七律·长征同步练习
5 七律·长征 同步练习 (含答案)
5七律·长征一、根据拼音写生字。
规lǜ()铁suǒ()悬yá( )峭壁大dù( )河二、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)寒：①冷；②害怕；③穷困。
1．他自幼家境贫寒．，通过自身的不懈努力才取得了今天的成绩。
()2．站在泸定桥，看着脚下的滔滔江水，真叫人心惊胆寒．。
()3．从明天开始，受西伯利亚寒．潮的影响，南方大部分地区气温骤降。
()三、按要求写四字词语。
1．写两个含有“山”和“海”的成语。
刀山火海________________________2．写两个含有“万”和“千”的成语。
万古千秋________________________四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“磅礴”的“磅”字是多音字，在这里读“pánɡ”，它的另一种读音是“bànɡ”。
()2．“三军”指的是中国工农红军长征时的三路大军。
()3．“七律”是指每句有七个字的律诗。
()4．《七律·长征》这首诗的中间四句运用了对偶的修辞手法。
()五、理解诗句，填一填，选一选。
1．“________________，________________”统领全诗。
请你用成语来形容长征中的“难”(至少写两个)：____________、____________。
但是红军却没有把这些困难放在眼里，我们可以从“________”和“________”中看出来。
2．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(1)“腾细浪”是指____________________________________________________；“走泥丸”是指___________________________________________________。
(2)对这两句诗理解正确的是()。
A．这两句是《七律·长征》的颈联。
B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法，从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概。
5 七律-长征 同步练习(有答案)
5 七律-长征同步练习（有答案）5 七律·长征部编版语文六年级上册一、单选题1．注音有误的一项是（）A．七律（lù）铁锁（suǒ）B．岷山（mín）云崖（yá）C．逶迤（yí）迤逦（yǐ）D．磅秤（bàng）磅礴（páng）2．下列加点词语的解释错误的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪。
逶迤：蜿蜒曲折。
B．乌蒙磅礴走泥丸。
磅礴：气势雄伟，山很险峻。
C．万水千山只等闲。
等闲：寻常，平常。
D．三军过后尽开颜。
三军：海，陆，空三军，3．给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
4．下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
"理解有误的一项是（）A．作者先用“逶迤”和“磅礴"的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。
B．作者后用“细浪"和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑"的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。
C．“腾”与“走"的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。
5．下列对《七律·长征》的理解有误的一项是（）A．首联总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
B．颔联承接“千山”，以跨五岭，越乌蒙两个典型事例，写红军对山的征服。
C．颈联承接“万水"，选取巧渡金沙江、强渡大渡河两次典型战役，写红军对水的征服。
D．尾联是写三军翻越千里积雪的岷山后的喜悦心情，表现了红军将士历经艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。
二、填空题6．看拼音写词语。
yún yádùchuán tiěsuǒmín shān7．比一比组词。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习填空题根据课文看拼音写汉字wán yámín bósuǒxián子山山般链着【答案】丸；崖；岷；礡；索；闲【解析】应注意丸是“九”字上多一点，组成词语“泥丸”“肉丸”；“崖”字是上下结构，下边是“厂”字下边两个“土”，组成词语是“山崖”“岷”“礡”都是左右结构，组成词语是“岷山”“磅礴”。
填空题多音字组词难nán nàn ；横héng hèng ；磅páng b àng ；尽jǐn jìn【答案】困难；难民；横批；蛮横；磅礴；英镑；尽管；尽力【解析】难：[ nán ]不容易，做起来费事：～处。
～度。
不大可能办到，使人感到困难：～免。
～为。
不好：～听。
～看。
[ nàn ]灾祸，困苦：～民。
灾～。
遇～。
仇怨：排～解纷。
诘责，质问：发～。
非～。
责～。
横：[ héng ]跟地面平行的，与“竖”、“直”相对：～梁。
～楣。
[ hèng ]凶暴，不讲理；蛮～。
意外的，不寻常的：～财。
～祸。
磅：[ páng ]〔～礴〕ａ．广大无边，如“气势～～”；ｂ．扩展，充满，如“热情～～”。
[ bàng ]英美制重量单位，一磅合0.45359237公斤。
用金属制成，底座上有承重金属板的台秤。
尽：[ jìn ]完毕：用～。
说不～。
取之不～。
达到极端：～头。
山穷水～。
全部用出，竭力做到：～心。
～力。
～瘁。
～职。
[ jǐn] 极，最：～底下。
力求达到最大限度：～量（liàng）。
～管。
填空题我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难友难题艰难难民gēng gèng更衣更快更加三更天【答案】nàn；nán；nán；nàn；gēng；gèng；gèng；gēng【解析】难：nán 不容易，做起来费事：-处。
部编版小学语文六年级上册5.《七律·长征》同步练习(含答案)
小学六年级语文（上）《七律·长征》练习题一、看拼音，写词语。
wēi yípáng bótiěsuǒníwánhán lěng mín shān yún yádùchuáng二、多音字组词。
nán（）mēng( ) bàng( )jìn( ) 难蒙méng（）磅尽nàn（）měng（）pang(）jǐn（）三、同音字填空。
1、xiào 贡（）呈（）（）入界（）2、jìng 究（）（）赛清（）干（）3、yōu（）扬（）静（）虑（）秀四、比一比，组词语。
岭（）暖（）闲（）崖（）铃（）缓（）闭（）涯（）五、给下面加点字选择正确的解释。
颜： A、脸上的表情 B、颜色 C、体面，面子1、运动场上，五颜．六色的旗帜迎风票飘扬。
（）2、三军过后尽开颜．。
（）3、由于骄傲自满，这次比赛失利了，他感到无颜．面对师长。
（）尽：A、完 B、全部用出 C、全，都。
4、三军过后尽．开颜。
（）5、我用尽．全身力气才把小明拉了上来。
（）6、教师交给我的任务，我会尽．力完成。
（）六、判断正误。
正确打“√”，错误打“×”。
1、“磅礴”的“磅”是多音字，在这里读“páng”，另一个读音是“bàng”。
（）2、“走泥丸”的意思是从泥丸上走过。
（）3 、“七律”是指每句七个字的律诗。
（）4、《七律·长征》中间四句用了对偶手法。
( ）七、理解诗句，填一填，选一选。
1、“，。
”统领全诗。
请你用成语来形容长征中“难”（至少写两个）、。
但是红军却没有这些困难放在眼里，我们以从和中看出来。
2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（1）“腾细浪”是指；“走泥丸”是指。
（2）对这两句诗理解正确的是（）A、这两句是《七律·长征》的颈联。
七律长征同步练习试题(原卷板+解析版)
七律长征同步练习试题（原卷板+解析版）5.七律长征同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列词语的理解有误的一项是（）A．“远征"指红军的二万五千里长征。
B．“等闲”的意思是等到空闲的时候。
C．“逶迤"形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
D．“走泥丸”的意思是斜坡上滚下泥丸来，跳动得快，看上去像一条起伏的线条。
2．下面诗句中的“尽"与“三军过后尽开颜”中的“尽"意思相同的一项是（）A．白日依山尽，黄河入海流B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C．野火烧不尽，春风吹又生D．不论平地与山尖，无限风光尽被占给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
3．万水千山只等闲（）A．平常B．空闲C．无端，平白地4．乌蒙磅礴走泥丸（）A．通过B．跑C．滚动仔细推敲。
（给下面的词语选择比较恰当的解释）5．只等闲（）A．只要等到空闲的时候。
B．只不过是随随便便的事罢了。
C．只不过是平平常常的事罢了。
6．万水千山（）A．一万条河，一千座山。
B．无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。
7．三军（）A．前军、中军、后军。
B．陆军、海军、空军。
C．对军队的统称。
特指中国工农红军。
8．尽开颜（）A．大家全都笑了。
B．脸上都有了红润的颜色。
C．所有的人脸上都现出高兴的样子。
9．对这首《七律·长征》诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例。
B．诗中既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。
C．这首诗气势雄伟，对仗工整，巧用拟人，写的细腻委婉有声有色。
D．这首诗赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
二、填空题10．请将诗句补充完整。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，___ 。
人教部编版六年级上册七律长征(练习题)
人教部编版六年级上册七律长征(练习题)《七律·长征》同步练一、基础知识达标1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
wēi XXX XXX bó（）（）（）3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是___________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征（）磅（）闲（）证（）傍（）闭（）症（）谤（）门（）5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指（）A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗应用的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．夸张6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽开颜（）用尽力气（）取之不尽（）（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开车（）开会（）尽开颜（）开价（）7．根据意思写词语，不正确的一项是（）A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
(磅礴)C．脸上现出高兴的模样。
(开颜)D．寻常。
(轻易)8．仿按例句的标示，选出朗诵节奏分别不精确的一项（）。
部编版语文六年级上册 5 七律·长征 同步练习题(有答案)
5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项（）。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）课时2一、课文理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军“寒”字表现了。
4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
部编版语文六年级上册5七律_长征同步练习题（有答案）
部编版语文六年级上册5七律_长征同步练习题（有答案）5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项（）。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）课时2一、课文理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七律·长征同步练习Prepared on 21 November 2021
《七律·长征》课课练
一、看拼音，写词语。
wǔ lǐnɡwēi yí?wū ménɡyǘn yá
tiě suǒ
( )( )( ) ( )( )
二、给多音字组词。
hénɡ( ) jìn ( ) bànɡ ( )
横尽磅
hènɡ( ) jǐn ( ) pánɡ ( )
三、联系上下文，解释下列诗句。
1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四、填空。
1、《长征》这首诗的作者是，写于年月。
他不仅是一位家、家，而且是一位伟大的。
这首诗对作了生动的描写和歌颂。
诗歌热情地歌颂了红军战士的崇高革命精神。
2、总括全诗的两句是：
3、写山的大，表现红军艰难；写山的小，表现红军把困苦当做的英雄气概。
4、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时心情喜悦的诗句：。
五、查字典。
1、“丸”按顺序查字法先查字母，再查部，意思是。
2、“岷”按部首查字法应先查部，再查画，“岷山”在我国的省。
3、“征”的韵母是，在词语“南征北战”中的意思：。
六、选出下列说法不正确的一项( )
A、《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D、《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
七、阅读下面的诗句，完成练习。
黄河颂
我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下，奔向黄河之边；
把中原大地，劈成南北两面。
1、请在上面摘录的诗句里找出一个对偶句抄在下面横线上。
2、诗中第一句中的“巅”是什么意思“我”为什么要“站在高山之巅”
3、“掀起万丈狂澜”中的“狂澜”是什么意思这句话表达的作用是什么
参考答案
一、五岭逶迤乌蒙云崖铁索
二、横木蛮横尽头尽管磅秤磅礴
三、1、英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
2、金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
四、1、毛泽东 1935 10 政治革命诗人长征战胜艰难险阻、乐观向上 2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
3、远征的平常事 4、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五、略。
六、B
七、1、金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲边环； 2、巅：顶端站得高看得远，才能总揽全局 3、风浪充分描述出作者的雄心壮志。