桌⾯长60分⽶，宽40分⽶，⾯积是（）平⽅分⽶？合（）平⽅⽶？ （⼆）综合题 1、在（）中填上“＞”、“＜”或“＝”号。
8⽶（）80厘⽶ 3800平⽅分⽶（）4平⽅⽶ 50平⽅分⽶（）500平⽅厘⽶ 1平⽅⽶（）7500平⽅厘⽶ 2、选择正确答案填在（）⾥。
（1）⼀块正⽅形⼿帕，边长是30厘⽶，它的⾯积是（）。
A、120平⽅厘⽶B、12平⽅厘⽶C、9平⽅分⽶D、9平⽅⽶ （2）把1个边长是1⽶的正⽅形，平均切成100个⼩正⽅形，每个⼩正⽅形边长是（）。
A、1⽶B、1分⽶C、1厘⽶ 3、⼀块正⽅形地⾯砖的边长是3分⽶，⼩明家装修⽤了这样的地⾯砖600块，求⼩明家铺地砖的⾯积是多少平⽅⽶？⼩学三年级数学关于⾯积的练习题篇⼆ ⼀、填空 1、相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个⾯积单位间的进率是（）。
2、1平⽅⽶=（）平⽅分⽶，100平⽅厘⽶=（）平⽅分⽶ 3、3⽶=（）分⽶=（）厘⽶，3平⽅⽶=（）平⽅分⽶=（）平⽅厘⽶ 4、边长（）分⽶的正⽅形的⾯积是1平⽅⽶。
5、长120厘⽶，宽30厘⽶的长⽅形的⾯积是（）平⽅厘⽶，合（）平⽅分⽶。
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《面积》专项练习
班级： 姓名：
一：填空
1、物体的（ ）或（ ）的大小叫做它们的面积。
2、常用的面积单位从大到小排列是：（ ）
3、长方形的面积=（ ），正方形的面积=（ ）
4、封闭图形一周的（ ），就是它们的周长。
5、常用的长度单位从大到小排列是：（ ）
6、长方形的周长=（ ），正方形的周长=（ ）
7、1300平方分米=（ ）平方米 （ ）平方千米=4800公顷 50公顷=（ ）平方米 4000平方厘米=（ ）平方分米 30平方米=（ ）平方分米=( ) 平方厘米
506平方分米=（ ）平方米（ ）平方分米
二、计算阴影部分的面积（单位：分米）
三、解决问题
1、小刚家的窗户上的玻璃有一块破成下图形状：
2、周长是160分米的正方形菜地。
这块菜地的面积是多少平方分米？合多少平方米？
3、一块长方形菜地，长10米，宽6米。
已知每平方米收白菜15千克，这块地共收白菜多少千克？
4、张晓军准备用24米长的篱笆靠一面墙围一个长方形的羊圈,已知羊圈长10米,你能求出它的面积吗? 40 20 45
45 20厘米 40厘米 你认为应该换上一块多大面积的玻璃呢？。