新人教版小学三年级下册第一单元目标检测题

新人教版小学三年级下语文第一单元目标检测题
一、看拼音，写词语。

j ù l ǒn ɡ l ûâ ɡu ò óu ěr p í ju àn y ǎn z òu
p ò li â pi ün pi ün q ǐ w ǔ ɡu ün ɡ c ǎi du ó m ù
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。

吹拂．（ f ó f ú ） 嫩．叶（n ân ɡ n ân ） 裁．
出（c ái ch ái ） 绿丝绦．（ti üo t üo ） 花骨．朵（ɡū ɡǔ） 一转．
眼（zhu ǎn zhu àn ） 三、多音字（写出拼音）。

似：____ _（似的） ____ _（似乎） 圈：____ _（圆圈） ____ _（羊圈） 骨：____ _（花骨朵）____ _（骨头） 佛：____ _（仿佛） ____ _（佛祖）
四、我能给带点字选择正确的意思，在句子后的( )里填上序号。

光：①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑
(1) 妈妈不光．
为我做饭洗衣，还教我读书。

( ) (2) 我很快就把碗里的饭吃光．
了。

(
)
(3) 明亮的灯光
．
，洒在我的作业本上。

(
)
(4)
奥运健儿为国争光．。

(
)
(5) 我光
．
着一只脚就急忙赶来了。

( ) (6) 临阵磨枪，不快也光．。

（ ） (7) 明媚的春光．
，永远值得人们留恋。

（ ） 五、词语填空。

1. 我会在括号里填上恰当的词。

（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌
2.先补充补充四字词，再另写两个写景的四字词。

（）紫（）红落英（）（）喷（）（）出
（）月当（）（）山（）岭（）崖（）壁
我会写：
六、我会组词。

妆（）掠（）裳（）蹈（）裁（）装（）惊（）常（）稻（）栽（）七、照样子，写出带有意思相反字的词语。

例：动—（静）—（动静）
爱—（）—（）详—（）—（）
攻—（）—（）始—（）—（）八、连一连。

乌黑发亮的尾巴一束翅膀
俊俏轻快的翅膀一串青苔
剪刀似的小燕子一对金光
活泼机灵的羽毛一层珍珠
九、选词填空。

称赞赞歌赞叹
1. 演员们的精彩表演，令观众们（）不已。

2. 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。

3. “她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。

”同学们（）道。

十、把正确的答案序号写在括号里。

1．《燕子》这篇课文的中心思想是（）。

A：赞美燕子的活泼可爱。

B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。

2．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（）。

A：夸张 B：比喻 C：拟人
3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（）。

A：不加小心，鲁莽，冲撞。

B：向外透，往外升。

4．“万紫千红总是春”的意思是（）
A：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。

B：春天里，百花争奇斗艳。

十一、我会背，我会填。

1．荷叶的，像一个个碧绿的。

2．几对燕子了，落在电线上。

电杆之间连着细线，多么像____ _____啊！停着的燕子成了，谱成了一支的春天的赞歌。

3．《春日》中有两句是千古名句：，。

4．一树高，万条绿丝绦。

5.根据意思写诗句：不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的，二月的春风仿佛是一把剪刀。

这句诗是：，。

十二、把下面几句话排列成一段通顺的话，用序号标出。

（）刚下过雨，小路又陡又滑。

（）一天中午，我和好朋友芳芳一起到电视转播台去玩。

（）下山时，我不小心跌倒了。

（）我的双膝碰到尖利的石头上，顿时鲜血直流，疼得我坐在地一直哭。

（）电视转播台建在新街西面的山顶上。

（）芳芳也急得不知怎么办才好。

十三、阅读。

（一）课内阅读探究，我会做!
荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．照样子，写一写。

挨挨挤挤
2．读课文，填一填。

刚开的荷花：
全开的荷花：
含苞欲放的荷花：
3．用“_____”画出文中的比喻句。

4．课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。

（二）课外阅读拓展，我能行! 从前有一只美丽的小鸟，很想学一套（tào）不平凡的本领，但是什么是不平凡的本领呢，连它自己也不知道。

一天，它看见喜鹊在树上造房子，非常羡（xiàn）慕（mù），觉得造房子很有意思，一心想学这一行（xíng háng）。

它开始学得还认真，但是没过多久就厌倦了。

有一天，它说：“天天衔树枝太平凡了！”它就不（在 再）学造房子了。

那一夜，它满腹（fù）
心事，翻来覆去睡不着，忽然听到外边黄莺唱得很动听，它想：“这样婉（wǎn）转的歌声，多不平凡啊！跟着黄莺学唱歌去吧。

”第二天，它真去学了。

它（一直 开始）学得很认真，但是没过多久又厌倦了。

后来它又学飞行，学打猎（liâ），也都是__________________，没有坚持下去。

直到头发白了，什么本领都没学成。

为了让后代永远记住这教训，它就把一头白发传给子孙。

它的子孙都顶着一头白发，人们叫它们“白头翁”。

1．给短文加个合适的题目。

__________________
2．在括号里填上合适的词语。

（ ）的小鸟 （ ）的本
领 （ ）的歌声
3．用“√”选择括号里正确的读音和字词。

4．白头翁先学_________，学_________，后来又学_________，学_________，直到头发白了，__________________。

5．联系上下文，在横线处添加一个成语或一句谚语。

6．这个故事告诉我们一个什么道理？
十三、我爱习作。

请你从家乡的景物、名胜中选择一处写出来，突出特点，要把热爱家乡的思想感情表达出来。