部编版《汉语拼音》优质课件2
人教部编版汉语拼音 2 《i u y w》 课件 (共17张PPT)

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22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。
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23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
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2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。
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3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
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20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
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1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
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2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格!
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3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
小小朗读者
我会朗读
游戏:我来认
ī
í
ūú
ǖǘ
yī yí
wū wú
yū yú
你来发问,我来认
ǐì ǔù ǚǜ yǐ yì wǔ wù yǔ yù
小小故事会
小小故事会
小i的故事
ī íǐ ì
小i摘圆帽, 再戴声调帽, īíǐì。
小小故事会
小ü的故事
ū úǔù ǖ ǘǚǜ
小i遇到声调摘了圆 帽,小ü为什么不摘
汉语拼音②
iuüyw
小小观察员
认真看 仔细找
你看到了什么?
你能把看到的景象连起来说一个 小故事吗?
小小朗读者 牙齿对齐iii, 小嘴撮起u u u, 吹起竹笛üüü。
小小朗读者 大y大w是声母, 发音注意短而轻。 小i小u单韵母, 组成整体认读音。
《教学课件》人教部编版语文一年级上册《汉语拼音2 i u ü y w》PPT精品课件

随堂练习
把图片和对应的音节用线连起来。
小朋友真能干,我 们今天又学习了三 个单韵母、两个声 母、三个整体认读 音节。现在请你自 己再读读书上的拼 音。
谢谢观看
i
üu
你们觉得这个地方美吗?
观察:图上画的是什么 ?看图说话。衣服
i 一件衣服 i i i,
牙齿对齐 i i i。
两唇扁平 牙齿对齐。
īíǐì
衣服 阿姨 椅子 意思
小 i 有礼貌,标调就摘帽。
我会书写
2笔
观察看图说话:图上画着
什么?
u
乌龟乌龟ū ū ū 梧桐梧桐ú ú ú
跳舞跳舞ǔ ǔ ǔ
大雾大雾ù ù ù
ūúǔù
嘴唇拢圆 留一小孔。
我会书写
2笔
看图说话:图上画着 什么?
鱼在水里吹泡泡
ü 小鱼吐泡 ü ü ü
嘴唇拢圆 向前。
ü ǖǘǚǜ iī í ǐ ì
有什么不 同?
ü 加调号不需要摘帽子
ǖ 迂回 ǘ 金鱼 ǚ 雨伞 ǜ 玉石
淤泥淤泥ǖ ǖ ǖ, 小鱼小鱼ǘ ǘ ǘ。 下雨下雨ǚ ǚ ǚ, 玉米玉米ǜ ǜ ǜ。
y y像个树杈y y y。
yi
声母y和单韵母i发音相同, 但要读得轻些、短些。
整体认读音节
yi
整体认读,不用拼记。
我会书写
2笔
观察:图上的什么像声
母w的形状?
发音与u相同,
屋顶
只是略轻短。
w w屋子屋子w w w。
w u 整体认读音节
整体认读,不用拼记。
我会书写
2笔
仔细观察,你发现了什么?
人教部编版一年级语文上册
汉语拼音
iuüyw
部编人教版一年级语文上册《【全册】汉语拼音》优质PPT精品课件

爸爸
mā
爱
妈妈
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
4. d t n l
ɑo
y w
eb p
mu f
ü
d
儿歌
马蹄声响 d d d , 像个反 6 d d d , 左下半圆 d d d 。
语文 一年级 上册
部编人教版一年级语文上册 《【全册】汉语拼音》 精品PPT优质课件
第二课时
1. ɑ o e
儿歌:
学习拼音用处大, 读书识字要靠它。 帮我学好普通话, 看谁学的顶呱呱!
你好!我是
儿歌: 圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
一声汽车平平走 āāā
二声汽车要上坡 ááá
三声汽车下坡又上坡 ǎǎǎ
第三课时
īíǐ ì
小i有礼貌, 标调就摘帽。
ī这件衣服真好看! í咦!我的铅笔在哪儿? ǐ拿把椅子您请坐。 ì你的意思我明白。
ūúǔù
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
基本笔画:
左半圆 竖右弯
1笔写圆圈,从左到右写。
横折左半圆,1笔完成e。
第二课时
一声:小车平地走 二声:小车上山坡 三声:小车下坡又上坡 四声:小车下山坡
符号 声 调 第一声 第二声 第三声 第四声 标 法 āōē áóé ǎǒě àòè 读 读 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降
《汉语拼音》PPT优秀课件2部编版

6. 姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它 与血亲 有同有 异,只 是血亲 中的一 部分.
拼一拼
g - u - ān k - u - ān h - u - ān j - ǖ - ān q - ǖ - ān x - ǖ - ān
guān kuān huān juān quān xuān
读一读
kěn chén
en
zhēn en wèn
rén nèn
读一读
in yin
yīn yín yǐn yìn
zǔ guó jiù shì wǒ men de jiā 祖 国 就 是 我 们 的 家。
认一认
草:小草 野草
家:国家 人家 是:不是 是非
写一写
lún chuán
连一连
马云 词桌 石语 白上
石花 花桥 雪家 人原
谢谢
1.下车,古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ,然后 再作考 察,进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3.车驾,原指帝王所乘的车,有时因 不能直 接称呼 帝王, 于是又 可用作 帝王的 代称。 4.京师,古代指国家的都城,《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”,现 代泛指 首都. 5.以字行,是指在古代社会生活中, 某人的 字得以 通行使 用,他 的名反 而不常 用。
rén zhēn
拼一拼
mín pīn
qīn in nín
xīn jìn
拼一拼
lún chūn
zhǔn un rùn
hūn tūn
拼一拼
jūn
qún xún
ün
lán tiān
蓝天
sēn lín
部编版语文一年级上册汉语拼音2《i u ü》课件

➢比一比,说说你的发现。
iī í ǐ ì
i 的小黑点不见了
小i是个爱漂亮的小姑娘,她 的头上戴着蝴蝶结。她戴上声 调帽子的时候,就把蝴蝶结遮 住了,她头上的点就没有了。
ī这件衣服真漂亮! í 咦,我的橡皮在哪里? ǐ 这只蚂蚁真可爱! ì 学拼音真有意思!
➢想一想u和ü的读音分别和谁的读音一样?
u
ü
u
ūúǔùüǖ ǘǚǜ íǐǚō
ǒ
ùǎēū
īě ǖú
摘苹果
ɑ i
eu oü
单韵母
小小魔术师:看谁读得又快又准
īǔǖùíìǚūǐúǜ
复习书写姿势
背要挺立,字看清, 头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离桌面一尺。
我会写
2
1
li
写法:两笔写成,先写竖,占中格,再 写点,占上格。圆点不要点得过大。
➢3个单韵母宝宝就藏在图画中,快来找一找吧!
i u
单韵母
i
衣服衣服i i i 我去晾衣i i i 牙齿对齐i i i
发音时,上下牙齿对齐,舌尖 抵住下齿龈,舌面抬高,接近 硬腭,声带颤动。
手指操
1上加点 i i i
联系生活
一根蜡烛 iii
橡皮铅笔 iii
读一读
小汽车嘟嘟嘟,带着大家去旅行。 平地开车ī īī,加油上坡ííí。 下坡又上坡ǐǐǐ,快速下坡ììì。
部编版语文一年级 上 册
2024年新版教材
汉语拼音
2 iuü
课前准备
铃声响,坐坐好。 腰挺直,脚放平。 手放好,头摆正。 眼睛看老师,上课专心听。
单韵母号列车
➢仔细观察,说说你看到了什么?
在一个美丽的小山村里,住着一家人 ,他们的房屋多漂亮!屋前有一条小河, 草地上晒着衣服,乌鸦正停在大树上休息 。小河里,鱼儿吐着泡泡,乌龟开心地游 来游去,小男孩趴在河岸边和小动物们玩 耍。农家的生活真快乐!
汉语拼音2iuüyw完整版优质课件

汉语拼音2iuüyw 完整版优质课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的韵母2iuüyw。
具体内容包括教材的第二章节《韵母的学习与掌握》,详细内容涉及韵母2iuüyw的发音要领、书写规范以及在实际词语中的应用。
二、教学目标1. 熟练掌握韵母2iuüyw的发音和书写。
2. 学会在词语中正确运用韵母2iuüyw,提高汉语拼音阅读能力。
3. 培养学生对汉语拼音的兴趣,激发学习积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点:韵母2iuüyw的发音区分,以及在实际词语中的运用。
2. 教学重点:韵母2i uüyw的正确书写和发音练习。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。
2. 学具:汉语拼音课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景引入韵母2iuüyw的学习,例如:一个小故事,故事中包含2iuüyw韵母的词语。
2. 新课内容:详细讲解韵母2iuüyw的发音要领、书写规范,并通过例词进行实际运用演示。
3. 例题讲解:挑选具有代表性的例题,对韵母2iuüyw进行讲解,让学生更好地理解和掌握。
4. 随堂练习:设计相关练习题,让学生在课堂上进行练习,巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书韵母2iuüyw学习与掌握2. 内容布局:左侧书写韵母2iuüyw,右侧列出相关例词,中间展示发音要领和书写规范。
七、作业设计1. 作业题目:抄写下列词语,注意韵母2iuüyw的书写规范。
a. 优秀(yōuxiù)b. 悠闲(yōuxián)c. 舞蹈(wǔdǎo)d. 雨衣(yǔyī)e. 宇宙(yǔzhòu)答案:见附件。
2. 作业要求:字迹工整,卷面整洁。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后多读多写,积累更多含有韵母2iuüyw的词语,提高汉语拼音水平。
《汉语拼音》PPT优秀课件215部编版
干活累
干活累
围上围巾
比一比 读一读
ɑ —— ɑi e —— ei u —— ui
单韵母发音时口形保持不变,复韵母发音时,口形是变化的.
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uíuǐ uì
标调歌
声调帽子真奇怪, 有a 在,给a戴; a要不在, o、e 戴; 要是i 、u 一起来,谁在 后面谁来戴!
写一写
ɑi ei ui
d dɑi
n
ɑi
tɑi
nɑi
lɑi
dà hǎi
bái cài
白菜
dài shǔ 袋鼠
xī shuài 蟋蟀
bei
m
ei
pei mei
fei
méi huā 梅花
6. 姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它 与血亲 有同有 异,只 是血亲 中的一 部分.
bái tù
ɡ-āi →ɡāi ɡ-u-āi →ɡuāi
tái kāi cāi huài kuài
l-èi →lèi bēi péi fēi ɡěi wéi hēi
t-uǐ →tuǐ
huìduī chuī
zuǐ ruì shuǐ
mèimei 妹妹
nǎi nai 奶奶
— —
— —
mèi nǎi bái pí 妹奶白 皮
méi ɡui 玫瑰
fēi jī
飞机
bēi zi 杯子
bèi zi 被子
mèi mei
妹妹
zhui
ui chui shui
r
rui
hǎi ɡuī 海龟
部编版(统编)小学语文一年级上册第三单元《汉语拼音12.an en in un ün【第2课时】》教学课件PPT
yīn yín yǐn yìn
ɡ-u-an→ɡuan k-u-an→kuan h-u-an→huan
j-ü-an→juan q-ü-an→quan x-ü-an→xuan
树阴下面多阴凉,yīn yīn yīn。 十五的月亮洒银光,yín yín yín。 夏天热,喝饮料,yǐn yǐn yǐn。 杯上有个小手印,yìn yìn yìn。
bái yún
wū yún
cǎi yún
wǎn tǎn
a quán
nán
n jiān
zhàn
rān duān
chén
e nèn
kěn
n wèn
zhěn
rén
小ü见到j q x y, 去掉两点还读ü。 小u小u真淘气, 从不和j q x y在一起。
g——un——(gun) j——ün——(jun) k——un——(kun) q——ün——(qun) h——un——(hun) x——ün——(xun)
拼一拼,读一读
chén nèn kěn wèn zhēn rén
拼一拼,读一读
mín nín qīn jìn xīn līn
拼一拼,读一读
chūn lún zhǔn hūn tūn rùn
拼一拼,读一读
j-ün-jun q-ün-qun x-ünAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
12 ɑn en in un ün
第 二 课 时
我们已经认识了前鼻韵母“an en in un ün”,它们的声母朋友在 哪里呢,我们一起看看。
yuān(冤案) yuán(缘故) yuǎn(远方) yuàn(医院)
读一读,比一比,看看你能发现什么?
部编人教版语文一年级上册汉语拼音2《i_u_ü_y_》ppt课件2
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小鱼吐泡, 嘴巴也突, üüü。
u和ü,像兄弟, u的头上没有点, ü 的头上有两点。
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这是个声母(韵 母+声母=一个字 的读音)为了区分i 于y让我们叫y大 “i(y)”吧!自然, i=小“y(i)”。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 123
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这是个声母 (韵母+声母=一 个字的读音)为了 区分u于w让我们叫 w大“u(w)”吧!自 然,u=小 “u(w)”。
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更多内容(含复习)
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导读
今天学习的是8个 拼音,分别是3个韵母、2个 声母,和3个整体认读音节。 (若不明白整体认读音节请 点击整体认读音节)
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一件衣服,嘴巴扁扁
iii,
小棍头上有一点。
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乌鸦啼叫,嘴巴 突出,uuu 。
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这是个整体认读 节音(整体认读节 音=一个字的读音) 打字时输入i无效, 输入yi才有效。
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这是个整体认读 节音(整体认读节 音=一个字的读音) 打字时输入u无效, 输入wu才有效。
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这是个整体认读 节音(整体认读节 音=一个字的读音) 打字时输入ü无效, 输入yu才有效。
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汉语拼音2iuüyw优质课件(
汉语拼音 2 i u ü y w优质课件(一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音第二部分,即韵母i、u、ü以及y、w发音和书写。
这部分内容位于教材第三章,详细内容包括韵母发音要领、拼写规则以及与声母结合练习。
二、教学目标通过本节课学习,学生应能够正确拼读和书写韵母i、u、ü以及y、w,掌握它们发音规则和拼写技巧,并能将它们与声母结合起来进行简单词汇拼读。
三、教学难点与重点教学难点在于韵母ü发音以及y、w与韵母结合时发音变化。
教学重点在于i、u、ü独立发音及其与声母搭配练习。
四、教具与学具准备教学过程中,我将使用PPT展示韵母卡片、音标图解以及拼写示例。
学生需要准备练习本、铅笔以及课本。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)我将通过播放儿歌和日常对话录音,让学生感知i、u、ü以及y、w发音,引导他们注意到这些韵母在实际语境中应用。
2. 例题讲解(15分钟)使用PPT展示,我逐个讲解i、u、ü发音要领,配合口型图解,让学生模仿练习。
随后,引入y、w,说明它们与韵母结合时发音规则。
3. 随堂练习(15分钟)学生跟随我一起拼读PPT上展示单词,如“妈妈(mā ma)”、“鱼(yú)”、“云(yún)”等,并尝试在练习本上书写这些韵母。
4. 小组互动(10分钟)学生分组,进行韵母接龙游戏,每个学生需要拼出一个以i、u、ü或y、w结尾词语,增强学习互动性和趣味性。
我会简要复述本节课重点内容,强调韵母发音和拼写规则。
六、板书设计韵母i、u、ü发音口型图解y、w与韵母结合发音示例随堂练习中典型例词七、作业设计1. 作业题目:书写i、u、ü与b、p、m、f任意组合词语,每个组合至少三个。
用y、w与其他韵母组合,造句。
2. 答案:衣(yī)、乌(wū)、迂(yū)、屋(wū)拼读。
例如:比(bǐ)、批(pī)、米(mǐ)、飞(fēi)等。
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十三、下列词语的注音完全正确的一组是( D )(4 分)
十四、下列加点字注音全对的一组是( B )(4 分)
十五、用“\”划掉下列加点字的错误读音。(6 分)
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十六、给运动员排排队。(4 分) 在全运会上,有上海、北京、江苏、安徽、浙江、云南、新 疆、广东、河南、重庆、辽宁等队运动员入场,如果按音序排列, ( 安徽 )队应排在第一位,( 辽宁 )队应排在第七位,
王羲之 欧阳询 颜真卿 柳公权
____________________________________________________ ____________________ ☞思路点拨:本题考查同学们对《字母表》的掌握情况。解 答 本题首先 要知道每 个人物名 字第一个 字的读音 ,再把相 应的第 一个字母写下来,然后按《字母表》顺序排列。如果第一个字母 相同,就看第二个字母的顺序。 【答案】 柳公权 欧阳询 王羲之 颜真卿
2.根据文中的拼音把句子写在下面横线上。(4 分) 枣树上画眉在和黄莺对唱,声音清脆婉转……
十九、下列人物你认识吗?用拼音写出他们的名字吧。(5 分)
1. 通 过 回 顾 、交流 学习本 组课文 后的收 获,联 系生活 实际作 进一步 思考, 从所读 的内容 中想开 去,加 深对课 文的理 解。 2. 通 过 回 顾 ,让学 生懂得 人类应 珍惜资 源,保 护环境 。 交流平台
1.按要求给下列汉字归类。 援蒸驻 昨弛
(1)声母是翘舌音的:蒸 驻 弛 (2)声母是平舌音的:昨 (3)韵母是后鼻音的:蒸 (4)整体认读音节的:援 弛
2.把下列加点字的音节补充完整。
z
p
l
zh
b
n
3.下列音节完全正确的一组是( B )
4.用“____”画出加点字的正确读音。
5.下面是一部小朋友喜欢的动画片片名,它的字母顺序被打 乱,请把它拼写出来。
见word1
【例 1】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“ ×”。
☞思路点拨:本题考查对声母、鼻韵母、音节、平翘舌音节 的把握,需要调用知识积累,去判断给出的说法的对错。
【答案】 (1)√ (2)× (3)√ (4)×
【例 2】下列四位人物是我国古代著名的书法家,按音序给他 们排好队。
十一 、判断下列说法的对错 ,对的画“√”,错的画“×”。 (6 分)
1.普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成 的。( × )
2.zh、ch、sh、r 是平舌音。( × ) 3.声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。 (×)
十二、用“√”画出加点字的正确读音。(12 分)
( 2) 联 系 《 只有一 个地球 》,小 组内交 流自己 的读书 收获和 体会, 体会联 系实际 ,深入 思考” 的读书 方法。 总 结 : 本 组 课文内 容引人 深思, 读书就 应该走 入文里 ,披文 入理, 再走出 文外, 联系生 活实际 和思想 实际, 既读进 去,又 想开去 ,这就 是文里 文外的 读书方 法。
专题一 汉语拼音
(含《汉语拼音字母表》、 声母、韵母、整体认读音节、
声调、隔音符号)
汉 语拼音是 小学语文 学习的 重要内容 ,是帮助 学生识 字和学 习普通话的工具。《语文课程标准》要求:学会汉语拼音,能读准 声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书 写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
( 浙江 )队应排在最后一位,江苏队应排在第( 六 )位。
十七、拼一拼,把对应的诗句连起来。(4 分)
十八、读短文,完成练习。(6 分)
是在听溪水叮咚的流响吗?是在听画眉和黄莺的对唱吗?还 是……
啊,喇叭花下邻家的小男孩正在念书,他念得那么轻松,那么动 听,真像是溪水的琴声、小鸟的歌声。
大妈的笑从心底溢到脸上! 1.用“√”在文中括号里选择正确的读音。(2 分)
B.A D G H L M Q T Z
C.A G D H L M Q T Z
D.A D G L H M Q T Z
三、下列汉字按音序排在第三位的是( A )(3 分)
A.施
B.凝
C.临
D.尊
四、把下列加点字的音节补充完整。(5 分)
五、下列各组字,声调相同的一组是( D )(4 分)
A.你 我 她 他
B.蓝 天 白 云
C.花 鸟 虫 鱼
D.爱 护 大 炮
六、把加点字和其正确注音完全正确的一组是( A )(3 分)
八、下列音节均有错误,请在横线上改正。(8 分)
1.居 jǖ
jū
2.女 nǔ
nǚ
3.骄 jiɑō
jiɑo
4.流 líu
liú
九、生活中一些书的封面、商品的标牌或包装上常常有汉语 拼音,如 TUGAIYE(涂改液)、YUWEN(语文)。请你读一读下面 的拼音,并在括号中写出汉字。(6 分)
( 1) 回 顾 本 组四篇 课文, 说一说 《只有 一个地 球》《 大瀑布 的葬礼 》《这 片土地 是神奇 的》和 《青山 不老》 这四篇 课文从 内容中 联想到 生活中 的哪些 事?该 如何去 珍惜资 源,保 护环境 ?还从 课文内 容中获 得对某 些环境 问题的 新认识 ? 师 : 本 组 课 文,作 者以环 保为主 题,感 悟人类 的生存 与自然 资源、 生态环 境的密 切关系 ,懂得 人类应 珍惜资 源,保 护环境 ,让我 们积极 行动起 来,为 地球家 园美好 的明天 ,尽一 份自己 的力量 。在学 习过程 中,我 们要运 用“联 系实际 ,深入 思考” 的读书 方法, 去加深 对课文 的理解 。
1.HAIERPAI( 海尔牌 )
2.RENMINFAYUAN( 人民法院 )
3.ZHONGGUOZHI ZAO( 中国制造 )
十、给下列词语或句子选择正确的读音。(6 分)
D
【解析】第 1 题“沈石溪”是人名,姓和名分开写,每部分的第 一个字母要大写。
B
【解析】第 2 题是句子,要按词连写,开头第一个字母大写,句 末用圆点。
HUMOCOGNIX 动画片名称:《 XIONG CHU MO(熊出没) 》
知识检测1 汉语拼音 (训练时间:40分钟 分值:100分)
一、读一读,再按要求分类。(6 分)
二、下列字母按字母表的顺序排列正确的一组是( B )(2 分)
M GA D T Z Q L H
A.D A H G L M Q T Z