实用的班级工作计划汇编5篇

实用的班级工作计划汇编5篇实用的班级工作计划汇编5篇时间稍纵即逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编帮大家整理的班级工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

班级工作计划篇1班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。

班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人。

作为班主任，我深知自己身上所肩负的责任。

现结合学校、部办德育工作计划和学生思想实际出发，结合我班实际情况，制定20xx-20xx学年第一学期工作计划。

一、班级情况本班是于10年9月刚入学的班级，共37名学生，由于专业特殊性，均为女生。

有不少学生基础尚可，共有12人以500分向上的中考成绩入学，最高分为541分。

通过从8月20日报到以来的观察及了解发现，本班学生相对于姐妹班而言，大部分学生不是很活泼，身体素质较差，自理能力较薄弱。

少部分学生性格过于活跃，爱讲话，自控能力差。

但经过教育以后，均能主动要求上进。

本班目前没有管理能力强、各方面素质均衡发展的学生，但有不少学生基本素质都还不错，也有为班级做事的积极愿望。

相信经过一段时间的锻炼与培养之后，一定能有所进步。

二、加强班风建设（一）抓好常规管理常规管理是一项必须长抓不懈的工作。

一方面，要保证学生能有一个较好的学习、生活的环境，保证各项教育教学活动能正常进行，营造一个良好的学习氛围。

另一方面，有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。

做好常规管理也是对学生习惯、性格及可贵品质的培养。

（二）班级文化建设上述只是班级管理的初步阶段。

能够支持、鼓励学生以较高要求督促自己成长的不是千分考核，而是可贵的精神力量。

当一个班级有了较强的精神支柱的时候，学生会更加主动地要求进步与成长。

无论是在课上还是课下，学生都会慢慢地学会辨别是非，自我控制，自我约束。

而有些学生之所以整天无所事事或漫无目的，也确实因为其找不到自己的价值所在，寻不到人生的意义。

一旦学生找到自己前进的方向与动力之后，相信她们一定能认真对待自己的人生。

我会利用好主题班会，抓住日常学习生活中的点滴来慢慢帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观。

（三）班干队伍培养1）明确班干职责，并及时给予指导与鼓励，帮助其慢慢建立威信。

2）严格要求班干在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

3）引导学生正确理解班干存在的真正意义，互相尊重、理解、监督、协作。

鼓励非班干学生平时主动多为班级做事，向现任班干学习交流，力争在班干换届时能争取到一个锻炼自我、为班级服务的岗位。

三、加强学风建设（一）通过千分考核制度等督促学生做到不迟到、不早退、不旷课、不违纪。

（二）制定笔记、作业情况记录表及时记录本班学生作业完成情况，保证学生学习的连贯性。

（三）帮助学生了解幼教专业的特点及本校课程设置的大概情况，建立阶段性的个人目标。

时刻记得作为一名幼师所应具备的基本技能：弹、唱、跳、画、说、写、算、操练、观察、护理(对幼儿常见及意外事故的急救与处理)和制作能力等。

并以此严格要求自己。

（四）加强励志教育，支撑学风建设。

如通过每周名言等活动不断鼓励学生。

例：今日为别人所不欲，明日为别人所不能。

四、家校互通利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作。

班级工作计划篇2班级工作计划(中班上)作者：0眼泪笑了0又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班，班级工作计划(中班上)。

孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。

家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。

在草莓2班这个大家庭里，我们每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。

在这个时期，我们老师先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到更大的发展空间。

但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，所以老师和家长要做好引导工作。

一、学习目标1.班内幼儿身体素质情况良好，喜欢参加体育活动。

但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题来园很迟，不能参加晨间锻炼；有些幼儿身体不是很好，出勤率不是很高。

大部分孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。

班级幼儿心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动能遵守幼儿园的生活常规，自理能力强。

2.好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望3.在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一，工作计划《班级工作计划(中班上)》。

给孩子们挤时间，在餐后活动我们每天让孩子来讲故事、听故事、表演故事等形式让孩子在语言方面提高创设良好的环境。

在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。

在趣味识字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶，在集体中的学习能力较差。

4.音乐方面发展的较好，除个别孩子外能够很好的掌握2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。

喜欢参加表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，能掌握一些基本舞步，能掌握简单的音乐游戏进行的方法。

5.让孩子喜欢美术活动，能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。

拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。

能很好的使用剪刀和基本的团、捏等泥工技能。

二、班内主题活动今年针对本班家长的需求和孩子的情况我们开展了几项活动，旨在促进孩子的发展，为家长在家庭中的教育活动提供有针对性的指导。

1.专拦”我是小能手”针对本班孩子有强烈的.自我管理的愿望和这个时期的孩子更喜欢从同伴的身上得到有益的帮助这一特点，我们开设了这个小专栏，将班内的一些孩子们力所能及的劳动和监督的工作以图片的形式列出，孩子们可以在每周一的早上自由的进行选择，看自己愿意为自己或大家做些什么或者是休息一周都可以，如联络员是老师和外班联系的小帮手，可以给一些能力强的孩子一个展示的机会给内向的孩子一个锻炼的机会。

如选择监督漱口的小朋友，不仅认真负责的将让小朋友饭后漱口的这项老师总是无暇顾及的任务完成的相当不错，锻炼了自己的管理能力，孩子们也特别愿意接受他自己小伙伴的提醒。

良好的常规在不经意间已经养成。

2.”亲子乐园”这个专栏我们准备分四期进行，目的是为家长提供在家中和孩子游戏，学习的好方法。

为家长的一些教育困惑提供一个交流和解答的地方。

(1)第一期以介绍在家中的亲子游戏为主，并教家长怎样和孩子玩游戏。

(2)针对家长教子心切的心理，为家长提供在家中教孩子学习的方法，怎样作为对幼儿园教育的补充来教孩子，究竟是教方法好还是教知识好，培养兴趣好还是压成小博士好。

提供在家中学的方法和内容。

(3)配合本班的科学活动，为家长提供教孩子解决怎样找出问题答案的方法。

3.开展”环保小卫士”的活动，介绍各种环保小知识，请孩子找出环保的好方法，并开展从我做起的活动。

三、家长工作本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，如：王欣茹比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。

四、园内大活动(1)体育技能比武。

(2)秋季活动。

(3)元旦活动。

这学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。

为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。

在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育”的教育方针，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。

做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。

爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。

班级工作计划篇31.成立班级图书馆，配置500本图书，其中数学图书100本。

2.生日庆典。

学期初制作全班同学生日图表，打印上墙。

成立生日庆典小组，我对过生日的同学赠熟鸡蛋一枚，书籍一本，生日庆典小组送出价值10元左右礼品，并由负责人撰写生日诗歌赠送。

全班唱一首生日快乐歌赠送，同时倡导学生过一个简单朴素的生日。

3.组织学生设计班服(短袖T恤)，并定做发放，并赠送所有科任老师每人一件。

4.成立班级管理自治会5.成立“书吧”“音乐厅”“影院”“摄影厅” 和“美食厅”，然后让学生兴趣组合，重新分为十个艺术小组，命其自由取名。

可参考：“义山团”、“翰墨驿站”(书吧);“音约”、“最炫名族风”(音乐厅);“美丽人生”、“青春派”(影院);光影”、“咔嚓咔嚓”(摄影厅);“有味”、“如吃如醉”(美食厅)。

6.所有同学学习一项乐器，葫芦丝、吉它、口琴等便于携带，易于上手。

以此熏陶学生的艺术天赋。

(音乐对于人的成长的作用太大了。

)班级工作计划篇4一、指导思想为弘扬中华民族礼仪传统，引导教师树立社会主义荣辱观,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，不断营造良好的文明氛围，决定在全校开展文明礼仪教育实践活动。

为切实把本次活动落到实处,特制定如下计划。

二、成立组织、加强领导为把本次活动切实抓好、抓出成效，经学校研究决定成立花园小学教师文明礼仪教育工作领导小组，负责整个活动的组织和开展。

花园小学文明礼仪教育工作领导小组名单：组长：王信国副组长：田洪仁组员：李新兵、董华武、侯召龙、刘茂才、郭启恩、杨海龙、尹燕盈三、主要内容我校拟从以下四方面加强对教师的礼仪教育，提高教师的文明礼仪素养。

1、从规范言行起步，培养教师良好的行为习惯。

结合前阶段日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯等方面教育教师注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。

2、从孝敬父母入手，培养教师文明的孝敬礼仪。

教育教师在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬领导、团结同事。

孝敬父母、尊敬领导从很具体的见到领导、父母主动打招呼，帮助父母做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。