国际物流课程教案
国际物流课程教案
国际物流课程教案一、课程概述1.1 课程目标本课程旨在帮助学生了解和掌握国际物流的基本概念、原理、流程和运作方式，培养学生具备国际物流管理和运营的基本能力。
1.2 课程内容本课程内容包括国际物流的基本概念、国际物流系统、国际货物运输、国际货物通关、国际物流单证、国际物流服务、国际物流成本与风险管理、国际物流合同与法律、国际物流发展趋势等。
二、教学方法2.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握国际物流的基本概念、原理和流程。
2.2 案例分析法通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用国际物流的知识。
2.3 小组讨论法通过小组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
三、教学准备3.1 教材《国际物流》教材一本。
3.2 课件制作相应的课件，辅助教学。
3.3 案例材料收集一些国际物流的实际案例，用于教学分析。
四、教学评价4.1 平时成绩学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等将计入平时成绩。
4.2 期中考试设置期中考试，检验学生对国际物流知识的掌握程度。
4.3 课程报告学生需要完成一份国际物流课程报告，深入研究一个国际物流相关的话题。
五、教学安排5.1 课时安排本课程共32课时，每课时45分钟。
5.2 教学进度安排第1-4课时：国际物流的基本概念和国际物流系统第5-8课时：国际货物运输和国际货物通关第9-12课时：国际物流单证和国际物流服务第13-16课时：国际物流成本与风险管理第17-20课时：国际物流合同与法律第21-24课时：国际物流发展趋势六、教学活动6.1 课堂讨论引导学生就国际物流的热点问题进行课堂讨论，提高学生的思辨能力和交流能力。
6.2 角色扮演组织学生进行角色扮演，模拟国际物流的各个环节，增强学生的实践操作能力。
七、实践环节7.1 实地考察安排学生参观物流公司、港口、机场等国际物流相关场所，让学生直观地了解国际物流的实际情况。
7.2 实习机会为学生提供实习机会，让学生在实际工作中应用和巩固所学的国际物流知识。
物流管理教案——国际物流
理货单证：理货单证是理货机构在理货业务中使用和出具的单证，反映船舶载运商品在港口交接当时的数量和状态的实际情况的原始记录，具有凭证和证据的功能。
主要有1）理货委托书2）计数单3）现场纪录4）日报表5）待时纪录6）商品溢短单7）商品残损单8）商品积载图
分票：依据出口装货单或者进口舱单分清商品得住标志或者归属，分清混票和隔票不清商品的归属。
1）内河运输
国际间内河运输是指国与国（或地区）之间利用天然湖泊、河道开展货物运输业务，一般距离较近，规模不大。
2）海上运输
海上运输又有近海、近洋和远洋之分。海上运输是水运方式的主要代表，又是国际货运中最主要的运输方式。
水运的运营形式可分为班轮和租船两种：
（1）班轮，它是指在固定的航线上，货船以既定的港口顺序，按照事先规定的船期表航行的水上运输方式。它的特点是：具有“三固定”（定航线、定航期、定港口）的特点，计划性强，有利于客户和承运商合理安排货运；航次多、航速快、能准时将货物运达目的港；运价相对固定，便于客户成本核算和对运输方式的选择；手续简便，有利于小批量散杂货物运输。目前情况下，班轮的形式主要是集装箱班轮。
授课时间
年月日
讲次
28 29
课题
第七章国际物流
课时分配
第一节国际物流概述…………………………………………………………2
第二节国际物流运输方式……………………………………………………2
教学目标
掌握国际物流的基本知识，了解国际物流工作内容和对岗位知识能力的要求，明确职业岗位培养目标。
教学重点
国际物流的基本知识，国际物流工作内容
教学任务
训练项目
了解国际物流工作内容和对岗位知识能力的要求，明确职业岗位培养目标。
国际物流概述教案
国际物流概述教案一、教学目标1. 了解国际物流的定义、功能和重要性。
2. 掌握国际物流的主要环节和基本流程。
3. 了解国际物流中的主要运输方式及其特点。
4. 熟悉国际物流中的单证操作和清关流程。
5. 掌握国际物流的发展趋势和我国在国际物流领域的地位。
二、教学内容1. 国际物流的定义与功能国际物流的定义国际物流的功能国际物流的重要性2. 国际物流的主要环节与流程国际物流的主要环节国际物流的基本流程各环节中的关键事项3. 国际物流的运输方式及其特点海运空运陆运多式联运各种运输方式的特点及适用场景4. 国际物流中的单证操作主要单证类型单证的制备、审核与使用单证流转过程5. 国际物流的清关流程清关的定义与作用清关的基本流程清关中的风险与应对措施三、教学方法1. 讲授：讲解国际物流的基本概念、原理和流程。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生深入了解国际物流的操作和实践。
3. 小组讨论：分组讨论运输方式选择、单证操作等问题，提高学生的实际操作能力。
4. 情景模拟：模拟国际物流操作流程，让学生亲身参与，提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：国际物流概述教材。
2. 课件：国际物流概述课件。
3. 案例资料：国际物流实际案例。
4. 模拟操作工具：国际物流操作模拟软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 操作演练：评估学生在模拟操作中的正确性和熟练度。
3. 课后作业：评估学生对国际物流知识的理解和应用能力。
4. 期末考试：全面测试学生对国际物流知识的掌握程度。
六、教学重点与难点1. 教学重点：国际物流的定义、功能和重要性。
国际物流的主要环节和基本流程。
国际物流中的主要运输方式及其特点。
国际物流中的单证操作和清关流程。
国际物流的发展趋势和我国在国际物流领域的地位。
2. 教学难点：国际物流各环节的复杂性和协同性。
各种运输方式的选择和组合。
单证操作中的法律风险和操作规范。
清关流程中的政策和规定。
国际货物运输教案
国际货物运输教案一、教学目标1. 了解国际货物运输的基本概念、类型和流程。
2. 掌握国际货物运输中的主要运输方式及其特点。
3. 熟悉国际货物运输中的单证操作和相关法律法规。
4. 能够分析并解决国际货物运输中的实际问题。
二、教学内容1. 国际货物运输的基本概念和类型1.1 国际货物运输的定义1.2 国际货物运输的类型1.3 国际货物运输的流程2. 国际货物运输的主要运输方式2.1 海上运输2.2 航空运输2.3 铁路运输2.4 公路运输2.5 多式联运3. 国际货物运输的单证操作3.1 商业发票3.2 装箱单3.3 提单3.4 海运保险单3.5 其他相关单证4. 国际货物运输的相关法律法规4.1 国际货物运输合同的法律适用4.2 国际货物运输中的责任与义务4.3 国际货物运输的保险法规三、教学方法1. 讲授：讲解国际货物运输的基本概念、类型和流程，以及主要运输方式的特点。
2. 案例分析：分析国际货物运输中的实际案例，让学生了解并掌握单证操作和相关法律法规。
3. 小组讨论：分组讨论国际货物运输中的问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际货物运输基本概念和类型的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对国际货物运输单证操作和相关法律法规的理解和应用能力。
3. 期末考试：全面测试学生对国际货物运输知识的掌握和运用能力。
五、教学资源1. 教材：《国际货物运输实务》2. 课件：国际货物运输的基本概念、类型、流程和主要运输方式的相关图片和图表。
3. 案例材料：国际货物运输中的实际案例。
4. 法律法规资料：国际货物运输相关的法律法规。
六、教学内容（续）5. 国际货物运输的定价策略与成本控制5.1 运费的计算方法5.2 定价策略5.3 成本控制方法6. 国际货物运输的风险与管理6.1 运输过程中的风险6.2 运输风险的防范与管理6.3 保险的应用七、教学内容（续）7. 国际货物运输中的物流协调7.1 物流协调的重要性7.2 物流协调的实施步骤7.3 物流协调中的通信与信息管理8. 国际货物运输与贸易实务的结合8.1 国际贸易术语的应用8.2 国际货物运输合同的签订8.3 货物运输过程中的风险管理与保险八、教学内容（续）9. 现代物流技术在国际货物运输中的应用9.1 电子数据交换（EDI）9.2 物流管理信息系统（LMIS）9.3 供应链管理（SCM）十、教学内容（续）10. 国际货物运输的发展趋势与挑战10.1 全球化背景下的国际货物运输10.2 环保法规对国际货物运输的影响10.3 技术创新与国际货物运输的未来发展六、教学方法（续）6. 小组讨论：通过小组讨论，让学生深入了解国际货物运输的定价策略与成本控制，以及风险与管理。
国际物流与货运代理教案
国际物流与货运代理教案第一章：国际物流与货运代理概述一、教学目标1. 了解国际物流与货运代理的定义和作用。
2. 掌握国际物流与货运代理的基本业务流程。
3. 了解国际物流与货运代理的分类和职责。
二、教学内容1. 国际物流与货运代理的定义和作用。
2. 国际物流与货运代理的基本业务流程。
3. 国际物流与货运代理的分类和职责。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与货运代理的定义、作用和业务流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解国际物流与货运代理的职责。
四、教学资源1. 教材：国际物流与货运代理教材。
2. 案例材料：国际物流与货运代理实际案例。
五、教学步骤1. 导入：介绍国际物流与货运代理的概念。
2. 讲解：讲解国际物流与货运代理的定义、作用和业务流程。
3. 案例分析：分析实际案例，理解国际物流与货运代理的职责。
4. 互动环节：学生提问，教师解答。
5. 总结：回顾本节课的重点内容。
六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 查阅相关资料，了解国际物流与货运代理的最新发展。
第二章：国际物流与国际贸易一、教学目标1. 了解国际物流与国际贸易的关系。
2. 掌握国际物流与国际贸易的基本流程。
3. 了解国际贸易中的主要单证及其作用。
二、教学内容1. 国际物流与国际贸易的关系。
2. 国际物流与国际贸易的基本流程。
3. 国际贸易中的主要单证及其作用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与国际贸易的关系和基本流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解国际贸易中的单证作用。
四、教学资源1. 教材：国际物流与国际贸易教材。
2. 案例材料：国际贸易中的实际案例。
五、教学步骤1. 导入：介绍国际物流与国际贸易的关系。
2. 讲解：讲解国际物流与国际贸易的基本流程。
3. 案例分析：分析实际案例，理解国际贸易中的单证作用。
4. 互动环节：学生提问，教师解答。
5. 总结：回顾本节课的重点内容。
六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
国际物流概述教案
国际物流概述教案一、教学目标1. 了解国际物流的定义、功能和重要性。
2. 掌握国际物流的基本流程和关键环节。
3. 了解国际物流的主要运输方式和物流模式。
4. 理解国际物流中的单证操作和风险管理。
5. 培养学生的全球化思维和跨文化沟通能力。
二、教学内容1. 国际物流的定义与功能国际物流的定义国际物流的功能和重要性2. 国际物流的基本流程货物准备与包装运输方式选择货物运输与跟踪货物清关与配送3. 国际物流的主要运输方式海上运输空中运输陆上运输多式联运4. 国际物流的物流模式FOB、CIF、CFR等贸易术语DDP、FCA、DAP等物流模式5. 国际物流中的单证操作与风险管理主要单证类型及其作用单证操作流程与要求风险类型与应对策略三、教学方法1. 讲授：讲解国际物流的基本概念、流程和运输方式。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生了解国际物流的操作过程。
3. 小组讨论：分组讨论国际物流中的风险管理和单证操作问题。
4. 情景模拟：模拟国际物流操作过程，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：国际物流概述教材。
2. 课件：国际物流相关图片、图表和动画。
3. 案例材料：国际物流实际案例。
4. 单证样本：国际物流中常见的单证样本。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在讨论、提问等方面的积极性。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和结论。
3. 情景模拟操作：评估学生在模拟操作中的准确性和效率。
4. 课后作业：评估学生对国际物流知识的掌握和应用能力。
5. 期末考试：评估学生对国际物流知识的全面理解和运用。
六、教学活动设计1. 导入新课：通过展示国际物流在供应链管理中的作用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与案例分析：结合教材内容，讲解国际物流的基本流程和主要运输方式，分析实际案例，让学生了解国际物流的操作过程。
3. 小组讨论：将学生分成小组，讨论国际物流中的风险管理和单证操作问题，培养学生团队合作能力。
国际物流概述教案
国际物流概述教案一、教学目标1. 了解国际物流的定义、功能和重要性。
2. 掌握国际物流的主要环节和流程。
3. 了解国际物流中的主要运输方式及其特点。
4. 熟悉国际物流中的单证和支付方式。
5. 掌握国际物流风险管理的基本知识。
二、教学内容1. 国际物流的定义与功能国际物流的定义国际物流的功能国际物流的重要性2. 国际物流的主要环节和流程货物打包与标识货物运输货物清关货物配送3. 国际物流中的主要运输方式及其特点海运空运陆运多式联运4. 国际物流中的单证和支付方式商业发票装箱单提单支付方式（信用证、汇付、托收）5. 国际物流风险管理风险类型风险防范措施保险及其管理三、教学方法1. 讲授：讲解国际物流的基本概念、主要环节和流程、运输方式、单证和支付方式以及风险管理。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解国际物流的运作过程和风险管理。
3. 小组讨论：分组讨论国际物流中的实际问题，培养学生的解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材：国际物流概述教材。
2. 课件：国际物流概述课件。
3. 案例资料：国际物流实际案例。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。
3. 课后作业：布置与国际物流相关的课后作业，评估学生的理解程度。
六、教学内容6. 全球物流系统与信息技术全球物流系统的构成国际物流信息技术的应用电子数据交换（EDI）全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）7. 国际物流与国际贸易的关系国际贸易的基本概念国际贸易流程与物流的关系贸易惯例与物流操作国际物流对国际贸易的影响八、教学内容8. 物流成本管理与绩效评估物流成本的构成与计算物流成本管理策略物流绩效评估指标物流绩效改进方法九、教学内容9. 环境与可持续发展在国际物流中的应用环境保护在物流中的重要性绿色物流与可持续发展国际物流中的环保法规与标准环保物流实践案例分析十、教学内容10. 未来国际物流发展趋势全球化与地区化对物流的影响技术创新与物流变革供应链管理与物流融合行业趋势与物流企业战略七、教学方法1. 讲授：讲解全球物流系统与信息技术、国际物流与国际贸易的关系等章节内容。
国际物流与货运代理教案
国际物流与货运代理教案一、教学目标1. 了解国际物流与货运代理的基本概念和作用。
2. 掌握国际物流与货运代理的主要业务流程和操作环节。
3. 熟悉国际物流与货运代理行业的现状和发展趋势。
4. 培养学生从事国际物流与货运代理工作的实际能力和素质。
二、教学内容1. 国际物流与货运代理的定义与功能2. 国际物流与货运代理的主要业务3. 国际物流与货运代理的业务流程4. 国际物流与货运代理的操作环节5. 国际物流与货运代理行业的现状与发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与货运代理的基本概念、业务流程和操作环节。
2. 案例分析法：分析国际物流与货运代理的实际案例，提高学生的实践能力。
3. 讨论法：组织学生就国际物流与货运代理行业的现状和发展趋势展开讨论，培养学生的思辨能力。
4. 情景模拟法：设置国际物流与货运代理的工作场景，让学生参与其中，提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：国际物流与货运代理相关教材。
2. 课件：国际物流与货运代理的PPT课件。
3. 案例材料：国际物流与货运代理的实际案例。
4. 教学设备：投影仪、电脑、白板等。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍国际物流与货运代理的定义与功能。
2. 讲解基本概念：详细讲解国际物流与货运代理的基本概念。
3. 分析业务流程：讲解国际物流与货运代理的主要业务流程。
4. 讲解操作环节：讲解国际物流与货运代理的操作环节。
5. 案例分析：分析国际物流与货运代理的实际案例。
6. 讨论与思考：组织学生就国际物流与货运代理行业的现状和发展趋势展开讨论。
7. 总结与展望：总结本节课的主要内容，展望国际物流与货运代理行业的发展前景。
8. 练习与操作：设置国际物流与货运代理的工作场景，让学生参与其中，提高学生的实际操作能力。
9. 布置作业：布置与国际物流与货运代理相关的作业，巩固所学知识。
10. 课后反思：教师总结本节课的教学效果，为学生提供反馈。
六、教学评估1. 平时成绩：考查学生课堂参与度、发言情况和课后作业完成情况。
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第一章国际物流概述教学目的与要求：明确国际物流与国际贸易之间的关系授课学时数：6学时教学重点：物流的概念、种类及物流的“七要素”教学难点：物流系统的构成及主要功能、国际物流的特点与需求教学方法：多媒体教学与案例分析授课班级：授课时间：授课地点：一、容介绍二、导入新课通过案例“海洋运输”引入国际物流的相关容。
三、学习新课教学后记：教学效果良好第一节：物流的基本概念一、物流的概念及其分类1、物流的概念：物流的概念：是物的流动或实物流通的简称，是实现物质实体转移的过程。
①美国定义：②欧洲的定义：..③日本的定义：④我国的定义：物流是物品从供给地向接收地的实体流通过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能，实施有机的结合。
2、各国物流定义的相同之处①物流是物质实体转移的活动②是满足顾客需要的过程③是由诸项活动要素组成的④运输为主体二、物流的“七要素”1、流体：物流的对象，“物”，物质实体。
①自然属性：②社会属性：③价值密度：2、载体：流体借以流通的设施和设备（货物）3、流向：是流体从起点到终点的流动方向矢量4、流量：通过载体的流体在一定流向上的数量表现流向与流量不可分割①流量参照流向分类：自然、计划、市场和实际②根据流量本身特点：实际和理论流量5、流程：通过载体的货物在一定流向上行驶路基径的数量表现。
6、流速：单位时间流体转移的空间距离的大小。
7、流效：物流的效率和效益：用最少的成本完成转移，满足客户服务要求，体现效率和效益。
..三、物流系统的构成与功能1、运输：①实现物体空间位移、②降低运输费用2、储存：①自愿库存的需要、②降低库存成本、③降低储存作业成本3、装卸搬运：保护商品使用价值和节省物流费用，降低商品损耗4、包装：重要的环节商品在生产、流通过程中。
5、配送：二次运输终端运输。
6、流通加工：流通领域中的物流过程中的加工。
为销售或运输及提高物流效率进行加工，是生产过程在流通过程延续。
7、流通信息处理：为物流系统服务的子系统。
①事务处理：②商流第二节国际物流的发展与特点一、国际物流的含义1、国际物流含义：相对国物流，是不同国家（地区）之间的物流、跨国界、流通围扩大的物品实体流动，是国物流的延伸和扩展。
是国际贸易的一部分、世界贸易通过国际物流实现。
2、如何产生国际物流：国际贸易产生国际物流。
国际分工的细化与专业化，不能包揽一切（石油）。
国际间的合作与交流（国企业）产品交流进出口。
3、广义国际物流:国际贸易物流：组织国际贸易货物在国际间的合理流动。
（盈利目的）非国际贸易物流：展览、行、援外物资（非盈利目的）4、狭义国际物流：根据国际贸易的需要发生在不同国家之间的物流。
商品的生产和消费在两个不同国家，克服生产和消费空间距离和时间间隔对商品进行时间和空间的转移活动。
..二、国际物流的发展过程三、国际物流的特点①物流环境存在差异②物流系统广泛③游戏规则的国际性④更高的技术要求⑤标准化要求较高⑥较大风险性.四、国际物流的最新发展趋势1、第三方物流占主导地位；2、绿色物流是一大趋势；3、单一业种向业态多元化发展；4、为客户提供增值服务。
第三节国际物流与国际贸易一、国际贸易的概念：对外贸易：从一个国家看，对外商品交换国际贸易：从国际看，各国对外贸易总和以前：实物商品交换，现在：增加服务交换和技术（专利、商标使用权、技术使用转让）二、国际贸易术语..1、国际贸易术语概述：在国际货物买卖、运输、交接过程中办进出口清关手续、安排运输与保险、支付税和费用。
装卸、运输、自然灾害事故损失事情谁来办，费用谁承担，风险如何划分。
2、主要贸易术语：FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP3、其他贸易术语三、国际贸易与物流的关系1、主物流是国际贸易的必要条件2、国际贸易促进物流国际化3、国际贸易对物流提出新的要求①质量、②效率、③安全、④经济案例：中国远洋物流情况四、课堂小结（约8min）章节名称：第二章国际物流组织与管理授课对象：国际物流1班、2班（06级本科）授课学时数：9学时教学目的与要求：国际物流服务的特点教学重点：国际物流战略及国际物流业务管理的容教学难点：船船代理、国际货代及第三方物流的特点教学方法：多媒体教学与案例分析作业安排：60页1-5授课班级：..授课时间：授课地点：一、容介绍（约10min）二、导入新课(约8min)第一节国际物流战略一、国家视角的国际物流战略1、国际贸易在国家经济发展中重要地位2、国际贸易与国际物流互相促进、制约，贸易通过物流实现的，根据贸易目标制定长远、全局物流战略。
3、国家经济发展要求国际贸易的发展、国际物流环境和竞争。
为企业提供通向国际市场道路是国家制定物流战略基本目地。
二、区域性的国际物流战略：1、区域：一个国家、行政区域地域围。
2、禀赋差异：商品和生产要素在不同区域存在禀赋差异。
生产要素价格差引起贸易导致物流3、贸易政策不同：实现商品无障碍流动，国际物流发展战略上经济特区政策，加强基础建设和免关税，为商品流通提供顺畅的物流条件。
三、企业的国际物流战略1、企业从采购、生产到产品销售过程的对物品的流动进行管理。
现代物流概念军需物资供给。
2、发达国家重视物流，企业战略容，生产基地外移世界加工厂，低成本缩短交货时间。
..3、生产企业国际物流战略：针对海外的生产、销售网点，构筑实现JIT 配送的物流系统，缩短制造周期和库存。
4、贸易公司：国际性特征、以货主的身份出现的，自己的信息网、与运输公司相近的功能，开展咨询业务。
第二节国际物流管理目标一、国际物流标准化管理1、国际物流是实现物流业务国际化、效率化的基本需求。
2、国际标准：ISO 国际标准化组织所制定的标准，以及国际标准化组织公布的国际组织和其他国际组织规定的某些标准。
3、对国际化物流标准规定：①物流模数：物流设施与设备的尺寸基准②托盘化包装：800*1200 1000*1200 1100*1200 （mm) ISO规定的托盘标准是欧洲的。
③EDI标准：通过电子方式用标准化的格式计算机网络进行结构化的数据传输和交换。
二、国际物流基本业务管理1、进出口业务：（1）国际贸易合同磋商：买卖双方对交易的商品或服务的交易条件协商，求得达成协议签订合同的具体过程。
口头、书面和行为，合同磋商：交易条件（个别、一般）。
（2）合同磋商程序：询盘：买主或卖主向对方探询该商品成交条件或交易可能的业务行为，..不具备法律效力，对价格、品质、规格、运输条件等咨询。
发盘：一方向对方提出各项交易条件，并愿意按照此条件与对方达成交易、订立合同的肯定表示。
还盘：受盘人对发盘容不完全同意提出修改或变更，可认为受盘人发起新一轮发盘，一笔多次的发盘，还盘的反复，达到双方满意为止。
接受：受盘人同意对方发盘或还盘的条件，达成交易、订立合同的肯定表示。
接受与发盘都具有法律效应，各自承担应负的责任。
（3）国际贸易合同签订：买卖双方磋商，发盘、另一方对该项发盘表示接受，合同即告成立，签订书面正式合同。
合同主要条款：品名、品质、规格、数量、包装、单价和总价、装运、保险、支付和索赔、仲裁、不可抗力。
（4）合同的履行（出口和进口合同履行）出口合同：备货、报验、催证、审证、租船（CIF、CFR）、制单结汇进口合同：开立信用证、派船接运货物与投保(FOB)、审单和付汇（银行对国外付款）、报关、验收货物、办理拨交手续、进口索赔。
2、商品检验：是国际贸易交易活动的重要容，各国对进出口商品严格规定，进口商品未经检验不准销售和使用；出口商品未经检验合格不准出口。
商品检验程序：报验、抽样、检验、签发证书。
3、商品通关：货物进出境时持有人或代理人必须向海关申报，进出口货物在海关监管之下通关程序：申报资格、申报时间、申报单证、检验、征税、税额计算。
..4、国际运输：根据货物的特性、运量、运费和货期确定运输方式。
选择运输方式考虑因素：①各国的物流基础设施、②运输成本、③运输时间的经济性、④运输过程的可预测性（铁、公、空、海）5、库存与仓储管理：①库存与仓储货品管理：ABC商品管理 A类重要、B正常、C类一般。
②库存与仓储设施：外贸仓库：缓冲作用、集散、分类、检验理货。
③保税仓库：省去繁琐报关程序。
第三节国际物流服务一、国际物流服务及其特征1、企业借助其他企业的资源达到快速响应市场需求的目的。
2、企业主要精力发展自己的核心业务、将非核心业务外包给更专业的企业完成。
有单一功能的物流服务（船代、货代）、多功能的综合性物流服务（第三方物流）。
船舶代理：船舶代理机构或代理人接受船舶所有人、经营人、承租人或船主的委托，在授权围代表委托人办理与在港船舶有关的业务、提供有关服务或完成在港船舶的其他法律经济行为的代理行为。
船舶代理人：接受委托人的授权，代理委托人办理与在港船舶有关业务或服务的法人和公民。
二、船舶代理1、船舶代理关系及形式长期代理：船公司经常停泊的港口。
简化委托和财务往来结算手续。
航次代理：船公司向代理人逐船逐航次办理委托。
..第二方委托代理：委托方一般是指提出委托、并负责结算船舶港口费用的一方对于同一艘船舶要求代办有关业务其他委托人均为第二委托方。
2、船舶代理的主要业务：①船舶进出港业务②出口货运业务③进口货运业务三、国际货运代理1、国际货运代理概述：FIATA：国际货物代理是根据客户的指示并为客户的利益而揽取货物运输的人，其本身不是承运人。
可以依自身条件，从事与运输合同有关的活动,储货、报关、验收和收款等.我国定义：接受进出口货物收货人、发货人的委托，以委托人的名义或自己的名义，为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务网费用的行业，货物中间人。
2、国际货运代理业务围：直接或通过分支机构、雇佣其他机构、其海外机构为客户服务。
发货人、收货人、海关、承运人班轮、航空公司和工商企业。
3、国际货运代理的责任：具有代理人和当事人的两种情况的责任。
法律责任复杂，活动围本质超过国境没有国际公约明确活动围，导致法律冲突。
各国对*业务围规定不同，责任围大小分为：第一仅对自己的错误和疏忽负责；第二不仅对自己错误和疏忽负责、承担承运人责任和造成第三人损失时的责任；第三取决与合同条款规定、选择运输工具等。
..四、国际第三方物流1、服务容与特点：物流专业化重要形式，产业发展到一定阶段结果。
①建立在现代信息技术基础上②提供合同导向一系列服务③个性化物流服务④企业之间是联盟关系2、效益原理：①规模效益源泉②系统协调效益③专业化效益④群体效益3、客户服务水平确定：（1）客户服务水平与物流成本的关系（2）客户服务与利润（3）确定合适的客户服务水平4、经营管理①以合作双赢为宗旨②根据客户要求提供物流服务③加强物流信息的管理④建立国际物流网络体系⑤提高快速反应能力四、课堂小结（约8min）教学后记：教学效果良好..章节名称：第三章国际物流网络授课对象：国际物流学1班、2班（06级本科）授课学时数：9学时教学目的与要求：国际物流网络的构成教学重点：各类国际物流节点及分类教学难点：国际物流网络接口无缝化教学方法：多媒体教学与案例分析作业安排：94页1、3、4、5、8授课班级：授课时间：授课地点：一、容介绍（约10min）二、导入新课(约8min)通过案例“计算机网络”引入物流网络的概念。