2019年精选初中语文七年级下册二十 录音新闻苏教版习题精选-含答案解析第四十七篇
七年级语文下册 第20课 录音新闻导学案 (新版)苏教版

20.录音新闻学习目标1.了解录音新闻的特点,模拟播音,提高口头表达能力。
2.体会本文口语和书面语自然结合的语言特色。
3.了解我国运载火箭水下发射成功的情况,学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。
●重点:了解录音新闻的特点,品味本文生动传神的语言。
预习导学1.下面是有关本文文体的知识卡片,请你补充完整。
2.给加点字注音。
翱.翔( áo) 停泊.( bó) 下锚.( máo) 雀跃.( yuè) 气氛.( fēn)3.解释下列句中加点的词。
(1)这一个个兴奋的报告,打破了机房内的沉寂..。
十分寂静。
(2)它们从容不迫....地在各自的就位点下锚停泊。
不慌不忙,沉着镇定。
(3)参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃..。
形容人非常兴奋,像麻雀一样不停跳跃。
4. 整体感知。
这则录音新闻比较全面地报道了我国运载火箭水下发射成功的情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,歌颂了党的领导。
5.全文分为三个部分,请概括内容。
第一部分(第1~7段):以时间为序,写火箭发射。
第二部分(第8~15段):由播音员的播音和现场录音结合报道运载火箭落水的情景。
第三部分(第16段):写对发射海区指挥所负责人的采访。
合作探究问题一:这篇新闻的标题和导语分别是哪些内容?标题:喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象导语:10月的一天,我们来到发射海区。
这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射实验就要在这里进行。
问题二:本文口语和书面语言是怎样自然结合的?有何作用?录音广播稿由口语和书面语组成。
这则新闻,在口语和书面语的结合方面非常成功。
比如:“各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况”,“这说明雷达已经捉住目标……”等都是口语化的表达。
但这样的表达又不是纯粹的口语,而是和书面语的结合运用。
如:“并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机”,这便是书面语言,这样的表达,既使听众便于接受,又能把有关的内容说得准确明白。
苏教版七年级语文下册第20课《录音新闻》同步训练及答案

中央人民广播电台各位听众,现在播送本台记者刘长乐、麻振铎和通讯员王金中从运载火箭预定溅落区的测量船上发回来的录音报道:刘:各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。
麻:刚才运载火箭水下发射的口令,通过强大的电波送到了测量船上。
在船体中部的大型电子计算机开始工作。
它是全船所有测量设备的控制中心,带动着各种电子、光学测量设备,严密搜索着目标。
(实况:“遥测发现目标!雷达发现目标!经纬仪发现目标!各号注意跟踪……”混播)麻:这一个个兴奋的报告,打破了机房内的沉寂。
在淡黄色的雷达荧光屏上,一个跳动的亮点很快就被操纵手套进十字线的中心。
这说明雷达已经捉住目标,并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。
(实况:出指挥室音响)麻:在船甲板高处的激光电影经纬仪二操纵手根据计算机提供的数据,从光学瞄准镜里搜索着目标,发现一个火球像流星般地穿过一片白云。
(实况:突出调度:“弹头入水!通报落点。
”实况:出直升机音响)刘:各位听众,这时候我们看到直升机已经飞抵落点上方,对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行精度照相测量。
(实况:汽笛声、国歌声)刘:指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃。
我们看到不少同志激动得流出了热泪,互相握手,互相拥抱着。
(混播)人们含着激动的泪水欢呼起来,欢呼我国运载火箭水下发射成功是全党全军全国人民为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的一声春雷!试验结束以后,我们请发射海区指挥所负责人王惠悫谈一谈。
他兴奋地说(录音):“这次试验的运载火箭,是潜艇从水下发射的。
运载火箭发射很成功,飞行也很正常,在预定的海域溅落;各测控站跟踪良好,获得了全部的参数,达到了预定的目的。
这是贯彻独立自主、自力更生方针的结果,也是参加这次试验的全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战的结果。
我们决心在党的十二大精神指引下,继续努力,为发展我国的航天事业,作出更大的贡献。
【精品】七年级语文下册第20课录音新闻课时训练苏教版(1)

心声
协会任专业作家。
、京京为什么渴望朗读课文?又是在什么情况下实现了自己的愿望的?他能不能读好课文呢?
、嗓子沙哑的李京京为什么想读而且一有机会就能读得很感人,而声音又脆又甜的赵
多同学心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。
程老师倒是不怕,打开课本就开始讲课。
先讲契诃夫的生平、成
京,这个声音沙哑的李京京。
她只好说了声:“李京京,请你接下去读。
”
给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛。
抽噎了一
停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。
他
他
他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。
他心里在想,等放了学,我、你认为京京是一个怎样的学生
“一、二、三——”这个神志不清的老妇人,又重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时那位灰白头发
、课文中的“心声”除了李京京渴望表达深埋在心底的亲情和友情外,还含有何种深意?。
苏教版七下语文20录音新闻(答案解析)

初中语文试卷马鸣风萧萧课时训练·基础达标一、积累运用——试一试1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.下锚.(máo) 硕.大(shuò) 悫.(què)B.翱.翔(áo) 溅.落(jiàn) 橘.红(jú)C.木铎.(duó) 海域.(yù) 停泊.(bó)D.浩瀚.(hàn) 顷.刻(qīnɡ) 瞬.间(shùn)2.找出下列词语中的错别字,并加以改正。
扶摇直上永垂不朽沤心沥血更古不变经久不熄晶莹剔透3.在下列语句的空白处选填恰当的词语。
(1)这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水__________(猛烈、剧烈、激烈)地翻腾起雪白的浪花。
(2)一声令下,陆跃忠__________(勇敢、急切、果断)地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。
4.下列说法不正确的一项是( )A.新闻结构通常包括标题、导语、主体三个部分。
B.录音新闻的基本形式是现场录音和文字报道相结合。
C.通讯比一般新闻更具形象性,为了达到这一目的,对所报道的人或事可以进行适当改动。
D.新闻最基本的形式是“让事实说话”。
5.结合课文,体会下列句子在播音时应有怎样的感情、语速和语调。
(1)这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
感情__________语速__________语调__________(2)顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
感情__________语速__________语调6.简答题。
(1)课文第7段中的三句话是按什么顺序来组织的?答:_________________________________________________________________ (2)第7段中的比喻句分别写出了什么景象?有何作用?答:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.综合性学习。
【精品】七年级语文下册第20课录音新闻课时训练苏教版(1)

心声
年调江苏省作家
、京京为什么渴望朗读课文?又是在什么情况下实现了自己的愿望的?他能不能读好课文呢?
、嗓子沙哑的李京京为什么想读而且一有机会就能读得很感人,而声音又脆又甜的赵
多同学心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。
程老师倒是不怕,打开课本就开始讲课。
先讲契诃夫的生平、成京京心里倒有点可怜起她来。
京,这个声音沙哑的李京京。
她只好说了声:“李京京,请你接下去读。
”
给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛。
抽噎了一跳。
他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。
他
叹了口气,悄悄地坐了下来。
教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。
过了好一会儿,程站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。
他心里在想,等放了学,我
、你认为京京是一个怎样的学生
“一、二、三——”这个神志不清的老妇人,又重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时那位灰白头发
、课文中的“心声”除了李京京渴望表达深埋在心底的亲情和友情外,还含有何种深意?。
2019-2020年七年级语文下册 第20课 录音新闻反馈练习 苏教版

2019-2020年七年级语文下册第20课录音新闻反馈练习苏教版一、基础知识1.根据拼音写汉字áo bó shuò qīnɡcān qǐnɡ翔停大斜数刻zài fēn shùn xuán máo jì运气间盘下沉 2.找出下列词语中的错别字,并加以改正:扶摇直上永垂不朽锐不可挡更古不变经久不熄纷纷溃退3.下列句子中没有语病的一句是()A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?B.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
C.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
4、下面句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A、台湾当局以“元首级”规格接待达赖,其“台独”、“藏独”之心昭然若揭....。
B、苦的物质生活使他百无聊赖....,但他从未放弃自己的理想。
C、从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋....,在本文中不再一一列举。
D、桂林的山水真实神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生....,令人陶醉。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。
B.学生们通过自己的一双巧手,剪出菠萝,蝴蝶,燕鱼等图案。
C.“没问题,”小王充满信心地说,“这点困难吓不倒我们!”D.他终于明白做这件事有何意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值?二、阅读下面文字,完成题目①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。
“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。
最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。
居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。
“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。
七年级语文下册 第20课 录音新闻课时训练 苏教版
七年级语文下册第20课录音新闻课时训练苏教版第20课录音新闻班级学号姓名得分一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音。
翱.翔( ) 停泊.( ) 瞬.( ) 间贯彻.( )2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①接着气象船、防护救生船驶来了,它们重容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大精鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
错别字改正3“告诉我一片雪花的重量。
”一只知更鸟问一只野鸽。
野鸽的回答是“微不足道”。
“那么让我来给你讲一个不平常的故事。
”知更鸟说道,“我飞落在一棵冷杉的树枝上,这时下雪了,小瓣的雪花缓缓降落。
我无事可做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。
当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时,枝条折断了。
”说完知更鸟便飞走了。
结论:4.综合性学习:读下则材料,并观察两幅抗震救灾新闻图片,按要求答题。
材料:2008年5月12日下午14点28分,四川汶川地区发生了8.0级大地震,其能量相当于几百颗原子弹!顷刻之间,四川震动,中国震动,世界震动!(图1)(图2)①下面是某电视台“抗震救灾”新闻报道的解说词,请结合图片(1、2)的内容,在横线上把句子补充完整。
注意语言的准确性与连贯性。
顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍!温馨的家园被夷为平地!……在这生死时刻,温总理来了,垮塌的废墟上,留下了总理匆匆的脚步。
在这生死时刻,抢险部队来了,(a)在这生死时刻,胡锦涛总书记来了,(b)在这生死时刻,各省市捐款捐物涌向灾区,汇聚成爱的海洋!在这生死时刻,全世界华人凝聚在一起,铸成了钢铁的长城!②学校组织广大师生开展为灾区重建家园的募捐活动,请你为这次活动拟写一条富有鼓动性的标语。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二.阅读理解、分析。
七年级语文下册 第20课 录音新闻素材 (新版)苏教版
录音新闻1.广义地讲,新闻包括消息、通讯、报告文学。
狭义地讲,新闻就是消息。
最主要的结构:标题、导语、主体。
新闻的特点:(1)报道迅速、及时。
(2)简明扼要,语言要高度凝练、概括。
(3)用事实说话,不能虚构、夸张。
20世纪80年代初,我国在航天事业上取得了长足发展,以“长征”系列火箭为主的火箭发射,震撼了全中国人民的心。
限于当时国内生活条件的制约,电视还未能在家家户户普及,所以录音报道这一火箭发射的盛况显得极为重要,为了让更多的人清晰、形象地了解这一过程,电台作了较大规模的实况录音报道,在报道中,现场的声音、解说员的解说、现场观众的欢呼聚为一体,营造了强烈的现场氛围,让听众如同身临其境。
2.现场直播“神六升空”大型直播《再探苍穹》之八:飞船发射神舟飞天,铸就登攀世界科技高峰的惊世伟业问鼎苍穹,谱写中华民族自强不息的壮丽诗篇——中央人民广播电台“神舟”六号载人航天飞行大型直播节目《再探苍穹》朱江:各位听众,现在“神舟”六号的发射已经进入倒计时,我们还是来看看酒泉发射现场的情况。
现在我们的记者孙崇峰已经来到了载人航天发射场,他能够亲眼目睹发射的壮观景象。
佳慧:又一个激动人心的时刻就要到来,让我们把信号切到酒泉卫星发射中心,听一听记者孙崇峰的现场播报。
孙崇峰:各位听众,我是记者孙崇峰,我现在在中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场,发射场的天气……中国“神舟”六号载人航天飞船即将发射,我们来共同见证这历史性的时刻孙崇峰:好!火箭已经起飞了,火箭的轰鸣声非常大,我感觉我的脚下在剧烈地震颤,火箭巨大的轰鸣声好像要把天空撕裂了,它向世界宣示:“神舟”六号载人飞船发射了。
各位听众,现在虽然是在白天,但是火箭喷出的烈焰还是特别耀眼,现在火箭上升的速度越来越快,现在只能看到火箭拖着长长的尾焰直刺蓝天……听众朋友,不知道此时此刻“神舟”六号飞船里,我们的两位航天员情况怎么样?相信他们一定能够顺利升空,让我们一起为他们祝福!朱江:长征火箭点火,地动山摇;神舟飞船升空,再探苍穹。
苏教版七年级语文下册第20课录音新闻同步练习-精选资料
苏教版七年级语文下册第20课录音新闻同步练习-精选资料一、字音字形1.识记生难字吴善翱(áo)下锚(máo)硕大(shuò)麻振铎(duó)王惠悫(què)2.读准多音字闷雷:mèn 其他读音:mēn 组词:闷热二、重要词语1.出:课文中是“播放”的意思。
2.呼啸:发出高而长的声音。
3.混播:指各种声音的混合录音的播放。
4.硕大:非常大,巨大。
硕,大。
5.扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速往上升。
扶摇,自下至上的旋风。
6.雀跃:像小鸟那样跳来跳去,形容高兴的样子。
7.参数:表明任何现象、设备或其他工作过程中某一重要性质的量。
三、新闻的结构新闻结构的五部分包括:标题、导语、主体、背景、结语。
其中,标题、导语、主体三部分是新闻必不可少的。
四、录音新闻录音新闻也叫广播新闻,是通过无线电或导线,向广大听众传播声音的新闻。
在广播中,通过无线电波传送声音的叫做“无线电广播”,通过导线传播声音的叫做“有线广播”。
本文是一篇新闻广播稿。
录音广播稿和一般广播稿不同的是它是由文字和现场录音结合起来报道有关事件,比一般的广播稿能更全面、更具体生动地报道事件的具体情况。
1.口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色,你能从文中找出例子来说明吗?想一想这样做有什么好处。
点拨:“各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况”“这说明雷达已经捉住目标……”等都是口语化的表达。
但这样的表达又不是纯粹的口语,而是和书面语的结合运用。
如后一句的下半句“并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机”,这便是书面语言。
而两者的结合又十分自然。
这样的表达,既使听众便于接受,又能把有关的内容说得准确明白易懂。
2.本文是一篇充满喜悦之情的新闻报道,表达的中心是什么?点拨:这则录音新闻比较全面地报道了我国运载火箭水下发射成功的情况,赞扬了工程全体技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,歌颂了党的领导。
【精品】七年级语文下册第20课 录音新闻阅读练习(含答案) 苏教版
第五单元二十、《录音新闻》【片段阅读】(出潜艇“一分钟准备”时的操作实况:“各战位注意!一分钟准备……”压低混播) 离发射时间还有一分钟,潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。
操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前,等待着发射命令。
(出潜艇发射前的操作音响:“十一一五,四,三,二,一,发射!”以及发射时的一声巨响)一声令下,陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。
(出火箭出水后升空时的呼啸声,混播)这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。
顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
火箭越飞越高,越飞越小,直到变成一个小亮点,消失在茫茫的太空之中。
1.片段报道的内容是什么?2.简要说明下列句子中加点词语的作用。
(1)操作手陆跃忠沉着冷静....地站在操作台前,等待着发射命令。
(2)顷刻间...,火箭升高了……(3)(火箭)如同一条出水巨龙,扶摇直上....。
....,腾空而去3.片段中标明现场音响的作用是什么?4.片段中标明“还有一分钟”的作用是什么?【课外类文】落月先锋上九天——现场目击“嫦娥”二号卫星发射10月1日,全世界的目光,再次聚焦在大凉山深处的西昌卫星发射中心。
3年前的10月24日,“嫦娥”一号卫星就是从这里顺利升空。
今天19时许,“嫦娥”二号卫星——为探月二期工程实现月面软着陆开展部分关键技术实验,将从这里出发,踏上遥远的奔月之旅。
近18时,记者来到距离西昌卫星发射中心发射场二号发射工位1000米的山坡上,静候那。
激动人心的瞬间。
此时群山静穆,只有山涧的流水声清晰可辨,远远望去,高97米、重4600吨的活动勤务塔已经开到发射场坪的另一端;发射塔上,长征三号丙火箭在回转平台环抱下,静静伫立。
发射场上,低温推进剂加注正在进行,身穿防护服的操作手们小心翼翼地加注液氢。
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2019年精选初中语文七年级下册二十录音新闻苏教版习题精选-含答案解析第
四十七篇
第1题【单选题】
下列划缄字的注音完全正确的一项是( )。
A、挑衅(xìn)缄默(jiān)吞噬(shì)合辙押韵(chè)
B、踌躇(chú)譬喻(pì)管束(sù)看风使舵(duò)
C、馈赠(kuì)牟取(móu)酷肖(xiào)相形见绌(chù)
D、干涸(hé)狩猎(shǒu)不逊(xùn)深恶痛疾(wù)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
依据语段内容,对画线病句修改最恰当的一项是( )。
经过长期研究和探索,“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。
这种理论把基本粒子分成3大类:夸克、轻子与玻色子。
“标准模型”的出现,使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。
但是这个“家园”有个致命缺陷,那就是该模型无法解释物质质量的来源。
A、修改:经过长期研究和探索,使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
B、修改:在长期的研究和探索后,使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
C、修改:长期研究和探索,使“标准模型”的粒子物理学理论在科学家们手下建立起来
D、修改:经过长期研究和探索,科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
你能区别下列各组形似字吗?请给它们组词。
戒______戎______萦______荧______
纽______钮______铎______锋______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给下面加线字注音。
翱翔______停泊______瞬______间贯彻______
【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
读课文《录音新闻》,“最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区后,慢慢潜入水下。
”这句话运用了比喻的修辞方法,你能说说这样写的好处吗?
【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
读课文《录音新闻》,“发现一个火球像流星般地穿过一片白云”这是一个什么句,作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
读课文《录音新闻》,“运载火箭发射很成功,飞行也很正常,在预定的海域溅落;各测控站跟踪良好,获得了全部的参数,达到了预定的目的。
”句中两个“预定”有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
读《录音新闻》,这则新闻报道的主要内容是什么?
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
本文《录音新闻》中景物描写非常优美,你认为在录音新闻里有没有必要加上如此优美的景物描写?
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
假设你是中央人民广播电台的一位新闻播音员,你要播出下面的语句,根据你自己的理解,你会对这些语句在感情、语速、语调等方面做怎样的处理呢?
①这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
② 顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
③ 各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水情景的实况。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
下面这段文字是按什么顺序来写的,请你找出具有标志性的词语。
当指挥所下达“一小时准备”的命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。
首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;接着气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
不一会,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
读课文《录音新闻》,这次运载火箭水下发射成功的意义是什么?(请摘原文回答)
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
当指挥所下达“一小时准备”命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。
________映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;________气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;________是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
________,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。
突然,一个标志着火箭出水点的红色亮点,在海面上出现,这说明离发射时间还有两分钟。
这时候,分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备,都一齐开机了,准备接收火箭出水以后,在飞向预定溅落点的过程中,每一瞬间所发来的各种信息。
离发射时间还有一分钟,潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。
操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前,等待着发射命令。
一声令下,陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。
这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。
顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
火箭越飞越高,越飞越小,直到变成一个小亮点,消失在茫茫的太空之中。
如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
“扶摇直上”,《现代汉语词典》解释为“形容地位、名声、价值等迅速往上升”,这里的意思是什么?
认真阅读下面三个句子,完成后面问题。
①气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。
②操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前,等待着发射命令。
③陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷船的响声,运载火箭射出了水面。
请将上述三句中的“从容不迫”、“沉着冷静”、“果断”联系起来考虑,谈谈你对科学工作者的科学素质和科学精神的理解。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读文段,完成习题
录音:天津城市建设成果图片展;
各位听众:
“天津城市建设成果图片展”作为2002国际住房与规划联合会第46届世界大会的内容之一,将如期开展。
昨日上午,大会筹委会负责人再一次对展览筹备情况进行了检查,记者也来到位于大会主会场侧边的展厅先睹为快。
(现场检查音响) i
(压混)筹委会的同志认真地审定着每一幅照片,每一段文字介绍,不放过任何一个细节。
市容委总工程师刘红尧告诉记者:
(录音)“现在的布展状况已经审查过两次了。
因为来的好多都是外国朋友,我们想通过这次展览尽量把我们天津市发展的历史和最近旧城改造的一些情况介绍给外国朋友和全国来的代表。
这次检查以后还要根据大家提的意见补充、完善、调整。
像规划方面的内容都是第一次对外公布。
”
记者在展厅看到,展览共分十三个部分,以大量图片为主,附以中英文介绍。
每一幅图片都非常精彩,从最佳角度展现着一处处津城美景。
天津市城市科学研究会副会长王明皓说:这些照片都是专业人员从专业角度拍摄的。
(录音)“这些图片都是规划院组织的,规划院本身就是考虑如何将城市艺术、城市景观结合起来的。
这次展出的好多照片都考虑到了城市美、整体美,特别强调建筑本身的美和环境的配合,讲究构图,建筑的韵律、线条、色彩都充分用上了。
”
这些精美的照片就来自于我们这座日新月异的城市,照片上的地方可能我们每天都会路过,王明皓会长希望每一位市民都能在日常生活中多加留意,多发现一些存在于生活中的美:
(录音)“希望大家对我们的城市多关心,在路上走的过程中:站下来看看,就是很荚的。
建筑是凝固的音乐,城市的美像交响乐的美。
这次建设成果图片展的目的是什么?请结合文中的相关句子来回答。
倒数第三段中说“这些精美的照片就来自于我们这座日新月异的城市,”说照片的“精美”,文中哪些语句对之进行了说明,请找出来。
【答案】:
【解析】:。