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地球自转——关于时间计算(共22张PPT)
②日期变化：过自然日界线，向东日期加一天，向西日期减一天；过人为日 界线，向东日期减一天，向西日期加一天。 ③日期范围：由此可知，新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线， 旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。
经线 日期分割
特点
自然日界线
人为日界线
地方时为0时的经线
180°经线(与国际日界线不完 全重合)
关于日界线问题的计算
读中心点为地球北极的示意图：
①若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月
7日，则甲地时间为： C
A、15时 B、9时
C、3时
D、12时
北京时间为: B
A、6日8时 B、7日8时
C、6日20时 D、7日20时
关于日界线问题的计算
已知北京时间为2020年5月8日17点，求新的一天占全球的范围。
地球
自转
关于 高
时间
考 一
计算
轮 复
习
考点总结
01．地球自转的地理意义——时差 (1)地方时 因经度不同而不同的时刻，称为地方时。经度每隔1°，地方时相差4分钟。 (2)时区 ①在地球上经度每隔15°划分为一个时区，全球共分为24个时区。 ②以本初子午线为基准，从7.5°W到7.5°E划分为一个时区，叫中时区(零 时区)。 ③在中时区以东，经度每隔15°划分为一个时区，依次为东一区至东十一区； 在中时区以西，经度每隔15°划分为一个时区，依次为西一区至西十一区。 ④东西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，即东西十二区。 (3)区时：每个时区中央经线的地方时为该时区的区时。相邻的两个时区区 时相差1小时。
航班起飞时的全球昼夜状况
图。读图回答下题。
乘客抵达广州时的北京时间
经线 日期分割
特点
自然日界线
人为日界线
地方时为0时的经线
180°经线(与国际日界线不完 全重合)
关于日界线问题的计算
读中心点为地球北极的示意图：
①若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月
7日，则甲地时间为： C
A、15时 B、9时
C、3时
D、12时
北京时间为: B
A、6日8时 B、7日8时
C、6日20时 D、7日20时
关于日界线问题的计算
已知北京时间为2020年5月8日17点，求新的一天占全球的范围。
地球
自转
关于 高
时间
考 一
计算
轮 复
习
考点总结
01．地球自转的地理意义——时差 (1)地方时 因经度不同而不同的时刻，称为地方时。经度每隔1°，地方时相差4分钟。 (2)时区 ①在地球上经度每隔15°划分为一个时区，全球共分为24个时区。 ②以本初子午线为基准，从7.5°W到7.5°E划分为一个时区，叫中时区(零 时区)。 ③在中时区以东，经度每隔15°划分为一个时区，依次为东一区至东十一区； 在中时区以西，经度每隔15°划分为一个时区，依次为西一区至西十一区。 ④东西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，即东西十二区。 (3)区时：每个时区中央经线的地方时为该时区的区时。相邻的两个时区区 时相差1小时。
航班起飞时的全球昼夜状况
图。读图回答下题。
乘客抵达广州时的北京时间
地球自转与时差
那么北京的小朋友接电话时，是北京时间的几点钟？
• 答案：北京时间24:00
• 计算方法：夏威夷时间比北京时间晚18个小时，所以北京
时间是24:00 你算对了吗？
谢谢大家！
晚上9点了， 该去睡觉啦！
已经早上8点 了，太阳都升 起来啦！
• 地球自转一圈要24小时，我们的一天就是24小时
• 所以，人们把地球分为24个时区，每个时区代表一个小时
• 为了统一计时，人们把其中一个时区设为“世界时间”，
简称GMT，也就是大家经常听说的“格林尼治时间”
• “世界时间”往东每过一个时区，时间就早1小时；而往 西每过一个时区，时间就晚1小时 • 北京在世界时东边的第八个时区，所以“北京时间”就是 世界时间加上8个小时（GMT+8）
• 如果世界时间是16:00，北京时间就是24:00
• 我们旅游的时候，
如果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了其他的时
区里，就要按照新 时区的时间，来调 整我们的手表啦
美国 英国 法国 日本
算算看 • 美国夏威夷是在世界时间西边的第10个时区（GMT-10）
中国北京是在世界时间东边的第8个时区（GMT+8）
当我在夏威夷6:00的时候，给北京的小朋友打电话
刘宇鉐
地球自转与时差
• 大家都知道，地球在太空中是由东向西“自转”的 • 地球自转时，面向太阳的一面就是白天，背对太阳的一面 就是黑天。所以，地球上会有白天和黑夜的轮流交替
• 随着地球的自转，不同地方的人看到太阳的先后顺序会有 所不同，而东边的人会更早看到太阳
• 所以东边的时间比西边的时间早
西 东
地球自转的地理意---时差 PPT课件
地球自转的地理意义 ---时差（1课时）
主备人：刘 为 会昌中学 高一地理组
• 读图回答下列几个问题： • 1、 B在C 的的东侧，B比C 早 (早、晚） 看到日出； • 2、A在B的东侧，A比 B 晚 (早、晚）看到日出； C B 3、思考“东边的地点 一定比西边的地点先看 到日出，是否正确？”
3、将经度差转化为时间差：
经度相差15°，地方时相差1小时；
经度相差1°，地方时相差4分钟；
4、时间计算
早 — 晚 = 时间差 试题演练： 已知120°W的地方时为9月5日7时，求此时 10°W、 120°E的地方时；14:20 23:00
• 甲地（45°E）现在时刻是中午12点，则 15:00 90°E现在的时刻是 ，30°W是 7:00 。
4、经度不同，地方时就不同；
A
经度相同，地方时就相同；
东边的时间比西边的时间
早
(早、晚）
地方时的计算
• 1.判断何处更早。 哪个地方向东更接近180°，哪个地方早。 120°E比90°E更早 120°E比90°W更早 2.算出两地的经度差。 120°E与90°E的经度差为30° 120°E与90°W的经度差为210°
下图为以南极点为中心的俯视图，读图回 答第2题
B
20:00
时区的概念：
各时区都以本区中央经线的地方 区时的概念： 时作为全区共同使用的时间
经度15度划分为一个时区， 全球360度共分为24个时区
相差一个时区，区时相差1小时
区时的计算
• • • • 1、确定时区差； 相差一个时区，区时相差1小时； 相差几个时区，区时相差几个小时； 2、东加西减
伦敦时间是12点，此时的北京(120E）和旧金 山（西经120）的区时分别是多少？
主备人：刘 为 会昌中学 高一地理组
• 读图回答下列几个问题： • 1、 B在C 的的东侧，B比C 早 (早、晚） 看到日出； • 2、A在B的东侧，A比 B 晚 (早、晚）看到日出； C B 3、思考“东边的地点 一定比西边的地点先看 到日出，是否正确？”
3、将经度差转化为时间差：
经度相差15°，地方时相差1小时；
经度相差1°，地方时相差4分钟；
4、时间计算
早 — 晚 = 时间差 试题演练： 已知120°W的地方时为9月5日7时，求此时 10°W、 120°E的地方时；14:20 23:00
• 甲地（45°E）现在时刻是中午12点，则 15:00 90°E现在的时刻是 ，30°W是 7:00 。
4、经度不同，地方时就不同；
A
经度相同，地方时就相同；
东边的时间比西边的时间
早
(早、晚）
地方时的计算
• 1.判断何处更早。 哪个地方向东更接近180°，哪个地方早。 120°E比90°E更早 120°E比90°W更早 2.算出两地的经度差。 120°E与90°E的经度差为30° 120°E与90°W的经度差为210°
下图为以南极点为中心的俯视图，读图回 答第2题
B
20:00
时区的概念：
各时区都以本区中央经线的地方 区时的概念： 时作为全区共同使用的时间
经度15度划分为一个时区， 全球360度共分为24个时区
相差一个时区，区时相差1小时
区时的计算
• • • • 1、确定时区差； 相差一个时区，区时相差1小时； 相差几个时区，区时相差几个小时； 2、东加西减
伦敦时间是12点，此时的北京(120E）和旧金 山（西经120）的区时分别是多少？
1.1.2地球的自转(2)时差(教学课件)高中地理选择性必修一
4.日期范围的判断技巧 （2）判断日期范围的方法
①数轴法
A.画出表示全球范围的数轴，从180°经线出展开，数轴的两头为180°经线； B.按照计算地方时的方法找出地方时为0时的经线； C.确定两个不同日期的范围。
如下图所示，90°E为0时，新的一天占全球的1/4。
日期和国际日界线
4.日期范围的判断技巧
各时区都以本时区中央经线的 地方时作为本区的统一时间， 这叫做区时，又称标准时。
区时及其换算
2.换算
（1）一般而言，位于同一时区的各地， 采用相同的区时；
（2）位于不同时区的各地，采用各自 的区时；
（3）相邻时区的区时相差1小时；
（4）在同一日期内，东早西迟。
区时及其换算
3.区时计算
所求区时=已知区时±时区差×1小时
课堂小结
时 差
地方时 时区 区时及其换算 日期和国际日界线
THANK YOU
（2）判断日期范围的方法
②180°时间法
如果180°经线的地方时是N时，那么新的一天占全球的N/24；如果新的一天 占全球的N/24，那么180°经线的地方时就是N时，旧的一天占全球的1－ N/24。
A.当180°经线的地方时为6时时，新的一天占全球的1/4，旧的一天占全球的 3/4。 B.当180°经线的地方时为0时时（即180°经线与0时经线重合），全球为同一 天。 C.当180°经线的地方时为12时时（即180°经线与0时经线组成1个经线圈）， 全球两个日期各占一半。
北京时间2023年7月28日20时，第31届世界大学生运动会(大运会)在成都东安湖体育公 园(左图)主体育场开幕。右图示意某摄影爱好者8月13日拍摄的大运会主火炬塔和落日同 框景观。据此完成3~5小题。
①数轴法
A.画出表示全球范围的数轴，从180°经线出展开，数轴的两头为180°经线； B.按照计算地方时的方法找出地方时为0时的经线； C.确定两个不同日期的范围。
如下图所示，90°E为0时，新的一天占全球的1/4。
日期和国际日界线
4.日期范围的判断技巧
各时区都以本时区中央经线的 地方时作为本区的统一时间， 这叫做区时，又称标准时。
区时及其换算
2.换算
（1）一般而言，位于同一时区的各地， 采用相同的区时；
（2）位于不同时区的各地，采用各自 的区时；
（3）相邻时区的区时相差1小时；
（4）在同一日期内，东早西迟。
区时及其换算
3.区时计算
所求区时=已知区时±时区差×1小时
课堂小结
时 差
地方时 时区 区时及其换算 日期和国际日界线
THANK YOU
（2）判断日期范围的方法
②180°时间法
如果180°经线的地方时是N时，那么新的一天占全球的N/24；如果新的一天 占全球的N/24，那么180°经线的地方时就是N时，旧的一天占全球的1－ N/24。
A.当180°经线的地方时为6时时，新的一天占全球的1/4，旧的一天占全球的 3/4。 B.当180°经线的地方时为0时时（即180°经线与0时经线重合），全球为同一 天。 C.当180°经线的地方时为12时时（即180°经线与0时经线组成1个经线圈）， 全球两个日期各占一半。
北京时间2023年7月28日20时，第31届世界大学生运动会(大运会)在成都东安湖体育公 园(左图)主体育场开幕。右图示意某摄影爱好者8月13日拍摄的大运会主火炬塔和落日同 框景观。据此完成3~5小题。
时差(课堂PPT)
地球自转的地理意义
• 昼夜更替 • 物体水平运动方向发生偏转 • 时差
1
地球自转的意义（地方时区时）
时差
2
探讨
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落，为什么？ 你在晚上6点晚饭过后打电话问候在新疆乌鲁木齐的亲 友“晚饭吃过没有”，猜他会怎么回答？
3
高级酒店大厅为什么要挂许多大钟？
4
3．地方时 (1)产生
地球自 西向东 自转
⇒
同一纬线， 东边比西边 的地点先看 到日出
⇒
东边比西边 的地点时间 要早
⇒
同一时刻，不同 经度的地方具有 不同的地方时
结论：（1）东边的 时间要比西边早。
（2）不同的经线上 有不同的地方时。
5
1.地方时——因经度不同而不同的时刻
（1） 东边的时间总比西边的早。
（根据各地看到太阳的迟早而定，太阳直 射的经线地方时为正午12时）
8
（2）地方时与经度的计算
①已知A地地方时，求B地的地方时： B地地方时=A地地方时±4分钟/1°×两地经度
差
说明：东加西减原则，所求地方在已知地点东侧 为“同﹢减”异，加西原侧则则，为以“0﹣°”经；线为准，同则两地
经度差为“﹣”，异侧两地经度为“﹢”。
9
地方时计算
请计算：
1、已知30°E地方时是9时，则120°E的地方时
21
日界线的确定与特征
A.人为日期界线（国际日期变更线）：
规定原则上以180°经线作为地球上“今天” 和“昨天”的分界线。
175°E 180° 175°W
东12区 西12区
注意：
减一天 加一天
东12、西12时 区时刻相同，但日 期相差一日。
• 昼夜更替 • 物体水平运动方向发生偏转 • 时差
1
地球自转的意义（地方时区时）
时差
2
探讨
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落，为什么？ 你在晚上6点晚饭过后打电话问候在新疆乌鲁木齐的亲 友“晚饭吃过没有”，猜他会怎么回答？
3
高级酒店大厅为什么要挂许多大钟？
4
3．地方时 (1)产生
地球自 西向东 自转
⇒
同一纬线， 东边比西边 的地点先看 到日出
⇒
东边比西边 的地点时间 要早
⇒
同一时刻，不同 经度的地方具有 不同的地方时
结论：（1）东边的 时间要比西边早。
（2）不同的经线上 有不同的地方时。
5
1.地方时——因经度不同而不同的时刻
（1） 东边的时间总比西边的早。
（根据各地看到太阳的迟早而定，太阳直 射的经线地方时为正午12时）
8
（2）地方时与经度的计算
①已知A地地方时，求B地的地方时： B地地方时=A地地方时±4分钟/1°×两地经度
差
说明：东加西减原则，所求地方在已知地点东侧 为“同﹢减”异，加西原侧则则，为以“0﹣°”经；线为准，同则两地
经度差为“﹣”，异侧两地经度为“﹢”。
9
地方时计算
请计算：
1、已知30°E地方时是9时，则120°E的地方时
21
日界线的确定与特征
A.人为日期界线（国际日期变更线）：
规定原则上以180°经线作为地球上“今天” 和“昨天”的分界线。
175°E 180° 175°W
东12区 西12区
注意：
减一天 加一天
东12、西12时 区时刻相同，但日 期相差一日。
地球的自转ppt课件
计算方法总结： 一：同为东时区或西时区，时 间差为序号相减，求东加时差， 求西减时差。 二：一个东时区，一个西时区， 时间差为序号相加，求东时区 加时差，求西时区减时差。
日界线
• 自然日界线：地方时为0:00。
• 人为日界线：180º经线，但并不完全与180º完全重合。是一条折 线。为了避免有些岛屿被分成两个日期。
•
110ºE _______
• 2 同为西经度 • 60ºW 12：00， • 130ºW _______
算法：先算经度差 （大数减小数）， 再算时间差，最后 求东加求西减
3一个东经度一个西经度
120ºW 12：00， 120ºE _______
• 算法：先算经度差（东西经度度数和），再算时间差，最后求东 经度加求西经度减
自转的角
名称
时间长度
度
应用价值
太阳 日
360°59′
24时0分
用于生产生活
恒星 日
360° 23时56分4秒 用于科学工作
2.某天文台于3月21日20时用天文望远镜观测到某恒星， 若天文望远镜不作任何变动，则3月22日再次在相同位置观
测该恒星的时间是（ B ）
A.19时3分
B.19时56分
C.20时
中纬度
D．北半球高纬度
B．北半球低纬度C．南半球
6．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是（ ）A．a点地
势低，自转线速度大
B．b点地势低，自转线速度大C．a点地势高，自转线速
度大 D．b点地势高，自转线速度大
（二）地球自转的地理意义
• 1 昼夜交替 • 2 物体水平运动方向发生偏转(地转偏向力） • 3产生时差 （地方时、区时）
地球自转与时差PPT课件 人教课标版
学生做游戏活动：
学生归纳区时的换算方法：
所求区时=已知区时±时区差╳1 （东“+”西“-”）
北京
伦敦
调 时 钟 活 动
莫斯科
东京
开罗 纽约
以下为学生自己选择的经线和地方时：
四组 三组
二组
一组
75°W 0 °
？
？
？
？
30 °E 120 °E
？
6
12时12分 ？ 12秒
？
0时01分49 ？
？
二、教法阐述：
（一）、教学方法 （二）、教学手段
选择教法的依据
根据创新教育、主体教育、成功教 育三个教学观，坚持“以学生为主体， 以教师为主导”的原则；根据新课标的 基本理念“学习对生活有用的地理，学 习对终身发展有用的地理”和高一学生 的心理发展规律。
（一）、教学方法
实践体自创123、、、验设主自启发引情探主发展导景究探式问分提教究教题析出学教学教问探法学法学题究为法法—问主—题：师—生—共学同生 归纳探究结果
秒
19时 ？
？
？
学生活动讨论探究学习：
（1）国际日界线与180°经线的关系？ （2）自西向东过日界线，日期如何变化？
日界线
180°
东
减一天
西
十
十
二
二
区
加一天
区
二、地球自转与时差：
1、昼夜交替 2、地方时 3、时区的划分和区时 4、日界线
布置作业
测算本地经度 测量物体的长度和物体日影最短时
地球自转与时差
昼夜交替产生的原因是什么?
晨线和昏线如何区别?
A B
1、什么是地方时？ 2、图中最亮的地方表示地方时是几时？ 3、经度每隔15度地方时相差多少？
人教高中地理必修一课件地球自转的地理意义三产生时差PPTppt文档
区时
欲求某经度所在的时区 如：151˚E、98˚W
经度 ÷ 15
余数>7.5，商+1 即为所在时区 余数<7.5，商 即为所在时区
（2）区时计算
9月18 日20时
已知北京时间为9月19日9：00时，求70°W所在地的区时？
步骤（求区时） （1）求所在地的时区 （2）求时区差 （3）东加西减
若所求时区在已知时区的东面，加上时区差 若所求时区在已知时区的西面，减去时区差
特殊的地方时
太阳直射点 晨点 昏点
极昼切点 极夜切点 昼平分线 夜平分线
12时 6时 18时 0时 12时 12时 0时
极昼切点 N 太
地心 晨点
昏点
阳
太阳直射点 光
线 S
极夜切点
时区的划分
二、时区和区时
1、时区的划分
（1）每隔15°划分为一个时区.全球划分为24个时区. （2）以0º经线为中央经线，向东、西方向各取7.5º， 合计为15º，该时区称为中时区（或零时区）。 （3）以中时区为起点，向东、西方向各划分12个时区。 180°经线是东、西十二时区共同的中央经线。
考向一 以区域经纬网图为背景考查地方时计算 1.(2017·新课标Ⅱ，8)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，至2010
年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产 品加工，产品除满足M国需求外，还远销其他国家，下图示意M国的位置。 据此完成下题。
如果都以当地时间8：00～12：00和14：00～18：00作为工作
时间，在M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业
务，应选在当地时间的( A )
A.8：00～9：00