2019-2020年六年级语文第二学期第一次月考试卷
2019-2020年六年级语文第二学期第一次月考试卷一、看拼音写词语。
（10分）xiōng púfùshuì yě liàn tǔ rǎng tóng kuī( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、根据提示写出相应的成语。
（12分）（1）来源于神话故事、、、（2）形容事物稀少、、（3）含比喻的手法、、（4）在括号里写相应的词语。
例：害怕（惊慌失措）高兴（）伤心（）愤怒（）三、在括号里填上恰当的关联词语。
（10分）（1）大卫（）年纪小，（）力气大，从来没有怕过什么。
（2）（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功。
（3）我们（）迅速发展生产，（）逐步改善生活。
（4）（）明天下雨，体育课（）在体操房里上（5）（）你答应了这件事，你（）应该负责到底。
四、按要求写句子。
（10分）（1）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
（改为拟人句）（改为比喻句）（2）我们要注意维护视力。
（用修改符号修改病句）（3）狄仁杰是大法官。
（扩句）（4）对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句）五、选择在不同的语言环境中“……”的用法。
（3分）A表示引用中省略的部分 B表示断断续续 C表示语意未尽（1）没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……（）（2）“我……对不起……大家，我……（）（3）她轻轻的哼起了《摇篮曲》：月儿明，风儿静……（）六、联系课文，说说句子意思。
（4分）（1）夸父与日逐走，入日。
（2）河、渭不足，北饮大泽。
七、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）大禹治水时曾经“三过家门而不入”。
（）（2）《大卫》选自《希腊神话》。
（）（3）《夸父逐日》、《精卫填海》都出自《山海经》。
（）（4）《天上偷来的火种》颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智的伟大精神。
（）（5）《女娲造人》是寓言故事。
（）（6）大卫打败了非利士巨人歌利亚。
（）八、阅读短文，回答问题。
（15分）死海不死死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。
远古时候，这儿原来是一片大陆。
村子里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪（）归正，但他们拒绝悔改。
上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携（）家带眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故。
都不准回过头去看。
鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。
哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。
她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。
谁然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。
上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。
其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。
死海地处约旦和巴基斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，她的南北长80千米，东西宽4.8至17.7千米，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。
死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。
河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀（）下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最先的咸水湖——死海。
1、给文中加点的字注音。
（3分）2、用波浪线画出第二段的中心句。
（2分）3、文中运用了列数字的说明方法，所列的数字有确数和约数两种。
其中运用确数的是（）和（），运用约数的是（）和（）。
（2分）4、死海的形成原因可以归纳为三个方面:（6分）一是二是三是5、这段文字运用了的说明方法。
（2分）九、习作园地（30分）学完《出色的老师》后，你是否发现在自己生活中也经历过或听说过这样的事情呢?那就动笔写一写吧。
要注意写清事情的经过以及你当时的心理活动。
题目自拟。
一、拼音•汉字。
（11分）1、给下面加点的字词补充音节。
（3分）chùd qì惩罚赋税追悼锲而不舍包庇堤岸2、写拼音写词语。
（5分）gǔn tàng xīrǎngéluǎn shíhúlu tiěliàn()()()()()chuǎi cèchōu tìyěliàn xiōng púhé’ǎi()()()()()3、运用查字典的知识填空。
（3分）“孰”用音序查字法查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查部首（），再查（）画。
“孰”在字典中的解释有①谁；②哪个；③什么。
“孰为妆多知乎”中的“孰”应选（）；“是可忍，孰不可忍”中的“孰”应选（）。
二、词语。
（14分）1、将词语补充完整。
（4分）()云()志()劳成()忧心()()()()扬威()()名言声名()起()()大怒大发()()2、选词填空。
（2分）祈求哀求乞求请求（1）人们苦苦()天帝，()他驱逐洪水。
（2）他好吃懒做，却总是()别人给他衣食。
（3）我()班主任将这个光荣而艰巨的任务交给我。
3、用“——”画出句中的错别字，再改在后面（）里。
（3分）（1）他到处惹事生非，总不听老师的劝诫。
（）（2）看着一地的花辫，他却分辩不出颜色。
（）（3）我们应该自觉尊守纪律，围护社会公德。
（）4、将画线部分改写为成语。
（3分）（1）狄仁杰位居宰相后，辅助国君安定国家，深为武则天倚重。
（）（2）他用一种让人坐着都不安稳，心情烦躁的目光打量我。
（）（3）小伙子手捧五十两黄金，心情愉快满脸笑容地走了下来。
（）5、解释加点字词的意思。
（2分）夸父与日逐走（）渴，欲得饮（）见两小儿辩斗（）孰为汝多知乎（）三、句子。
（20分）1、将诗句补充完整并根据实际情况填写谚语等。
（4分）（1）随风潜入夜，。
，江船火独明。
（2）当你的朋友对你撒谎，你想对他说。
（3）当你看到街头的交通秩序井然，你会想到。
（4）请你为学校的花坛，草坪设计一条广告词。
2、按要求写句子。
（3分）（1）这一切是那么美丽，简直是一幅图画！（仿照例子用加点词写一句话）（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（3）没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
（仿照引号的用法写一个带引号的句子）3、用修改符号，修改病句。
（4分）（1）铅球对我非常感兴趣。
（2）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
（3）小明这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（4）他夸夸其谈的报告使人们深受教育。
4、明辨是非，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）（1）我国在2003年10月15日那天，“神舟五号”飞船被送上了太空，航天员杨利伟顺利完成了空间出舱活动。
（）（2）我看到了“规则之美，人性之美”是因为那条左右极不“平衡”的车道本身就很美。
（）（3）《大卫》这篇课文选自美国作家亨德里克•房龙的《圣经》。
（）（4）《商鞅南门立木》中扛木柱的小伙子不仅为得到赏金而高兴，他更高兴的是朝廷官员说话算数了，以后老百姓的日子好过了。
（）5、按原文补充句子，再说说句子的意思。
（1.5分）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，？”句意：6、将序号填在文段中的横线上。
（2分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光7、乱句重组。
（3.5分）（）晚上7点整联欢晚会开始了。
军乐团高奏国歌，100门礼炮鸣炮28响。
（）晚上7点20分，礼花升起来了。
（）夜幕降临，天安门广场彩灯齐放。
（）随后，北京市少先队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的《献花曲》。
（）在火树银花、流光溢彩的天幕下，广场上的人们翩翩起舞。
（）身穿56个民族服装的少先队员，把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前。
（）看到这一切，我在心里默默祝福：“祖国啊，衷心祝愿你蒸蒸日上，繁荣富强！”附送：2019-2020年六年级语文第二学期第一次检测题南城小学六（）班姓名：成绩：（同学们，这可是你六年级的第一次语文月考哟，祝你成功！）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写汉字。
（3分）Yōu yǎzhēng zhēng rìshàng bóbóxián qì（）（）生机（）（）二、给加点字选择正确读间画横线。
鼻涕（dìtì）汝（nǜrǔ）辈养尊处（chǔchù）优屏（píng bǐng）住呼吸空（kōng kòng）地汲（jíxī）水三、把下面词语补充完整。
(3分)专心（）无（）无故再接（）惊心（）莫名（）（）图治四、将各组词语中加点字意思相同的归类。
（2分）1、①名义②莫名其妙③不可名状（）和（）加点字意思相同。
2、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴（）和（）加点字意思相同。
五、用线连接相对应的内容。
（4分）朱自清《顶碗少年》说明“人与动物应和谐相处”沈石溪《匆匆》阐明“团结就是力量”的人生道理丰子恺《最后一头战象》蕴含“失败乃成功之母”的哲理赵丽宏《手指》说明时间飞逝，应珍惜时间。
六、词句积累。
1、补充名句再写一句类似的名句（3分）悠悠天宇旷，独在异乡为异客，一而鼓，，万事成蹉跎。
孔夫子搬家——2、仿写句子。
（2分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如，过去的日子如，3、时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。
注意字体写工整些哟！（2分）4、选出句序对调后意思不变的一项。
（）（1分）1、人不犯我，我不犯人。
1、我为人人，人人为我2、我不犯人，人不犯我。
2、人人为我，我为人人1、屡战屡败，屡败屡战1、艳若桃李，冷若冰霜2、屡败屡战，屡战屡败2、冷若冰霜，艳若桃李七、情境反应。
（3分）妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：第二部分阅读积累与运用（30分）。
六年级上册语文试题-十一月月考试卷人教（部编版）（含答案）
2019-2020年六年级上册语文^一月月考试卷一、基础运用1.拼准确，写规范。
re xue fei teng shen mi zhai yuan mu di dibao lu wu yi chou yuanhui ji shT lin lin2.把下列成语补充完整。
全神意足迎风孤芳有味威风_________会神襟飘3.火眼金睛，辨字组词。
屈燥御裁陈缀屉嗓街载阵磁_________.4.给词语选择合适的义项，只填序号。
透:a液体、光线等渗透穿透b暗地里告诉c透彻d达到饱满的、充分的程度e显露。
①这花白里透红。
②这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗?③我摸透了他的脾气。
④一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
⑤这个苹果熟透了。
5.选择关联词语填空。
虽然......但即使......也......不是......而是因为......所以......(1)木星、士星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于140°C,不可能有生命存在。
(2)____■—已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
■(3)矿产资源________上帝的恩赐，经过几万年的地质变化才形成的。
(4)桑娜和丈夫从早到晚地干活，只能勉强填饱肚子。
6.日积月累（1）黑云翻墨未遮山，。
（2）祖宗疆土，当以死守，o（3）五岭逶迤腾细浪，o（4）,万紫千红总是春。
（5），清风半夜鸣蝉。
（6）少小离家老大回，o,笑问客从何处来。
（7）中华人民共和国国歌原名是。
7.按要求写句子。
（1）写一句有关爱国的古诗句。
（2）我的家乡是湖北省十堰市竹山县人。
（修改病句）（3）一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
（改为反问句）（4）枫叶红透了。
（改写成比喻句）（5）学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
（用划线词语造句）（6）微风轻轻地吹着我的脸颊。
（改写成拟人句）（7）忽然，雷阵雨来了，像,又像。
六年级下学期6月月考语文试题(原卷+答案与解释)2023-2024学年第二学期 部编版
2023-2024学年六年级下学期6月月考语文试题一、积累运用。
（34分）1．下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（）。
A．学弈．(yì) 鸿鹄．(hú) 脸颊．(jiá) 见微知著．(zhù)B．汝．(rù)辈埋．(mán)怨年庚．(gēng) 赴．(pù)汤蹈火C．蝎．(xiē)子琴弦．(xuán) 花圃．(pú) 戛．(gá)然而止D．承载．(zài) 弗．(fÓ)若测量．(liáng) 锲．(qì)而不舍2．下列词语书写完全正确的一组是（）。
A．辩论争辨司空见惯尾尾动听B．机械柔和声泪俱下桃李满门C．领域砂锅全神惯注朝西相处D．维恐盐酸身临其镜迫不急待3．下列各组加点字的意思相同的一项是（）。
A．今乃．掉尾而斗。
乃．破琴绝弦。
B．故．园无此声。
见两小儿辩斗，问其故．。
C．一人虽．听之。
虽．与之俱学。
D．为．设果，果有杨梅。
为．是其智弗若与？4．下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是（）。
A．见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。
B．一花一世界，一叶一菩提。
C．月晕而风，础润而雨。
D．绳锯木断，水滴石穿。
5．下面的说法不属于良好的学习习惯的一项是（）。
A．我现在每天都读课外书，大多是读名著，阅读品味也在提高。
B．我每次完成习作后都不修改，也不让别人修改。
C．我边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
D．碰到不懂的问题，我会向老师或者同学请教。
6．对引用名言的好处表述正确的一项是（）。
A．使文章辞藻华丽，吸引读者。
B．压缩语言，节省文字空间。
C．使表达的观点更有说服力。
D．开门见山，直接表明作者的观点。
7．下列句子没有语病的一项是（）。
A．我永远不会忘记，老师耐心地纠正并指出我的问题。
B．《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚先生在北京大学所做的演讲。
C．看了同学们在毕业晚会表演的精彩节目，使我赞叹不已。
部编版六年级语文上册月考试卷(一二单元)
14.从文中加“”的句子中你体会到了什么？把你的体会写下来。（2分）
_______________________________________________________________
⑦一位在维也纳留过学的朋友说，（ ）来到维也纳，我们（ ）能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常，而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。
二、积累与运用（完成10题）（14分）
10．按课文内容填空。(15分)
①面对“就像只用，不用的中国画那样”的美丽草原，老舍先生发出感叹:“这种境界,既使人,又叫人,既愿久立,又想坐下一首奇丽的小诗。”即将离开草原时,看到热情好客的蒙古族人民与汉族人民依依惜别，他不由得吟到:“蒙汉情深,天涯碧草!”（4分）
D.原来宁静的小山,转眼间被排山倒海的洪水包围了。
7. 下列句子中没有语病的一项是( )(1分)
A.学生写作文切忌胡编乱造。 B.做眼保健操可以预防不近视。
C.张老师的个性是豪爽的人。 D.战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
8.按要求改写句子。（5分）
①星期天老师到中山公园带我们去活动。(修改病句)
后来，父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场，一只兔子从草丛中蹿出，楚王弯弓搭箭，正要射猎时，忽然从他的左边跳出一只山羊，于是他把箭头对准了山羊。正在此时，右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准 了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰，待要瞄准时，苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时，前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天，结果一无所获。
最新六年级语文第二学期第一次月考试卷
六年级语文第二学期第一次月考试卷（2019.3）一、看拼音写词语.（10分）xiōng púfùshuì yě liàn tǔ rǎng tóng kuī( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、根据提示写出相应的成语.（12分）（1）来源于神话故事、、、（2）形容事物稀少、、（3）含比喻的手法、、（4）在括号里写相应的词语.例：害怕（惊慌失措）高兴（）伤心（）愤怒（）三、在括号里填上恰当的关联词语.（10分）（1）大卫（）年纪小，（）力气大，从来没有怕过什么. （2）（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功.（3）我们（）迅速发展生产，（）逐步改善生活.（4）（）明天下雨，体育课（）在体操房里上（5）（）你答应了这件事，你（）应该负责到底.四、按要求写句子.（10分）（1）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落.（改为拟人句）（改为比喻句）（2）我们要注意维护视力.（用修改符号修改病句）（3）狄仁杰是大法官.（扩句）（4）对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句）五、选择在不同的语言环境中“……”的用法.（3分）A表示引用中省略的部分 B表示断断续续 C表示语意未尽（1）没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……（）（2）“我……对不起……大家，我……（）（3）她轻轻的哼起了《摇篮曲》：月儿明，风儿静……（）六、联系课文，说说句子意思.（4分）（1）夸父与日逐走，入日.（2）河、渭不足，北饮大泽.七、判断对错.（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）大禹治水时曾经“三过家门而不入”.（）（2）《大卫》选自《希腊神话》.（）（3）《夸父逐日》、《精卫填海》都出自《山海经》.（）（4）《天上偷来的火种》颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智的伟大精神.（）（5）《女娲造人》是寓言故事.（）（6）大卫打败了非利士巨人歌利亚.（）八、阅读短文，回答问题.（15分）死海不死死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧.远古时候，这儿原来是一片大陆.村子里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪（）归正，但他们拒绝悔改.上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携（）家带眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故.都不准回过头去看.鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼.哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海.她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人.谁然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海.上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼.其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果.死海地处约旦和巴基斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，她的南北长80千米，东西宽4.8至17.7千米，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米.死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质.河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀（）下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最先的咸水湖——死海.1、给文中加点的字注音.（3分）2、用波浪线画出第二段的中心句.（2分）3、文中运用了列数字的说明方法，所列的数字有确数和约数两种.其中运用确数的是（）和（），运用约数的是（）和（）.（2分）4、死海的形成原因可以归纳为三个方面:（6分）一是二是三是5、这段文字运用了的说明方法.（2分）九、习作园地（30分）学完《出色的老师》后，你是否发现在自己生活中也经历过或听说过这样的事情呢?那就动笔写一写吧.要注意写清事情的经过以及你当时的心理活动.题目自拟.一、拼音•汉字.（11分）1、给下面加点的字词补充音节.（3分）chùd qì惩罚赋税追悼锲而不舍包庇堤岸2、写拼音写词语.（5分）gǔn tàng xīrǎngéluǎn shíhúlu tiěliàn()()()()()chuǎi cèchōu tìyěliàn xiōng púhé’ǎi()()()()()3、运用查字典的知识填空.（3分）“孰”用音序查字法查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查部首（），再查（）画.“孰”在字典中的解释有①谁；②哪个；③什么.“孰为妆多知乎”中的“孰”应选（）；“是可忍，孰不可忍”中的“孰”应选（）.二、词语.（14分）1、将词语补充完整.（4分）()云()志()劳成()忧心()()()()扬威()()名言声名()起()()大怒大发()()2、选词填空.（2分）祈求哀求乞求请求（1）人们苦苦()天帝，()他驱逐洪水.（2）他好吃懒做，却总是()别人给他衣食.（3）我()班主任将这个光荣而艰巨的任务交给我.3、用“——”画出句中的错别字，再改在后面（）里.（3分）（1）他到处惹事生非，总不听老师的劝诫.（）（2）看着一地的花辫，他却分辩不出颜色.（）（3）我们应该自觉尊守纪律，围护社会公德.（）4、将画线部分改写为成语.（3分）（1）狄仁杰位居宰相后，辅助国君安定国家，深为武则天倚重.（）（2）他用一种让人坐着都不安稳，心情烦躁的目光打量我.（）（3）小伙子手捧五十两黄金，心情愉快满脸笑容地走了下来.（）5、解释加点字词的意思.（2分）夸父与日逐走（）渴，欲得饮（）见两小儿辩斗（）孰为汝多知乎（）三、句子.（20分）1、将诗句补充完整并根据实际情况填写谚语等.（4分）（1）随风潜入夜， . ，江船火独明.（2）当你的朋友对你撒谎，你想对他说 .（3）当你看到街头的交通秩序井然，你会想到 .（4）请你为学校的花坛，草坪设计一条广告词 .2、按要求写句子.（3分）（1）这一切是那么美丽，简直是一幅图画！（仿照例子用加点词写一句话）（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（3）没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序.（仿照引号的用法写一个带引号的句子）3、用修改符号，修改病句.（4分）（1）铅球对我非常感兴趣.（2）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的.（3）小明这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪.（4）他夸夸其谈的报告使人们深受教育.4、明辨是非，对的打“√”，错的打“×”.（2分）（1）我国在2003年10月15日那天，“神舟五号”飞船被送上了太空，航天员杨利伟顺利完成了空间出舱活动.（）（2）我看到了“规则之美，人性之美”是因为那条左右极不“平衡”的车道本身就很美.（）（3）《大卫》这篇课文选自美国作家亨德里克•房龙的《圣经》.（）（4）《商鞅南门立木》中扛木柱的小伙子不仅为得到赏金而高兴，他更高兴的是朝廷官员说话算数了，以后老百姓的日子好过了.（）5、按原文补充句子，再说说句子的意思.（1.5分）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，？”句意：6、将序号填在文段中的横线上.（2分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润.①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光7、乱句重组.（3.5分）（）晚上7点整联欢晚会开始了.军乐团高奏国歌，100门礼炮鸣炮28响.（）晚上7点20分，礼花升起来了.（）夜幕降临，天安门广场彩灯齐放.（）随后，北京市少先队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的《献花曲》.（）在火树银花、流光溢彩的天幕下，广场上的人们翩翩起舞.（）身穿56个民族服装的少先队员，把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前. （）看到这一切，我在心里默默祝福：“祖国啊，衷心祝愿你蒸蒸日上，繁荣富强！”。
六年级下册语文试题20182019学年月考(一)化州市长岐镇实验小学 人教新课标(无答案)
化州市长岐镇实验小学～学年度第二学期六年级语文月考试卷（一）一、看拼音，写词语。
（分）āáǔàěààù( ）（）（）（）īǔāìáǐǎè（）（）（）（）二、下列词语中，有两个错别字的一组是（），全对的一组是（）（分）A.汗流夹背兴高彩烈泛烂成灾惊涛骇浪B.冥思苦想大步留心执法不阿惹事生非C.供不应求忧心忡忡长途跋涉积劳成疾D.欢呼鹊跃推祟备至拾金不味情不自禁三、写出出自神话故事的成语。
（分）四、给带点字选择正确的字义，将序号写在括号里。
（分）、望：、向远处看、探望、名望、对着，朝着、盼望、希望①遥望．天空（）②看望．病人（）③丰收在望．（）2、绝：、极；最、完全没有了、独一无二的、断绝、走不通的①斩尽杀绝．（）②悬崖绝．壁（）③络绎不绝．（）五、比一比，再组词。
（分）哀（）妨（）治（）盂（）衷（）防（）冶（）孟（）六、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
（分）、《夸父逐日》和《鲧禹治水》均选自《山海经》。
（）、女娲一生中有两大贡献：一是造人，二是补天。
（）、中秋节的来历与神话故事《嫦娥奔月》有关。
（）、商鞅是我国春秋时期的改革家。
（）七、按要求改写句子。
（分）、我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
（改为“把”字句）2、雷锋精神怎么会过时呢？（改为陈述句）、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”（改为转述句）、同学们迎着早晨的朝阳做早操。
（在原句上修改病句）八、阅读。
（分）（一）猎人（分）一个猎人，（带、戴）着他的袋子，他的猎枪，他的猎狗，出发了。
他去打鸟或是兔子——虽然人人劝他出门之前把弹药装在枪筒里，他还是带着空枪走了。
“（费、废）话！”他嚷道：“以前我没有去过吗?我真正到达那里，得要一个钟头，哪怕我要装上一百回弹，也有的是时间！”仿佛命运女神（潮、嘲）笑他的想法似的，他还没有走过开（恳、垦）地，就发现一大群野鸭密密地浮在水面上。
六年级语文第二学期期中试题
六年级语文第二学期月考试题一、看拼音写词语（6分）duàn liàn yǎotiǎo cuǐcàn chōng jǐng yǎn yìkūwěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字注音（4分）深邃．（）一幢．（）婀娜．（）间．断（）兴．旺（）围歼．（）勉强．（）露．天（）三、根据意思写词语（4分）1．言辞诚恳，情意深长。
（）2．形容使人感受很深，震动很大。
（）3．形容两种情况毫无共同之处。
（）4．原指人平安没有病。
现指事物未遭损害。
（）四、填空：1．《桃花心木》的作者是；《北京的春节》的作者是。
2．洛阳亲友如相问，。
阅读（一）10孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”2、解释下列黑体词（2分）（1）两小儿辩斗（）（2）问其故（）（3）及其日中如探汤（）（4）孰为汝多知乎（）（）3、翻译下列句子（4分）（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
____________________________________________________________（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？____________________________________________________________4、“孔子不能决也。
”你觉得这说明了什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）5在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1．把“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”改为陈述句：2．文中使用的修辞手法有：。
第一次月考(试题)部编版语文六年级下册
2022——2023学年度第二学期阶段性复习第一次月考一、积累与运用。
（共39分）1.读句子，看拼音，写词语。
(10分)（1）李丽在zhǔ zhōu( )时，忘记了jiǎo bàn( )，结果饭的颜色成hè sè( )的了。
她用tāng chí( )舀了一勺尝了尝，简直难以tūn yàn( )。
(2)鲁滨逊的船遭到风暴的qīn xí( )，失去kòng zhì( )并qīng fù( )，他只身流落荒岛，生活qī liáng( )，但他没有kǒng jù( )，而是理性面对。
2.精挑细选。
(7分)(1)下列对句子的分析不恰当的一项是( )。
（2分）A.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
(运用比喻的修辞手法写出了八儿吃得多，吃得尽兴)B.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(运用问句写出了藏戏的独特之处)C.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(运用夸张的修辞手法写出了腊八粥的食材多样)D.“噗……”锅内又叹了声气。
(运用拟人的修辞手法让粥具有了生命力，衬托出粥对八儿的吸引力大)(2)下列诗句与“不知秋思落谁家”，表达的情感相同的一项是( )。
(2分)A.待到重阳日，还来就菊花。
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C.乡书何处达，归雁洛阳边。
D.盈盈一水间，脉脉不得语。
(3)依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是( )。
（3分) 阅读了生命的厚度，了灵魂海拔的高度，了幸福人生的广度。
A.增加提升扩展B.增加扩展提升C.提升增加扩展D.扩展增加提升3.根据积累的知识填空。
(11分)(1)“，冷露无声湿桂花。
”这两句诗描写的景物，给人一种冷清的感觉。
诗句不带一个“月”字，我们却可以从“”二字中看出月色的空明皎洁。
与李白的“，”两句诗有异曲同工之妙。
(2)《腊八粥》中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”一句，运用了的修辞手法，将八儿盼粥时的心情淋漓尽致的表现出来。
2019-2020学年度上学期第一次月考五年级语文试卷(含答案)
人教部编版语文五年级上册第一二单元综合第一次月考测试题（B卷）第一部分基础知识（35分）一、看拼音写词语。
（6分）1．李小强与妈妈手wǎn( )着手从bīn( )馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ( )办的庆功宴，这次在平hénɡ( )木项目上，他获得了ɡuàn( )军，为我市的体育运动做出了贡xiàn( )。
2.整个村子jìn( )在桂花香里，yóu( )其令我难忘的是在tínɡ( )子里pǐn( )尝桂花ɡāo( )，因为我会想我的外pó( )。
二、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是 ( )。
(2分)A. 将．计就计将．信将疑调兵遣将．将．功补过B. 战无不胜．胜．利在望美不胜．收决胜．千里C. 协调．有序调．兵遣将调．虎离山风调．雨顺D. 应．接不暇得心应．手应．有尽有一呼百应．三、下列加点的成语使用正确的一项是 ( )。
（2分）A. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
B. 在学习上就应该不耻下问．．．．,有不懂的问题就主动问老师。
C. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源．．．．,连专家都惊叹不已。
D. 邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧．．．．的。
四、给加点字词，选择正确的解释（填序号）。
（4分）1. 成熟．（） A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了2. 为难．（） A做起来费事的 B使感到困难的 C不容易 D不好3. 负．荆请罪（） A背弃；违背 B背 C依靠 D败4. 推荐．（） A推举；介绍 B献；祭五、下列句子运用了什么描写方法?将正确答案序号填入括号内。
(4分)A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写1. 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
昭平县2020年(春秋版)六年级上册语文月考检测试卷(一)B卷
昭平县2020年（春秋版）六年级上册语文月考检测试卷（一）B卷一、基础知识 (共9题；共100分)1. （6分）给出下边词语写音节。
________ ________ ________________________________碧绿茁壮飞翔白鸽闪烁智慧2. （4分）下面的球应该投进哪个篮子里。
________ __ ______3. （4分）把下列词语补充完整。
拖男________ ________ 乐________不________ ________ ________成趣美妙________ ________ 能________善________ ________机________算________头________颈抓耳________ ________ ________ ________镇定________ ________起敬情不________ ________ 精神________ ________4. （4分）读课文《生死攸关的烛光》“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
”这个句子分别运用了________和________的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂的心情。
其中的“恶狼般”写出了德军的________。
5. （8分）我会修改病句。
①爷爷经常回忆过去的往事。
②语文对我产生了浓厚的兴趣。
③这场拔河比赛非常激动。
④同学们都很爱惜今天的幸福生活。
⑤刷子李粉刷的技艺非常高明。
6. （13.0分） (2017五上·未央期末) 回忆课文中的精彩内容并填空。
人们常说“开卷有益”。
的确是这样，当打开绚丽多彩的图书，你就走进了知识的大门。
比如《鲸》中，让你了解到“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”，这罩的“必须”一词，不能去掉的原因是________；《钓鱼的启示》中“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼”’一句里的“鱼”，在文中指的是：________；再如《________》中“春风又绿江南岸，________”的诗句，表达了诗人________的思想感情；再比如，课文《“册”“典“”删”的来历》中，古汉语里的“删削文字”指的是________；还让你知道了________（人名）笔下的“________，大渡桥横铁索寒”诗句中“铁索寒”的含义是________。
小学六年级语文第二学期第一次月考检测题
小学六年级语文第二学期第一次月考检测题班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写汉字。
（3分）yōu yǎ zhēng zhēng rì shàng bï bï xián qì（）（）生机（）（）二、给加点字选择正确读间画横线。
鼻涕（dì tì）汝（nǜ rǔ）辈养尊处（chǔ chù）优屏（píng bǐng）住呼吸空（kōng kîng）地汲（jí xī）水三、把下面词语补充完整。
(3分)专心（）无（）无故再接（）惊心（）莫名（）（）图治四、将各组词语中加点字意思相同的归类。
（2分）1.①名．义②莫名．其妙③不可名．状（）和（）加点字意思相同。
2.①座无虚．席②不虚．此行③虚．度光阴（）和（）加点字意思相同。
五、用线连接相对应的内容。
（4分）朱自清《顶碗少年》说明“人与动物应和谐相处”沈石溪《匆匆》阐明“团结就是力量”的人生道理丰子恺《最后一头战象》蕴含“失败乃成功之母”的哲理赵丽宏《手指》说明时间飞逝，应珍惜时间。
六、词句积累。
1.补充名句再写一句类似的名句（3分）悠悠天宇旷，独在异乡为异客，一而鼓，，万事成蹉跎。
孔夫子搬家——2.仿写句子。
（2分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如，过去的日子如，3.时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。
注意字体写工整些哟！（2分）4.选出句序对调后意思不变的一项。
（）（1分）1.人不犯我，我不犯人。
1.我为人人，人人为我2.我不犯人，人不犯我。
2.人人为我，我为人人1.屡战屡败，屡败屡战 1.艳若桃李，冷若冰霜2.屡败屡战，屡战屡败 2.冷若冰霜，艳若桃李七、情境反应。
（3分）妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读《桃花心木》回答下面的问题。