高一年级记叙文题目及范文
高一记叙文（精选22篇）
高一记叙文（精选22篇）高一记叙文篇1雨声滴答，绵绵入土。
今年的春来得特别迟，冬的阴霾一直延伸到三月底才肯罢休，伴着残寒渐渐消去。
可这并不妨碍春风用姗姗来迟的脚步把春意踩来。
一踩，树梢的秃尖便冒出新芽；再踩，久违的白鹭排列成一行，在澄澈的天空尽情舞蹈，炫耀它们优美的流线身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的种子便纷纷探了出来，张望着刚苏醒的世界。
它又一踩一踩，一步一个脚印，一脚一个希望。
远走，留下漫山遍野的春景。
如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，种一棵花树？你是否还记得那句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
”杜甫在失意而归时，看到繁花盛开，绿水青山，不禁又叹：“今春看又过，何日是归年？”给春掺了丝忧愁，悲伤，也无妨他再心里种下棵花树，坚定了他的轻舟快驶，那一份希冀，带着未果的树，贯穿着他的诗，载入史册。
牛喃漫山，青翠欲滴的田园，正孕育这满山满坡的希望。
细雨丝丝，催醒了大地，也唤醒了农人的锄头。
是的，到时候了。
披着蓑衣，扛好锄头，伴着微风，在天地里耕作。
细汉随着经络渗入到心里，也落入大地，滋润这同一片沃土。
在那种一棵花树，杂着牧笛的悠音。
夕阳西下，笼罩在余辉里的是旱烟的烟圈，一个连着一个，没入空气里。
眼望光辉处，在农家人眼里，那春阳便是最好的肥料。
期盼一年的丰收，望那金灿的麦田，等待一棵开花的树。
在春意盎然的四月，也是姹紫嫣红的四月，被关了一个冬天的孩童们纷纷脱掉了厚重的棉袄，换上轻柔的春衣，人也变得灵活起来。
他们在阳光下打着，闹着。
好动的，便不停得在草坪上滚来滚去；富有情趣的，便用小小的蜡笔把景色刻到纸上；也有文静的小女孩，静立在花树旁，看那红绿相映。
我想，在他们小小的身体中，早已种下了一棵花树，来照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。
席慕容写到：“在三月里，种一棵花树。
”那么，何不让我们也捧一把土，插上秧？在四月里，种一棵花树，品一杯茗茶，听雨声嘀嗒，等一份曙光来抹掉最后的阴霾。
揭开窗帷，春光正好，破碎了残梦。
高一记叙文的范文5篇
高一记叙文的范文5篇高一记叙文的范文（精选篇1）我说的这个“Happy职业”是在小学生活中最最快乐的班干部职业，我的“快乐职业”不是现在的大班长，也不是我二三年级的中队长，却是一个极其渺小的数学小组长！虽然是班上最小的“官”，但干起来还蛮有意思的。
已经是早上7：40啦！还有十分钟就打早读铃声啦！我急忙背上“炸药包”（书包）冲出了家门，索性连门也来不及关（老爸老妈还没去上班），上气不接下气地赶到了教室，每次都是，刚刚踏进教室门口，铃声也刚刚响，（看来俺估计时间很准嘛，不多不少刚刚好！）道了“报告”就进了教室，随着铃声轻响，同学们都拿出书来早读，我呢？最怕的就是早读了，傻呼呼地抬着本烂的不成样子的课本（可能有些夸张，我们的课本都是循环使用的）“瞎喊”，我才不呢！我之所以那么“恰倒好处”地来学校，一是为了不被罚扫地（班规3条，迟到罚扫地），二嘛，就是为了在早读时收作业，耽搁一下下宝贵的早读时间。
这时候，我在书包里翻了半天，“好不容易”翻出了那本作业，然后磨磨叽叽地走到第一一排，一本一本地把作业翻开垛在一起，收齐后在抱到离教室N米远的办公室里，嘿嘿，我们几个同行就趁着这大好的时光，时而聊聊家常，吹吹牛，时而打打闹闹开心一下，时而坐下来休息半天再动身消磨一下时间，鲁迅先生不是说过吗？“浪费时间就等于浪费生命”但在这时的我们身上是完全无效滴，这句话应该岂改成“浪费时间就等于节约生命”，哈哈！20分钟才走到数学老师办公。
高一记叙文的范文（精选篇2）阳春三月，学校组织我们去郊游，目的地是梅家坞的中国茶叶博物馆。
一路上，每个人都很兴奋。
车窗外，树木已经发芽，眼睛里充满了鲜花，新的绿色，浓浓的，明亮的。
我非常兴奋，情绪高涨。
汽车慢慢地从城市进入郊区，空气清新。
我好像在画卷里，充满了说不出的美丽。
这里的树也更绿了。
与这里相比，城市里的树似乎更少了。
我希望城市里有这么多树。
附近，几条小溪唱歌，流向远方，消失在水和天空交汇的地方。
高一年级语文记叙文作文范例题五篇
高一年级语文记叙文作文范例题五篇记叙文写作水平的高低是衡量一个学生语文能力强弱的重要标志之一.高中生如何写出优秀的记叙文?下面小编给大家分享高一年级语文记叙文作文题的内容,希望能够帮助大家!高一年级语文记叙文作文题1旧,是个哀伤的字.正如它的结构——一日被一墙阻隔,我的记忆被时光阻隔,它徒留下幻影,昔日已是可望而不可及的了.〝旧〞于是危险,因为我无法判断它是否真实.纪伯伦说:〝诗人用云雾塑成形象,他也是废墟中捏弄残灰的王.〝〞云雾与残灰,区别于何方?书与旧是同一的——书承载着旧的重量,旧编织了书的涵养.曾经听人说起他最爱的书,我便在脑隙中搜寻我的最爱——是柏氏的《理想国》,还是尼采的《查氏如是说》?是托氏的《魔戒》,还是疯叔叔的《麦田里的守望者》?我费尽心机地拿它们来比较,落得一场空.用哪种度量衡评判?一千种眼光有一千种哈姆莱特,我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵〝略逊〞的花啊.书于我是等价的,因我太贪婪,见不得一丁点儿损失.书都是旧的,而旧的东西都是要仰赖想象的,所以我爱书.书给我自由,使我不必拘束于现实的镣铐而能够带着镣铐起舞.在旧书中,我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇,也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹,也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔,也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜.且不说物质与精神哪一个更值得珍藏,单就〝存在了的必定有理〞讲,存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊.它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀.但旧书却不是所谓〝功利〞的,如若非要〝功利〞,那么书顶多只是个人精神的食粮.毕竟书只是个人的事啊.〝焚书坑儒〞已让国人痛恨了两千年.不为人道的是,秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商.他用火烧尽一个时代积累下来的精神,把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土.同时,他也用篆体写下了他的书.后来,始皇帝将他的书出版在广袤的时空里.再后来,中华文明无奈地购买了这书——因货架上只有它.中国一次次地修订它,把它列为〝华夏子孙必读书目〞之一了.其实,国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了.有些书是注定要钻进人的皮骨的,这些书不仅厚重,还散发着樟脑味儿.历史就是这么一本被揉掉了封皮的旧书.想必有人要宣称〝书是现实的摹本了〞.现实与想象本就是扑朔迷离.难解难分的.谁能说清楚它们之间的关联?我只知道哲学家还不清楚.然而为何非得把这二者割开?这岂不类似于挑拨同胞相残?摹本论者大概起初就对旧书不怀好意吧.书是重要的,别轻易断定它的本质,否则人会因此失去很多.细细想来,生活与书其实异曲同工.生存着的人一边抚摸着旧文字,一边掂量如何填补后面的空白.这书日渐更新,也日渐泛黄.这就是生活啊,只不过书的主人与书的用途目前依然待定着……高一年级语文记叙文作文题2从未有过这样一句话,叫我泪流满面,〝所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远.〞初读,泛起一波辛酸与无奈,有些路啊,只能一个人走.寒风瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,妈妈柔声呵斥您.小搀猫似的我像个会走路的复读机,〝下次我还要吃你做的饺子.〞您笑的和不拢嘴,不厌其烦的答应着.望着我们的背影,我无法体会您当时的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前迈的脚步,一遍又一遍的招手再见,佝偻的身躯……这一切永远镌刻在我心低最柔软的地方.前天早晨,姐姐的孩子去上学.姐姐满眼的担忧,探着身子注视,直到孩子的身影消失于街角,她还时不时朝窗外凝望,自言自语:〝路上应该不会出什么乱子吧.〞我忽然沉重了很多,又释然了很多,这是人生的轮回,子女继承着上一辈殷切的目送延续着对下一辈无止境的目送.我不喜欢风花雪月的莺歌燕语,很甜蜜,很感伤,却缺少一种厚重感,文字的厚重,历史的厚重,情意的厚重.读龙应台的作品,需要一颗〝竹不留声,雁不留影〞的〝闲心,静心,忧心.〞我相信,这不是文章,是灵魂的申诉,心灵彷徨后的呐喊.每逢假期,报纸旅游特刊总有一条路线,〝金门三日游〞〝好金门三千九百九十九元,战地风光余韵犹存〞.我一直心存敬畏,因为〝这里的人,好多在上学的路上失去了一条手臂,一条腿.这里的人,好多过了海去买瓶酱油就隔了五十年才能回来,回来时,辫子姑娘已是白发干枯的老妇;找到老家,看见老家的顶都垮了,墙半倒,虽然柚子还开着香花.捡起一张残破的黑白照,她老泪纵横,什么都不认的了.〞第一次接触这段文字,自诩理性的我颤抖了,我不敢正视,不管是文字还是历史,因为这不是新闻,不是回忆,是赤裸裸的苦难和接受真相后的万念俱灰.〝这个小小的美丽的岛在四十四天内承受了四十七万枚炸弹从天而降的轰炸.在四十年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数目的地雷.这里的孩子没人敢到沙滩上嬉耍追逐,这里的大人从没见过家乡的地图,从不敢问山头的那一边有多远,从不敢想象外面的世界有多大.〞不管是反抗者还是侵略者,他们或为天下苍生或为一己私利,血染了这个灰色岛屿,胜利者载誉而归,开始新生活,失败者铩羽而归,也开始新生活.留下面对需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?《目送》的绵绵生活,是柴米油盐酱醋茶的交融,《目送》的绵绵生命,是正义背后的罪恶和时代的残酷与疼痛.林清玄引用过伟大禅师庞蕴的名言〝好雪片片,不落别处〞.纯洁的雪花飘落融化,却悄悄滋润了我们的心田.真好!茶,一杯已尽,不愿再续.挑灯听雨,会心之状,不觉宛尔.高一年级语文记叙文作文题3既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打.您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢.有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品.我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望.无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水.我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的希望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜色.可是当我准备好了时,您却突然害怕了.不是吗?怕我受不了雷电的惊吓.狂风的考验.您害怕我受一点委屈,有半点闪失.您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您.于是您不断收紧手中的线.在多云转阴的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回.我感受到了您的关切和呵护,但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈.您是否知道,面对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情.我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的视野?您放心吧!我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔.我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳.我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂.到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线.我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口.您所在的地方是我永久的归宿.可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!高一年级语文记叙文作文题4在一个昏昏沉沉的下午,惊悚的雷声令人害怕,滂沱大雨敲击着窗户,教室里的同学也是昏昏欲睡,没有了往日的精神,大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧,这时,却有一个瘦弱的身影出现……趴在课桌上昏昏欲睡的我,对同桌把我吵醒有很大的不满,甚至有些气愤她为什么打搅我,意识到我的不满,同桌撇撇嘴说〝有人找你,我把你叫醒,你还不乐意了,〞说完还用手指了指教学楼旁的休息室,我疑惑的看着她,心想着,这下雨天的,有谁会来找我,她继续解释道〝似乎是一个阿姨来找〞,这让我更加疑惑了.走出教室,地面已经被打得湿湿的,凉飕飕的风迎面扑来,晃了晃昏沉的脑袋,凛冽的大风把我吹得清醒了些,感觉有一股凉意袭来,不禁把脖子往围脖里缩了缩,不由得加快了脚步.还没走到休息室,一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探,往四处张望着,我带着点怒意加快了步伐走向了休息室,想质问她,为什么要来打扰我上课.走到门口,看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发,顺便还抖了抖身上雨衣上的水,我站在门口,张了张口,怎么也说不出来心里想好要质问她的话,再没有刚才那般的不耐烦.她整理着衣着,也许是太入神了,我站在门口等了许久她也没有发现,我便先开了口〝妈,你怎么来了?〞她看见我来了便忙放下雨衣,拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说〝来给你送件衣服.〞说着从包里边拿出件外套,用手摸了摸外套,小声嘀咕着〝幸好没湿,〞轻轻呼了口气,把外套递给我.我也不多说什么,三下做两下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理领子,她那冰冷的手指碰到我脖子的时候,条件反射的缩了缩脖子,她说〝别感冒了,家里还有活,就先回去了,〞说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走,不觉眼角有温热的液体流了出来,又立马用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意让我回教室去,_0度近视已足以让我看不清当时她的表情,似乎在冲我笑.不一会儿,那身影便消失在校道转弯处不见了.回到教室,同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问〝那个阿姨是来给你送衣服的?〞我点了点头,她又问〝你妈妈?〞我又点了点头,还没等她再说点什么,老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了,趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说〝你妈妈真好.〞又迅速离开,拿出课本,便没再说什么了.顿了顿,我在心里默默的说道〝是啊,我妈妈真好〞.想起生活中的点点滴滴,母爱无言,我从未说出一句感谢,或许我心里正在对妈妈说,妈妈,请为自己添一件衣服,为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧,又或许我从未意识到〝树欲静而风不止,子欲养而亲不待.妈妈,辛苦了.高一年级语文记叙文作文题5没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿叶的悠然.选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活.诗意地生活,是李白〝仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人〞的桀骜,是王维既知〝都护来燕然〞,还有心品玩〝大漠孤烟直,长河落日圆〞的旷达,还是听凭〝云卷云舒〞的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活,但每个人都有权诗意地生活.黑暗选择了她,她却选择诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字叫海伦?凯勒.财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的〝常青树〞,他的名字叫季羡林.〝丑陋〞选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一张〝奇怪〞的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张〝倒瓜子〞,她乐观对自己说,〝天生我材必有用〞,她乐观地欣赏着自己的独特,用完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕.诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界.诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容.诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是〝举世皆浊我独清〞的清醒.诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在.诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外.选择诗意地生活,选择精彩的人生.高一年级语文记叙文作文题。
高一记叙文作文(11篇)
高一记叙文作文(11篇)高一记叙文作文1父爱是石，敲出星星之火；父爱是火，点燃熄灭的灯；父爱是灯，照亮夜行的路；父爱是路，引我走向黎明；伴随着吊水瓶里沉稳而有节奏的滴水声，我无聊地望着窗外，看看那秃秃的白杨用力的摇晃着，外面落下的树叶被冷风刮的到处都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那无情的狂风吞噬。
谁能理解我内心的空洞、孤独……蓦地，我看见了一个在路上飞奔的人，冷风无情的刮着他，他冻的仿佛一座雕塑，四肢结合的动作那么僵硬，但他一直在重复着一个动作：抬脚、跨、放脚、抬脚……凛冽的寒风吹掉了他的纽扣，外衣在风的鼓动下肆无忌惮地敞开了怀，不停地打旋，他也丝毫没有顾忌，继续重复着他的动作。
风吹乱了他的发丝，露出白茫茫一片，白发，一缕一缕的白发，一根一根的白发，我讶然了……等待了许久的风乘虚而入，门开了，一阵刺骨的凉，看到了一个久违的微笑，“爸，你怎么来了！”我惊讶地张大了眼睛。
“我怕你不舒服，没人管！”“怎么样，病好些了吗？”“好多了。
”爸爸这才放心下来。
“好了，快休息吧！一会儿别着凉了。
”爸爸似乎又想起什么，给我盖上被子，闭了眼，却怎么也睡不着，睁开眼，看见爸爸双手撑着头，半趴在床边，爸爸太累了，眼边的皮肤慢慢松懈下来，我深深注意到往日爸爸那健康的肤色也被时间和工作上的压力疲惫所带走了，脸上的皮肤被那焦灼的艳阳晒成了枯树皮，深深的皱纹已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰显它的青春与活力。
我的心中莫名地漫上一阵酸楚。
爸，为了我，您毫不犹豫地放弃了你的青春，我知道，是我。
是我整天让您操心劳累，是我给您的生活带来负担，是我加快了您的衰老，是我……但，父海无边，父海无涯，父心无私……在别人眼中，父爱不是最伟大的，但在我眼中，父爱弥漫了我整个人生。
高一记叙文作文2他，是家里的顶，我们生活的一切动力，都是他源源不断的共给我们；他，是我的“笑话书”，在我不开心的时候，他总会自动翻开，让笑容重挂在我的脸庞；他，是永远亮着的一盏灯，他陪伴在我们左右，照亮我们每一步前进的路。
高一记叙文优秀作文5篇
高一记叙文优秀作文5篇篇一：高一记叙文作文大全篇一只有经历过炼狱的劫难，才能磨炼出创造天堂的力量；只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有坚持不懈地努力，才能拨开云雾，见到彩虹！记得我读六年级时，老师让我们做一件“第一次”做的事情，作为家庭作业。
就像听到晴天霹雳，我惊呆了。
“第一次？不是吧，太难了！老师，可不可以换一个？”“不行！”老师严肃的表情加肯定的语气，让我的希望破灭了。
垂头丧气的我跨进家门，心里想着老师出的难题，连姐姐走到我的身边都未察觉到。
“回来了！”姐姐把手搭在我的肩膀上，我被吓了一大跳。
“姐，你走路怎么没声啊！我快被你吓死了。
”“啊？一定是你想入非非，没听到我的脚步声吧！”“也许是吧。
”“你怎么了，我怎么看你现在的脸像个苦瓜脸呀！”“老师给我们出了个难题，让我们做一件自己第一次做的事，我正烦着呢！”“让老姐我来想想。
对了，你可以学做菜！”姐姐兴奋地说着。
“啊？难吗？”“不难，不难。
”只见姐姐满脸诡异的笑容，我的心里难免有些担心。
算了，还是做吧，谁叫我想不出来做什么事呢？“快来，我教你做煎蛋。
”煎蛋，一听到这个，我心里乐开了花，我最喜欢吃煎蛋了。
不知道这次我会做得怎么样，好期待！我回过神来，姐姐早已准备好了调料和鸡蛋，点着了火。
她站在一边指导我把碗里的鸡蛋调均匀，倒入锅里。
只听见一阵辟哩啪啦的声音。
我心里一惊：完了完了，这下我可闯祸了，锅被我弄破了怎么办呢？“为什么不做了？”“这个……锅破了。
”我低着头，心里纠结地说。
“哪里破了？”姐姐疑惑地问我。
“我听见锅里发出辟哩啪啦的声音，所以……”“哈……不是锅破，快做吧！”“啊？”听到锅安然无恙，我放下心来，姐姐却在旁边哈哈大笑，我气得直跺脚。
“快把鸡蛋弄开。
”“好！”“快放一点点水！”“好！”我手忙脚乱地煎着鸡蛋，头上不知道啥时候冒汗了。
一边的姐姐看到我这模样，更加幸灾乐祸。
在惶急之下，我的手一哆嗦，盐就放多了。
高一年级优秀记叙文【三篇】
高一年级优秀记叙文【三篇】导读：本文高一年级优秀记叙文【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】凄寒的晚风吹动我的发梢，却吹不散浓浓的离愁。
2018年12月24日，我度过了人生中最难忘的一个平安夜。
那一天，我收到了人生中的第一份圣诞礼物——一个小而红润的苹果;那一天，我送走了最重要的一位朋友——兔子。
自个人走过丰中校园的每一块雕刻了复古花纹的;久久注视着被我们笑过多遍的“文化墙”，默默望着食堂最靠门的一排上几个嘻哈着忘了吃饭的女生;就着灯光在宿舍旁的小桥上走上走下——13阶——继承着那个基督教中最不吉利的数字;行政楼前围着花园的跑操场，脚步声依旧整齐，似乎没人注意到它少了一份鸭子式的铿锵;翻开旧时的作业本，一只二到了极点的兔子跃然纸上……那时的快乐，那时的悠然，那时的激昂，早已不属于现在这个失去了兔子的我。
阳光暖暖的，和着微风的轻盈，关秃秃的柳枝微摆，结了冰的水面反射不出它婀娜的倒影，偶尔飘落到地上的微黄的枫叶映着夹竹桃的浓绿，远处飘来街角小店里放映的离歌。
早已忘了三人小组正式成立的时间，但我还记得我们的第一次见面。
夏日正午的阳光刺得人睁不开眼，微风送来聒噪的气息，对于帅气教官的种种想象还未来得及消化，就一眼在纷扰的人群中看到了萝卜。
明明是长得很普通的一个女生，却让我看了好久，机缘巧合般的，我们在吃午饭的时候相视一笑，默认了我们之后形影不离的关系，第二天的午饭时间，我就通过萝卜认识了兔子：微胖的身子，憨憨的样子，和我有一拼。
就这样，三人小组的成员到齐，我总觉得这是命中注定。
其实我们三个都是挺能装的人，至少在不熟悉的人面前挺能装。
军训一个星期，我们就客客气气、文质彬彬的相处了一个星期。
很不幸，我们装的极限也只是一个星期。
第一个暴露的是萝卜，军训返校后的第一顿晚饭，萝卜就忘了矜持，嘻嘻哈哈了一路，在她的感染下，在从众心理的影响下，我也恢复了原形。
坚持最久的是兔子，好像到了第二个星期，她才开始不顾形象的大笑。
2023年高一记叙文作文题范文5篇
2023年高一记叙文作文题范文5篇记叙文的一个下位概念，也是记叙文写作的基础，叙事能力是初中学生作文能力的前提。
这次小编给大家整理了2121年高一记叙文作文题范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
2021年高一记叙文作文题范文1有一句歌词写得好：“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。
”彩虹固然美好，然而也只有在风雨之后才可以见到这样美丽之景。
意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作尘，它却不会因为你的叹惋而重新飞上枝头;风吹落叶，凋伤总属劫尘飞，它也不会因为你的痛苦而再上枝干成新叶。
坎坷也好，挫折也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气。
试问——困难算什么?痛苦算什么?自幼高位截瘫的张海迪永远保持着与生命搏斗的勇气，最终吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文学高峰。
意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾，然而他并没有一蹶不振，那风靡世界的《马可·波罗游记》便是在那里诞生的。
我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸，但他却不懈创作出一首首悦耳而震撼人心的乐曲，至死仍告诫自己：要扼住命运的喉咙。
他们的勇气产生于斗争中，产生于同挫折、同命运的顽强斗争中。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，从此一蹶不振，再也找不到自己所喜爱的一件事，甚至对生活失去了希望。
这些都有什么用呢?只是为自己徒增一份伤心罢了!莘莘学子十年寒窗，日夜苦读，只是为了那一天。
不管是在古代科举制度下，还是在现今高考的竞争下，都是有人成功，有人失败。
成功者固然高兴，而失败者呢?终日惶惶不安，甚至把自己锁在屋子里，茶饭不思，夜不能寝?细想一下，总是这样，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士气，继续奋战，微笑着面对挫折，迎接下一次的挑战。
直面挫折，坦然而勇敢。
这是对毅力的磨炼，是对心灵的考验。
只要我们拥有锲而不舍的毅力，便没有征服不了的高峰，只要我们拥有坚忍不拔的心灵，便没有逾越不了的障碍。
最新高一记叙文作文题目精选7篇
最新高一记叙文作文题目精选7篇1、全球变暖与城市“热岛”全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。
中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原;高纬度地区则会因变暖而增加降水，温带作物将可以在此安家。
但就全球来看，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部某些地区。
城市的气温比近郊要高得多，犹如一座温暖的岛屿。
我国最大的城市“热岛”北京，比郊区温度高出9、6度，上海与郊区的最大温差也达6、8度。
造成城市“热岛”效应的原因在于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料，释放出大量的人为热。
还有一个原因是城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场，代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。
它们反射率小，热容量高，大量吸收太阳能。
2、世界水资源严重不足随着世界人口的急剧增长，用水量不断增加，加上水污染日益严重，使许多本来可以利用的淡水资源遭到破坏。
目前世界上60%的地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，50%的人口无法得到卫生用水。
许多国家用水紧张，近年来美国、日本及东欧许多国家都出现了水资源不足的问题，甚至连淡水资源比较丰富的俄罗斯与加拿大，有些地区也受到缺水的威胁。
非洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人们的生存。
有人预计，水危机将成为21世纪城市里“最容易引起争端的问题”。
3、环境问题的全球性环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。
一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。
例如，酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区;国际性河流上游被污染，将使河流全流域遭受影响……环境污染问题日益严重，废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。
有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。
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1、阅读下面材料，按要求作文。
王海桐在《北大是我美丽羞涩的梦》中提到，有人曾轻轻地说“这孩子脑子还行，就手挺笨的”，这句话让她一直避免参加手工活动，长大后一直不会折纸手工。
生活中，有时候人家的一句话会深深地烙在我们的心里，让我们久久不能忘怀，激励我们奋斗；或束缚我们的手脚，让我们无法舒展??
请你根据自己的生活体验或感受，以“一句话的影响”为标题写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
一双手传递了多少情，一双手凝聚多少爱，在生活中我们握手表示友善，我们牵手传达亲昵，母亲针线缝衣，手织爱子之心；儿子殷勤搀扶，扶出孝敬之情；朋友的援助之手，送来丝丝暖意；陌生人的善意之手，融化心中的冷漠??看着我们的手，体会着手儿的真情。
请你以“手”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
3、成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生
活充满阳光?? 请以“留一点给自己”为题，写一篇不少于800字的记叙文，写出自己的真实感受和切身体验。
4、阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
泰戈尔说：“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
”也有人说：人活着就像在沙地上行走，太过云淡风轻，回过头就会遗憾什么都没留下，连个脚印都没有；但心里装的东西太重，一不小心就会陷进去，难以自拔。
读了上面的文字，你有哪些感悟，请结合生活实际写一篇记叙文。
要求：①自拟题目，自定立意；②不少于800字；③符合文体要求；
④不得抄袭。
5、阅读下述材料，按要求作文。
别林斯基有这样一段话：青春在人的一生中只有一次。
青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。
谁能把青春保持到老年，不让心灵冷却、变硬、僵化，谁就是幸福的人。
要求：以“最幸福的人”为题，写一篇800字左右的记叙文。
6、阅读下面的文字，根据要求作文（60分）。
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后
要给母亲买好吃的，等我找到工作以后
要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后??
小时候我想为母亲做很多事
每次结论都以“以后”结束
但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是前韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。
在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
要求：自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明；不少于800字。
高一年级记叙文题目及范文
作文题目：
谁都想有个好成绩，可以让父母光彩，可以让老师喜欢，可以让同学羡慕，于是就有了考试中的作弊和作弊中起伏难抑的躁动……
请根据下面题为《抉择》的开头，完成主体部分的写作。
要求：①以心理描写为主，可模仿所学课文中的心理描写技巧。
②要注意心理反复和细微变化，综合运用旁白、独白、以动作写心理等技法。
抉择
监考老师坐在考场前场的椅子上，低头看着一本书。
整个考场除了“沙沙”的写字声外没有半点其它声音。
宁静中不免掠过一丝紧张、焦急的气氛。
……
范文一：
抉择
监考老师坐在考场前场的椅子上，低头看着一本书。
整个考场除了“沙沙”的写字声外没有半点其它声音。
宁静中不免掠过一丝紧张、焦急的气氛。
雯雯不停地在试卷上写着，一副胸有成竹的样子。
她的数学是顶刮刮的，班上的数学优生行列从来就没有缺少过她。
瞧，今天的考试她一定又稳操胜券了。
刚刚顺利地解完一道题，雯雯有些得意地屈伸着略感麻木的手指，长长地舒了一口气，看着周围那些咬烂了笔头的同学，她有一种优越感。
时间还早，雯雯剩下的题已经不多了，她信心十足地继续着。
忽然，雯雯愣住了，这道题她昨天刚从一本课外书上见到过，当时她没做出来，谁料竟那么巧又在考场上遇到了。
雯雯不由得有些发怵，先前的轻松已荡然无存，她有些笨拙地拿过演草纸，咬着笔头，陷入了沉思……
时间一分一秒地过去，不知不觉仅剩半个小时了。
可雯雯依然毫无进展，她急得快要哭了。
揉着已不知是第几张演草纸，雯雯忍不住在心里咒骂着：“该死的题，真该死！”
手表无情地告诉雯雯：考试只有十分钟了！雯雯捋着满脸的汗，她彻底投降了！仿佛是一头凶恶的猛兽，雯雯不敢正眼看这道题，她更怕看题后那令人不寒而栗的“20分”……
20分！20分意味着什么？“优生行列”将残酷地宣告：拒绝入内！分数榜上，雯雯的名字将史无前例地出现在一个她陌生的区域。
父母会严厉地责问：为什么？老师会疑惑地询问：为什么？同学会投来异样的目光：为什么？雯雯简直不敢想下去了！
她如热锅上的蚂蚁，禁不住东张西望。
忽然，她看见前排的同学似乎已答完了题，正悠悠然地检查着呢。
雯雯蓦然闪过一个念头……
“该死！”雯雯这次是骂自己，“怎么会想到作弊呢？”她的脸不由得一片绯红。
那“20分”老是逼视着雯雯，躲也躲不开。
仿佛在嘲笑她，又仿佛化为一个巨大的黑洞，意欲吞噬她……
“就这一次，下不为例！”雯雯暗自下定决心。
她怯怯地抬头看一眼监考老师，他还在埋头看书。
雯雯忙写好一张纸条，揉成一团，扔到前排桌上——她的手上也满是汗水！
前排同学似乎吃了一惊，他展开纸条，犹豫了片刻，便迅捷地写起来。
雯雯绷紧的心弦终于稍稍松弛了一点，她看看前排同学，又看看监考老师，焦急地等待着“救援”。
纸条终于又回到雯雯手里。
她有些激动地展开：呵，密密麻麻是那道题的详细解法！忽然，雯雯的眼光滞留在纸条的右下角：“这真的能帮你吗？！”她的脸腾地红了，直红到耳根，她简直不敢抬头。
但是她却似乎看见前排同学投来轻蔑的一笑，不！周围的同学都怪异地看着她，大家似恍然大悟地异口同声道：“原来如此！”
雯雯轻轻地擦去眼角的泪花，缓缓地撕掉手里的纸条。
顿时，她感到说不出的轻松。
交卷了，雯雯走过前排时，自豪地摇动着试卷。
虽然那试卷上有着一片空白，但她的内心却无比充实。
范文二：
抉择
监考老师坐在考场前场的椅子上，低头看着一本书。
整个考场除了“沙沙”的写字声外没有半点其它声音。
宁静中不免掠过一丝紧张、焦急的气氛。
“怎么办？”我已不知是第几次问自己。
课本就在抽屉里，我还清楚地记得第11页便是答案。
我原本是个品学兼优的好学生，是老师的宠儿，母亲的骄傲，同学的榜样。
大大小小的考试，我从来都是第一。
然而，就在上周，母亲忽然重病，家里没人照顾，我只得在母亲的病床前守侯了五天，虽然那五天里我没一天不翻开课本，但没有了老师的指导，我还是有几个问题未弄清楚。
回校便赶上考试，以致我还没来得及向老师请教。
“作弊？”这个不知多少次接受过我鄙夷的眼光扫瞄的字眼，此刻竟显得那样陌生，我尽是茫然的双眼费了好大劲才认清这两个字。
倏忽之间，竟又一片模糊，我竭力注视它，辨认着，辨认着……清晰了：“可耻！”
我情不自禁一颤，苍白的脸上流淌着汗。
监考老师依然埋首书本——不受管束的双眼又一次鼓励着我。
微微颤抖的手居然也鬼使神差地伸向了抽屉。
“向前，向前！”我咬紧牙关，敦促自己。
“哇！”我差一点惊呼出口：指尖触到了课本，不，是吐着鲜红信子的毒蛇！我闪电般收回了手——“不能，不能呀！”
我痛苦地闭上了双眼……
我又看见了母亲，已经过早地两鬓染霜的母亲！爸爸过世后，还含着悲泪的
母亲便日日早出暮归，不知疲倦地奔波在家里那两亩三分地里，她要用双手托起自己生活的唯一希望——供我上大学！
多少次，我向母亲递上成绩通知单，然后便幸福地享受着母亲欣慰的笑容，母子俩就这样无言地笑对着。
考室依然一片寂静，只有同学们“沙沙”的写字声。
在那遥远的小山村，母亲该又在计算着儿子的归期了吧？我禁不住一阵惊恐，仿佛看见母亲接过成绩通知单时眼里那一丝失望。
我怕，怕瞥见母亲大病未愈的躯体那轻微的颤抖，怕听见母亲干枯的唇里吐出的鼓励我的话语……我怕，怕极了！
手，不再颤抖，我居然那样娴熟地翻开了课本……
走出考室时，已是暮色苍茫。
望着西天边那淡淡的一抹红云，我坚信，明天一定是个艳阳天！。