2012届高中地理一轮复习 第三章 地球上的水 第2讲 大规模的海水运动巩固测评 新人教必修1
人教版高一地理第三章地球上的水第二节大规模的海水运动教学设计及反思
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：展示地球上海水运动的图片、视频，提出问题：“海水为什么会运动？它的运动有什么规律和特点？”
2.设计意图：激发学生的兴趣，引导学生关注海水运动现象，为新课的学习做好铺垫。
3.教学时长：约10分钟。
（二）讲授新知
1.教学内容：讲解大规模海水运动的原因、分布、作用及其对地理环境的影响。
a.洋流的形成原因：地球自转、风力、地形等因素。
b.洋流的分布规律：赤道附近为东西向洋流，中高纬度为南北向洋流。
c.洋流的作用：影响气候、生态系统、航运、海洋资源等。
d.洋流对地理环境的影响：气候调节、物质运输、生物迁徙等。
在情感态度与价值观方面，要关注学生的心理健康，引导学生在学习过程中形成正确的价值观。同时，结合时事热点，让学生了解全球气候变化、海洋污染等实际问题，培养学生的责任感和使命感。
二、学情分析
针对高一学生，他们在初中阶段已经接触过地理学科，具备一定的地理基础知识和技能。在此基础上，学生对地球上的水这一主题有较高的兴趣，但可能对大规模海水运动的概念和机制理解不够深入。因此，在教学过程中，应结合学生的实际情况，注重启发式教学，引导学生主动探究、发现和解决问题。
4.注重培养学生的地理思维，引导学生在学习过程中总结规律，形成自己的认知结构。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对地球上海水运动的兴趣和好奇心，激发学生探索地理现象的欲望。
2.通过学习海水运动对地理环境的影响，使学生认识到人类与自然的相互关系，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
3.培养学生的团队合作精神，让学生在小组活动中学会尊重他人、倾听他人意见，提高沟通能力。
高考地理一轮复习 第三章 地球上的水 第2讲 大规模的海水运动 新人教版
,原因
是.
考点导析
建模思维流程 引导能力运用
考点一 世界洋流的形成与分布 真题剖析
(2015·四川卷,1)2013年4月5日,我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了 中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。据材料回答下 题:
此次航行中,最能利用盛行风和洋流的航程是( ) A.南美洲以南→非洲以南 B.非洲以南→南海 C.南海→台湾海峡 D.台湾海峡→青岛
加那利寒流 影响,使得该地更加温和
湿润。⑦处受
影响,使得当
地气候更加干燥少雨。
②④⑥
(2)寒暖流交汇处会形成大的渔场,如⑤图中
.处;上升补偿流处也会形成大渔场,如图中
.处。(填序号)
⑧
(3)③和⑧两处海域风浪较大的陆是地 ,原
因是处于盛行西风带内,西风漂流强大,且
④
受
阻挡,风浪大。
拉布
(4拉)最多寒容流易受冰山影响的是
流:北半球中高纬度海 、千G 岛寒流
区。
、北I大西洋暖流
、F秘鲁寒流 墨西哥湾、暖流H 、拉J布拉多寒流
与 (3)40°S附近海域形成 、K加那利寒流
巴、西L暖流
分 布
环球性的西风漂流。 (4) 北 印 度 洋 上 的 季 风
、M本格拉寒流 、P西澳大利亚寒流
厄、加勒N 斯暖流 、Q
、R
。
洋流,冬季呈逆时针流
基础自评
立足课前自评 提升基础复习
知识札记
【明】 洋流概念、分类及成因。
【知】洋流的分类
洋 (1)暖流:从水温高的海区流向水温低的
流 海区。
的
(2)寒流:从水温低的海区流向水温高的 海区。
新高考地理一轮复习 第1部分 第3章 地球上的水 第2讲 大规模的海水运动教学案 新人教版-新人教版
第2讲大规模的海水运动考纲考点知识细化能力要求应用实践世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响世界洋流的分布洋流的含义、分类能依据流向区分寒暖流借助等温线分布判洋流性质洋流的分布规律绘制简略示意图结合模式图或区域图判断洋流主要洋流的名称、分布依据海域位置确定洋流名称洋流对地理环境的影响洋流对气候的影响依据洋流性质推知沿岸气候分析自然现象，考查洋流影响洋流对生物分布的影响分析不同渔场的成因洋流对航海、环境的影响航海线路选择的依据联系人类活动，考查洋流影响一、世界海洋表层洋流的分布读世界洋流模式分布图，回答问题。
1．洋流(1)概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。
(2)分类(按性质)①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。
②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
(3)洋流形成的因素因素影响盛行风主要动力地转偏向力改变运动方向陆地形状海域主要洋流名称共有洋流太平洋D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、P本格拉寒流印度洋Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流[特别提醒](1)暖流的水温不一定比寒流高。
同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。
例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。
二、洋流对地理环境的影响1．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡。
2．对大陆沿岸气候的影响：暖流有增温增湿作用；寒流有降温减湿作用。
3．对海洋生物资源和渔场的分布有显著影响(1)寒暖流交汇：纽芬兰渔场、日本的某某道渔场、某某渔场。
(2)上升流：秘鲁渔场。
高考地理一轮复习第3章地球上的水第2讲大规模的海水运动课件新人教版
◎考法 1 结合模式图，考查洋流的分布规律 如图为某大洋局部环流示意图。读图，完成 1～2 题。
1．图示大洋环流是( ) A．北半球中低纬度的大洋环流 B．南半球中高纬度的大洋环流 C．南太平洋的大洋环流 D．北印度洋夏季的大洋环流
2．该大洋环流的驱动力是( ) A．夏季风和冬季风 B．水平补偿流 C．东北信风和盛行西风 D．地转偏向力
答案
寒暖流_交_汇__处，饵料丰富形 纽__芬__兰__渔场、北海道
海洋生物
成大渔场 上升流将深层营养物质带 到表层形成世界著名渔场
渔场、北海渔场 秘__鲁__渔场
答案
顺洋流航行速度加__快__，逆洋 流航行速度减__慢__；寒暖流交
海洋航行 汇处或寒流流经地区易形 最佳航线的选择
成_海__雾_；洋流带来的_冰_山__
◎考法 2 结合区域变式图，考查洋流的影响
(2019·河南中原名校第三次质量考评)渔场是指鱼类或其他水生 经济动物密集经过或滞游的具有捕捞价值的水域，是多因素综合作 用的结果。渔业产量的重心常用来描述渔场时空位置的变动状况。 下图是 2014 年 12 月—2015 年 7 月中东大西洋中部海域(非洲西海岸) 中上层鱼类中心渔场示意图。读图，完成 3～4 题。
◎考法 3 结合区域分布图，考查洋流的影响
(2014·安徽高考)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧 洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死 亡。读下图，完成 5～6 题。
5．欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于
()
①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心的大洋环流
影响航行安全
加快净__化__速__度__；扩大污染范 油船泄漏、陆地近海
高考地理一轮总复习第一部分第三章地球上的水2大规模的海水运动课件新人教版
D．因受洋流影响，2 月、8 月水温差异大
解析：5.B 6.B [第 5 题，表层水温 8 月高于 2 月，说明该海 域位于北半球，排除 C、D 项；30°N 亚欧大陆东岸受暖流影响，水 温明显高于两侧，故 B 项正确；60°N 大陆东岸受寒流影响，故 A 项 错。第 6 题，a 海域寒流经过，有降温减湿作用；b 海域深受暖流影 响；c 海域冬季受沿岸寒流影响，水温较低，与夏季水温差异大；2 月、8 月水温差异大的主要影响因素是由于冬夏季正午太阳高度和昼 长时间的差异引起接受太阳辐射量的差异。]
读某沿海地区洋流示意图，回答 1～2 题。
1．若甲洋流所处的纬度是 30°，下列洋流中能与甲洋流构成完 整洋流系统的是( )
①本格拉寒流 ②千岛寒流 ③秘鲁寒流 ④西风漂流⑤南赤
道暖流 ⑥东澳大利亚暖流⑦阿拉斯加暖流 ⑧巴西暖流 ⑨北太
平洋暖流
A．甲→②→⑨→①
B．⑧→①→⑤→甲
C．③→甲→⑦→②
• 第二讲 大规模的海水运动
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核心素养
1.掌握世界洋流的分布规律及三大洋洋流 1.世界洋流分布
分布的具体特点。 规律。
2.理解并掌握洋流对地理环境的影响。 2.洋流对地理环
3.学会洋流图的判读，运用洋流知识解决相 境的影响。
关地理问题。
基/础/梳/理 ►
一、世界海洋表层洋流的分布 1．洋流的分类 (1)暖流：从_水__温__高__的海区流向_水__温__低__的海区。 (2)寒流：从_水__温__低__的海区流向_水__温__高__的海区。 2．洋流形成的因素 (1)主要动力：_盛__行__风___。 (2)其他因素：_陆__地__形__状___和地转偏向力。
(高考经典题)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西 部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。 读下图，完成(1)～(2)题。
高考地理一轮复习 第三章地球上的水第2讲大规模的海水运动教学案 新人教版必修1
第2讲大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布1．洋流（1）概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着__________做大规模的流动。
2．主要洋流及其分布低，但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
（2）从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。
例如，索马里寒流（夏季）由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。
二、洋流对地理环境的影响1．全球大洋环流的意义促进高低纬度间________和水分的输送和交换，维持______________和水分平衡。
2．对大陆沿岸气候的影响暖流有__________作用；寒流有__________作用。
3．对海洋生物资源和渔场分布有显著影响（1）寒、暖流交汇：饵料丰富，可以形成“水障”，易形成大的渔场。
（2）上升流：受__________影响，深层海水上涌把大量营养物质带到表层。
4．对海洋航行的影响（1）顺流可节省________，加快________。
（2）寒、暖流相遇往往形成________，对海上航行不利。
（3）洋流从两极带来的冰山对航行不利。
5．对海域污染的影响加快__________；扩大__________。
一、洋流的形成与分布1．洋流的形成盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。
具体分析如下。
——全球大洋环流分布规律北顺南逆北半球为顺时针，南半球为逆时针（1）若该洋流是一支寒流，则其可能位于（）A．北半球中低纬度的大陆西岸B．北半球中高纬度的大洋东岸C．南半球中低纬度的大陆西岸D．南半球中低纬度的大洋西岸（2）若该洋流流向纬度高的地区，则该洋流（）A．对沿岸气候有降温减湿的作用B．流经地区有世界著名渔场分布C．位于澳大利亚大陆西部沿海地区D．是形成热带雨林气候的影响因素之一（1）结合成因分析，由果及因推导成因。
渔场即渔业资源丰富、鱼类聚集、渔业活动频繁的场所，据此推导鱼类汇集的成因，思维过程是：鱼类汇集←饵料（浮游生物）丰富←营养盐类、有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域位置。
高三一轮复习人教版地理必修一第三章 地球上的水 第二节大规模的海水运动(46张ppt)
南北半球的环流:
90° 极地高气压带
60 °
东风带
副极地低气压带
30 °
西风带
副热带高气压带
陆 地
0°
信风带
赤道低气压带
信风带
30 °
副热带高气压带
西风带
60 °
副极地低气压带
东风带
90 ° 极地高气压带
巧记全球洋流分布
N
北半球：“8”字型 南半球：“0”字型
S
4、洋流的分布规律 A 以副热带海区为中心
环绕全球，连续分布
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向 （向西）
北印度洋海区洋流 方向有没有季节变 化？为什么？
北印度洋海区
夏
季
顺时针方向 （向东）
赤道逆流：自西向东 南极环流：自东向西
小结：洋流的分布规律 （1）中低纬度海区：
北顺南逆，（大洋）东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区：
逆时针，（大洋）东暖西寒
第二节 大规模的海水运动
教学目标
1、会判断寒暖流。 2、理解世界洋流的分布规律。 3、绘制大洋环流的分布。
自学指导
请同学们大声阅读教材P57--58的 内容，6分钟后回答下列问题，看哪位 同学表现最积极。
1、洋流的概念和类型。 2、洋流的形成因素。 3、说出世界洋流的分布规律。
海水运动的形式有:
泰坦尼克号为什 么会遇上冰山？
为什么
西部是 沙漠？
海滨的沙漠
而东部 降水较 多？
澳大利亚西部
摩尔曼斯克
不冻的极地港
大规模的海水运动
(第二课时)
教学目标
理解洋流对气候、渔场分布、 航海及对海洋污染的影响。
高考地理一轮总复习第1部分自然地理第3章地球上的水1.3.2大规模的海水运动限时规范特训课件新人教
8．该洋流，沿岸的气候特点( )
A．高温多雨
B．炎热干燥
C．冬暖夏凉
D．温和多雨
解析 据经纬度可知，该地位于南美洲西岸，受寒流 降温减湿作用，沿岸形成热带沙漠气候，沿岸的气候炎热 干燥，B 正确。
9．该海域存在一大型渔场，与该渔场形成有关的盛行
风是( )
A．东南信风
B．东北信风
C．西风
D．极地东风
D．大气环流
解析 根据图中信息可知，①处位于北美大陆的西南 海域，该处受加利福尼亚寒流的影响，气温较同纬度低。
2．图中甲、乙、丙、丁四个区域中南北单位距离温差
最小的是( )
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
解析 根据图中等温线分布可知，两条等温线相差 10
℃，等温线最稀疏的乙区域，单位距离之间的温差最小。
[2017·郑州质检]下图为某地区海陆分布图。读图回答 3～4 题。
解析 结合经纬网信息可知，该洋流为秘鲁寒流，附
近有秘鲁渔场分布，其形成原因主要是受东南信风影响，
形成上升补偿流造成的，A 正确。
[2016·浙 江 乐 清 模 拟 ]读 印 度 洋 某 海 域 上 升 流 (洋 流 )示 意图，回答 10～11 题。
10．此时印度半岛的盛行风为( )
A．东南风
B．东北风
板块四 限时 规范 特训
时间：40 分钟
满分：100 分
一、选择题(共 11 题，每小题 4 分，共 44 分。每小题 后面的四个选项中只有一项最符合题意)
下图为世界局部地区年平均气温等值线图。读图回答 1～2 题。
1．造成①处气温与同纬度地区明显不同的主要因素是
() A．海陆分布
B．洋流
[备考资料]高三地理一轮复习地理一轮复习人教版学案：第三章 地球上的水 第二讲 大规模的海水运动.doc
第二讲大规模的海水运动一、洋流的分类及成因1．洋流分类(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。
(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。
2．影响因素盛行风是主要的动力因素，其次还受地转偏向力、陆地形状等因素影响。
温馨提示(1)暖流的水温不一定比寒流高。
同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。
例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。
二、洋流分布1．分布规律(1)以副热带为中心的大洋环流。
(2)以副极地为中心的大洋环流。
(只在北半球存在)(3)40°S附近海域形成环球性西风漂流。
(4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针流动，夏季呈顺时针流动。
2．主要洋流及其分布轻巧识记在记忆世界各洋流的分布时，可把洋流模式想象成分数式“80”：中间分数线为赤道，分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)。
三、洋流的地理意义 1．影响气候(1)全球影响：促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球水热平衡。
(2)对沿岸影响：暖流增温增湿寒流降温减湿。
2．影响海洋生物分布(1)寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。
(2)上升流形成渔场：如秘鲁渔场。
3．影响海洋航行(1)顺洋流航行可节约燃料，加快航行速度。
(2)寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。
(3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。
4．影响近海污染有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。
全析考点一⎪⎪世界洋流的分布1．洋流分布与气压带、风带的关系盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。
如下图所示：2．世界表层洋流的分布3．北印度洋洋流的季节变化在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化。
高考地理一轮总复习第3章地球上的水第2讲大规模的海水运动课件新人教版必修一
2．影响海洋生物分布
北海道 渔场。 (1)寒暖流交汇形成渔场：如日本的________ 秘鲁 渔场。 (2)上升流形成渔场：如________
3．影响人类航海 节约燃料，加快速度 (1)顺洋流航行可______________________________ 。 海雾 ，不利于航行。 (2)寒暖流相遇，往往形成________ (3)洋流从两极带来的冰山对航行构成威胁。 污染范围。 4．影响近海污染：加快________ 净化速度；扩大________
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修一
第三章
地球上的水
第三章 第二讲 大规模的海水运动
1
备 考 指 导
4
图 表 精 析
2
基础知识梳理
5
基 础 巩 固
3
核 心 突 破
备考指导
1.世界洋流分布规律 2．洋流对地理环境的影响
基础知识梳理
一、世界海洋表层洋流的分布 1．洋流分类 水温低 的海区。 水温高 的海区流向________ (1)暖流：从________ 水温低 的海区流向________ 水温高 的海区。 (2)寒流：从________ 盛行风 2 ．影响因素： ____________ 是主要的动力因素，其次还 受___________ 地转偏向力 、陆地形状等因素影响。
海域
共有洋流
日本暖流、 A_________ 北太平洋暖流 B__________ 、 C____________ 东澳大利亚 ____ 暖流
点拨： 南半球的西风漂流和成的洋流，但西风漂流为寒流。
二、洋流对地理环境的影响 1．影响气候 (1)全球影响： 促进高、 低纬度间热量和水分的输送和交换， 热量和水分平衡 维持全球______________________________________ 。
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2012届高三地理一轮复习巩固测评：第三章地球上的水第2讲大规模的海水运动（人教必修一）(2011·福州模拟)在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称之为世界“第八大洲”。
这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。
据国外媒体报道，美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。
据此并结合下图，完成1、2题。
1. 促使垃圾在太平洋上聚集，形成“垃圾洲”的主要洋流可能有( )①北太平洋暖流②加利福尼亚寒流③阿拉斯加暖流④北大西洋暖流A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④2. 使该“垃圾洲”让美国海岸面临“危险局面”的洋流是( )A. 北赤道暖流B. 加利福尼亚寒流C. 日本暖流D. 阿拉斯加暖流读“海陆气温分布示意图”(图中虚线为洋流)，完成3、4题。
3. 判断下述说法正确的是( )A. 此图表示北半球的冬季B. 此图表示南半球的冬季C. 此图表示北半球的夏季D. 此图表示南半球的夏季4. 若该洋流的强度增强，可能造成的影响有( )A. 濒临的海域渔业减产B. 濒临的洪涝灾害增加C. 濒临的陆地旱灾严重D. 濒临的陆地农业丰收读下图(箭头代表洋流)，回答5、6题。
5. 图中洋流名称是( )A. 北太平洋暖流B. 北大西洋暖流C. 墨西哥湾暖流D. 西风漂流6. 与该洋流表层海水直接可以交换的是( )A. 秘鲁寒流B. 北赤道暖流C. 加利福尼亚寒流D. 日本暖流(2011·茂名调研)读图，回答7、8题。
7. 有关图中洋流的叙述，正确的是( )A. ①为寒流，②为暖流B. ①为暖流，②为寒流C. ①②均为暖流D. ①②均为寒流8. 形成当地热带雨林气候的主要因素是( )①纬度位置②地形因素③盛行风④洋流因素A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④读“日本一月气温、降水量及岛屿沿岸洋流示意图”，完成9、10题。
9. B海域等温线向北凸出的影响因素是( )A. 太阳辐射B. 大气环流C. 地形D. 洋流10. 一月份，日本群岛东岸降水较少的主要原因是( )A. 受冬季风的影响显著B. 位于背风坡C. 受日本暖流的影响D. 受千岛寒流的影响11. 读材料，回答下列问题。
材料一：2008年10月7日重庆晚报报道，今年7月以来，在巴西东北部接近赤道的几个州的海滩上陆续出现了企鹅的身影，由于不适应气候，它们中的大多数非常虚弱。
巴西环保组织立即对它们进行了抢救和保护，并分批将它们送回南极。
专家对企鹅出现在赤道附近的原因看法不一，有专家认为人类过度捕鱼，令企鹅不得不游向离岸更远的海域觅食，最终不敌强劲水流被带到热带；也有专家认为全球气温上升影响水流，更多的风暴令海洋风浪变大将它们冲得更远；还有专家认为企鹅本来要游到南非附近的海域，但洋流把它们带到了巴西东北部海岸。
材料二：南美洲简图。
(1)图中洋流名称：①________，②________，③________。
(2)④处气候是_______，成因是_____________________________________________。
(3)若图中阴影部分是此次出现大量企鹅的海滩，在专家认为“企鹅本来要游到南非附近的海域”，如果此判断成立，你认为是哪些洋流在此次企鹅大迁移中起了作用？(4)此次救援活动中，巴西动用飞机将企鹅运到东南部的海滩，准备让企鹅乘洋流回到南极洲的家乡，你认为可行吗？分析原因。
(5)“有专家认为全球气温上升影响水流”，全球气温上升会使________现象频繁发生。
对①处洋流带来怎样的影响？下图是模拟洋流系统的一个实验装置，在透明水槽的内侧分别安放4只风扇，且假定F1和F2表示大洋西侧。
据此回答1、2题。
1. 若同时开启风扇F1和F4，则该装置模拟的洋流系统是( )①北太平洋中低纬洋流系统②北太平洋中高纬洋流系统③南大西洋中低纬洋流系统④南大西洋中高纬洋流系统A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 某研究性学习小组对此实验装置进行改进，分别在水中悬挂冰块和加热器以表示北半球的寒流和暖流，以下悬挂位置合理的是( )①F3附近悬挂冰块，F2附近悬挂加热器②F2附近悬挂冰块，F3附近悬挂加热器③F4附近悬挂冰块，F1附近悬挂加热器④F1附近悬挂冰块，F4之间悬挂加热器A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④(2011·揭阳模拟)读图，完成3、4题。
3. 甲、乙洋流流向及对沿岸气候的影响是( )A. 甲向南流，增温增湿B. 乙向南流，降温减湿C. 甲向北流，降温减湿D. 乙向北流，增温增湿4. a、b两地的气候特征是( )A. a地冬雨夏干，冬寒夏热B. b地夏雨冬干，冬暖夏凉C. a地全年多雨，四季如春D. b地全年少雨，终年炎热(2011·启东质检)读“非洲某区域图”，回答下题。
5. E处为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2 100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最窄处只有10千米，其沿海岸线延伸受到( )A. 暖流影响B. 海陆分布影响C. 大气环流影响D. 寒流影响6. (2011·江苏模拟)读下面材料，回答问题。
材料一：2008年1月13日至2月8日，我国南方地区连续出现低温、雨雪、冰冻天气——属建国以来所罕见，具有范围广、强度大、持续时间长、灾害重等特点。
此次天气过程与特定的大气环流形势和拉尼娜现象(指赤道附近东太平洋表面海水大规模持续异常偏冷的现象)有关。
材料二：见甲、乙两图。
(1)造成图甲所示海区表层洋流形成的动力来自________________________。
(2)标出图甲中底层洋流的运动方向。
(3)正常年份在图甲所示海区上空形成一个热力环流，请在图中标出。
(4)简述在上题所述热力环流影响下，大洋东、西两岸天气状况。
(5)图乙中赤道附近标注－2.5℃，其含义是______________________________________。
(6)与正常年份相比，此时图乙海区上空形成的热力环流有何变化？对东、西两岸天气状况带来怎样的影响？(7)结合材料一，说明我国此次灾害性天气发生的原因。
参考答案►基础巩固11. 【解析】第(1)题，根据所在位置可判断①是秘鲁寒流，②是南赤道暖流，③是巴西暖流。
第(2)题，受副热带高气压带及秘鲁寒流的影响，④处形成热带沙漠气候。
第(3)题，根据洋流分布，企鹅由南非到图示巴西沿海是顺本格拉寒流→南赤道暖流。
第(4)题，在东南部沿海有巴西暖流，企鹅可顺此洋流到达南极洲。
第(5)题，全球气温上升使高低纬之间温差减小，此地区东南信风减弱，使秘鲁沿岸补偿上升流减弱，秘鲁沿岸海区水温上升，厄尔尼诺现象多发。
【答案】(1)秘鲁寒流南赤道暖流巴西暖流(2)热带沙漠气候副热带高气压带控制；沿岸秘鲁寒流降温减湿(3)本格拉寒流、南赤道暖流。
(4)可行。
巴西东南部海区有巴西暖流流经，企鹅可顺此洋流回到南极。
(5)厄尔尼诺秘鲁寒流是补偿上升流，全球气温上升使高低纬之间温差减小，赤道低气压带与副热带高气压带之间气压差减小，东南信风减小，使秘鲁沿岸补偿上升流减弱。
►拓展提升1. B2. B 【解析】同时开启F4和F1，可以形成逆时针的“洋流”，故可以是北太平洋的中高纬度洋流系统，或南大西洋中低纬度洋流系统，故第1题选B。
北半球中低纬度洋流为顺时针，则F4附近有寒流，F1附近有暖流，北半球中高纬度洋流为逆时针，则F2附近有寒流，F3附近有暖流，故第2题选B。
3. B4. D 【解析】第3题，根据位置判断甲位于北半球副热带为中心的大洋环流东侧，应属寒流，向低纬流，乙位于北半球副极地为中心的大洋环流西侧，属寒流，也向低纬流，均对沿岸有降温减湿作用。
第4题，根据地理位置判断，a地属亚热带季风气候(或亚热带季风性湿润气候)区，夏雨冬干，冬凉夏热。
b地属热带沙漠气候区，全年少雨，终年炎热。
5. D 【解析】E处沿岸有本格拉寒流经过，对当地气候具有降温减湿的作用，对沿岸沙漠的形成有一定的影响。
6. 【解析】考查洋流的分布、成因及对天气、气候的影响。
读材料一须明确南方持续低温、雨雪、冰冻天气需两个条件：①冬季风势力强；②充足的水汽。
此外还要了解拉尼娜现象发生的实质。
读图甲，要明确表层洋流是信风造成的，其结果是使大洋西部形成一个水温较高的“暖水池”，大洋东部形成一个水温较低的“冷水池”，从而形成高低气压差，进一步形成热力环流，热力环流的强弱变化影响东西两岸的天气，甚至全球气候。
读图乙，应明确此时大洋西部水温偏高，东部水温偏低，出现拉尼娜现象。
西部水温偏高，使影响我国的冬季风加强，并给我国带来大量水汽，这是形成低温、雨雪、冰冻天气的两个主要原因。
【答案】(1)信风(2)略(注意是上升补偿流)(3)(4)大洋东部水温低，气压高，盛行下沉气流，天气干燥晴朗。
大洋西部水温高，气压低，盛行上升气流，多阴雨天气。
(5)本海区水温比常年平均水温偏低2.5℃(6)热力环流势力加强，使大洋东岸更加干旱，大洋西岸降水偏多，易发生洪涝灾害。
(7)①冷空气频繁南下；②暖湿空气带来大量水汽，二者相遇形成锋面降水。