天津市河东区2019届高考生物一模考试试卷(含解析)
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！天津市河东区2019届高考生物一模考试试卷（含解析）1.下列关于细胞中物质或结构的叙述，正确的是A. 植物细胞的边界是细胞壁，控制物质进出的是细胞膜B. 蔗糖、淀粉、维生素等是生命活动的主要能源物质C. 血红蛋白、血浆蛋白、性激素的合成都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关D. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因【答案】D【解析】【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。
分泌蛋白在糙面内质网的核糖体上合成后，直接进入内质网，在内质网中经过折叠包装以小泡的形式从内质网中排出，然后，再与高尔基体的膜融合，经过一定的修饰之后，再从高尔基体上以出芽的形式被高尔基体的膜包被，以小泡形式逐渐接近细胞膜，再与细胞膜融合，蛋白排出细胞。
胞内蛋白质在游离的核糖体上合成。
【详解】细胞膜可以控制物质进出细胞，具有选择透过性，细胞壁具有全透性，因此细胞膜是植物细胞的边界，A错误；蔗糖和淀粉属于糖类，糖类物质是生命活动的主要能源物质，维生素是维持身体健康所必需的一类有机化合物，这类物质在体内既不是构成身体组织的原料，也不为人体提供能量，而是在物质代谢中起重要调节作用，B错误；血红蛋白、血浆蛋白的合成场所在核糖体。
性激素属于脂质中的固醇，在内质网上合成，线粒体为合成过程提供能量，而高尔基体不参与这些物质的合成过程，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，与凋亡有关的基因存在于各正常细胞中，因此胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，D正确；因此，本题答案选D。
2.叶肉细胞产生O2和消耗O2的场所分别是①叶绿体内膜②类囊体薄膜③线粒体内膜④线粒体基质A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。
有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。
2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。
光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖。
【详解】叶肉细胞中有叶绿体，可以进行光合作用。
光合作用包含光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体薄膜上）可以进行水的光解，产生[H]与O2，因此产生O2的场所是②类囊体薄膜；叶肉细胞可以进行细胞呼吸，其中有氧呼吸第三阶段是氧气和[H]反应生成水，场所在③线粒体内膜，因此，本题答案选B。
3.下列是关于科学家们的研究的叙述，不正确的是A. 罗伯特森通过光学显微镜的观察提出了生物膜“蛋白质-脂质-蛋白质”的三层结构B. 摩尔根以果蝇为材料，运用假说--演绎法，通过实验将基因定位于染色体上C. 沃森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型D. 鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水【答案】A【解析】【分析】1、沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了建构物理模型的方法。
2、光学显微镜下看不到膜结构。
3、摩尔根以果蝇为材料，运用了假说-演绎法，并通过实验将基因定位于染色体上．【详解】罗伯特森通过电子显微镜观察细胞膜，发现了暗—亮—暗的三层结构，推出生物膜由“蛋白质—脂质—蛋白质”的三层结构构成，A错误；摩尔根利用了果蝇作为遗传实验的材料，在红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，并运用了假说—演绎法证明了基因位于染色体上，B正确；沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了建构物理模型的方法，C正确；鲁宾和卡门采用同位素标记法，用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，观察释放的O2的放射性情况，最终证明光合作用释放的氧气全部来自水，D正确；因此，本题答案选A。
4.下图是草原上食草动物对于牧草的净光合作用(净光合量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的影响。
下列叙述中错误的是A. a为放牧量的最适点B. 适量的食草动物能增加牧草的净光合作用C. 该草场的最大容纳量在b点D. 没有食草动物的草地比有食草动物的草地物质循环快【答案】D【解析】【分析】总光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。
动物能促进生态系统的物质循环。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
【详解】通过图示分析看出a点牧草的净光合作用强度最大，草场有机物积累强度最大，故a点为放牧量的最适点，A正确；通过曲线图看出，放牧量低于b点时，有食草动物的刺激比没有食草动物时牧草的净光合作用更强，放牧量超过b点时，净光合作用弱于无食草动物水平，因此适量的食草动物能增加牧草的净光合作用，B正确；b点时，有食草动物刺激与没有食草动物时牧草的净光合作用相等，结合B选项分析可知，b点是草场最大容纳量，C 正确；食草动物属于生态系统中的消费者，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，D错误；因此，本题答案选D。
5.SV40病毒是一种感染猴细胞的病毒，其基因组DNA可以在寄主细胞中编码种大T抗原，用免疫荧光反应，可以定位大T抗原蛋白在寄主细胞的存在位置。
此抗原中含有一段氨基酸序列(NLS)，下表显示出NLS的作用。
(Pro Lys Arg Val Thr分别代表4种氨基酸) NLS野生型Pro-Pro-Lys-Lys-Lys-Arg-Lys-Val 荧光在核内NLS突变型Pro-Pro-Thr-Lys-Lys-Arg-Lys-Val 荧光在细胞质中以下叙述不正确的是A. NLS可以引导T抗原蛋白进入寄主细胞的核内B. 碱基对的替换导致控制NLS的基因发生了突变C. 大T抗原蛋白的表达在寄主细胞的细胞核内发生D. 免疫荧光反应的原理是抗原抗体杂交【答案】C【解析】【分析】病毒结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，没有酶系统。
因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。
一旦进入宿主细胞后，它就可以利用细胞中的物质和能量以及复制、转录和转译的能力，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。
【详解】由题干信息“NLS是大T抗原蛋白上的一段氨基酸序列，荧光可以定位大T抗原蛋白在寄主细胞的存在位置”，结合表格看出，NLS野生型的大T抗原蛋白在细胞核内存在，NLS突变型的大T抗原蛋白在细胞质内存在，推测NLS可以引导T抗原蛋白进入寄主细胞的核内，A正确；NLS野生型和NLS突变型的氨基酸序列中第三位氨基酸种类不同，氨基酸的数量不变，说明DNA中发生了碱基对的替换导致控制NLS的基因发生了基因突变，B正确；大T抗原蛋白基因的表达，包含转录和翻译，其中翻译过程在寄主细胞的核糖体上合成，不在细胞核内发生，C错误；用相应的抗体与大T抗原蛋白特异性结合，从而产生免疫荧光反应，此方法称为抗原抗体杂交，D正确；因此，本题答案选C。
6.科学家在一个名为Squal lusa lburnoides(二倍体)的鱼种中发现了“孤雄生殖”现象。
关于这种鱼类的“孤雄生殖”，科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径，甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。
下列相关叙述中，正确的是A. 甲形成的过程中曾发生有丝分裂异常B. 图中的二倍体精子是由于亲代减数第一次分裂异常而形成的C. 图中丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同D. 甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质【答案】A【解析】【分析】减数分裂过程：1.细胞分裂前的间期，进行DNA和染色体的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍；2.减一前期同源染色体联会，形成四分体；3.减一中期，同源染色体着丝点对称排列在赤道板上(或同源染色体排列在赤道板两端)，（与动物细胞的有丝分裂大致相同）；4.减一后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极；5.减一末期细胞一分为二，形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞；6.减二前期次级精母细胞中染色体再次聚集，再次形成纺锤体；7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上；8.减二后期染色体着丝点分离，染色体移向两极；9.减二末期，细胞一分为二，精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。
【详解】图示中无核的卵细胞与含有一个染色体组的精子结合，形成受精卵，受精卵含有一个染色体组，经过不正常的有丝分裂，染色体数目加倍，形成二倍体生物甲，A正确；二倍体的鱼产生了含两个染色体组的精子，经过了不正常的减数分裂，可能发生在减数第一次分裂的后期（同源染色体没有正常分离）或者减数第二次分裂的后期（姐妹染色单体没有正常分开，进入同一个细胞中），B错误；如果C途径中的两个精子来源于同一个次级精母细胞，且不考虑基因突变或者交叉互换，则图中丙细胞中两条染色体上的基因完全相同，C错误；DNA是遗传物质，甲乙丙细胞质中的遗传物质均来自于母方，细胞核中的遗传物质均来自于父方，D错误；因此，本题答案选A。
7.如图A、B分别是某真核细胞结构的局部图，其中的①~⑤过程及T蛋白、M蛋白转运至B 结构过程与A结构密切相关，据图回答有关问题：(1)B结构是___________(填细胞器)，其中的b结构与a结构相比，在成分与功能上的显著不同点是b结构__________________________________。
(2)在连续分裂的细胞中，过程①发生在___________期，此过程需要核糖核苷酸、______________________(填最主要的两种物质)等物质从细胞质进入细胞核。
(3)从图中判断，M蛋白最有可能与_______________________生理过程密切相关。
(4)用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了__________(图中编号)过程。
【答案】 (1). 线粒体 (2). 所含蛋白质的种类和数目较多 (3). (分裂)间(4). 酶、ATP (5). 有氧呼吸第三阶段 (6). ④【解析】【分析】真核生物转录是在细胞核中进行的，形成RNA前体，然后在核内剪接成成熟mRNA，mRNA由核孔运出核外，结合核糖体进行翻译，形成蛋白质。
有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。
2019年普通高等学校招生全国统一考试天津卷理科综合(生物部分)(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试天津卷理科综合(生物部分)生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共80分。
第Ⅰ卷本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究()A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动解析：A【命题意图】本题以同位素标记法的应用为切入点考查DNA复制等知识，意在考查考生的理解能力和应用能力。
【解题思路】脱氧核苷酸是合成DNA的原料，用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，然后注入真核细胞，可用于研究DNA复制的场所，A项符合题意。
【考点串联】本题综合考查DNA的复制场所、mRNA与核糖体的结合、分泌蛋白的合成与运输、细胞膜脂质的流动等知识，引导考生在复习备考过程中注意知识的归纳与概括，如同位素标记法的应用、假说演绎法在遗传学解题中的应用、基因位置的实验判断等。
2．下列过程需ATP水解提供能量的是()A．唾液淀粉酶水解淀粉B．生长素的极性运输C．光反应阶段中水在光下分解D．乳酸菌无氧呼吸的第二阶段解析：B【命题意图】本题考查淀粉的水解、生长素的极性运输、光反应、细胞呼吸等相关知识，意在考查考生的理解能力。
【解题思路】唾液淀粉酶水解淀粉是在消化道中进行的，不需要消耗ATP水解释放的能量，A项错误；生长素的极性运输是细胞的主动运输，需要消耗A TP水解释放的能量，B项正确；光反应阶段中水在光下分解产生[H]和氧气，不需要消耗A TP水解释放的能量，C项错误；乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸在酶的催化作用下转化成乳酸，此过程既不产生ATP，也不消耗ATP，D项错误。
3．植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。
激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。
2019-2020学年天津中学高三生物一模试题及答案解析
2019-2020学年天津中学高三生物一模试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状，F1自交得到的F2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是A.450个B.100个C.200个D.300个2. 如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。
神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。
据图分析，下列叙述错误的是（）A.若适度增加细胞外液Na+浓度，甲神经元兴奋时，乙神经元膜电位变化幅度增大B.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同C.某种抗体与乙酰胆碱受体结合，会影响甲神经元膜电位的变化D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，则不会引起乙神经元膜电位发生变化3. 下图是生长素发现过程中的重要实验，有关说法错误的是（）A.实验一是为了说明植物感受单侧光刺激的部位，结果表明尖端是感光部位B.实验二的结果可以推测植物的弯曲生长是由于尖端产生的某种影响引起的C.实验三必须在黑暗中进行，因为光照会影响生长素在植物体中的运输和分布D.实验四中的对照实验是将放过尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘正中4. 下列不属于体液调节的特点是A.调节作用范围广泛B.通过体液运送调节物C.调节速度缓慢，作用时间长D.调节物都是由内分泌腺产生的5. 一条由29个氨基酸构成的多肽链中有4个谷氨酸（R基为—CH2—CH2—COOH）。
下列有关该多肽的叙述，正确的是（）A. 有29个肽键B. 最多有1个游离的氨基C. 最多有20种氨基酸D. 至少有5个游离的羧基6. 如图代表新鲜菠菜叶光合色素纸层析的结果。
若以秋冬的银杏落叶为材料，得到的色素带最可能是（）A.①①B.①①C.①①D.①①7. 在下列化合物中，其基本组成单位不是氨基酸的是()A. 性激素B. 抗体C. 血红蛋白D. 唾液淀粉酶8. 由新冠病毒引起的新冠肺炎疫情给人们的生活带来巨大影响。
2019年天津高考生物试题(试卷版+详解版)
2019年天津卷生物试题版解析版2019年天津高考生物试题1.用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究A. DNA复制的场所B. mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动2.下列过程需ATP水解提供能量的是A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段3.植物受病原菌惑染后，特异的蛋白水解酸被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。
激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动，下列叙述正确的是A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染4.叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。
红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。
下列叙述正确的是A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定5.多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。
烟粉虱能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉的是酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。
下列叙述错误．．A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施6.囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。
天津各区高考生物一模试题
A03红桥区2018～2019学年度高三年级模拟考试(一)生物试卷(改编)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．下列有关酵母菌和大肠杆菌的比较，叙述正确的是()A．遗传物质都是DNAB．核糖体的形成都与核仁有关C．都具有内膜系统D．基因表达过程中，转录结束后再翻译2．哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述错误的是() A．细胞核：遗传物质储存与基因转录B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分3．细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。
下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是()A．Na＋ B.二氧化碳C．RNA D．胰岛素4．如图所示，某一化学反应进行到t1时，加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行直到终止。
以下叙述不正确的是()A．酶可降低该反应的活化能B．t1～t2反应速率逐渐减慢C．t2时酶失去活性D．适当降低反应温度t2右移5．人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC)，下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述正确的是()A．组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B．若受到致癌因子的影响，MSC可能变为癌细胞，但遗传物质不改变C．MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D．MSC分化形成不同类型的细胞，有利于提高细胞生理功能的效率6．下列关于转运RNA的说法，不正确的是()A．生物体内一共具有20种转运RNAB．与核糖体的形成有关C．能携带特定的氨基酸D．分子内部存在碱基互补配对7．下列关于变异的说法，正确的是()A．基因位置的改变不会导致性状改变B．从根本上说没有突变，进化不可能发生C．基因重组可以产生新的基因D．高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组8．如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是()A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极9．下列关于遗传病的叙述，正确的是()①先天性疾病都是遗传病，后天性疾病都不是遗传病②多基因遗传病在群体中的发病率比较高③先天性愚型属于染色体结构变异遗传病，可通过显微镜观察染色体数目进行检测④只要有一个软骨发育不全基因就会患软骨发育不全⑤人类遗传病患者不一定携带致病基因，但可能遗传给子代⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①③④⑥D．②③④⑤10．有关生物体内信息传递过程，叙述错误的是()A．DNA→RNA→蛋白质B．T细胞→淋巴因子→B细胞C．胰岛B细胞→胰高血糖素→骨骼肌D．胚芽鞘尖端→生长素→尖端下部11．在神经调节过程中，神经递质与突触后膜上的受体结合，所导致的结果是() A．突触后膜对Na＋的通透性增大B．完成电信号到化学信号的转变C．突触后神经元膜电位发生变化D．突触间隙中的神经递质迅速被降解12．下列有关生物学研究的叙述，不正确的是()A．摩尔根以果蝇为材料证明了基因在染色体上呈线性排列B．科学家在电子显微镜诞生之前确定有细胞膜存在的主要依据是细胞能控制物质进出C．坎农通过研究指出内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节共同作用下实现的D．沃森与克里克通过研究构建了DNA双螺旋结构模型并提出了遗传物质自我复制的假说13．茉莉酸是一种植物激素，能增强粳稻抵抗低温的能力，但在调节植物生长方面与赤霉素的作用相反。
天津部分区联考2019届高三一模生物试题及答案
天津市部分区2019年高三质量调查试卷（一）
生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（每小题6分，共36分）
1．A 2．D 3．D 4．A 5．B 6．C
第Ⅱ卷（共44分）
7．（每空2分，共12分）
（1）135 脂质（磷脂）、蛋白质
（2） D
（3）病毒必须寄生于活细胞中，不能独立生活
（4）逆转录（反转录）PCR
8．（每空2分，共10分）
（1）效应T细胞T细胞或记忆细胞（缺一不可）
（2）特异性免疫监控和清除
（3）给患者注射能与PD−L1或PD−1相结合的抗体（答出一种即可）9．（每空2分，共10分）
（1）基因表达载体的构建启动子、终止子、标记基因（缺一不可）（2）基因枪法（花粉管通道法）植物组织培养
（3）低温处理并观察番茄的抗冻情况（答案合理即可）
10．（每空2分，共12分）
（1）5
（2）不一定分离
（3）基因突变细眼：粗眼=1：1
（4）III号染色体片段缺失的雄性果蝇不能存活（答案合理即可）。
高三生物参考答案第 1 页（共 1 页）。
(精编)2019年全国统一高考生物试卷(天津卷)
B.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能
C.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施
D.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果
6.囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。
C.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光
D.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交
（5）从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明________________。
10.作物M的[Math Processing Error]基因杂合，具有优良性状。[Math Processing Error]自交形成自交胚的过程见途径1（以两对同源染色体为例）。改造[Math Processing Error]相关基因，获得具有与[Math Processing Error]优良性状一致的N植株，该植株在形成配子时，有丝分裂替代减数分裂，其卵细胞不能受精，直接发育成克隆胚，过程见途径2。据图回答：
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
基因正移的概念
影响因梯美用估率的环境因素
捕获光能使色素和如构
用高验我微镜废察递粒体和叶绿体
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
共同较划和生手多木性的形成
天津市达标名校2019年高考一月生物模拟试卷含解析
天津市达标名校2019年高考一月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。
为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。
下列相关叙述中错误的（）砍伐强度/%生物量/ thm2龄组/年24.0 25.9 38.610 13.24 14.73 15.6420 72.54 75. 09 81.0830 161.87 166.10 171.12A．应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量B．适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构，减少了竞争C．各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致D．适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一2．磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是某油料作物细胞中的中间代谢产物在基因A和基因B的控制下，可转化为油脂和蛋白质。
某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如图所示。
下列说法正确的是（）A．基因A或基因B都能促进PEP转化为油脂和蛋白质B．过程①与过程②所需嘌呤核糖核苷酸的数量一定相同C．该研究是通过抑制基因B转录过程来提高产油率的D．基因型为AAbb的植株产油率高，基因型为aaBB的植株则产蛋白高3．下列关于人体内激素的叙述，错误的是（）A．甲状腺产生甲状腺激素包括T3和T4B．卵巢产生雌激素包括孕激素和性激素C．胰岛产生调节血糖的激素包括胰岛素和胰高血糖素D．垂体产生促性腺激素包括促卵泡激素和黄体生成素4．某研究小组为了研究一定浓度的IAA和GA1对黄瓜幼苗生长的影响，进行了相关实验。
实验设置（其中CK处理的为对照组）和结果如下表所示。
下列叙述错误的是（）不同处理对黄瓜幼苗生长的影响A．实验处理的对象是种子，处理前可将其浸泡一段时间B．根据一般实验设计的要求，表中对照组应该加入等量的配制其他三组溶液所用的溶剂C．从根体积、根干重和鲜重这些指标可以看出，GA1比IAA更能促进根的生长D．GA1和IAA在促进黄瓜幼苗根系生长方面表现为协同作用5．真核细胞中，部分复合物仅由核酸与蛋白质组成。
2019年天津高考生物真题及答案
2019 年天津高考生物真题及答案2019 年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）理科综合生物部分1. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A. 由观察甲到观察乙须将5 倍目镜更换为10 倍目镜B. 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C. 与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D. 由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外2. 在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A. 红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升C.绿光，［H］下降D.绿光，C5上升3. 在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B. 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D. 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4. 将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M 基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M N两种抗性。
该实验证明了A. 该胞质杂种细胞具有全能性B. 该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5. 枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表，下列叙述正确的是：A.S12 蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C. 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D. 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6. 在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯( Art )，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q 表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是A. 为初步了解Art 对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art ，可确定Art 能否进入细胞C. 为检测Art 对凋亡蛋白Q 表达的影响，须设置不含Art 的对照试验D. 用凋亡蛋白Q 饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡7. (12 分) 人血清白蛋白(HSA) 具有重要的医用价值，只能从血浆中制备。
2024届天津市河东区高三第一次模拟考试生物试卷含解析
2024届天津市河东区高三第一次模拟考试生物试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关动物细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞衰老的过程中，细胞核体积不断增大B．被病原体感染的细胞的清除是由基因调控的C．癌变的细胞不保留原来细胞的特点，具有无限增殖能力D．高度分化的体细胞受到细胞内物质的限制而不表现全能性2．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A．酶的合成场所是核糖体B．活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性C．胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存D．动物细胞中，DNA聚合酶只存在于细胞核中3．下列有关人体内环境和稳态的叙述，正确的是（）A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C．血液中激素浓度受内外环境因素影响，不能反映激素的分泌量D．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性4．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．核膜上的核孔复合体不是遗传物质选择性进出的通道B．胰岛细胞合成和分泌胰岛素的过程会使高尔基体膜成分得到更新C．能识别细胞外化学信号的是受体蛋白，能运输细胞内氨基酸的是载体蛋白D．线粒体的外膜和内膜上都没有转运葡萄糖的载体蛋白5．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①~③表示构成细胞膜的结构，下列叙述错误的是（）A．组成结构③的物质中含有甘油基团B．结构②不可能起着生物催化剂的作用C．结构③也具有选择透性D．在效应细胞毒性T细胞中，结构①可能会识别抗原-MHC复合体6．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。
天津市部分区2019届高三生物下学期第一次模拟考试试卷(含解析)
天津市部分区2019 年高三质量检查试卷（一）理科综合生物部分1. 以下对于植物激素的表达正确的选项是（）A.植物激素在植物体内含量极少B.植物激素能够直接参加细胞内的代谢活动C.植物激素促使植物生长、发育等生命活动D.植物激素能够为供能量【答案】 A【分析】【剖析】此题考察植物激素的有关知识。
植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有明显影响的微量有机物。
【详解】植物激素在植物体内含量极少，拥有微量高效性， A 正确；植物激素能够使细胞的原有生理活动发生改变，但不直接参加细胞内的代谢活动， B 错误；植物激素能影响植物的生长和发育，但不都是促使作用，如零落酸克制细胞分裂， C 错误；植物激素起调理作用，不供给能量， D 错误；所以，此题答案选A。
2. 以下各项描绘，与相应的实验不切合的是（）．．．A. 察看线粒体和叶绿体实验过程中细胞一直保持生活状态B. 察看细胞的有丝分裂根尖解离后用清水漂洗C.叶绿体色素的提取和分别采纳纸层析法分别提取的色素D.研究酵母菌细胞呼吸的方式用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精A.AB.BC.CD.D【答案】 D【分析】【剖析】此题综合考察教材中的察看类和研究类实验。
察看线粒体和叶绿体实验中，都需要保持细胞的活性，察看线粒体需要染色，察看叶绿体不需要染色；察看细胞的有丝分裂，需要选择有分裂能力的细胞作为实验资料，教材中使用洋葱根尖分生区细胞，实验步骤为：解离→漂洗→染色→制片；叶绿体色素的提取和分别实验，提取剂用无水乙醇，分别用纸层析法；研究酵母菌细胞呼吸的方式的实验，用酸性的重铬酸钾检测无氧呼吸产物酒精，用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳。
【详解】察看线粒体时，需要用活性染色剂健那绿，健那绿能够使活细胞中的线粒体表现蓝绿色，察看叶绿体时需要察看它的形态和散布，需保持细胞活性， A 正确；察看细胞的有丝分裂实验中，解离后用清水漂洗，防止影响染色， B 正确；叶绿体色素的提取和分别实验中，用无水乙醇提取色素，用纸层析法分别色素， C 正确；研究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳，颜色变化为：蓝→绿→黄， D 错误；所以，此题答案选D。