细心、耐心、有心、用心
学生干部的“六心”工作法
学生干部的“六心”工作法学生干部是学校中的重要力量，他们需要具备一定的工作方法和技巧来适应和应对各种工作任务。
在学生干部的日常工作中，有一种被称为“六心”工作法的方法，它包括细心、用心、耐心、诚心、恒心和决心，这种工作法对于学生干部的工作起到了非常重要的指导作用。
下面我们就来详细介绍一下学生干部的“六心”工作法。
第一心：细心。
学生干部在处理工作时需要非常细心，一丝不苟地完成每一个工作任务。
无论是组织活动还是处理文件，都需要细心地做好每一个环节。
只有细心，才能保证工作的质量和效果。
比如在组织学习活动时，需要考虑到每一个细节，确保活动顺利进行；在处理文件时，也需要认真细心地核对每一个内容，确保准确无误。
只有细心，才能做好每一个工作，成为一名优秀的学生干部。
第四心：诚心。
学生干部在处理工作时需要有足够的诚心。
诚心是指对待工作要真诚热情，乐于付出，努力为他人谋福利。
只有诚心，才能做到工作真诚热情，乐于付出，成为一名受人欢迎的学生干部。
比如在组织活动时，需要有足够的诚心，真诚热情地对待每一个参与者，让每一个人都能感受到你的诚意；在处理文件时，也需要有足够的诚心，乐于为他人提供帮助，确保每一个人都能得到满足。
只有诚心，才能成为一名受人欢迎的学生干部。
第五心：恒心。
学生干部在处理工作时需要有足够的恒心。
恒心是指对待工作需要有坚定的意志，不怕困难，坚持不懈。
比如在组织活动时，需要有足够的恒心，不怕困难，坚持不懈，确保活动的顺利进行；在处理文件时，需要有足够的恒心，不怕困难，坚持不懈，确保工作的顺利进行。
只有恒心，才能做到工作坚持不懈，成为一名优秀的学生干部。
学生干部需要具备细心、用心、耐心、诚心、恒心和决心的“六心”工作法，才能在工作中做到逢山开路，遇水架桥。
只有具备了这种工作法，才能在日常工作中得心应手，确保工作任务的圆满完成。
希望各位学生干部能够在日常工作中不断提高自己，严格要求自己，做到细心、用心、耐心、诚心、恒心和决心，成为一名优秀的学生干部。
爱心、耐心、细心、信心和精心2400字
爱心、耐心、细心、信心和精心2400字作为人类社会中最重要的情感之一，爱心是一种广泛存在于人们之间的情感。
它可以表现为亲情、友情、爱情等各种形态，它能够让人们彼此关心、互相支持，在生活中获得温暖和幸福。
对于每个人而言，爱心都是非常重要的，它具有无限的力量，丰富的内涵和深厚的艺术性。
在日常生活中，耐心也是一种非常重要的美德。
它是指一种能够经受住时间考验的品质，是一种能够耐心等待、耐心倾听、耐心待人的能力。
耐心让我们能够更好地理解他人，更好地沟通和合作，让我们更加深入地了解自己和别人，更加深入地认识自己和世界。
而细心则是一种非常重要的技能和能力。
它包括了我们的观察力、感知力、思考力和注意力等各种能力的表现。
作为一个人，细心让我们能够更加准确地判断和分析问题，能够更加精准地行动和处事。
同时，细心也是我们在工作和生活中，获得成功的一个非常重要的因素。
在追求一个目标的过程中，信心也是非常关键的一点。
它是指我们对成功的自信，在迎向挑战的路上，信心是我们前进的动力。
没有信心，我们就很难面对困难，很难克服挫折，很难成为一个真正成功的人。
所以，拥有信心并坚持自己的理念与信仰，是我们前进的不二法则。
在生活的方方面面，精心则是达成成功的重要因素之一。
无论是在工作中还是生活中，精心都是非常重要的。
精心的工作能够令我们工作高效并做得巧妙，精心的生活可以令我们获得更多的幸福与满足。
精心准备可以为我们带来更多的成功，精心规划我们的人生可以让我们更好地完成人生使命。
总的来说，“爱心、耐心、细心、信心和精心”这五个方面，都是我们在生活中必须培养和发展的品质。
无论在工作还是生活中，其重要性都需要被高度重视。
爱心能够让我们关注他人，耐心让我们用耐心和关爱待人，细心则让我们能够在细节中寻找出路，信心让我们坚定自身信仰做自己，精心则是保证我们可以成功实现目标的必要要素。
在实际生活中，我们应该多方面地发展自己，提高自己的情商和能力素质，才能够更好地面对生活，步步成功。
耐心、细心、有心：做好新闻校对工作的秘诀
耐心、细心、有心：做好新闻校对工作的秘诀-新闻学耐心、细心、有心：做好新闻校对工作的秘诀吴禹华【摘要】在新闻校对过程中要做到耐心、细心和用心，耐心是做好新闻校对的前提；细心是做好新闻校对的基础；有心是做好新闻校对的保障。
关键词新闻校对耐心细心用心通常在人们眼里，校对仅是改改标点符号、纠纠错别字，是一份省力而又简单的工作。
其实不然。
笔者从事校对工作十多年，深知质量之于报纸是生命，而校对则为报纸版面付印前的最后一道关口，其重要性可想而知。
校对工作是编辑工作的延续和完善，对编辑的一些遗漏，作最后的改正和把关。
所以作为新闻校对不仅要在文字上仔细把关，也要在政策上严格把关和知识上认真把关，并非纠纠错别字、改改标点符号那么简单。
新闻校对一般都在晚上进行，校对人员上夜班是常态。
记者把下午或晚上发生的新闻写成稿，编辑收到稿件，立即编排，电脑房出样后，校对人员紧跟着开校。
一环一环，环环扣紧。
校对时间是有限的，要在有限的时间里，求得最大的效率，就要求校对人员具有较高的校对素养。
校对人员犹如辛勤的园丁，每天守着版面；犹如勤劳的啄木鸟，每天“啄”出好多病词病句。
校对工作是“安分守己”的工作，伴随它的是耐心、细心和有心。
一、耐心是做好新闻校对的前提所谓耐心，就是要能耐得住寂寞，要在排除内外部一切干扰的情况下，真正进入到校对的境界中去。
要想进入耐心境界，必须要有心无旁骛，一心只为校对的精神，必须不断地提高自身的心理素质，摒弃喧嚣。
1、提振精神，以学习的态度工作大量的新闻校对是在晚上进行的，这本就是人兴奋度低靡的时段，再加上面对的是大量枯燥的文字，这就加大校对人员的劳累程度。
为了工作需要，校对人员要利用中午时间休息好，养精蓄锐，使自己在校对时有充沛的精力，增强发现错误的敏感度。
振奋精神的同时，面对每一篇校对稿，要以学习的态度去对待。
在校对过程中，可以了解当前的经济社会动态，知道党和政府在重视经济建设的同时，也很重视民生工程；最先知道发生在自己身边的事；也知道我们当地农业上、工业上有些什么优势等等。
爱心细心耐心的班主任工作总结7篇
爱心细心耐心的班主任工作总结7篇第1篇示例：爱心、细心、耐心，三者是一个合格班主任必备的素质。
作为班主任，关心学生、细心教学、耐心指导是我们的使命和责任。
在过去的一段时间里，我深刻体会到了这三种品质的重要性，也深刻体会到了这三种品质的力量。
首先谈谈爱心。
爱心是班主任工作的灵魂和本质。
作为班主任，首先要做的就是把学生们当作自己的孩子，用满满的爱心去关怀他们、引导他们。
在与学生交往的过程中，我们要尽量站在学生的角度考虑问题，设身处地为他们着想，让他们感受到来自班主任的温暖和关怀。
爱心不仅体现在言语上，更需要通过行动来表达。
在学生生病的时候，我们会去探望他们，送上慰问和祝福；在学生遇到困难的时候，我们会倾听他们的心声，给予帮助和支持；在学生取得优异成绩的时候，我们会给予肯定和鼓励。
爱心是班主任工作的源泉，只有用心去爱才能得到更多的爱。
其次谈谈细心。
细心是班主任工作的基础和核心。
作为班主任，我们需要把每一个学生都当作自己的珍宝，对待每一个学生都要像精心雕琢一样细致入微。
在日常工作中，我们要仔细观察学生的表现和变化，了解他们的需求和问题；要及时记录学生的成长和进步，给予他们及时的指导和帮助；要细心布置每一节课的教学内容和学习任务，确保每一个学生都能够有效学习。
细心也体现在对学生生活的关注和照料上，比如关注学生的饮食和作息，引导他们养成良好的生活习惯；比如关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题，保持心情愉快。
细心是班主任工作的刚需，只有用心去细致呵护，才能收获更多的成长和收获。
最后谈谈耐心。
耐心是班主任工作的品质和特点。
作为班主任，我们要有足够的耐心和耐心，耐心等待学生的进步，耐心倾听学生的诉求，耐心引导学生的成长。
在学生学习中，我们要有足够的耐心和耐心，让学生明白知识不是一蹴而就的，需要反复练习和巩固；在学生生活中，我们要有足够的耐心和耐心，帮助学生走出困惑和困境，让他们变得更加自信和坚强。
耐心也是班主任工作中的一把利剑，只有有足够的耐心去磨砺过硬的品质，才能在繁重的工作中保持清醒和冷静，保持持之以恒的奉献和坚守。
教师如何成为“四有心人”——责任心、爱心、耐心、细心
教师如何成为“四有心人”——责任心、爱心、耐心、细心摘要：随着新时代的发展，社会对教师的素质有了更高的要求。
如何做一名优秀的人民教师，如何成为学生成长道路上的引路人呢？教师除了要有过硬的专业知识，还必须要有“四心”，即责任心、爱心、耐心、细心。
这样才能够对教学工作负责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展；教师的使命是履行教育教学职责，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的责任。
关键词：教师；责任心；爱心；耐心；细心引言古训曰：学高为师，身正为范。
师者，所以传道、授业、解惑也。
在教育学辞典中，教师定义为“向受教育者传授人类积累的文化科学知识并进行思想品德教育，把他们培养成为社会需要的人才和专业人员”。
教师不仅要有扎实的专业知识，还要爱岗敬业，做一个有责任心、爱心、耐心、细心的“四有心人”。
1教师要有“责任心”教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己，照亮别人的蜡烛，捧着一颗心来，不带半根草去，是太阳底下最光辉的职业。
从前我不以为然，现如今当了十几年的教师，才深以为然。
每个教师每年都得带几十甚至一百个以上的学生，一个学生的学习的滞后，对教师来说，造成的影响只是几十分之一，甚至是百分之一。
但对于一个家庭来说，孩子就是全部的希望。
学习的滞后对于家庭和学生的未来都有十分重要的影响，教育好一个后进生，就是拯救一个家庭。
教师责任之重大，不言而喻。
要想成为一名优秀的教师，首先要对所有学生负责，平等对待每一个学生。
每一个班级都会有几个不合群的学生，要么是学习有困难，要么是性格独特，作为教师，不得带有色眼镜去看待他们，既要给学生战胜困难的勇气和智慧，更要帮助他们走出困境，真正做到因材施教。
其次，要对学生的知识负责。
现新时代科技高速发展，学生通过网络获取大量的知识和信息，很多是教师都没有涉及到的。
想要教好学生，就要不断的充实自己，让自己知识渊博，转变传统的教学方法和教学理念，让学生的学习更高效。
办公室工作中要用好“三个心”、办好“三个事”
办公室工作中要用好“三个心”、办好“三个事”办公室作为一个单位的综合办事机构，是协助领导及其他科室管理事务、搞好服务的综合职能部门，更是一个单位窗口形象的重要体现，其工作既繁杂又有序，既台前又幕后，既是主角又是配角。
虽小事、杂事居多，但却都要牵动全局、影响全局。
因此做好办公室工作必须不仅要做到“用心、细心、耐心”，更要拥有做好“办文、办事、办会”的综合能力。
一、办公室工作中要用好“三个心”一是用心。
办公室工作往往具有琐碎性、多维性、时间性等特征，只有用心琢磨、悉心研究，才能把握处理事务的规律和技巧，从而提高工作水平。
具体说来，要在以下几个方面用心：一是用心学，学习各项基本业务技能，学习各类新的知识理论；二是用心看，勤于观察思考，精于总结事务性琐碎事务中的规律，善于发现问题，准确的为领导反映情况；三是用心听，一方面要听每位领导平时的指示和讲话，总结不同领导的行事特征，另一方面要听取其他部门的需要和意见，并作出及时反馈，汇总形成综合意见，为临到提供决策参考。
四是用心悟，要努力在平时与领导和同事的接触中把握他们的工作习惯、思维方式和活动规律，尽可能地准确理解和把握领导的意图，做到准确行事。
二是细心。
办公室工作无小事，在工作中更要细心细致，从细小基础性的事务抓起。
每接一次会务、每出一份公文、每写一份材料都要细心对待，坚持思虑周全、反复权衡，搞清每一个环节应注意的地方，特别是在文字处理方面，一定要不厌其细、不厌其烦，在行文时处处细心、字字斟酌，努力做到“零差错”，确保格式无误，文意准确。
三是耐心。
办公室工作重服务，耐心热情的服务是办公室工作的基本准则之一。
办公室的服务对象具有多头性，协调的关系往往错综复杂，这就要求我们在工作中一定要耐心细致。
一方面, 始终坚持遇事不急躁，办事有重点、行事有缓急，做到要事先办、急事急办、特事特办。
另一方面，对待工作要不厌其多、不厌其杂、不厌其琐碎。
遇到困难的事要沉住气，特别是在处于忙碌工作状态中更要条理分明，耐心的处理好所承办的各类事务，热情的接待好每位服务对象，踏踏实实将工作做快做好做完成。
班主任必须具有“三心”
班主任必须具有“三心”首先是“爱心”，爱心是班主任最基本的心态。
班主任应该对学生怀有一颗爱心，关心他们的成长和发展，尊重他们的个性和权利。
班主任要在学生面前展现出宽容、体贴和理解。
作为班主任，对学生的关爱不仅仅是口头上的关怀，更要通过言行举止和行动来体现出来。
在学生遇到困难时及时伸出援手，让他们感受到班主任的存在是为了他们的成长和幸福。
班主任还要耐心倾听学生的烦恼和困扰，给予适当的帮助和指导。
通过温暖的爱心，班主任可以为学生树立一个良好的榜样，帮助学生建立正确的人生观和价值观，使他们在成长的道路上不至于迷失方向。
其次是“耐心”，耐心是班主任工作中最重要的因素之一。
作为班主任，每天都要面对各种各样的学生问题和生活琐事，需要有足够的耐心去应对、解决。
首先是要有耐心倾听学生的诉求和反馈，作为学生们的知心人，班主任要做到能够适时地倾听学生的心声，了解学生的需求，给予他们相应的帮助和关心。
其次是要有耐心教导学生，无论是学业上的问题还是生活中的困难，班主任都需要用耐心和智慧去给予学生指导和帮助。
在教育和引导学生的过程中，班主任还要有足够的耐心去处理学生的各种矛盾和矛盾，通过沟通和谈话化解矛盾，促进班级和谐稳定的发展。
耐心是班主任工作中不可或缺的素质，只有具备了足够的耐心，班主任才能在教育工作中尽善尽美。
最后是“责任心”，责任心是班主任的核心素质。
班主任要对学生的成长和教育负起最大的责任，倾注全部的心血和精力。
首先是要对学生的学习负责，班主任要帮助学生树立正确的学习态度和学习方法，引导他们认真学习各门课程，真正掌握知识和技能。
其次是要对学生的生活负责，班主任要关心学生的生活，及时解决各种生活问题，帮助学生建立正确的生活观念和生活方式。
班主任还要对班级的管理和建设负责，制定科学的班级管理制度和规范，引导学生树立正确的班级观念和班级文化。
责任心是班主任最重要的品质，只有具备了足够的责任心，班主任才能做到尽职尽责，努力为学生的全面发展和成长负责。
班主任要有爱心细心耐心和责任心
班主任要有爱心、细心、耐心与责任心——班主任工作经验交流材料今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常高兴。
我做了28年班主任工作，其中有22年是低年级班主任工作。
小学班主任特别是低年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
因此班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
因此，班主任要有爱心、细心、耐心和责任心。
一、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
“感人心者，莫先乎情。
”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!七、八岁的孩子们整天在爸妈怀里撒娇，都不讨厌爸妈，为什么?因为爸妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的爸妈。
我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好爸妈，要像他们的爸妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去关心他们。
平时，我就和他们一起做游戏，一起跳绳，一起踢毽子。
我帮他们梳头、系鞋带等。
这样，孩子们跟我亲热起来了。
下课了，我不是回到办公室，而是站在教室里、走廊里，和他们聊天，帮他们解决一些难题，有时安慰想妈妈的孩子，有时帮孩子旋开拧得太紧的水壶，总之，当孩子需要我的时候，我尽可能的帮助他们，绝不会有厌烦的神色。
特别是对一些特殊孩子，班主任更要加倍关心。
今年，我班就收了一个连特教中心都不收的双腿残疾的女孩，孔梦茹。
入校时她妈妈答应陪读，可是，作为一个两个孩子的农村女，哪有那么多时间呢？有时她妈妈走不到，上厕所，我就抱她去，放学了，我就让她跟我吃。
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细心、耐心、有心、用心——浇灌党办工作之花
六公司 毕监凤
五年前，当我正式与医务岗位告别时，我为自己写下了一篇文章《在另一个路口等待花开》，如今从事党务工作已经四年了，感谢这个岗位，因为她告诉我只要用心付出，哪一个路口都会花开。
尽管我和在座的各位同事还有很多差距，但四年来对如何做好党办工作，我也有一些体会，与大家共勉。
一、做细心人，夯实党内基础工作
每当岁末，当我坐在电脑前回想着这一年来自己做了些什么的时候，脑海里最先呈现的不是所谓的成绩，而是那些我曾经在工作中出过的差错，那些自己本来可以做得很好的工作，却因为疏忽而留下的遗憾。
比如，那一次上报报表，没有仔细核对报表的格式；那一次审核论文，看了又看，论文里还是出现了不少错字；那一次上报名单，看错了比例而漏掉的人名……。
点点滴滴记在心底，原来做过的、做好的是自己该尽的本分，不曾牵挂，真正让你铭记，并时刻提醒你引以为戒的才是收获……在这里也特别感谢局党委工作部各位领导对我的包容和帮助，也感谢在座各位同事的无私帮助，真心谢谢你们，因为有你们，我更加感受到从事党办工作的这个团队温暖的力量。
细心的态度是基础，但是良好的工作方法是根本。
党办工作涉及到的细枝末节非常多，所以要做好以下四点。
一要把工作分类，分清主次。
如按工作内容分为报表类、活动类、评优材料类等，按时间分为月报、季报、半年报、年报等；二要将基础工作细化。
党办处于上传下达的位置，必须要把工作细化分解到项目后再整理反馈上报给局党委，才能保证各项材料的真实性。
三要重视复核，重要的表格和材料尽量双人复核，这样可以确保上报材料的质量。
四要严格按照程序。
基础工作都有固定的程序，一定不能跳过程序。
二、做耐心人，指导项目开展工作
2006年起，六公司对机关建设提出了“服务、保障、监督、指导”的八字方针，而六公司党群办公室对自己的首要定位就是服务型科室。
服务，需要耐心和诚心。
目前，公司各项目党支部书记都以兼职为主，且工作年限短，缺乏党建工作经验。
他们需要公司党群办公室给与更多的支持和帮助。
六公司采取了以下几项措施，取得了一定的成效。
其一，为各项目党支部书记配备电子工作手册。
从2008年起，六公司为每个项目书记配置一台移动硬盘，存储相应的党群资料。
内容包括：公司党群工作制度、常用法律法规、常用上报表格、支部工作手册电子版、纪检警示教育影片、工会基础工作、劳动竞赛、青年电子书库、文体活动
指南、常用软件下载等10余项内容。
同时，定期对电子工作手册进行更新，手册下发以来已经进行了四次更新。
例如，《六公司视觉识别系统模块》、《项目党建工作流程》等都已经充实到手册中。
此外，公司每年都召开政工干部培训班，提高党支部书记的工作能力。
其二，布置工作要尽量细化，为项目提供便利。
党群办公室处于上传下达的位置，怎样发挥桥梁作用至关重要。
所以给项目布置工作时，要尽量站在项目的角度上考虑问题，给项目提供更多的指导意见。
在日常工作中，每年五月份和十一月份六公司党办都要下发通知，对项目需要开展的重点工作进行提示。
同时把各项报表格式都附详细。
开展学习实践活动时，公司对学习实践活动的条幅内容、开展学习的方式都提出了指导意见。
其三，加强沟通，即时了解项目党建工作开展的情况。
公司党办对应着31个项目党支部，要对各项目党建情况了然于胸，就必须加强沟通。
除了电话、腾讯通、QQ等交流形式，六公司还建立了飞信群，便于有事情及时联系。
效能监察和双文明检查也是了解项目情况的最佳方式，在检查的同时，要多对项目如何开展工作给与指导。
很多项目的党务资料都是由项目党支部书记临时委派的人兼职在做，资料不规范在所难免。
他们的工作都很忙，所以在指出问题时要尽量委婉，要多鼓励和称赞他们，然后再提出在哪些方面多加注意工作成果会更显著，这样才能促进他们提高工作能力。
三、做用心人，丰富党建活动内涵
2006年以来，六公司开展了主题年活动，如2006年 “转变观念年”，2007年“提高进步年”，2008年“持续发展年”，2009年“巩固提高年”。
为了让六公司的每一位员工都对主题年这一概念了然于心，六公司党委围绕主题年目标，开展了一系列党建活动。
2006年开展了“学习江泽民文选，落实科学发展观”知识竞赛，2007年开展了“知我企业、爱我企业、奉献我企业”主题活动，2009年六公司还出台了《六公司企业文化管理手册》。
在这些活动中，党群办公室在开展活动前广泛调研，尽可能地为领导确定活动目标提供一手资料你；活动中，加强指导。
定期与项目沟通，了解活动进展情况；同时还根据各项目的具体情况，选择一些项目作为活动示范点。
如，为了提高党员责任区活动的效果，选择重庆片区两个项目为示范点，全面开展了此项活动。
巫奉A16项目党支部设“工程质量岗”“施工安全岗”“后勤服务岗”三个共产党员先锋岗，在项目形成了“一个岗一面旗，多个岗带全局”的党建工作新局面，该项目还获得了业主单位授予的十佳优秀党组织荣誉称号。
公司党群办公室对两个项目的活动资料进行了整理，下发给各项目党支部，使此项活动在各项目都扎实开展起来。
四、 做有心人，当好领导的助手
党办工作的性质，要求我们必须要做一个有心人。
其一、增强政治敏感度。
尽管这个提法有点大，但是实际上我们从事的工作确实离不开党和国家大政方针的指引。
刚从事这项工作时，我也从不注重这些，总以为这是领导的事，和自己没有关系。
可是一次、两次，当常书记提醒我要组织某一个专题的学习，或者让我打印一些学习资料时，盲目的在网络上搜寻让惭愧之情油然而生。
所以现在，只要有时间我都即时了解时事要闻，有什么学习资料都即时链接或者把内容在网上发给领导。
纪委下发的警示教育片，因为领导们没有时间集中观看，我就制作成视频，上传到网上，便于领导观看。
其二，加强与领导的沟通。
除了主管领导外，公司的其他领导也多是党委委员，因为领导们工作都很繁忙，有的在项目挂职、有的在项目蹲点，必然使一些文件不能即时传阅。
这就需要我们要嘴勤。
多向领导汇报，有些文件可以上传扫描件，让领导即时了解上级的精神。
一些重要的通知，我一般都采取腾讯通、打电话、发短信三管齐下的方法，避免疏漏。
其三，为领导决策提供翔实的资料。
这要求我们一要对各项目党建工作情况了然于胸，二要即时更新相关资料，三要定期向领导汇报。
以上四点是我在工作中的感悟，虽然自己也没有完全做到，但我相信只要用心的付出、用心的投入，就算不能让所有的工作都尽善尽美，却一定没有遗憾。
下一步，六公司党办会把工作的重点放在三个学习上一是向厦门工程处学习，做好公司网站党建工作方面的信息化建设；二是向各兄弟单位学习，完善党内基础工作。
如收发文件、发展党员程序及材料的规范；三是向在座的各位学习，提升自己的工作能力。
岁末，心中充满了感激。
感谢生活让我虽然流走了青春却留住了激情，感谢工作让我虽然放弃了专业却找到了另一份精彩，感谢领导和同事，让我虽然自叹平凡却拥有无尽的包容和关爱。
带着这份感激，我种下2010年的种子，期待用自己全心全意的浇灌，收获更完美的果实。
最后，提前祝大家新年快乐、万事如意。
谢谢大家。