趣味十足的美术课作文500字(高分作文)
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课作文（精选84篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的一节有趣的美术课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节有趣的美术课作文篇1美术课上，老师让我们用收集的叶子贴画。
我收集的有银杏叶、爱心的叶子、柳叶和枫叶。
我用这些叶子贴了两棵大树，树下有一个女孩在找叶子，本来我的想法是这么好，不过我同桌贺岩说我贴的这个女孩像一个鬼。
我笑着说：“这明明是一个小女孩在找叶子，可是我怎么看也像个小女孩在跳舞。
你咋就看出这是个鬼呢？哦，我知道了，这是因为咱俩的观察角度不一样。
”贺岩贴了两只帆船，他只用了四篇叶子就贴好了，看上去还不错。
我想他是想启程远航吧！我的想法不错吧，不像他，尽把我的设计糟蹋。
我们小组的闫朵朵贴的是个房子、大树、小燕子和小花朵。
她贴的很有色彩感和画面感。
我们组另一个成员是陈嘉栋，他好像很喜欢大自然。
贴了一个房子，几棵大树，一个池塘，还有几条小鱼呢！班上其他同学都贴了各种各样的画，都很有创意！今天我非常高兴，可以贴这么多画，而且它们都被老师贴到了墙上。
一节有趣的美术课作文篇2要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。
我们快快乐乐地走进美术室。
开开心心地回到教室。
哦！上美术课啦！我们高兴地说。
走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。
我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。
开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。
我拿了一条绿绿的布料开始小心翼翼的缝了来。
我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。
就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。
缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文【热】在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的有趣的美术课作文，希望能够帮助到大家。
有趣的美术课作文1美术课上，老师在黑板上画了一个大大的圆形，让大家发挥想象，在圆形上添画，使它成为自己最喜欢的一种事物。
大家听后，非常地兴奋，同学们各自埋头画了起来。
我想了想，画什么好呢？画头猪，不行；画个西瓜，不行。
有了!可以画个钱袋，因为我希望很富有。
我思考好后，也提笔开始画起来。
我先用黄色的彩笔花了一个很大的圆圈，之后用绿色的彩笔画了一个“S”，接着在中间添上两竖，然后再用黄色将钱袋涂满，最后，我用红色彩笔画了一条身子绑住钱袋。
钱袋画完之后，我又来画自己。
先画自己的身体，接着画上燕尾服，然后画了一双锃亮的皮鞋和笔挺的裤子，最后加上一顶绅士帽，手里还拿着一个镶着钻石的拐杖，我的画差不多完成了，我又在空白处加了一些金条、钻石和金元宝等宝物。
二十分钟就这样过去了，老师见我们大家差不多都画完了，于是说道：“既然同学们基本都画完了，那就来展示展示吧，二组一号你先来，你是最先画完的。
”二组一号同学一听，就像一只胆小的老鼠一直不敢上去展示，最后在同学们的鼓励下才上台去展示。
同学们有的画的是猪头，有的画的是花朵，有的画的是皮球，还有的画的是太阳。
大家画的五花八门，都很有创意。
我也上台展示了画作，同学们送给我热烈的掌声。
我们的教室充满了欢声笑语，这堂美术课真有意思！有趣的美术课作文2“耶！下节课是美术课了。
”刚上完数学课，就有同学在叫喊。
我们都喜欢上美术课。
“叮铃铃’上课了，有的同学还在嘻嘻哈哈。
突然，走进来一位非常漂亮的女老师。
同学们都震惊了，正怀疑这位老师是不是走错了教室，她却抢先说：“同学们好，我叫肖老师，这一学期你们的美术课由我来上！”“哇！学校领导来教我们的美术，这实在是太刺激了！”有同学在下面嘀咕。
美术课作文
美术课作文美术课作文（精选75篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美术课作文，希望能够帮助到大家。
美术课作文篇1我等了一天，美术课终于等来了。
这节课老师教我们捏橡皮泥。
我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。
我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。
我把它粘在垫板上。
我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。
我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。
我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。
突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。
于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。
我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。
一副可爱的动物图画基本完成了。
我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。
我终于完成了。
美术课作文篇2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。
我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。
当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。
正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文篇3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
一堂有趣的美术课作文
一堂有趣的美术课作文一堂有趣的美术课作文(8篇)在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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一堂有趣的美术课作文1上午，美术阳老师通知我们下午带卡纸、剪刀和双面胶。
下午，我们都盼望这节美术课的来临。
终于上课铃响了。
阳老师让我们做一个怪兽面具，我看着美术书上各种各样的怪兽，最后决定做一个骷髅头的面具。
我把卡纸剪成脑袋大小的长方形，挖了两个方形眼眶，又画了两排尖尖的牙齿，还在脑袋上画了许多皱纹。
我想这一定会把别人吓得魂不附体或者是大呼小叫。
我精心地做着，心里充满了憧憬和希望。
面具做完了，虽不像骷髅头了，但我还是很快活。
我戴着面具去吓别人，大家没有被我吓到，反而哈哈大笑。
我决定再做一个武器。
做一把剑还是做一只长长的爪子呢？我想了一会儿，对，做一根狼牙棒！我把卡纸卷成一个圆筒，然后剪一些尖尖的三角形，再川双面胶把这些“狼牙”贴在“木棒”上。
我还改进了我的骷髅头面具，翦了很多细长的“触角”贴在上成。
我找王文扬来玩战争游戏。
王文扬手拿大刀，头上的面具更好笑。
他的面具挖了两个洞，四周“长”满了“刺”，整个面具都是绿色的，我怎么都看不出他是什么怪兽。
一一场激烈的战斗开始了。
只见王文扬挥舞着大刀向我袭来，我一时难以招架，便用我的狼牙棒左挡右挡，然后快速地打向“绿怪兽”。
哈哈哈！“绿怪兽”的大刀因为太薄一下子就被狼牙棒打弯了。
我们在这节美术课上玩得非常快乐。
一堂有趣的美术课作文2家长讲师团又开始了，这一次我们班请到了刘嘉浩的妈妈来上一堂美术课。
大家都很期待，因为每次家长讲师团的课都很精彩。
上课前，同学们都拿出自己准备的卡通人物画，等待刘嘉浩妈妈的到来。
“叮铃铃”上课铃响了，刘嘉浩妈妈在我们做眼保健操的时候走了进来，给我们每个同学发了一张纸。
眼保健操结束，我们慢慢地睁开眼睛，看见刘嘉浩妈妈站在讲台边，她中等个子，白净的脸上戴着一副眼镜，在黑板上贴了几幅画，有两幅素描画和四幅儿童画，这都是刘嘉浩妈妈画的，画的可真好！正式开始上课，刘嘉浩妈妈绘声绘色地讲了起来：“我们画画首先得学会布局，不能偏左或偏右，要画在中间突出主要人物，还要注意上色时颜色的搭配。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的有趣的美术课作文，希望对大家有所帮助。
有趣的美术课作文1“耶！下节课是美术课了。
”刚上完数学课，就有同学在叫喊。
我们都喜欢上美术课。
“叮铃铃’上课了，有的同学还在嘻嘻哈哈。
突然，走进来一位非常漂亮的女老师。
同学们都震惊了，正怀疑这位老师是不是走错了教室，她却抢先说：“同学们好，我叫肖老师，这一学期你们的美术课由我来上！”“哇！学校领导来教我们的美术，这实在是太刺激了！”有同学在下面嘀咕。
“是谁在下面说话？”肖老师大喊。
我们被吓了一跳，都不敢再说话了。
只见肖老师拿着粉笔在黑板上画了一个威武的门神。
成品出来后，我们都震惊了，肖老师画得栩栩如生，美极了。
方方的脸，长胡子飘飘，右手持一把剑，左手拿着一长符，写了“万事如意”。
我正欣赏着肖老师的画，刘贝祎突然转过身来，神秘地说“李思张，你猜我画了个啥？”我定睛一看，笑得我眼泪都出来了，她画的门神居然穿了条裙子。
金子涵的就更搞笑了，他自称自己的门神是二次元的，还一边大喊“门神驾到！年怪人，看你跑哪儿去！”逗得大家哈哈大笑。
而我画的门神也好不到哪去。
看到自己画的画，我哑然失笑。
帽子大得快掉下头了，衣冠不整，跟肖老师的比起来显得更丑了。
经过这一次美术课，我比以前更喜欢上美术课了。
有趣的美术课作文2这个星期四，我上了这个星期里最有趣的一堂课，那就是美术课。
这节美术课里，老师让我们将上节课没画完的“书包”继续画，但限时20分钟。
上节课，老师选了范虹希和陈晓菲的书包分别给我们全班画。
上次，我画了一半，就下课了，后来也一直没有时间找同学借书包来画，所以只能等到这个星期的美术课才能继续画。
终于开始了，我马上将书包的外形清晰地重新在“原图”上描了一遍。
为了抓紧时间，我不管三七二十一地直接把细节都画下来了，其中，这些细节中有一个最难画的，那就是一个可爱的凯蒂猫头形。
快乐的美术课作文（5篇）
快乐的美术课作文快乐的美术课作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐的美术课作文，欢迎大家分享。
快乐的美术课作文1又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。
我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。
突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪快速减肥变身—–经过努力，一只小猴终于出现在眼前。
看着这只机灵的小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。
回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的`真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的!”今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！评语：小作者能从一次手工制作中得到启发，是个生活的有心人。
快乐的美术课作文2第二节语文课上完了，课间，我和同学商量下节美术课画什么。
我们还没有商量好，就上课了。
在美术课上，我问：“老师我上课画什么呀？”老师说：“还没有开始上课，你慌什么呀？”在上课中途，我似乎不知道画什么，就去问老师，老师说：“你可以画小象、小猫、小狗等等，我们要画的是动物，你可以随便画什么，只要是动物就可以！”我高兴地对老师说：“老师，谢谢您的提示！”我回到自己的座位上去画画。
我画了一只小象，我拿给老师看。
快乐的美术课作文6篇
快乐的美术课作文快乐的美术课作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的美术课作文1今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。
首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。
我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。
说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。
我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。
可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。
正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。
我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。
快乐的美术课作文2今天上美术课，老师带我们去郊外写生。
我们像一只只欢快的小鸟飞入大自然妈妈温柔的怀抱里。
春天来了，草儿拱出地面，向我们摇摆，好像在打招呼似的。
花儿笑得正甜，仿佛在欢迎我们的到来。
小河欢乐的哼着歌谣，小蜜蜂欢乐的跳着舞蹈。
这景色实在是太美啦！同学们打开画夹，想把这一瞬间记录下来，画着这美丽的春景。
在不远处有一间小卖部，里面有饮料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。
有趣的美术课作文500字
有趣的美术课作文500字篇一：创意绘画美术课上，老师给我们布置了一次创意绘画的作业。
我们可以自由发挥，只要在规定的时间内完成一幅独特的作品即可。
我迫不及待地开始构思我的创意作品。
首先，我决定用几个颜色来表达我的情感，因为我认为颜色是人类情感的一种表达方式。
我选择了红色、蓝色和黄色，它们分别代表着爱、平静和快乐。
接下来，我决定在画布上绘制一个漂亮的花园。
花园里有五彩斑斓的花朵和绿油油的草坪，给人一种愉悦和温馨的感觉。
然后，我决定画上几只自由飞翔的小鸟，它们代表着自由和憧憬。
它们在蓝天白云之间翱翔，让人感到无限美好和自由自在。
最后，我决定在画的角落里画上一只可爱的小猫，它需要有一双大大的眼睛和一张甜美的笑脸，让人忍不住想要抱起它亲亲它。
我用心地画了这幅作品，希望能把我的情感传递给观众。
在课堂上展示作品时，我的同学们都对我的创意作品赞不绝口，老师也给了我很高的评价。
这次创意绘画的作业让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。
通过画画，我不仅可以表达自己的情感，还可以激发别人的想象力和创造力。
美术课真是太有趣了！篇二：手绘漫画在美术课上，老师带给了我们一个有趣的任务：手绘一本属于自己的漫画书。
我兴奋地准备开始创作，首先，我决定给我的漫画书起一个有趣的名字："冒险小兔"。
这本漫画书的主人公是一只机智勇敢的小兔子，它在大草原上展开了一系列惊险刺激的冒险。
我精心设计了每一个故事情节，每一张漫画都要有趣并且引人入胜。
故事内容有小兔子与狼的激烈追逐、小兔子与朋友们的团队合作以及小兔子寻找宝藏的冒险等等，每一次冒险的经历都让小兔子更加勇敢和成熟。
在漫画书中，我运用了不同的绘画技巧来表现故事的情节。
有时候，我使用了丰富的配色和细腻的线条来描绘小兔子的表情和动作。
有时候，我还添加了一些特效，比如使用波浪线来表现小兔子在奔跑时的速度感。
完成这本漫画书的过程中，我不仅锻炼了我的绘画技巧，还培养了我的想象力和创造力。
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趣味十足的美术课作文500字
美术课不仅可以使我们提高画画水平，还可以让我们在其中获得无限的乐趣。
今天下午的第二节课就是美术课。
在这节课中，老师让我们速写。
老师先拿出了粉笔，在黑板上画着。
只见老师抿着嘴，聚精会神地画着。
不一会，一位男士的头部轮廓就画好了。
老师一边在黑板上接着画，一边告诉我们“三庭五眼”“头身比例”……接着，老师在班中选择了一位男同学，将他的衣服画在了黑板上，与之前的人头搭在了一起。
“哇--”班中不禁发出了一阵阵感叹。
老师寥寥数笔，便将衣服画得如此细致，形象，整个人看起来更是立体，生动。
随后老师请了两位男同学上台当模特。
离我近的一位男模特侧着身子，肩对大家。
我拿起了笔，一丝不苟地在白纸上画下了眼前所看到的。
我画身子时，并没有看上面的头，只是一直接下去画。
当我认为画得差不多时，将整体看了一次，“扑哧！”我忍不住笑了出来。
那头大的跟身子可有一比！我只好擦了身子，仔细观察头与身子的比例，重新将身体画了一次。
在欢声笑语中，我们不亦乐乎！
课后，当同学将画作给那位模特欣赏时，那位模特翻了翻白眼，哭笑不得。
不得不说，这节美术课趣味十足！。