人教版六年级语文上册成语专项过关训练
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题（含答案）1. 选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。
读书破万卷，______。
山中无老虎，______。
路遥知马力，______。
三百六十行，______。
冰冻三尺，______。
三个臭皮匠，______。
海内存知己，______。
千里之行，______。
人心齐，______。
鸟美在羽毛，______。
众人拾柴，______。
2. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
3. 读拼音，写四字词语。
dégāo wàng zhóng xíng sècōng cōng______ ______qǐn bùān xízhāng guān lǐdài______ ______yì yáng dùn cuówēi bōlín lín______ ______wàn xiàng gēng xīn zhāng dēng jiécǎi______ ______zhóng yútài shān jiàn wēi zhīzhù______ ______4. 照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：______、______②滔滔不绝（AAEC式）：______、______③得意扬扬（ABCC式）：______、______④大惊小怪（含反义词）：______、______⑤见多识广（含近义词）：______、______5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃7. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
人教版六年级语文上册成语专项全能训练
人教版六年级语文上册成语专项全能训练1. 下列划线字的意思不正确的一项是（）A .伯牙绝（断）弦B .络绎不绝（断）C .赶尽杀绝（走不通的）D .绝（独一无二的，没人能赶上的）技2. 先补充四字词语，再选词填空。
窃窃______语争奇斗______含笑一______准确无______形态各______相提并______①草丛中的虫子，像在______，用的是我听不白的语言。
②傍晚，在所有人的期待下，昙花______。
3. 将词语补充完整，然后选填。
（1）把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______（2）形容人的精神状态的有：______、______（3）表现人作战勇猛的词有：______、______（4）出自历史故事的词有：______、______（5）用于描写景物的有：______、______4. 补写成语。
______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和____________然大悟脍______人口长途______涉张冠李______5. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
______化雨 ______习习 ______凛冽 ______送爽______怒号 ______骤雨 ______劲草 ______细雨6. 下列词语中没有错别字的一组是（）A .威胁妄图温文尔雅B .辜负矫健美不剩收C .帐篷慈祥美妙绝纶D .竟争韧性莫衷一是7. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______8. 根据提示写成语。
①描写冬天景象：______、______②描写孙悟空形象：______、______③描述孔子教育教学思想：______、______④形容一位同学学习专心：______、______9. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
新人教版六年级语文上册成语专项专题训练
新人教版六年级语文上册成语专项专题训练1. 按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
______②形容声音响亮或事业伟大。
______③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
______④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
______2. 补全词语，再选择合适的词语填空。
万______更______ ______灯______彩肃然______安______无______ 随______所______ 丰富______①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。
②春天到了，大地______，草地上芳草如茵。
3. 把下列词语补充完整。
万马齐______ ______无不克梦______以求高山深______ 同心______力 ______弓搭箭4. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。
①白天的时间不够用，夜晚接着做。
______②心里完全愿意，没有一点勉强。
______5. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
6. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。
7. 用四个成语代替“很多”。
①店里的小商品很多。
______②花的颜色很多。
______③公园里游人很多。
______④游乐场里的游乐项目很多。
______8. 把下列成语补充完整。
______疲力尽大雨滂______ 自相______若______若______ 毫不______弱胡______非为9. 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（）A .杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。
六年级语文上册四字成语——专项练习题
六年级语文上册『四字成语——专项练习题』一、按要求写成语，看谁写得多。
①描写人物外貌的：一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披头散发②描写秋天景物的：金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋③描写热烈场面的：人头攒动熙熙攘攘人山人海车水马龙热火朝天④带“之”字的：不毛之地不了了之不速之客⑤带“而”字的：一蹴而就拔地而起似是而非望而却步半途而废⑥带“如”字的：爱才如渴爱财如命安堵如故爱国如家爱民如子二、给成语接下句。
①眉头一皱，计上心来。
君子一言，驷马难追。
千里之行，始于足下。
机不可失，时不再来。
言者无罪，闻者足戒。
不入虎穴，焉得虎子。
②世上无难事，只怕有心人。
少壮不努力，老大徒伤悲。
若要人不知，除非已莫为。
路遥知马力，日久见人心。
六年级语文上册『四字成语——专项练习题』三、按要求写成语。
(一)劳永逸(两)面三刀(三)思而行(四)分(五)裂(五)光十色(六)神无主(七)零八落(千)军(万)马(八)面玲珑(九)霄云外(十)全十美(五)湖(四)海(龙)腾(虎)跃(龙)飞(凤)舞(龙)歌(凤)舞(鸡)犬不宁(鸡)飞蛋打(狗)急跳墙千军万(马)打草惊(蛇)叶公好(龙)井底之(蛙)守株待(兔)胆小如(鼠)顺手牵(羊)瓮中捉(鳖)一丘之(貉)(呼)风(唤)雨足(智)多(谋)声(东)击(西) (五)颜(六)色(赴)汤(蹈)火口(是)心(非)(披)星(戴)月以(少)胜(多)大(公)无(私)冥(思)苦(想)忆(苦)思(甜)因(小)失(大)。
小学六年级语文上册成语专项过关训练·部编版(人教)
部编版六年级语文上册成语专项过关训练1. 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（）A .赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。
B .这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。
C .“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。
D .我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。
2. 把词语补充完整。
______补牢万里______ 哈哈______花草______ 五颜______ 视而______3. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B .做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C .现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D .西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
4. 把下列词语补充完整。
如______如______ 水平如____________细语 ______山______岭5. 把词语补充完整众______城______ 披______斩______ 同______敌______惊______失______ 垂______丧______ 救______扶____________七______八______心______胆推己______6. 下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D .教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
7. 把下面的词语补充完整。
与______隔绝赏______悦目亡羊______牢奋______图强______致勃勃梳妆______扮8. 成语题。
（1）把成语补充完整。
部编人教版六年级语文上册成语专项全能训练
部编人教版六年级语文上册成语专项全能训练1. 把下列词语补充完整。
争奇斗______双龙戏______ 兵来______挡 ______来土掩______闻问切奔流不______ 相______并论光彩______目2. 用四个成语代替“很多”。
①店里的小商品很多。
______②花的颜色很多。
______③公园里游人很多。
______④游乐场里的游乐项目很多。
______3. 把下列词语补充完整。
众志______ 贪______失______ ______倒置勤______好______ 日新______ ______守法______不倦自我______ 多多______4. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
②十五个吊桶打水——七上八下。
③知之为知之，不知为不知，是知也。
④千里送鹅毛——礼轻情义重。
A .忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B .集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C .集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是5. 填字成词，再归类抄写。
目______口______ ______飞______散惊______万______同______于______ 乘风______ 宁______不______写敌军：______、______、______写我方：______、______、______6. 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（）明眸善睐脱颖而出一鼓作气指鹿为马A .西施毛遂鲁庄公赵高B .洛神诸葛亮鲁庄公赵高C .杨贵妃诸葛亮曹刿赵高D .洛神毛遂曹刿赵高7. 下列词语补充完整。
春风______面映入眼______ 意义非______堪称______模莫名______妙模模______ ______8. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______9. 补写词语。
举世______名众星______月金______辉煌玲______剔透天南______北奇珍______宝不可______量风景名______ 10. 下列词语补充完整。
人教版六年级语文上册成语专项练习
人教版六年级语文上册成语专项练习1. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
2. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上不______下问精______求精 ______出心裁 ______一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。
他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
3. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______4. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______1.描写人物品质的：______2.描写人物神态的：______3.出自历史故事的：______4.出自寓言故事的：______5. 把下列词语补充完整。
前______后继一如______往鞠躬尽______ 放______无礼______声屏气应接不______ ______尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵 ______紫嫣红百折不______ 6. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______7. 把下列词语补充完整。
新人教版六年级语文上册成语专项过关训练
新人教版六年级语文上册成语专项过关训练1. 填字成词，再归类抄写。
目______口______ ______飞______散惊______万______同______于______ 乘风______ 宁______不______写敌军：______、______、______写我方：______、______、______2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
3. 把下列词语补充完整，然后填空。
（10分）然不同语重心美不收拥而至张灯结歌舞安然无然起敬【答案】截|长|胜|蜂|彩|载|载|恙|肃（1）庙会上到处______，与平时的集市______。
（2）在古尔邦节上，维吾尔人______，动人的歌声与美妙的舞蹈______。
（3）“______”一词可解释为“恭敬的产生敬仰或钦佩的感情”；“______”一词可解释为“事物未遭损害”。
4. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
5. 把词语补充完整。
争______恐______ 欲______又______踌躇______ ______无其事鱼______出 ______不可____________上______ 响______霄6. 根据情境，按要求填空。
（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。
（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。
（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。
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人教版六年级语文上册成语专项过关训练
1. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
2. 根据划线内容，写出适当的成语。
①上课要专心听讲，不要和同学私底下小声交谈。
______
②马克思生活处于极端困窘的时候，恩格斯用尽全部力量给他帮助。
______
③有时爸爸忘记了吃饭和休息，就只为了赶一份报告。
______
④30年后，爷爷终于回到了故乡，结束了生活艰难、四处流浪的生活。
______
3. 下列成语补充完整。
狂轰______炸原______不动情不自______自我安______中流______柱______精图治
4. 补充词语。
______发______强______空如____________ ______不舍
揠______助____________羊补____________疲力______
5. 将词语补充完整。
______一发精兵______ ______直前
五______四______ ______其所
6. 下列词语补充完整。
春风______面映入眼______ 意义非______
堪称______模莫名______妙模模______ ______
7. 下列词语补充完整。
风雨归____________ 然落地万众欢______
微微______ 抖一______ 硝烟深入骨______
8. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
雅俗共______ 养______处忧______无虚席
舍本逐______ 风华正______ 天______海角
①走遍______，最难忘家乡的山山水水。
②文艺作品要______，才能有更多的读者。
9. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）
A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。
这真是
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
10. 按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
______
②形容声音响亮或事业伟大。
______
③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
______
④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
______
11. 补写词语。
举世______名众星______月金______辉煌玲______剔透
天南______北奇珍______宝不可______量风景名______
12. 根据情境，按要求填空。
（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）
（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。
（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。
（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”
（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。
13. 填字成词。
______身而______ 不屈不______ 力______众______
马不停______ ______死如______ 年______花甲
14. 写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天：______。
②铁杵磨针：______。
③杯弓蛇影：______。
④邯郸学步：______。
15. 将下列词语补充完整。
______流不______ 明______秋______ 神清______
唱______打迷途______ 有教______
16. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日
______逐日 ______移山
______治水 ______奔月
17. 把词语补充完整
众______城______ 披______斩______ 同______敌______
惊______失______ 垂______丧______ 救______扶______
______七______八______心______胆推己______
18. 补充词语完整。
无______无______ ______生机惊______动______
养______处______ ______出______没若______若______
19. 把下面的词语补充完整。
美妙绝______ 前______后______ 风卷______云
硕大无______ 神______气______ 夜以______日
同仇敌______ 玉______冰______ 除恶______尽
20. 补写词语。
______喜______狂点______之______ 五______斑____________毛______血 ______庸置______ ______空______翔形______各____________不相______ 21. 补全词语，再选择合适的词语填空。
万______更______ ______灯______彩肃然______
安______无______ 随______所______ 丰富______
①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。
②春天到了，大地______，草地上芳草如茵。
22. 下列词语补充完整。
和______相处______难与共受______匪浅
年______古稀形单______只传______快乐
23. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧
心清______ ______翼翼
苦______诣热泪______
仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______
24. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（）
A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
25. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。
美妙绝伦风卷残云斜风细雨银装素裹
26. 下列句子中划线成语使用不当的一项是（）
A .眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。
B .优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
C .夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。
D .富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。
27. 将下列成语补充完整，再任选一个写一个句子。
______而谈 ______本______末
见______知______ 无______有______
______不理 ______类______通
28. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。
①白天的时间不够用，夜晚接着做。
______
②心里完全愿意，没有一点勉强。
______
29. 按意思写词语。
①共同承担危险和困难。
______
②彼此很好地相处。
______
③形容孤单，没有伴侣。
______
④指年龄已经超过了7０岁。
______
⑤指收获不小，有很大的收获。
______
30. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）
A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。