高考物理 游标卡尺实验复习回顾
高考物理二轮复习考前知识回扣：物理实验
回扣五物理实验物理实验[重要知识记]一、实验器材的使用1．游标卡尺和螺旋测微器的读数(1)游标卡尺测量大于1 mm长度时，整的毫米数由主尺上读出，毫米以下的部分从游标尺上读出．即读数＝主尺读数＋游标尺读数，其中“游标尺读数”就是与主尺某刻度线对齐的游标刻度的序数乘以精确度．注意游标卡尺不估读．(2)螺旋测微器螺旋测微器又叫千分尺，“千分”就是千分之一毫米，即0.001 mm.读数时0.5 mm 以上的部分从固定刻度上读，并且要看其“0.5 mm”刻度线是否露出；0.5 mm 以下的部分从可动刻度(螺旋)上读出，要估读一位，再把两部分读数相加即得测量值．如图所示的读数应该是6.700 mm.2．打点计时器与纸带处理(1)如图所示，利用x 1、x 2、x 3、…可以计算相邻相等时间内的位移差x 2－x 1、x 3－x 2、x 4－x 3、…，如果它们在允许的误差范围内相等，则可以判定被测物体的运动是匀变速直线运动．(2)利用纸带可以求被测物体在任一计数点对应时刻的瞬时速度v .如v B ＝x 2＋x 32T. (3)利用纸带求被测物体的加速度a .具体来说又有两种方法：①“逐差法”：从纸带上得到6个相邻相等时间内的位移，则a ＝(x 4＋x 5＋x 6)－(x 1＋x 2＋x 3)9T 2. ②利用v -t 图象求a ：求出A 、B 、C 、D 、E 、F 各点的瞬时速度画出如图所示的v -t 图线，图线的斜率就等于加速度a .3．多用电表的使用(1)正确使用①电流的流向：电流总要从电表的“＋”插孔(红表笔)流入，从“一”插孔(黑表笔)流出，所以使用欧姆挡时，多用电表内部电池的正极接的是黑表笔，负极接的是红表笔．②要区分开“机械零点”与“欧姆零点”：“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；“欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮．③选倍率：测量前应根据估计阻值选用适当的挡位．由于欧姆挡刻度的非线性，使用欧姆挡测电阻时，表头指针偏转过大、过小都有较大误差，通常只使用表盘中间一段刻度范围⎝ ⎛⎭⎪⎫14R 中～4R 中为测量的有效范围． (2)注意问题①在使用前，应观察指针是否指向电流表的零刻度线，若有偏差，应用螺丝刀调节多用电表中间的定位螺丝，使之归零；②测电阻时，待测电阻须与其他元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属杆；③合理选择欧姆挡的量程，使指针尽量指在表盘中央位置附近； ④换用欧姆挡的另一量程时，一定要先重新进行欧姆调零；⑤读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍率；⑥测量完毕时，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应置于交流电压最高挡或OFF 挡，若长时间不用时，还应把电池取出．(3)原理x g ②当R x ＝r ＋R g ＋R 时，I ＝I g 2，在半偏位置标“r ＋R g ＋R ”．此值称为中值电阻，从表盘可读出．二、测量性实验1．测定金属的电阻率 (1)实验原理用毫米刻度尺测一段金属丝的长度l ，用螺旋测微器测导线的直径d ，用伏安法测导线的电阻R ，根据电阻定律R ＝ρl S 可求金属丝的电阻率ρ＝πd 24lR . (2)电流表的内、外接在伏安法测电阻的实验中，若R V R x >R x R A ，选用电流表外接电路；若R V R x <R x R A，选用电流表内接电路．(3)控制电路的选择如果滑动变阻器的额定电流够用，在下列情况下必须采用分压接法(如图所示)：①用电器的电压或电流要求从零开始连续可调．②要求用电器的电压或电流变化范围大，但滑动变阻器的阻值小．2．测定电源的电动势和内阻(1)由闭合电路欧姆定律E＝U＋Ir，只要测出两组U、I值，就可以列方程组求出E和r.由于电源的内阻一般很小，为减小测量误差，常采用图甲所示的电路，而不用图乙所示电路．(2)仪器及电路的选择①电压表的量程根据测量电源的电动势的值选取．②电流表量程：本实验中一般选0～0.6 A即可．③滑动变阻器的选取：阻值一般为10～20 Ω.(3)数据处理改变R的值，测出多组U、I值，作出U-I图线，如图所示，图线与U轴交点的纵坐标即为电源电动势，图线斜率的绝对值即为电源内阻．由于电源的内阻很小，即使电流有较大的变化，路端电压变化也很小，为充分利用图象空间，电压轴数据常从某一不为零的数开始，但U-I图象在U轴上的截距和图线斜率的意义不变．三、验证性实验1．验证力的平行四边形定则(1)原理：两只弹簧秤互成角度拉橡皮条AB和一只弹簧秤拉橡皮条AB的效果相同．(2)注意问题①将两只弹簧测力计钩好对拉，若两只弹簧测力计在拉的过程中读数相同，则可选，否则不可选；②在满足合力不超过量程及弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减小误差；③画力的图示时，应该选定恰当的标度，尽量使图画得大一些，同时严格按照力的图示要求和几何作图法作出合力；④在同一次实验中橡皮条拉长的结点O位置不变；⑤本实验误差的主要来源除了弹簧测力计外，还可能来源于读数误差、作图误差，因此读数时眼睛一定要正视，按有效数字正确读数和记录，作图时须保证两力的对边一定要平行．2．验证加速度与力、质量的关系(1)了解该实验的系统误差的来源．①用砂和砂桶的总重量代替小车受到的拉力．由牛顿第二定律可知，由于砂桶也在做匀加速运动，因此砂和砂桶的总重量肯定大于小车受到的实验拉力．可以推导出结论：只有在小车的总质量M远大于砂和砂桶的总质量m时，才能使该系统误差足够小．②没有考虑摩擦阻力的作用．应该用平衡摩擦力的方法来消除这个系统误差．(2)为研究a、F、m三者的关系，要利用“控制变量法”，分别研究a 与F、a与m的关系．(3)用图象法验证a∝F、a∝m－1(后者必须用a-m－1图象，不能用a-m 图象)．3．验证机械能守恒定律本实验要求验证自由下落过程中机械能守恒，如图所示，纸带的左端是用夹子夹重物的一端．(1)原理：用刻度尺量出从0点到1、2、3、4、5各点的距离h1、h2、h3、h4、h5，利用“匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该段位移内的平均速度”，算出2、3、4各点对应的瞬时速度v2、v3、v4，验证与2、3、4各点对应的重力势能减少量mgh和动能增加量12m v2是否相等．(2)注意事项①安装时，重锤与纸带限位孔必须在同一竖直线上；②实验时必须先接通电源，让打点计时器正常工作后才能松开纸带让重锤下落；③要多做几次实验，选点迹清晰，且第一、二两点间距离接近2 mm 的纸带进行测量；④测量下落高度时，必须从起始点算起．为了减小测量值h的相对误差，选取的各个计数点要离起始点远些，纸带也不宜过长，有效长度可在60～80 cm；⑤因不需要知道动能的具体数值，因此不需要测出重物的质量m；⑥由于摩擦和空气阻力的影响，总是mgh稍大于12m v2.四、探究性实验1．探究弹力和弹簧伸长的关系(1)原理：弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等，这样弹力的大小可以通过测定外力而得出．弹簧的伸长可用直尺测出，多测几组数据，用列表或作图的方法探索出弹力和弹簧伸长的定量关系．(2)注意事项①悬吊弹簧时让它自然下垂，并要记录弹簧的原长L0；②每改变一次拉力的大小就需要做一次测量记录．为了探究弹力和弹簧伸长的关系，要尽可能多测几组数据，以便在坐标纸上能描出更多的点；③实验时拉力不要太大，不要超出弹簧的弹性限度；④在坐标纸上尝试描画一条平滑曲线时，要顺着各点的走向来描，描出的点不一定正好在曲线上，但要注意使曲线两侧的点数大致相同．2．探究功与速度变化的关系(1)原理：作用在物体上的力越大，在力的方向上发生的位移越大，力对物体做的功就越多．而力越大产生的加速度也就越大，物体通过较大的位移后获得的速度也就越大．所以力对物体做的功与速度是正向变化关系，可能与速度的一次方、二次方、三次方等成正比．如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．当我们用2条、3条、…同样的橡皮筋进行第2次、第3次、…实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致，那么，第2次、第3次、…实验中橡皮筋对小车做的功就是第一次的2倍、3倍、…如果把第一次实验时橡皮筋做的功记为W，以后各次做的功就是2W、3W、…橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出，进行若干次测量，就得到若干次功和速度的数据．(2)按图组装好实验器材，平衡阻力的方法是将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度，使小车缓慢匀速下滑．(3)在处理数据时，应先对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W为纵坐标，v2(或v，v3，v)为横坐标作图．3．描绘小灯泡的伏安特性曲线(1)实验原理①恒定电阻的伏安特性曲线是直线，而小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大，故小灯泡的伏安特性曲线为曲线．②用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值后，在U-I坐标系中描出对应点，用一条平滑的曲线将这些点连接起来．就得到小灯泡的伏安特性曲线．(2)电路设计(如图所示)①因小灯泡两端的电压要求从零开始变化，故滑动变阻器应采用分压式．②该实验中，被测小灯泡电阻一般很小，故电路采用电流表外接法．(3)注意事项①调节滑动变阻器滑片时应注意电压表的示数不能超过小灯泡的额定电压．②在坐标纸上建立坐标系时，横、纵坐标所取的分度比例应该适当，尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸．③连线一定要用平滑的曲线，而不能画成折线．。
高考物理二轮复习热点题型归纳—力学实验
高考物理二轮复习热点题型归纳—力学实验考点01基本仪器的读数和使用【考点诠释】1．两种常见长度测量仪器的使用及读数方法游标卡尺(不估读)(1)读数：测量值＝主尺读数(mm)＋精度×游标尺上对齐刻线数值(mm)。
(2)常用精确度：10分度游标，精度0.1 mm；20分度游标，精度0.05mm；50分度游标，精度0.02mm螺旋测微器(需估读)测量值＝固定刻度＋可动刻度(带估读值)×0.01mm2.时间类测量仪器的读数(1)打点计时器：每打两个点的时间间隔为0.02s，一般每五个点取一个计数点，则时间间隔为Δt＝0.02×5s＝0.1s。
(2)频闪照相机：用等时间间隔获取图象信息的方法将物体在不同时刻的位置记录下来，时间间隔Δt＝1f。
(f为频闪照相机的频率)(3)光电计时器：记录遮光条通过光电门的遮光时间。
【典例1】用如下图所示的实验装置测量木块与长木板间的动摩擦因数 。
把左端带有滑轮的长木板平放在实验桌上，载有砝码的木块右端连接穿过打点计时器的纸带，左端连接细线，细线绕过定滑轮挂有槽码，木块在槽码的牵引下运动通过纸带测量木块的加速度，并测出木块与砝码的总质量M，槽码的总质量m，计算木块与木板之间的摩擦力f。
改变M和m进行多次实验。
(1)下列实验操作步骤，正确顺序是___________；①释放木块②接通打点计时器电源③将木板固定在水平桌面上④调节滑轮高度使细线与木板平行⑤将纸带穿过打点计时器的限位孔并固定在木块上(2)实验打出的一段纸带如下图所示打点计时器的工作频率为50Hz，图中纸带按实际尺寸画出，则木块的加速度为___________m/s2；(3)甲同学测得的数据见下表。
M/kg0.7000.6000.5000.4000.300f/N 2.48 2.18 1.80 1.50 1.16请根据表中的数据，在方格纸上作出f-M图像__________；(4)已知重力加速度g=9.80m/s2，可求得该木块与木板的动摩擦因数μ=___________；(5)乙同学用(3)问表中的数据逐一计算出每次测量的μ值，取其平均值作为测量结果。
高中物理力学实验知识点总结
高中物理力学实验知识点总结力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体的运动规律和相互作用。
在高中物理课程中，力学实验是非常重要的一部分，通过实验可以帮助学生更好地理解物理学原理，掌握实验方法和技巧。
下面对高中物理力学实验的知识点进行总结。
一、测量长度的实验1. 使用游标卡尺测量物体长度：在实验中，要正确使用游标卡尺，保持测量精确度。
先将游标卡尺的两个测头对准要测量的物体两端，然后读出游标尺上的刻度值，注意估读。
2. 使用光栅测量物体的长度：利用光栅可以更加精确地测量物体的长度，实验中要注意调整好放置光栅和光源的位置，确保测量准确。
二、测量时间的实验1. 使用秒表测量时间：秒表是测量时间的常用工具，实验中要注意操作规范，按下开始按钮和停止按钮时要准确及时。
2. 利用摆钟测量时间：通过摆钟实验可以研究物体摆动的规律，要注意测量摆动周期和频率，以及摆长和振幅的影响。
三、小球自由落体实验1. 自由落体实验的原理：自由落体是一种重力作用下物体的运动方式，实验中要注意测量下落物体的时间和高度，根据实验数据计算出加速度等物理量。
2. 利用计时器测量自由落体时间：在实验中可以利用计时器准确测量自由落体的时间，通过多次实验取平均值得出准确结果。
四、力的平衡实验1. 力的合成实验：力的平衡实验可以通过力的合成和分解来研究物体在受力作用下的平衡情况，实验中要注意施加力的方向和大小，观察物体是否平衡。
2. 利用弹簧测力计测量力的大小：在力的平衡实验中，可以使用弹簧测力计来准确测量力的大小，通过拉伸弹簧的长度来得出力的大小。
五、牛顿运动定律实验1. 牛顿第一定律实验：通过实验验证牛顿第一定律，即物体静止或匀速直线运动时，受力平衡的原理。
实验中可以利用滑动和静止摩擦力的对比来说明该定律。
2. 牛顿第二定律实验：通过实验验证牛顿第二定律，即物体受力时产生加速度和力的大小和加速度成正比的原理。
实验中要测量物体受力后的加速度并得出结论。
高考物理游标卡尺知识点
高考物理游标卡尺知识点高考物理：游标卡尺知识点在高考物理中，游标卡尺是一个非常重要的测量工具，也是学生们经常会接触到的实验仪器。
它可以精确地测量物体的长度、宽度和直径等尺寸。
它的使用方法相对简单，但是其中蕴含的物理知识却是相当丰富的。
在本文中，我们将会对游标卡尺的结构及其测量原理进行详细的介绍。
一、结构游标卡尺主要由两个测量尺和一个游标组成。
两个测量尺分别是主尺和副尺，可以分别用来测量外部和内部尺寸。
主尺通常是一个U型的尺子，上面刻有毫米和厘米的刻度。
副尺和主尺相对，也是一个U型的尺子，但是它比主尺窄一些，并且在上面刻有一些分度线。
游标位于副尺上，它是一个可滑动的小尺子，可以与主尺上的刻度线对齐，用来进一步提高测量的精度。
二、测量原理游标卡尺的测量原理基于两条简单的物理定律：加法原理和相似三角形原理。
加法原理指的是当两个物体相接触时，两个物体的长度之和等于它们相接触处的长度。
在游标卡尺中，主尺和副尺放在一起时，副尺上的刻度线和主尺上的刻度线是对齐的，因此可以利用加法原理来测量物体的长度。
而相似三角形原理则是指当两个三角形的对应角相等时，两个三角形的边长之比也相等。
游标卡尺中的游标与主尺上的刻度线对齐，实际上形成了一个小的三角形，通过相似三角形原理，可以计算出测量物体的精确长度。
三、使用方法使用游标卡尺时，首先需要将主尺和副尺平行放置在需要测量的物体上，然后将副尺移动直到游标与主尺上的刻度线对齐。
此时，我们可以读出被游标指示的刻度线，这个刻度线所对应的数值即为所测量物体的长度。
需要注意的是，在读数时要注意主尺和副尺之间的零位误差，这是由于测量仪器和测量物体的特性所造成的。
零位误差会影响测量的精度，需要进行修正。
四、误差与精度在实际使用中，由于各种因素的影响，游标卡尺的测量结果可能会产生一定的误差。
误差的大小与仪器的精度有关。
在游标卡尺上，刻度线的间隔越小，测量的精度就越高。
而由于各种因素（如材料、工艺等）的制约，游标卡尺的精度是有限的，通常为0.1毫米或0.02毫米。
高考物理实验总结
高考物理实验一、基本仪器使用（1）游标卡尺【1】使用相关细节：测量深度（深度尺）、内径（内测量爪）、外径（外测量爪）【2】读数相关细节：读数=主尺读数+游标尺读数*精确度 mm（2）螺旋测微器开关【1】使用相关细节：先粗调旋钮，再微调微调旋钮，最后锁定开关【2】读数相关细节：读数=固定刻度数＋可动刻度数(估读一位)×0.01 mm （3）电表（4）多用电表：欧姆档不估读；读数要带单位（5）电阻箱：注意最小阻值力学实验•纸带类和光电门类实验△纸带的分析和数据处理光电门的应用1．两个关键点(1)计数点：计数点是指测量和计算时在纸带上所选取的点．“每五个点取一个计数点”=“每隔四个点取一个计数点”当打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz时，两相邻计数点间的时间间隔T＝5×0.02 s＝0.10 s.(2)涉及打点计时器的实验均是先接通打点计时器的电源，再释放纸带．2．求速度和加速度纸带测瞬时速度v n＝x n＋x n＋12T.测加速度①用“逐差法”求加速度如图所示a＝(x4＋x5＋x6)－(x1＋x2＋x3)9T2.②作出v－t图像，通过图像的斜率求物体运动的加速度，a＝ΔvΔt.光电门测速度光电门主要是测量速度的仪器，设小车上挡板的宽度为d，挡板遮住光电门光线的时间为Δt，则小车通过光电门的速度v＝dΔt.测加速度若已知两个光电门之间的距离为x，小车通过两个光电门时的速度分别为v1、v2，则a＝v22－v212x.△使用打点计时器实验操作中的注意事项：1．平行：纸带、细绳要和长木板平行．2．靠近：释放小车前，应使小车停在靠近打点计时器的位置．3．两先两后：实验时应先接通电源，后释放小车；实验后先断开电源，后取下纸带．高考题型1探究小车速度随时间变化的规律★易错点1：注意两个计数点之间有几个点未画出★易错点2：注意保留的是有效数字还是小数点后几位★易错点3：注意题干给出的重力加速度是9.8还是10高考题型2探究加速度与物体受力、物体质量的关系★易错点1：实验原理与实验误差【典例】(2020·浙江7月选考)做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图4甲是教材中的实验方案；图乙是拓展方案，其实验操作步骤如下：图4(ⅰ)挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；(ⅱ)取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a；(ⅲ)改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到a－F的关系．(2)需要满足条件M≫m的方案是___甲____(选填“甲”“乙”或“甲和乙”)；在作a－F图像时，把mg作为F值的是____甲和乙____(选填“甲”“乙”或“甲和乙”)．高考题型3验证机械能守恒定律★易错点1：系统守恒还是单物体守恒★易错点2：陌生表述题【典例】(2021·浙江6月选考·17(1))在“验证机械能守恒定律”实验中，小王用如图7所示的装置，让重物从静止开始下落，打出一条清晰的纸带，其中的一部分如图8所示．O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点．图7图8(1)为了减小实验误差，对体积和形状相同的重物，实验时选择密度大的理由是：阻力与重力之比更小(2)已知交流电频率为50 Hz，重物质量为200 g，当地重力加速度g＝9.80 m/s2，则从O点到C点，重物的重力势能变化量的绝对值|ΔE p|＝0.547 J、C点的动能E k C＝0.588 J(计算结果均保留3位有效数字)．比较E k C与|ΔE p|的大小，出现这一结果的原因可能是_____ C ______．A．工作电压偏高B．存在空气阻力和摩擦力C．接通电源前释放了纸带高考题型4验证动量守恒定律★易错点1：常见实验要求(1)碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”．(2)若利用气垫导轨进行验证，注意利用水平仪确保导轨水平．(3)若利用摆球进行验证，两摆球静止时球心应在同一水平线上，且刚好接触，摆线竖直，将摆球拉起后，两摆线应在同一竖直面内．(4)若利用两小车相碰进行验证，要注意平衡摩擦力．(5)若利用平抛运动规律进行验证，安装实验装置时，应注意调整斜槽，使斜槽末端水平，且选质量较大的小球为入射小球．★易错点2：动量守恒式子要约去参量★易错点3：陌生表述题【典例】(2021·天津市南开区高三期末) 某同学利用气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实验，气垫导轨装置如图10所示，由导轨、滑块、弹射架、光电门等组成．（1）实验中气垫导轨的作用是：A. 大大减小了滑块和导轨之间的摩擦力，从而减小了实验误差；B. 保证两个滑块碰撞前后的速度都在同一条直线上.★易错点4：是否对整个系统列动量守恒，出现m+M高考题型5探究平抛运动的特点易错点1：实验注意事项1．应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小钢球的运动靠近坐标纸但不接触．2．小钢球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下，斜槽的粗糙程度对该实验没有影响．3．坐标原点(小钢球做平抛运动的起点)不是槽口的端点，应是小钢球在槽口时球心在坐标纸上的水平投影点．高考题型6用单摆测量重力加速度的大小★易错点1：实验注意事项1．选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在1 m左右，小球应选用密度较大的金属球．2．悬线顶端不能晃动，需用夹子夹住，保证悬点固定．3．注意摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过5°.4．选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时，并数准全振动的次数．5．摆球自然下垂时，用毫米刻度尺量出悬线长L，l＝L＋D 2.6．作l－T2的图像，图像应是一条通过原点的直线，图线的斜率k＝ΔlΔT2，利用g＝4π2k求重力加速度．电学实验•实验基础一、控制电路选择：分压式与限流式接法的选择(1)“以小控大用分压，相差无几用限流”（限流要相当，滑动变阻器最大阻值可为待测电阻的2-3倍）(2)分压式接法：①零起分压（伏安特性曲线）②滑小分压③烧表分压二、测量电路的选择：电流表内、外接的选择(1)两种接法的比较内接法外接法电路图误差原因电流表分压U测＝U x＋U A电压表分流I测＝I x＋I V电阻测量值R测＝U测I测＝R x＋R A>R x测量值大于真实值R测＝U测I测＝R x R VR x＋R V<R x测量值小于真实值(2)两种接法的选择①两个表都准：两种都行，用口诀也行②两个都不准：用口诀——大内大，小外小•判断大小电阻的方法：R x<R V R A时，用电流表外接法；R x>R V R A时，用电流表内接法．③一个准一个不准：让误差发生在准的表上④实验试探法：按如图3所示接好电路，让电压表一根接线柱P先后与a、b处接触一下，如果电压表的示数有较大的变化，而电流表的示数变化不大，则可采用电流表外接法；如果电流表的示数有较大的变化，而电压表的示数变化不大，则可采用电流表内接法．图3高考题型1伏安法测电阻、测定金属的电阻率★易错点1：分压电路如何保护电路：让分压电路分到的电压最小【典例1】左端【典例2】左端【典例：电路选择之实验试探法】(2021·浙江6月选考)小李在实验室测量一电阻R的阻值．(1)因电表内阻未知，用如图3甲所示的电路来判定电流表该内接还是外接．正确连线后，合上开关S，将滑动变阻器的滑片P移至合适位置．单刀双掷开关K掷到1，电压表的读数U1＝1.65 V，电流表的示数如图乙所示，其读数I1＝__0.34__ A；将K掷到2，电压表和电流表的读数分别为U2＝1.75 V，I1＝0.33 A．由此可知应采用电流表___外__(填“内”或“外”)接法．高考题型2电阻测量的创新方案★易错点1：测量电阻创新方案对比安安法如果已知的内阻R1，则可测得的内阻R2＝I1R1I2串联一定值电阻R0后，同样可测得的内阻R2＝I1(R1＋R0)I2伏伏法两电表的满偏电流接近时，若已知的内阻R1，则可测出的内阻R2＝U2U1R1并联一定值电阻R0后，同样可得的内阻R2＝U2U1R1＋U1R0替代法单刀双掷开关分别与1、2相接，调节电阻箱R1，保证电流表两次读数相等，则R1的读数即等于待测电阻的阻值半偏法测量电流表内阻闭合S1，断开S2，调节R1使G表满偏；再闭合S2，只调节R2，使G表半偏(R1≫R2)，则R2＝R测，R测<R真测量电压表内阻使R2＝0，闭合S，调节R1使V表满偏；只调节R2使V表半偏(R V≫R1)，则R2＝R测，R测>R真电桥法R1·R x＝R2·R3，这就是电桥平衡的条件，由该平衡条件可求出被测电阻R x的阻值高考题型3电源电动势和内阻的测量★易错点1：测量电源电动势和内阻的方法及误差分析(1)伏安法方案电流表外接电流表内接电路图误差来源电压表的分流电流表的分压真实值和测量值的关系I真＝I测＋UR V U真＝U测-IR A图像误差分析E测<E真，r测<r真(r测＝R V·rR V＋r)E测＝E真，r测>r真(r测＝r＋R A)(2)伏阻法和安阻法方案 伏阻法 安阻法 原理E ＝U ＋URrE ＝IR ＋Ir电路图关系式1U ＝r E ·1R ＋1E1I ＝1E ·R ＋r E图像误差分析E 测＜E 真；r 测＜r 真(r 测＝R V ·rR V ＋r) E 测＝E 真；r 测＞r 真(r 测＝r ＋R A )【典例：根据原理式判断真实值与测量值】 (2021·辽宁营口市高三期末)某同学为测量一节新干电池的电动势和内阻，根据实验室提供的器材，设计了如图7所示的电路，其中R 0是阻值大约为几欧姆的定值电阻，S 3为单刀双掷开关．图7(2)断开开关S 2，将开关S 3合向b ，多次改变电阻箱接入电路的电阻值，记录电阻箱接入电路的电阻值R 及相应的电压表的示数U ，在1U －1R 坐标系中描点作图，作出的图像如图8所示，则干电池的电动势为E ＝____1.47____ V ，干电池的内阻为r ＝____1.24____ Ω；(结果均保留三位有效数字)图8(3)由于电压表不是理想电压表，本次实验中电动势的测量值和真实值之间关系E 测____<____E 真(填“>”“＝”或“＜”)． 解析：(2)根据闭合电路欧姆定律得到1U ＝R 0＋r E ·1R ＋1E结合1U －1R 图像有1E ＝0.68，解得E ≈1.47 VR 0＋r E ＝2.80－0.680.5，解得r ＝1.24 Ω (3)思路一：由题图电路图可知，S 1闭合、S 3合向b 时，电压表与电阻箱并联，实验认为流过干电池的电流为U R ，由于电压表的分流作用，流过干电池的电流大于UR ，即电流测量值小于真实值，由于电流测量值偏小，则干电池电动势测量值小于真实值． 思路二：列出真实测量原理式，得到真实值的表达式，与测量值对比 1U ＝R 0＋r E ·1R ＋1E + E 真实= E 测量=高考题型4 多用电表的原理及使用1．欧姆表内部构造和原理★易错点1：电表操作(1)电流的流向：“红进黑出”．(2)“机械零点”与“欧姆零点”“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置，调整的是表盘下边中间的指针定位螺丝 “欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置（欧姆0刻度线），调整的是欧姆调零旋钮．(3)倍率选择：使用欧姆挡测电阻时，应使指针位于表盘中间附近，若指针偏角过大（从友向左偏转），则说明所测电阻偏小，应换用小倍率．(4)使用欧姆表测电阻时，换挡后需重新进行欧姆调零，读数之后要乘以倍率． ★易错点2：考查多用电表原理【典例1】(2017·全国卷Ⅲ·23)图11(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图．图中E 是电池；R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻，R6是可变电阻；表头的满偏电流为250 μA，内阻为480 Ω.虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连．该多用电表有5个挡位，5个挡位为：直流电压1 V挡和5 V挡，直流电流1 mA挡和2.5 mA 挡，欧姆×100 Ω挡．图11(1)图(a)中的A端与____黑____(填“红”或“黑”)表笔相连接．(2)关于R6的使用，下列说法正确的是___ B _____(填正确答案标号)．A．在使用多用电表之前，调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置B．使用欧姆挡时，先将两表笔短接，调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置C．使用电流挡时，调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置(3)根据题给条件可得R1＋R2＝___160_____Ω，R4＝____880____Ω.(4)某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示．若此时B端是与“1”相连的，则多用电表读数为_____1.47 mA _____；若此时B端是与“3”相连的，则读数为____1.10 kΩ____；若此时B端是与“5”相连的，则读数为______2.95 V ______．(结果均保留3位有效数字)解答：热学和光学实验高考题型1 用油膜法估测油酸分子的大小★易错点1：实验过程1．原理：认为油酸薄膜是由单层的油酸分子紧密排列组成，在估测油酸分子大小的数量级时，把每个油酸分子简化为球体，认为油膜的厚度就是油酸分子的直径d ＝V S ，如图1.图1 2．对“V ”的测量(1)配制一定浓度的油酸酒精溶液，设其浓度为n ；(2)用注射器吸取一段油酸酒精溶液，读出它的体积为V 0； (3)再把它一滴滴地滴入烧杯中，记下液滴的总滴数N ； (4)则一滴油酸酒精溶液中，纯油酸的体积V ＝V 0N n .3．对“S ”的测量 (1)浅盘里盛水，把适量的爽身粉均匀撒在水面上；(2)用注射器向水面上滴1滴油酸酒精溶液，待油膜形状稳定后，将带方格的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描下薄膜的形状；(3)数出轮廓范围内正方形的个数n 0，不足半个的舍去，多于半个的算一个；(4)用正方形的个数乘单个正方形的面积S 0(即n 0S 0)计算出油膜的面积S .4．注意事项(1)实验前应检查浅盘是否干净，如果有油渍将影响实验结果． (2)由于油酸膜要经过先扩大后收缩的过程，因此画轮廓时要待油酸膜稳定后再画，画时视线要与玻璃板垂直．(3)分子大小的数量级为10－10 m ，若不是则要重做实验．易错点2：实验与单位换算1立方厘米=1毫升1立方分米=1升1立方米=1000升1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米。
高考物理大二轮复习 考前知识回扣 考前第天 物理实验
考前第4天物理实验[回首知识]1．游标卡尺和螺旋测微器读数时应注意的问题(1)10分度的游标卡尺，以mm为单位，小数点后只有1位，20分度和50分度的游标卡尺以mm为单位，小数点后有2位，且对齐格数不估读．(2)螺旋测微器以mm为单位，小数点后一定有3位，对齐格数要估读，同时还要注意半毫米刻度线能否露出．2．研究弹力与弹簧伸长量的关系应注意的问题(1)悬挂弹簧时应让它自然下垂，此外要记着丈量弹簧的原长L0.(2)每改变一次拉力的大小就需要做一次丈量记录．为了研究弹力与弹簧伸长量的关系，要尽可能多测几组数据，以便在座标纸上能描出更多的点．(3)实验时拉力不要太大，免得弹簧被过分拉伸，高出它的弹性限度．(4)在座标纸上试试描绘一条直线时，描出的点不必定正幸亏直线上，但要注意使描出的点均匀散布在直线双侧．3．考证力的平行四边形定章应注意的问题(1)在同一实验中的两只弹簧测力计的选用方法：将两只弹簧测力计钩好对拉，若两只弹簧测力计在拉的过程中读数同样，则可选，不然不行选；(2)在知足协力不超出弹簧测力计量程及橡皮条形变不超出弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减少偏差；(3)画力的图示时，应选定适合的标度，尽量使图画得大一些，同时严格依据力的图示要乞降几何作图法作出协力；(4)在同一次实验中，橡皮条拉长的结点O地点必定同样；(5)本实验偏差的主要根源除了弹簧测力计外，还可能根源于读数偏差、作图偏差，所以读数时眼睛必定要正视，按有效数字正确读数和记录，作图时须保证两力的对边必定要平行．4．研究加快度与力、质量的关系(1)实验方法：控制变量法先保持m不变，研究a与F的关系．再保持F不变，研究a与m的关系．(2)小车所受外力F确实定方法：用砂和砂桶的总重力取代小车遇到的拉力．实质上，由牛顿第二定律可知，砂桶在做加快运动，砂和砂桶的总重力大于小车遇到的拉力，在砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M的状况下，二者近似相等．5．研究功和速度变化的关系应注意的问题(1)实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致，假如把第一次实验时橡皮筋做的功记为W，此后各次做的功就是2W、3W、….(2)因为小车在运动中会遇到阻力，均衡阻力的方法是将木板固定有打点计时器的一端垫起适合的高度，使小车可以迟缓匀速下滑．(3)在办理数据时，应先对丈量数据进行预计，大概判断两个量可能的关系，而后以W为纵坐标，v2(或v、v3、v)为横坐标作图．6．考证机械能守恒定律应注意的问题(1)实验中打点计时器的安装，重物与纸带限位孔一定在同一竖直线上，以减小摩擦阻力．(2)实验时一定先接通电源，让打点计时器正常工作后才能释松开纸带．(3)要多做几次实验，选点迹清楚且第一、二两点间距离靠近2 mm的纸带进行丈量．(4)丈量着落高度时，一定从开端点算起．为了减小丈量值h的相对偏差，选用的各个计数点要离开端点远些，但纸带也不宜过长，有效长度可在60 cm～80 cm.(5)因不需要知道动能的详细数值，所以不需要测出重物的质量m.(6)因为摩擦力和空气阻力的影响，mgh老是稍大于12mv2.7．练习使用多用电表应注意的问题(1)在使用前，应察看指针能否指向电流表的零刻度线，如有偏差，应用螺丝刀调理多用电表中间的定位螺丝，使之归零．(2)测电阻时，待测电阻须与其余元件和电源断开，不可以用手接触表笔的金属杆．(3)合理选择欧姆挡的量程，使指针尽量指在表盘中央地点邻近．(4)换用欧姆挡的另一量程时，必定要先从头进行欧姆调零．(5)读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍率．(6)丈量完成时，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应置于沟通电压最高挡或OFF挡，若长时间不用时，还应把电池拿出．8．测定金属电阻率应注意的问题(1)丈量待测金属丝的有效长度，是指丈量待测金属丝接入电路的两个端点之间的长度，丈量时应将金属丝拉直．(2)待测金属丝的电阻值较小，所以实验电路采纳电流表外接法．(3)实验中连线时，应先从电源的正极出发，挨次将电源、电键、电流表、待测金属丝、滑动变阻器连成骨干线路，而后再把电压表并联在待测金属丝的两头．(4)闭合电键S以前，必定要使滑动变阻器的滑片处在有效电阻值最大的地点．(5)在用伏安法测电阻时，经过待测金属丝的电流I的值不宜过大(电流表宜用0～0.6 A量程)，通电时间不宜过长，免得金属丝的温度显然高升，致使其电阻率在实验过程中变化．9．描述小灯泡的伏安特征曲线应注意的问题(1)因本实验要作I－U图线，要求测出几组包含零在内的电压、电流值，所以滑动变阻器要采纳分压式接法．(2)本实验中被测小灯泡灯丝的电阻较小，所以丈量电路应采纳电流表外接法．(3)开封闭合前滑动变阻器滑片移到使小灯泡两头电压为零的一端．(4)实验过程中，电压表量程更改：U<3 V时，采纳0～3 V量程；U>3 V时，采纳0～15 V量程．(5)在座标纸上成立直角坐标系，两坐标轴选用的分度比率要合理，尽量使依据丈量数据画出的图线占满坐标纸，连线必定要用光滑的曲线，不要画成折线．10．丈量电源的电动势和内阻应注意的问题(1)为了使路端电压变化显然，电源的电阻宜大一些．(2)实验中不要将I调得过大，读电表时要快，每次读完后应立刻断电．(3)测出许多于6组I、U数据，且变化范围要大，用方程组求解，分别求出E、r值再求均匀值．(4)画出U－I图象，使许多的点落在这条直线上或使各点均匀散布在直线的双侧，个别偏离直线太远的点可不予考虑．(5)计算内阻要在直线上任取两个相距较远的点，用r＝|ΔU||ΔI|算出电源的内阻r.[回首方法]1．研究匀变速直线运动实验中加快度的求解方法(1)用“逐差法”求加快度依据x4－x1＝x5－x2＝x6－x3＝3aT2(T为相邻两计数点间的时间间隔)求得a1＝x4－x13T2、a2＝x5－x23T2、a3＝x6－x33T2，再算出a1、a2、a3的均匀值即可获得物体运动的加快度．(2)用v－t图象法求加快度先依据v n＝x n＋x n＋12T求出打第n点时纸带的刹时速度，而后作出v－t图象，图线的斜率即为物体运动的加快度．2．控制电路的选择方法假如滑动变阻器的额定电流够用，在以下三种状况下一定采纳分压接法(以下图)：(1)用电器的电压或电流要求从零开始连续可调．(2)要求用电器的电压或电流变化范围大，但滑动变阻器的阻值小．(3)采纳限流接法时限制不住，电表总超量程，用电器总超额定值．在安全(I滑额够大，仪表不超量程，用电器上的电流、电压不超额定值，电源可是载)、有效(调理范围够用)的前提下，若R x<R0原则上两种电路均可采纳，但考虑省电、电路构造简单，可优先采纳限流接法(以下图)；而若R x>>R0，则只好采纳分压电路．[回首易错点]1．划分相对偏差、绝对偏差．2．划分系统偏差、有时偏差．3．划分“保存几位有效数字”和“保存几位小数”．4．划分内接法与外接法．5．划分分压式与限流式．[保温精练]1．某同学用频闪照相法来研究小球的落体运动，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，获得了图(a)中1、2、3、4…所示的小球运动过程中每次曝光的地点，频闪照相机的频闪周期为T.此中小球位于地点2、3、4时球心到小球位于地点1时球心的距离分别为x1、x2、x3.(1)用游标卡尺(主尺的最小分度为1 mm)丈量小球的直径，示数如图(b)所示，其读数为________cm.(2)小球位于地点2时的速度为________；小球着落时的加快度大小为________．(3)假如计算出小球的加快度小于当地的重力加快度，则可能的原由是_______________________________________________________________________．[分析](1)主尺读数为0.9 cm，游标尺读数为0.05×10 mm，因此小球的直径为0.950 cm.(2)小球位于地点2时的速度大小为v＝x22T；依据(x2－x1)－x1＝aT2可得小球着落时的加快度大小为a＝x2－2x1T2，或许依据(x3－x2)－(x2－x1)＝aT2可得小球着落时的加快度大小为a＝x3＋x1－2x2T2.(3)因为存在空气阻力，小球着落的加快度小于当地的重力加快度．[答案](2)x22T x2－2x1T2⎝⎛⎭⎪⎫或x3＋x1－2x2T2(3)存在空气阻力2．某同学用以下图的实验装置来“考证力的平行四边形定章”．三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接．(1)实验步骤以下：A．弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点；B．结点O下的细绳挂钩码C；C．手持弹簧测力计B迟缓向左拉，使结点O静止在某地点；D．记下钩码的质量、结点O的地点、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录_______________________________________ _________________________________．(2)在实验过程中，以下哪些状况会对实验结果产生偏差________(选填选项前的字母)．A．木板不竖直B．A弹簧测力计外壳的重力C．B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平D．改变弹簧测力计B的拉力进行多次实验时，结点O的地点发生变化(3)某次实验中．该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍高出量程，请你提出解决问题的一个方法___________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________.[分析](1)矢量和不单与大小相关，与方向也相关，所以得记下钩码的质量、结点O的地点、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、还有记录三条细绳(拉力)的方向．(2)木板不竖直时，钩码和木板间有摩擦力会产生偏差；B、C对实验无影响；结点O的地点发生变化是一种错误操作．[答案](1)三条细线(拉力)的方向(2)A(3)减小弹簧测力计B的拉力；或减小钩码C的质量；或减小AO与BO之间的夹角3．在练习使用多用电表的实验中，某同学将选择开关置于直流“50 V”挡，多用电表示数如图甲所示：(1)多用电表的读数为________V.(2)多用电表电阻拦内部简单原理表示图如图乙所示，此中电流表的满偏电流I g＝300μA，内阻R g＝100 Ω，可变电阻R的最大阻值为10 kΩ，电池的电动势E＝1.5 V，内阻r＝0.5 Ω，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是________色，按正确使用方法丈量电阻R x的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则R x＝________kΩ.若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表还能调零，按正确使用方法再测上述R x其丈量结果与原结果对比________．(填“变大”、“变小”或“不变”)[分析](1)多用电表的读数是32.0 V．(2)与接线柱A相连的表笔颜色应是红色；由闭合电路欧姆定律有：I g＝ER＋R g＋r＋0和I g2＝ER＋R g＋r＋R x，联立易得：R＋R g＋r＝EI g＝＝5 kΩ，R x＝5 kΩ；若该欧姆表使用一段时间后，电池的电动势变小，内阻变大，可知电流变小了，R x的丈量结果与原结果对比变大．[答案](1)32.0(2)红5变大4．(2018·贵阳市期末)某同学为了丈量R x的阻值，设计了如图甲所示的电路．用到的器械有：电源(电动势E未知，内阻为r)，理想电流表，理想电压表，单刀双掷开关S.实验时他进行了以下操作：(1)在开关断开的状态下连结好电路．(2)将开关S向电压表一侧闭合，记录下电压表读数U1；将开关S向R x一侧闭合，记录下电流表读数I2.(3)依据已知条件和(2)中丈量数据，可得电源电动势E＝________，待测电阻的表达式R x＝________.(4)依据图甲电路，达成图乙中各实物器械之间的连线．[分析](3)因为电表为理想电表，电源路端电压等于电源电动势，所以E＝U1.电阻两头电压U＝E－I2r＝U1－I2r，依据欧姆定律，R x＝UI2＝U1－I2rI2.(4)用笔划线取代导线在图中画出连线，达成实物图器械间的连结．[答案](3)U1U1－I2rI2(4)以下图。
[全]高考高中物理：游标卡尺使用方法和必考点总结
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高中物理：游标卡尺使用方法和必考点总结
游标卡尺和读数方法
游标卡尺的作用
游标卡尺一般分为三种
读数方法
1、看游标尺总刻度确定精确定度（10分度、20分度、50分度的精确度）
2、读出游标尺零刻度线左侧的主尺整毫米数（X）；
3、找出游标尺与主尺刻度线“正对”的位置，并在游标尺上读出对齐线到零刻度线的小格数(n)（不要估读）；
4、按读数公式读出测量值。
读数公式：
测量值（L）=主尺读数（X）+游标尺读数（n×精确度）
10分度游标卡尺
尺上的最小分度是1mm，游标上有10个等分度，总长为主尺上的9mm，则游标上每一个分度为0.9mm，主尺上一个刻度与游标上的一个刻度相差0.1mm。
注意：如果小数点后面的数字是0，不能省略，表示精度。
50分度游标卡尺
主尺的最小分度是1 mm,游标尺上有50个小的等分刻度它们的总长等于49 mm，因此游标尺的每一分度与主尺的最小分度相差0.02 mm。
游标卡尺的使用方法
将量爪并拢，查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。
如果对齐就可以进行测量：如没有对齐则要记取零误差：游标的零刻度线在尺身零刻度线右侧的叫正零误差，在尺身零刻度线左侧的叫负零误差（这种规定方法与数轴的规定一致，原点以右为正，原点以左为负）。
测量时，右手拿住尺身，大拇指移动游标，左手拿待测外径（或内径）的物体，使待测物位于外测量爪之间，当与量爪紧紧相贴时，即可读数，如下图所示：
游标卡尺的应用
游标卡尺作为一种常用量具，其可具体应用在以下这四个方面：1）测量工件宽度
2）测量工件外径
3）测量工件内径
4）测量工件深度
具体的这四个方面的测量方法请看下图：。
高考物理一轮复习测量性实验知识点总结
高考物理一轮复习测量性实验知识点总结高考物理实验是必考的重要内容，下面是丈量性实验知识点，查字典物理网高考频道请考生实时明白详情。
（1）长度的丈量1：丈量原则(1)为避免读数出错，三种丈量用具(包括毫米刻度尺)均应以mm为单位读数!(2)用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多丈量频频，读均匀值。
(3)尺应紧贴丈量物，使刻度线与丈量面间无漏洞。
2：实验原理*游标卡尺----(1)10分度的卡尺，游标总长度为9mm，分成10等份，每等份为0.9mm，每格与主尺最小分度差0.1mm;20分度的卡尺，游标总长度为19mm，分成20等份，每等份为19/20mm，每格与主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺，游标总长度为49mm，分成50等份，每等份为49/50mm，每格与主尺最小分度差0.02(即1/50)mm;(2)读数要领：以洲标尺的零刻线对就位置读出主尺上的整毫米数，再读出洲标尺上的第几条线一心尽的某条线重合，将对齐的洲标尺刻度线数乘以该卡尺的准确度(即总格的倒数)，将主尺读数与游标读数相加即得丈量值。
*螺旋测微器(1)劳动原理：每转一周，螺杆运动一个螺距0.5mm，将它平分为50等份，则每转一份即表示0.01mm，故它准确到0.01mm 即千分之一厘米，故又叫千分尺。
(2)读数要领：先从主尺上读出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米两行刻线，不要漏读半毫米值。
再读可动刻度部分的读数，看第几条刻度线与主尺线重合(注意估读)，乘以0.01mm即为可动读数，再将稳定与可动读数相加即为丈量值。
注意：螺旋测微器读数如以mm为单位，小数点后一定要读够三位数字，如读不敷，应以零来补齐。
*注意事项：(1)游标卡尺读数时，主尺的读数应从游标的零刻度处读，而不能从游标的机械末端读。
(2)游标尺使用时，不论几多分度都不用估读20分度的读数，末位数一定是0或5;50分度的卡尺，末位数字一定是偶数。
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游标卡尺实验复习回顾
1．（07宣武一模试题）一游标卡尺的主尺最小分度为1mm ，游标上有10个小等分间隔，现用此卡
尺来测量工件的直径，如图所示。
该工件的直径为_______mm 。
2．（07西城二模试题）一把游标卡尺，主尺的最小分度是1mm ，游标尺上有20个小的等分刻度，
3．（07朝阳一模试题）用主尺最小分度为1mm ，游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径，结
果如图甲所示，可以读出此金属球的直径为___________mm 。
4．（06北京高考试题）游标为20分度（测量值可准确到0.05mm ）的卡尺示数如图所示，两测脚
间狭缝的宽度为_____mm 。
用激光照射该狭缝，在屏上出现衍射条纹。
如果减小狭缝的宽度，衍射条纹的宽度将变_____。
5．（07丰台二模试题）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm ，游标上有20个小的等分刻度。
用
它测量一小球的直径，如图所示的读数是 mm 。
6．（04江苏高考试题）用游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）测定某工件的宽度时，示数如图
所示，此工件的宽度为________mm 。
7．（05全国Ⅱ高考试题）用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm ）测定某圆柱的直径
时，卡尺上的示数如图。
可读出圆柱的直径为_________mm 。
8．（06东城一模试题）用游标卡尺测量金属块的长度，下图是卡尺的读数部分的示意图，由图可
知金属块的长度是_______________m 。
1 2 3 cm 5
0 10 2345678
7 8 9 0
01234567890 cm 游标尺。