C语言上机作业试题5套含答案
C语言上机题参考答案
20、设有1<=n<=500个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号,从第s个人开始进
行1到m的报数,报数到第m个人,此人出圈,再从他的下一个人重新开始1到m的
报数,如此进行下去直到所有的人都出圈为止。
要求按出圈次序输出编号。
输入格式如下:
n s m
示例:
输入:
6 1 3
输出:
3 6 4 2 5 1
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{for(j=1;j<=i;j++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
8、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)，
假设n=5,则图形如下：
*
**
***
****
*****
假设n=6,则图形如下：
*
**
***
****
*****
if(x>1) y=6*x+5;
printf("%d",y);
}
三、循环图形
7、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)
假设n=5,则图形如下：
*
**
***
****
*****
假设n=6,则图形如下：
*
**
***
****
*****
******
#include<stdio.h>
void main()
{int i,j,n;
printf("%.2f\n",(a+b+c)/3.0);
C语言程序设计上机考试试题和参考答案
printf("Input str1:\n"); gets(str1); //1
printf("Input m and n:\n"); scanf("%d%d", &m, &n); //1
mystrcpy(str1, str2, m, n); //2 puts(str2); }
1、请按行读入数据 2、请按给定的函数原型编写程序，否则即使程序运行结果正确，也不给分。 参考答案
#include<stdio.h>
void Input(int a[][10], int n);
int Compute(int a[][10], int n);
main()
{
int n, a[10][10]; int sum;
//2
{
int i, flag = 0, sum = 0; //1
for (i = 1; i <= n / 2; i++) //1
{
if (n % i == 0)
//1
{
sum = sum + i; //1
}
}
if (sum == n)
//1
{
flag = 1;
}
return flag;
//1
} 3.(15 分)请按给定要求编程计算方阵的主对角线之和。其中方阵的输入请在 Input 函数实现，计算主对角之和请在 Compute 函数实现，计算结果请在主函数打印， 且给定的方阵最大为 10x10，方阵实际大小请在主函数读入。Input 函数和 Compute 函数的函数原型如下：
计算机二级《C语言》上机操作试题及答案
计算机二级《C语言》上机操作试题及答案计算机二级考试是全国计算机等级考试，四个等级中的一个等级，由教育部考试中心主办，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
下面是店铺收集整理的计算机二级《C语言》上机操作试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
(1)一个栈的初始状态为空。
现将元素1、2、3、4、5、A、B、c、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出棱的顺序是( )。
A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDEl2345D.54321EDCBA(2)下列叙述中正确的是( )。
A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的'(3)在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是( )。
A.0(n)B.D(n2)C.O(1092n)D.0(nl092n)(4)下列叙述中正确的是( )。
A.顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间(5)数据流图中带有箭头的线段表示的是( )。
A.控制流B.事件驱动C.模块调用D.数据流(6)在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是( )。
A.N—s图B.DFD图C.PAD图D.程序流程图(7)在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是( )。
A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性(8)一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( )。
A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多(9)在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( )。
C语言上机试题
B:1992
C:1996
D:2000
答案：A
〖第11题〗『单项选择』(1分)(题号:172)
在C语言程序中（）。
A:函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套
B:函数的定义不可以嵌套,但函数的调用可以嵌套
C:函数的定义和函数调用均可以嵌套
D:函数的定义和函数调用不可以嵌套
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是
几位数，二、逆序打印出各位数字。
--------------------------------------------------------
注意：不可以增加或删除程序行，也不可以更改程序
的结构。
------------------------------------------------------*/
/***********SPACE***********/
printf("max value is %d\n",【?】);
}
max_value(m,n,array)
/***********SPACE***********/
int m,n,【?】;
{int i,j,max;
max=array[0][0];
题目：求出二维数组中的最大元素值。
-------------------------------------------------------*/
#include "stdio.h"
void main()
{int a[3][4]={{1,3,5,7},{2,4,6,8},{15,17,34,12}};
C语言上机考试题参考答案
C语言上机考试题参考答案课本例题1.例4.10：由边长求三角形的面积#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){float a,b,c,s,area;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("a=%7.2f, b=%7.2f, c=%7.2f s=%7.2f\n",a,b,c,s);printf("area=%7.2f\n",area);}2.例5.3：符号函数#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int x,y;scanf("%d",&x);if(x<0) y=-1;elseif(x==0) y=0;else y=1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}3.例5.4：改变字母的大小写#include<stdio.h>void main(){char ch;scanf("%c",&ch);ch=(ch>='A' && ch<='Z')?(ch+32):ch;printf("%c\n",ch);}4.例5.5：判断闰年#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int year;scanf("%d",&year);if((year%4==0 && year%100!=0)||(year%400==0)) printf("%d is 闰年");elseprintf("%d is not 闰年");}5 例6.6：求π的近似值#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int s;float n,t,pi;t=1;pi=0;n=1.0;s=1;while(fabs(t)>1e-6){pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;}pi=pi*4;printf("pi=%10.6\n",pi);}6 例7.2：Fibonacci数列#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i;int f[20]={1,1};for(i=2;i<20;i++)f[i]=f[i-2]+f[i-1];for(i=0;i<20;i++){if(i%5==0) printf("\n");printf("%12d",f[i]);}printf("\n");}7 例7.3：起泡排序#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int a[10];int i,j,t;printf("input 10 numbers:\n"); for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("\n");for(j=0;j<9;i++)for(i=0;i<9-j;i++)if(a[i]>a[i+1]){t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}for(i=0;i<10;i++)printf("%d",a[i]);printf("\n");}8 例7.4：矩阵转置#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};int b[3][2],i,j;for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<=1;i++){for(j=0;j<=2;j++){printf("%5d",a[i][j]);b[i][j]=a[i][j];}printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=1;j++)printf("%5d",b[i][j]);printf("\n");}}9 例7.5：求一组数中的最大或最小数#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,j,row=0,colum=0,max;int a[3][4]={{1,2,3,4},{9,8,7,6},{-10,10,-5,2}};max=a[0][0];for(i=0;i<=2;i++)for(j=0;j<=3;j++)if(a[i][j]>max){max=a[i][j];row=i;colum=j;}printf("max=%d,row=%d,colum=%d\n",max,row,colum);}10 例8.8：使用递归方法实现计算阶乘n!#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){float fac(int n);int n;float y;scanf("%d",&n);y=fac(n);printf("%d!%10.0f\n",n,y);}float fac(int n){float f;if(n<0){printf("error");}elseif(n==0||n==1)f=1;elsef=fac(n-1)*n;return f;}1110.9：选择法排序#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){void sort(int x[],int n);int *p,i,a[10];p=a;for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",p++);p=a;sort(p,10);for(p=a,i=0;i<10;i++){printf("%d",*p);p++;}}void sort(int x[],int n){int i,j,k,t;for(i=0;i<n-1;i++){k=i;for(j=i+1;j<n;j++)if(x[j]>x[k]) k=j;if(k!=i){t=x[i];x[i]=x[k];x[k]=t;}}}12 习题4.9：华氏度转摄氏度#include <stdio.h>void main(){float c, f;printf("请输入一个华氏温度：");scanf("%f", &f);c=5*(f-32)/9;printf("对应的摄氏温度为：%.2f\n", c); }13题5.4：输出三个数中的最大者#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int a,b,c,max;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a;if(max<b) max=b;if(max<c) max=c;printf("max=%d\n",max);}14习题5.6：成绩分数转为成绩等级（if-else和switch两种方法）方法一#include <stdio.h>void main(){float grade = 0.0;printf("请输入一个百分制成绩：");scanf("%f", &grade);if(grade>=90.0 && grade<=100.0)printf("成绩等级为：A\n");else if(grade>=80.0 && grade<90.0)printf("成绩等级为：B\n");else if(grade>=70.0 && grade<80.0)printf("成绩等级为：C\n");else if(grade>=60.0 && grade<70.0)printf("成绩等级为：D\n");else if(grade>=0.0 && grade<60.0)printf("成绩等级为：E\n");elseprintf("输入有误！请输入百分制成绩！\n");return 0;}方法二#include <stdio.h>void main(){float grade = 0.0;int t = 0;printf("请输入一个百分制成绩：");scanf("%f", &grade);if(grade>=0.0 && grade<=100.0){t = (int)grade/10;switch(t){case 10:case 9: printf("成绩等级为：A\n"); break;case 8: printf("成绩等级为：B\n"); break;case 7: printf("成绩等级为：C\n"); break;case 6: printf("成绩等级为：D\n"); break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0: printf("成绩等级为：E\n"); break;}}elseprintf("输入有误！请输入百分制成绩！\n"); }15习题5.7：拆分整数#include <stdio.h>void main(){int num;printf("请输入一个不多于5位的正整数：");scanf("%d", &num);if(num<=0 || num>=100000){printf("输入有误！");}else{if(num>=10000)printf("您输入的是5位数。
C语言上机练习参考答案
第1章 C语言概述1-1编写程序，在屏幕上显示一个如下输出：1-2---------------------------------1-3Programming in C is fun!1-4I love C language.1-5---------------------------------1-6编写程序，在屏幕上显示一个如下图案：1-7* * * *1-8* * *1-9* *1-10*1-11已知某个圆的半径，编写一个程序，用来计算并显示面积。
1-12要求：将π定义为符号常量，并假设一个恰当的半径值。
OutputThe area of circle is: 78.50 1-13已知两个整数20和10，编写程序，自定义函数add( )将这两个数相加，自定义函数sub( )计算这两个数的差，并按照下面形式显示计算结果： 1-1420+10=30 1-1520-10=10Output20 + 10 = 30 20 – 10 = 10 1-16 已知变量a 、b 和c 的值，编写程序，用来计算并显示x 的值，其中cb a -=x 1-17 请分别用以下数值运行该程序 1-18 （1）a=250，b=85，c=25 1-19（2）a=300，b=70，c=80Output (1)x = 4.17Output (2)x = -30.00第2章 常量、变量及数据类型 & 第3章 运算符和表达式3-1 编写程序，求华氏温度100o F 对应的摄氏温度。
计算公式如下： 3-29)32(5-⨯=f c 3-3 式中：c 表示摄氏温度，f 表示华氏温度。
（c 定义为实型，f 定义为整型）OutputCelsius degree (corresponding to 100 Fahrenheit) is: 37.78.3-4 一个物体从100m 的高空自由落下，编写程序，求它在前3s 内下落的垂直距离。
C语言上机作业试题5套含答案
第一次上机作业（2021）：要求：独立完成，上机调试通事后上交作业提交邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），例如：电1301班2王鹏（第1次作业）以附件形式将每次作业的所有程序源程序紧缩打包后提交，紧缩文件命名格式同上。
程序必需采用缩进格式1．大写字母转换成小写字母从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
例：输入G输出g2．求平方根输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
例：输入17输出The square root of is3．温度转换设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)a)输入华氏温度（实型）b)输出的摄氏温度结果保留两位小数例：Please input Fahrenheit temperature:The corresponding Celsius temperature is4. 计算旅途时刻输入二个整数time1 和time2，表示火车的起身时刻和抵达时刻，计算并输出旅途时刻。
(输入的有效的时刻范围是0000 到2359，不需要考虑起身时刻晚于抵达时刻的情形。
)例：输入712 1411 （起身时刻是7：12，抵达时刻是14：11）输出The train journey time is 6 hours 59 minutes.5. 数字加密输入一个四位数，将其加密后输出。
方式是将该数每一名上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。
例：输入1257输出The encrypted number is 4601试探题：你可否编程找出谁做的好事？有四位同窗中的一名做了好事，不留名，夸奖信来了以后，校长问这四位是谁做的好事。
⏹A说：不是我。
⏹B说：是C。
⏹C说：是D。
⏹D说：他乱说。
已知三个人说的是实话，一个人说的是谎话。
此刻要依照这些信息，找出做了好事的人。
VC语言上机试题及答案
C 语言上机考试题20套（试题）C 语言上机考试题（第一套）1.编写函数fun ，它的功能是：计算并输出下列级数和：)1(1321211+⨯++⨯+⨯=n n S 例如，当n = 10时，函数值为：0.909091注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。
试题程序：#include <conio.h>#include <stdio.h>double fun( int n ){…………}main() /*主函数 */{ clrscr();printf(″%f\n ″, fun(10));}2.在[10000, 20000]范围内考察个位数字是7的素数, 问:(1) 这样的素数有多少个?(2) 其中最大的一个等于几?3. 编写程序，从键盘输入一年份，判断该年份是否为闰年。
C 语言上机考试题（第二套）1.编写函数fun ，它的功能是：计算并输出下列级数和：)1(1321211+⨯++⨯+⨯=n n S 例如，当n = 10时，函数值为：0.909091注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。
试题程序：#include <conio.h>#include <stdio.h>double fun( int n ){…………}main() /*主函数 */{ clrscr();printf(″%f\n″, fun(10));}2.回文数是指正读和反读都一样的自然数。
例如，8, 121, 5445这三个数都是回文数。
求：(1) [1,1000]之内既是回文数，又是素数的最大整数。
(2) [1,1000]以内既是回文数，又是素数的整数有多少个。
3. 编写程序，能对输入一行字符，统计其中分别有多少个单词和空格。
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第一次上机作业（2014）：要求：⏹独立完成，上机调试通过后上交⏹作业提交邮箱：⏹邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），例如：电1301班2王鹏（第1次作业）⏹以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。
⏹程序必须采用缩进格式1．大写字母转换成小写字母从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
例：输入G输出g2．求平方根输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
例：输入17输出The square root of 17.0 is 4.13．温度转换设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)a)输入华氏温度（实型）b)输出的摄氏温度结果保留两位小数例：Please input Fahrenheit temperature: 76.8The corresponding Celsius temperature is 24.894. 计算旅途时间输入二个整数time1 和time2，表示火车的出发时间和到达时间，计算并输出旅途时间。
(输入的有效的时间范围是0000 到2359，不需要考虑出发时间晚于到达时间的情况。
)例：输入712 1411 （出发时间是7：12，到达时间是14：11）输出The train journey time is 6 hours 59 minutes.5. 数字加密输入一个四位数，将其加密后输出。
方法是将该数每一位上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。
例：输入1257输出The encrypted number is 4601思考题：你能否编程找出谁做的好事？有四位同学中的一位做了好事，不留名，表扬信来了之后，校长问这四位是谁做的好事。
⏹A说：不是我。
⏹B说：是C。
⏹C说：是D。
⏹D说：他胡说。
已知三个人说的是真话，一个人说的是假话。
现在要根据这些信息，找出做了好事的人。
第二次上机作业（2014）：要求：⏹独立完成，程序必须采用缩进格式，上机调试通过后上交⏹邮件主题命名：班级学号姓名（第2次作业），例如：电1301班2王鹏（第2次作业）⏹以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。
1． 4个数排序从键盘任意输入4个整数，将其按从小到大顺序排序后输出。
例：输入 5 12 -9 3输出After ascending sorting: -9 3 5 122．求1 + 1/2! +....+ 1/n!输入正整数n，计算上式前n 项的和(保留 4 位小数)。
例：输入10输出 1 + 1/2! +....+ 1/10!＝1.71833. 编程计算表达式：data1 op data2 的值。
（+ - * / ％）例：输入23+12输出23＋12＝354. 用二分法求方程2x3－4x2+3x-6=0在（a，b）之间的根。
例：输入Please input the lower and upper boundaries: 3 10输出No root in this boundary!Please input the lower and upper boundaries: 1 5The root is 2.005．日历显示编程反复显示2014年各月份日历。
（程序可以设定2014年1月1号为星期三）。
程序运行输出示例如下：Enter month in 2014 to display calendar (1-12): 1****************************************************SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31Would you like to display another month (y/n) ? yEnter month in 2014 to display calendar (1-12): 13ERROR--- Enter month in range of (1-12)!Enter month in 2014 to display calendar (1-12):4****************************************************SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30Would you like to display another month (y/n) ? N第三次上机作业（2014）：要求：⏹独立完成，上机调试通过后上交⏹邮件主题命名：班级学号姓名（第3次作业），例如：电1301班2王鹏（第3次作业）⏹以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。
⏹程序必须采用缩进格式⏹4月15日（第八周周二前）提交作业1．排序：使用起泡法和选择法对10个整数实现递减排序。
2．统计：从键盘输入10个学生的数学(MT)、英语(EN)和物理(PH)成绩，并按照如下统计形式输出，包括学生学号(NO)、各科成绩、总成绩(SUM)、平均分(AVE)及是否每科都超过90分（‘Y’ or ‘N’）NO MT EN PH SUM AVE >90--------------------------------------------------------------------1 97 87 92 276 92 N2 92 91 90 273 91 Y3 90 81 82 253 84 N.....3. 统计大写辅音字母个数：某文本共有3行，每行不超过80个字符，试编写一个程序统计该文本中大写辅音字母的个数。
例：输入HELLOIT12uieiaba输出There are 4 capital consonant letters in this paper.4．字符串连接：试编写一个程序连接两个字符串（不使用库函数strcat()）。
例：输入The first string: Welcome toThe second string: China输出Welcome to China5．矩阵运算：读入 1 个正整数n(1≤n≤6)，再读入n 阶方阵，计算该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。
例：输入 42 3 4 15 6 1 17 1 8 11 1 1 1输出sum=35思考题：十六进制转换十进制输入一个字符串（字符串的长度不超过80），对其做如下处理：滤去所有的非十六进制字符后，组成一个新字符串（十六进制形式），然后将其转换为十进制数后输出。
例：输入Ha4-1输出2625第四次上机作业（2014）：1．数组转置：在主函数中定义一个n（1<=n<=6）维方阵，并从键盘读入数组元素；编写函数transpose(a，n)实现数组a转置；在主函数中输出转置后的方阵。
例：输入41 2 3 4 输出 1 5 9 135 6 7 8 2 6 10 149 10 11 12 3 7 11 1513 14 15 16 4 8 12 162． 学生信息：编写4个函数实现下列功能：（1）函数input() 输入20个学生姓名和高考总分；（2）函数sort() 按高考总分从高到低的顺序排序，姓名顺序也随之调整；（3）函数display()显示学生姓名及其高考总分；（4）在主函数中输入一个姓名，编写函数search() 用顺序查找方法找出该学生。
若查找成功，在主函数中显示该生姓名及其高考总分；否则显示查找失败。
3． 字符串处理定义两个C 源程序文件：fmain.c 和 fstring.c 。
fmain.c 中包含主函数，实现字符串处理功能选项和字符串的输入与结果的输出。
fstring.c 中包含两个函数delchar(s,c)和strreverse (s)，实现删除字符和字符串反转功能。
delchar(s,c)：在主函数中输入字符串和要删除的字符，此函数将字符串s 中出现的所有c 字符删除；再在主函数中输出删除后的字符串。
strreverse (s)：在主函数中读入字符串，此函数实现将字符串s 反转；再在主函数中输出反转后的字符串。
SAMPLE OUTPUT:1. Reverse a string.2. Delete a character in a string.Please input your choice: 1Enter a string: holidayReversed string is ：yadilohWould you like to continue? （y/n）Y1. Reverse a string.2. Delete a character in a string.Please input your choice: 2Enter a string: one world, one dreamEnter a character you want to delete: oDeleted string is ：ne wrld, ne dreamWould you like to continue?（y/n ）N4． 分别用函数和带参数的宏，从三个数中找出最大数。
第五次上机作业（2014）：⏹ 独立完成，上机调试通过后上交⏹ 作业提交邮箱：5． 数据移位有n （n<=10）个整数，使前面各数顺序向后移m （m<=n ）个位置，最后m 个数变成最前面的m 个数，如图所示。
编写函数shift(a,n,m)实现上述功能，在主函数中输入n 个整数并输出调整后的n 个数。
SAMPLE OUTPUT Input n(n<=10)：10Input 10 integers ：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Output the original ：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Input m(m<=10)：4Output the shifted ：7 8 9 10 1 2 3 4 5 66． 字符串排序在主函数中输入10个不等长的字符串放入二维字符数组中，编写函数sort()利用指针数组对其排序，在主函数中输出排好序的字符串。
n7．学生成绩统计有一个班级30个学生5门课，编写函数实现下列功能：（1）函数average()求第一门课的平均分；（2）函数findfail()找出有2门以上（含2门）课程不及格的学生，输出其学号和全部课程成绩及平均成绩；（3）函数findgood()找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生。