教师六种行为心得体会
教师六条禁令心得体会3篇
教师六条禁令心得体会3篇——WORD文档，下载后可编辑修改——《教师六条禁令》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱”，这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。
下面是网为大家带来的教师六条禁令心得体会，希望可以帮助大家。
教师六条禁令心得体会范文1：8月19日下午，学校组织全体教师学习了教育部“严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定”的教师的六条禁令：第一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金，有价说证券和支付凭证等财物。
第二、严禁参加，由学生及家长安排的可能影响考试考核评价的宴请。
第三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身、休闲等娱乐活动。
第四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
第五、严禁通过学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
第六、严禁利用职务之便谋取不正当的利益和其他行为。
近年来，由于受社会上不良风气的影响，个别教师的人生观和价值观出现了偏差，违背师德要求，玷污了教书育人这块圣洁的土壤，造成了很坏的社会影响。
通过学习使我深刻认识到，“六条禁令”为我们教师划了“红线”，设了“禁区”，进一步规范了校长治校和教师从教的行为。
在学习和工作中，落实有关禁令，使自己远离“高压线”，明确自己的职责，爱岗敬业，耕耘奉献，更进一步完善“人民教师”的光荣称号。
“六条禁令”是为进一步强化师德师风建设的强有力的措施。
师德师风建设是一所学校的校风、教风、学风和教职工工作作风的高度概括与浓缩，核心是教师的职业道德。
它关系到一个学校的未来和发展，影响着学校教育教学质量的提升。
所以，进一步加强教师职业道德建设是教师目前的首要任务，加强师德修养是教师修炼和谐自我的保证，更是提高学校教育教学质量的的前提。
学校是社会精神文明的窗口，教师是精神文明的传播者，学生是精神文明的体现者。
师德师风不仅仅与教师有关，更与国家、民族，与整个社会密切相关。
教师六项纪律规定心得体会十三篇
教师六项纪律规定心得体会教师六项纪律规定心得体会1今年10月，我参加了学校组织的教师法制和纪律教育活动，通过学习，我感触颇深，受益匪浅。
使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
一、提升道德素养，注重职业道德在实际的教育教学工作中，真正做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。
关爱和尊重学生、以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，要继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业……二、加深了对学法用法重要性的认识和理解作为一名教师，既要有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，又要做到依法施教、依法育人。
要做到这一点，就必须自觉学习宪法知识、法律知识，自觉宣传法律知识、贯彻法律知识。
在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的'形象。
不但要做传授书本知识的教书匠，更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
三、心中要有国家和民族，要有教育事业和学生身为一名教师，要安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。
心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。
要自觉恪守职业道德，提升职业素养，要坚决抵制那些功利的、腐朽的思想，要坚决摒弃那些简单粗暴的方法，以德施教、依法执教。
在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，多鼓励、少批评，多表扬，少讽刺，多肯定、少打击，不体罚或变相体罚学生，尊重和保护学生的人格尊严，尊重学生名誉，保护和培育学生的荣誉感、责任感，不使用任何贬损、侮辱学生及其家长或者所属特定群体的言行、方式。
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定心得6篇
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学六认真学习心得体会(4篇)
教学六认真学习心得体会（4篇）教学六认真学习心得体会（精选4篇）教学六认真学习心得体会篇1切实加强教学常规管理，是建设现代学校管理制度的重要内容之一，也是促进教学质量提升和教学实效性提高的重要环节。
教学常规通常指教师帮助、指导学生获取知识、提升实践能力的过程中所实行的规范性的教学程序，即我们平常所说的教学“六认真”（认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核评价、认真总结反思）。
一、认真备课备好课是上好课的前提和关键，教师应严格执行教学计划，钻研教学大纲和教材，根据学生知识及基础状况，面向全体学生，精心设计教案，努力使备课规范化、科学化。
具体要求如下：1、备课组集体备课备课组全体教师每两周进行一次集体备课活动，时间不少于1小时，在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。
备课组活动的内容有：（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；（2）明确本单元教学的目的和要求；（3）研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；（4）统一作业和单元检测内容；（5）总结前一阶段教学情况，找出教学中的问题并制定相应的措施。
备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组长检查督促。
2、认真编写教案教案是教师实施教学的方案。
教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案。
教案的主要内容有：（1）教学目的和要求；（2）教学重点和难点；（3）较详细的教学过程，包括主要教学环节的安排和各环节教学时间的大体分配；（4）教学方法的设计；（5）板书设计、教具准备；（6）作业布置。
各备课组在正常教学中，一定要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，统一作业布置，统一单元测试。
教务处定期检查或抽查教师备课笔记。
二、认真上课课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。
每个教师都应严格要求，充分运用45分钟，认真上好每一节课。
具体要求如下：1 、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。
教师六要心得体会6篇
老师六要心得体会6篇心得体会的写作能够让自己的思想得到不断培育，大家在写心得体会的过程中也是能将自己想法牢记于心的，我今日就为您带来了老师六要心得体会优秀6篇，信任一定会对你有所帮助。
老师六要心得体会篇1近日在老师中掀起了向“最美老师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美老师”的义举所打动，纷纷表示要向“最美老师”学习：一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不徘徊，奋不顾身救助学生。
她用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了老师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。
要学习她的高尚情操、精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到的教育事业中去。
二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。
张丽莉同志家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一钱资助贫困学生。
正是爱心，责任感，熔铸了师魂的真谛。
要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，每一名学生的成长进步，努力培育德、智、体、美进展的建设者和接班人。
三、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就”。
她常常在网上教育教学沟通互动，参加市、区、教学教研活动，还出资购买了的学习资料，专业了较快的。
在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好伴侣、放心的好同志、学生喜欢的好老师。
她用执着的热忱收获了累累硕果，多次被评为学校优秀老师。
她工作像“舍命三郎”，每日早来晚走，常常带病工作。
要学习她勤奋进取的精神。
四、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
张丽莉同志参加工作，用她的热忱和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。
她虚心向老老师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的习惯。
她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。
她把每个孩子的健康成长心上，一视同仁，宁可放弃休息也不愿放弃孩子。
她用的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。
学习教师六要心得体会
作为一名教育工作者，我深知教师肩负着培养下一代的重任。
在学习教师六要的过程中，我深刻体会到了作为一名教师应有的素质和责任。
以下是我对教师六要的心得体会。
一、热爱教育事业教师六要的第一条就是热爱教育事业。
作为一名教师，我们要有强烈的责任感和使命感，将教育事业视为自己的生命线。
我们要关心学生的成长，关注他们的身心健康，用自己的热情去感染和引导学生，激发他们对知识的渴望。
在学习过程中，我深刻认识到，热爱教育事业是我们教师最基本的素质。
只有热爱教育事业，我们才能全身心地投入到教育教学工作中，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、严谨治学教师六要的第二条是严谨治学。
我们要具备扎实的专业知识，不断更新教育理念，提高教育教学水平。
在学习过程中，我明白了严谨治学的重要性。
我们要深入研究教材，了解学生的需求，制定合理的教学计划，做到有的放矢。
此外，我们要注重自身修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在学习中，我们要追求卓越，不断提高自己的综合素质，为教育事业贡献自己的力量。
三、关爱学生教师六要的第三条是关爱学生。
我们要关心学生的生活，关注他们的成长，尊重他们的个性，关心他们的心理健康。
在学习过程中，我深刻体会到了关爱学生的重要性。
我们要用爱心去呵护每一个学生，让他们在温馨的氛围中茁壮成长。
关爱学生不仅体现在课堂上，更体现在生活的方方面面。
我们要关心学生的家庭，了解他们的需求，为他们排忧解难。
只有这样，我们才能赢得学生的信任，成为他们的良师益友。
四、团结协作教师六要的第四条是团结协作。
我们要与同事、家长、社会紧密合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
在学习过程中，我明白了团结协作的重要性。
我们要摒弃个人主义，树立团队意识，共同为教育事业努力。
团结协作需要我们具备良好的沟通能力，善于倾听他人的意见，尊重他人的观点。
我们要学会在团队中发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
五、勇于创新教师六要的第五条是勇于创新。
教师六个严禁心得体会
教师六个严禁心得体会教师是肩负着培养学生的责任和使命的职业，教师的言行举止直接关系到学生的健康成长和人格发展。
为了保证教师的职业道德和教育教学质量，教育行政部门制定了一系列的严禁规定，对于教师来说，遵守这些规定是非常重要的。
在我的多年教育教学工作中，我深刻体会到了这些严禁的重要性，并从中得到了一些心得体会。
第一，严禁违反教育法律法规。
作为一名教师，我们必须要了解和遵守教育法律法规，不能违反教育法律法规的规定。
教育法律法规是保障教育教学秩序和学生权益的重要法律依据，我们必须要严格遵守，不能有任何违法违规行为。
在我个人的教育教学工作中，我始终把遵守教育法律法规作为第一要务，严禁违反教育法律法规的行为。
第二，严禁虐待学生。
教师是学生的引路人和知心朋友，我们应该关心学生，关爱学生，不能虐待学生。
虐待学生不仅会对学生的身心健康造成伤害，也会对学生的学习和发展产生负面影响。
在我个人的教育教学工作中，我始终把关心学生、关爱学生放在首位，严禁虐待学生的行为。
第三，严禁乱收费。
教育是公益事业，教师不能利用职务之便乱收费。
教育收费应该按照有关规定进行，不得以任何形式乱收费。
在我个人的教育教学工作中，我始终把教育事业的公益性放在首位，严禁乱收费的行为。
第四，严禁传播错误信息。
作为教师，我们要传播正确的知识和信息，不能传播错误的信息。
教师传播错误信息不仅会误导学生，还会对学生的思想和认知产生负面影响。
在我个人的教育教学工作中，我始终把传播正确信息作为责任和义务，严禁传播错误信息的行为。
第五，严禁利用职务谋取私利。
教师是公职人员，我们不能利用职务之便谋取私利。
教师应该以公正、公平、公开的原则行事，不能利用职务之便谋取个人私利。
在我个人的教育教学工作中，我始终把公正、公平、公开作为行事准则，严禁利用职务谋取私利的行为。
第六，严禁违反职业道德。
作为一名教师，我们要始终保持良好的职业道德，不能违反职业道德。
教师的职业道德是教育教学工作的灵魂和保障，我们要严格要求自己，不断提高自己的职业道德素养，严禁违反职业道德的行为。
师德师风六要心得体会模板6篇
师德师风六要心得体会模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师六种行为心得体会篇一：教师六种行为心得体会学习《中小学教师职业道德规范》心得体会通过对08《中小学教师职业道德规范》和以前旧的《中小学教师职业道德规范》的比较学习，我发现有许多地方发生了变化，有的是语言表述上进行了变更，更有了部分新的补充，提出了新的和更高的要求，新中小学教师职业道德规范要求：依法执教、团结协作、爱岗敬业、尊重家长、热爱学生、廉洁从教、严谨治学、为人师表。
教师职业道德规范着眼于处理教师从业过程中的四种基本关系：教师与教育事业的关系；教师与受教育者的关系；教师与其他教师及教师群体的关系；教师与家长及其他相关人员的关系。
通过学习，本人深有感触。
一、新旧《中小学教师职业道德规范》的不同1．对“德才”要求提高，既要“志存高远”也要“终身学习”2．评价学生观念要改变，不再以分数作为评价标准《规范》不仅在思想、业务上对教师提出“德才兼备”的要求,还对教师在对学生的评价标准上做出了引导。
《规范》指出,教师“不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准”。
“这个要求很符合时代的需求。
”所以我们在教育教学中要遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
3．教学方式有所改变，高徒未必出自严师《规范》更加切合实际,更加人性化。
比如,在“热爱学生”条目下,旧条款提出“严格要求”学生,新条款则修改成“对学生严慈相济,做学生的良师益友”。
所以，我们在以后的教学过程中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
在与家长配合共同培养学生方面,要尊重家长, 平等对待家长，主动与家长联系,不以粗鲁言行对待家长，搞好与家长的协作，形成学校和家庭的合力，为孩子的成长创造好的环境和氛围。
二、对教师提出了更高的要求1．师德，教师职业的重要的组成教师的工作就是教书育人，要教好书育好人就必须具有崇高的职业道德，即师德。
因为教师要把学生培养成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的人，要把学生培养成为智商、情商、德商协调发展的人，教师本身就要成为这样的人。
教育者必先接受教育。
师者，人之模范。
“学高为师、身正乃范”。
学教交流园师德就是为师之道。
师德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和；是调节教师与他人，教师与集体和社会关系的行为规范；是一定社会或阶级对教师职业的基本要求。
2．教师要养成良好的习惯教师要培养良好的习惯如热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节、不断创新。
在新的条件和机遇下我们教师必须把握时代的脉搏与时具进共同提高。
3．要求教师要严于律己，以身作则通过深入学习《教师职业道德规范》，我更加体会到规范教师的职责行为任重道远。
教师是塑造人类灵魂的工程师。
面对纯洁朴素的学生，要身正为范，做好表率。
我努力学习了《规范》的各项要求，爱祖国，爱人民，拥护中国共产党的领导。
热爱党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，认真备课上课，认真辅导学生，因材施教，认真批改作业。
关爱学生，做到不体罚学生，严于律己，以身作则。
规范管理和教育好学生，培养学生全篇二：j教师行为规范心得体会学习《中小学教师行为规范规范》心得体会（XX-XX学年度第一学）李玉芳作为一名小学一线教师，最近，我认真学习了《中小学教师行为规范规范》。
通过这种深刻的学习过程，我深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
通过学习教师行为规范，让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。
让学生在关爱中成长，爱是甘露，可以浇灌生命之树；爱是春风，可以吹绿人类心灵的荒漠；爱是一条无形的纽带，能架起师生感情的桥梁；爱是一把金光闪闪的钥匙，能开启教育成功的奥秘。
学生是稚嫩的幼苗，需要老师的呵护。
老师要有妈妈一样慈爱的胸怀，她需要有细致的心，慈祥的目光，温暖的双手，像对待儿女一样精心爱护每一位学生，让学生在学校有家的感觉。
学生病了，要及时和家长取得联系并送医院。
学生学习上有了困难，要细心地辅导；学生有了错误，要耐心教育；学生取得了成绩，要加以鼓励。
关爱学生，尊重、理解学生,以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。
教育(转载于: 小龙文档网:教师六种行为心得体会)爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。
每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果。
通过学习教师行为规范，使我明白要树立终身学习的思想，转变教育观念，更新储备知识。
人类文明悠久的历史，值得我们不断的去挖掘。
同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的讯息。
不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。
学生们也是如此。
有句话说“给学生一滴水，老师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么？工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。
学习教师行为规范让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师行为规范》要求自己，做一名优秀的小学教师！总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
用我们党员的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才，不但是实现推进全中华民族素质的重大举措，也进一步提高了加强行风建设的自觉性。
学习《中小学教师行为规范》心得体会（XX-XX学年度第一学期）杜文梅最近，我学习了《中小学教师行为规范》，现将我的几点体会叙述如下：一、师德的意义和六字衡量标准师德，即教师的行为规范。
它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中遵守的道德规范和准则，与之相的道德观念、情操和品质。
教师劳动的是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的孩子们。
教师的工作及道德观直接影响学生品德的与发展，而又是无形的、潜移默化的，甚至是长远的。
对此，教育家胡昭广先生曾经有一句形象的话：“教师是精神。
老师在心中留下的是对灵魂的塑造、品德的塑造，灵魂和思想，是深深扎在心中的。
”教师的思想道德状况它直接关系到学生精神文明和校风建设，而且也影响学生的教学和学生的整体素质。
许多优秀的师德传统，如爱国主义、社会责任感和求真务实的教学等。
在新时期继承和弘扬学生的优秀传统，和改进师德建设工作意义深远。
教师是学生心目中的榜样和楷模，教师的言行在学生心目中是有重要的位置。
教师应该严于律己，教师要正人先“正己”，“正己”是师德的基础，正己，也就不有教师的垂范。
二、“敬业”与“爱生”是师德的核心教师敬业，是师德建设的要的条件；教师爱孩子，是师德最重要的。
教师在爱生主要为：保护孩子的自尊心；注意尊重其人格；强调对每孩子；严爱，严而有度。
要爱学生，这是师德的核心。
只要爱学生，才爱教育事业，才能教育事业，爱学生，才能理解、尊重、信任学生。
爱是发自内心的，而又贯穿在整个师生交流之中。
在管理，耐心和细致程度上有待提高，一年级学生年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得任课教师经常要忙于和学生在一起、上课、休息等日常生活秩序，忙于稳定学生情绪、突发事件。
工作对教师的耐心考验。
我想，“严与爱”的尺度把握上，更要向身边的优秀教师们多多学习。
爱岗敬业,热爱学校。
忠诚人民的教育事业,热爱教师岗位, 遵纪守法,依法执教。
树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，要自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。
弘扬师德,积极工作。
学高为师,身正为范,我要不断提高自身师德和人格修养，热爱学生,诲人不倦。
认真履行教师职责,全面关心学生的成长,要把了解、尊重学生和严格要求学生有机结合起来。
要教育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民，促进学生德、智、体全面发展。
积极进取,勇于创新。
要在教育教学的内容、方法等方面不断探索，遵循教学规律，坚持教改方向，使课堂教学常讲常新。
注重学生能力培养不断提高教学水平和教学质量。
严谨治学，追求真理。
要刻苦钻研业务，锐意进取，努力实践。
关心集体,团结协作。
树立全局观念，正确处理学校、集体和个人三者之间的关系，弘扬集体主义精神。
与其他教师相互尊重，团结协作，营造良好的育人环境。
讲究文明，以身作则。
“手执金钥匙的人”是人们对小学教师的赞誉。
知识与道德的完美结合使教师在开启学生智慧，陶冶学生情操，让我们共同努力，以高尚的职业理想，以高尚的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂辉煌的明天。
总之，作为一名人民教师，我应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静理智沉着，不随便发怒，要多和学生沟通，处事公平，让学生信服，对学生一视同仁，建立平等和谐的师生关系。
“爱”在教育上非常重要，但是离开了理解和尊重同样也谈不上教育。
篇三：学习教师行为规范的心得体会学习教师行为规范的心得体会向长洲近段时间，在学校整体部署下，我认真学习了《教育法》、《中小学教师行为规范》及师德师风方面的有关文件资料，并进行了对照检查。
现将我的学习体会和对照检查结果报告如下：师德，即教师的职业道德。
它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
教师劳动的对象是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的学生们。