学校一日常规评比展示栏模版 -
文明班级评比公示栏
文明班级评比公示栏
文明班级评比公示栏通常用于展示文明班级的评选结果和相关情况，以下是一些常见的内容：
1.评选时间：文明班级的评选时间通常为每年的固定时间，如每
个学期或每年的年底，可以明确标注评选的具体时间。
2.评选标准：明确标明文明班级的评选标准，如班级纪律、卫生、
学习氛围、团结协作等方面的表现，让学生和老师明确了解评选的要求和标准。
3.评选流程：介绍文明班级的评选流程，包括自评、他评和学校
评审等环节，让学生和老师了解评选的公正性和透明度。
4.评选结果：公示文明班级的评选结果，包括获得荣誉的班级名
称、班主任姓名等，同时也可以展示优秀班级的事迹和经验，激励其他班级向他们学习。
5.表彰奖励：对于获得文明班级荣誉称号的班级，可以给予一定
的表彰奖励，如颁发奖状、证书等，同时也可以在公示栏中展示他们的获奖情况。
6.反馈建议：在公示栏中设置反馈和建议渠道，鼓励学生和老师
对文明班级评选工作提出意见和建议，促进评选工作的不断完善和进步。
以上内容仅供参考，具体内容可以根据学校的需求和实际情况进行调整和完善。
同时，为了更好地发挥文明班级评比公示栏的作用，应该注重内容的及时更新和维护，确保信息的准确性和时效性。
学校管理制度公告栏模板
一、公告栏简介为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，营造和谐、文明、有序的校园环境，特设立学校管理制度公告栏。
本公告栏将定期发布学校各项规章制度、重要通知、学生活动信息、校园安全提示等内容，敬请广大师生员工关注。
二、公告内容1. 学校章程及各项规章制度（1）学校章程（2）学校组织机构及职责（3）教育教学管理制度（4）学生管理制度（5）教职工管理制度（6）财务管理及审计制度（7）校园安全管理制度2. 重要通知（1）学校工作计划及总结（2）重要会议通知（3）招生录取信息（4）职称评审及考核信息（5）各类竞赛及活动通知3. 学生活动信息（1）社团活动信息（2）文体活动信息（3）志愿服务活动信息（4）学术交流活动信息4. 校园安全提示（1）消防安全提示（2）交通安全提示（3）食品安全提示（4）用电安全提示（5）网络安全提示三、公告栏使用规范1. 本公告栏由学校办公室负责管理，定期更新内容。
2. 任何单位和个人不得擅自涂改、损坏公告栏。
3. 广大师生员工有权查阅公告栏内容，但不得随意摘录、传播。
4. 如有对公告栏内容的疑问或建议，请向学校办公室反映。
四、公告栏位置学校管理制度公告栏位于学校大门右侧，便于师生员工查阅。
五、联系方式如有任何疑问或建议，请拨打以下电话：学校办公室电话：XXX-XXXXXXX六、结语学校管理制度公告栏是学校管理与师生沟通的重要平台，广大师生员工应积极关注公告栏内容，共同维护校园秩序，为创建文明、和谐的校园环境贡献力量。
特此公告。
【学校名称】【发布日期】。
学校一日常规教案模板范文
课时：1课时年级：小学一年级教材：《小学生日常行为规范》教学目标：1. 让学生了解学校一日常规的基本内容，明确遵守规则的重要性。
2. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的自律意识。
3. 增强学生的集体荣誉感，培养学生的团队精神。
教学重点：1. 理解学校一日常规的基本内容。
2. 掌握遵守规则的方法。
教学难点：1. 让学生从内心深处认同并遵守规则。
2. 将规则内化为学生的自觉行为。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示学校一日常规图示或文字，引导学生观察并思考：这些规则对我们的生活有什么意义？2. 学生分享自己的看法，教师总结：遵守规则可以使我们的生活更加有序，提高学习效率。
二、新课讲授1. 教师讲解学校一日常规的基本内容，包括：（1）上学、放学时间；（2）课堂纪律；（3）课间活动；（4）卫生习惯；（5）文明礼仪；（6）安全知识。
2. 学生跟随教师一起朗读规则，加深对规则的记忆。
三、案例分析1. 教师列举一些生活中常见的违反规则的行为，如：上课迟到、乱扔垃圾、打架等。
2. 学生分析这些行为对个人和集体的影响，讨论如何改正这些不良行为。
四、实践操作1. 教师组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则和不遵守规则的场景。
2. 学生通过亲身体验，感受遵守规则的重要性。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结学校一日常规的重要性。
2. 学生分享自己的收获，教师进行点评。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，如：参与度、纪律性等。
2. 检查学生的作业完成情况，如：课后复习、实践操作等。
3. 通过家校联系，了解学生在家庭和学校遵守规则的情况。
教学延伸：1. 教师鼓励学生在日常生活中践行学校一日常规，养成良好的习惯。
2. 定期组织学生进行规则知识竞赛，提高学生对规则的认知水平。
备注：本教案可根据实际情况进行调整，以适应不同班级和学生的需求。
一日常规管理评比细则模版（3篇）
一日常规管理评比细则模版细则一：规范出勤1. 准时上班：- 应于规定上班时间之前到达工作岗位，不得迟到。
- 在上班时应提前做好准备工作，确保准时开始工作。
2. 准时下班：- 应在规定下班时间内准时结束工作，不得早退。
- 下班前应确保工作区域整洁，档案归档、重要文件妥善保存。
3. 请假管理：- 如确需请假，应提前向上级主管（或公司制定的请假流程）报备。
- 应按照公司制度办理请假手续，如病假需提供相关医疗证明。
细则二：工作整洁与规范1. 工作区域整洁：- 工作台面、办公桌应保持整洁无杂物。
- 档案、文件应整齐摆放、分类保存。
2. 文件处理：- 对来文、发文等文件应及时分类、拆封、签章等处理。
- 在处理文件时应保持高效、准确。
3. 会议管理：- 参加会议应提前准备好相关资料、提出意见、遵守会议纪律。
- 会议结束后应及时整理会议记录，将相关文件归档保存。
细则三：工作效率与责任心1. 高效执行工作任务：- 在完成工作任务时，应合理安排时间、制定工作计划。
- 任务分配后应及时安排工作进度、推动工作进展。
2. 优化工作流程：- 在工作中发现问题、困难时，应积极提出解决方案和改进建议。
- 不断总结工作经验，寻求提高工作效率的方法和途径。
3. 保密与责任心：- 对于公司及个人的机密信息应严格保密，不得泄露给任何外部人员。
- 对工作任务应负起责任心，诚信履行职责，不推卸责任。
细则四：团队合作与沟通1. 积极参与团队合作：- 在合作中积极互助、相互支持，发扬团队协作精神。
- 遇到困难时主动向同事寻求帮助，共同解决问题。
2. 有效沟通协调：- 与同事、上级之间的沟通应准确清晰、表达明确。
- 在与他人交流时，应倾听对方意见，尊重并接受不同观点。
3. 报告工作信息：- 应按部门要求及时向上级汇报工作进展情况。
- 对于工作中的重要问题或突发情况，应及时向上级汇报。
细则五：自我提升与学习1. 自我学习提升：- 应定期参加培训、学习讲座等活动，不断提高自身能力。
德育手册【范本模板】
德育手册校长寄语：一切天性和诺言都不如习惯有力,它可以主宰人的一生。
因此，我们从小就应该养成好的习惯,通过教育，通过陶冶，直到我们终生不忘。
校训：求真、务实、忠信、爱国、校风：谦逊、明礼、勤奋、创新教风：严谨、笃学、协作、奉献学风：好学、勤思、合作、进取校园生活《一日常规》一、上学：1、学生进校一律着校服,穿运动鞋。
不化妆、不染发、不配戴饰物。
2、带齐学习用具,不带与学习无关的用品及书籍到校.3、乘车上学遵守公共秩序；骑车上学，遵守交通法规，注意安全。
校园内不许骑车、溜车，自行车按指定地点码放整齐。
4、见到老师要问好，遇到同学要讲礼貌打招呼.5、学生按时到校,不迟到，不早退，在校期间不接待外人.7：30分之前必须完成室内外环境卫生打扫工作。
6、迟到的学生必须主动向值周生或老师讲清情况,报告班级、姓名、迟到原因。
7、进入教室后,保持安静,交齐作业,上好早读。
二、上课（课堂常规）1、预备铃响，立即进入教室,准备好本节课的学习用具,静候老师上课。
2、若有迟到的同学进教室时，必须先喊“报告”,经教师允许后，方可进入教室.3、坐姿端正，专心听讲，不搞小动作，不说话,不接下茬，不看课外书,认真做笔记。
4、认真独立思考,积极回答老师的问题，遇有问题，经老师允许后，方可提问。
5、严格遵守纪律，不扰乱他人学习听讲,服从老师的管理教育。
学生不得无故提前离开教室。
6、遵守实验室的各项管理规则,认真操作实验,爱护实验仪器。
三、课间休息1、课间休息,禁止乱串班。
楼内禁止大声喧哗，追跑打闹和不适宜的体育活动（如跳绳、踢毽儿、摸高等)要保持良好的课间秩序.2、不随便乱扔废弃物，保持校园环境的清洁卫生。
3、不准在楼周围玩球，如篮球、排球、足球和飞盘等易损害公物的运动物品。
未经学校允许、不许在学校随意开展棋牌活动.4、未到放学时间学生不得离校，有情况经老师允许后，持老师签字的离校证明，交门卫值班老师或同学，允许后方可离校。
四、两操（眼保健操、广播操)1、广播操集合要求快、静、齐。
学校一日常规教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解学校一日常规，培养良好的学习生活习惯。
2. 培养学生的自律意识，提高学生的团队协作能力。
3. 培养学生的责任感，增强学生的集体荣誉感。
二、教学内容1. 早晨起床、洗漱、吃早餐2. 上课、自习、课间活动3. 午餐、休息4. 下午上课、自习、课间活动5. 晚餐、晚自习、就寝三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍学校一日常规的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道学校一日常规有哪些吗？（二）讲解1. 早晨起床、洗漱、吃早餐- 提醒学生保持良好的作息时间，养成早睡早起的习惯。
- 教育学生注重个人卫生，保持整洁的形象。
- 强调吃早餐的重要性，保证身体健康。
2. 上课、自习、课间活动- 强调课堂纪律，尊重老师和同学。
- 培养学生认真听讲、积极思考的学习态度。
- 规范课间活动，避免喧哗、打闹。
3. 午餐、休息- 提醒学生按时吃饭，保持良好的饮食习惯。
- 培养学生休息时间合理分配，劳逸结合。
4. 下午上课、自习、课间活动- 持续强调课堂纪律和自习纪律。
- 鼓励学生积极参与课外活动，丰富校园生活。
5. 晚餐、晚自习、就寝- 提醒学生按时吃饭，保持身体健康。
- 规范晚自习纪律，提高学习效率。
- 强调就寝时间，保证学生充足睡眠。
（三）实践1. 教师带领学生进行实际操作，如：排队、整理桌椅等。
2. 分组进行角色扮演，模拟课堂、自习等场景，让学生体验一日常规。
（四）总结1. 教师总结学校一日常规的重要性，强调学生应自觉遵守。
2. 学生分享自己在遵守一日常规过程中的收获和感悟。
3. 教师对学生的表现进行点评，提出改进建议。
四、教学评价1. 观察学生在实际生活中的表现，了解其对一日常规的遵守程度。
2. 收集学生反馈意见，不断优化教学方案。
3. 定期进行一日常规知识测试，检验学生对一日常规的掌握情况。
五、教学反思1. 教师应关注学生在遵守一日常规过程中的心理变化，及时给予指导和帮助。
班级管理制度公开栏模板
一、前言为了营造一个和谐、有序、高效的班级学习环境，增强班级成员的纪律意识，提高班级管理水平，特制定本班级管理制度。
本制度适用于本班级全体成员，请各位同学严格遵守。
二、班级目标1. 培养良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强团队协作精神，培养集体荣誉感。
3. 塑造积极向上的班级氛围，促进个人全面发展。
三、班级管理制度1. 纪律管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公物。
（3）上课期间认真听讲，不做与学习无关的事情。
（4）尊敬师长，团结同学，文明礼貌，互帮互助。
2. 学习管理（1）认真完成作业，按时提交，不得抄袭。
（2）积极参加课堂讨论，勇于发表自己的观点。
（3）充分利用课余时间，拓宽知识面，提高综合素质。
（4）考试诚信，不作弊，树立良好的学术道德。
3. 卫生管理（1）保持教室、宿舍的清洁卫生，每日打扫，定期消毒。
（2）爱护绿化，不践踏草坪，不乱丢杂物。
（3）节约用水、用电，提倡环保。
4. 活动管理（1）积极参加班级组织的各项活动，展现班级风采。
（2）遵守活动纪律，服从组织安排，展现良好形象。
（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
5. 考勤管理（1）按时参加学校组织的各项会议和活动。
（2）因病、因事请假需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）请假后及时补课，确保学习进度。
四、奖惩制度1. 表现优秀者，给予口头表扬或颁发荣誉证书。
2. 对违反纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
3. 对连续请假、旷课者，视情况给予通报批评或处分。
4. 对考试作弊者，一经查实，给予严肃处理，并通报家长。
五、结语班级管理制度是班级管理的重要组成部分，每位同学都要严格遵守。
让我们共同努力，营造一个良好的班级氛围，为我们的学习和成长创造一个良好的环境。
班级一日常规检查表
班级一日常规检查表（学宣部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（学宣部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（治保部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（治保部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（劳动部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（劳动部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规考核检查表（班容班貌—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（班容班貌—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（中午傍晚纪律—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（中午傍晚纪律—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（就寝纪律—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（就寝纪律—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（胸卡—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（胸卡—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（课间操—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（课间操—东校区）月日星期检查人：。