江苏省高中数学公式
数学公式高中理科

数学公式高中理科在高中理科学习中,数学公式是必不可少的重要内容之一。
数学公式的掌握对于理科学生来说至关重要,因为它们是解决数学问题的关键工具。
下面将介绍一些高中理科中常见的数学公式及其应用。
1. 三角函数公式三角函数是高中数学中重要的内容之一,常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
它们之间的关系可以用以下公式表示:•正弦函数公式:sin2A+cos2A=1;•余弦函数公式:cos2A=1−sin2A;•正切函数公式:tanA=sinA。
cosA这些三角函数公式在解决三角形相关问题时具有重要的作用,例如计算三角形的边长、角度等。
2. 初等代数公式在代数学习中,初等代数公式是基础而重要的内容。
常见的初等代数公式包括:•二次方程求根公式:x=−b±√b2−4ac;2a•因式分解公式:a2−b2=(a−b)(a+b);•完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2。
这些代数公式在解决方程、因式分解等代数问题时非常有效。
3. 几何公式几何学是高中数学中的另一个重要分支,而几何公式在解决空间和平面几何问题时起着至关重要的作用。
常见的几何公式包括:•长方形面积公式:S=l×w,其中S表示面积,l表示长,w表示宽;•圆的周长公式:C=2πr,其中C表示周长,r表示半径;•三角形面积公式:S=1bℎ,其中S表示面积,b表示底边长,ℎ表示高。
2这些几何公式在计算几何图形的周长、面积等方面具有重要意义。
综上所述,数学公式在高中理科学习中扮演着不可或缺的角色。
掌握各种数学公式,熟练运用它们解决各类数学问题,对于提高学生的数学素养和解题能力具有重要意义。
希望同学们能够深入学习各种数学公式,并在实际问题中灵活运用,进一步提升数学水平。
【苏教版】高中数学必修五第1课时:2.1《数列》课时讲义(江苏省启东中学)

【苏教版】高中数学必修五第2章数列§2.1 数列的概念及其通项公式课时讲义【三维目标】:一、知识与技能1.通过日常生活中的实例,了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式),了解数列是一种特殊函数;认识数列是反映自然规律的基本数学模型;2.了解数列的分类,理解数列通项公式的概念,会根据通项公式写出数列数列的前几项,会根据简单数列的前几项写出数列的通项公式;3. 培养学生认真观察的习惯,培养学生从特殊到一般的归纳能力,提高观察、抽象的能力.二、过程与方法1.通过对具体例子的观察分析得出数列的概念,培养学生由特殊到一般的归纳能力;2.通过对一列数的观察、归纳,写出符合条件的一个通项公式,培养学生的观察能力和抽象概括能力.3.通过类比函数的思想了解数列的几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);三、情感、态度与价值观1.体会数列是一种特殊的函数;借助函数的背景和研究方法来研究有关数列的问题,可以进一步让学生体会数学知识间的联系,培养用已知去研究未知的能力。
2.在参与问题讨论并获得解决中,培养观察、归纳的思维品质,养成自主探索的学习习惯;并通过本节课的学习,体会数学来源于生活,提高数学学习的兴趣。
【教学重点与难点】:重点:数列及其有关概念,通项公式及其应用。
难点:根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式。
【学法与教学用具】:1. 学法:学生以阅读与思考的方式了解数列的概念;通过类比函数的思想了解数列的几种简单的表示方法;以观察的形式发现数列可能的通项公式。
2. 教学方法:启发引导式3. 教学用具:多媒体、实物投影仪、尺等.【授课类型】:新授课【课时安排】:1课时【教学思路】:一、创设情景,揭示课题1. 观察下列例子中的7列数有什么特点:(1)传说中棋盘上的麦粒数按放置的先后排成一列数:1,2,22,23,…,263(2)某种细胞,如果每个细胞每分钟分裂为2个,那么每过1分钟,1个细胞分裂的个数依次为1,2,4,8,16,…(3)π精确到0.01,0.001,0.0001…的不足近似值排成一列数:3.14,3.141,3.1415,3.14159,3.141592…(4)人们在1740年发现了一颗彗星,并推算出它每隔83年出现一次,则从出现那次算起,这颗彗星出现的年份依次为1740,1823,1906,1989,…(5)某剧场有10排座位,第一排有20个座位,后一排都比前一排多2个,则各排的座位数依次为:20,22,24,26,…,38(6)从1984年到今年,我国体育健儿共参加了6次奥运会,获得的金牌数依次排成一列数:15,5,16,16,28,32(7)"一尺之棰,日取其半,万世不竭"如果将"一尺之棰"视为1份,那么每日剩下的部分依次为1,12,14,18,116,... 这些数字能否调换顺序?顺序变了之后所表达的意思变化了吗?思考问题,并理解顺序变化后对这列数字的影响.(组织学生观察这7组数据后,启发学生概括其特点,教师总结并给出数列确切定义)注意:由古印度关于国际象棋的传说、生物学中的细胞分裂问题及实际生活中的某些例子导入课题,既激活了课堂气氛,又让学生体会到数列在实际生活中有着广泛的应用,提高学生学习的兴趣。
江苏版高一数学知识点归纳

江苏版高一数学知识点归纳高中数学是一门重要的学科,对于学生们的综合素质和学习能力的培养具有很大的作用。
江苏省作为我国人口众多的省份之一,其高中数学课程内容和教学方法充分考虑到学生的实际情况和发展需求。
本文将对江苏版高一数学知识点进行归纳总结,帮助学生们更好地理解和掌握这些知识。
一、函数与方程在高一数学中,函数与方程是数学学科的基础,也是后续学习的重要基石。
江苏版高一数学课程中,函数的概念和性质、一次函数、二次函数等内容被广泛涵盖。
1. 函数的概念和性质:函数是一种特殊的对应关系,其定义域、值域、图像等概念需要清晰掌握。
另外,函数的奇偶性、单调性、周期性等性质也是需要重点理解的内容。
2. 一次函数:一次函数是高一数学中最基础的函数之一,其函数图像为一条直线。
学生们需要掌握一次函数的标准式、一般式以及与坐标轴的交点等重要知识点。
3. 二次函数:二次函数是高一数学中较为复杂的函数之一,其函数图像为一个开口向上或向下的抛物线。
学生们需要理解二次函数的顶点、对称轴、零点等重要概念,并能够根据已知条件绘制出函数图像。
二、平面向量与几何应用平面向量与几何应用是高一数学中重要的几何内容,也是学生们综合运用数学知识进行解题的重要环节。
江苏版高一数学课程中平面向量的定义、加减法、数量积等知识点得到了详细讲解。
1. 平面向量的定义:平面向量是具有大小和方向的有向线段,学生们需要理解向量的表示方法和运算规则。
2. 平面向量的加减法:学生们需要掌握平面向量的加法和减法的运算法则,以及向量的数量积的计算方法。
3. 几何应用:平面向量在几何中的应用非常广泛,例如向量共线、向量垂直、向量平行等问题,学生们需要能够灵活运用向量知识解决几何问题。
三、三角函数与解三角形三角函数与解三角形是高一数学的重点和难点,也是学生们在高中数学学习中需要进行积极思考和探索的内容。
江苏版高一数学课程中包括三角函数的定义、性质、诱导公式,以及解三角形的方法等相关知识点。
高中数学 二项分布-超几何分布数学期望与方差公式的推导

x ) m 的二项展开式中 xk 的系数相等可证.
一、二项分布
在独立重复实验中, 某结 果发生 的概率 均为 p (不 发生
的概率为 q, 有 p + q = 1), 那么在 n次 实验中 该结果 发生的
次数 的概率分布为:
0
1
2
3
P C0n qn C1npqn - 1 C2np2 qn- 2 Cn3p3 qn- 3
Cin--
2 2
p
i-
2
qn
-
i
+
i= 2
n
np
Cin--
1 12p 2
i= 1
= p 2n ( n - 1) ( p + q ) n- 2 + np ( p + q ) n- 1 - n2p 2
= p 2n ( n - 1) + np - n2p2
= np - p2 n
= np ( 1- p ). 二、超几何分布
二项分布、超几何分布数学期望
与方差公式的推导
韩晓东 (江苏省淮阴中 学 223002)
高中教材中 对二 项分布、超 几何 分布数 学期 望与 方差
公式没有给出推 导过 程, 现 笔者 给出 一推导 过程 仅供 读者
参考.
预备公式 1
iCni
=
n
Cin--
1 1
(n
1), 利用组合数计算公式即可证明.
=
M CNn
l
iCMi --11
CNn
-
i M
-
i= 1
Mn 2 N
=
M CNn
l i= 1
(
i-
1)
C C i- 1 n- i M- 1 N -M
高一数学初高中衔接教学案:2乘法公式、因式分解(1)

江苏省泰兴中学高一数学教学案(2)初高中衔接2:乘法公式、因式分解(1)班级 姓名一、基础知识1、乘法公式⑴平方差公式22()()a b a b a b +-=-; ⑵完全平方公式222()2a b a ab b ±=±+. ⑴立方和公式2233()()a b a ab b a b +-+=+; ⑵立方差公式2233()()a b a ab b a b -++=-; ⑶三数和平方公式 2222()2()a b c a b c ab bc ac ++=+++++;⑷两数和完全立方公式 33223()33a b a a b ab b +=+++;⑸两数差完全立方公式 33223()33a b a a b ab b -=-+-2.因式分解的方法(1) 提取公因式法:把各项都含有的公因式提到括号外面;(2) 运用公式法:逆用乘法公式;(3) 分组分解法:利用分组分解法,关键是选择适当的、合理的分组方法; (4)十字相乘法:①二次项系数为1的二次三项式:))(()(2q x p x pq x q p x ++=+++进行分解。
特点:(1)二次项系数是1; (2)常数项是两个数的乘积;(3)一次项系数是常数项的两因数的和。
②二次项系数不为1的二次三项式 c bx ax ++2条件:(1)21a a a = 1a 1c(2)21c c c = 2a 2c(3)1221c a c a b += 1221c a c a b +=分解结果:c bx ax ++2=))((2211c x a c x a ++二、例题精讲例1:计算:⑴、)749)(7(2x x x +-+⑵、)93)(3(2++-y y y⑶、)1)(1)(1)(1(22+-+++-a a a a a a例2:⑴、已知4)2()2(2-=---b a a a ,求代数式ab b a -+222的值。
⑵、已知4a b c ++=,4ab bc ac ++=,求222a b c ++的值。
高中三角函数公式(共10篇)

高中三角函数公式(共10篇)高中三角函数公式(一): 高中数学必修4三角函数公式大全诱导公式sin (α+k·360°)=sinα(k∈Z)cos(α+k·360°)=cosα(k∈Z) tan (α+k·360°)=tanα(k∈Z) cot(α+k·360°)=cotα (k∈Z) sec(α+k·360°)=secα (k∈Z) csc(α+k·360°)=cscα (k∈Z)课改后COT SEC CSC不做要求的sin(180°+α)=-sinα cos(180°+α)=-cosα tan(180°+α)=tanαsin(-α)=-sinα cos(-α)=cosα tan(-α)=-tanαsin(180°-α)=sinα cos(180°-α)=-cosα tan(180°-α)=-tanαsin(90°+α)=cosα cos(90°+α)=-sinα tan(90°+α)=-cotα sin (90°-α)=cosα cos (90°-α)=sinα tan (90°-α)=cotα两角和与差的三角函数:cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ sin(α+β)=sinα·cosβ+cosα·sinβ sin(α-β)=sinα·cosβ-cosα·sinβ tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ) tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ)二倍角公式:sin(2α)=2sinα·cosα=2tan(α)/[1+tan^2(α)] cos(2α)=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)=(1-tan^2(α))/(1+tan^2(α))tan(2α)=2tanα/[1-tan^2(α)]半角公式:sin^2(α/2)=(1-cosα)/2 cos^2(α/2)=(1+cosα)/2 tan^2(α/2)=(1-cosα)/(1+cosα) tan(α/2)=sinα/(1+cosα)=(1-cosα)/sinα万能公式:sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)] cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)] tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)] 积化和差公式:sinα·cosβ=(1/2)[sin(α+β)+sin(α-β)]cosα·sinβ=(1/2)[sin(α+β)-sin(α-β)]cosα·cosβ=(1/2)[cos(α+β)+cos(α-β)]sinα·sinβ=(1/2)[cos(α+β)-cos(α-β)]和差化积公式:sinα+sinβ=2sin[(α+β)/2]cos[(α-β)/2] sinα-sinβ=2cos[(α+β)/2]sin[(α-β)/2]cosα+cosβ=2cos[(α+β)/2]cos[(α-β)/2] cosα-cosβ=-2sin[(α+β)/2]sin[(α-β)/2]高中三角函数公式(二): 数学三角函数的公式把高中数学所有数学三角函数公式列出来高中数学必修1和必修4的公式总结最佳答案乘法与因式分解a^2-b^2=(a+b)(a-b)a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2) •a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|一元二次方程的解 -b+√(b^2-4ac)/2a -b-√(b^2-4ac)/2a根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韦达定理判别式b^2-4ac=0 注:方程有两个相等的实根b^2-4ac>0 注:方程有两个不等的实根b^2-4ac0抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c"*h正棱锥侧面积 S=1/2c*h" 正棱台侧面积 S=1/2(c+c")h"圆台侧面积 S=1/2(c+c")l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h斜棱柱体积 V=S"L 注:其中,S"是直截面面积, L是侧棱长柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h高中三角函数公式(三): 高中阶段比较重要的三角函数公式有哪些最好能一一列举下来【高中三角函数公式】倒数关系:商的关系:平方关系:tanα ·cotα=1 sinα ·cscα=1cosα ·secα=1 sinα/cosα=tanα=secα/cscα cosα/sinα=cotα=cscα/secα sin2α+cos2α=1 1+tan2α=sec2α 1+cot2α=csc2α 诱...高中三角函数公式(四): 求高中数学三角函数公式推导所有的三角函数公式的推导全部过程诱导公式:sin(2kπ+α)=sinα .cos(2kπ+α)=cosα.tan(2kπ+α)=tanα .sin(π+α)=-sinα .cos(π+α)=-cosα .tan(π+α)=tanα.sin(-α)=-sinα .cos(-α)=cosα .tan(-α)=-tanα.sin(π-α)=sinα .cos(π-α)=-cosα.tan(π-α)=-tanα.sin(2π-α)=-sinα .cos(2π-α)=cosα .tan(2π-α)=-tanα .sin(π/2+α)=cosα .cos(π/2+α)=-sinα.sin(π/2-α)=cosα .cos(π/2-α)=sinα .sin(3π/2+α)=-cosα.cos(3π/2+α)=sinα .sin(3π/2-α)=-cosα.cos(3π/2-α)=-sinα 基本关系:sin^2(A)+cos^2(A)=1.tanA=sinA/cosA三角恒等变换公式:sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-cosAsinB cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB) sin2A=2sinAcosA cos2A=cos^2(A)-sin^2(A)tan2A=(2tanA)/(1-tan^2(A))弦定理:若a、b、c为任意三角形ABC三边,A、B、C为三个角,则:a/sinA=b/sinB=c/sinC余弦定理:如上所设,则a^2=b^2+c^2-2bccosA b^2=a^2+c^2-2accosBc^2=a^2+b^2-2abcosC【高中三角函数公式】高中三角函数公式(五): 高中常用的三角函数公式有哪些在什么地方应用如题1.诱导公式 sin(-a) = - sin(a) cos(-a) = cos(a) sin(π/2 - a) =cos(a) cos(π/2 - a) = sin(a) sin(π/2 + a) = cos(a) cos(π/2 + a) = - sin(a) sin(π - a) = sin(a) cos(π - a) = - cos(a) sin(π + a) = -...高中三角函数公式(六): 高中三角函数公式表已知直角三角形三边长度求另外两角角度高中的数学公式定理大集中三角函数公式表同角三角函数的基本关系式倒数关系:商的关系:平方关系:tanα ·cotα=1sinα ·cscα=1cosα ·secα=1 sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secα sin2α+cos2α=11+tan2α=sec2α1+cot2α=csc2α(六边形记忆法:图形结构“上弦中切下割,左正右余中间1”;记忆方法“对角线上两个函数的积为1;阴影三角形上两顶点的三角函数值的平方和等于下顶点的三角函数值的平方;任意一顶点的三角函数值等于相邻两个顶点的三角函数值的乘积.”)诱导公式(口诀:奇变偶不变,符号看象限.)sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosα tan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotαsin(π/2-α)=cosαcos(π/2-α)=sinαtan(π/2-α)=cotαcot(π/2-α)=ta nαsin(π/2+α)=cosαcos(π/2+α)=-sinαtan(π/2+α)=-cotαcot(π/2+α)=-tanαsin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanαcot(π-α)=-cotαsin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanαcot(π+α)=cotαsin(3π/2-α)=-cosαcos(3π/2-α)=-sinαtan(3π/2-α)=cotαcot(3π/2-α)=tanαsin(3π/2+α)=-cosαcos(3π/2+α)=sinαtan(3π/2+α)=-cotαcot(3π/2+α)=-tanαsin(2π-α)=-sinαcos(2π-α)=cosαtan(2π-α)=-tanαcot(2π-α)=-cotαsin(2kπ+α)=sinαcos(2kπ+α)=cosαtan(2kπ+α)=tanαcot(2kπ+α)=cotα(其中k∈Z)两角和与差的三角函数公式万能公式sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ tanα+tanβtan(α+β)=——————1-tanα ·tanβtanα-tanβtan(α-β)=——————1+tanα ·tanβ2tan(α/2)sinα=——————1+tan2(α/2)1-tan2(α/2)cosα=——————1+tan2(α/2)2tan(α/2)tanα=——————1-tan2(α/2)半角的正弦、余弦和正切公式三角函数的降幂公式二倍角的正弦、余弦和正切公式三倍角的正弦、余弦和正切公式sin2α=2sinαcosαcos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α2tanαtan2α=—————1-tan2αsin3α=3sinα-4sin3αcos3α=4cos3α-3cosα3tanα-tan3αtan3α=——————1-3tan2α三角函数的和差化积公式三角函数的积化和差公式α+β α-βsinα+sinβ=2高中三角函数公式(七): 2023年江苏省高中数学公式特别是三角函数公式三角函数内容规律三角函数看似很多,很复杂,但只要掌握了三角函数的本质及内部规律就会发现三角函数各个公式之间有强大的联系.而掌握三角函数的内部规律及本质也是学好三角函数的关键所在.1、三角函数本质:三角函数的本质来源于定义,如右图:根据右图,有sinθ=y/ R; cosθ=x/R; tanθ=y/x; cotθ=x/y.深刻理解了这一点,下面所有的三角公式都可以从这里出发推导出来,比如以推导sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB 为例:推导:首先画单位圆交X轴于C,D,在单位圆上有任意A,B点.角AOD为α,BOD为β,旋转AOB使OB与OD重合,形成新A"OD.A(cosα,sinα),B(cosβ,sinβ),A"(cos(α-β),sin(α-β))OA"=OA=OB=OD=1,D(1,0)∴[cos(α-β)-1]^2+[sin(α-β)]^2=(cosα-cosβ)^2+(sinα-sinβ)^2 和差化积及积化和差用还原法结合上面公式可推出(换(a+b)/2与(a-b)/2) [1]两角和公式sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinBsin(A-B) = sinAcosB-cosAsinBcos(A+B) = cosAcosB-sinAsinBcos(A-B) = cosAcosB+sinAsinBtan(A+B) = (tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B) = (tanA-tanB)/(1+tanAtanB)cot(A+B) = (cotAcotB-1)/(cotB+cotA)cot(A-B) = (cotAcotB+1)/(cotB-cotA)Sin2A=2SinA CosACos2A=CosA^2-SinA^2=1-2SinA^2=2CosA^2-1 tan2A=2tanA/(1-tanA^2)(注:SinA^2 是sinA的平方 sin2(A))tan(A/2)=(1-cosA)/sinA=sinA/(1+cosA);cot(A/2)=sinA/(1-cosA)=(1+cosA)/sinA.sinαsinβ = -1/2*[cos(α+β)-cos(α-β)] cosαcosβ = 1/2*[cos(α+β)+cos(α-β)] sinαcosβ = 1/2*[sin(α+β)+sin(α-β)] cosαsinβ = 1/2*[sin(α+β)-sin(α-β)] sin(-α) = -sinαcos(-α) = cosαsin(π/2-α) = cosαcos(π/2-α) = sinαsin(π/2+α) = cosαcos(π/2+α) = -sinαsin(π-α) = sinαcos(π-α) = -cosαsin(π+α) = -sinαcos(π+α) = -cosαtanA= sinA/cosAtan(π/2+α)=-cotαtan(π/2-α)=cotαtan(π-α)=-tanαtan(π+α)=tanα高中三角函数公式(八): 高中三角函数的公式在非直角三角形ABC中设∠A邻边a,对边b,斜边c,那么sin∠A=cos∠A=tan∠A=(用含a、b、c的代数式表示)由于csc、sec、cot在直角三角形中分别为以上三种三角函数的倒数,在非直角三角形中是否仍然适用老师跟我讲过三角函数不在直角三角形中也是有的.如果答案是网上大段大段的Ctrl+C和Ctrl+V搞来的何必回答我的问题很清楚.前后答案最多100字.当然适用,三角函数抽象出来它就是一种不依赖于几何图形的函数.当然在高中会以圆为依托来深入研究它.事实上,如果你感兴趣,可以自己查询‘正弦定理‘、’余弦定理‘以及’正切定理‘.相信这个会给你提供你想要的,它就是在任意三角形中的.高中三角函数公式(九): 高中三角函数公式记忆RT老师说有N个公式一百多个呢咋记呢最好有口诀啥的追分ing...其实不用记忆那么多的啊!我就是有多年高三经验的老师。
江苏高三数学合格考知识点
江苏高三数学合格考知识点数学作为一门学科,是非常重要的,对于高三学生来说尤为重要。
江苏高三数学合格考的知识点也是考生们必须要掌握的内容。
下面将就江苏高三数学合格考的知识点进行详细阐述。
1. 数列与数列求和数列是高中数学中最基础的内容之一。
数列的概念、通项公式以及求和公式都是考生必须要熟练掌握的。
在江苏高三数学合格考中,经常会涉及到数列求和的问题,比如等差数列求和、等比数列求和等。
2. 函数与方程函数与方程是数学中的重要概念。
在江苏高三数学合格考中,考生需要掌握函数的性质、函数图像的绘制、函数方程的求解等知识点。
此外,方程的解法也是考生需要熟悉的内容。
3. 解几何问题解几何问题是数学考试中常见的一种题型。
在江苏高三数学合格考中,几何题目的解法一般需要通过图形的性质或几何定理进行推理和求解。
考生需要掌握平面几何和空间几何的基本知识,例如平面图形的性质、空间图形的投影关系等。
4. 概率与统计概率与统计是数学中的重要分支,也是江苏高三数学合格考的考查点之一。
考生需要掌握概率的计算方法、统计学的基本概念和统计分析的方法等。
概率与统计的应用广泛,通过对数据进行分析和推断,可以帮助我们更好地了解和解决实际问题。
5. 数学证明数学证明是数学学科的重要内容。
在江苏高三数学合格考中,考生需要通过逻辑推理和数学定理等进行证明。
数学证明能力的培养有助于提高学生的思维能力和解决问题的能力。
综上所述,江苏高三数学合格考的知识点涵盖了数列与数列求和、函数与方程、解几何问题、概率与统计以及数学证明等内容。
考生在备考过程中,应注重理解概念,掌握基本方法和技巧,并通过大量的练习提高解题的能力。
只有全面掌握和应用这些知识点,才能在江苏高三数学合格考中取得好成绩。
希望广大考生在备考中都能够取得满意的成绩!。
球面距离公式及其应用
高中数学教与学
球面距离公式及其应用
丁佩 ( 江苏省扬州中学树人集团, 225002)
球面距离的概念和球面距 离的求法 是中 学数学教学中颇感棘手 的问题. 5全 日制 普通 高级中学教科书( 试验修订本 # 必修)6 对于这 一知识点的 处 理方 法 是 就题 论 题, 许 多教 学 参考书 也未 给 出详 细 的球 面 距离 计 算公 式. 为此本文介绍球面距 离公式 并举例 说明 其应 用.
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东京到旧金山 的距离为 P#
6
371 180
@
74
= 8 241. 34( km) .
^ sin 37bsin 40b+ cos 37bcos 40bcos 49b =
0. 78.
arccos( sin 37bsin 40b + cos 37bcos 40b #
cos 49b) = 38b.
_
旧金山到纽约 的距离为 P#
= 2 R2 - 2 R 2cos BB cos BA cos( AA
- AB ) - 2 R 2sin BA sin BB . 在等腰 & A OB 中,
cos N A OB =
OA 2 + OB 2 - A B 2 2 OA # OB
= cos BA cos BB cos( AA - AB ) + sin BA sin BB .
32
1, 求 A 、B 两
点的球面距离.
解 AA = P4 , BA = P4 , AB = - P4 , BB =
arcsin
32
1,
_ AB =
R arccos
sin P4 sin
arcsin
江苏省高考数学知识点总结精华版
高中数学第一章-集合考试内容:集合、子集、补集、交集、并集. 逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件.考试要求:(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.§01. 集合与简易逻辑知识要点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分:二、知识回顾:(一) 集合1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ⊆; ②空集是任何集合的子集,记为A ⊆φ; ③空集是任何非空集合的真子集; 如果B A ⊆,同时A B ⊆,那么A = B. 如果C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,.[注]:①Z = {整数}(√) Z ={全体整数} (×)②已知集合S 中A 的补集是一个有限集,则集合A 也是有限集.(×)(例:S=N ; A=+N ,则C s A= {0}) ③空集的补集是全集.④若集合A =集合B ,则C B A = ∅, C A B = ∅C S (C A B )= D ( 注:C A B = ∅). 3. ①{(x ,y )|xy =0,x ∈R ,y ∈R }坐标轴上的点集. ②{(x ,y )|xy <0,x ∈R ,y ∈R}二、四象限的点集.③{(x ,y )|xy >0,x ∈R ,y ∈R } 一、三象限的点集. [注]:①对方程组解的集合应是点集. 例: ⎩⎨⎧=-=+1323y x y x 解的集合{(2,1)}.②点集与数集的交集是φ. (例:A ={(x ,y )| y =x +1} B={y |y =x 2+1} 则A ∩B =∅) 4. ①n 个元素的子集有2n个.②n 个元素的真子集有2n-1个.③n 个元素的非空真子集有2n-2个.5. ⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题⇔逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题⇔逆否命题. 例:①若325≠≠≠+b a b a 或,则应是真命题.解:逆否:a = 2且 b = 3,则a+b = 5,成立,所以此命题为真. ②,且21≠≠y x 3≠+y x . 解:逆否:x + y =3x = 1或y = 2.21≠≠∴y x 且3≠+y x ,故3≠+y x 是21≠≠y x 且的既不是充分,又不是必要条件.⑵小X 围推出大X 围;大X 围推不出小X 围. 3. 例:若255 x x x 或,⇒. 4. 集合运算:交、并、补.{|,}{|}{,}A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉U 交:且并:或补:且C 5. 主要性质和运算律 (1) 包含关系:,,,,,;,;,.U A A A A U A U A B B C A C A B A A B B A B A A B B ⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇C(2) 等价关系:U A B A B A A B B AB U ⊆⇔=⇔=⇔=C (3) 集合的运算律:交换律:.;A B B A A B B A ==结合律:)()();()(C B A C B A C B A C B A ==分配律:.)()()();()()(C A B A C B A C A B A C B A == 0-1律:,,,A A A U A A U A U Φ=ΦΦ===等幂律:.,A A A A A A == 求补律:A ∩C U A =φ A ∪C U A =UC U U =φC U φ=U反演律:C U (A ∩B)= (C U A )∪(C U B ) C U (A ∪B)= (C U A )∩(C U B )6. 有限集的元素个数定义:有限集A 的元素的个数叫做集合A 的基数,记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式:(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A B card A B C card A card B card C card A B card B C card C A card A B C =+-=++---+(3) card (UA )=card(U)-card(A)(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸 1.整式不等式的解法 根轴法(零点分段法)①将不等式化为a 0(x-x 1)(x-x 2)…(x-x m )>0(<0)形式,并将各因式x 的系数化“+”;(为了统一方便)②求根,并在数轴上表示出来;③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);④若不等式(x 的系数化“+”后)是“>0”,则找“线”在x 轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x 轴下方的区间.+-+-x 1x 2x 3x m-3x m-2xm-1x mx(自右向左正负相间)则不等式)0)(0(0022110><>++++--a a x a x a x a n n n n 的解可以根据各区间的符号确定.特例① 一元一次不等式ax>b 解的讨论;20>∆0=∆ 0<∆2.分式不等式的解法 (1)标准化:移项通分化为)()(x g x f >0(或)()(x g x f <0);)()(x g x f ≥0(或)()(x g x f ≤0)的形式, (2)转化为整式不等式(组)⎩⎨⎧≠≥⇔≥>⇔>0)(0)()(0)()(;0)()(0)()(x g x g x f x g x f x g x f x g x f3.含绝对值不等式的解法(1)公式法:c b ax <+,与)0(>>+c c b ax 型的不等式的解法. (2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题. 4.一元二次方程根的分布 一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)(1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之.(2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之. (三)简易逻辑1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。
江苏省高二数学知识点汇总
江苏省高二数学知识点汇总高中数学作为学生的必修课程之一,占据了整个学习阶段的重要位置。
在高二阶段,江苏省的数学教学内容也相应增加和升级,为了帮助同学们更好地掌握相关知识点,本文将对江苏省高二数学的重点知识进行汇总。
一、函数与导数1. 函数的定义与性质:- 定义域和值域- 奇、偶函数- 单调性- 最值与极值2. 导数与微分:- 导数的定义与计算- 切线和法线- 导函数与原函数的关系- 函数的增减性与极值二、三角函数与指数函数1. 三角函数的基本性质:- 周期性和对称性- 基本关系式- 三角函数图像的变换2. 三角函数的应用:- 三角函数的合成与分解- 三角恒等变换- 三角方程的解法3. 指数函数与对数函数:- 指数函数的性质与图像- 对数函数的性质与图像- 指数方程与对数方程的解法三、数列与数学归纳法1. 数列的概念与性质:- 通项和前n项和的计算 - 等差数列与等比数列- 递推关系与递推公式2. 数学归纳法的应用:- 数学归纳法的基本原理 - 应用数学归纳法解决问题四、平面向量与立体几何1. 平面向量的基本运算:- 向量的表示与运算- 向量的线性运算- 内积与外积的定义与性质2. 空间几何与向量的应用: - 点和直线的位置关系- 平面与直线的位置关系- 空间几何问题的解决方法五、概率与统计1. 随机事件与概率:- 随机事件的定义与性质- 概率的计算与性质- 条件概率与独立事件2. 统计与抽样调查:- 数据的收集与整理- 统计指标的计算与应用- 抽样调查的基本原理以上是江苏省高二数学的主要知识点汇总,希望同学们能够认真学习和理解每一个知识点,并加以灵活应用。
通过不断的练习和思考,相信同学们的数学水平会不断提高,取得优异的成绩。
加油!。
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一、集合1.集合的运算符号:交集“I ”,并集“Y ”补集“C ”子集“⊆”2.非空集合的子集个数:n 2(n 是指该集合元素的个数)3.空集的符号为∅ 二、函数1.定义域(整式型:R x ∈;分式型:分母0≠;零次幂型:底数0≠;对数型:真数0>;根式型:被开方数0≥)2.偶函数:)()(x f x f -=奇函数:0)()(=-+x f x f 在计算时:偶函数常用:)1()1(-=f f 奇函数常用:0)0(=f 或0)1()1(=-+f f3.单调增函数:当在x 递增,y 也递增;当x 在递减,y 也递减单调减函数:与增函数相反 4.指数函数计算:nm nmaa a +=⋅;nm n m aa a -=÷;nm n m aa ⋅=)(;m n mn a a =;10=a指数函数的性质:x a y =;当1>a 时,x a y =为增函数; 当10<<a 时,x a y =为减函数 指数函数必过定点)1,0(5.对数函数计算:1log =a a ;0log 1=a ;nm an a m a ⋅=+log log log ;nm a na m a log log log =-;ma m an nlog log =;m a mannlog 1log =对数的性质:xa y log =;当10<<a 时,xa y log =为减函数.当1>a 时,xa y log =为增函数对数函数必过定点)0,1( 6.幂函数:a x y =7.函数的零点:①)(x f y =的零点指0)(=x f ②)(x f y =在),(b a 内有零点;则0)()(<•b f a f 三、三角函数①计算:1cos sin 22=+αα;θθθtan cos sin = ②正负符号判断:“一全正,二正弦,三切,四余弦” ③和差公式:βαβαβαsin cos cos sin )sin(±=± ④二倍角公式:αααcos sin 22sin •=;ααααα2222sin cos sin 211cos 22cos -=-=-=ααα2tan 1tan 2)2tan(-=; ⑤特殊角⑥诱导公式口诀“奇变偶不变;符号看象限。
”⑦如何将三角函数化为)sin()(ϕ+=wx A x f ;利用三角函数相关的公式 三看:一看平方:)2cos 1(21cos );2cos 1(21sin 22αααα+=-=二看乘积:ααα2sin 21cos sin =•三看加减:)sin(cos sin 22ϕααα±+=±b a b a 其中a b =ϕtan ;41πϕ=⇒=a b 特别强调当a<0时:)sin(cos sin 22ϕααα±+-=+b a b a ⑧三角函数)sin(ϕ+=wx A y 的性质:⑴单调增减区间:⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-22,22ππππk k ↑⎥⎦⎤⎢⎣⎡++232,22ππππk k ↓⑵对称轴方程:2ππ+=k x ;对称中心:)0,(πk⑶周期:w T π2=④max y 时,22;22min ππππ-=+=k x y k x 时: ⑸值域:[]A A ,-⑥记死:两条相邻对称轴之间距离为2T两条相邻对称中心距离为2T 9.由图像求)sin(ϕ+=wx A y ,三步:第一步:由图找到振幅A 第二步:由图找到周期T ,然后由wT π2=求出w 具体值 第三步:代“特殊点”利用特殊角求出ϕ的值10.wx A y sin =−−−→−如何变成)sin(ϕ+=wx A y 平移wϕ个单位四、正余弦定理①边与角之间的转化:用正弦定理R A a 2sin =;R B b 2sin =;R Cc2sin = A R a sin 2=,B R b sin 2=,C R c sin 2=(把边转化为角)R a A 2sin =,R b B 2sin =,RcC 2sin =(把角转化成边) ②余弦定理:夹边夹边对边夹边夹边•+=2-cos 222θ③面积公式:B ac A bc C ab S ABC sin 21sin 21sin 21===∆ ④诱导公式:C B A sin )sin(=+C B A cos )cos(-=+ 五、向量①),(11y x a =→),(22y x b =→则),(2121y y x x b a ++=+→→,),(2121y y x x b a --=-→→②2121y x a +=212122y x a a +==→b 向量同理 ③→→b 与a 的夹角公式:222221212121cos yx yx y y x x +++=θ④002121=+⇒⊥=•⇒⊥→→→→y y x x b a b a b a 或者⑤0//1221=-⇒→→→→y x y x b a b a 共线与或者 ⑥()2wb a wb a ±=±λλ⑦单位向量指“模”为1:a a 则1=为单位向量 六、数列①后一项减去前一项的值为一个常数:d a a n n =--1 ②后一项除以前一项的值为一个常数:q a a n n=-1③等差数列通项公式:()d n a a n 11-+=等比数列通项公式:11-=n n q a a ④等差数列求和公式:()()d n n nan a a s n n 21211-+=⨯+=等比数列求和公式:()q q a s nn --=111⑤111s a a s s n n n ==--且⑥等差数列中项公式:112-++=n n n a a a 等比数列中项公式:112-+•=n n n a a a ⑦求和公式:“分组求和”等比求和等差求和nn b b a a a a ++++++...b (21321)“裂项相消”⎪⎭⎫ ⎝⎛-•-=大小小大111n a “错位相减”:等比通项等差通项• 七、统计以概率:①众数指“出现次数最多的那个数”中位数指“从小排到大的中间那个数” ②方差[]2212)(...)()(1x x x x x x ns n -++-+-=标准方差:2s ③频率;总数频数概率==频率组距组距频率=⨯ 各组频率之和=1④极差:极差=-min max ⑤学会认茎叶图⑥分层抽样:第一步求出各组的比例第二步用样本总数⨯比例=分组频数 ⑦回归方程当0>∧b 时,x 与y 正相关 当0<∧b 时,x 与y 负相关⑧))()()(())((22d c b a d b c a bc ad d c b a k ++++-+++=;二联表八、命题①原命题:否命题(条件和结论都否定);逆命题(条件和结论互换位置);逆否命题(将逆命题进行否定)②“或”∨⇒“且”∧⇒“非”⌝⇒p 一真全真↓一假全假↓真假互换↓ ③B A ⊆则A 是B 充分不必要B A ⊇则A 是B 的必要不充分B A =则A 是B 的充要条件④全称量词:符号:∀存在量词:符号∃“∀”与“∃”相互否定,“所有”−−→←否定“存在”九、导数①基本函数求导:1')(-•=m m nx m nx ;)0(1)(ln '>=x xx ;x x e e =')((本身) 0'=c (常数求导=0);x x cos )(sin '=;x x sin )(cos '-=②乘法求导:[])()()()()()('''x f x g x g x f x g x f ⋅+⋅=•;除法求导:)()()()()()()(2''x g x f x g x g x f x g x f -= ③复合求导:[][]→=)().()('''x g f x g x g f 这个公式记题型④斜率)(0'x f k =切线方程:)(00x x k y y -=- ⑤在a x =处取极值⇒0)('=a f⑥求单调区间:令0)('>x f 求单调增区间.令0)('<x f ,求减区间⑦求极值方法:第一步,求导函数第二步:求单调区间第三步:作图由图求极值。
⑧求最值方法:同求极值方法一样,最后一步由给定区间取舍求最值 十、解析几何 1、直线(1)直线斜率BAk x x y y k k -=--==;;tan 2121θ (2)直线的方程:点斜式:)(00x x k y y -=-;斜截式:b kx y += 截距式:)0,0(1≠≠=+b a bya x 一般式:0=++c By Ax (3)两条直线位置关系:2121//k k l l =⇒且21b b ≠;12121-=•⇒⊥k k l l 或者02121=+B B A A (4)距离公式:点到直线距离公式:2200BA C By Ax d +++=两点间距离公式221221)()(y y x x d -+-= 两条平行直线间的距离2221BA C C d +-=(5)直线恒过定点:(记题型) (6)直线与坐标围成三角形面积b a S 21=(a,b 指截距) (7)求两条直线的交点:联立方程组 (8)点关于直线对称:图形 公式:11212-=--•-x x y y B A ,0222121=++•++•C y y B x x A ; 2、圆(1)圆的标准方程:222)()(r b y a x =-+-圆心:),(b a ;半径:r一般:022=++++F Ey Dx y x 圆心)2,2(ED --,)0(2422>-+=r FE D r参数方程:θθsin cos r b y r a x +=+=⇒参数方程→求最值(2)圆与直线的位置关系弦长公式:2222r d AB =+⎪⎭⎫ ⎝⎛图形:相切:2200BA c By Ax r d +++==图形:相离:2200BA c By Ax r +++<图形:(3)圆与圆位置关系(记题型) 3、椭圆和双曲线①椭圆指一个动点到两个定点之间距离为)0(2>a a双曲线是指一个动点到两个定点之差为)0(2>±a a ②椭圆和双曲线的基本性质(1)椭圆的长轴:a 2,a 为长半轴,短轴b 2,b 为短半轴 椭圆的焦距为:c 2c 为半焦距(2)双曲线的实轴:a 2,a 为实半轴;虚轴:b 2,b 为虚半轴 双曲线的焦距为:c 2c 为半焦距(3)椭圆的",,"c b a 的等量关系:222c b a += 双曲线的",,"c b a 的等量关系:222a b c += (4)椭圆和双曲线的离心率公式:ac e =(5)椭圆和双曲线的准线:c a x 2±=,c a y 2±=(6)椭圆没有渐进线:双曲线存在渐近线x a b y ±=(焦点x 轴)x bay ±=(焦点y 轴)(7)椭圆的标准方程:)(1)0(1)0(12222222222椭圆过两个点=+>>=+>>=+ny mx b a bx a y b a b y a x(8)双曲线的标准方程:)(1)0,0(1)0,0(12222222222双曲线过两点=+>>=->>=-ny mx b a bx a y b a b y a x十、抛物线1、抛物线是指一个动点到一个定点的距离等于这个动点到定直线的距离 如图:公式:d PF =2、抛物线的方程:px y 22=,px y 22-=,py x 22=,py x 22-=。