小小安全检查员(终审稿)
王娜 小小安全监督员
附件3：
2012盐城市学校交通安全教育征文比赛
学生组评选申报表
编号：
小小安全监督员
无论男女老少，无论是工作还是学习，“安全”两字至关重要，它关系到整个社会的和谐和每个家庭的幸福，人人讲安全，注意安全，不仅是大人的事，必须从我做起，从小事做起。
生活中的所见所闻，让我们惊醒，从而我时时处处对自己严格要求，讲文明、重安全。
我们孩子的力量看上去渺小，但是发挥起来具有最大的潜力。
以前在家里，爸爸总有个坏习惯，把未完全吸完的烟蒂直接放到烟灰缸里，这样有时烟灰缸里放置的其它废物就会被燃烧，发出刺鼻的味道，有时甚至危及到烟灰缸旁的易燃物，长此以往肯定会酿成不小的灾祸，别看这么个小小烟头，甚至会影响财产和生命安全，这些细节，我看在眼里，首先我劝解爸爸吸烟有害，尽量不要吸烟，如果实在烟瘾难熬，在他习惯的坏动作之前，我会立即制止让他完全熄灭烟头......
久而久之不但爸爸的坏习惯改掉了，我们家里烟雾也明显减少了，空气净化了不少。
妈妈经常夸我:还是孩子管用，这么多年了，坏习惯改掉了，还真亏了我们家小小安全监督员呢！
从小事做起，从身边做起，酒后驾车的危险性如猛虎，威胁着社会的安全，在亲朋好友聚会的场合，在大家兴高采烈的时候，我都会不知趣地站出来大煞风景：驾驶员长辈们，开车不喝酒，喝酒不开车，往往我的这句话会如警钟般敲响长辈们松懈的头脑，虽然他们有些扫兴，甚至心里还在埋怨，但是他们还是无条件放下酒杯，以饮料代之，重新进入欢声笑语中。
快乐的表达方法有很多种，而不是以生试法，唯有平安，才是幸福生活的来源。
高高兴兴上班（学）去，平平安安回家来，是我们每个人的心愿，只有从心出发，安全生产、安全生活、安全学习，建立我们最安全的和谐社会。
安全检查员职责范文(4篇)
安全检查员职责范文一、工作概述安全检查员是负责企事业单位安全生产工作的专业人员，主要职责是负责安全检查、隐患排查、事故预防和安全管理等相关工作。
二、职责分工1.负责制定和完善企事业单位的安全检查制度和规章制度，确保检查工作的科学化、规范化；2.组织并指导安全检查工作，制定检查计划和时间表，协调各部门的检查工作，确保检查工作的顺利进行；3.负责对企事业单位的安全生产工作进行全面、系统的检查，对各项安全措施、安全设备、安全管理等方面进行核查，发现安全隐患及时进行整改；4.对安全生产责任落实情况进行检查，对责任追究不力的部门、个人进行督促和教育；5.根据安全检查情况，提出相应的改进意见和措施，做好安全工作的绩效评估；6.负责安全检查报告的撰写和上报，及时向上级主管部门和企事业单位领导反馈安全工作情况；7.参与事故调查和应急预案的编制，协助相关部门开展应急演练；8.开展安全培训和教育，提高员工的安全意识和自我保护能力；9.了解国家和地方有关安全生产法规和相关政策，及时为企事业单位提供相关政策咨询和指导。
三、任职要求1.具有工程、安全工程或相关专业大学本科及以上学历；2.熟悉企事业单位安全管理制度和相关法律法规，具有相关安全工作经验者优先考虑；3.具备较强的学习能力和分析判断能力，能够熟练运用专业知识进行安全检查和隐患排查；4.具备较强的沟通协调能力和团队合作意识，能够有效组织和指导安全工作；5.有责任心和敬业精神，能够承受一定的工作压力，保证工作的准确、及时完成；6.具备良好的职业道德和团队精神，能够保证工作的保密性；7.熟练使用办公软件和相关安全检查设备。
四、工作流程1.制定年度、季度和月度的安全检查计划和安排；2.组织并指导安全检查工作，对各项安全设施、安全措施、安全管理进行检查；3.发现安全隐患及时做出整改指导，并跟踪整改情况；4.汇总安全检查数据，及时编写检查报告并上报；5.参与事故调查工作，提出相应的改进建议，并协助制定应急预案；6.参与安全培训和教育工作，提高员工的安全意识和技能；7.及时了解和学习相关安全法规和政策，保证自身知识的更新和提升。
安全检查员的演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨安全检查员这一职业的重要性和责任。
在此，我要感谢领导和同事们对我的信任，让我有机会为大家分享我的心得体会。
首先，请允许我简要介绍一下安全检查员这一职业。
安全检查员，顾名思义，就是负责对各类场所、设施、设备等进行安全检查的专业人员。
他们肩负着保障人民群众生命财产安全、维护社会和谐稳定的重任。
在我国，安全检查员是安全生产管理的重要组成部分，是维护国家安全生产形势稳定的重要力量。
作为一名安全检查员，我们肩负着以下几方面的责任：一、提高安全意识，树立安全观念安全检查员首先要具备高度的安全意识，时刻将安全生产放在首位。
我们要深入学习安全生产法律法规、规章制度，提高自己的业务素质，树立正确的安全观念，把安全生产的责任落实到每一个工作环节。
二、严格执行检查标准，确保检查质量安全检查员在检查过程中，要严格按照检查标准进行，不走过场，不漏项。
对发现的安全隐患，要立即记录、上报，并督促整改。
同时，要加强对整改情况的跟踪，确保隐患整改到位。
三、加强宣传教育，提高全员安全素质安全检查员要积极开展安全生产宣传教育活动，普及安全知识，提高全员安全素质。
通过举办培训班、发放宣传资料、开展安全知识竞赛等形式，使安全生产意识深入人心，形成人人关心安全生产、人人参与安全生产的良好氛围。
四、勇于担当，敢于执法安全检查员要勇于担当，敢于执法，对违法违规行为坚决予以查处。
在执法过程中，要依法依规，做到公正、公平、公开，维护法律的尊严和权威。
下面，我就如何做好一名合格的安全检查员，谈几点建议：一、加强学习，提高自身素质1. 学习安全生产法律法规、规章制度，掌握安全生产知识，提高自己的业务水平。
2. 学习安全生产管理经验，借鉴先进企业的做法，不断提升自己的管理水平。
3. 学习心理学、沟通技巧等，提高自己的综合素质，更好地开展安全检查工作。
二、注重实践，积累工作经验1. 在工作中，要善于总结经验，不断提高自己的实际操作能力。
我是安全稽查员
——选自《生命与安全》四年级第五单元
武汉市江岸区解放小学 文娅
小小安全稽查员
（1）、学校设施安全记录表
组长：
组员：
地点
发现的隐患
建议Biblioteka 123时间：
稽查员：
小小安全稽查员
(2)、学校学生不安全行为（活动）记录表
组长：
组员：
地点 教室
走廊
不安全行为 1 2 3
建议
时间：
稽查员：
●那么请大家选择好校园隐患设置点，为他 们设计安全警示牌，要美观、醒目噢！
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
我是安全稽查员
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活动时 ……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
我是小小安全监督员在群里说话内容
我是小小安全监督员在群里说话内容尊敬的各位领导，各位同事：你们好！在现实社会中，每个人都有不同的需要和追求，而作为一名电业职工，最大的愿望莫过于高高兴兴上班来，平平安安回家去。
在电力企业，说得最多、分量最重的也莫过于安全二字。
安全生产是电力企业的永恒主题。
无数实践证明，离开安全，电力企业的改革发展、稳定、效益就无从谈起，职工的利益也就无法保证。
大家都知道生活是美好的，生命是宝贵的。
而美好的生活、宝贵的生命只有得到安全才得以保证。
这一关系国计民生的大事，是一切工作的基础和重要保证。
大家都知道电力行业一旦发生事故，就会殃及四面八方，祸及千家万户。
因此，安全就成为电力行业的第一生命。
当医院里新生婴儿刚出生的时候，由于咱们电力职工的小小的疏忽而造成的停电，就可能失去新的生命。
一个刚出生的新生命，一个和睦美满的幸福家庭，顷刻之间支离破碎，医院里母亲哭得死去活来。
这难道不引起我们的深思吗？作为电力职工，只有杜绝违章，做好自己安全工作，就能始终感受安全幸福的阳光。
大家都还记得十几年前，我厂有一位职工在检修中，由于没有严格执行有关保证安全的规章制度，从屋顶上掉了下来失去了年仅三十多岁的生命，而这个家庭生活条件本来就差，加上有两个刚上小学的小孩，家庭的重担全部压在没有工作的母亲身上，当我们看到小孩失去父亲那呆滞痛苦神情的时候，哪一颗心不在流泪，哪一颗心不再哭泣，然而这些同情的眼泪和哀叹为时已晚，两个小孩由于失去父亲沉痛的打击，性格变得很内向，少年生活永远失去了欢声笑语。
这件事对我的触动很大，引起了我的深思，十几年过去了，两个小孩悲伤地哭着喊：我要爸爸的声音，那失去亲人绝望的双眼，颤抖的双手总是浮现在我的脑海里，怎么也抹不掉。
如今我上班已经七年多了，对安全有了更深的理解，我深深意识到安全的价值，明白了安全是事故的克星，是生命延续的重要保证。
如果我们每一个人，在日常工作中，坚持两票三制，严格执行各项安全制度，没有发生任何违反安全制度的行为，同时，多一点工作责任心，多一点安全保护意识和安全知识，那么，许多悲剧就不可能发生了。
安全检查员岗位责任（二篇）
安全检查员岗位责任安全检查员是一个非常重要的职位，他们在工作中承担着保障人员和财产安全的责任。
作为一名安全检查员，他们的职责包括但不限于以下几个方面：1. 安全检查工作安全检查员的主要职责是进行场所和设备的安全检查。
他们需要仔细检查各个区域的安全设备是否正常运作，如防火设备、报警系统等。
他们还需要检查各类安全措施是否得到了落实，如门窗是否锁好，疏散通道是否畅通等。
通过对这些安全因素的检查，安全检查员可以及时发现以及解决潜在的安全隐患，确保人员和财产的安全。
2. 安全培训和教育除了进行安全检查，安全检查员还需要进行安全培训和教育。
他们需要向员工和访客传达安全意识，教授正确的安全行为和逃生知识。
他们需要制定并组织各种安全培训活动，如火灾逃生演练、应急救护培训等，提高员工的安全意识和自防自救能力，以应对突发事件。
3. 安全事故调查和报告在发生安全事故时，安全检查员需要迅速调查事故原因，并填写事故报告。
他们需要对事故的整个过程进行调查，找出事故原因和责任，并提出相应的整改措施。
安全检查员的工作不仅是为了事后的追责，更重要的是通过事故调查，总结经验教训，提高安全意识，避免类似事故再次发生。
4. 制定安全计划和管理措施安全检查员需要制定年度、季度和月度的安全计划和管理措施，并监督和落实。
他们需要根据实际情况，确定安全工作的重点和焦点，并制定相应的管理措施，如加强巡逻检查、限制危险品进入等。
同时，他们还需定期组织对安全制度和流程进行检查和评估，及时发现问题，并提出改进措施。
5. 安全记录和文件管理安全检查员需要做好安全记录和文件管理工作。
他们需要及时记录和整理安全检查和事故调查的相关信息，如每次检查的时间、结果、整改情况等。
同时，他们还需保管好各类安全文件，如安全规章制度、救火预案等。
这些记录和文件是安全工作的重要依据和参考，对于保障安全工作的连续性和改进性至关重要。
安全检查员岗位责任的履行，对于保护人员和财产的安全起着至关重要的作用。
小小检查员
龙源期刊网
小小检查员
作者：雷静雯
来源：《小天使·五年级数学人教版》2010年第12期
我今天在家要当一名小小检查员，查查家里人的体重是多少。
第一次这样的经历让我兴奋不已。
我第一个检查的是外公，外公三个月前的体重是62公斤，现在是63公斤，这三个月里长了1公斤；第二个是外婆，外婆三个月前的体重是43公斤，现在是45公斤，一共长了2公斤；第三个是妈妈，妈妈三个月前的体重是46公斤，现在妈妈是49公斤，共长了3公斤；第四个是爸爸，爸爸三个月前的体重是70公斤，现在是76公斤，共长了6公斤。
检查完了，但我好像对检查上了瘾，所以我把自己的体重也测了一下。
三个月前我是30
公斤，现在是33公斤，一共长了3公斤。
我计算了一下，在这三个月里，平均每个月爸爸长了2公斤，妈妈长了1公斤，外公长了不到0.4公斤，外婆长了不到0.7公斤，我长了1公斤，全家都长胖了哦！
记得爸爸曾经告诉我，人太胖了，容易得高血压、心脏病、糖尿病等疾病，然而人太瘦了又会出现低血糖、营养不良、贫血等问题。
从这次检查结果可以看出：爸爸太胖了，而且长胖的速度太快了，所以我对他发出了警告。
爸爸应该多跑跑步，多打打球。
而外婆年纪大了，剧烈的运动不适合她，应该多跳跳舞、多散散步。
大家觉得我这个检查员当得好吗？来给我评评分吧！
蘑菇头：你觉得小作者这个检查员怎么样呢？亲爱的小朋友，你有哪些“当家做主”的经历呢？快拿起你手中的笔，将信寄至：长沙市八一路227号小天使报社蘑菇头（收），让我们
也来分享你的心得体会吧！。
安全检查员
安全检查员为了确保生活和工作环境的安全，许多组织都雇佣了安全检查员。
安全检查员的主要职责是监督和评估组织的安全措施以及个人的安全行为。
他们负责检查建筑物或场所中存在的潜在风险，并采取适当的措施来减轻这些风险。
安全检查员的主要任务之一是确保建筑物或场所的安全性。
他们会仔细检查建筑物的结构、设备和安全装置，以确保其正常运行和适当的维护。
他们会查看建筑物的消防系统、安全出口和报警器，确保它们能够在紧急情况下正常工作。
此外，他们还会检查电气设备的安全性，如插座和电线，以确保没有潜在的火灾或电击风险。
安全检查员还会关注个人的安全行为。
他们会评估员工是否遵守组织制定的安全规定和政策，并提供相关的培训和指导。
他们会检查员工是否正确佩戴个人防护装备，如安全眼镜和头盔，以保护他们免受潜在的伤害。
此外，他们还会检查员工是否正确使用机器和工具，以减少工作事故的风险。
安全检查员还会关注环境因素对安全的影响。
他们会检查建筑物或场所周围的环境，如道路状况和交通流量，以评估潜在的风险。
他们还会评估建筑物的地理位置，如是否容易受到自然灾害的影响，如洪水和地震。
根据评估结果，安全检查员会做出相应的建议，以降低这些风险。
安全检查员还会进行紧急情况演习和应急计划的评估。
他们会定期组织火灾演习和疏散演习，以测试员工对紧急情况的应对能力。
同时，他们还会评估组织的应急计划和程序的有效性，以确保在发生紧急情况时能够迅速采取措施保护员工和财产的安全。
总之，安全检查员的工作对于组织和个人的安全都非常重要。
他们负责监督和评估建筑物或场所的安全性，关注员工的安全行为，并评估环境因素对安全的影响。
通过他们的工作，可以及时发现和解决潜在的安全风险，保护组织和个人的安全。
小小安全检查员
倾听理解：能够认真倾听他人的想法和意见，理解他人的需求和感受
有效沟通：能够运用恰当的沟通方式和技巧，与他人进行有效的沟通和交流
积极反馈：能够及时给予他人积极的反馈和建议，促进问题的解决和改进
观察能力
判断力准确：根据观察到的信息，做出准确的判断和决策
责任心强烈：对安全问题保持高度敏感，时刻保持警惕
观察力敏锐：能够迅速发现潜在的安全隐患
06
小小安全检查员的社会价值
提高公众安全意识
小小安全检查员通过自身的行动，提醒人们注意安全，提高公众的安全意识
小小安全检查员在家庭、学校、社区等场所发挥作用，帮助人们识别安全隐患
小小安全检查员通过宣传安全知识，增强人们的安全防范意识
小小安全检查员在公共场所监督安全管理，促进安全管理的完善和改进
细节捕捉：关注细节，不放过任何可能影响安全的因素
分析能力
识别安全隐患：能够发现并指出潜在的安全隐患
判断危险程度：能够评估危险的程度并采取相应的措施
分析事故原因：能够分析事故发生的原因并提出改进建议
沟通协作：能够与团队成员和其他相关人员有效沟通，共同解决问题
责任心与敬业精神
责任心：小小安全检查员需要具备强烈的责任心，能够认真对待每一个细节，确保安全检查的准确性和有效性。
报告与记录
记录检查过程：详细记录检查的时间、地点、人员、设备等信息
总结经验：对检查过程和结果进行总结，为今后的工作提供参考和借鉴
跟踪处理情况：对报告的问题进行跟踪，确保问题得到及时解决
报告检查结果：将检查中发现的问题、隐患及时报告给相关人员
04
小小安全检查员的能力与素质
沟通能力
清晰表达：能够清晰、准确地表达自己的想法和意见
小小安检员教案
小小安检员教案【设计意图】幼儿园新《纲要》中指出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。
安全标志就以其直观性、形象性、实用性、知识性等特点运用广泛，很容易为幼儿理解接受。
在平时的日常生活中，安全隐患无时不有，无处不在。
幼儿的好奇心又强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，但他们缺少生活经验，往往不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做。
为了孩子们的健康和安全，防止意外伤害的发生、让幼儿掌握生活中常见的安全标志并了解它们的内容含义，因此，我针对大班幼儿的年龄特点设计了这个活动。
【活动目标】1、观察周围环境中常见的安全标志，了解其名称和意义。
2、关注幼儿园的环境，尝试制作相应的标志。
【活动准备】图片:安全标志学具:各色彩纸、彩色笔等幼儿园视频重难点是:认识常用标志，理解各种标志的含义【活动过程】1、认识安全标志出示安全通道标志，观察标志。
小朋友们看这是什么?你在什么地方见过?...….它是安全标志。
发生危险时，按箭头指示方向逃离。
你还见过什么标志? ......2、了解安全标志出示禁止烟火、禁止触摸、禁止通行、禁止翻越、小心触电、注意安全、人行横道等标识。
师:你们见过这些标志吗?让我们—起来了解一下。
3、运用安全标志。
去游乐场的路上设计安全标志你拿的是什么标志，应该放在什么位置?4、设计安全标志讨论找找幼儿园里不太安全的地方，想一想，我们幼儿园什么地方需要挂上标志?该设计什么样的标志?(看视频)滑梯(禁止翻越、注意安全、不能推等)多功能厅（禁止触电等)卫生间(节约用水、小心地滑等)幼儿设计安全标志，并介绍设计的安全标志。
展示安全标志。
【活动延伸】幼儿设计安全标志后大家分享。
并利用户外活动或散步的时机把标志贴到相应的地方。
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小小安全检查员文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-《小小安全检查员》目标：1、让幼儿观察发现生活中的危险物品，并用感叹号进行警惕。
2、引导幼儿说一说危险物品的危险性以及自己该如何保护的方法。
准备：人手一份红色感叹号。
过程： a) 在教室中寻找危险角落。
教室中寻找有危险性的角落——组织谈话与讨论。
确定教室中危险性的角落——谈谈自我保护的方法。
安全教案：《手划破了》活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动过程：一、出示布娃娃玩具，通过故事导入：“今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”讨论：1、这个布娃娃的手怎么啦？2、好好的小手怎么会出血呢？3、什么东西会把手划破为什么小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。
4、启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
三、讨论怎样保护、处理布娃娃（或自己）受了伤的手。
1、如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么2、手受伤了怎么办？四、手包扎后还要注意哪些事项？小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
小班安全教案:十字路口活动目标：1．认识红绿灯、斑马线，了解它们的作用。
2．知道十字路口的交通规则：红灯停，绿灯行，行人过马路要走斑马线。
3．学习初步的安全保护知识，提高安全自保能力。
活动准备：场地布置、红绿灯标牌一个、图片活动过程：1．导入：幼儿观看图片1（一辆撞坏的汽车），引起幼儿注意①提问：发生了什么事猜猜可能是怎么发生的②出示图片2（十字路口）寻找原因：这是哪里途中的汽车有没有遵守交通规则从哪里看出来③车上的人可能怎样了？④小结：发生交通事故，轻则受点小伤，严重的话可能会死亡的。
那我们怎样做才不会发生交通事故呢？2．认识交通标志①出示图片（信号灯）：这是什么看见红灯怎么样看见绿灯怎么样看见黄灯呢②出示图片（人行横道线）：这是什么它有什么作用③提问：如何过马路走在什么线上过马路时要怎么做才安全汽车看见红灯应该停在什么地方④用儿歌小结：红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
4．游戏《红绿灯》①交代游戏规则：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志，幼儿扮演行人和司机。
②师幼一起进行游戏。
四、小结我们都要遵守交通规则，每次都能高高兴兴出门，平平安安回家。
科学活动《瓶子里的水》活动目标：1.通过看看、闻闻，感知并猜测各种瓶子里的水，区分哪些水能喝，哪些水不能喝。
2.知道不能随便喝瓶子里的水。
活动准备：1.可乐、雪碧、果汁、颜料、洗发水、洗洁精等调制的水装在若干个透明瓶子里。
2.一张记录卡活动过程：一、谈话导入师：老师带来了许多瓶子，里面装着各种各样的水，看看你喜欢哪一个呢为什么二、看看猜猜师：猜一猜哪这些水可能是什么能不能喝为什么（幼儿猜测，教师在记录卡上记录）。
三、闻闻猜猜请幼儿上来闻一闻，并再次猜测这些瓶子里的水会是什么能喝吗（幼儿猜测教师在记录卡上记录）四、验证猜测结果教师告诉幼儿瓶子里的水各是什么。
幼儿分类：哪些瓶子里的水能喝,哪些不能喝。
五、小结：装在瓶子里有各种不同的水，并不是所有的水都能喝。
有些水喝下去会危害我们的身体，所以小朋友在喝瓶子里的水之前一定要问问大人这水是否可以喝。
语言教案：小鸡中毒活动目标:1.学习安静地听故事，了解小鸡中毒的原因。
2.知道不能随便吃不认识、不知道的东西，防止中毒。
活动准备：故事图片、小鸡头饰活动过程：一、教师讲述故事。
二、教师帮助幼儿理解故事内容。
提问：1.一天.小鸡看到了一个什么样的瓶子那里面装的是什么2.小鸡把它当成了什么吃下去以后结果怎么样3.医生是怎么说的？三、教师完整讲述故事，幼儿学说故事中的对话。
四、教师小结：大人们有时会利用喝过的饮料瓶装一些其它的东西，我们不能随便拿来就喝，应该先问一下爸爸妈妈或者旁边的大人。
五、角色表演。
故事：小鸡中毒了一只小鸡总是喜欢跑来跑去找地上的东西吃。
有一次，他看到一个从来没有见过的漂亮的瓶子，透明的瓶子里面装着粉红色的东西。
小鸡以为是饮料，就咕嘟咕嘟地喝了进去。
不一会儿，小鸡的肚子疼得厉害，嘴巴里吐出了一串串的泡泡。
鸡妈妈看见了，赶紧把小鸡送到了医院。
在医院里，小鸡醒过来了。
医生说，小鸡是中毒了，还好及时送到了医院，不然小鸡就危险了。
从此以后，小鸡再也不敢乱吃地上的东西了。
它总是找呀找，找好吃的东西。
小班安全教育：不要跟陌生人走一、教学目标：1、教育幼儿对不认识的人保持距离。
2、同时不要相信不认识的人，更不要相信对方所说的事。
3、要懂得如何保护自己的意识。
二、教学准备：图片、案例1"2个三、教学过程：（一）、讲述案例，供幼儿仔细听取。
（二）、案例中讲述的是什么内容提问：1、你在故事中听到了一些什么2、你遇到过你不认识的人与你打招呼吗3、如果你遇到陌生人的话你会怎样呢（三）、老师总结：遇到不认识的人不要随意地打招呼，更不要相信别人，如果跟着陌生人走的，会带来危险更会伤害到自己与家人，同时更要去保护好自己。
提问1、怎样去保护好自己呢2、怎样去拒绝陌生人？有电的小洞洞《纲要》中指出“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。
”而幼儿又不是被动的保护者，所以就要求教师应该把安全教育渗透到幼儿一日生活的各个环节，让幼儿逐步形成自我保护的意识。
电，对于幼儿来说是神秘的，所以幼儿总想去弄明白，平时教师在使用录音机、播放电视机的时候，许多幼儿总会好奇地上前摸一摸，个子较高的幼儿还想垫高一些去摸摸插座，大家都知道这是十分危险的。
面对这些问题，如果只是简单的讲述深奥的道理，进行枯燥的说教教育，且小班幼儿年龄小，以具体形象思维为主，对于那些深奥的安全教育知识，幼儿是难以理解，有的反而想以身试“法”。
那么怎么样才能让幼儿明白呢？故事与表演，都是幼儿喜闻乐见的活动形式，有助于调动幼儿活动的积极性和学习的主动性，并将用电知识化为生动形象的有趣的对话，有助于幼儿的理解与接受。
因此，我采用了这两个幼儿乐于接受的活动形式，向幼儿进行安全教育。
【活动目标】1、知道插座有电，不能用手去碰。
2、安全用电，学习自我保护技能。
【活动准备】1、事先请三位大班幼儿练习情境表演《有电的小洞洞》；2、波波兔、叮当猪、麦麦狼、鼠点点的头饰，棒棒糖，插座道具；真实插座、录音机、电视机、小台灯等小型电器；3、故事《有电的小洞洞》制做成ppt；4、“安全用电”多媒体课件。
【活动流程】1、欣赏表演，激发幼儿参与活动的兴趣（1）教师头戴波波兔头饰出现在孩子们面前，“小宝贝们，你们好！我是谁呀？”“今天我给你们讲一个故事，想听吗？”（2）教师讲述故事，幼儿表演。
师：叮当猪和麦麦狼在房间里发现了两个奇怪的小洞洞，那是什么东西呢？我们一起来欣赏小朋友的表演吧！（引导孩子们欣赏幼儿的情境表演，倾听角色间的对话）2、提出问题，引导幼儿理解故事内容（1）叮当猪和麦麦狼把小洞洞当成了什么为什么（2）鼠点点说的大力士是谁3、幼儿观看ppt课件，引导幼儿回忆故事，个别幼儿回答后，请全班幼儿复述完整句。
4、展示实物，引导探索电的作用师：鼠点点说了，这个大力士本领真大啊，会让电灯发光，电视机说话，让录音机唱歌，我们来试一试，是不是真的（出示插座道具，真实插座，录音机、电视机、小台灯等小型电器）（教师操作，实验故事中说的电大力士的真实性，探索电的作用）5、联系实际，引发幼儿讨论电的作用师：在家里，在幼儿园，在其他地方，你还见过插座吗插座里的电大力士还做了什么事情（引导幼儿根据自己的生活经验，讨论电的其它作用）6、结合故事，引导幼儿学习安全用电师：鼠点点说了，电真厉害，但是不能用手去碰，否则，会怎么样呢我们应该怎样做呢怎样才是安全的（播放安全用电课件）（引导幼儿说说电对人的危害，讨论怎样安全用电）7、教师总结，结束活动师：电是个大力士，有很多本领，会让电视机说话，让录音机唱歌……但电又是危险的，如果用手碰它，会被电到的；如果电力大的话，人会死掉的。
小朋友还小，不能玩电，如果你要插插头，要请大人来帮助你，等你长大了再学着自己插插头。
附故事：有电的小洞洞1、麦麦狼和叮当猪在房间里发现了两个奇怪的小洞洞。
叮当猪：“这是什么呢？”麦麦狼：“是不是小蚂蚁的家呀？”2、叮当猪对着洞口喊：“小蚂蚁，快出来玩。
”可是没有回答。
麦麦狼说：“我去颗糖，小蚂蚁喜欢吃甜的。
”3、麦麦狼想把棒棒糖塞进洞洞里，可棒棒糖太大了。
叮当猪在一旁鼓着腮帮子用力吹，想把香味吹进去。
小蚂蚁，快来吃棒棒糖。
4、鼠点点对着他们喊：“小蚂蚁的家在泥洞里呢！”“那这洞是谁的家呢？”麦麦狼和叮当猪摸着脑袋想不明白了。
5、鼠点点说；“这里住着个坏脾气的大力士，把手指伸进去它就会咬你的。
”麦麦狼和叮当猪一听，都吓得往后退了一步。
6、叮当妈妈说：“这个大力士叫电，它会让电灯发光、电视机说话、让录音机唱歌。
但不能手去碰，会被电到的。
”7、录音机的插头插进小洞洞里，鼠点点按下开关，录音机开始唱歌了。
三个小伙伴一起跳起舞来。
安全教案-小班安全教育活动：他为什么肚子疼活动目标：1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。
2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。
活动准备：幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。
活动过程：1、引导幼儿看幼儿用书，启发幼儿思考小明肚子疼得原因。
教师：小明从幼儿园回家后就喊肚子疼。
他为什么会肚子疼他做了哪些事情呢指导幼儿看幼儿用书上的画面：妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么回家后，他又吃了什么苹果是从哪里拿的苹果上面有什么教师：吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦医生对他说了些什么呢2、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃吃东西之前需要做什么（马路上又灰尘，站在马路上吃买烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生；苹果没洗之前也不能吃，吃东西之前要洗手。
）实践练习：吃苹果教师：现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。