【配套K12】广东省梅州市八年级生物上册 生物圈中的绿色植物复习题 新人教版
初二生物生物圈中的绿色植物试题答案及解析
初二生物生物圈中的绿色植物试题答案及解析1.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．生长作用【答案】C【解析】题目中提供的背景是降水丰富,说明与水的状态有关,而题目中提到的几个作用中只有蒸腾作用是植物对于水的调节,故选择C2.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）。
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴【答案】B【解析】发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发。
经过一系列生长过程，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根。
与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶。
子叶随胚芽一起伸出土面，展开后转为绿色，进行光合作用，如棉花、油菜等。
待胚芽的幼叶张开行使光合作用后，子叶也就枯萎脱落。
至此，一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成，这就是幼苗。
根据以上知识判断：首先突破种皮的是胚根。
故A、C、D错误， B正确，故选B。
【考点】种子萌发的过程3.一个西瓜果实中有50粒种子，则西瓜花的子房中有多少个胚珠？A．100B．200C．50D．150【答案】C【解析】果实与种子的形成图如下：可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目，即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠，一个西瓜果实中有50粒种子，则西瓜花的子房中有50个胚珠。
故A、B、D错误， C正确，故选C。
【考点】果实与种子的形成4.下列国家一级保护植物中属于裸子植物的是（）A．桫椤B．珙桐C．水杉D．金花茶【答案】A【解析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。
【考点】我国珍惜的植物资源。
5.无土栽培的实验证明了下列哪一项不是植物生长所必须的？（）A．阳光B．无机盐C．水分D．土壤【答案】D【解析】植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
生物圈中的绿色植物专题复习
八年级生物专题复习检测题（生物圈中的绿色植物）(时间：45分钟满分：100分)一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填入答题栏内。
每小题2分，共50分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1.“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是A．阳光B．温度C．水分D．空气2.真空包装袋内的种子一般不会发芽，主要原因是A．空气不足 B．温度过高 C．温度过低 D．缺乏营养3.裸子植物和被子植物的主要区别是A. 被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子B. 被子植物的种子小,裸子植物的种子大C. 被子植物的种子有种皮包被,裸子植物的种子外面无种皮包被D. 被子植物的种子外面有果皮包被,裸子植物的种子外面无果皮包被4.用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化，属于A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物5．下列哪项不是种子植物比孢子植物更适于陆地生活的特点A．有种子B．根茎叶发达C．植株高大D．有发达的输导组织6.关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述，不正确的是A．往载玻片上滴加的液体为清水B．用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平C．盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平D．染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引7.右图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物8.“锄禾”不仅能去除杂草，还能通过松土促进根的A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用9. 下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是A．都没有根、茎、叶的分化B．适于生活在水中或阴湿的环境中C．包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物D．生长到一定时期，会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代10.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是A．糖和醋没有进入大蒜细胞内B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内11.实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮A.5X和4XB.16X和40XC.4X和10XD.5X和40X12.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一。
【人教版】生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案
【人教版】生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案一、选择题1．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用【答案】A【解析】【分析】光合作用指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。
【详解】A．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，故A符合题意。
B．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征，故B不符合题意。
C．植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，故C不符合题意。
D．动物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供能量，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】本题考查光合作用的意义。
解题的关键是理解光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡的作用。
2．花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。
下列有关花和果实的说法，正确的是（）A．花完成传粉后就能结出果实B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊C．花和果实都属于器官D．果实是由子房壁发育而成的【答案】C【解析】【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】A、一朵花要经过传粉受精过程后才能结果实，错误。
初二生物生物圈中的绿色植物试题答案及解析
初二生物生物圈中的绿色植物试题答案及解析1.（5分）如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①②③表示有关物质；图Ⅱ表示该植物一昼夜（O-K段）对二氧化碳的吸收、释放量。
请分析回答：（1）在图Ⅰ中，甲表示的结构是，①表示的物质是。
（2）在图Ⅱ中，从A点开始，植物释放的二氧化碳开始减少，说明释放出的二氧化碳被作用利用了。
（3）在BF时间段，植物的光合作用强度（填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（4）在D点，二氧化碳的吸收量下降，其主要原因是气温较高，导致关闭。
【答案】（1）叶绿体氧气（2）光合（3）大于（4）气孔【解析】⑴图Ⅰ中甲结构能够利用光能制造有机物，因此，甲表示的是叶绿体，①表示的物质是氧气。
⑵、图Ⅱ中，从A点开始，植物释放的二氧化碳开始减少，说明释放出的二氧化碳被自身光合作用利用了。
⑶、在BF时间段，植物光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用产生量，因此，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度。
⑷、在D点，植物吸收的二氧化碳量下降，主要是由于气温太高，植物为了减少水分的蒸发，气孔关闭，气孔是气体进出叶片的通道，二氧化碳进入叶片被的路径被阻挡，因此光合作用强度降低。
【考点】本题考查植物的光合作用和呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（）A．化肥过多，土壤湿度升高B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度D．土壤溶液浓度等于细胞液浓度【答案】B【解析】植物生长需要各种无机盐，但这些无机盐的量并不是越多越好，如果无机盐过多，会导致土壤溶液的浓度大于植物细胞液的浓度，造成“烧苗”现象。
【考点】本题考查的是无机盐的作用3.下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）A．光合作用B．呼吸作用C．细胞分裂D．细胞分化【答案】A【解析】A、玉米种子萌发过程中没有长成叶子，不能进行光合作用，A符合题意．B．种子萌发时，首先吸足水分，种皮变软，呼吸作用逐渐加强，B不符合题意；C、在种子萌发的初期，胚根细胞分裂生长最快，首先突破种皮向地生长，并分化发育成根，C 不符合题意；D、胚的生长靠细胞的分裂和分化，D不符合题意。
人教版初中生物八年级结业考试复习专题《生物圈中的绿色植物》专题检测(含答案)
《生物圈中的绿色植物》专题检测一、单选题1．假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的。
A．一个子房、三个胚珠 B．一个子房、一个胚珠C．三个子房、一个胚珠 D．三个子房、三个胚珠2．银杏是盐城市的市树之一，它属于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物3．下列细胞中不含叶绿体的细胞是（）A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．保卫细胞 D．以上三个都没有4．既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A．二氧化碳、水 B．有机物、氧气 C．二氧化碳、有机物 D．氧气、水5．两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。
文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。
下列关于文冠果树说法正确的是( )A．文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用B．根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度，有利于其耐盐碱性C．文冠果树的树干上有树瘤，是木质部损伤后形成的D．根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境6．牡丹花是我国的国花，对于它来说最重要的部分是（）：A．花蕊B．花托C．花冠D．萼片7．下列植物器官中，属于果实的是A．西瓜籽B．苹果C．红豆D．绿豆8．以下关于绿色植物呼吸作用的叙述错误的是（）A．绿色植物呼吸作用的原料是有机物和氧气B．绿色植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水C．绿色植物呼吸作用的实质是分解有机物储存能量D．绿色植物呼吸作用的主要场所是线粒体9．在维持生物圈的“碳--氧平衡”的过程中，起着关键性作用的是（）A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的蒸腾作用C．绿色植物的呼吸作用 D．人类的植树造林、节能减排等行动10．下列是同学探究“种子萌发的环境条件”此实验的变量是（）A．光照B．温度C．水分D．空气11．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A． B． C．D．12．松能生活在干旱、土壤贫瘠的地方，是因为它（）A．茎粗壮发达B．根系发达，增加了对水分和无机盐的吸收面积C．叶细长如针，且表皮外面有较厚的角质层，降低水分的蒸腾D．以上说法都对13．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成14．刚移栽的树木常常需要“输液”，补充水分和无机盐，提高成活率，“输液”的针头应插入树干的A．木质部中的筛管 B．木质部中的导管 C．韧皮部中的筛管 D．韧皮部中的导管15．油松和苹果最大的区别是（）A．能否产生种子 B．有无根茎叶的分化 C．种子外有无果皮包被 D．种子中子叶的数目16．利用银边天竺葵进行光合作用实验，如图所示对植物进行处理，滴加试剂后观察，以下叙述正确的是（）A．①处变蓝说明光合作用的场所是叶绿体B．②处变蓝，③处不变蓝说明光合作用需要光C．④处变蓝说明光合作用不需要二氧化碳D．检验产物所滴加的试剂是酒精17．土壤板结不利于植物生长，原因是（）A．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 B．缺少氧，妨碍根的呼吸作用C．缺少肥料，妨碍光合作用 D．缺少水分，妨碍光合作用18．下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（）A．葫芦藓有茎叶的分化 B．种植肾蕨要多浇水C．三种植物都能进行光合作用 D．海带可作为空气污染的指示植物19．以下关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，错误的是（）A．开始时把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗叶片内原有的淀粉B．叶片的一部分遮光，一部分不遮光，起到对照作用C．将叶片放在盛有清水的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热D．实验表明，见光的部分产生淀粉，遮光部分不产生淀粉20．下列有关植物与人类的关系叙述中，不正确的是A．肾蕨可以用来作为监测空气污染程度的指示植物B．大气中70%的氧气都来自于藻类植物C ．煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的D ．侧柏能吸附灰尘、吸收二氧化硫等有害气体，是一种优良的园林绿化树种21．在一定的温度范围内，随着温度的升高，某植物的生理活动会增强。
人教版中考生物《生物圈中的绿色植物》专项练习题(含答案)
人教版中考生物《生物圈中的绿色植物》专项练习题（含答案）一、单选题1．在春季，许多人喜欢吃“蕨菜”，我们食用的部分是蕨的（）A．根 B．茎 C．叶 D．生殖器官2．在下列情况下植物体的绿色部分可以进行光合作用的是（）A．阳光 B．灯光 C．烛光 D．以上都行3．如何划分单子叶植物和双子叶植物是看（）A．种子中有无子叶B．种子中有几片子叶C．种子中有无胚乳和子叶D．种子中有无胚、胚乳和子叶4．春天到来，很多人喜欢吃香椿炒蛋，香椿是椿树幼嫩的枝条，它由什么发育而来A．芽轴B．叶芽C．芽原基D．幼叶5．一朵桃花被害虫咬过后不能结果，被害虫咬去的结构一定是（）A．花瓣B．雌蕊C．雄蕊D．花萼6．春天里，百花香。
被子植物在美丽的花季，会进行特有的双受精作用，这种作用的主要场所是（）A．胚珠B．柱头C．花柱7．下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（）A．保持昼夜温度恒定B．瓜类和豆类轮作C．合理密植、间作套种D．适当延长光照时间8．光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是（）A．张开，水蒸气和二氧化碳 B．张开，二氧化碳和氧气C．张开，水蒸气和氧气 D．闭合，无气体散失9．“五一”假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物？（）A．卷柏B．银杏C．红豆杉D．椰子10．杨树、槐树是宿迁市的市树，它们属于被子植物的主要依据是（）A．能进行光合作用B．种子外有果皮包被 C．有根茎叶的分化D．用种子繁殖后代11．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是A．蒸腾作用B．呼吸作用C．生长作用D．光合作用12．下列有关实验中选择实验试剂不正确的是A．制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水B．可用澄清的石灰水溶液检测种子萌发呼出的气体中含有较多二氧化碳C．“观察玉米种子”实验中可用碘液检验胚乳中淀粉的存在D．“绿叶在光下制造有机物”实验中只用清水对叶片进行脱色处理13．玉米和花生种子都具有（）A．双子叶、胚乳B．种皮、胚乳C．胚、胚乳D．种皮、胚14．下列各种现象与相应的解释之间，合理的是（）A．萝卜存放时间较长变得空心，吃起来口感不好，是由于萝卜细胞失水了B．在果实迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多以蒸腾作用散失掉了C．西瓜的果实中有多枚种子，推测其花中应该有多枚雌蕊D．给植物“打针输液”是为其补充水和有机物15．下列提高农作物产量的措施，与光合作用原理有关的是（）A．施用化肥B．合理密植C．适时播种D．及时松土16．一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。
【人教版】生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案
【人教版】生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案一、选择题1．下列关于绿色开花植物的生活方式的叙述中，正确的是（）A．叶绿体是植物体进行光合作用的主要器官B．呼吸作用是生物圈中生命生存的基础C．植物体内的水分主要以水蒸气的形式散发到体外D．光合作用为生物体生命活动提供动力【答案】C【解析】【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。
供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【详解】A、植物体进行光合作用的主要器官是叶，叶绿体是细胞中的能量转换器，错误。
B、光合作用是生物圈中生命生存的基础，错误。
C、植物体内的水分主要以水蒸气的形式散发到体外，正确。
D、呼吸作用为生物体生命活动提供动力，错误。
故选：C。
【点睛】植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有着重要的意义，关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义，植物的其它作用也要了解。
2．下列属于藻类的一组是（）A．紫菜、墙藓B．地钱、贯众C．满江红、水绵D．海带、紫菜【答案】D【解析】【分析】藻类植物没有根、茎、叶的分化，一般生活在水中，常见的植物有海带、紫菜、水绵等。
【详解】A．紫菜没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；墙藓有茎和叶，没有真正的根，属于苔藓植物，故A不符合题意。
B．贯众有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，地钱属于苔藓植物，故B不符合题意。
C.满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物；水绵没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故C不符合题意。
D．海带、紫菜都没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故D符合题意。
(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物经典大题例题
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物经典大题例题单选题1、下列说法错误的是A．动物细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半B．植物芽中有分生组织，它能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条C．绿色开花植物的根、茎、叶被称为营养器官D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显2、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是（）A．松树是种子植物B．松树有发达的输导组织C．松籽是松树的果实D．松树可以通过种子繁殖3、图中所示三种植物的共同特征是（）A．生活在海洋中B．茎中有输导组织C．可以监测空气污染程度D．没有根、茎、叶的分化4、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是（）A．实验前应将天竺葵放到黑暗处一昼夜B．将叶片一部分遮光，目的是形成对照C．向叶片滴加碘液后，遮光部分变蓝D．实验证明淀粉是光合作用的产物5、下列植物类群中被称为“植物界的开路先锋”的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物6、绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A．降低叶片的温度B．促进植物对水分的运输C．增加降水量D．有利于植物进行呼吸作用7、某新建高速公路两旁要移栽树木，采取的下列措施与作用不相符合的是（）A．根部带土坨——保护根毛B．减去部分枝叶——降低蒸腾作用C．为植物打针输液——补充水和无机盐D．盖遮阳网——降低呼吸作用8、沙漠中的植物“骆驼刺”，根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为（）A．根冠部分的细胞不断增多B．分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂C．成熟区细胞不断分裂D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长9、植物的根不断地向土壤深处生长，是由于根尖的A．根冠具有保护作用B．分生区的细胞能不断分裂C．伸长区细胞体积增大D．分生区细胞分裂和伸长区细胞生长10、以下是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置设计方案。
若要探究种子的萌发需要空气，以下能形成一组对照实验的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．丙和丁11、小明总结了下列有关生产实践的说法，其中叙述不正确．．．的是（）A．合理密植可充分利用光能提高产量B．温室里适当增加二氧化碳浓度可以促进光合作用C．贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度D．移栽植物时剪去部分枝叶是为了降低光合作用12、花是被子植物的生殖器官，从繁殖后代的角度看，一朵花中最重要的结构是（）A．花萼和花B．子房和胚珠C．雄蕊和雄蕊D．花粉和花药13、关于下列植物类群的叙述中，正确的是（）A．海带是藻类植物。
人教版(新课程标准)八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用 单元测试题
人教版（新课程标准）八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A．水分B．光C．无机盐D．空气2 . 绿色植物的蒸腾作用对其生命活动过程具有重要意义，下列现象与蒸腾作用意义无关的是（）A．大树底下好乘凉B．热带雨林降水多C．森林是天然氧吧D．水运输至树顶端3 . 要维持生物圈中的碳-氧平衡，可以采取的措施是（）A．保护现有森林，植树造林，减少二氧化碳的排放B．降低空气湿度C．增加氧气的浓度D．不建工矿企业4 . 如图所示为某植物绿叶黑暗处理一昼夜后经光照4小时，然后脱色并用碘液处理，结果遮光部分不呈蓝色，而未遮光部分呈蓝色．该实验可以证明（）①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．①③C．①⑤D．④⑤5 . 农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（）A．降低光合作用B．降低呼吸作用C．降低吸收作用D．降低蒸腾作用6 . 人体的每个系统都是由什么构成A．形态相似、功能相同B．多种组织按一定的顺序排列C．许多功能不同的器官D．许多功能相近的器官7 . 不属于光合作用意义的是（）A．为动植物和人提供食物B．维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定C．为动植物和人提供能量D．立体高效种植8 . 下图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是A．此实验在有光或无光下都可进行B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物9 . 在验证“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（）A．便于用碘检验B．便于检验淀粉的多少C．有利于除去叶绿素D．让叶片内的淀粉运走、耗尽10 . 为了改善空气质量，确保身体健康，下面哪些做法是正确的（）①经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌②在居室周围多栽花草树术③对新装修的房子经常打开窗户通气④晚间在屠室摆放花卉⑤焚烧秸秆⑥教室经常保持空气流通．A．①④⑤B．②④⑥C．③④⑥D．②③⑥11 . 下列关于天竺葵光合作用的叙述中,正确的是A．只需要水分作为光合作用的原料B．在有光和无光的条件下都能进行C．能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里D．产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用12 . 为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（）A．充足的水分、空气和适宜的温度B．干燥、高温C．干燥、低温D．潮湿、低温13 . 储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（）A．潮湿，适当增加氧气浓度B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度C．干燥，适当增加氧气浓度D．干燥，适当增加二氧化碳浓度二、填空题14 . 移栽植株时，常在阴天进行，并去掉几片叶，其目的是降低植物的作用，减少水分的损失；新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的作用，促进有机物的合成；水涝地中，植物受危害的原因是根的作用受到抑制。
人教版中考生物《生物圈中的绿色植物》专项练习题(含答案)
人教版中考生物《生物圈中的绿色植物》专项练习题（含答案）一、单选题1．下面是进行实物实验的装置图。
下列有关说法正确的是（）A．甲装置是在进行脱色处理，大烧杯里的液体是酒精B．乙装置可以验证植物的蒸腾作用散失水分是在气孔进行的C．丙装置是验证光合作用需要光的D．丁装置可以验证种子进行呼吸作用产生了二氧化碳气体2．在运输水果之前，果农要将水果放在恒温库低温处理几天，其主要原因是（）A．保温 B．减少水分的散失 C．抑制了呼吸作用 D．减少了损伤3．下列有关不同植物的叙述正确的是A．满江红和葫芦藓都只有茎和叶的分化B．墙藓的根是吸收水分和无机盐的主要的器官C．受精过程脱离了对水的依赖是裸子植物比蕨类植物高等之处D．沂水银杏果又叫“白果”，成熟时种子外面包有肉质的果皮是黄色的4．下列四组实验装置中，能验证“绿色植物的光合作用产生氧气”的是（）A． B．C．D．5．下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了消耗叶内原有的淀粉B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去色素D．在酒精处理过的叶片上滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝色6．生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是（）A．B．C．D．7．为保证我们室内空气的清洁、新鲜，下列做法中错误的是（）A．绿化我们周围的环境B．保持室内空气的流通C．勤打扫室内及环境卫生D．关紧门窗防止外界灰尘进入8．杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）A．周皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部9．当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是A．木质部B．形成层C．导管D．筛管10．玉米是重要的粮食作物，种植过程中玉米果穗常有缺粒，为了防止这种现象，在玉米开花期间应采取的措施是A．合理施肥B．辅助授粉C．合理灌溉D．防治虫害11．卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。
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生物圈中的绿色植物
1、下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是( A )
A．收获不久的小麦种子 B．煮熟的小麦种子
C．去掉胚乳的小麦种子 D．被虫子蛀了的小麦种子
2、张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，原因主要是（ C ）
A．温度较低 B．缺少阳光 C．缺少空气 D．缺少肥料
3、大豆种子中发育成幼苗的结构是（ C ）
A．胚芽 B．胚乳 C．胚 D．子叶
4、下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是（ C ）
A．①② B．②③ C.③④ D．①④
5、在叶芽的结构中，芽轴和幼叶分别发育成（ B ）
A．叶、茎 B．茎、叶 C．芽、茎 D．茎、枝条
6、菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（ B ）
A．水 B．无机盐 C．有机物 D．以上各项
7、给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（ B ）A．针头应插入树木的输导组织中
B．用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐、有机物
C．输液时针刺入的部位是木质部的导管
D．该方法操作简便，肥料利用率高
8、水稻在生长过程中，植株矮小，叶片发黄，是因为水稻缺少含哪种元素的无机盐（ C ）A．钾 B．磷 C．氮 D．硼
9、张晓家种的棉花枝繁叶茂，但在开花期间出现花蕾脱落现象，应该追施什么肥料( B )
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥D．氮肥和钾肥
10、若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是( B )
A．由1个子房1个胚珠发育而来 B．由1个子房5个胚珠发育而来
C．由5个子房1个胚珠发育而来 D．由5个子房5个胚珠发育而来
11、绿色开花植物的花在授粉以后，下列有关说法正确的是( D )
①胚珠发育成果实②子房发育成果实③子房发育成果皮④子房壁发育成果皮
A．②③④ B．①③④
C．②③ D．②④
12、若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（ C ）
A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣
13、右图为桃花受精过程示意图，其中将发育成为桃子可食用部分是( B ) A．① B．② C．③ D．④
14、在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要的目的是（ C ）
A．清洁鱼缸中的水 B．提供新鲜的食料 C．增加水中氧的含量D．起杀菌作用
15、现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ A ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气
16、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列说法错误的是（ C ）
A．实验前应将实验植物放到黑暗处一昼夜 B．利用酒精溶解叶片中的叶绿素
C．滴加碘液后，原来遮光处呈蓝色 D．本实验还可证明光是光合作用的必要条件
17、鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ B ）A．光合作用产生的二氧化碳 B．光合作用产生的氧气
C．蒸腾作用产生的水蒸气 D．呼吸作用产生的二氧化碳
18、“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（ C ）
A．叶片的见光部分产生了有机物 B．光是绿色植物制造有机物的条件
C．绿色植物制造有机物的原料是二氧化碳 D．叶片的见光部分产生了淀粉
19、绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是（ A ）
A．叶 B．根 C．叶绿体 D．线粒体
20、种植农作物要合理密植，原因是（ B ）
A．增加植株周围的二氧化碳浓度 B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度 D．降低周围的气温以增加有机物合成
21、绿色植物进行光合作用的场所是（ A ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核
22、如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中，有机物积累最多的时间是（ D ）
A．0点 B．6点 C．12点 D．18点
23、下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是（ C ）
A．低温、干燥条件下贮存种子 B．春季播种时用地膜覆盖
C．温室栽培作物时白天适当升高温度 D．移栽植物时剪去部分枝叶
24、王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（ B ）
A．土壤中的水分和无机盐 B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C．空气中的水分和二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
25、新疆哈密地区白天光照强，昼夜温差大，所以结出的哈密瓜特别甜，下列解释不正确的是（ D ）A．白天光合作用旺，积累的糖较多 B．白天光合作用强度远超过呼吸作用
C．晚上呼吸作用弱，消耗的糖少 D．白天蒸腾作用强烈，抑制了糖的消耗
26、右图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原
因是（ A ）
A．种子进行呼吸作用，消耗了氧气
B．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
C．种子进行光合作用，放出了氧气
D．种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳
27、小文利用已萌发的绿豆种子进行实验（如图所示）．几小时后经
漏斗倒入一杯清水，同时观察石灰水的变化．实验中倒入清水的目的是（ B ）
A．促使种子进行呼吸作用
B．将瓶内的气体挤入试管
C．促使绿豆种子快速萌发并产生氧气
D．提供氧气以促使绿豆种子快速萌发
28、将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为( C )
A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分 B．谷物光合作用释放了热量和水分
C．谷物呼吸作用释放了热量和水分 D．细菌真菌分解谷物释放了热量和水分
29、下列做法中，比较科学合理的一项的是（C ）
A．卧室内多放置一些观赏植物 B．早上在树林下运动多吸收新鲜空气
C．适当施用农家肥，及时对农作物进行松土 D．夏天中午给萎焉的花卉浇水
30、夜间，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是（ B ）
A．降低温度可以减少细菌病害 B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
C．温度低，蒸腾作用减弱，水分散失少 D．温度低，光合作用增强，有机物积累多
31、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（ C ）
A．给农作物松土——有利于根部的呼吸
B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
32、在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是（ C ）
A．在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨
B．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
C．在我国北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
D．春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
33、有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（ B ）
A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体
B．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量
D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
34、下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质．对该式子的叙述中，正确的是（ D ）
A．生理活动a、b只能在有光的条件下进行
B．活的植物体内的细胞都能进行生理活动b
C．生理活动a所需的A物质和水由生理活动b提供
D．生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量
35、水分进出植物的主要途径依次是（ A ）
A．根毛、导管、气孔 B．气孔、筛管、根毛
C．根毛、筛管、气孔 D．气孔、导管、根毛
36、植物体水分散失的“门户”、吸收水分的主要部位以及运输水分的通道依次是（ D ）
A．气孔、成熟区、筛管 B．成熟区、气孔、导管
C．成熟区、导管、气孔 D．气孔、成熟区、导管
37、关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（ D ）
A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B．茎内运输水分主要靠导管来完成
C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D．植物吸收的水分大部分用于光合作用
38、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化是（ A ）
A．左端上升 B．先右端上升，后下降
C．先左端上升，后下降 D．右端上升
39、下列有关植物蒸腾作用意义的叙述错误的是（ C ）
A．促使根从土壤中吸收水分 B．降低植物体的温度
C．提高大气温度，调节气候 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输
40、下面关于叶片结构特点的描述，错误的是（ B ）
A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度
B．一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少
C．叶脉具有支持和输导作用
D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体。