学校功能室情况检查表
学校功能室检查表
学校功能室检查表学校功能室检查表检查人：管理员功能室：美术室检查内容：1.美观、规范的管理员牌。
2.室内外干净、整洁。
3.物品摆放有序，无杂物。
4.资料齐全，有封面，有校印。
5.有相应的文化，有课程表、作息时间表。
得分：10分备注：作品展示得当，精品多，使用痕迹明显。
功能室：音乐室检查内容：1.有活动安排表。
2.音乐器材摆放有序。
3.器材摆放有序。
4.体育器材室使用记录完整、规范有公物登记。
5.有课程表、作息时间表。
得分：10分备注：使用记录完整。
功能室：实验室检查内容：1.实验器材、桌凳整洁。
2.有实验报告并批阅。
3.仪器摆放有序。
4.目录、柜号清晰，规范仪器室。
5.三账建设完整。
得分：10分备注：危险化学药品用保险柜，双人保护。
功能室：微机室检查内容：1.有活动安排表。
2.电脑器材、桌凳整洁。
3.号码张贴规范、美观。
4.有开放时间。
5.有图书登记，有新增图书登记。
得分：10分备注：使用登记完整。
功能室：图书、阅览室检查内容：1.有好书推荐。
2.图书分类、张贴标签。
3.借阅记录完整、借阅率高。
4.有开放时间。
5.电视、电脑、电话齐全。
得分：10分备注：有适合学生阅读的报刊。
功能室：留守儿童之家检查内容：1.有电话记录。
2.有留守儿童登记表、统计表。
3.有帮扶记录。
得分：10分。
学校教育技术各功能室常规管理自查表
学校教育技术各功能室常规管理自查表（学校各类资料为2005－2006连续两年，不得中断，2007年及以后的资料仍按此要求执行）注：有?的项目为学校根据自身情况完成，不做硬性要求。
教育技术中心项目要求学校自检情况制定中心工作计划，交电教馆备案。
工作人员制定各自工作计划。
中心坚持月例会制。
组织教育技术中心工作人员业务学习。
进行安全检查，消除安全隐患。
各功能系统（室）常规陈列、保养、维护维修。
各功能系统（室）常规应用管理并进行各项登管理记、记录。
各功能系统（室）人员履行辅助教育教学职能。
积极报送本校教育技术工作动态信息，积极对电教馆工作提出意见和建议。
各功能系统（室）账目结存。
收集整理学校历年来各种特色活动（教育、教学）的图片和音像资料中心基本情况资料。
（历年工作计划总结；教育技术中心机构组成、人员情况、职责分工情应有资况；教育技术功能室布局平面示意图等）料（具体见原《教教育技术中心管理研究活动记录。
育技术教育技术安全检查记录。
中心资管理教师、学科教师相关培训资料。
料收集建议》教育技术教研科研资料。
教育技术成果资料。
学校个性、特色类展示性资料。
实验室：项目要求学校自检情况仪器管理科学、规范、合理，存放整齐，（柜）卡规范；管有毒害药品单独存放；实验室各项制度完善并装框上墙。
理1及帐物相符；仪器定期维护，完好率在95％以上。
使各类设施设备资料齐备，各种记录完善，档案管理规范。
用理科实验（演示）开出率，分组实验开出率达到要求。
有师生科技制作和自制教具作品。
每学期计划、总结。
实验室各室明细帐（含各类调拨单）。
应仪器、设备说明书。
有设备器材借还登记、赔偿登记、报废报损登记、维修保修资记录册。
料安全检查记录。
自制教具记录。
演示、分组实验记录；师、生实验报告等。
实验通知单与情况记录（仅要求中学）。
音、美术、体育、卫生室：项目要求学校自检情况建立健全各项管理制度，资料详细，有连续性。
管理音、体、美、卫设备设施完好，体育器械每学年进行一次及全面检查、维护。
小学功能室检查表
7.日常资料使用档案盒收集，期末编订归档，并把相关资料放在图书室备查。 无人使用时，要锁好功能室。
检查人员： 检查时间： 年 月 日
小学功能室检查记录表
留守儿童之家
项目
管理人员： 是否完 成
1.严格执行留守儿童之家规章制度。
2.建立留守儿童相关表册、留守儿童档案。
6.认真组织好大课间活动，并拟定大课间活动方案。
7.每天必须监督大课间各班队形及出入操场的列队。
8.组织完成体质健康测查和数据汇总上报。
9.日常资料使用档案盒收集，期末编订归档，并把相关资料放在体育器材室备 查。无人使用时，要锁好功能室。
检查人员： 检查时间： 年 月 日
功能室检查记录表 图书室（阅览室）
功能室检查记录表 科学实验室和仪器室
项目
管理人员： 是否完 成
1.严格执行上级和学校有关实验室的工作要求，遵守各项规章制度。
2.做好仪器设备的验收、登记、保管及药品的回收和处理。
3.每学期要更新《仪器总账》、《明细分类账》，《危险药品总账》和《危险 药品分类账》。做到帐、卡、物及存放位置相符。
4.组织科学教师用好实验仪器设备，每周负责督促和收取各班《实验通知单》 和《实验登记表》，并组织完善相关表册项目的填写及签字
5.期初要建好《仪器借还登记册》，每周负责督促授课教师按时填写完善。
6.期初要将各年级的《分组名单》和《实验目录》上墙。
7.根据上课年级排出卫生值日表，并对打扫情况进行督促检查。教育学生保持 良好的卫生习惯，保持仪器室、实验室的卫生干净及仪器整洁。
8.严格做好易燃、易爆、腐蚀、有害等危险物品的管理工作，对危险药品要填 写好《药品领用记录》。
功能室布置检查表
------室布置检查表日期：说明：评分细则附于背面评价人：评分细则及分值1、走廊环境：教师栏；家园联系栏；鞋柜摆放；作品展示栏；公共区域整理（各2分，共计10分）2、教室布局：布局合理，布置方法科学；墙饰图案美观形象，具有创新精神或本地特色，有利于幼儿发展；引起幼儿学习兴趣和探究欲望，幼儿喜欢所处环境，心情愉快符合幼儿年龄特点；与教育目标相适应，具有教育功能，对教学有辅助作用；每个布置都有内容及名称。
（各2分，共计10分）3、区域设置：区角设置符合各年龄班特点；场地分布合理美观，大小适中，动静分开，室内外兼容；玩具更新，可移动，方便幼儿取放、使用、区角操作材料丰富，符合区角内容，数量足够本班幼儿使用；操作材料科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值，有组合性质，一物多用，能引起幼儿操作探究兴趣，并具有创新精神或本地特色；区角标志美观、儿化、适用、灵活，幼儿理解认识，区角活动规则，区角名称。
（各4分，共计20分）4、主题墙展示：a-、墙饰设置反映主题内容。
（墙饰内容与当前主题内容相吻合，内容丰富，能清晰体现渐进性，预设与生成相结合。
）b-、幼儿参与率。
（幼儿参与墙饰材料的收集、制作，墙饰便于幼儿观察、操作。
）c-、墙饰符合幼儿发展水平、经验和需求。
（内容符合幼儿年龄特点，与幼儿生活相贴近，能体现幼儿发现问题、探究问题、解决问题的过程。
）d-、墙饰有独创性。
（体现本班特色，教育价值明确。
）e、墙饰美感（色彩和谐、统一，布局合理，形象可爱、有童趣。
）（各2分，共计10分）5、物品摆放：教师物品、教室物品、小仓库、阳台、卫生间（常整理、常整顿、常清扫、常清洁、常提高）（各10分，共计50分）。
中小学校功能室管理与使用情况督导表
有年度更新1%的记录
图书借阅与登记规范
做到阅登记表
实地查看
走访师生
美术教室
实际使用记录与课表一致
学生作品得到充分展示
有明显的常态化使用痕迹和板书
管理员能够进行相关乐器与美术器材的操作
查看台账、使用情况登记表、课程表
走访师生
仪器室保持通风，实验器材按要求分类，有序摆放，常态化使用（如水槽、酒精灯等）
特殊药品、器材管理、使用、报废处理规范，精密仪器能用会用
根据课表现场查看实验室使用情况
实际使用记录与课表一致
管理员有必要的安全、使用常识
查看台账、使用情况登记表、课程表
走访师生
物理、生化实验室（中学，含仪器室）
图书室
（包含藏书室、阅览室）
中小学校功能室管理与使用情况督导表
学校(教学点)：督查时间：年月日
功能室名称
督查内容
督查方式
情况记录
计算机教室
根据课表查看现场使用情况
实际使用记录与课表安排时间一致，电脑上有常态化使用痕迹
管理员熟练计算机操作
班班通每天均能正常使用
查看台账
使用情况登记表、课程表
走访师生
多媒体教室（班班通）
科学探究室（小学,含仪器室）
大课间活动编排合理、有特色，学生积极主动、熟练整齐
实地查看
走访师生
其他要求
功能室标识标牌、名片、特色文化保存完好；制度齐全上墙、有课程表、作息时间表；室内外清洁卫生；有安全疏散标识或线路图；灭火器每室配备，每月检查记录（间隔小于1个月）规范
总体评价
整改意见
（可另附整改通知）
学校负责人签字：挂牌督学签字：
音乐教室
小学功能室管理应用情况检查记录表
课程表 记录材料 课堂教学
1.计算机配备不低于1:20的省颁标准；
三
信息技术教室
2.按省颁标准开齐开足课程； 3.做好设施、器材使用记录；
4.充分利用功能室上课。
计算机 课程表 使用记录
四
综合实践室
1.期初制定教学计划，按省颁标准开齐开足课程； 2.每班每学期在功能室上课不少于6次（完小、教
学点不少于4次）； 3.做好开课和器材使用记录。
课程表 记录材料 了解学生
பைடு நூலகம்
1.藏书、设施按省颁标准配齐配足；
五
图书室
2.使用计算机网络技术管理图书； 3.图书室开放时间每天不少于2小时；
4.图书使用率高，有借用记录。
电脑记录 图书使用
检查记录
意见与建议
检查人：
xxxx区小学功能室管理应用情况检查记录表
学校
年月 日
序号 功能室
内容与要求
检查材料
1.仪器全部入柜，分类存放，妥善保管；
一
科学教室
2.每班每学期在科学教室上课不少于6次（完小、 课程表
教学点不少于4次）；
记录材料
3.做好实验记录。
1.按省颁标准开齐开足课程； 二 音体美教室 2.做好设施、器材使用记录；
小学各功能室卫生安全检查记录表
卫生安全检查记录表
记录人： 检查时间： 年 月 日
小学
检查人： 清洁卫生是否到位 仪器柜、桌椅及其它物品 摆放整齐 制度是否齐全 器材的摆放是否整齐有序 门窗是否有破损 安全管理 消防器材是否能正常使用 且摆放在合理位置 有无乱接拉电线现象
卫生安全检查记录表
记录人： 检查时间： 年 月 日
卫生管理
功能室检查表
图 书 室
阅 览 室
化 学 实 验 室
陆川义务教育均衡发展（学校管理）检查清单
项目 细化项目
（
检查内容（已完成的在（）内打“√”
）1.仪器分类整理上架：大件、重件在下，小件在上，整件、小件在前，高件、大件在后
仪器整理 摆放情况
（
）2.仪器不能放在地上，柜内放不下的大件可放在柜顶并加防尘罩（如透明塑料袋）
陆川义务教育均衡发展（学校管理）检查清单
项目 细化项目 （
安全管理、文化 氛围营 造
检查内容（已完成的在（）内打“√” ）1.实验通知单 ）2.实验教学登记表 ）3.功能室使用情况登记表 ）1.生物实验室规则 ）2.生物实验室管理职责 ）3.生物实验室实验员职责 ）4.相关生物标语 ）室门外要规范钉上室牌，室牌上有领导和管理人员姓名 ）天面、地面、门、窗、玻璃、桌椅等要干净整洁
（ （ （
）3.不能把室外仪器放在室内 ）4.类签、柜签、层签、物签（定位签）等级要贴上 ）1.教学仪器明细卡 ）2.教学仪器领用登记表 ）3.损坏仪器赔偿登记表 ）4.教学仪器报废登记表 ）5.教学仪器外借登记表 ）6.仪器使用说明书 ）1.实验教学仪器设备管理制度 ）2.教学仪器管理员职责 ）3.功能室简介 ）室门外要规范钉上室牌，室牌上有分管领导和管理人员姓名 ）天面、地面、门、窗、玻璃、电脑、桌椅等要干净整洁 ）1.实验通知单 ）2.实验教学登记表 ）3.功能室使用情况登记表 ）1.实验室规则 ）2.实验室管理职责 ）3.实验室实验员职责 ）4.相关科学家画像、实验操作标语 ）室门外要规范钉上室牌，室牌上有领导和管理人员姓名 ）天面、地面、门、窗、玻璃、桌椅等要干净整洁
（ （ （ （
）3.药品要与仪器类分柜存放 ）4.危险药品实行专室专柜存放，使用管理实行双锁双人负责制 ）5.类签、柜签、层签、物签（定位签）等级要贴上 ）1.化学科明细卡 ）2.教学仪器领用登记表 ）3.损坏仪器赔偿登记表 ）4.教学仪器报废登记表 ）5.教学仪器外借登记表 ）6.仪器使用说明书 ）1.实验教学仪器设备管理制度 ）2.化学仪器室危险品管理制度 ）3.教学仪器管理员职责 ）4.功能室简介 ）室门外要规范钉上室牌，室牌上有分管领导和管理人员姓名 ）天面、地面、门、窗、玻璃、柜子等要干净整洁 ）1.实验通知单 ）2.实验教学登记表 ）3.功能室使用情况登记表 ）1.物理实验室规则 ）2.实验室管理职责 ）3.物理实验室实验员职责 ）4.相关物理学家画像、物理实验室标语 ）室门外要规范钉上室牌，室牌上有领导和管理人员姓名 ）天面、地面、门、窗、玻璃、桌椅等要干室
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实验室
实验器材室
计算机教室
图书室
音乐舞蹈室
美术室
体育器材室
留守儿童之家
心理咨询室
多媒体教室(或班班通)
学校功能室情况检查表
学校：督查时间：
功能室名称
功能室布置是否规范、合理
布置是否能够体现功能室特点
功能室卫生是否“无死角”
室外有功能室牌子
有管理员标志牌
室内有设备
有规章制度
有《全校课程总安排表》和《分班级安排表》
有设备登记表
有使பைடு நூலகம்记录和上课图片
是否建立财产登记台账
是否建立维修（损耗、增补、折旧等）记录