2020竞选班主任演讲稿(4篇)
2024年优秀班主任竞选演讲稿标准版本
2024年优秀班主任竞选演讲稿标准版本尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里向大家竞选2023年优秀班主任。
首先，我要感谢评委老师们给予我这个机会，也要感谢同学们对我一直以来的支持和鼓励。
作为一名班主任，我深知自己肩负着重任和责任。
在我看来，一位优秀的班主任不仅要在学业上全力以赴，更要在心理关怀、品德培养和全面发展等方面给予学生全面的引导和帮助。
首先，我将以激情和专业的精神投入到教学工作中。
教育是一项神圣的事业，作为班主任，我将用心去指导每一位学生，用爱去激励每一位学生，用耐心去关心每一位学生。
我会制定科学的教学计划，设计富有创意的教学方法，帮助学生提高学习能力，培养学生的批判性思维和创造力，让每一位学生都能够充分发挥自己的潜力。
其次，我将致力于学生的心理健康教育。
在当今社会，学生面临着各种各样的压力和挑战，身心健康成为了学生发展的重要基础。
我将建立起亲近的师生关系，学会倾听学生的声音，关注他们的情绪变化。
通过开展心理健康教育活动，让学生了解自己的情绪和心理特点，学会应对压力和焦虑，培养积极乐观的心态，建立健康的心理防线。
再次，我将注重培养学生的品德素养。
品德教育是教育的根本，也是班主任工作的重中之重。
我将通过榜样引领、课堂教育、活动组织等多种形式，培养学生的社会责任感、道德修养和核心价值观。
我会引导学生正确面对诱惑、识别是非、积极参与公益活动，培养学生成为具有优秀品质和社会责任感的公民。
最后，我将全面关注学生的全面发展。
除了学业成绩，我会注重学生的体育、艺术、实践能力等多个方面的培养。
我会组织各类课外活动，开展团队合作和领导技能的培训，激发学生的创造力和团队精神。
同时，我会积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社交能力和人际关系，使他们能够顺利地适应社会、面对未来的挑战。
亲爱的同学们，作为一名合格的班主任，我会尽全力为你们创造一个温馨、和谐的学习环境。
竞选班主任的发言稿范本
竞选班主任的发言稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的候选人XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家展示自己，希望能够成为你们的班主任。
首先，让我自我介绍一下。
我来自于一个充满活力和智慧的班级，我们是一个团结友爱、互帮互助的集体。
一幅幅笑脸，一份份激励，一起走过了这段美好的时光，我非常感激你们对我的支持和信任。
作为班主任，我将始终抱着责任和关爱的态度，全心全意为大家服务，为我们的班级营造一个积极向上、团结友爱、和谐发展的学习环境。
我认为，班级是一个集体，每个人都是这个集体的一份子，大家是平等的，没有等级之分。
我的职责是为你们排忧解难，帮助你们解决学习和生活中的困惑和问题。
我鼓励大家勇于表达自己的意见和建议，让每个人都能够参与到班级的各项活动中来。
作为班主任，我将始终保持与你们的联系，了解你们的困惑和需求，并积极采取措施，帮助你们克服困难。
同时，我会和其他老师一起，制定科学的学习方法和指导，确保每个人都能够取得优异的成绩。
此外，作为一个理解和关爱每个同学的班主任，我会积极参与到你们的生活中，关心你们的成长和发展。
每一次面对困难和挫折，我都会和你们一起度过，给予正能量和鼓励，让你们在困难面前保持冷静和坚定。
此外，我将积极组织和参与班级的各种活动，让我们的班级充满欢声笑语。
例如，我会组织班级聚餐，以增进彼此之间的感情；我还会组织校外拓展活动，以加深我们的交流和合作能力；我还会为大家组织课外辅导班，帮助大家解决学习上的难题。
我相信，只有在一个充满活力和创造力的环境中，我们才能充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
最后，让我们一起共同努力，让我们的班级变得更加优秀和完美。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得辉煌的成绩，成为学校和家乡的骄傲。
谢谢大家！。
竞选班主任演讲稿(精选5篇)
竞选班主任演讲稿（精选5篇）竞选班主任演讲稿（精选5篇）竞选班主任演讲稿1大家好！我今天能站在这儿参加这次XX市优秀班主任的竞选，心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。
时间过得真快，从98年参加工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。
记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。
有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。
那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。
在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛，2021年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作经验《赏识学生，从成功走向成功》也在XX市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓励。
可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特别可惜。
记得2021年，XX市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表队参加。
我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表XX镇参加XX市合唱比赛的资格。
2024年我最喜爱的班主任竞选演讲稿
2024年我最喜爱的班主任竞选演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个舞台上，竞选2024年我最喜爱的班主任一职。
首先，我想对大家说，作为一名学生，我对自己的责任和使命非常清楚，因此，我有信心能够胜任这个职位，成为大家心目中最喜爱的班主任。
作为班主任，我将以学生的利益为出发点，尽心尽力地为大家创造一个和谐、温馨的学习生活环境。
首先，我将努力促进班级的凝聚力和团结力。
班级是一个集体，每个人都应该有责任、有使命感去参与到班级建设中来。
我将组织开展各种形式的班级活动，例如班级聚餐、文化交流、户外拓展等，增加大家之间的互动和交流，使我们能够更加紧密地团结在一起。
其次，我将注重学生的综合素质培养。
在当今社会，仅仅对知识的追求是远远不够的，我们还需要发展自己的各方面能力。
作为班主任，我会注重培养学生的创新精神、沟通能力、合作精神、领导能力等，使每一个学生都能够全面发展，在未来的竞争中能够更好地立足。
我还将注重学生的心理健康。
学生的心理健康是他们全面发展的基础，也是他们快乐成长的保障。
我会定期组织心理健康教育活动，关注学生的情绪变化，及时与学生沟通交流，帮助他们解决困扰和烦恼，培养他们的心理抗压能力和情绪调节能力。
此外，我还将注重家校合作。
家庭和学校是学生成长的两个重要支撑点，我们需要家校双方的共同努力来促进学生的发展。
我会与家长保持良好的沟通和联系，及时告知家长学生的学习情况和表现，与家长一起制定学生的学习计划，共同关心和培养学生。
最后，作为班主任，我将努力为同学们树立一个良好的榜样。
我会注重自己的修养和形象，力求做到对学生言传身教。
我会尽量提高自己的业务水平和教育教学能力，不断学习和进步，确保自己能够胜任班主任的工作。
亲爱的同学们，作为你们最喜爱的班主任，我将全心全意为大家服务，帮助你们克服困难，追求进步。
我相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定会越来越好，我们每个人也会越来越优秀。
2024年班主任竞选演讲稿范文
2024年班主任竞选演讲稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是2024年班主任竞选的候选人。
非常感谢大家给我这次宝贵的机会，站在这里向大家介绍我自己，并表达我作为班主任的理念和愿景。
首先，我想对大家做一个简单的自我介绍。
我姓XXX，来自XX市，毕业于XX大学教育学专业，目前已经在这所学校任教X年了。
这些年来，我一直全心投入于教育事业，积累了丰富的教学经验和教育管理经验。
我非常热爱这个行业，也非常热爱和孩子们一起学习、成长的过程。
作为班主任，我的首要任务是关心和爱护每一个学生。
作为学生们的引路人和朋友，我将尽我所能去理解和照顾每一个学生的需求和情感。
我将倾听每一个学生的声音，了解他们的困惑和压力，与他们共同面对和解决问题。
我相信，只有真正理解和关心学生，才能建立健康和谐的班级氛围，让每一个学生都能够在这个大家庭中得到真正的关怀和支持。
其次，作为班主任，我将注重学生的个性发展和全面发展。
每个孩子都有自己的个性和特长，我将发现并尊重每一个学生的独特之处，在他们的学习和生活中给予充分的发挥空间。
我会努力创造良好的学习环境，鼓励学生们积极探索、勇于创新，培养他们的创造力和问题解决能力。
我不仅注重学生的学业成绩，更重视他们的人际交往、思维能力和品德修养的全面发展。
我要教会他们学会自主学习、自主生活、自主思考，成为具有独立人格的人。
我相信，每个学生都是独一无二的，只有充分尊重和满足他们的个性发展需求，才能真正激发他们的学习动力和潜能。
再者，作为班主任，我将注重家校合作，与家长共同关心学生的成长。
家庭是孩子们最重要的学习基地，我将积极与家长沟通合作，共同关注孩子的学习情况和生活状态。
我将定期与家长进行沟通，了解他们对孩子学习的期望和需求，共同商讨解决办法。
同时，我也会积极参与学生的家庭教育，为家长提供合理的教育指导和支持。
通过双方的共同努力，形成学校、家庭和社会共同育人的整体力量，为学生的全面发展提供良好的环境和条件。
班主任竞选优秀演讲稿4篇
班主任竞选优秀演讲稿4篇班主任竞选优秀演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师：大家好!非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢Xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。
我喜欢语文，自从2000年来到Xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。
工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。
在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。
在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。
2008年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。
两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。
谢谢大家!班主任竞选优秀演讲稿第2篇尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天参加泰安市优秀班主任评选，心里既高兴又激动。
首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
班主任竞选三分钟演讲稿(通用3篇)
班主任竞选三分钟演讲稿（通用3篇）1.班主任竞选三分钟演讲稿第1篇尊敬的领导、评委，各位同事：大家好！我是小学四年级的语文老师xxx，在教育这份事业上已经坚持了六年了，还记得自己最初进来的时候，青涩懵懂，现在的我也褪去了全部的稚嫩，在事业上有了成熟和稳重，在家庭里也承担着一个母亲的身份了。
这次，我想顶着这样巨大的压力，在此竞选班主任工作。
我足够相信自己的能力，我也希望为这些孩子付出更多，希望大家能够给我这样的一个机会，让我去实现自己这个小小的愿望。
我对教师这份事业的理解是，如果一个人没有爱，没有热情，或许她就不适合做一名教师。
教师是一份需要充满爱的事业，就像我们去呵护自己种的花草一样，需要耐心，需要恒心，也需要长久的勇气和爱。
这些东西，都是我们作为一名教师需要具备的。
这几年下来，我猛然发觉自己其实还算是一个比较温和的人，所带的学生，所做的每一项工作，都给了我很好的评价。
还记得学生在作文里形容我，她说老师就像是一朵向日葵，有时候也像冬天的暖宝宝。
足够温暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。
听到这样的评价，我有些热泪盈眶了。
一直以来，我都想的是，我想把自己最好的那部分给我的孩子们，让这些宝贝都得到启迪。
我从未想过自己的这一份温柔能够给孩子带来这么大的影响，我也没有想到做一个有爱的教师，是一件这么自豪的事情。
所以这次在竞选班主任这件事情上，我不能让步，我也绝不能退缩。
我想让自己的肩膀更有力量，不管承载着多少的希望和责任，都能勇往直前。
这是我的初心，也是我的理想。
作为一名人民教师，是一件无比自豪和荣耀的事情。
它是我的一枚勋章，也是我的一片树叶或是花草。
它平凡且伟大，它光亮也迷人。
如若成功的当选了班主任，我想自己会在教师的基础上做好管理工作，做好各项细节工作。
我不会辜负大家对我的期待和信任，也不会辜负自己的这一份热爱和执着。
或许前方的路依旧未知，但此刻，我能够做的，就是不知疲倦走好脚下的路。
感谢学校的一切，让我原本平凡的人生开枝散叶，经历风雨，经历彩虹。
关于竞聘幼儿园班主任的演讲稿4篇
关于竞聘幼儿园班主任的演讲稿4篇竞聘幼儿园班主任的演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!参加这次幼儿园班主任竞聘书，我当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，当成锻炼自己、提高素养的过程。
根据自身的能力与经验，我权衡再三，认为自己最适合当一名幼儿园班主任的角色。
我的竞聘理由有以下三点：第一，我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的`小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。
第二，幼儿园工作经验丰富。
各位知道，我从一走出校门就是担任班主任竞聘稿工作经历，多年来，我积累了不少教学经验与方法。
第三，我热爱这份职业热爱是最好的教师，在从教的十多年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。
一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的班主任竞聘报告，家长的朋友。
”五、加强自身修养。
不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。
虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
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2020竞选班主任演讲稿(4篇)导读：本文是关于2020竞选班主任演讲稿(4篇)，希望能帮助到您！尊敬的各位领导、老师们：大家好!能站在这里参与竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人太多了。
最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。
本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。
8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。
这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教导学生有方的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。
业务上的师傅有初中的李琪老师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。
我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好老师。
我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。
但遗憾的是，起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓，只能学习他们的形式，不能掌握实质，以至于不能与自己的个性相结合，在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。
但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增强，以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中，在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。
我还通过与学生网络聊天探讨教学，探讨管理问题，获得了很多直观的经验。
通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位思考的方式，研究管理的技巧和艺术。
利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例，并汲取营养。
这些都是我这些年来所做的。
“xx 年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。
对班主任工作的认识：班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。
班级学生的日常管理，靠班主任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。
班主任工作的质量，不仅体现在学生的思想道德方面，而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.业务方面经过八年的数学教学实践，我已熟悉了初中学段的数学教材，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，灵活处理教材并能因材施教。
在与学生的相处中，我体会到了教学的快乐和自己的价值所在。
但这些年来我未曾担任过一次班主任，这是我职业生涯中最大的遗憾，同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板，无论从学校的发展还是我个人的要求，我认为我必须要突破自己的业务水平和教学水平。
在初中教学中，“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必须做班主任，因为只有班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。
同时也丰富了我的教学资源，积累经验。
我也愿意分享我的宝贵经验并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。
2.身体方面与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精力旺盛。
3.心态方面本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波澜不惊，目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
4.其他方面本人善于动脑思考，拥有极强的数学专业素养，表达条理清晰，能清醒地认识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习汲取知识，领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并及时而慎重地应用于教学管理实践。
在管理学生的时候，我也深刻体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上谨慎做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。
以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心。
在班主任工作方面，本人以前是旁观者，现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。
如果我能当选班主任，我打算1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安全，课间，作业，落实。
用最短的时间了解每个学生的家庭情况，学力，争取熟悉每个学生学习的心理身体状况，为下一步实施教育做好铺垫。
2.不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的践行者。
为此我要起早贪黑，迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过自己的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认认真真做人，养成良好的行为习惯。
3.我坚信每个学生都有闪光点，因此我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况，确保课堂教学的效率，为此我准备在作业管理上下大力气。
努力与各位科任老师一起做到分层布置作业，控制数量，同时还要确保课堂效率的最大化。
为了每一位学生的成才，成人做出最大努力。
4.建立健全班级管理制度。
学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
5.做学校教育与家庭教育的桥梁。
如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，因此我必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生在学校能快乐地，充实地度过每一天。
6.努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育。
我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和问题。
在班级管理中，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好!各位领导，老师们，我相信，凭着我良好的个人素质，爱岗敬业，乐于奉献的精神，脚踏实地的工作，我一定能把这个岗位的工作做好。
尊敬的各位领导、老师：大家下午好!今天参加“泰安市优秀班主任”评选，心里既高兴又激动。
首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本着“老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真教学，兢兢业业为师。
”我深信“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。
”所以，在班主任工作中，我认真做好以下工作：一、安全工作，常抓不懈。
对小学生而言，培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。
对小学生进行安全教育，我主要做了以下几点。
(一)统一认识，制定安全管理对策。
每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。
管好主要人，经过一段时间观察，对容易出现安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提醒，发现问题及时报告老师。
管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。
管好主要物品则是及时提醒，该怎样用和什么时间用。
(二)统一行动，做好安全教育。
1、创设情景，提高兴趣。
每周一的班队会，我统一上至少十分钟安全课。
每次每班都是有计划地组织一部分学生排演小品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中经常出现而又没有引起注意的“小事”。
比如乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校园里瞎跑的后果……表演的形式尽量夸大一点，滑稽一点。
让学生在笑声中明白小品中存在的不安全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了安全知识，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全课的到来。
2、树立榜样，正面引导。
由于学生辨别是非的能力较弱，进行安全教育我经常采取正面引导即对做得好的学生进行表扬，那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习，会做得更好。
如果我们只是反复强调危险的不良后果，难免孩子去模仿。
但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导学生正确理解安全知识，避免盲目模仿。
3、随机教育，及时提醒。
安全教育在日常生活中随机进行，渗透在学生的一日活动中。
平时遇到一些突发事件，我往往先弄清楚事情的来龙去脉，以便向家长交代。
在课堂上，我会让这几个学生模拟当时事发现场，请其他同学分析原因。
我总结的口诀是：举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。
4、充分利用各种手段进行安全教育。
我们利用学校安全教育版面，楼梯警示语，安全歌谣等引导学生诵读记住安全注意事项。
学校安装多媒体后，则用卡通画、照片、图片、动画等形式，结合学生实际，实实在在地开展安全教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。
从而增强了学生的自我保护意识和能力。
二、培养骨干力量，形成班级核心。
培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。
1、立规矩。
就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要树立民主意识和民主作风。
2、教方法。
教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。
教小干部怎样开展班级工作，当好干部。
指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。
扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办?提些问题让他们思考，讨论。
让小干部学会自主工作。
只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。
3、严要求。
做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样;表里如一，言行一致，说到做到;办事公道，不偏不向，对同学一视同仁;不搞特殊化，不能凌驾于同学之上;工作要认真负责。
4、树威信。
有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：①帮助小干部做好每一件事情;②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。
三、注重养成教育，加强班级管理。
第一，养成良好的学习习惯。
学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。