2017-2018学年贵州省思南中学高二下学期期中考试生物试题 Word版
贵州省思南中学2017-2018学年高二下学期第二次月考生物试题 Word版含答案
思南中学2017-2018学年度第二学期第二次月考高二年级生物科试题（试题满分100分，时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一.选择题：（45分）1.若在制作葡萄酒时，在发酵液中同时生成了葡萄醋，不可能的原因是（）A．密封不严，有氧气进入B．有空气中的醋酸菌进入C．发酵罐消毒不彻底D．发酵液灭菌不彻底2.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA3.下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是（）①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，主要参与的微生物是青霉②用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊口味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右，酒的含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥4.酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。
如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气，在短时间内发生的变化是（）①乙醇的产量增加②乙醇的产量减少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明显增加A．②③B．②④C．①③D．①④5.某同学尝试制作果醋，他将新鲜葡萄榨汁后放入已灭菌的发酵装置中进行实验（见下图）。
下列叙述正确的是（）A．必须先后在葡萄汁中添加适量的酵母菌和醋酸菌B．应把发酵装置始终放于30～35℃的温暖环境中C．果酒发酵时始终关闭阀a、阀b，果醋发酵时打开阀a、阀bD．发酵液的pH会逐渐下降，温度可能略有升高6．在做分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从对应106倍稀释的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。
贵州省思南县2017-2018学年高二生物下学期期中试题(含解析)
2017-2018学年度第二学期期中考试高二年级生物科试题一、选择题1. 某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述不正确的是( )A. 该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B. 该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C. 去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D. 去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似【答案】C【解析】果酒发酵过程中是无氧呼吸，该装置用水构成了密封条件，使空气、杂菌无法进入，A正确；当内部气体压力大，水被压到球里，球状物相当于缓冲区，所以气体有通路能排出，B正确；果醋发酵过程中需要充足的氧气，底层发酵液中氧气不足，大多数醋酸菌无法进行呼吸，C错误；巴斯德的鹅颈瓶是为了防止外界杂菌的进入，与本瓶的作用效果一致，D正确。
2. 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，错误的是( )A. 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B. 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量【答案】D【解析】在果酒发酵后期，由于瓶中的营养物质减少，单位时间内产生的CO2量减少，所以拧松瓶盖的间隔时间可延长，A正确；在糖源、氧气充足的条件下，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解为醋酸，B正确；果酒发酵过程中，营养物质消耗，并且有水生成，发酵液的密度会逐渐减小，C正确；将长满毛霉的豆腐瓶装腌制时，从瓶底到瓶口的用盐量逐层增加，接近瓶口表面的盐要铺厚一些，避免杂菌污染，但底层不需大量用盐，D错误。
3. 某学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是( )A. 酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B. 先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C. 与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【答案】D【解析】醋酸菌是嗜热菌，果醋发酵所需的最适温度较高，A错误；进行果酒、果醋发酵实验，要先进行隔绝空气果酒发酵，再供氧进行果醋发酵，B错误；人工接种菌种品质更好，且不容易存在杂菌污染，C错误；适当加大接种量，让菌体快速形成优势菌群，可以抑制杂菌生长，提高发酵速率，D正确。
生物-贵州省思南中学2017-2018学年高二下学期期中考试
贵州省思南中学2017-2018学年高二下学期期中考试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试用时120分钟。
第I卷(选择题共60分)•选择题（本题包括30小题，每小题2分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1.制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用微生物的异化作用类型一次是（）A.需氧型、兼性厌氧型、厌氧型、需氧型B.兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、厌氧型C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、需氧型、兼性厌氧型、需氧型2.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中,不合理的是()A.通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定B.通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定C.通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定D.通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定3．在酿制果醋的过程中，下列相关说法正确的是()A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌，需先通一段时间氧气后密封B．在发酵过程中，温度控制在18～25 ℃，发酵效果最好C．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D．醋酸菌对氧气特别敏感，仅在深层发酵时缺氧影响代谢活动4．测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是()A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下B．重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D．配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡5．下列有关生物技术的叙述，不正确的是()A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种6．下列关于微生物的分离和培养的有关叙述，错误的是()A．微生物培养前，需对培养基进行消毒B．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度C．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源7．下列有关微生物培养的说法，正确的是()A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌8．如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程，其中LB培养基能使菌种成倍扩增，以下说法正确的是()A．需要对活性污泥作灭菌处理B．②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源C．目的菌种异化作用类型为厌氧型D．经⑤处理后，应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养9．不同的微生物对营养物质的需要各不相同。
贵州省铜仁市思南中学2017_2018学年高二生物下学期第二次月考试题-含答案
思南中学2017——2018学年度第二学期第三次月考高二年级生物试题（测试时间：120分钟；测评分值：100分；请将答案填到答题纸上）一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1．下列关于果酒制作过程的叙述，正确的是( )A．应先去除葡萄的枝梗，再进行冲洗，这样洗得更彻底B．使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理2．高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( ) A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上3．下列关于培养基的叙述，错误的是( )A．氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B．根据微生物对碳源需要的差别，使用不同碳源的培养基C．可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾，用于维持pH的相对稳定D．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌4.下面两图是某研究人员研究甘蓝自然乳酸发酵过程中硝酸盐、亚硝酸盐、pH的变化曲线。
图中各曲线代表的物质是( )A．①硝酸盐②亚硝酸盐③亚硝酸盐④pHB．①亚硝酸盐②硝酸盐③亚硝酸盐④pHC．①硝酸盐②亚硝酸盐③pH ④亚硝酸盐D．①亚硝酸盐②硝酸盐③pH ④亚硝酸盐5．下列植物芳香油的提取所选取的原料、相应精油的名称及适宜的提取方法错误的是( ) A．玫瑰花、玫瑰精油、压榨法 B．橘皮、橘皮精油、压榨法C．茉莉花、茉莉浸膏、萃取法 D．薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法6. 下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．同一个真核生物，其每个细胞中的DNA都相同，mRNA不一定相同B．所有的生物细胞都具有核糖体，它是基因表达过程中必不可少的一种细胞器C．细胞内的液体又称细胞液，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等D．单细胞生物可以独立完成各项生命活动7.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
贵州省思南中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题 Word版含答案
思南中学2017-2018学年度第一学期半期考试高二年级生物科试题一、选择题(每小题2分，只有一个选项，共30小题)1、牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（）A．黑色公牛×黑色母牛B．黑色公牛×红色母牛C．黑色公牛×杂色母牛 D．黑色公牛×白色母牛2、下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因（）A.选用豌豆做实验材料B.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状C.先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象D.用统计学的方法对实验结果进行分析3、下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。
下列判断错误的是（）A．黑色为显性性状B．4号为杂合子的概率为2／3C．F1的结果表明发生了性状分离D．7号与4号的基因型不一定相同4、下图能正确表示基因分离定律实质的是（）5、已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／166、牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是（）A．F2中有9种基因型，4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3:1C．F2与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体7、在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是( )A．初级精母细胞 B．精细胞C．初级卵母细胞 D．卵细胞8、基因型AaBbCCDd的个体，1000个初级精母细胞可形成精子（）A．2种 B．4种C．8种 D．16种9、如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是( )A．来自父方的染色体与来自母方的染色体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与B的分离发生在减数第二次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂10、下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体11、下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程的顺序是（）A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤12、下列遗传中，肯定不是色盲病遗传的是（）13、在下列果蝇的杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇14、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如下图所示)。
贵州省思南中学2018-2019学年2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题(Word版含答案)
思南中学2018-2019学年度第二学期第二次月考高二年级生物科试题（试题满分100分，时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一.选择题：（共45分，每小题1.5分）1．下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是( )A．图中属于生命系统的是甲和乙B．最基本的生命系统中都含有丙C．每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者D．要构成一个反射弧，一定需要三个或三个以上图甲所示结构2．比较大肠杆菌与人的造血干细胞，下列说法正确的是( )A．两者都含有mRNA、tRNA和rRNAB．前者遗传物质的单体是核糖核苷酸，后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸C．两者都含有核糖体和线粒体这两种细胞器D．两者都可以通过有丝分裂增殖3．下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是( )A．发菜细胞虽具有叶绿素，但是没有叶绿体，故不能进行光合作用B．蛔虫细胞内无线粒体，所以只能进行无氧呼吸C．血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与D．将洋葱根尖分生区细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生明显的质壁分离4．下列与细胞相关的叙述，正确的是( )A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸D．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程5.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构可出现在阴影部分的是( )A.RNAB.染色体C.核膜D.内质网6.下列有关细胞的叙述，正确的是( )A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性7.一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( )A.换用高倍镜时，应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞8.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)。
贵州高二高中生物期中考试带答案解析
贵州高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各种性状中，属于相对性状的是A．豌豆的高茎和矮茎B．豌豆种子的绿色和圆粒C．人的黑头发与黄皮肤色D．猫毛色的黑色与狗毛色的棕色2.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是A．高产青霉素菌株B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉C．太空椒D．中国荷斯坦牛3.自然选择直接作用于生物的A．基因型B．不利基因C．表现型D．肽链的结构4.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是A．人群中男性发病率高于女性B．男患者与正常女子结婚，其儿子均患病C．女患者与正常男子结婚，其子女均患病D．人群中女性发病率高于男性5.如图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中Ⅰ－1、2和Ⅱ－2为患者。
推测合理的一项是A．III－2为患病男孩的概率是50%B．该病为常染色体显性遗传病C．II－3携带致病基因的概率是50%D．该病为X染色体显性遗传病6.有关基因的说法正确的是①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A．①②④B．①②③④C．①②D．①③7.下列生物属于种群的是A．一片树林B．一块草地里全部的草C．一片农田全部昆虫D．一个池塘中全部草鱼8.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是9.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑦10.基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因。
贵州高二高中生物期中考试带答案解析
贵州高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.维持内环境稳定有关的生理活动是A．剧烈运动时血液中的尿素上升B．干渴时尿量明显增多C．人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升2.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括细胞外液和内环境C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换3.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B．图中下丘脑，垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C．若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多4.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述，正确的是A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，一定引起突触后膜兴奋D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递5.关于植物激素的叙述，正确的是A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多6.下列甲、乙、丙、丁图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，错误的是A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度B．乙图在A点、B点时害虫都存在抗药性个体C．丙图曲线示胃蛋白酶对蛋白质水解为多肽的催化特性D．丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞兴奋性较强，胰岛B细胞兴奋性较弱二、综合题1.下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。
2017年下学期高二年级期中考试理科生物答卷
一、选择题（每小题2分，共60分）二、非选择题（每空2分，共40分）31、（1）_______________ _______________ _______________（2）_______________（3）_______________32、（1）_______________（2）_____________→_____________→_____________（3）_______________（4）①_____________________________________________②_____________________________________________33、（1）[_______________]（2）_______________ _______________（3）[_______________] _____________________________________________ 34、（1）___________________________________________________________________（2）______________________ ______________________（3）________________________________________________________2017年下学期高二年级期中考试题生物（理）时量：70分钟满分：100分命题人：沈勇兵一、选择题（每小题2分，共60分）1、组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有（）A．4个B．20个C．61个D．64个2、一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是A、GUA（缬氨酸）B、CAU（组氨酸）C、UAC（酪氨酸）D、AUG（甲硫氨酸）3、放射性同位素60C O能够产生γ射线，高速运动的γ射线作用于DNA，能够使氢键断裂.碱基替换，从而有可能诱发生物产生A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异4、某生物正常体细胞染色体数目为8条，下图表示含有1个染色体组的细胞是A B C D5、单基因遗传病是指A.一条染色体上一个基因控制的遗传病B.很多个染色体上单独的基因控制的遗传病C.一对同源染色体上一对等位基因控制的遗传病D.以上几项都可以6、右图所示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法, 有关说法错误的是A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→V 7、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。
高二下学期期中考试生物试卷Word版含答案
第二学期期中考试高二生物试卷一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1 •下列不属于内环境稳态实例的是（）A. HC&与HPO f「等离子共同作用，使血浆pH维持7.35 - 7.45B. 人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C. 进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D. 剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少2. 下列对动物激素调控的描述，不正确的是（）A•与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少B. 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥作用的C. 有些激素的合成不需要核糖体的参与D. 人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过激素调节来实现的3. 下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动不消耗ATPC. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态不消耗ATP4. 下列有关免疫的叙述，不正确的是（）A. 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用B. 皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫C. 在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆细胞的过程均与抗原的刺激有关D. 在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原5. 果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是（）A. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落6. 锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。
在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。
再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。
段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如下图。
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思南中学2017——2018学年度第二学期半期考试高二年级生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试用时120分钟。
第I卷(选择题共60分)•选择题（本题包括30小题，每小题2分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1.制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用微生物的异化作用类型一次是（）A.需氧型、兼性厌氧型、厌氧型、需氧型B.兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、厌氧型C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、需氧型、兼性厌氧型、需氧型2.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中,不合理的是()A.通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定B.通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定C.通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定D.通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定3．在酿制果醋的过程中，下列相关说法正确的是( )A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌，需先通一段时间氧气后密封B．在发酵过程中，温度控制在18～25 ℃，发酵效果最好C．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D．醋酸菌对氧气特别敏感，仅在深层发酵时缺氧影响代谢活动4．测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是( )A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下B．重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D．配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡5．下列有关生物技术的叙述，不正确的是( )A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种6．下列关于微生物的分离和培养的有关叙述，错误的是( )A．微生物培养前，需对培养基进行消毒B．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度C．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源7．下列有关微生物培养的说法，正确的是( )A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌8．如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程，其中LB培养基能使菌种成倍扩增，以下说法正确的是( )A．需要对活性污泥作灭菌处理B．②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源C．目的菌种异化作用类型为厌氧型D．经⑤处理后，应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养为唯一碳源9．不同的微生物对营养物质的需要各不相同。
下列有关一种以CO2的自养微生物营养的描述中，不正确的是( )A．氮源为该微生物提供必要的氮素B．碳源也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D．水是该微生物的营养要素之一10．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。
下列说法正确的是( )A.甲、乙、丙都是异养微生物B ．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C ．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D ．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物11.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，其结果如图所示（甲表示绿藻，乙表示酵母菌），原因是（ ）A.培养液中缺少无机盐B 培养液中缺少氧气C 培养液中缺少二氧化碳D.培养液中缺少有机物12．关于菊花的组织培养，以下说法正确的是( )A ．材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果B ．对菊花茎段进行组织培养，必须添加植物激素才能成功C ．外植体经过再分化形成愈伤组织D ．在试管苗进行大田移植前，不需要光照处理13．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A ．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B ．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能性D．绿色开花植物的花药培养获得的愈伤组织的基因通常只有体细胞的一半14．下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是( )A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．经该过程产生的人工种子属于无性繁殖15．关于菊花的组织培养，以下说法正确的是( )A．材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果B．对菊花茎段进行组织培养，必须添加植物激素才能成功C．外植体经过再分化形成愈伤组织D．在试管苗进行大田移植前，不需要光照处理16．愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是( )A．根B．芽C．叶D．胚性细胞团17．下列关于花药培养过程的说法，正确的是( )A．花药中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的，不受环境的影响B．接种后的花药需要每天用日光灯照射12 hC．花药培养过程中，诱导形成愈伤组织时不需要光照，幼小植株的形成需要光照D．如果花药开裂释放出胚状体，则一个花药将产生一个幼小植株18．下列关于月季的花药培养，认识错误的是( )A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B．选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法C．选取的材料一定要进行消毒D．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株19．在淀粉溶液中加入淀粉酶，保温一段时间后，再加入蛋白酶并继续保温，酶解产物包括( )A．多肽 B．蔗糖 C．葡萄糖 D．核苷酸20．下列关于纤维素酶的说法，错误的是( )A．纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种B．葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖C．纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁D．纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖21．有关加酶洗衣粉使用注意事项的叙述正确的是( )①蛋白质类织物不能用加酶洗衣粉来洗涤②加酶洗衣粉使用的水温一般在50 ℃以下③加酶洗衣粉不宜存放太久，加酶洗衣粉有保质期④碱性蛋白酶洗衣粉会分解人体皮肤表面蛋白质，从而损伤人体皮肤，因此应避免与这类洗衣粉长时间地接触A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④22．下面关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中，合理的是( )A．分离中先酶蛋白沉淀再过滤滤液B．提纯方法是使酶和承载物交联在一起C．固定后的酶仍具有酶的活性D．固定化酶只能利用一次，不能重复利用23．蛋白酶能将蛋白质水解而使DNA分离出来，下列药品同样可达到这个目的( )A．蒸馏水B．NaCl溶液 C．NaOH溶液D．盐酸24．在DNA粗提取与鉴定实验中，将第二次过滤获得的纱布上含有的DNA的黏稠物(含有较多杂质)分别处理如下：上述操作过程正确的是( )A．①② B．①②③ C．①③ D．②③25．PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，如图表示合成过程。
下列说法错误的是( )A．甲过程高温使DNA变性解旋，该过程不需要解旋酶的作用B．丙过程用到的酶在高温下失活，因此在PCR扩增时需要再添加C．如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，循环3次后，在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占25%D．PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变26．现有一滴血液样品中约含有6 000 个某特定DNA 片段的拷贝，以聚合酶链式反应(PCR)进行扩增，经过20 个循环反应后，可得此DNA 分子拷贝为( ) A．6 000×202 B．6 000×2×20 C．6 000×220D．6 00020 27．将经处理破裂后的红细胞混合液以2 000 r/min速度离心10 min后，离心管中溶液分为4层，血红蛋白位于从下至上的( )A．第一层 B．第二层 C．第三层 D．第四层28．在提取玫瑰精油时，为了使油水混合物分层，应向乳化液中加入( )A．无水Na2SO4B．NaCl C．MgCl2D．水29．橘皮精油的提取操作流程是( )A．石灰水浸泡→漂洗→过滤→静置→压榨→静置→再次过滤→橘皮油B．石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮油C．石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油D．石灰水浸泡→漂洗→过滤→压榨→静置→再次过滤→橘皮油30．下列对于胡萝卜素的提取过程的叙述，错误的是( )A．萃取过程中应该避免明火加热，采用水浴加热B．为了防止加热时有机溶剂的挥发，还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置C．萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置D．在浓缩前，不需要过滤，因为萃取液中没有不溶物第Ⅱ卷(非选择题共40分)31.(9分)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
根据图示回答下列问题：图1 果酒、果醋制作流程图2(1)完成图1中的实验流程，则矩形框内应为________。
(2)果酒和果醋的制作分别利用了________和________(填生物名称)两种微生物的发酵原理。
(3)图2装置中的充气口在________过程中要关闭，而排气口在该过程中应时常打开，目的是用来排出________产生的________。
(4)葡萄是否需要灭菌？为什么？_____________________________________________________。
32．(8分)图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA 部分序列。
图甲图乙(1)图中选择培养基应以________ 为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作为指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成________ 色。
(2)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。
该过程采取的接种方法是________ ，每克土壤样品中的细菌数量为________ ×108个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较________ 。
(3)现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。