北师大版数学四年级下册《小数的意义》课件(长安小学)

合集下载

北师大版小学四年级下册数学《小数的意义》课件

北师大版小学四年级下册数学《小数的意义》课件
完成课本及课堂练习题,巩固所 学知识。
自测题
完成自测题,检验自己的学习成果 。
实际应用题
结合生活实际,设计一些小数应用 的问题,如购物时计算找零、计算 身高体重的比例等,培养实际应用 能力。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
PART 05
小数与大数的关系
小数与大数的关系概述
小数是十进制表示的数,可以表示分数或整数的一部分。
小数与大数的关系是通过十进制位值制来表示的,小数点后的位数越多,数值越小 。
小数可以表示大数的一部分,例如0.1表示十分之一,0.01表示百分之一。
如何比较小数的大小
比较小数的大小可以通过比较小 数点后的位数来实现。
详细描述
小数是一种特殊的十进制数,它可以表示整数、分数和混合数。小数点前的数字表示整数部分,小数点后的数字 表示分数部分。例如,0.1可以表示为十分之一,0.25可以表示为四分之一或二十分之一,而1.56则可以表示为 一又五十分之二十六或一又二十五分之十三。
PART 03
小数的性质和运算
小数的性质
02
小数的性质,如小数点 移动的规律。
03
小数的运算规则,包括 加法、减法、乘法和除 法的计算方法。
04
小数在生活中的应用实 例,如购物时计算找零 、测量长度等。
PART 02
小数的基本概念
小数的定义
总结词
小数是一种十进制数,由整数部分、小数点和小数部分组成 。
详细描述
小数是一种表示数值的方式,它由整数部分、小数点和小数 部分组成。小数点前的数字表示整数部分,小数点后的数字 表示小数部分。例如,0.1、0.25和1.56都是小数。

北师大版四年级数学下册《小数的意义(一)》小数的意义和加减法PPT精品课件

北师大版四年级数学下册《小数的意义(一)》小数的意义和加减法PPT精品课件
第一单元 小数的意义和加减法
小数的意义(一)
第一单元
第1课
第1页
学习目标
第一单元
第1课
1.结合具体的生活情境,认识到生活中存在着大量的小数。 2.通过直观模型和实际操作,掌握十进制分数与小数的关系,并 能进行互化。 3.通过练习进一步了解数学与生活的密切联系,提高学习数学 的兴趣。 重点:理解小数的意义。 难点:能够正确进行十进制分数与小数的互化。
第4页
第一单元
第1课
任务驱动 1.1.11元为什么是1元1角1分呢?以小组的形式讨论,在小组内分享 你的想法。
1角是1元的 1 ,也可以写成0.1元。
10
1分是1元的 1 ,也可以写成0.01元。
100
第5页
2.请你借助米尺,尝试用线段示意图表示1.11米。
第一单元
第1课
1分米是1米的
1 10
,也可以写成 0.1
10
把1平均分成100份,其中的1份用分数表示为 1 ,用小数表示为0.01,
100
其中的23份用分数表示为 23
100
第8页
第一单元
第1课
➡归纳总结 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示,小数可以表 示分母为10、100、1000……的分数。 (1)像0.1、0.3、0.9这样的小数叫一位小数。(分母是10的分数,可 以写成一位小数,一位小数表示十分之几) (2)像 0.01、0.04、0.18这样的小数叫两位小数。(分母是100的分 数,可以写成两位小数,两位小数表示百分之几)
第9页
课堂巩固
第一单元
第1课
1.填空题。
(1)12080表示把一个整体平均分成( 100 )份,取其中的( 28 )份,

四年级数学下册优秀ppt课件小数的意义北师大版

四年级数学下册优秀ppt课件小数的意义北师大版
教材简析:这部分内容主要是让学生在具体的活动中认识梯形,包括认识梯形的基本特征,梯形的底和高以及等腰梯形等。教材的编排与认识平行四边形相似,也是从生活实际出 发,由具体到抽象循序渐进地安排认识梯形的活动。 小结:混合运算一定要先观察算式的特点,考虑它的运算顺序,然后再开始计算。 等腰三角形和等边三角形 乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算(2) 周期问题,举例:算星期几、第几个的颜色等) 教学目标: 交流:(1)、用小棒摆。讲评时注意:小棒摆的时候一定要首尾相接,不能有多出来的部分。 4、生活中的搭配问题还有很多,大家来交流,并把它编成数学问题再解决。
涂一涂,你有什么发现?
小数的末尾添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变(小数的基本性质)
0.6
0.60
追问:0.0举6 、例0:.043=这4样.小0=数中4.“000”=的4能.0去0掉0吗?为什么?
不改变数的大小,下面各数中的哪些“0”可以去掉?先涂一涂,再与同 伴交流。
0.03
0.30 =0.3
小学数学北师大版四年级下第一单元
小数的意义(三)
试一试 小数的意义(三) 试一试
回忆一下:平时生活中有没有遇到过小数末尾有“0”的情况呢? 思考一下:小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小会改变吗? 尝试用喜欢的方法验证你的结论。
下面两个商店毛巾价格一样吗?
元 、角、分
5元
5.00 元
在表示价格时,小数的末尾添上“0”或去掉”0”,钱数不变。
6.尝试完成下面的计算。
0.1×10 =1 0.1×100 =10 0.1×1000=100
0.01×10=0.1 0.01×100=1 0.01×1000=10
0.001×10=0.01 0.001×100 =0.1 0.001×1000 =1

北师大版四年级下册小数的意义》ppt课件

北师大版四年级下册小数的意义》ppt课件

0).7元2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
57cm=(
57
)m=( 0.)5m7 100
7
分数: 10 小数: 0.7 (有7个0.1)
(1)
“1”
(2)
1、图(1)和图(2)的涂色部分用数怎样来表示?涂色部分
0.1 之间有什么关系?
2、1里面有( )个0、1;( )个0、1是1;1是0、1的()倍。 3、1和0、1之间的进率是( )。
10 7分=( )角=(
7
10
)0.元1
)元 0.5
)角 0.7
1dm=(
1 )m= ( 10
)m0.1
3dm=( )m3 =(
6mm=(
10 )cm=(
6
10
)m 0.3
) cm
0.6
观察这些分数和小数,你有什么发现?
我能行
1
1分=( 100 )元=(0.01 )元
72分=(
72
)元=( 100
2、整数部分最小的计数单位是 ( ), 小数部分最大的计1 数单位是 ( )。 这两个计数单位之间的进率是( 0.1 )。
10
小小裁判员
1、小数都比1小。
2、10个
1
等于1个 10
1 100。
3、0、37里面有37个0、01。
4、45毫米=
1
米= 0、45米 100
5、每两个计数单位之间的进率都是10。




() () ()
在下面的
中填数。
5.6
5.7
5.8
5.66
2.25
2.26
5.77
5.85
5.9

北师大版数学四下《小数的意义》ppt课件

北师大版数学四下《小数的意义》ppt课件

读出下面的小数,并写出它们
所表示的意义。
0.9读作: 零点九 表示:十分之九
9 10
0.304读作:零点三零四 表示: 千分之三百零四
304 1000
0.06读作: 零点零六 表示: 百分之六
6 100
12 03
104 104
小数的写法
• 写小数时,整数部分按照整数的写法来写, 小数点点在个位的右下角,小数部分依次 写出每一个数位上的数字。
3、通过练习,能够正确地进行分数 和小数间的互化。
1
把“1”平均分 成 的11份0份11是0,其,中
其是中130的,3份也 可以表示0.3。
也可以表示0.1。
把“1”平均分成100份,
分数
1
其中的1份是
1 100
,
也可以表示0.01。
小数
把“1”平均分成100份,
其中的23份是( 23 ),
100
平均分成100份,其中的1份或几份可以用两 位小数表示;
平均分成1000份,其中的1份或几份可以用 三位小数表示; ……
1.把下图中涂色的部分分别用分 数和小数表示出来。
分数: 7
10
小数: 0.7
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数( ) 小数( )
分数( ) 小数( )
请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。
8 = 0.008 1000
36 = 0.036 1000
观察上面分数和小数,你有什么发现?
分母是10、100、1000的分数可以用小数表示; 分母是10的分数用一位小数表示; 分母是100的分数用两位小数表示; 分母是1000的分数用三位小数表示。
1.填空 0.2是(一)位小数,它表示 (十)分之( 二 )。

北师大版四下《小数的意义》PPT课件

北师大版四下《小数的意义》PPT课件

01
02
如果用涂色的方法表示
下面的小数,应该涂几
5
份?
如果用涂色的方法表示下面的小数, 应该涂几份?
0.10
如果用涂色的方法表示下面的小数, 应该涂几份?
0.34
0.01
读出列小数
60
一.100
一.34
56
348
一.008
一.67
相邻两个计数单位之间的进率都是10
整数部分
小数点
小数部分

3 百分之一
01
里面有87个 ( )。
02
填空:
03
001或千分之一
01
里面有(
02
填空: )。
03
7个0.1
1
2
175是由1个(
)、7个


1
和(
)个0.001组成的。
3
4
01
5
10里面有( 10 )个一
1里面有( 10 )个0.1
0.1里面有( 10 )个0.01
0.01里面有( 10 )个0.001
01
把下面的分数改写
成小数。
04
3
=0. 3
01
02 把下面的分数 改写成小数。
100
03
21
04
=0.21
把下面的分数改写成小数。 =0.9
01
把下面的分数 改写成小数。
03
89
02
1000
04
=0.089
思维训练

45个0.1是(


268个0.1是(


1234×99的积是

北师大版四下《小数的意义》PPT课件之三

北师大版四年级数学下册
小数的意义
本节课我们主要来学习小数的意义,同 学们要结合日常生活中常见的小数理解 小数的意义,知道小数和分数的关系, 掌握小数和分数互化的方法,能够按照 要求进行分数小数互化。
1
1
0.01
23 100
0.23
中 ( 也0的 可.00以1把1)份表“。是示1其(”(1中平001.0的均00)595分,)9成份也。是1可0(0以01份05表09,0示)其,
30个0.01是( 0.3 ) 50个(0.01 )是0.5
把下面的分数改写成小数。
3 100 =0.03
把下面的分数改写成小数。
45 100 =0.45
把下面的分数改写成小数。
789 1000 = 0.789
把下面的分数改写成小数。
3 10 =0. 3
把下面的分数改写成小数。
21 100 =0.21
填空:
5.0.087里面有87个 ( 0.001或千分之一 )。
填空:
6.0.7里面有( 7个0.1 )。
0.175是由1个( 0.1 )、7个(0.01) 和( 5 )个0.001组成的。
10里面有( 10 )个一 1里面有( 10 )个0.1 0.1里面有( 10 )个0.01 0.01里面有( 10 )个0.001 0.7里面有( 10 )个0.07 0.2里面有( 20 )个0.01
数 千 百十个 ……位 位 位 位

十 百千 万
分 分分 位 位位
分 位
……


数 单
……千
百十
( 个


十百千 分分分
万 分
……
之之之 之
一一一 一
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

十分之一 0.4的计数单位是( ), 它有( 4 )个这样的计数单位;
百分之一 0.07的计数单位是( ), 它有(7 )个这样的计数单位;
0.138的计数单位是( 千分之一), 它有( 138)个这样的计数单位 。
1.填空 4.8中的4在( 个 )位上, 表示 (4 )个( 一 ); 十分 )位上, 表示( 8 ) 8在( 个(十分之一 )。 十分 0.25中的2在( )位上, 表示 ( 2 )个( ); 十分之一 5在(百分)位上, 表示( 5 ) 个( 百分之一 )。
1.把下图中涂色的部分分别用分 数和小数表示出来。
分数:
7 10
小数: 0.7
分数:
32 100
0.32 小数:
1
+
0.6
=
1.6
3
+
0.2
=
3.2
2
+
0.9
+
0.05 = 2.95
看图写出分数和小数。
分数:
6
10
小数: 0.6
2 10
0.2
45 100
0.45
读出下面的小数,并写出它 们所表示的意义。 0.9读作:零点九 9 表示: 十分之九 10 304 零点三零四 1000 0.304读作: 表示 千分之三百零四 0.06读作: 零点零六 6 表示: 百分之六 100
北师大版四年级数学下册
The definition of decimal
本节课我们主要来学习小数的意义,同 学们结合实际的例子理解小数的意义, 能够用小数表示生活中一些常见的量, 能够解决相关的实际问题。
4元6角4分=( 4.64 )元
10元5角=(10.50 )元
=( 10.5 )元 7分=( 0.07)元
1 = 0.1 10 3 = 0.3 10 9 = 0.9 10
1 = 0.01 100 5 = 0.05 100 25 = 0.25 100
1 = 0.001 1000 8 = 0.008 1000 36 = 0.036 1000
观察上面分数和小数,你有什么发现?
分母是10、100、1000的分数可以用小数表示; 分母是10的分数用一位小数表示; 分母是100的分数用两位小数表示; 分母是1000的分数用三位小数表示。
3 5
)个十分之一 )个百分之一 )个千分之一
9
(1)0.9里面有( 9 )个0.1。
(2)0.07里面有( 7 )个(0.01)。
(3)4个( 0.01 )是0.04。
(1)联系整数、分数的计数单位, 你能说出小数的计数单位吗?
一位小数表示十分之几,计数单位 是十分之一,写作( 0.1 )
两位小数表示百分之几,计数单位 是百分之一,写作( 0.01 )
2
4 . 3
3 个 十 分 之 一
7 个 百 分 之 一
7 5
5 个 千 分 之 一
1、 0.45是由( 4 )个0.1和( 5 ) 个0.01组成的。
2、 0.306是由3个( 0.1) 和6个 ( 0.001 ) 组成的。
(4)在3.033中,从左往右看,第一个3在 ( 个 )位上,它表示 ( 3个一 ); 第二个3在( 百分 )位上,它表示 (3个百分之一 3个0.01 ); 第三个3在( 千分 )位上,它 3 个0.001 表示 ( 3 ); 个千分之一
小数 小数点
decimal number decimal point
3.5,1.06,16.85,……这样的数,都是小 数。The numbers like three point five, one point zero six, sixteen point eight five, are decimal numbers.
1.填空 0.2是(一)位小数,它表示 (十 )分之( 二 )。
0.15是(二 )位小数,它表示 ( 百)分之( )。 十五
0.008是( 三)位小数,它表示 ( 千)分之( 八 )。
0.3 0.19
0.03 0.017
0.003 0.409
0.7
1 10
0.03
5 100
0.3里面有( 0.05里面有( 0.009里面有(
三位小数表示千分之几,计数单 位是千分之一,写作( 0.001)
看数拨珠
20+2+0.2+0.02 +0.002 =22.222
百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位
2
2
2
2
1 10
2
表示2个 ,也可以表 示2个0.1。
看数拨珠
20+2+0.2+0.02 +0.002 =22.222
百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位
这个“3”表示多少?
1 表示3个 100,也可以表示3个0.01。
这个“3”表示多少?
1 表示3个1000 ,也可以表示3个0.001。
33.333读作: 三十三点三三三。
1 2 0 3 读作:十二点零三
1 0 4 1 0 4 读作: 一百零四点一零四
说出24.375小数部分,每个数位 上的数各表示几个几分之一。
把“1”平均分成1000份,其中的1 1 0.001 份是( ) ,也可以表示( )。 1000
59 其中的59份是(1000),也可以 表示(0.059)。
把“1”平均分成10份,其中的1 份或几份可以用一位小数表示;
平均分成100份,其中的1份或 几份可以用两位小数表示;
平均分成1000份,其中的1份或 几份可以用三位小数表示; ……
1
把“1”平均分 其中的3份 3 成10份,其中 是 10 ,也 1 的1份是 , 可以表示0.3。 10 也可以表示0.1。
把“1” 平均分成 100 份,其中的 1 1 0.01 份是 100 ,也可以表示( )。
23 其中的23份是( ) ,也可以 100 表示( 0.23 )。
想一想:
2
2 ,也可以表示2个0.01。 100
看数拨珠
20+2+0.2+0.02 +0.002 =22.222
百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位
2
2
2
2
2
1 表示2个 ,也可以表示2个0.001。 1000
这个“3”表示多少?
表示3个10,也就是30。
这个“3”表示多少?
1 表示3个 10 ,也可以表示3个0.1。
相关文档
最新文档