校园安全调查问卷
校园安全调查问卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于学校安全问题调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们是外包管理学院的学生，正在进行一项关于学校安全方面的调查，以了解同学们的看法和意见，此次问卷调查仅作课题研究之用，谢谢您的支持与合作！
性别：_____________ 级别：_____________
1、您是怎样看待校园安全问题的
A、校园安全问题影响到我们的生活学习，需要大力改善
B、对其了解不深，但是也希望它早日得到解决，促进校园和谐
C、校园安全问题影响不大，对校园危害不大
D、事不关己，无所谓
2、您觉得我们学校及学校周围会存在哪些安全问题
A、打架斗殴
B、校园内及周边意外事故
C、食品安全问题
D、其他
3、您认为影响我校校园安全的因素有
A、学生之间的冲突
B、校园违规用电，乱扔烟头等引发火灾
C、外来人员多，成分复杂
D、其他（请注明）_________________
4、如果同学之间发生冲突时，您会
A、寻求老师帮助
B、积极劝阻
C、置之不理
D、起哄闹事
5、如果学校宿舍发生火灾，您会
A、不管怎样，马上逃走
B、通知其他人，一起逃生
C、指挥逃生，确保同学逃离火场
D、其他（请注明）____________
6、当你发现学校内有危害到你和你同学人身安全时，你会如何处理（可多选）
A、报警
B、自己解决
C、联合同学一起解决
D、在网络上匿名公布
E、报告学校
F、保持沉默
7、当发生安全事故时，您认为学校有及时采取有效措施吗
A、有，立即采取有效措施
B、有，但是措施效果不明显
C、没有，学校没有采取措施
D、没有，而且掩盖事实真相
8、如果校园存在安全问题，您觉得学校可以做些什么（可多选）
A、升级保全系统，对相应的监控和保护设施及时维护更新
B、做好日常防范，要加强外来可疑人员的排查力度，严格把关
C、通过实战演练等形式，对学生进行安全教育，提高师生自我保护能力
D、加强与食堂等提供食物的经营户的沟通，督促其做好卫生工作
9、您觉得现学校宿舍实行的假期离校、到校签名制度对保护学生安全有作用吗
A、有，这样做有利于了解学生出入情况
B、如果能够加强实施，应该会有效
C、没有，有的学生直接离校不进行签名
D、没影响
10、您认为大学生可以为平安校园、和谐校园做些什么（可多选）
A、要有维权精神，擅长利用合法的渠道维护自己的权利
B、要采取积极行动发展自我，乐于为同学、为班级、为学校服务
C、努力做到自我管理，自我服务，以达到自我教育的境界
D、提高自身责任意识，尊重老师、同学以及校园的工作人员
再次感谢您的支持与配合！
学校园安全调查问卷
学校园安全调查问卷 校园安全调查问卷 1. 您所在的校园内，校园暴力现象( ) * 说明:〖校园治安〗(校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。) 比较多 D十分严重 A几乎没有 B偶尔会有 C 2. 以下问题中，您认为您的校园内存在的有(可多选)( ) * A学生财物被偷 B学生打架斗殴 C外来人员的诈骗 D车祸 E校外人员滋事F违章用电、使用明火不慎、乱扔烟头等可能引起火灾的行为 3.您的学校是否发生过火灾, ( ) * 说明:〖校舍火灾〗A 是 B否 4.(选A的答)火灾的原因是什么,(可多选)( ) * A 学生违规使用电气 B 学校线路老化 C学生使用明火不当引燃 D学校实验室事故 F其它，请注明_____ 5.如果火灾造成了伤害，您认为是由于什么原因造成的,( ) * A不会使用灭火设施 B学生缺乏逃生技巧 C学校的应急制度存在漏洞 D 其它，请注明_________ 6.学校是否组织过针对火灾或者地震的安全预演,( ) * A没有组织过 B组织过，并且让我学到了很多安全方面的技巧 C组织过但效果不理想，过于形式 7. 我校是否发生过食物中毒事件,( ) * A是 B否 8.(回答B的不用回答)发生食物中毒的原因出现在,( ) * A食物来源 B饭堂加工过程 C饭堂卫生状况 D校外餐厅 E相克食物的搭配 F 自身饮食习惯 9.您不满意学校校饭堂卫生状况是,( ) *
A餐碟碗筷 B饭桌，地面 C饭堂内部处理食物过程 D饭堂人员个人卫生习惯(如带口罩、手不干净等) 10.当您在校内外遇到食品安全问题时，您会怎么做,( ) * A 向有关部门申诉 B请求消费者协会调解 C 与生产经营者协商 D自认倒霉, 不采取措施 E 向学校求助 11.我校是否发生过交通事故,( ) * A 是，曾经发生过 B没有，校园和校园周边很安全 C不确定，似乎听说过 12.我校的交通安全状况,( ) * A虽然车流量大，但交通井然有序 B车流量大但交通混乱 C 车流量小，交通 秩序一般 13.我校校园内是否有交通安全设施,( ) * A 有，到处都是指示牌和交通标志 B 有一些，但是几乎没什么人注意 C没 有，几乎没有看到 14.我校周边相关交通告示牌( ) * A不足，需要修缮 B不便，需移位设置 C已足够 15.我校周边道路路況,( ) * A车速过快需加设减速垫或跳动路面 B路况破损须重新铺设柏油 C交通标志不足需增设 16.你觉得学校周边还有哪些地方有潜在危险之疑虑(包括环境及人为因素), * 17.学校是否重视流行疾病的预防,( ) * A 很重视，公共场合都有预防设施(喷撒药物等 B 比较重视，每次流行疾病爆发时学校都会宣传 C 一般，只是做做口号 18. 您在学校遇到突发疾病(如SARS、H1N1)等，您是如何处理的,( ) * A不 理会，继续自己在学校的学习生活 B 有点担心会被传染，听从学校的安排 C提高自己的免疫力，主动接种疫苗、吃药等 19. 您觉得什么途径对于防止H1N1、SARS这种流行疾病最有效呢,( ) * A 打疫苗、吃提升免疫力的药 B 加强自身锻炼C养成良好的卫生习惯 D 有一个安全健
小学安全教育内容及安全教育案例
小学安全教育内容及安全教育案例 学员康冬莲 今天一大早就起来了，打开电脑，就又开始网上学习。看了“抗震奇迹安县桑枣中学师生无一伤亡”的案例，我为叶校长坚持不懈抓安全教育而感动，我为地震中安县桑枣中学师生无一伤亡而庆幸。我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长，他的“责任高于一切，成就源于付出”的思想会让我铭记在心。叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持，赢在教育的细 节。 本人归纳一下学校安全的十项内容，后四项是学校安全教育特别要注意的方面. 1、遵守交通法规，注意交通安全。横穿马路要留神，做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天，不准催促驾驶员快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。 2、学习和掌握必要的灭火常识，学习灭火器的使用范围和方法。不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器，防止意外事故。学习掌握用电知识，确保用电安全。 3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。 4、不把贵重物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。 5、学习掌握必要的运动知识，确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特别是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。 6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施，防止跌落。 7、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 8、不得擅自处出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。 9、严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。 10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。 安全教育教学案例 教学内容：学习一些日常安全知识。 教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程：一、谈话引入： 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项： 二、教学过程 1、用电安全 故事（一） 2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。 故事（二） 据《新京报》报道，2006年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女
关于校园食品安全的问卷
关于校园食品安全的问卷 同学，您好！我们正在开展一项有关校园食品安全的实践活动，十分感您参与此次问查。关注校园食品安全！关注自身健康！ 1. 请问您经常就餐的地点是？ A. 学校食堂 B. 校园周边小摊点或小餐馆 C. 到超市 购买食品 D.其它 2. 您这样选择的理由是？ A. 味道好 B. 质量好 C. 方便 3. 您对学校食堂食品安全的总体评价是？ A. 很满意 B. 一般满意 C. 不满意 D. 很不满意 4. 您觉得食堂提供的餐具的安全性如何？ A. 很安全 B. 一般 C. 不安全 5. 您觉得食堂的就餐环境、工作人员的工作环境怎么样？ A. 很满意 B. 一般满意 C. 不满意 D. 很不满意 6. 您觉得食堂的食材是否新鲜？ A. 挺新鲜的 B. 一般新鲜 C. 不新鲜 7. 在校园食品安全方面，您最担心的问题是 [多选题] A. 食品添加剂超量使用问题 B. 农药、抗生素、重金属等高残留问题 C. 转基因食品问题 D. 食品不清洁加工问题 E. 食品过期变质问题 F.其他 8. 您是否关注校园周边小摊点或小餐馆有无卫生许可证的问题？ A. 一直很注意 B. 偶尔注意 C. 从来没想过 9.您觉得校园周边商业街小饭馆的卫生条件如何（普遍）？ A. 很满意 B. 一般满意 C. 不满意 D. 很不满意 10. 您觉得校园周边小摊点或者小餐馆存在的食品安全隐患主要是 [多选题] A. 原材料不卫生 B. 食品加工、生产过程不卫生 C. 就餐环 境不卫生 D. 食品包装、餐具不卫生 E. 其它 11.去超市买东西时，是否关注食品的生产日期？ A. 对每一种产品都很注意 B. 只对个别产品注意 C. 没想过要注意 12. 您对校园食品安全的意见和建议是
学校安全教育案例
学校安全教育案例 案例4 2012年6月10日（星期日）中午12时24分，肃南县某校五年级学生马某等三人向值周教师口头请假到校园外买东西。随后三人到马蹄村菜籽沟塘坝玩耍，马某溺水死亡。下午15：30，另两名学生返校，值周老师询问时，学生因惧怕，谎称马某已提前返校。值周教师及时核查，确认马某并未返校。学校即刻组织教师到校外进行拉网式寻找，直到次日10：40才在马蹄村菜籽沟塘坝发现马某尸体。 后果 6·10事故给学生家庭造成了严重伤害，对学校和教育系统形象造成了不良影响，值周领导、值周老师和值班生活指导老师等事故责任人受到1.6万元的经济处罚，并在全校教职工大会上做检讨。 启示 1.事件反映出该校学生个人安全意识淡薄，遇到特殊情况应急应变能力差。 2.事故发生后，随行两名学生感到害怕，长时间隐瞒事情真相，反映出学校缺少对学生安全应急常识、疑难问题处理方法的训练和心理素质的培养。 3.事件虽发生在周末，学校各项监管制度也很健全，但在执行过程中打了折扣，致使安全制度和岗位职责的落实出现漏洞。 案例5 2012年7月7日早晨7：40，高台县某中学八年级学生王某与郑甲
因清洁卫生问题发生口角，继而相互推搡。班长李某制止未果就踹了王某一脚，王某就地拾起锨头击中郑甲额头，郑甲抢过锨头向王某头部猛拍了两下，致使王某头部受伤。随后，与郑甲同村的郑乙用缠有报纸的钢条向王某脊背猛抽了两下。8时整学校开始考试，8：20王某感到头疼，先后向监考老师和班主任请假，去乡卫生院看病，但没说头疼的具体病因。卫生院大夫见王某头部内伤严重，建议其到县医院诊治，此时才得知情况的班主任立即给校领导汇报并通知参与打架的几位学生家长，先后赶往县医院。经诊断，王某为外力造成颅内出血，先后经县、市医院两次手术，在重症监护室观察治疗20多天，花去医药费15万元。王某终因伤势过重，救治无效死亡。在事件处理的过程中，县委、县政府、县教体局、公安局、卫生局、乡政府、学校等各部门先后从维稳、善后的角度多次召开会议，研究协商，处理相关问题。 后果 王某死亡，李某、郑甲、郑乙等三人于7月8日被公安局刑事拘留，等待他们的将是法律的严惩。这起案件学校共承担赔偿金58万元，其中三个肇事学生家庭各承担王某死亡赔偿金12万元，这给一个农村并不富裕的家庭带来了沉重的经济负担和无法弥补的精神损失，也严重损害了学校的形象。 启示 1.一件小事引发校园命案，同班同学之间缺乏友爱和包容，反映出学校教育过程中亲情友情和爱心教育缺失。 2.学生之间产生矛盾，班干部不能以适当方式妥善劝阻和化解，反而用简单粗暴的方式激化矛盾，反映出学校对学生干部选择、管理
安全教育问卷调查分析总结
学生安全教育问卷调查报告 学校：浩特芒哈乡中学 年级：八年级 2015年11月7日
目录 一、校园安全教育调查问卷分析与总结 （一）各题数据分析 (3) （二）调查的结果与分析 (6) （三）结论与建议 (6) 二、附录 （一）调查问卷 (7)
校园安全教育调查问卷分析与总结 校园是一个人群聚集的场所，对于安全问题更需要特别关注，因此加强中学生安全教育与校园安全管理，确保学生的身心健康和全面发展，具有十分重要的意义。为此我们开展这次调查，对目前学校的安全做一次深入的了解也为同学们创造一个平安和的学习生活环境。 本次的调查以选择题，知识考察题，和开放题的方式进行调查，共四中类型，我们共计向我校在校学生发放了问卷366份，回收360份。其中有效360份。 一、调查对象：在校初一学生 二、调查时间：2013.12.27 三、调查方法：问卷调查 以下为问卷调查数据与分析（附：调查表） 数据与分析： 1、你对学校开设的安全教育内容的评价是？[单选题] 选项小计 A、非常丰富58 B、丰富40 C、一般 2 D、不太丰富0
2、你对学校进行的安全教育形式与方法的评价是？[单选题] 选项小计 A、非常丰富40 B、丰富30 C、一般25 D、不太丰富 5 3、你认为所在学校对学生安全知识的教育是否重视？[单选题] 选项小计 A、非常重视70 B、比较重视25 C、一般 5 D、不太重视0 4、你认为自己对相关公共安全知识的掌握程度如何？[单选题] 选项小计 A、非常好75 B、比较好20 C、一般 5 D、不太好0 5、你所在学校的教师开展公共安全教育的能力怎么样?[单选题]
小学学校安全安全教育内容及案例
小学学校安全安全教育内容及案例小学安全教育内容及安全教育案例 今天一大早就起来了，打开电脑，就又开始网上学习。看了“抗震奇迹安县桑枣中学师生无一伤亡”的案例，我为叶校长坚持不懈抓安全教育而感动，我为地震中安县桑枣中学师生无一伤亡而庆幸。我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长，他的“责任高于一切，成就源于付出”的思想会让我铭记在心。叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持，赢在教育的细节。 本人归纳一下学校安全的十项内容，后四项是学校安全教育特别要注意的方面. 1、遵守交通法规，注意交通安全。横穿马路要留神，做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天，不准催促驾驶员快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。 2、学习和掌握必要的灭火常识，学习灭火器的使用范围和方法。不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器，防止意外事故。学习掌握用电知识，确保用电安全。 3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。 4、不把贵重物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。 5、学习掌握必要的运动知识，确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特别是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。 6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施，防止跌落。 7、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 8、不得擅自处出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。 9、严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。 10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。
校园安全调查问卷
校园安全调查问卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于学校安全问题调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是外包管理学院的学生，正在进行一项关于学校安全方面的调查，以了解同学们的看法和意见，此次问卷调查仅作课题研究之用，谢谢您的支持与合作！ 性别：_____________ 级别：_____________ 1、您是怎样看待校园安全问题的 A、校园安全问题影响到我们的生活学习，需要大力改善 B、对其了解不深，但是也希望它早日得到解决，促进校园和谐 C、校园安全问题影响不大，对校园危害不大 D、事不关己，无所谓 2、您觉得我们学校及学校周围会存在哪些安全问题 A、打架斗殴 B、校园内及周边意外事故 C、食品安全问题 D、其他 3、您认为影响我校校园安全的因素有 A、学生之间的冲突 B、校园违规用电，乱扔烟头等引发火灾 C、外来人员多，成分复杂 D、其他（请注明）_________________ 4、如果同学之间发生冲突时，您会 A、寻求老师帮助 B、积极劝阻 C、置之不理 D、起哄闹事 5、如果学校宿舍发生火灾，您会 A、不管怎样，马上逃走 B、通知其他人，一起逃生 C、指挥逃生，确保同学逃离火场 D、其他（请注明）____________ 6、当你发现学校内有危害到你和你同学人身安全时，你会如何处理（可多选） A、报警 B、自己解决 C、联合同学一起解决
D、在网络上匿名公布 E、报告学校 F、保持沉默 7、当发生安全事故时，您认为学校有及时采取有效措施吗 A、有，立即采取有效措施 B、有，但是措施效果不明显 C、没有，学校没有采取措施 D、没有，而且掩盖事实真相 8、如果校园存在安全问题，您觉得学校可以做些什么（可多选） A、升级保全系统，对相应的监控和保护设施及时维护更新 B、做好日常防范，要加强外来可疑人员的排查力度，严格把关 C、通过实战演练等形式，对学生进行安全教育，提高师生自我保护能力 D、加强与食堂等提供食物的经营户的沟通，督促其做好卫生工作 9、您觉得现学校宿舍实行的假期离校、到校签名制度对保护学生安全有作用吗 A、有，这样做有利于了解学生出入情况 B、如果能够加强实施，应该会有效 C、没有，有的学生直接离校不进行签名 D、没影响 10、您认为大学生可以为平安校园、和谐校园做些什么（可多选） A、要有维权精神，擅长利用合法的渠道维护自己的权利 B、要采取积极行动发展自我，乐于为同学、为班级、为学校服务 C、努力做到自我管理，自我服务，以达到自我教育的境界 D、提高自身责任意识，尊重老师、同学以及校园的工作人员 再次感谢您的支持与配合！
《安全文明校园创建调查问卷》
《安全文明校园创建调查问卷》 1、你对学校创建“平安校园”（过程和效果）满意程度。 a、满意 b、基本满意 c、不满意 2、你认为在学校有安全感吗。 a、很安全 b、基本安全 c、有点担忧 d、不安全 3、你认为学校存在安全隐患吗。 a、无 b、不了解 c、有，安全隐患 4、您对学校创建安全文明校园情况是否知晓。 a、非常了解 b、比较了解 c、一般 d、不太清楚 e、一无所知 5、您对创建安全文明校园的认识是： a、优美的校园环境
b、减少事故和案件的发生 c、提高校园的安全度 d、安全、稳定、文明、健康的育人环境 6、您对师生积极参与学校创建安全文明校园活动的态度是： a、积极参与 b、无所谓 c、不参与 7、您认为目前的学校及周边治安环境： a、非常安全 b、比较安全 c、一般 d、不太安全 e、非常不安全 8、您认为最近两年来学校及周边治安状况与之前比较是否有变化。 a、有明显进步 b、有一些进步 c、没什么改变 d、有一些退步 e、有明显退步 f、说不清 9、您所在的学校最近两年是否发生过违法犯罪案件。 a、有
b、没有 c、不清楚 10、老师有没有体罚或变相体罚学生的行为。 a、有 b、偶尔发生 c、从来没有 11、老师有没有利用班会时间对学生进行安全法制、禁毒等专题教育。 a、有 b、没有 12、你们学校是否开展新生入学安全教育。 a、是 b、否 13、你们学校的安全教育是否经常化、制度化。 a、是 b、否 14、学校集中（全年级或全校）安全教育吗。 a、从不 b、有 15、学校集中（全年级或全校）法制教育吗。 a、从不 b、有，
6网络安全教育案例
富蕴县高中网络安全教育 各位老师，同学们大家好： 随着网络的快速发展，人们获得信息的渠道大大拓宽，速度迅速提高。然而，遗憾的是，有些同学不能够正确使用网络，甚至天真的以为可以在网上随意自我发挥，发表任何言论而不会受到惩罚！从某种角度说，这是一种法律意识淡薄的行为。网络世界虽然是虚拟世界，但更是一个真实的公共信息交流平台，我们上网的每个人都是真实地存在于网络这个平台，要对自己的言行负责任，甚至是法律责任。因此，网络应该成为广大学生交流思想，获取知识的园地，成为校园文明建设的阵地，而决不能让它变成加速人们精神家园荒芜的毒剂！正确合理的使用网络是每一位重邮学子义不容辞的责任！ 对此，我们搜集整理部分网络违纪典型案例，将其编制成网络安全教育警示案例。希望全体同学能从中吸取经验教训，并引以为戒，共同倡导文明上网，共建网络健康家园。 案例 案例一：李某因公布学校还未公布的新生名单被全院通报批评处分 2002年8月25日, 暑期留校的xx学院李xx因为心情烦闷,用一软件搜索校园网允许匿名登录FTP主机,结果在某一主机上(经查为学校招生办公室主机)发现了未经公开的2002级新生名单,出于好奇该生将此名单下载,并在未经仔细思考的情况下将此信息公布到了学校BBS快讯版并开了服务器.事后约半小时,李意识到了名单的保
密性,同时也意识到了自己行为已侵犯了他人的隐私,于是立即关闭服务器,想阻止名单的流传,但是此时已有十多人从该生处下载了名单,并有人上传到了软件中心,还有部分名单粘贴到了BBS,造成了学校招生录取工作信息的泄露,侵犯了他人的隐私权. 李xx的行为违反了<<学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)>>第十四条的规定.该同学的行为对学校招生工作的开展造成了不良影响,但鉴于其能及时意识到自己的错误,在老师的教育和帮助下能够认真反省并作出了深刻的检讨.经研究,根据<<学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)>>第十四条之规定,现给予李xxxx 学院通报批评处分. 【点评】学生应加强校规校纪的学习，严格遵守学校规章制度，更要提高法律意识，避免犯下不必要的错误，以此警醒同学们，在网络上发布消息时，应注意发布内容获取的合法性，应认识到其内容是否属于泄露机密，是否侵犯了他人的隐私权。 案例二：费某、喻某两同学造谣双碑特钢厂暴动被全院通报批评 2005年10月8日晚，xx学院费x接到其同学的短信称：双碑特钢厂有暴动发生，还有人死亡。于是在我校BBS论坛 Chungking 版发了标题为：“双碑特钢厂暴动”的帖子。喻x听到同学说在网上看到有关重钢厂暴动的帖子，喻x没有经过证实，便在我校BBS论坛InterNews版发了题为“重钢惨案”的帖子。费x、喻x两位同学在
大学校园安全问题调查问卷(1) 2
大学校园安全问题调查问卷 为了更好的维护校园秩序，保障大家财产和人身安全，我们就校园安全问题请您参与调查，全程耽误您几分钟的时间，谢谢您的配合。 1.您所在的年级是（B ） A.大一B.大二C.大三D.大四 2.您的性别为（A ） A.男B.女 3.您是否喜欢一个人独自外出？（A ）A经常B有时C几乎不 4．您外出一般使用的交通工具是（ A ） A 自行车 B 公交出租车 C 步行 D 摩托车 E 私家车 5.在校期间是否发生自行车丢失情况（ B ） A.是 B. 否 C 无自行车 6.您知道使用大功率用电器带来的安全隐患吗？（多选）（ E ） A.烧伤、烫伤B引发火灾C造成线路故障D漏电引发触电E不太清楚 7.您认为学校是否需要就常见治安问题开展相应的培训、讲座?（D ）A非常重要B 有一定重要性C可有可无D完全没有必要 8.您离开宿舍时是否反锁宿舍门（ A ） A.总是反锁 B.偶尔忘记 C. 经常不反锁 9.在校期间遇到特殊情况（丢失物品，遭遇非法恐吓等）你一般会（多选）（D ） A.及时向辅导员及学院老师反映 B.向保安或者学校保卫科反映 C.向同学朋友诉说后并不上报 D.不予理睬，自认倒霉 10.发生安全事故时您会向谁求救?（多选）（C ）A老师B宿管C同学D 保安 11.您认为学校的安全设施和制度完善吗（D ） A 非常完善 B 一般完善 C 不完善 D 非常不完善 12.您认为学校存在的安全隐患有那些?（多选）（A ） A财物盗窃B校内人员打架斗殴C教室寝室器物损坏D其他 13.您认为发生安全事故时,学校的保安工作做的怎样?（D）A很到位B一般C不到位D不闻不问 14．对于寝室楼管的管理工作，您觉得令人满意吗?（E ）A很满意B满意C一般 D 不满意E不清楚 15.您觉得下列哪些校园问题需要得到改善?（多选）（D）A门禁制度B校内公共场所治安管理问题 C校内公共设备管理问题D其他_偷盗事件_________ 16．您认为学校可以通过什么方式来加强治安管理?（多选）（C） A对保安人员进行专业培训B加强对学生的安全教育和对抗御危险的能力C制定更加细致的安全规章,加强校门和宿舍的进出管理D其他 17.你所在的专业是____辐射___________ 谢谢您的配合！ 1323303
大学校园安全问题调查问卷
大学校园安全问题调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 为了更好地了解大学校园安全的现状，并在此基础上分析现仅普遍存在的校园安全问题，然后提出相应的解决措施。本次调查采取不记名方式，请您根据实际情况进行填写。我们将根据国家统计法，对您的填写内容保密。在此，我们衷心感谢您的支持与合作！谢谢！ 1.您的性别？ A.男B女 2.你认为校园安全问题重要吗？ A．非常重要 B.一般 C.无关紧要 2.你认为你所在的学校所做的校园安全措施完善吗？ A.非常完善 B.比较完善 C.不完善 3.你是否了解我校教学楼。宿舍楼的灭火器和逃生通道的位置？ A．完全了解 B.宿舍楼了解教学楼不了解 C.教学楼了解宿舍楼不了解 D.不了解 4.你觉得学校对校园安全的宣传工作做的怎样？ A.很到位 B.一般 C.只是表面工作 D.很差 5.校园安全问题，你认为较严重的有哪些？（多选） A．交通事故 B.体育活动事故 C.学生身体特殊事故 D.自然灾害事故 E.校园暴力事故 F.卫生事故 G.消防事故H.其他安全事故 6.你所在的校园内，有校园暴力现象？ A.没有 B.偶尔出现 C.经常出现 7.您希望下列哪些问题得到改善？（多选） A.出入校门人员管理 B.校内公共场所的治安管理 C.校内宿舍及教学楼用电或设备安全 D.校内食品安全的管理和监督 E.校内消防安全管理 F.其他 8.您认为提高校园安全的措施有哪些？（多选） A.健全制度，加强管理 B.改善校内安全设施 C.加强校园监控体系的建设 D.提高保安人员素质 E.加强学生对危险的防御能力 9.当您在校内外遇到食品安全问题时，您会怎么做？ A.向有关部门申诉 B.请求消费者协会调解 C．自认倒霉，不采取措施 D.向学校寻求帮助 10.你对校园及周边环境的治安情况满意吗？ A.非常满意，校内外治安都很好 B.比较满意，校外治安不好 C.不满意，校内外经常发生斗殴事件等等 11.在校园内你最担心你的哪方面安全受到威胁？ A.人身 B.财产 C.隐私 D.其他 12.针对你所在的学校存在的安全隐患，提些您个人的建议。
学校安全教育案例
学校安全教育案例 案例1 2012年7月10日（星期日）中午12时24分，我校六年级学生王某在家给其父过生日，中午饭后因洗碗与父母发生口角，之后一个人去池边跳水，大人尾随其后，仍晚了一步。王某溺水死亡。下午15：30，发现王某尸体。 后果 7·10事故给学生家庭造成了严重伤害，对学校和教育系统形象造成了不良影响。 启示 1.事件反映出该校学生个人安全意识淡薄，遇到特殊情况应急应变水平差。 2. 放假期间，作为孩子第一监护人的家长缺乏基本的安全常识。让一个十一、二岁的孩子独自外出，本身就埋下了安全隐患。 3.事故发生后，反映出学校缺少对学生安全应急常识、疑难问题处理方法的训练和心理素质的培养。 4.事件虽发生在假期，学校各项监管制度也很健全，但在执行过程中打了折扣，致使安全制度和岗位职责的落实出现漏洞。 5. 学校要在增强对学生实行交通、溺水、食品、火灾、触电、防暴防盗等安全防范知识教育的同时，更要注重对学生家长安全意识和安全知识方面的培训，强化相对应的安全防范措施，做到家校互动，共同防范。 案例2 2012年9月9日（星期日）中午，我校六年级学生李某从家中驾驶滑板车在陈家到公民的公路上玩耍与一辆小客车相撞，李某双腿骨折受伤住院治疗，医疗费用达1万余元。启示 1.李某违规驾驶滑板车上路，是造成双腿骨折的直接原因。 2.事件说明一些学校安全教育流于形式，导致学生安全意识差。 3.家长对学生安全教育和管理措施不力，这也是导致安全事故发生的重要原。
4．事件说明当事学生缺乏安全意识和应对意外情况水平。 5.校车安全应警钟常鸣。学校（园）私自租用未经注册登记的车辆接送学生，对教育行政部门三令五申强调的校车安全规定置若罔闻，给校车安全带来极大的隐患。 案例3 2008年5月12日地震发生时，学生们正是按他们练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。老师们怕地震扭曲了房门，把教室的前后门都打开了。震波一过，学生们立即冲出了教室。因为平时的多次演习，地震发生后，全校400多名学生，20多名老师，从教学楼不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，总用时只有1分36秒。这次地震，400多名师生无一伤亡。 后果 紧急疏散时，不比速度，但要讲评各班级存有的问题。经多次演练，使每次疏散都能做到井然有序。 启示 1.学校领导要有强烈的安全风险防范意识。 2.应急预案应具体周详，通过持之以恒的演练持续完善。 3.安全教育要常抓不懈。 4.深入展开对师生的法制教育和安全教育，增强师生的法制理念、安全意识，强化监管措施，这样的案例就不会如此轻易地出现在我们的校园里。
大学生安全意识和安全问题问卷调查报告 最新版
大学生安全意识和安全问题问卷调查报告前言： 调查目的：此次调查为了了解大学生对安全防范意识的认识以及对大学生安全意识认识的分析。 调查方式：问卷调查 调查对象：我校在校大学生 问卷数量：200份 回收率：100% 调查事实： ——问卷调查 大学生安全意识和安全问题问卷调查 此次调查为了了解大学生对安全防范意识的认识以及对大学生安全意识认识的分析。希望您能根据自身的了解认真仔细地回答如下的问题，感谢您的参与！ 就读学校：性别： 1·您认为安全防范意识重要吗？ A非常重要B重要C不重要D无所谓 2·根据您的切身感受，您觉得我们学校及周边的治安环境如何？A非常安全B比较安全C一般般D不安全 3·您离校外出时是否考虑安全问题？ A经常B一般很少C感觉上基本没有
4·假如您的舍友经常把他（她）的贵重物品等放在桌上，您会提醒他（她）要注意吗？ A会B可能会C不会 5·在宿舍你会有以下习惯或做法吗？（多选） A 长期不拔电池（如手机充电器、电脑等） B宿舍内燃蜡烛 C 宿舍吸烟 D长时间离开房间时，未关掉电源开关和电器 E雷雨天气使用大功率电器 F其他习惯 6·当寝室无他人，而你将离开时，你是否会检查是否已经关好门窗 A每次都会 B偶尔会 C 不会 7·你觉得学校声称禁止寝室用某些电器，比如电热水壶、电火炉等是否合理呢？ A不合理 B 合理 C保持中立D不知道 8·当送外卖的陌生人来寝室时，你会让他进你寝室吗？ A会 B不会 C看情况再说 9·当有残疾人或声称需急救的人上门请求捐助时，你这时通常的做法是？ A直接拒绝 B伸出慷慨之手捐助物品 C随意，想捐就捐 D了解情况后再决定是否捐助 10·在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式是？ A 报告相关部门并保护现场 B 妥协忍让 C 看情况自己处
中小学安全教育现状调查问卷(教师卷)
中小学安全教育现状调查问卷 （教师卷） 各位老师： 您好！本次问卷调查的目的在于了解学校安全教育教学情况，以便更好地服务学校、服务教师、服务学生。本问卷采用匿名形式，且问卷结果仅用于此次统计分析，请您放心填写。谢谢您的配合！ 2018年9月 1.您任教的学校是（） A．高级中学B．初级中学 ￥ C．九年一贯制学校D．小学 2.您的年龄是（） A．35岁以下B．35—50岁C．50岁以上 3.您的性别是（） A．男B．女 4.您的学历是（） A．大专B．本科C．硕士研究生及以上 5.您在学校中担任的是（） { A．普通教师B．中层领导C．校级领导 6.您任教的年级（） A．小学一、二年级B．小学三、四、五年级C．初一 D. 初二 E.初三 F.高一 G.高二 H.高三 7.您是否担任班主任：（） A.是 B.否 8.您是学校的（）安全教育授课教师。 A.专职 B.兼职 … 9.您进行安全教育所使用的教材有（）（多选题） A．《公共安全教育》B．校本教材 C．自己的教案D．不用教材 E.其他 10.您上的学校安全教育课程是（） A．每周一节专课B．每两周一节专课C．每三周一节专课 D．每月一次专课 E.每月不到一次专课 F.不定期开课 G.没有设专课，与本人教学课程相融合H.其他 11.您所在学校的安全教育课程能否按时开课（） $ A．能B．不能C．偶尔不能 12.您在实施安全类课程时采用的教学方式主要是（）（多选） A．班级课堂教学（请继续作答第13题） B．专题讲座C．校外实践D．应急演练 E.其他 13.在课堂教学中，您会采取什么样的教学方法（）（多选） A．文本教学B．视频教学C．情景表演 D．开展主题讨论会 E.组织知识竞赛 F.其他 14.您所在学校实施的安全教育课程的建设情况（） \ A．各年级间有序列，分阶梯B．各年级间没有序列，但有不同的主题 C．没意识到有这一方面的想法 15.您在开发安全类课程过程中，是否与其他学科共同合作进行开发如果有的话请写出 该学科名称（） A．否B．是 16.您在实施过程中，对课程的内容（） A．每次实施完成后都做较为全面的修订 B．每次实施完成后仅对局部内容做微调C．不做任何调整 17.在实际教学中，您会采用下列哪种教学内容（） 《 A．只进行理论知识教学（请跳至第19题继续作答） B．只进行实践技能操作C．两者都是 18.在实践课上，您是否有相关器材（如灭火器等）作为教辅工具（）
学校安全教育案例分析
学校提早放学７岁学生被车轧死责任到底在谁 交通安全问题，是学校常规管理中的一个基本的也是重要的问题。近些年来学校交通事故频发，交通安全已经成为学校安全问题的重阵。天灾也许我们无能为力，但事实是很多惨剧是人祸引起的，通过我们的努力是可以避免的。无情的事实警醒我们，学校交通安全工作和交通安全教育必须成为我们工作的重头戏。 【案例】 某小学为方便统一管理学生上下学，与家长协商后每天用校车在约定的站点接送学生上下学。去年元旦前夕，学校决定12月31日下午2点半放学（比平时提前一小时），12月28日，学校将临时变动放学时间的通知提前两天写在教室的黑板上，让学生们向家长转告。当天下午2点半，校车把孩子们送到指定接送点，家长们一一将自己的孩子领走了。但7岁的陈某忘记将学校提前放学的通知告诉父母，家长不知变故，没有按照变动后的时间提前到接车点来接孩子。陈从校车中跑出来后，没有看到家长来接，就急急忙忙跑向马路，准备自己回家。在路中央时，被一辆急速驶来的大货车撞倒，当场死亡。 有关部门做出了交通事故损害赔偿调解书，要求车辆肇事者承担主要责任（70%），死者本人承担次要责任（30%），家长无法接受。他们认为，这30%的责任应当由陈某所在学校承担。但校方认为，事故的发生与学校没有关系，因为学校早就将孩子安全送达到父母的接送点，关于提前放学的决定也在黑板上写了书面通知，孩子们应当告诉家长提前来接。 【分析】 1、本案例的焦点在于学校是否履行了告知义务。因为学校是用校车每天接送学生到固定的接送点上下学，学校变更放学时间，关系到家长能否与学校履行交接孩子的大事，应当及时通知到家长，以便学校和家长双方尽到保护学生安全的职责。通知和联系的方式应当考虑到它的有效性，学校给家长发通知，必须考虑到是否能准确无误地及时让家长接到。本案例中，学校将提前放学的通知写在黑板上，让学生转告家长，这是不适当的方式。因为学校的学生大多是无行为能力和限制行为能力的未成年人，他们的年龄和认知能力决定了他们兴趣容易转移，注意力不集中。学校写在黑板上的“重要”通知，这些学生可能看过后很快就忘在脑后了，更不用说让他们准确无误地转告家长了。学校本应当以书面形式写了通知由学生们交给家长，或者通过电话联系，让每一个家长都知道提前放学的事，但学校由于过于自信，轻信学校的通知可以以写在黑板上的方式让孩子们带回家。本案例中的受害人只有7岁，属于法律上规定的无民事行为能力人，学校写在黑板上的通知要让7岁的
大学生校园安全调查问卷
大学生校园安全调查问卷 1.你的性别 ○男 ○女 2.你的年级 ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 3.你认为你所在的学校存在哪些安全隐患？（多选题） ○校园交通事故 ○校园火灾 ○盗窃，抢劫 ○凶杀 ○自杀 ○溺水等意外事故 ○食品安全隐患 4.你是否了解学校教学楼宿舍楼的灭火器和逃生通道的位置？ ○完全了解 ○了解教学楼 ○了解宿舍楼 ○都不了解 5.你对校园及周边环境的治安状况满意吗？ ○非常满意，校内外治安都很好 ○比较满意，校外治安不好 ○不满意，校内外治安都不好 6.你对所在学校有关校园安全措施管理制度以及保安管理制度了解吗？○非常清楚 ○有点印象 ○完全不了解 7.你认为面对校园安全事件时，所在学校保卫人员处理的怎么样？ ○很不满意 ○不满意 ○一般 ○满意 ○很满意 8.你平时能看见学校安保人员巡逻校园吗？ ○经常看到，很负责 ○偶尔看到，还好 ○没看见过 ○没去留意 9.你所在学校中保卫人员和学生有无冲突？
○有 ○无 ○不清楚 10.当你遇到校园事件时，你首先是 ○向周围同学求助 ○向辅导员和老师求助 ○向校园保卫部门寻求帮助 ○拨打110 ○不知道该怎么办 11.你觉得校园安全，谁的责任更重？ ○老师，学校 ○家长，监护人 ○学生本人 ○各方面都很重要 12.你认为校园恶性犯罪事件频繁发生的原因何在？（多选题） ○学校安保不到位 ○教师安全意识不强 ○社会的保护不够 ○犯罪分子丧心病狂 ○青少年缺少防范意识 13.你觉得学校对于安全教育宣传工作做的怎么样？ ○很不到位 ○不太到位 ○一般 ○比较到位 ○很到位 14.你认为保卫人员应有哪些职责？（多选题） ○宣传安全防范知识，建立健全群防群治组织，构建校园防控网络 ○受理师生报警求助，及时出现，保护现场协助侦查部门查破案件，调解纠纷○及时收集反馈校园公共动态，协助有关部门控制和妥善处置校园及周边各类突发性群体性事件 ○按时到岗，并有交接班手续 ○严格外来人员的出入登记 ○进出学校财务要严格把关，对非校内人员进行登记 ○保卫人员在学生活动时要主动维持学生秩序 15.如要整顿，提高校园治安水平，你认为该从哪些方面入手？（多选题） ○增加校园内保安人员人数 ○提高保安装备及人员素质 ○更新学校治安防范措施 ○公安机关加强巡逻 ○加强大学生自身安全意识及自我保护意识 ○其他 16.你对校园安全，还关注什么，你对做好校园安全有何建议？
小学校园安全教育案例
小学校园安全教育案 例 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
西潘楼中心学校校园安全教育案例背景： 我们三（1）班的学生活泼好动，加上学校的活动场地有限，作为班主任的我，每天都为学生的安全提心吊胆，特别是课间休息、午饭后休息这段时间和学生的饮食。 过程： 一、了解校园安全隐患。 校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食的安全隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。（一）上下楼梯要注意什么 1.不要因为赶时间而奔跑。 2.在人多的地方一定要扶好栏杆。 3.整队下楼时要与同学保持一定距离。 4.上下楼时不要将手放在兜里。 5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6.上下楼靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(二）课间活动应当注意什么？ l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 5.不在走廊、楼梯追逐、打闹、做游戏。 6.不到学校施工、堆放建筑物资的地方玩耍。注意来往学校的车辆。 7.午饭后不能离开校园，如果有病、有事，必须跟值日教师请假。经允许才能离开校园。 8、不带弹弓、小刀等危险性玩具到学校里玩。 9..在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。 10. 在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、双杠等危险性的体育活动项目。 三、学生饮食的安全注意事项。 1.养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再
学校安全调查问卷
小学生安全问卷调查 2、你正在读：1）中段（3——4年级）2）高段（5——6年级） 3、你上学（放学）是怎样回家的？ 1）走路2）骑自行车3）坐公共汽车4）家人接送4、马路上准许行人通过人行横道的信号是： 1）红灯亮2）绿灯亮3）黄灯闪烁 5、请问你有没有试过闯红灯？ 1）经常2）有时3）从来没有 6、请问你过马路是否走斑马线？ 1）经常2）有时3）从来没有 7、如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎么办？ 1）赶紧过马路2）旁边有人过就跟着过 3）车辆少了，就小心地穿过马路 4）站在原地等待绿灯亮时再过马路 8、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么办？ 1）快步通过2）站在原地3）向后退回安全线内9、请问您有没有试过骑自行车搭人： 1）经常2）有时3）从来没有4）目前还没有自行车 二类： 10、火警电话是： 1）110 2）120 3）119 4）不知道
11、炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ 1）向锅里浇水2）用锅盖盖灭3）赶快去端油锅 4）找大人或报警5）不知道怎么办6）我从来不炒菜 12、当家用电器在使用时突然着火了，你首先怎么办？ 1）切断电源2）打电话报警3）赶紧去找大人 4）不知道怎么办5）从来没有遇到这种情况 13、去年秋天，小明和同伴在山上玩，突然，同伴不小心衣服着火了。倘若你遇到这种情况，你会怎么办？ 1）随手抓东西朝火点扑打、帮忙撕下衣服2）赶紧去找大人3）不用理会，是他自己的事4）不知道怎么办 14、楼内失火应： 1）从疏散通道逃离2）乘坐电梯逃离3）在现场等待救援 4）不知道怎么办 15、每年夏天，有很多同学喜欢游泳，当你发现同伴溺水时，你怎么办？ 1）下水营救2）赶紧离开现场3）给溺水者抛救生圈或树枝、绳索等工具，并及时向大人求救4）不知道怎么办 16、如果你不幸溺水，当有人来救的时候，你应该怎样配合别人？ 1）紧紧抓住对方的胳膊或腿2）用双手抱住对方身体3）身体放松，让救你的人托着你的腰部 三类： 17、你有经常购买路边小吃的习惯吗？ 1）有2）没有3）偶尔会 18、饭前便后洗手吗？ 1）每次都洗2）经常洗3）偶尔洗4）很少洗或根本不洗
学校安全月征文文章创新校园安全教育问题案例
学校安全月征文文章：创新校园安全教育问题案例 创新校园安全教育问题案例 一、问题的发现： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第22章第70条的规定：“要切实维护教育系统和谐稳定。深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。加强安全教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合治理。” 当前，溺水、踩踏等校园安全事故仍在某些地方频发，成为社会关注的焦点，为此，我们专门到一些农村中小学进行了“校园安全问题”专项督导，来了解校园安全教育现状和造成校园安全事故的原因。 通过发放问卷调查和实地走访督导，我们发现在一些学校中，有些教师还存在着安全责任意识缺失，对学校安全工作重视程度不够，存在侥幸应付心理，认为校园安全是学校领导和安全保卫人员的责任，教师只要把课堂教学任务完成就行了，缺乏安全管理“一岗双责”的意识;学校对师生的安全教育照本宣科，安全教育课流于形式，缺乏新意，课堂气氛沉闷，讲授的安全知识与实践演练脱节，不能很好地激发学生的兴趣;学生只是被动的接受知识，对内容不理解，导致在应急演练中出现动作不规范，疏散不及时等问题，更缺少真实情况下的应急处变能力，从而造成学生安全防范意识淡薄的现象。究其原因在于师生对安全知识的疏忽和麻痹心理。 二、督导与评价： 针对上述情况，我们认识到部分学校在重视安全教育，创新安全教育方式等方面还存在不足。为此我们建议要以学校牵头，从学校、家庭、社会三个方面共同努力，做到安全教育
警钟长鸣，增强师生的安全意识，提高应急避险能力，共同构建平安和谐校园。 (一)革新安全授课，加强日常教育。 1.教育内容新整合。学校应坚持以安全教育课为主阵地，对安全课的教育内容进行优化整合，间周固定一节安全教育课，安排专门的安全课教师任教，除讲授省编的地方课程《安全教育》外，还要搜集与校园安全有关的媒体素材，结合学校和学生实际，组织编写适合本校学生年龄、地域特点的校本教材，内容要涵盖交通、消防、饮食、防疫、防自然灾害、防意外伤害等各个方面，作为省编教材的辅助用书。既能拓展和丰富授课内容，又使安全教育形成了一个系统整体。 2.授课方式新变革。安全课的授课方式上也要进行变革，改变传统的讲授式，采用案例教学法。每节课要事先展示与本节课主题相关的一些安全事故、案例，用鲜活的案例警示和教育学生，引起学生的重视，再让学生就案例发生的原因及预防措施展开讨论，分析出案例发生的主客观因素，提出避免和化解事故的相关措施，更重要的是要随后进行现场的情景模拟和实际演练，在实践中对所学的知识加深理解和应用。这样一来，学生就会由被动的听变成主动地讨论参与，增加了课堂授课的趣味性和实效性，也使学生通过亲身参与活动对安全知识有了更深入的认识，能够得到更大的收获，在真正面临类似危险时做到临危不乱、冷静镇定、机智应对。 (二)发挥网络优势，提升安全教育。 现代社会，互联网已经成为各种信息的有力而又便捷的载体。我们要充分发挥网络的优势，创新安全教育模式，及时传送安全信息，起到较好的教育效果。 1.提升安全教育。学校可以利用飞信对教师和学生日常在校行为进行安全教育。比如要求学生规范请假手续，严格出入登记;教育学生就餐注意防滑，防止热水烫伤;提醒学生定期开窗通风，防止疾病传染;要求学生在楼道有序上下，防止出现楼道踩踏事故;严禁学生私自