幼儿园开学活动方案

幼儿园开学活动方案；

活动内容：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

2、手工：给弟弟妹妹做礼物

3、与肯德基联手活动：开学总动员

4、互动联谊会活动目标：

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。活动具体安排：9月1日主题活动一：认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化7：30--8：30

1、教师热情迎接幼儿

2、自由看看班级环境的变化

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：30--9：00 室内运动9：00--9：30 生活盥洗

1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

2、幼儿吃点心

3、幼儿自由交流，活动9：30--10：30

1、排座位

2、认识新朋友

（1）新朋友自我介绍

（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

（3）新老朋友共同游戏

3、认识室内外环境

（1）、认识活动区域环境

（2）、介绍幼儿园走廊环境

（3）、参观其他班级环境10：30--11：00 餐前准备

1、标记；

（1）晨检标记

（2）杯标

2、餐桌位置的安排

3、用餐习惯的巩固11：00--11：30 午餐时间11：30--11：45 幼儿散步，参观室外活动环境11：45--14：15 午睡时间

1、认识小床标记

2、幼儿午睡14：15--14：45 点心时间14：45--15：15 手工：给弟弟妹妹做礼物15：15--15：45 送礼物：

1、与弟弟妹妹一对一结成对子

2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

3、把礼物送给弟弟妹妹15：45--16：00 离园准备

1、回忆幼儿园一天的生活

2、整理衣物 9月2日主题活动二：开学总动员主题活动三：互动联谊

幼儿园大班美术活动方案实施方案

幼儿园大班美术活动方案实施方案幼儿园大班美术活动方案1 活动目标： 1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。 2、能绘画出几种基本的网状图形。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。(配乐) 二、出示图画 1、师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密) 2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小) 3、教师补画三、颜色匹配 1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨别) 2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网 1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的?

2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网 3、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发! 五、评价活动 1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!看看今天是不是大丰收? 有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的? 2、结束活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧!好吗? 幼儿园大班美术活动方案2 活动目标： 1、了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称。 2、会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对美丽的大自然的感受。 3、培养幼儿对色彩的感受能力，激发幼儿的艺术兴趣。活动准备：教具：各色水果糖、多媒体及课件、录音机及音乐磁带、作业展示板等学具：水彩笔(蜡笔)、剪刀、彩纸、胶水、大张铅化纸等活动过程： 1、请幼儿品尝各色水果糖，说说吃了什么颜色的糖?觉得味道怎样? 2、课件展示大自然景色，让幼儿欣赏，从中找一找更丰富的色彩。 3、欣赏二段音乐，让幼儿说说音乐里表现的是什么颜色?你是怎样听出来的? 4、导入正题，教师：色彩居然具有这么大的魅力，今天就让我们一起来表现《美丽的大自然》吧!老师想起了一种自然现象，叫彩虹，谁能说出彩虹颜色的名称来?(幼儿回答)将幼儿分成七组，分别以颜色命名。 5、欣赏小朋友作品三幅(电子幻灯片)，说说它是用什么方法来表现自然的? 6、展示材料，让幼儿讨论如何用这些材料来表现大自然的色彩美。

小朋友生日会策划方案完整版教学内容

世纪之音三校区“欢乐时光”生日会活动目的：巩固老生，招新生活动时间：2018年4月21日下午18:30-19:30 活动地点：三校区舞蹈教室一活动对象：4月份生日同学一、活动筹备与安排： 1，小礼品20份，精美礼品3份，水果橘子2斤，蛋糕一个220元，气球若干，糖果，双面胶一卷，桌子一张；桌布一块；生日签到表1份，二、人员安排： 1、购买物品：段轸，刘丹监督人：王强 2、电话通知+短信：刘囿麟监督人：蒋南希 3、主持人：段轸 4、现场秩序维护及带领：王强、解道连 5、拍照：蒋南希 6、音乐：刘丹 7、签到：解道连 8、礼品发放：王强 9、蛋糕：王强 10、裁判.段轸 11、游戏示范：蒋南希，刘丹 12、贴鼻子卡通人物画制作：朱详书监督人：刘丹

13、布置场地：所有人员（15:00开始布置） 14、玩偶装扮：王强，刘囿麟二、活动流程（生日歌18：10分开始循环播放，直到18：30生日会开始） 1、主持人致辞：1-2分钟童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。今天我们欢聚在这里共同庆祝四月份的生日庆典活动。亲爱的宝贝们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快成长吧! 我代表世纪之音全体教职工宣布：生日会现在开始！ 2、合唱《小跳蛙》3分钟全体人员 3、节目表演：快板表演，世纪之音学员：余依娜 4、活跃现场气氛：拍拍操（主持人带领）5分钟可玩两轮选出冠军送个小礼物（颁奖音乐《欢迎进行曲》） 5、游戏互动（亲子互动）20分钟（可随时间控制游戏）（活动期间循环播放背景音乐小跳蛙声音小点） 1）贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子，眼睛贴到动物的准确位置，小朋友认为贴好即为游戏结束。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。用时长短决定输赢，颁奖时刻播放背景音乐《欢迎进行曲》裁判：段轸

幼儿园元旦活动创意方案大全

幼儿园元旦活动创意方案大全幼儿园元旦策划方案1 活动时间：20_年12月31日活动目的： 1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动 3.新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4.亲子运动会 5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。元旦活动注意事项： 1.参加元旦活动时不拥挤、要排队; 2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾; 3.活动时要注意安全; 4.活动时尽可能到人少的地方参加活动; 5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。幼儿园元旦策划方案2 一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20_年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动) 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定) 1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小朋友。对教师要求： 1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

幼儿园美术活动方案大全

幼儿园美术活动方案大全幼儿园美术活动方案1 活动目标： 1、学习正面人物的画法，复习背面人物的画法。 2、合理安排画面，体现游戏的快乐场景。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备： 1、油画棒、画纸 2、教师范画活动过程：一、出示手工剪纸手拉手做游戏的作品。 1、出示手工作品，没有完善好作品教师：你们瞧，钟老师今天带来了什么?你们还记得吗?(小朋友手拉手做游戏)我们来仔细看看这些小朋友是怎么样手拉手做游戏的?(引导幼儿观察手拉手做游戏的人物动态) 2、示范装扮拉拉手做游戏的作品教师：你觉得这手工作品漂亮吗?我们可以把它打扮的更漂亮!我们一起来试试，看看怎么装饰起来更漂亮!(教师用油画棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，头发。学习画人物的表情) 教师小结：这件作品，手拉手做游戏看起来真漂亮，添上表情，装饰好后更漂亮了，我们画画的时候也可以像打扮这些作品一样，用不同的方法装扮漂亮。二、教师出示范画，教幼儿如何画人物动态教师：老师这里也带了一幅画，画的是小朋友手拉手做游戏的故事。教师：我们一起来看看怎样画出来的呢?(教师引导孩子仔细观察画面中的人物动态，并示范画出来)

教师：我们一起来看看这些人物是如何画出来的。 (教师示范人物的正面画法和反面画法) 教师小结：看了拉拉手做游戏画面，小朋友们平时也会和小伙伴一起做游戏，你们开心吗。教师：今天我们也来画一画，把我们拉手做游戏时的情景画出来，画画的主题叫做“拉拉手做游戏”。三、发放绘画材料，画纸、油画棒。 1、教师:小朋友们画之前我们要先想一想我们平时和小伙伴们做游戏的情景，然后再开始画。 2、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配，和画面布置，引导幼儿丰富画面。教师：我们画画的时候，可以把画面装扮的更漂亮，把你画的故事添上场景，这样你的画面就会更漂亮了。 3、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜欢画画! 4、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。 5、活动结束，整理桌面。幼儿园美术活动方案2 【活动目标】 1、认识番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。 2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。【活动准备】 1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。 2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。【活动过程】 1、谈话导入。

幼儿园主题活动设计

幼儿园主题活动设计《美丽的春天》一、主题由来春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇：春天和别的时候有什么不一样呢？树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢？在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关春天的个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个春天的树木花草为切入点的“美丽的春天”主题，通过这个活动让让幼儿到外面呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息。让幼儿亲手培育、照顾自然角的小植物，亲身感受到了春天的来临，并鼓励孩子用较完整的语言讲述，感受春天的美丽。二、主题活动目标 1.能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，知道春天是一个美丽和播种的季节。 2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天。

3.在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。 4.愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。三、主题活动准备 1.请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2. 带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关春天的知识。 3.联系春游地点，做好春游准备。 4.提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。四、主题活动流程四、主题活动流程（一）活动一春天在哪里？活动目标： 1.在观察、体验中感受春天的特征和美好 2.能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解。 3.能用自己喜欢的方式表达对春天的热爱，激发热爱大自然的情感。活动准备：儿歌、篮子等。活动过程：为了让幼儿对春天有一个初步的认识，我们组织幼儿来到户外找春天。 1.户外谈话：现在是什么季节了？你是怎么知道的？ 2.找春天：幼儿四散开结伴在院子周围找春天，看谁找到的春天景象

2020幼儿园教师节创意活动方案【精选5篇】

2020幼儿园教师节创意活动方案【精选5篇】幼儿园教师节创意活动方案【1】活动背景：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： 1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解教师节相关的知识和信息。活动目标： 1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间：每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员分配： 1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道：婷婷老师具体活动安排：语言：诗歌《老师的手》401班活动目标： 1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。 2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动准备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动过程：一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行

中班幼儿园美术活动方案

中班幼儿园美术活动方案教材分析：美术课程被公认为是对创造力培养最具成效的课程之一。想象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉。而在幼儿园绘画领域的人物画绘画活动中，常常出现幼儿不理解人物内心情感变化，无法产生共鸣，从而导致很难灵活地运用画笔来创作，唯有机械地临摹出人物面部表情。针对这一点，我展开了围绕以人物有趣的表情变化为主线，符合中班年龄特点，贴近幼儿实际发展水平的富有心理抚慰功效的主题式绘画活动。本节课为系列课程的第一课时，设计生动有趣、富有挑战与创意的游戏情节和操作环节等，旨在启发幼儿通过初步观察喜怒哀乐的表情下，人的眉眼鼻嘴不同的变化；给予幼儿发挥个性的自由，表现独特个性的空间，在初步感知、了解人脸部的基本特征的基础上，进行艺术创作，从而发展其想象力与创造力。教学目标： 1.通过多感官参与，帮助幼儿理解喜怒哀乐时，眉、眼、鼻嘴的特征变化，初步掌握人物面部表情变化规律。（教学重点） 2.学习运用线条、色彩和形状，初步绘画出人物生动而丰富的表情。（教学难点）

3.鼓励幼儿细致观察，激发其对人物画的绘画兴趣。教学准备： 1.幼儿用具准备：绘画纸、彩笔、五官操作教具、小镜子。 2.教师教具准备：音乐、展台。教学过程： 1. 师生共同演唱歌曲《表情歌》，在游戏情景中体验高兴、害怕、生气等情绪。 2. 出示表情拼图，请幼儿根据需求，自由选择不同大小、颜色、形状的脸型和五官造型来进行拼摆。 3. 交流小结：你拼摆出的脸儿是什么样的表情，照着小镜子学一下。 4. 提问：这样的表情说明他心里怎么样，到底发生什么事情了？幼儿回答：皱眉的表情说明他不开心，他一定是找不到自己的玩具了；哈哈大笑的表情说明他非常开心…… 5. 教师小结：我们的心里藏着一间小房子，当你不开心时，小房子里就会黑黑的，塞满了东西，感觉闷闷的堵堵的。如果这样下去时间一长，人就会生病。所以，我们一定要想，像出去走一走、听听音乐、做自己喜欢的事情、和好朋友在一起等，让小房子打开窗，投进阳光，真正让自己快乐起来。 6. 提供绘画材料,请幼儿自由绘画有趣的脸。（教师提出绘画要求：幼儿边照镜子边做出各种表情，启发其认真观察眉、眼、鼻、嘴的特征变化，并主动尝试绘画创作。）

幼儿园教育活动方案设计

幼儿园教育活动方案设计设计意图在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我选择了这节语言活动。活动目标1.感受散文诗的优美意境。 2 .理解散文诗的内容，能有感情的朗诵。 3 .鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编能力。活动准备物质准备：课件一份、花篮一个、花、钢琴曲〈〈卡农》、图谱。活动过程（一）回忆经验，直接导入1.你们做过梦吗？都梦到了什么？评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。 2 .是谁让你们做梦的呢？ 3.教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。（出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来。）（二）欣赏散文1.今天，老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了？（第一遍）评析：为让幼儿直观地认识种种颜色，体验多彩的世界，我采用多媒体进行教学，用课件展现逼真的色彩，让幼儿通过视、听，多通道感受散文诗的梦幻色彩、优美意境。2.感受她们做梦的呢？它们都梦到了什么？让我们再来听一听。（第二遍：教师在幼儿讲述的基础上，出示小图片帮助幼儿进一步理解散文）评析：本环节采取了开放式的提问，老师再次提供给幼儿充分表述的机会，并将小动物图片，以及梦到的景物图片一一按散文内容的顺序展示在黑板上，帮助幼儿记忆散文内容。此时，我并不是在等待幼儿正确答案的出来，而是鼓励幼儿尽可能的讲述梦的内容，不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时，我给予了丰富知识的机会。 3.它们的梦真美啊，让我们再来欣赏一遍吧。4 .这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧。（第四遍）评析：在开放式提问的基础上，老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结，使幼儿对散文的内容得到了进一步的认识、理解和掌握，也使幼儿对颜色的认识得到了提高和升华。（三）幼儿创编散文1.梦可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？2.播放音乐。梦姐姐为每个幼儿放一个小礼物，幼儿自由讨论，大胆构思自己彩色的梦。3.那请小朋友看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到些什么呢？请你和旁边的小朋友说一说，看看谁说的梦最美，待会儿请你来跟梦姐姐说一说。4 .鼓励幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他人不同的内容，引导幼儿用完整的语言回答，用上优美的词汇：梦姐姐送给我一朵XX颜色的花，我会做一XX颜色的梦，我梦到了……5.小朋友做的梦可真美啊，我们再去把你的梦说给别的班的小朋友听一听。评析：本环节充分给予幼儿大胆想象、大胆表述的机会，让幼儿告诉大家自己认识的颜色或者梦内容，以及还有什么东西是这种颜色的。在老师的帮助下，幼儿能以散文中的形式来表述。在这里，开放式的提问能培养幼儿创造性的思维，同时也丰富了幼儿对各种色彩的认识。活动反思我运用了多媒体课件向幼儿展示散文诗的内容情节，很能吸引幼儿的兴趣，同时，我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会，使他们能一步步深入活动，在活动中提高语言表达能力。而且，散文诗非常的优美，加上课件优美的意境，保证了幼儿整个活动的质量。在活动中，我只是活动的引导者，把更多说的机会留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。

幼儿园运动会方案创意活动方案大全

幼儿园运动会方案创意活动方案大全通过幼儿园运动会不仅让孩子的身体得以锻炼,也为孩子和园运动会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园运动会方案1 活动时间：___年_月6日。活动地点：幼儿园东边面的草坪活动主题：幼儿春季运动会活动重点：性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。 3、通过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。运动会工作人员分配：

主持人：___ 羊角球：5只;高跷(注：小班绳子短)：20副;皮球：20个;大布袋：15只;绳子：15根;接力棒：4根;秒表：2只;口哨：2只;沙包：20个器材收放、场地布置：___ 音乐：徐春英计分：各班班主任统计：___ 奖状、奖品准备(绳子70根)、秒表、口哨，画圈、卷尺：史慧妹奖项设置：单个项目个人奖项设置：6名。分别为第一名，第二名2个，第三名3个。集体项目奖项设置：

以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。活动流程： 1、运动员入场(8：30~9:00) 入场方式：各班伴随《运动员进行曲》入场 3、主持人宣布运动会开始。 4、进行各项比赛 (1)向前冲 (2)世界真美好 6、宣布获奖名单 7、颁奖：吴丽萍;薛凤 8、退场。顺序：小班---中班---大班运动项目：个人项目：比赛顺序依次从(一)班开始

1、大班组跳绳---中班组跳布袋----小班组头顶沙包走 2、大班组原地左右交替拍球---中班组单手原地拍球---小班组单手拍球 3、大班组踩高跷---中班组踩高跷---小班组单脚踩高跷集体项目(中大班同时进行)： 1、大班：接力赛跑 2、中班：羊角球接力跑具体规则附表：跳绳规则： 1、10人同时进行比赛 2、在直径一米的圈内进行比赛 3、比赛时间为半分钟 4、绳子在两脚之间，未跳过的为失误，不计入个数，中途失误者可继续比赛。 5、跳绳时必须听到信号后才能开始。比赛时间到，以跳的个数进行名次排列。 (需要准备的运动器材为：10条绳子)

幼儿园大班主题活动设计方案

幼儿园大班主题活动设计方案耳录一、主题活动名称二、以“水”作为活动的依据（缘由）三、主题目标四、主题网络图五、活动的的准备六、主题活动的具体过程七、主题活动的延伸八、主题活动方案设计思路的阐述与分析九、总结

幼儿园大班主题活动设计方案：水的知识一、主题活动名称:水的知识二、以“水"作为活动的依据(缘由）：对于大班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高，对于事物的认识和认知都会有一个新的层次，他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法，当有人问某个事物的一些知识时, 他们会不自觉地表达他们所认为的别人所不知道的一些方面，以此来显示他们的聪明。这是小孩子普遍的一种心理行为。在我们的生活中，水是一种不接或缺的存在,它是包括人类在内所有生命生存的重要资源, 也是生物体最重要的组成部分，当然也是孩子们生活中最为熟悉的东西。把“水”作为一个活动的主题，能够使幼儿更深的了解“水"这一物质，通过水这一物质，不仅可以使幼儿感受大自然的奥秘，还可以以这一主题的进行，让他们拓宽思维，对于其他的东西也有更广泛、更深刻的见解，由此想到了“水的知识” 这一主题。三、主题目标： 1、通过观察了解水的一些简单的物理性质，培养幼儿的观察能力和耐心。 2、尝试联系以前学过的知识和生活中经常用到的知识，为“水" 这一主题增添更多的语文知识，让幼儿们从小就养成不断积累知识的

习惯。四、主题网络图：五、活动的的准备（环境、道具、资源等） 1、幼儿活动的地方：知识的讲授可以在教室里进行,团体活动可以在教室或者院子里或操场开展,实践体验就需要孩子们走出学校，到学校外进行实践. 2、开展这一主题活动要用到的道具有水、笔、纸、画板、钢琴或手风琴等乐器、活动过程中，孩子们有表演需要的道具时,可以自行准备。 3、在实践时，孩子们要在老师的带领下在公园或一些公众场合进行一系列的活动. 六、主题活动的具体过程 “水的知识”这一主题活动主要分为三个部分即有关水的知识讲授、有关水的团体游戏活动、涉及水的方面的一些实践活动。所以，活动的具体过程就需要三个步骤来完成。首先，课堂的知识讲授是不会像传统老师上课那样，只是一上课就告诉孩子们水的一些知识。它是这样进行的：由老师带来一杯水，先让孩子们观察这杯水一两分钟左右，然后让他们说出他们就眼睛所看到的一些现象，语文知识环保简单常识音乐美术游戏健康

活动方案幼儿园老师生日会策划方案

幼儿园老师生日会策划方案幼儿园老师生日会策划方案幼儿园生日会策划案第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。 A:尊敬的各位家长， B:亲爱的小朋友们，合：大家早上好！ A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园xx 年12月份和xx年1月份的集体生日会， B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。A:祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！ B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。 A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee） B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序）第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）

A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？？。 A:对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼物了吗？ A:没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？A:那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）第四项：家长出场 B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐：canyoufeelit）第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐）A：请家长为宝贝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句） A:欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们

幼儿园创意活动方案2020创意活动

幼儿园创意活动方案2020创意活动幼儿园创意活动方案1 活动目标： 1、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。 2、知道新年过后自己又长大一岁了。 3、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。活动准备： 1、为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩;提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。 2、庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。过程： 1、引出主题——新年来到了小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀?(新年到了)对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。 2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的? (1)提问：诗歌中都讲了什么?你觉得在这一年中你自己有变化吗?长高了吗?重了吗?咱们再来想想看老师都教会了你什么呢?也算算看我们离上一年级还有多长时间?教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快

上小学了，老师也很开心。 (2)讲讲自己是怎样过新年的。(提示环境、衣着、交往等方面)你们自己又是怎样过新年的?(放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。) 教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。 3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。活动延伸： 1、在活动区活动中进行歌舞表演。 2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。量量看，我高了多少? 称称看，我重了多少? 想想看，老师教我的本领学会了多少? 算算看，离上一年级的时间还差多少? 妈妈呀!我又长大了一岁，进步真不少。老师夸奖我真好!真好! 幼儿园创意活动方案2 主题目标： 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

幼儿园小班美术活动方案设计方案

幼儿园小班美术活动方案设计方案（共五套）幼儿园小班美术活动方案1 活动目标： 1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。 2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备： 1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。(贴在墙上，直接作画) 2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。 3、抹布若干。活动过程： 1、感知作画方式，引起学习兴趣。 (1)音乐游戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。 (2)老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。 (3)引导幼儿观察：老师在干什么?老师怎样画出雨滴的? (4)请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。 (5)请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。 2、幼儿作画 (1)两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。 (2)老师巡回指导。 3、评价活动。 (1)将作品贴在活动室墙上。

(2)幼儿和老师一起收拾桌面，整理作画工具。 (3)幼儿自由地去观赏作品。幼儿园小班美术活动方案2 活动目标： 1、幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 2、幼儿能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 3、幼儿在活动中充分体验创作的快乐。活动准备：PPT图片活动过程：一、谈话导入，启发幼儿对圆圈进行初步想象。 1、出示圆圈，幼儿进行想象。师：今天老师带来了什么? 幼：好多圈圈师：这些圈圈看上去像什么? 幼：蚊香、0…… 二、对圈圈想象并添画，尝试用语言进行说明。 1、出示变化的圈圈，幼儿进行讲述师：我的这些圈圈会变魔术。(.教案.出自：屈老师.教案网.)你们相信吗?听我念咒语：变变变，圈圈变成... 幼：圈圈变成了太阳。师：圈圈是怎么变成太阳的呢? 幼：在圈圈周围画上直线。师：小朋友说的真棒，接下来我们一起念咒语。看看它们还能变出什么? (变出五次。) 师小结：原来只要给圈圈添不同的图案，圈圈就可以变成许多不同的东西呢。师：小朋友，你们想不想也给圈圈变个魔术?你会让圈圈变成什么?怎么变? 幼儿自由想象并讲述。

幼儿园集体生日会方案

幼儿园集体生日会方案 1、幼儿园集体生日会方案一、目标： 1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。 2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。 3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。二、准备： 1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。 2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。 3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。 4、老师准备小游戏两个。 5、相机、三、活动流程： 1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。 2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。 3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。 5、幼儿表演节目或穿插游戏。

6、拍大合照留念。四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。 2、幼儿园幼儿集体生日活动方案一、活动目标 1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。 2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。二、活动准备 1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导） 2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知） 3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。三、活动过程 1、活动开始致词。 2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等） 3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。 4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 5、拍大合照留念。