幼儿园创意活动方案最新范例
创意幼儿园手工制作活动方案
创意幼儿园手工制作活动方案7篇创意幼儿园手工制作活动方案篇1制作书签活动目标1、激发幼儿制作书签的兴趣,培养幼儿敢于动手尝试的习惯。
2、使幼儿了解书签的作用,引导幼儿用多种方法制作书签。
活动准备1、书签、彩色丝带、打洞机。
2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等活动过程一、开始部分:播放音乐,让幼儿做动作进入美术室,组织幼儿坐好。
二、基本部分:1、教师出示各种书签,让幼儿欣赏,引起幼儿兴趣。
2、让幼儿讨论书签的作用?(幼儿回答)教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数,对图书起着一定的保护作用。
3、让幼儿讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。
4、教师出示美丽的热带鱼书签,幼儿观察讨论其制作方法,然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:①在厚卡纸上画出热带鱼的图案。
②用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色③用剪刀沿图案轮廓剪下来④在图案后面用透明胶粘上毛线。
5、发给幼儿足够的制作材料及课本,参照课本第28页制作书签;教师巡回指导,及时帮助有困难的幼儿。
(播放轻音乐)6、教师鼓励幼儿选用不同材料及不同的制作方法,提醒幼儿注意剪刀的使用方法及安全,最后不要忘了系上彩带。
7、制作完后,将作品摆放在桌子上,让幼儿互相欣赏作品。
三、结束部分:教师总结讲评幼儿制作情况,表扬敢于尝试探索新方法的幼儿。
活动延伸:让幼儿在活动角中制作自己喜欢的书签,送给爸爸妈妈或好朋友。
创意幼儿园手工制作活动方案篇2风景画明信片活动目标1、在自己感受的基础上,创造性地设计风景画明信片。
2、引导幼儿合理布局画面,表现出近处和远处的景物。
3、大胆用色,色彩搭配和谐,保持画面的整洁。
活动准备1、课件:图片—海边的景色,街道景观,坐缆车全景。
2、每人一张明信片大小的卡纸(明信片)3、幼儿用油画棒,教师范样。
活动过程一、导入课件:欣赏—美丽的风景教师:我们欣赏了许多美丽的风景,你们想把它留下来吗?用什么方法呢?今天,老师就请小朋友把这些美景画下来,设计制作成风景画明信片好吗?二、展开1、学习设计、制作明信片。
幼儿创意趣味实践活动方案(7篇)
幼儿创意趣味实践活动方案（7篇）幼儿创意趣味实践活动方案（精选篇1）一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!三、活动时间：20__年5月__日(周五)上午9：30—11：00四、准备时间：20__年4月12日—5月__日四、活动地点：各班教室五、参加对象：全体幼儿和母亲六、准备阶段：1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。
老师可以把教师稍微打扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程：1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。
然后母亲与孩子拥抱、起舞。
5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻：A游戏：(1)。
“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。
在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。
比谁接到的球多。
必须由妈妈抛，小孩接球。
只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。
(2)。
“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。
孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”C真爱无限：在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。
幼儿园大班创意活动方案(3篇)
幼儿园大班创意活动方案（3篇）幼儿园大班创意活动方案（通用3篇）幼儿园大班创意活动方案篇1活动目标：1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。
2、启发幼儿根据儿歌的资料想象并用动作来表演。
活动准备：1、课件—图片：荷花（风荷丽日）2、课件—照片：池塘里的鱼活动过程：一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程课件：（动态）荷花1、荷花长在什么地方的呀？荷花的叶子是什么样的？（让幼儿欣赏动态的美丽荷花）2、想一想，荷花池里还会有什么呢？（小虾，小鱼）幼儿根据自我的知识经验讲述二、结合图片学习儿歌《荷花开》出示图片：池塘里的鱼、虾1、出示图片：图上有什么？（小鱼、小虾）教师：池塘里有小鱼，小虾还有风儿和荷花。
2、这几张图片上的资料能够编成一首好听的儿歌，你们想听吗？3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》演示荷花图片：儿歌里说的红色的大伞是什么呢？（荷花）三、启发幼儿经过动作辅助，理解儿歌资料。
1、暖暖的风儿吹过来，能够做什么动作呢？小雨又能做什么动作呢？小鱼、小虾能够用什么动作表示？2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。
3、幼儿团体朗诵。
四、幼儿跟随音乐，在儿歌表演中，自然结束。
幼儿园大班创意活动方案篇2活动时间：21年4月日活动名称：清明节活动目的：1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。
2.知道尊重长辈、怀念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件活动过程：(一)古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(二)讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。
是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
(三)观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
(四)介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
幼儿园教学活动设计方案范文5篇
幼儿园教学活动设计方案范文5篇一、主题：手工制作：彩色世界活动目标：1. 让幼儿了解颜色的基本知识和理解其在日常生活中的应用；2. 培养幼儿的动手能力和创造力；3. 提高幼儿的观察力和集中注意力。
活动内容：1. 导入：通过游戏让幼儿认识不同颜色的物品。
2. 学习：给幼儿介绍一些基本颜色的名词，并展示颜色板。
3. 实践：幼儿用不同颜色的纸折纸飞机或剪纸画，让他们动手实践使用颜色。
4. 创意展示：幼儿将自己制作的作品展示给其他同学，分享自己的设计理念。
5. 结束：通过游戏巩固幼儿对颜色的记忆。
二、主题：音乐欣赏：乐器之旅活动目标：1. 让幼儿认识常见的乐器和了解它们的发声原理；2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和表达能力；3. 提高幼儿的听觉和感知能力。
活动内容：1. 导入：播放一段小提琴的音乐，引导幼儿听音乐时，闭上眼睛用感觉感受乐器的声音。
2. 学习：给幼儿介绍一些常见的乐器，并向他们展示有关乐器的图片。
3. 实践：幼儿利用简易乐器或自制乐器，模仿乐器的发声，让他们亲身体验乐器的魅力。
4. 表演：幼儿分组表演各自制作的乐器，展示自己对乐器的理解和表达。
5. 结束：通过游戏巩固幼儿对乐器的认知。
三、主题：科学探索：探索植物的奥秘活动目标：1. 让幼儿了解植物的基本结构和生长过程；2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识；3. 提高幼儿的动手操作和观察能力。
活动内容：1. 导入：通过观察一盆开花的植物，让幼儿表达自己对花的认识和喜好。
2. 学习：给幼儿解释植物的不同部分及其功能，并向他们展示有关植物的图片。
3. 实践：幼儿通过种植小花盆，并观察植物的生长过程，让他们亲身体验植物的生命力。
4. 构思：幼儿利用废旧材料创造植物的艺术品，展示自己对植物的理解和创造力。
5. 结束：通过游戏巩固幼儿对植物的学习成果。
四、主题：运动游戏：动感童年活动目标：1. 培养幼儿的协作能力和团队精神；2. 发展幼儿的运动技能和体能；3. 培养幼儿对运动的兴趣和积极态度。
幼儿园艺术领域活动方案范例（三篇）
幼儿园艺术领域活动方案范例活动目标：1、通过观察刘永占的泥塑图像，初步理解其作品的真实性与质朴性。
2、掌握运用团圆技巧制作糖葫芦，以提升幼儿手部肌肉的灵活性。
3、激发对泥塑艺术的探索兴趣。
4、享受创新设计带来的乐趣。
5、能展示个人作品，并能欣赏和尊重他人的创作。
活动准备：包括泥、泥工板、泡沫板以及木棍等材料。
活动流程：1、欣赏泥塑艺术(1)展示泥塑图片，引导幼儿理解泥塑是用泥塑造各种形态。
(2)详细观察泥塑的不同形态。
(3)介绍泥塑艺术家——刘永占。
2、制作泥塑糖葫芦(1)鼓励幼儿参与讨论制作糖葫芦的步骤。
(2)分发材料，并强调安全操作的重要性。
(3)幼儿动手尝试制作泥塑糖葫芦。
3、分享与展示作品(1)邀请幼儿分享他们喜欢的糖葫芦及原因。
(2)引导幼儿将糖葫芦作品布置在活动区域。
教学反思：1、本活动设计符合寓教于乐的教育理念，整个流程中学习与娱乐并重。
2、活动过程中，大多数幼儿能保持专注，基本达到了预期的教育效果。
3、活动结束后，指导幼儿整理泥塑材料，有助于培养幼儿做事有始有终的习惯。
幼儿园艺术领域活动方案范例（二）活动目标：1. 了解城市清洁工作的重要性，认识到清洁工人为我们提供的服务。
2. 组合心形图案，创作出具有象征意义的图像。
3. 以感恩的心态参与活动，体验活动带来的愉悦。
活动准备：1. 收集关于清洁工人的视频资料。
2. 准备剪刀、画笔、油画棒和纸张等材料。
3. 配备歌曲《感恩的心》。
活动流程：1. 引入："小朋友们，我们先观看一段视频。
""观看后，请大家分享一下你们在视频中看到了什么。
"幼儿回答：清洁工人在清扫街道，清理垃圾等。
教师引导："如果没有这些辛勤工作的清洁工，我们的城市会变得如何呢？"幼儿回答：环境会变得脏乱，垃圾遍地。
教师总结："清洁工人们非常辛苦地维护我们城市的清洁，我们应该感谢他们。
那么，我们应该送什么礼物来表达我们的感激之情呢？"幼儿提出：鲜花、贺卡等。
幼儿园创新游戏方案设计示例
幼儿园创新游戏方案设计示例一、主题：疯狂动物城1.游戏背景以热门动画电影《疯狂动物城》为主题，打造一个充满奇幻色彩的动物世界。
孩子们可以在这里认识各种动物，了解它们的习性，培养关爱动物的情感。
2.游戏内容（1）动物角色扮演：孩子们可以扮演不同的动物角色，如警察、医生、商人等，进行角色扮演游戏。
（2）动物知识问答：设置一些关于动物的问题，让孩子们抢答，增加知识储备。
（3）动物拼图：提供一些动物拼图，让孩子们动手拼出完整的动物形象。
二、主题：太空探险1.游戏背景以太空探险为主题，让孩子们在游戏中感受宇宙的奥秘，激发探索精神。
2.游戏内容（1）太空飞船制作：使用废旧纸箱、塑料瓶等材料，让孩子们动手制作太空飞船。
（2）太空漫步：设置一些障碍物，模拟太空环境，让孩子们穿着太空服，进行太空漫步。
（3）星球探险：设置不同星球的场景，让孩子们在探险过程中，了解星球的特点和资源。
三、主题：快乐农场1.游戏背景以农场为主题，让孩子们在游戏中体验农耕文化，培养生活技能。
2.游戏内容（1）种植体验：提供种子、土壤、花盆等材料，让孩子们亲自动手种植植物，观察植物生长过程。
（2）动物喂养：设置一些农场动物，如小鸡、小鸭等，让孩子们喂养动物，感受与动物的互动。
（3）农产品加工：提供一些农产品，如玉米、小麦等，让孩子们动手加工，制作成美食。
四、主题：奇幻森林1.游戏背景以奇幻森林为主题，打造一个充满神秘色彩的森林世界。
让孩子们在游戏中探索森林，了解自然生态。
2.游戏内容（1）森林寻宝：设置一些隐藏在森林中的宝藏，让孩子们寻找并挖掘。
（2）森林探险：设置一些障碍物，模拟森林环境，让孩子们穿着探险装备，进行森林探险。
（3）自然观察：提供一些观察工具，如望远镜、笔记本等，让孩子们观察森林中的动植物，记录下自己的发现。
五、主题：创意工坊1.游戏背景以创意工坊为主题，让孩子们在游戏中发挥创意，动手制作各种手工艺品。
2.游戏内容（1）手工制作：提供各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们动手制作自己喜欢的手工艺品。
创新幼儿园游戏活动设计方案
创新幼儿园游戏活动设计方案一、奇幻森林探险1.游戏目标：培养孩子的观察力、想象力、团队协作能力。
2.游戏准备：布置一个充满奇幻元素的森林场景，包括树木、花草、小动物等。
3.游戏过程：（1）孩子们分成若干小组，每组配备一名队长；（2）队长带领队员在森林中探险，寻找隐藏的宝藏；（3）在探险过程中，孩子们需要观察周围的环境，寻找线索；（4）找到宝藏后，队长将宝藏带回营地，与其他小组分享。
二、疯狂科学家实验室1.游戏目标：培养孩子的动手能力、创新思维、团队协作能力。
2.游戏准备：布置一个充满科学元素的实验室，准备各种实验器材。
3.游戏过程：（1）孩子们分成若干小组，每组配备一名科学家；（2）科学家带领队员进行有趣的科学实验，如制作火山爆发、彩虹糖等；（3）在实验过程中，孩子们需要互相协助，共同完成任务；（4）实验结束后，科学家将成果展示给其他小组。
三、星际探险家1.游戏目标：培养孩子的探索精神、团队协作能力。
2.游戏准备：布置一个宇宙场景，包括星球、飞船、外星人等。
3.游戏过程：（1）孩子们分成若干小组，每组配备一名星际探险家；（2）探险家带领队员驾驶飞船，穿越宇宙，探索未知星球；（3）在探险过程中，孩子们需要克服各种困难，如太空垃圾、陨石等；（4）到达星球后，探险家将发现的新物种带回地球，与其他小组分享。
四、小小建筑师1.游戏目标：培养孩子的空间想象力、动手能力。
2.游戏准备：准备各种建筑材料，如积木、木头、纸张等。
3.游戏过程：（1）孩子们分成若干小组，每组配备一名建筑师；（2）建筑师带领队员共同设计并搭建一座建筑；（3）在搭建过程中，孩子们需要发挥想象力，互相协作；（4）建筑完成后，建筑师将作品展示给其他小组。
五、欢乐农场1.游戏目标：培养孩子的动手能力、团队协作能力、关爱动物的情感。
2.游戏准备：布置一个农场场景，包括各种农作物、家禽等。
3.游戏过程：（1）孩子们分成若干小组，每组负责一块农田；（2）小组成员共同种植农作物，照顾家禽；（3）在种植过程中，孩子们需要互相协助，共同完成任务；（4）收获季节，孩子们将农作物卖给其他小组，体验劳动的喜悦。
幼儿园创意游园活动方案(精选4篇)
幼儿园创意游园活动方案（精选4篇）方案一：幼儿园创意游园活动方案——彩虹狂欢日活动目的：通过彩虹狂欢日活动，增强幼儿对自然万物的认知，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
活动内容：1. 制作彩虹：幼儿在老师的指导下，使用彩色纸张和画笔制作彩虹。
他们可以将纸张剪成彩虹形状，然后用画笔涂上七种不同颜色的彩色画笔。
2. 游戏：将幼儿分成几个小组，每个小组作为一个彩虹队。
比赛开始后，每个小组的成员依次走完固定的路线，触碰到与自己队伍颜色相同的虹桥，然后跑到终点。
3. 彩虹手印：在指定的地方，准备不同颜色的彩虹颜料。
幼儿可以将手浸入颜料中，然后在指定的纸上留下彩虹色的手印。
4. 故事时间：老师为幼儿讲述关于彩虹的故事，介绍彩虹的成因和形式。
幼儿还可以通过角色扮演的方式，参与其中。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的材料，包括彩纸、彩色画笔、彩虹颜料等。
2. 教师需要提前做好相关的活动准备，确保活动流程顺利进行。
3. 活动期间需要保证幼儿的安全，并进行适当的安全提示。
方案二：幼儿园创意游园活动方案——小小农场活动目的：通过小小农场活动，让幼儿们亲身体验种植蔬菜的乐趣，培养他们的耐心和责任心。
活动内容：1. 种植蔬菜：在幼儿园的院子里设置菜地，每个幼儿可以选择一种蔬菜进行种植，如白菜、胡萝卜等。
幼儿需要学习如何播种、浇水和施肥。
2. 照看蔬菜：幼儿分组轮流负责照看自己种植的蔬菜，包括浇水、除草和松土。
老师可以根据实际情况给予指导和帮助。
3. 收获：当蔬菜长大成熟时，幼儿们可以一起采摘并品尝自己种植的蔬菜。
老师可以组织幼儿们一起煮蔬菜汤或沙拉，分享收获的喜悦。
4. 农场游戏：为了增加趣味性，可以设置一些农场相关的游戏，如模拟耕地、捕鱼、喂养动物等。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的土壤、种子、种植工具等。
2. 注意幼儿园活动期间保持干净和安全。
3. 师生共同参与活动，互相协作，共同照顾蔬菜。
方案三：幼儿园创意游园活动方案——探索昆虫世界活动目的：通过探索昆虫世界的活动，培养幼儿的观察力、发现力和动手能力。
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幼儿园创意活动方案最新范例幼儿园创意活动方案1一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)亲子运动游戏1.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
2.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3.剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4.抢气球游戏准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5.开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
(必须下蹲走)6.袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。
游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
7.揪尾巴准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。
在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
8.赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。
一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园创意活动方案2在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。
以下是小班亲子游戏大全，供您参考。
1、穿衣服比赛道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。
让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。
先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
8、拾豆豆准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。
(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。
)注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。
根据配对成功多少给予相应的奖励。
幼儿园创意活动方案3一、主题名称绿色家园二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。
保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。
为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。
三、主题目标(一)热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源;关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。
乐意用自己的行为保护环境;(二)会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯;(三)透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。
四、主题网络图五、活动方案活动一、水是我们的好朋友活动目标：(一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。
活动准备：(一)自来水净化图一幅;(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。
活动过程：(一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。
1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗?”2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?”(二)明白水的来源。
我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。
(三)讨论自来水与人们的联系。
1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由讨论);2、让幼儿讲出自来水与人们的联系;(四)让幼儿讲讲怎样节约用水。
人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。
教育幼儿多喝开水。
“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好!”(五)总结分享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。
活动二、环保小卫士活动目标：(一)能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系;(二)懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。
(三)能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。
活动准备：(一)制作幻灯片;(二)大图画纸、水彩笔、环保标语;(三)有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。
活动过程：(一)看一看，说一说出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗?”(透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染)(二)交流分享1、认识和了解各种污染(分组让幼儿讨论并记录在画纸上);2、出示幼儿的记录，分享;3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。
(三)讨论怎样保护环境提出问题：我们该怎样保护环境?让幼儿讨论(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。
(四)争当环保宣传员让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。
(五)延伸活动利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。
六、活动设计思路：随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。
透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。
幼儿园创意活动方案4[活动目标]1.通过身边的事物了解冷暖色的特点2.在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验3.能够用色彩表达自己的心情[活动重点]辨别生活中的冷暖色，在针管画活动动手操作体验冷暖色。
[活动难点]理解冷暖色的情感象征，运用冷暖色来表达自己的心情。
[活动准备]1.材料准备：熟鸡蛋、冰块;冷暖色调的蔬菜水果(橙子、苹果、茄子、藕);冷暖色调的人物画像各一幅;针筒、白色铅画纸、水粉颜料、水彩笔2.经验准备：班中开展幼儿绘画色彩日记的活动，幼儿有通过绘画表达心情的经验。
[活动过程]1.通过实物触摸感受冷暖(1)熟鸡蛋、冰块置于幼儿面前，老师：小朋友，这两样东西大家熟悉吗?用你们的手试着摸一摸，感觉一样吗?(通过用手触摸引导幼儿用词语表达)(2)老师：小朋友，摸鸡蛋的时候是什么感觉?(热热的)生活中还有哪些也是这样的感觉?(幼儿联想生活，举手回答) 师结：煮熟的鸡蛋摸上去是热的、暖暖的，就像每天照耀我们的太阳，这种让人感觉暖暖的颜色就是暖色。
(3)老师：小朋友，摸到冰块的时候是什么感觉?(凉凉的)生活中还有其他的摸上去凉凉的东西吗?(幼儿联想生活，举手回答)师结：冰块是凉凉的，滚雪球的时候小手也是凉凉的，这种看起来很冷的颜色就是冷色。
2.认识生活中的冷暖色(1)将准备好的蔬菜水果放到幼儿中间老师：小朋友，我们生活中有很多不同的色彩，你们眼前的这些大家都熟悉吧，告诉老师它的名字和颜色。
(幼儿举手回答) 师结：黄色的橙子、红色的苹果、紫色的茄子、白色的莲藕，小朋友们都答对了，都是我们生活中最常见的。