学习方法报数学周刊
学习方法报数学周刊七年级下册期末自我评估
首先，我认为自己在数学的基础知识掌握上有了较大的进步。
在这个学期内，我认真学习了七年级下册的各个章节，通过课堂学习和课后习题巩固知识。
我特别注重基础知识的掌握，因为只有打好基础，才能够在数学学习的后续内容上有更好的理解和运用能力。
通过反复的练习，我掌握了整数、比例、百分数、代数等重要概念和运算规则，这为接下来的学习打下了坚实的基础。
其次，我也注重数学思维的培养和拓展。
数学不仅仅是一门知识，更是一种思维方式。
为了提高自己的数学思维能力，我积极参加了数学俱乐部以及校内外的数学竞赛活动。
通过这些活动，我学会了善于思考问题，善于归纳总结，培养了自己的逻辑思维和创造力。
不仅如此，我还经常解决一些数学难题，提高了自己的问题解决能力和数学推理能力。
另外，我还特别注重数学知识的应用。
数学是一种非常实用的学科，它广泛应用于我们的生活和工作中。
为了更好地将数学知识应用到实际生活中，我积极参加了数学建模活动和数学实践课程。
通过这些活动，我了解到数学可以帮助我们解决实际问题，例如在日常生活中计算购物折扣、解决旅行时间和距离的计算等。
这样的学习方式使我感受到数学的真实性和实用性，激发了我学习数学的热情。
虽然我在学习数学方面取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足。
首先，我在数学思维的培养上仍然需要加强。
虽然我已经参加了一些数学竞赛活动，但是与一些优秀的同学相比，我的数学思维能力还有待提高。
其次，我需要更加注重数学思维和知识的整合和应用。
有时候，我在解决一些较为复杂的数学问题时，容易陷入思维的僵化，没有灵活地运用所学的知识和方法。
为了提高这方面的能力，我会积极寻找更多的实际问题进行解决，加强对不同题型的理解和应用实践。
综上所述，通过阅读数学周刊和进行自我评估，我对自己的学习成果有了更加清晰的认识。
在接下来的学习中，我会继续加强基础知识的巩固，注重数学思维的培养和拓展，并努力将数学知识应用于实际生活中。
我相信只要坚持不懈地学习和努力，我一定可以在数学学习上取得更大的进步。
学习方法报九年级数学周刊
学习方法报九年级数学周刊课堂学习检测一、填空题1．在大量重复进行同一试验时，随机事件A发生的______总是会稳定在某个常数的附近，这个常数就叫做事件A的______．2．在一篇英文短文中，共使用了6000个英文字母(含重复使用)，其中“正”共使用了900次，则字母“正”在这篇短文中的使用频率是______．3．下表是一个机器人做9999次“抛硬币”游戏时记录下的出现正面的频数和频率．抛掷结果5次50次300次800次3200次6000次9999次出现正面的频数1 31 135 408 1580 2980 5006出现正面的频率20％62％45％51％49.4％49.7％50.1％(1)由这张频数和频率表可知，机器人抛掷完5次时，得到1次正面，正面出现的频率是20％，那么，也就是说机器人抛掷完5次后，得到______次反面，反面出现的频率是______；(2)由这张频数和频率表可知，机器人抛掷完9999次时，得到______次正面，正面出现的频率是______；那么，也就是说机器人抛掷完9999次时，得到______次反面，反面出现的频率是______；(3)请你估计一下，抛这枚硬币，正面出现的概率是______．二、选择题4．某个事件发生的概率是，这意味着( )．A．在两次重复实验中该事件必有一次发生B．在一次实验中没有发生，下次肯定发生C．在一次实验中已经发生，下次肯定不发生D．每次实验中事件发生的可能性是50％5．在生产的100件产品中，有95件正品，5件次品．从中任抽一件是次品的概率为( )．A．0.05 B．0.5 C．0.95 D．95三、解答题6．某篮球运动员在最近几场大赛中罚球投篮的结果如下：投篮次数n 8 10 12 9 16 10进球次数m 6 8 9 7 12 7进球频率(1)计算表中各次比赛进球的频率；(2)这位运动员每次投篮，进球的概率约为多少?综合、运用、诊断7．下列说法：①频率是反映事件发生的频繁程度，概率反映事件发生的可能性大小；②做n次随机试验，事件A发生m次，则事件A发生的概率一定等于；③频率是不能脱离具体的n次试验的实验值，而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值；④频率是概率的近似值，概率是频率的稳定值．其中正确的是______(填序号)．8．某市元宵节期间举行了“即开式社会福利彩票”销售活动，印制彩票3000万张(每张彩票2元)．在这些彩票中，设置了如下的奖项：奖金/万元50 15 8 4 …数量/个20 20 20 180 …如果花2元钱购买1张彩票，那么能得到8万元以上(包括8万元)大奖的概率是______ 9．下列说法中正确的是( )．A．抛一枚均匀的硬币，出现正面、反面的机会不能确定B．抛一枚均匀的硬币，出现正面的机会比较大C．抛一枚均匀的硬币，出现反面的机会比较大D．抛一枚均匀的硬币，出现正面与反面的机会相等10．从不透明的口袋中摸出红球的概率为，若袋中红球有3个，则袋中共有球( )．A．5个B．8个C．10个D．15个11．柜子里有5双鞋，取出一只鞋是右脚鞋的概率是( )．A．B．C．D．12．某储蓄卡上的密码是一组四位数字号码，每一位上的数字可在0～9这10个数字中选取．某人未记准储蓄卡密码的最后一位数字，他在使用这张储蓄卡时，如果随意地按一下密码的最后一位数字，正好按对密码的概率有多少?13．某地区近5年出生婴儿性别的调查表如下：出生年份出生数共计n＝m1＋m2 出生频率男孩m1 女孩m2 男孩P1 女孩P21996 52807 49473 1022801997 51365 47733 990981998 49698 46758 964561999 49654 46218 958722000 48243 45223 934665年共计251767 235405 487172完成该地区近5年出生婴儿性别的调查表，并分别求出出生男孩和女孩概率的近似值．(精确到0.001)14．小明在课堂做摸牌实验，从两张数字分别为1，2的牌(除数字外都相同)中任意摸出一张，共实验10次，恰好都摸到1，小明高兴地说：“我摸到数字为1的牌的概率为100％”，你同意他的结论吗?若不同意，你将怎样纠正他的结论．拓广、探究、思考15．小刚做掷硬币的游戏，得到结论：掷均匀的硬币两次，会出现三种情况：两正，一正一反，两反，所以出现一正一反的概率是．他的结论对吗?说说你的理由．16．袋子中装有3个白球和2个红球，共5个球，每个球除颜色外都相同，从袋子中任意摸出一个球，则：(1)摸到白球的概率等于______；(2)摸到红球的概率等于______；(3)摸到绿球的概率等于______；(4)摸到白球或红球的概率等于______；(5)摸到红球的机会______于摸到白球的机会(填“大”或“小”)．测试3 用列举法求概率(一)学习要求会通过列举法分析随机事件可能出现的结果，求出“结果发生的可能性相等”的随机事件的概率．课堂学习检测一、填空题1．一个袋中装有10个红球、3个黄球，每个球只有颜色不同，现在任意摸出一个球，摸到______球的可能性较大．2．掷一枚均匀正方体骰子，6个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，则有：(1)P(掷出的数字是1)＝______；(2)P(掷出的数字大于4)＝______．3．某班的联欢会上，设有一个摇奖节目，奖品为钢笔、图书和糖果，标于一个转盘的相应区域上(如图所示)，转盘可以自由转动，参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品．则获得钢笔的概率为______，获得______的概率大．4．一副扑克牌有54张，任意从中抽一张．(1)抽到大王的概率为______；(2)抽到A的概率为______；(3)抽到红桃的概率为______；(4)抽到红牌的概率为______；(红桃或方块)(5)抽到红牌或黑牌的概率为______．二、选择题5．一道选择题共有4个答案，其中有且只有一个是正确的，有一位同学随意地选了一个答案，那么他选对的概率为( )．A．1 B．C．D．6．掷一枚均匀的正方体骰子，骰子6个面分别标有数字1，1，2，2，3，3，则“3”朝上的概率为( )．A．B．C．D．7．一个口袋共有50个球，其中白球20个，红球20个，蓝球10个，则摸到不是白球的概率是( )．A．B．C．D．三、解答题8．有10张卡片，每张卡片分别写有1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，从中任意摸取一张卡片，问摸到2的倍数的卡片的概率是多少?3的倍数呢?5的倍数呢?9．小李新买了一部手机，并设置了六位数的开机密码(每位数码都是0～9这10个数字中的一个)，第二天小李忘记了密码中间的两个数字，他一次就能打开手机的概率是多少?综合、运用、诊断一、填空题10．袋中有3个红球，2个白球，现从袋中任意摸出1球，摸出白球的概率是______．11．有纯黑、纯白的袜子各一双，小明在黑暗中穿袜子，左脚穿黑袜子，右脚穿白袜子的概率为______．12．有7条线段，长度分别为2，4，6，8，10，12，14，从中任取三条，能构成三角形的概率是______．二、选择题13．一个均匀的正方体各面上分别标有数字1，2，3，4，6，8，其表面展开图如图所示，抛掷这个立方体，则朝上一面的数字恰好等于朝下一面上的数字的2倍的概率是( )．A．B．C．D．14．从6名同学中选出4人参加数学竞赛，其中甲被选中的概率是( )．A．B．C．D．15．柜子里有两双不同的鞋，取出两只刚好配一双鞋的概率是( )．A．B．C．D．16．设袋中有4个乒乓球，一个涂白色，一个涂红色，一个涂蓝、白两色，另一个涂白、红、蓝三色，今从袋中随机地取出一球．①取到的球上涂有白色的概率为；②取到的球上涂有红色的概率为③取到的球上涂有蓝色的概率为④取到的球上涂有红色、蓝色的概率为以上四个命题中正确的有( )．A．4个B．3个C．2个D．1个三、解答题17．随意安排甲、乙、丙3人在3天节日中值班，每人值班1天．(1)这3人的值班顺序共有多少种不同的排列方法?(2)其中甲排在乙之前的排法有多少种?(3)甲排在乙之前的概率是多少?18．甲、乙、丙三人参加科技知识竞赛，已知这三人分别获得了一、二、三等奖．在不知谁获一等奖、谁获二等奖、谁获三等奖的情况下，“小灵通”凭猜测事先写下了获奖证书，则“小灵通”写对获奖名次的概率是多少?拓广、探究、思考19．有两组相同的牌，每组4张，它们的牌面数字分别是1，2，3，4，那么从每组中各摸出一张牌，两张牌的牌面数字之和等于5的概率是多少?两张牌的牌面数字之和等于几的概率最小?20．用24个球设计一个摸球游戏，使得：(1)摸到红球的概率是摸到白球的概率是摸到黄球的概率是(2)摸到白球的概率是摸到红球和黄球的概率都是。
学习方法报数学周刊答案七年级(5篇)
学习方法报数学周刊答案七年级(5篇)学习方法报数学周刊答案七年级(5篇)很多人耗费了很多脑细胞，也写不出一篇完整文档，参照着优秀的范文才是正确的第一步，我们可以通过范文赏析打下坚实的撰写基础，写好高质量的范文需要注意哪些细节有请驻留一会，阅读我们为你整理的学习方法报数学周刊答案七年级，欢迎阅读，希望你能喜欢!学习方法报数学周刊答案七年级【篇1】本学期在课堂改进教学方面，首先，我对现有课堂实际情况进行了分析，然后根据学校、学生、班级的实际情况和教材特点，确定了本学期的教学计划、单元计划及每堂课的课时计划、教学目标，并精心设计教案，在教学目标的设计上，我注重弹性化教学目标的设计，在课堂中努力做到把课堂还给学生，在课堂中留给学生自主探究的时间和空间。
把课堂还给学生，让学生有机会获得成功。
精心设计教案，计划。
从书本材料的内容着手，特别关注学生的兴趣。
培养他们的识记、分析、实践和判断能力。
通过分析了个人的教学优势与不足、制定了个人的课堂教学改进措施和对策这几项工作后，我感觉到了在本学期的教学中我对于每一个单元的教学目标更加明确了，对于不同单元所运用的教学策略也更加注重方法的合理性与多样性。
整学期的课堂教学力求在保持个人教学优势的同时不断改进原有的不足。
进一步学习、掌握信息技术，提高自身水平。
利用课件和多媒体进行教学是一种学生比较喜欢的，也是比较直观的教学手段。
在课堂教学中经常使用多媒体进行教学，使自己的教学手段多样化，让教学过程更精彩，提高学生的学习兴趣。
这一学期教学下来，收获是明显的。
理解教材的基础上，利用先进的多媒体手段，制作出一个个课件，在课堂中运用，让学生直观的了解课程内容，学生的认知水平普遍提高。
学生利用已学的知识或生活中的经验去认识计算机科技和商务的结合。
在这学期的教学过程中，我尽可能的提供给学生动手、动脑、动口的机会，尽可能的让学生去观察、去思考、去理解书本的内涵。
不急于否定或给出答案，而是尽可能地创设宽松和谐的环境，用激励的语言鼓励学生的想法，启发他们通过小组的探索、方法的互补去获得成功的体验，充分地发挥学生的想象，在教师的指导下鼓励他们从不同的角度去思考，去发现问题，留给他们足够的思维空间，课堂时间不够可以带着问题回家继续研究，这样，极大的满足了学生自己当作“发现者与探索者”的心理需要。
中学生学习报数学周刊七年级下人教课标26期答案
中学生学习报数学周刊七年级下人教课标26期答案一、填空题。
1、一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（ 4 ）厘米。
2、在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是（ 3.3 ），最小的数是（ 2.92 ），相等的数是（ 3.20 ）和（ 3.2 ）。
3、如果米德向北走40米记作＋40米，那么阿派走了－70米，表示他向（南）走（ 70 ）米。
4、米德按一定的规律写数：1、2、-3、4、5、-6、7、8、-9……，当写完第20个数时他停了下来。
他写的数中一共有（ 14 ）个正数，（ 6 ）个负数。
5、一个三角形的底是12厘米,高是6厘米,这个三角形的面积是（ 36 ）平方厘米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（ 72 ）平方厘米。
6、化肥的包装袋上标有“50±1kg”的字样，表示这袋化肥的重量在（ 49kg ）～（ 51kg ）之间。
7、一个直角梯形，上、下底之和是22厘米，两腰分别长6厘米和10厘米，这个梯形面积是（ 66 ）平方厘米。
二、选择正确的答案，将序号填入括号内。
1、欧拉早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。
这样他比平时上学多走了（ C ）千米。
A、1B、1.6C、0.6D、0.32、有一个直角三角形，三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米，这个三角形的面积是（ C ）平方分米。
A、12B、10C、6D、153. 下列四组数①2、－1、＋7 ②2、0、＋5 ③2、―6、―5 ④7、＋6、5数组中三个数都不是负数的数组是（ D ）。
A、③④B、①②C、②③D、②④4、一个三角形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（ A ）。
A、扩大3倍B、缩小2倍C、扩大6倍D、不变三、判断题。
1、海拔－100米与海拔＋100米的高度相差100米。
（×）2、一个两位小数精确到十分位是5.6，这个两位小数最大是5.64。
2021~2022《中学生学习报》数学周刊九年级
2021~2022《中学生学习报》数学周刊九年级从小学到中学，不只是称呼的改变，它还意味着与无忧无虑的童年交谈：“再见”。
步入初中，一切都和小学不一样了，书包变重了，时间变紧了，科目增加了，玩的时间变少了。
但是，这也是人生的转折点。
只要你努力了，迎接你的将是无数个成功。
一转眼，我已经上了五天的课，虽然每天有七节课之多，有时甚至连下课时间也被压缩了，但每天教室里仍然充满了我们的笑声。
我的新同桌名字叫蒋雯。
每当我有什么问题时，不管她手头上有什么作业，她总会放下笔，认真地教我。
同时，她也不是个自私的人。
只要她带着东西吃，你不会像其他人一样一个人吃，也总会给我留一份。
我们的老师也有自己的风格。
我们的班主任姓闻。
每次上他的数学课，我们班的手都伸得老直的，争先恐后地要回答问题。
我们的作业发下来后，他不仅会讲给我们听，有时，他们把错误的人叫上讲台，悉心指导，即使你一直错，他也会耐心的讲原因给你听。
语文王老师，他的课永远不会让你感到无聊。
在他的课上，因为他的智慧幽默，时常响起我们愉悦的笑声；因为他的严肃认真，我们一本正经。
虽然我们还不怎么了解老师，有时问题举手人不多。
不过老师从不强人所难，或组织大家集体讨论，或启发同学再次凝神思考，让同学茅塞顿开，仿若小和尚突然悟禅。
英语老师姓蒋。
一个很有耐心的老师。
每当有人发音错误时，她也不会严厉批评，总是耐心指导。
我很高兴有三位优秀的老师，和这么多团结友爱的同学。
我想，和他们在一起，我的生活将更加充实、更加多姿多彩。
数学方法报数学周刊七年级上册
数学方法报数学周刊七年级上册1、-330°是第（）象限角？[单选题] *第一象限(正确答案)第二象限第三象限第四象限2、若m·23＝2?，则m等于[单选题] *A. 2B. 4C. 6D. 8(正确答案)3、下列各角中，与300°终边相同的角是（）[单选题] *A、420°B、421°C、-650°D、-60°(正确答案)4、9.一棵树在离地5米处断裂，树顶落在离树根12米处，问树断之前有多高（）[单选题] *A. 17(正确答案)B. 17.5C. 18D. 205、20、在平面直角坐标系中有点A，B，C，那么△ABC是（）[单选题] *A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形(正确答案)D. 等腰直角三角形6、7．如图，数轴上点M表示的数可能是（）[单选题] *A．5B．﹣6C．﹣6(正确答案)D．67、下列表示正确的是（）[单选题] *A、0={0}B、0={1}C、{x|x2 =1}={1,-1}(正确答案)D、0∈φ8、34、根据下列已知条件, 能画出唯一的△ABC的是（) [单选题] *A、∠C=90°，AB＝８，BC＝１0B、AB＝４，BC＝３，∠A＝３０°C、AB＝３，BC＝４，CA＝８D、∠A＝６０°，∠B＝４５°，AB＝６(正确答案)9、12．已知点P(m，n)，且mn＞0，m+n＜0，则点P在() [单选题] *A．第一象限B．第二象限C．第三象限(正确答案)D．第四象限10、39、在平面直角坐标系中，将点A（m，m+9）向右平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到点B，若点B在第二象限，则m的取值范围是（）[单选题] *A．﹣11＜m＜﹣4B．﹣7＜m＜﹣4(正确答案)C．m＜﹣7D．m＞﹣411、函数y=cosx与y=arcsinx都是（）[单选题] *A、有界函数(正确答案)B、有界函数C、奇函数D、单调函数12、下列各式中能用平方差公式的是（）[单选题] *A. (x＋y)(y＋x)B. （x＋y)(y－x)(正确答案)C. (x＋y)(－y－x)D. (－x＋y)(y－x)13、7.下列运算正确的是（）[单选题] *A.-2(3X-1)=-6X-1B.-2(3X-1)=-6X+1C.-2(3X-1)=-6X-2D.-2(3X-1)=-6X+2(正确答案)14、15．已知命题p:“?x∈R，ex－x－1≤0”，则?p为（）[单选题] *A．?x∈R，ex－x－1≥0B．?x∈R，ex－x－1>0C．?x∈R，ex－x－1>0(正确答案)D．?x∈R，ex－x－1≥015、1、方程x2?-X=0 是（? ? ）? ? ? ? ? ? 。
时代学习报数学周刊(小学版)
数字告诉你
（5，6年级为“看数字找感觉”）
（300）
内容：简明数字新闻。
形式：简明扼要的文字报道或直观图表报道。
功能：引导读者关注现实中的统计资料，进一步了解社会生活的发展与变化，帮助读者进一步建立数量概念，增强数感。
选材要求：所选的新闻应当是最近发生的、值得小读者关注的、有比较丰富的调查统计数据。
改编要求：在核准新闻事实的基础上，通过恰当选择读者熟悉的数量概念作为参照，建立等量关系加以代换，帮助读者理解和领悟数量概念。
智力加油站
（仅限3，4年级）
1
（600）
内容：奥数挑战题。
形式：每期2~3题，下期给出解答。
功能：提供给学有余力的优秀学生，启迪思维。
功能：丰富课余生活。
选题要求：符合学生年龄特征，贴近校园生活实际，健康幽默。
写稿要求：语言轻松幽默，人物和情境是学生喜闻乐见的。
海外数学
（700）
内容：国外适合小学生阅读的数学科普作品或数学试卷。
形式：题选或文章。
功能：通过科普作品激发学生学习数学的兴趣，通过同龄人的数学试卷了解其他国家小学学生数学学习进程。拓宽学生的数学视野。
选题要求：有新意，反映海外数学学习、评价的特点。
写稿要求：译文须准确到位，具有较强的可读性。内容不能超出当前学生的知识范畴。
学生自己写，教师指导，注意体现童心和童趣，引导科学探索精神。
好爸爸
好妈妈
（5，6年级为“家长聊天室”）
（900）
内容：反映家长关爱孩子的典范和指导孩子学好数学的经验之谈。
形式：说明文或访问记或家长直接叙述式。
【精品】中学生学习报数学周刊人教课标版七年级
1 200816 依据国家最新的课程标准，与学校教学同步进行辅导和测试，分为“夯实基础”、“巩固训练”、“综合检测”和“数学广角”四个板块，具体是：对教材内容进行精讲，并揭示与相关知识的联系。
另外，本版块还可设置与本期内容相关的方法技巧、专题讲座、考点透视等之类的文章。
对每节或每一个知识点进行针对性地训练，供教师作随堂练习或课后练习之用。
作为本版块的固有栏目--------交流探究，主要是供学有余力的同学使用。
设置一些综合性的试题，供学生巩固知识和考前练兵时使用，也可供教师作阶段检测之用。
本版块旨在扩大同学们的数学视野，丰富同学们的数学知识，提高同学们的数学素养。
本栏目文章可以以对话、知识问答、讨论等学生乐于接受的形式给出，全局体现本期知识点的地位、作用及与其他知识间的联系，字数在1000字以内。
2 由全国有影响的一些教师给同学们学习方法上的指导，避免同学们在学习过程中走弯路。
对所学过的某些知识点进行分析，有利于同学们合理把握所学知识的侧重点。
介绍一些解题过程中的方法技巧，有助于同学们迅速解题。
对本期内容中体现的数学思想方法重点介绍。
介绍学习中易忽略的一些小知识点。
另外有：等。
本版的练习题主要是分知识点或章节进行的训练，占二分之一至三分之二的版面。
另外有：（安排一道探究性试题，试题要有一定的难度和拓展度）、本版的试题主要是针对编辑计划中当期内容进行的检测。
另外有：针对同学们解题过程中出现的种种错误，分析其原因，指出症结所在，并进行正与误的比较，帮助同学们及时纠正错误。
由一道题目推广到几道题目，有利于同学们快速掌握一类题目的解法。
学习的目的在于应用，本栏目下的文章向同学们展示如何将书本知识转化为实际操作。
包括一题多解、类题推演等，旨在培养学生的求异思维和发散思维能力。
数学有着丰富的生活气息和时代气息，身边的许多问题都与数学有着千丝万缕的联系，读过这里的文章，你会明白数学的无处不在。
数学史同样是一部有着深刻教育意义和深远影响的历史，这部史书中的每一个章节都有耐人寻味的故事，这就是本栏目下的文章要展示给广大读者的内容。
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一、用心思考，正确填写（20分）
1、阅读下面的信息，根据这些信息完成下列填空
（1）今年全年有（）天，第29届奥运会田径项目决赛共进行（）天。
（2）奥运村总建筑面积为（）公顷。
（3）北京奥组委的经费预算“支出”读作（），“收入”省略亿后面的尾数约是（）亿美元。
（4）“48%”是将（）看作单位“1”的量。
如果北京受访者有n人，那么计划在奥运期间休年假者有（）人。
2、1÷4＝＝ 4∶（）＝（）％＝（）（小数）
3、2的分数单位是（），再减去（）个这样的分数单位正好是最小的素数
4、在照片上刘翔的身高是5厘米，实际上刘翔的身高是1.88米。
这张照片的比例尺是（）。
5、一根绳长5米，平均分成8段，每段长（）米，每段占全长的
6、a＝2×3×m，b＝3×5×m（m是自然数且m≠0），如果a和b的最大公约数是21，
a和b的最小公倍数是（）。
7、某人耕地，晴天每天耕20亩，雨天每天只耕12亩，他一连几天耕了112亩，平均每天耕14亩，那么这几天中雨天有( )天。
8、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少
12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（）平方分米，体积是（）立方分米
二、仔细推敲，辨析正误（正确的打“√”，不正确的打“×”）5分。
1、圆的面积和它的半径成正比例……………………………………………（）
2、小强身高1.45米，他趟过平均水深1.3米的小河，肯定没什么危险（）
3、一批产品共120个，其中100个合格，合格率是100%。
………………（）
4、圆锥的体积是圆柱的，那么圆锥和圆柱等底等高。
…………………（）
5、按1，8，27，（），125，216的规律排，括号中的数应为64。
………（）
三．反复比较，慎重选择。
（把正确的答案的序号填在括号里）5分
1、右图中，甲和乙两部分面积的关系是（）。
A、甲〉乙
B、甲〈乙
C、甲=乙
2、一本数学书的体积约是117（）。
A、立方米
B、立方厘米
C、立方分米
3、下图中只有一条对称抽的是（）。
A、长方形
B、等腰三角形
C、圆
D、平行四边形
4、小民有张数相同的5元和1元零用钱若干，那么下列答案中可能是（）
A、38元
B、36元
C、28元
D、8元
5、一项工程，甲独做要小时，乙独做要3小时，甲、乙工效的比是（）
A、5∶24
B、15∶8
C、24∶5
四、认真读题，细心计算（共35分）
1、直接写出得数（5分）
20×500= 2÷7= 10－0.95= 0.48÷0.12= 1.2÷=
+ = 1×15= 2－ = 176+99= 1÷－ ÷1=
2、计算下列各题，能简便的要简便计算（18分）
3618 ÷45 + 1620 －×（ + ）
200．8×73－6．3×2008 1÷（+ 2.5×）
99－97+95－93+91－89+…+7－5+3－1 2008÷2008
3、解方程（4分）
（1）x∶1.2 = （2）x－x ＝3
4、只列式不计算（4分）
（1）11.2减去4.6的差，乘25加上16的和，积是多少？
（2）一个数的比30的25％多1.5，求这个数。
5、求阴影部分面积（空白部分面积为80平方厘米）（4分）
五、观察与思考（4分）
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级大地震，某小学学生向灾区踊跃捐资。
（1）（）年级的捐资金额
最多，是（）元。
（2）二年级捐资金额是四年级
捐资金额的（）％。
（3）三年级捐资金额比四年级
多（）％。
（4）平均每个年级捐资约
（）元。
（得数保留整数）
六、走进生活，解决问题
（一）只列式不计算（6分）
1、李红有22本故事书，比王玲少7本。
李红和王玲共有多少本故事书？
2、一批零件，甲单独做要12天完成，乙单独做要8天完成。
甲乙合作，几天可以做好这批零件的？
3、快、慢两车同时从两城相向出发，4小时后在离中点18千米处相遇。
已知快车每小时行70
千米，慢车每小时行驶多少千米？
（二）解决问题（25分）
1、某商场进行促销活动，对一些商品打折出售，妈妈在商场花了240元买了一件衣服，比原价
便宜了60元。
这件衣服是打几折出售的？
2、张阿姨去超市买了4千克香蕉和3.5千克苹果,共花去24.2元。
已知每千克香蕉的价钱是3.6元，每千克苹果的价钱是多少元？
3、游泳馆向一个长50米，宽25米，深1．6米的空游泳池里注水。
经过0.6小时水深达0.2米，这样的话，几小时能把游泳池注满？(用比例知识解答)
4、一个圆锥形沙堆,底面半径是2米,高15分米,如果每立方米沙重5.8吨,这堆沙重多少吨?(得数
保留整吨数)
5、小洁看一本故事书，已经看的页数与剩下的页数比是2∶3。
小洁的好朋友小玲通过计算发现
小洁看的页数比这本书总页数的少28页。
这本故事书有多少页？
评分标准及参考答案
一、填空共20分
评分标准：第2、6、7题每小题各2分，其它小题每空1分
1、（1）366；10 （2）47 （3）十六亿零九百万美元；16（4）北京受访者；48%n
2、5；16；25；0.25
3、；5
4、1∶37.6 （5：188）
5、；
6、210
7、6天
8、3.14； 62.8
二、判断题，共5分，每题1分
1、×
2、×
3、 ×
4、 ×
5、√
三、选择，共5分每题1分
1、C
2、B
3、B
4、B
5、C
四、计算
1、直接写出得数每小题0.5分（答案略）
2、每小题3分，该简便的但没简便的，计算结果正确的给2分；每小题计算分步给分。
3618 ÷45 + 1620 －×（ + ）
=80.4+1620 ………… 2分 = － ×
=1700.4 …………1分 =－
=
200．8×73－6.3×2008 1÷（+ 2.5×）
=2008×（7.3－6.3） =1÷2
=2008 =
99－97+95－93+91－89+…+7－5+3－1 2008÷2008
=2×50÷2 = 2008×
=50 =2008×
=
3、解方程（共4分，每题2分）
（1）x =0.9 （2）x ＝8
4、只列式不计算，共4分，每题列式正确2分
（1）（11.2－4.6）×（25+16）
（2）（30×25％+1.5）÷或列方程：x=30×25％+1.5 等
5、求阴影部分面积（空白部分面积为80平方厘米）（4分）
(1)直径：80×2÷8=20（厘米）半径：20÷2=10（厘米） 2分（2）半圆面积：
3.14×10×10÷2=157（平方厘米）1分（3）阴影部分面积：157—80=77（平方厘米）1分
五、观察与思考共4分，每小题1分
（1）六； 5400 （2）85％（3）5％（4）4283
六、走进生活，解决问题
（一）只列式不计算共6分，每小题2分
1、22+22+7
2、÷（+）
3、70－18×2÷4 或（70×4－18×2）÷4
（二）解决问题共25分，每题5分，其中列式正确3分，计算正确2分，计算部分分步给分
1、240÷（240+60）=0.8=八折
2、（24.2－3.6×4）÷3.5=2.8（元）
3、解：设x小时把游泳池注满。
= 解得 x=4.8
4、15分米=1.5米×3.14×2×2×1.5×5.8≈36（吨）
或分步计算：×3.14×2×2×1.5=6.28立方米6.28×5.8≈36（吨）
5、28÷（－）=28÷=80（页）。