音标教学课件
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音标教学 课件(55张ppt)
5. [l] land, world
还有三个掉队的小精灵
如果在后面 读[ ł ] little, middle, castle， puzzle
What a beautiful bicycle!
6) [ w ]，[ j ] wall, what, answer The homework every week is very hard. yes yellow year Yes, your yellow skirt is wet.
/ɔ:/ /ɔ/ /u:/ /u/ ________________________________________
________________________________________ ________
单元音
/ʌ/
舌头后部的靠前部分稍微抬起，舌尖和舌端两侧触及下齿。双唇向两旁 平伸。
例词：
deer fear near
双元音/eǝ/
前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开.
发音组合：air ear are ere
例词： hair Chair bare there
双元音/ʊǝ/
前重后轻，嘴唇由收圆到半开，口形由合到开，双唇由圆到扁平。
发音组合：oor ure our
例词： tour poor sure
例词： Tree树 feel感觉 deep 深的 Tea茶 seat座位 reason原因
单元音/ʊ/或/u/
短元音。嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，发短促音 即可。
发音组合：oo u ou
例词：foot woo来自 push should/u:/
长元音，嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。舌后部向上抬 起，嘴巴要收的又小又圆，并且向外突出。与汉语中的“呜”音 很像。
英语音标教学课件：特别详细版音标课件(单词带声、附有声国际音标图) (共247张)
• 长元音 • 舌端离开下齿 • 舌后部抬高 • 唇形尽量收缩得小而圆，并且向
前突出
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口腔内部发音
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/u:/ oo zoo
[zuː]
soon
[suːn]
too
[tuː]
moon
[muːn]
cool
[kuːl]
food
[fuːd]
noon
[nuːn]
o who
you
/əu/ o
hello
[hə'ləʊ]
zero
['zɪərəʊ]
telephone
['telɪfəʊn]
phone
[fəʊn]
no
[nəʊ]
notebook
['nəʊtbʊk]
oa coat
[kəʊt]
boat
[bəʊt]
road
[rəʊd]
load
[ləʊd]
oe toe
[təʊ]
woe
[wəʊ]
ou young cousin enough
[jʌŋ]
['kʌzn]
[ɪ'nʌf]
下
一
页
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• 短元音 • 舌端离开下齿 • 舌前尽量降低，后缩，舌后部抬
高 • 双唇稍稍收圆，开口大
口腔内部发音
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/ɔ/ o
not
[nɔt]
on
soccer
[ɔn]
['sɔkə]
[vɔis]
oy boy
[bɔi]
小学英语音标(全)精品PPT课件-图文
朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
小学音标(全)精品PPT课件
2024/1/28
[au] 发音方法
由a和u两个音组成，发音时由a向u 滑动，口型由大到小，然后收圆。
示例
out（外面），now（现在），cow （奶牛）。
12
集中双元音发音方法及示例
[iə] 发音方法
01 由i和ə两个音组成，发音时由i
向ə滑动，口型由扁到略张。
示例
here（这里），eerie（怪异 的），deer（鹿）。
美式音标主要用于标注美式英语的发 音。它与国际音标有一些差异，但在 美式英语发音教学中广泛使用。
2024/1/28
5
辅音与元音分类
辅音
辅音是发音时气流在声道中受到阻碍的音素。根据发音部位和发音方法的不同 ，辅音可以分为多个类别，如爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音等。
元音
元音是发音时气流在声道中不受阻碍的音素。元音的发音主要取决于口腔的形 状和大小。根据舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展程度，元音可以分为多个类 别，如前元音、后元音、中元音等。
、sit（坐）。
/e/
发音时，舌尖抵下齿，前舌抬起 ，舌位比/ɪ/更低，牙床介于半开 和开之间，双唇向两旁平伸。例 如：bed（床）、get（得到）
。
2024/1/28
8
中元音发音方法及示例
/ɜ
/：发音时，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如：her（她的）、 mother（母亲）。
/ʌ/
发音时，舌身平放，舌中部抬起，比/ɜ:/略高，牙床介于半开和开之间，双唇向 两旁平伸。例如：but（但是）、cut（切）。
2024/1/28
9
后元音发音方法及示例
/u
/：发音时，舌后部抬高，双唇 收圆并突出。例如：good（好
课件国际音标教学课件完整版pptx
01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
后经多次修订，最通用的是1979年修订的方案。
音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时，舌位、唇形、开口度始终不变，如有变动，则发出其他元音。
01双元音发音时，由两个元音音素组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动。
02前元音发音时，舌位最高点都在舌前部，发音时舌尖轻触下齿背。
03中元音发音时，舌位最高点都在舌中部，发音时舌头后缩，舌尖离开下齿背。
04后元音发音时，舌位最高点都在舌后部，发音时舌根抬起，靠近软腭。
05摩擦音发音时，气流在口腔中受到阻碍，通过狭窄的缝破擦音发音时，先爆破后摩擦，即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节，通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。
单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征，判断单词的重音位置。
如多音节单词中，通常重音落在倒数第三个音节上。
单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素，正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。
音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。
一般来说，一个元音音素可以构成一个音节，而一个辅音音素则不能单独构成音节。
音节的定义单词发音的基本单位，由一个或几个音素组成。
音节的作用音节是单词发音的基础，正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。
音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调，表示肯定或完结的语气。
《音标教学》(英语音标元音和辅音学习 48个音标整体认知)精品课件
边音
[l] [r]
请以最快的速度找出哪个音标消失了！
[k]
[v]
[g]
[t]
[tr]
[ð]
[ʃ] [θ] [h]
[m] [ŋ]
[dz]
请以最快的速度发现哪个音标出现了！
[l]
[b]
[f]
[s]
[z]
[ʒ]
[tʃ]
[ts]
[dʒ]
[ j]
[n]
[w]
[r]
Mine Sweeping
扫雷游戏
单词下埋着6颗雷，学生选择单词并读出， 如果单词下没有雷则可得分，如果有，则不得分。
导言
什么是音标？
音素 音标是记录
的符号，是音素的标写符号。
导 言 什么是音素？
•音素是语音的最小单位，不可再分。
48 •英语中共有 个音素（现用课本归纳为44个音素）。这48个 音素又分为元音（20个）和辅音（28个） 两大类
。
怎么写音标？
• 音标的基本符号：
特征。 ➢[ ]或/ /：为音标的间隔符号，是音标的
英语音标元音和辅音学习 48个音标整体认知
音标教学
导言 PART 1 26个字母 PART 2 元音发音练习 PART 3 辅音发音练习
导言
汉英文字的基本区别
——日—— r ì
——sun—— /sʌn/
导言
为什么学音标？
学好音标，再长的单词我 都会读，单词背诵三秒搞 定！我再也不用写50遍， 100遍的单词了！
[ɒ]
[ɒ]
短元音[e]
[ɒ]
短元音[æ]
GAME TIME
游戏时间
请以最快பைடு நூலகம்速度找出哪个音标消失了！
英语国际音标学习张PPT教学课件
/deθ/ death /ð eə/there
/bæθ/ bath /ð i:z/ these
英语国际音标学习课件（PPT32张）
/ʃ/
/ʒ/
/ʃi:/ she /'leʒə/ leisure
/wɒʃ/ wash
/ʃɪp/ ship
/tʃ/
/dʒ/
/tʃi:p/ cheap /brɪdʒ/ bridge
/I/
/big/ big /siks/ six /pig/ pig
/i:/
/ti:/ tea /si:t/ seat /hi:/ he
/e/
/æ /
/hed/ head /mæp/map /desk/ desk /bæk/back /red/ red /blæk/black
中元音
/Λ/ / ɜ:/ /ə/
/ki:/ key /leg/ leg /kaɪt/ kite /gʊd/good
英语国际音标学习课件（PPT32张）
英语国际音标学习课件（PPT32张）
/f/
/v/
/flaɪ/ fly /keɪv/ cave
/ha:f/ half /faɪv/ five
/fiks/ fix /vest/ vest
英语国际音标学习课件（PPT32张） 英语国际音标学习课件（PPT32张）
国际音标
元音 （20个）
长 /ɑ:/ /ɔ:/
元 音
短 / ʌ/ /ɒ/
元 音
/eɪ/ /aɪ/
双 /ɪə/ /eə/
元 音
/əʊ/ /aʊ/
/ ɜ:/ /i:/ /U:/
/ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ /
/ɔɪ/ /ʊə/
英语国际音标学习课件（PPT32张）
音标教学课件(共73张PPT)
girl bird work turn
短语：
early bird Thursday work thirsty person perfect search
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
And don’t be late.
/aɪ/-/ai/
例词：
sky kite write bicycle
短语:
white lie high tide eye for eye silent night
例句：
A: It’s a fine day today. The sun is shining brightly.
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音/f/, /v/, /∫/, /3 /, /θ /,/δ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /tʃ/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
Weary 疲 乏 mountaineer
experienced
engineer
例句：
A: Let’s have some beer here.
B: What a good idea!
A: What shall we do after having beer?
B: We shall go to the theatre.
A: Is she milking the cow? B: Yes, she is. A: Is the cow in he house? B: No. She is on the dairy farm.
短语：
early bird Thursday work thirsty person perfect search
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
And don’t be late.
/aɪ/-/ai/
例词：
sky kite write bicycle
短语:
white lie high tide eye for eye silent night
例句：
A: It’s a fine day today. The sun is shining brightly.
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音/f/, /v/, /∫/, /3 /, /θ /,/δ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /tʃ/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
Weary 疲 乏 mountaineer
experienced
engineer
例句：
A: Let’s have some beer here.
B: What a good idea!
A: What shall we do after having beer?
B: We shall go to the theatre.
A: Is she milking the cow? B: Yes, she is. A: Is the cow in he house? B: No. She is on the dairy farm.
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[fI∫]
[bЗ:d] [sЗ:] [fЗ:st] [hЗ:st] [gЗ:l]
[i:gә] [fα:mә]
[æ kәt]
[kΛtә] [pi:tә]
[wәk]
[ku:l]
[kʊk]
出现的音标 长音 [ u:] 元 短音 [ʊ ] 音
[ku:]
[pu:]
[tu:] [lu:t] [mu:d] [du:m]
穿针引线音 微笑酒窝音
区分音标
[i:]
[Ⅰ]
[i:t]
[Ⅰt ]
[i:z]
[Ⅰs]
[pi:k]
[pⅠk]
[Ⅰ] 比 [i:]
少了尾巴
所以发音干脆、利落
[p] [t ] [b] [d] [i:] [Ⅰ]
（1）清浊辅辅音音拍拍空桌气子，！ （2）元音TPR动作！
[pi:] [bi:] [ti:][di:] [pI] [bI] [tI][dI] [pi:t] [pi:d] [di:p] [pIt] [pIt] [dIp]
phonetic symbol
[p] [t] [k] [b] [d] [g] [m] [n] [ŋ]
[i:] [α:] [ɔ:] [З:] [I] [ Λ ] [ɒ] [ә]
[e] [æ ] [u:] [ʊ]
[bed] [glæ d] [pɔ:k] [lu:t] [hed] [blæ k] [pɒt] [kʊk] [mΛst] [mα:stә] [nΛnbә] [lɒŋ] [mΛŋkI] [piŋk] [kiŋ] [siŋ]
发音要领
辅音轻元音重 两音相连猛一碰
[t] 辅 音 [d]
发音 Tt [t] [i:] [t i:]
Dd [d] [i:] [bi:]
Pp [pi:] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Vv [vi:]
Gg [dʒi:] Zz [zi:]
[i:] [I]
[kⅠd ]
[pⅠg ]
[k] 辅 音 [g]
[k]
[ki:] [kIs] [ki:t] [dIsk]
[g]
[ti:g] [bIg] [gi:t] [dIg]
[kɑ: ]
[kΛ p]
出现的音标
[ ɑ:] 长 元 [Λ ] 短 音
[α：]
[α：sk] [bα：k] [kα：d] [pα：s] [kα：]
Homework 作业 2012-7-14
（1）把今天学习的6个辅音、4个 元音音标每个写5遍。P.S.注意 格式。
（2）把发下去的音标表拿回家练习， 并家长签字。
音标 教学 二
phonetic symbol
Review
辅 [p] [t] [k] 清辅音 音 [b] [d] [g] 浊辅音
元音
[fɔ:ks]
[faIv]
辅 音
[f] [v]
清
浊
辅
辅
音
音
[f]
[fIks]
[fIŋgә] [bri:f] [frend] [ɒfә]
[v]
[vIktә] [vɒIs] [æ ktIv] [verI]
[faIv]
[tu:θ]
[brΛðә]
辅 音
[θ] [ð]
清
浊
辅
辅
音
音
[θ]
[bα:θ]
Review [ e ] [ æ ] [ɔ:][ɒ] [З:] [ ә ] [u:][ʊ] [m] [ n ] [ ŋ ]
打地鼠
分两组，老师说音标或者名称 学生敲打相应的音标。
书写格式
[ e ] [ æ ] [ɔ:][ɒ] [З: ] [ ә ] [u:][ʊ]
[m] [ n ] [ ŋ]
音标 教学 三
音标的由来
拼音 音标
汉语 英语
音标的作用？
音标的家
[]
以以 天地 为为 棚席
正规 简写
音标的书写格式
国际音标
元音20个
辅音28个
只闻其声，未见其人
相同点
不同点
[p] 辅
音 [b]
元音 [i:]
发音 Pp [p] [i:] [pi:]
Bb [b] [i:] [bi:]
[i:]
[Ⅰ]
[α:]
[Λ]
长元音 短元音
[pik] [bⅠt]
[kⅠt] [t i:]
[kik] [kα:]
[big] [bΛs]
[dig] [dα:k]
[pig] [gⅠt]
[betә]
[fæ t]
出现的音标
元 [e] 音 [æ]
[bed] [ted] [fæ t] [hæ pI] [hed] [pen] [kæ t] [glæ d] [ded] [pen] [kæ p] [mæ d] [let] [tel] [bæ k] [fæ kt] [desk] [bæ d] [æ kt] [blæ k]
[Λ]
[lΛk] [nΛt] [bΛt] [lΛv]
[kΛlә]
Review
[p][t] [k] [i:] [α:]
[b] [d] [g] [I] [Λ]
书写格式
[p] [t] [k] [i:][α:]
[b] [d] [g][Ⅰ][Λ]
[bi:] [pi:t] [ti:p] [dIk] [kIt] [In] [gIt] [bΛt] [bα:]
出现的音标
长音 [ ɔ:] 元
恍然大悟音
短音 [ɒ]
音
鱼刺卡喉音
[kɔ:t]
[pɔ:k]
[fɔ:] [fɔ:k] [dɔ:] [mɔ:]
[tɒp] [pɒt] [dɒg] [dɒt] [mɒp] [bɒs]
[pændә]
[bЗ:d]
出现的音标
长音 [З:] 元 短音 [ә ] 音
[kЗ:t]
[breθ]
[tu:θ] [θæŋk] [θi:f] [θIŋk]
[ð]
[ðeI]
[brΛðә] [ðæ t] [ðΛs] [ðIs]
[weðә]
[bΛs]
[zebrә]
辅 音
[s] [z]
清 辅
浊 辅音音 [s][bΛs] [sɒrI]
[si：] [bɒs]
[sneIl]
[z]
[zIp]
[pli:z] [si:z] [zu:] [kɔ:z]
[fʊt] [kʊk] [bʊk] [gʊd] [tʊk]
[lʊk] [hʊk]
[mΛm]
[kiŋ]
出现的音标 鼻音 [m] [ n ] [ŋ]
辅音
[m] 闭嘴 [n] 微张嘴，紧闭牙齿 [ŋ] 张嘴
[mΛm] [kæ n] [kiŋ]
[mΛst] [hΛnt] [siŋ] [mæ n] [æ nt] [piŋk] [mα:stә] [hæ nd] [sɒŋ] [kΛm] [nΛnbә] [lɒŋ] [kæmәl] [nekst] [mΛŋkI]