培训学习收获总结报告10篇
培训收获总结(15篇)

培训收获总结(15篇)培训收获总结(精选15篇)培训收获总结篇1一、公司的销售业绩稳居西南地区第一,财务培训工作总结。
在两位老总的领导下,作为西南地区的家用、商用、笔记本的分销商,各类产品的销量始终保持稳中有升,今年总计销售万元,与去年相比上升%,从而确保了公司在这个地区这个行业中的商业地位,为明年的销售起了一个好的开端。
二、公司的内部管理较往年有进一步的提升。
在内部管理上,公司的人员结构作了合理的调整和增加,为各部门工作的开展提供了充足的马力,使他们更有充足的干劲为客户服务为公司服务;在人事管理上加强了员工思想素质和业务素质的培训,经过培训是他们的综合素质得到更高层次的提升,从而更进一步的提高了公司的对外品牌形象;在办公设备上,不断的更新设施设备,切实做到了为员工创造了一个良好的工作环境,这样也为他们能更好的为客户为公司服务提供了有力的保障。
三、财务管理工作上,做好财务工作计划,加强财务管理,杜绝一切不合理的开支,增收节支,开源节流。
在公司规模不断扩大的这一年,门市的开张,产品的增多,在无形中增加了财务的工作量,对财务工作提出了更高的要求。
在应收款、费用及各项开支不断增大的同时,我部门在加强财务管理上制定了一些措施,主要措施有:(1)严格执行财务制度,规范财务行为,坚持收支两条线,加强财务核算和财务监督,杜绝不合理开支,加强应收款项的回收,尽量减少不必要的损失,为公司增收节支。
在实际工作中做到每周出应收报表,各类流水帐目做到日清月结,与产品部人员紧密配合,积极有效的回收资金,为订单的执行作好配合工作,使各类产品的存储趋于合理化,为销售人员搭建起一个好的供货平台。
(2)各项收支做到帐帐相符,帐实相符,支出要考虑合理性,做到出有凭,入有据,费用报销具有实效性,做到监督有力。
在实际工作中,大额报销实行提前早通知,报销金额与票据符合,对于不合理的开支完全杜绝。
(3)公司的利益高于一切,增强员工的主人翁责任感,人人为增收节支,开源节流做贡献,工作总结《财务培训工作总结》。
培训总结——精选推荐

培训总结培训总结(精选10篇) 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等⽅⾯情况进⾏评价与描述的⼀种书⾯材料,它是增长才⼲的⼀种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结怎么写才不会流于形式呢?下⾯是⼩编整理的培训总结,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
培训总结篇1 ⼀培训者 本次培训,我校承担着阅读与写作的任务,当我接到任务时,压⼒⽆⽐的⼤,我很多年没有出公开课,⽽且想为全尚志的初中英语教师提供新鲜的信息,这是很难的,因为在这信息年代,想呈现出⼀定对教学有帮助的,不容易的事。
我想到了我们在⽰范时,也代表了我校的教学⽔平,也代表了整个尚志的教学⽔平。
在这样的压⼒下,每天都是加班加点⼯作,⼏乎每天都是夜⾥12点睡觉,很多的⼈可能不理解,⼤家的想法是没有⼈会听你的课,没有⼈会在乎,可是我⾃⼰是在乎⾃⼰的,因为我认为站在那⾥,就会有责任感。
培训的⼯作,在过去我也承担过,我经历告诉我“我必须带着⼀种信念和⼀种态度,更是对教学的责任, 给在教学⼀线教师传递我的教学积累,教会⼀些有⽤的教学⽅法”。
当然了,我也不是教育家,也不是专家,我真⼼地盼望着本次培训我能给⼤家留下有价值的教学思考。
在本次准备中,让我明⽩了⼀句话“赠与玫瑰,⼿有余⾹”道理,好像我是付出和给予,其实,我是最⼤的收获者,有这份压⼒给我带了再⼀次的思考,对45分钟的课再⼀次深层次地打磨,学会了更深⼊地思考,⽽且与我校英语组全体⽼师的帮助下,收获了集体的智慧和合作的快乐,⼀个⼈的⼒量渺⼩,但是集体备课的⼒量真是⽆穷尽的,我也体会了在集体中成长的快乐,相信帮助过我的⽼师们也是分享了我的这节课,我们都是幸福者, ⼆收获 每个学校承担的任务不同,⾓度也是不同的,当然了,也会留有不尽如意的地⽅,因为不可能完美的,这就是我们的⽣活。
在这样的情况下,我还是看到了其他学校的亮点。
五中⽼师黄⽼师的⼝语虽然没有在如何培训⽼师⼝语上指出更多⽅法,并把李阳疯狂英语的模式搬下来,他的⼝语绝对是好的,并且他讲完之后,我有点沮丧,有点⾃卑了,反之,他的⼝语也是我要学习的榜样。
培训学习总结

培训学习总结关于培训学习总结合集10篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?下面是店铺为大家整理的培训学习总结10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
培训学习总结篇1在初夏的季节里,怀着满心的激动与期待,我来到陕西省学前教育学院,与100位小学学科带头人培养对象,非常荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。
学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息,让我对这座古城迷醉;100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞,教育生命的张力让我振奋。
14天的学习,我在省课程改革的前沿阵地,教育研究的繁盛之处,我被这些专家们对教育的执着和热情所打动,被他们的专业精神所折服。
这次高密度,高频度的学习,是我们专业成长的补给站,更是未来发展的导航塔。
这次培训,是我未来个人发展规划的新起点。
在两周的学习中我感受很深。
一、聆听精彩报告在陕西学前师范学院里,王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略,明确了学科带头人的角色定位,让我明白了自己参与学习的价值和意义,更让我感受到了学科带头人的使命感。
张雄教师的讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏老师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自己的专业素养,对照自身对自己有了更高的要求和期许。
上海浦东教育发展研究院的章建文老师,她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。
北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。
并通过沙龙的形式进行了教育故事分享会,使每一个参与培训的老师静下心来回想了发生在自己身上的教育小故事,我们在交流中有了更深体悟,在聆听中有教育的共鸣。
这些讲座交流,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。
专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
学习培训总结范文(精选16篇)

学习培训总结范文〔精选16篇〕学习培训总结范文〔精选16篇〕学习培训总结篇1初夏的五月,天空是淡蓝色的,温和的阳光洒在身上,暖在心里,我怀着无比的冲动与憧憬,走进了北大校园,参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。
能成为北大燕园研修班的一名学员,我深感荣幸。
通过短短一周的学习,收获颇丰,受益匪浅。
收获一:丰富了知识、开阔了视野,思想和精神得到了升华。
跨进北大的校门,耳濡目染了未名湖畔浓重的学习气氛和学术气氛。
这里有百年的思想文化积淀,爱国、进步、民主、科学的传统精神,勤奋、严谨、务实、创新的学风,追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。
名校大师们的言传身教,博雅塔下一流的专家学者,为我开启了一道感悟之门。
课堂上教授们渊博的学识,旁征博引的教学方法,幽默幽默的精彩讲解,教学内容的丰富多彩,简直就是一盘享用不尽的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗礼,在知识上得到了一次强劲的“充电”。
他们广博的知识、活泼的思维、独到的见解,使我逐渐构筑起了一个新的知识框架,特别是对当前国际国内政治经济形势的分析^p 、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习,使自己茅塞顿开,对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案,使自身的思想和精神得到进一步升华。
收获二:看到了差距,找到了缺乏,增强了不断学习的自觉性通过这次培训学习,面前犹如翻开了一扇窗子。
透过这扇窗子,确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。
体会到社会开展的日新月异和人类思想的进步,认识到知识的更新对一个人的开展是多么的重要。
形势逼人,不进那么退,觉得自己肚子里的墨水确实太少了,或者说掌握的知识不够全面深化。
比方:清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问:“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。
我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右,其实不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的你所知道的实在是太少。
培训感受总结(通用10篇)

培训感受总结(通用10篇)培训感受总结篇1参加这次国培计划的学习,让我受益匪浅,。
通过这次的培训学习,让我对今后的教学工作有了很多启发和认识。
现将个人培训总结如下:一、更新观念首先得从思想上进行转变。
只有从思想观念上完全接受了新的理念,才能更好的投入到新课改当中。
通过学习,我认为要想更快更好的进入角色,抓好教学,完成教学目标。
二、专题的学习通过专家们专题的讲解,使我对这次培训有了一定的认识。
在视频学习当中,来自好多学校的老师对相关专题还进行了简要的教学设计的分析和教学视频的讲解,使得我们这些教师们对新课改的理念有了充分的认识。
三、丰富培训活动在培训的过程中,我们学员的老师们每天用2个小时以上的时间参加培训和学习。
在学习专题视频材料和相关学习资料的同时,积极探讨,点评学习心得,使得新课改的思想进入了我们每一位教师的心中,有利于使我们更快的进入到新课改中。
通过本次的国培学习,不但更新教学观念,还提高了自身素质,使我对今后的工作充满信心,希望今后能参加类似活动。
培训感受总结篇2随着课改理念的深入,对数学教师提出了更高的要求,不仅要求教师有扎实的教学基本功,还要求教师必须转变教学观念,将原先思考的如何教数学变为学生如何学数学。
而数学教师素质的提高,教研组的作用可以说是举足轻重的。
我校数学教研组如下特点:1、专题学习与课堂教学能力相结合。
我校每学期,在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。
每位数学教师根据学习主题开一节由自己独立准备的研讨课,在教研组范围内上课后,由全体数学教师结合自己的学习体会对每一节研讨课进行评课。
这样使每一位教师在学习主题的研讨中,运用上课的形式发表对这一学习主题的认识和做法。
而其他教师对每一节课的评课过程就是一次互相交流学体会的过程。
我们应该把学习的主动权还给学生,把课堂还给学生。
学生只有在实际动手做中,才能学会有条理的思考、表达和交流,学会用自己的方法去探索问题,思考问题,解决问题,把外在的数学知识转化为学生自身的经验,自主构建完成数学知识的内化,从而学习有价值的数学。
培训学习总结报告模板10篇

培训学习总结报告模板10篇培训是企业培训教学活动的负责人,通常肩负着培训策划、培训实施以及结果评估等各环节的工作,需要胜任者具备相当的知识。
下面小编给大家带来培训学习总结报告,可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
培训学习总结报告模板1家园共育是幼儿园工作的重要环节。
孩子能够茁壮成长,也是教师和家长的共同愿望。
尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不一样,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要资料,在工作中,我的体会是:一、防患未然先行一步幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自我孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自我孩子的小朋友,或心里对教师产生极大的不满。
针对这种情景,我们在开家长会的时候,经过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感激,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解教师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的`事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够经过教师进行调解。
一次家长会,能够消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。
与此同时,经过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,仅有这样,家长才能理解教师,支持教师,也仅有家长的教育观念与教师的教育观念坚持一致,家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考,主动调整幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是能够理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,教师必须要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法——倾听。
倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对教师的不满和积怨一并发泄出来。
培训的心得体会和收获 培训心得体会(精选11篇)

培训的心得体会和收获培训心得体会(精选11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加培训总结范文(精选16篇)

参加培训总结参加培训总结范文(精选16篇)参加培训总结篇1经过近一个月的培训,自学和小组讨论。
我取得了不少的收获。
对我来讲,感受到这次培训的针对性和时效性。
产生的效果将在未来的工作中得到检验。
当今我的体会是:一是受到了教育。
今天谈的"教育"2个字,是对教育新的理解。
做为一名处级干部,在成长过程中,接受的培训和教育是不少的。
但感受不同。
我到学院工作实践了一年,在这里参加培训,感受教育的双重意义。
一个是自己接受的教育,另一个是要为人师表,以身作则的去教育别人。
我们的教育理念是"厚德博学,育人夺标",这样的理念在催促我们自身,运用办学理念提升自己。
今天,我们在"以人为本"的开展教育,具体到教育上,我们应该做到什么?这是我在学习中一直思考的问题。
通过学习,我感受到,"以人为本"在教育上,就是要把人身上的那些宝贵的价值通过教育实现出来。
给我们讲课的实践者们,是自身价值的展现,是学识和经验积累的展示,是领导者风范的展示。
那么衡量我们今天的培训成果,我自身学的如何?也必将在未来的工作中,去展示自身的价值,把培训的成果体现在工作之中。
二是看到差距。
几位领导者的讲解,让我感受到在理论与实践上的差距。
来学院之前,承担的工作中是行政领导负责制。
管理占有主导地位。
到了学院后,处级干部队伍中,大多数具有学者身份,管理需要理论的支撑,工作需要学识的检验。
这就需要我角色的转变。
同是处级干部,自身感觉理论功底差,需要学习。
这次培训是及时雨,在理论和实践中,学到了一些方法。
使今后的工作少走弯路。
三是感觉到学习是动力。
当了多年的管理者,影响自身学习有2个原因。
一是习惯。
往往是随着年龄的增长,对一些事物见的多了,习已为常了,就自以为懂了,其实哪里是懂啊,不过是麻木了。
让自己讲出道理来,有很多讲不出啊。
二是功利性。
总感觉有用的就学,没用的知道就可以了,甚至不学,出现过现学现卖。
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培训学习收获总结报告10篇相信大家都参加过各种各样的培训,当培训结束的时候,应及时回顾培训的内容,然后做一个培训总结报告,下面小编给大家带来培训学习收获总结报告,可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
培训学习收获总结报告120--年-月-日到-月-日,我有幸参加榆次区教育局组织的培训,本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带领的专家团队进行培训的。
三天半的培训,不仅让我领略了大师的风采,更重要的是让我感受多多,收获多多,让我对阅读教学有了更准确更深刻的认识。
心得第一句话。
“朗诵与朗读是不一样的”,赵介平老师一开口就不同寻常,他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。
朗读是朗诵的第一步,是脱离书本的实践活动,需要手势、眼神、姿态的配合。
朗诵是心理的调整与情感的酝酿,在深入理解作者的想法,细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表达出来,是对文章进行二度创作,自己要变成抒情主人公。
心得第二句话。
“学而后知不足,教而后知困”,这是我本次培训的收获。
从农村长大,我的语音不太标准,如后鼻音一直发不到位,一些复韵母一直口型变化不明显;在有感情朗诵课文方面更是不足,每逢指导学生朗诵时总感觉心有余而力不足,对学生只能是爱莫能助。
在课上赵老师不仅细致耐心地讲朗诵的理论知识,还教给我们许多朗诵的技能技巧,比如如何找重音,如何处理停顿与停连,如何处理音变等等。
他一遍一遍给我们示范,一次一次的为我们纠正,让我们在不同理解、不同表达(朗诵)的过程中领会朗读的技巧——要“读出韵脚,读出音步,读出意思,读出言语关系,读出意境”。
坐在他的课堂上,周身被琅琅书声包围,我真正感受到了语文之美。
心得第三句话。
“教师要传道授业”,在培训结束后我对自己的朗诵有了信心,目前我区正在开展“书香校园”活动,我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生,学生通过这种训练既可以掌握语文知识,提高诵读水平,又可以增强对作品的理解,培养学生的培养人文情怀、人文精神,提升人的文化修养,这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学习的机会,我将带着对诵读的一贯热情,将所学带入日常工作,发挥效能。
在这几天的学习中,我们大家一直都被感动着,一直都被吸引着。
酷暑难耐,身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课,他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的所有人,我忘不了赵院长平易近人的步步引领,忘不了辅导老师的耐心指导,忘不了我们一起学习的热闹场面,此次培训真乃“不虚此行”!培训学习收获总结报告2我有幸参加了“国培计划“远程培训学习,对这次培训学习的机会,我非常珍惜,始终以培训要求的标准对照自己,严格要求自己,积极参加培训学习,虽然学习的时间非常有限,但这次培训活动给我的收获是无限的。
这次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的视频专题讲座,有高级教师的教学展示,有学员围绕专题进行的沙龙交流等,也有学院的互动讨论,通过理论上的培训学习、教学观摩等,因此,这三模块的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
带着教育教学实践中的种。
种疑问,我走进了培训课堂。
课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。
在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想和精髓,理论的精华。
听了教授们的讲座,我进一步体会到了参与式教学的重要性。
也让我深深体会到了如何更好地去当好一名教师。
如今,培训已告一段落,在感叹时间过的太快,想学的东西太多的同时,所幸的是每一次活动都过的充实,聆听智者的教诲,参加伙伴们的探究……收获颇丰!也让我反思到了自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。
因此,在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,处处以身示范,以理服人,我会积极主动地承担各种教学任务,注意发挥带头作用,热心帮助其他青年教师,使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力。
积极参加各级各类的教研活动,虚心向同行学习、请教。
认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法,时刻反思自己的教学行为,提高自己的业务水平,努力使自己无愧于教师这一称号。
总之,教师“国培计划”远程培训学习,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,自觉要钻研的路很难,要学习的路还很长,但我的教育教学充满了信心和希望。
虽然培训学习已告一段落,但学习还在继续,教师只有“终身学习”,才能真正成为符合时代要求的合格教师。
培训学习收获总结报告3前段时间我参加了公司组织的新员工岗前培训会。
由公司领导和各部门经理就融资租赁行业背景及知识、公司业务制度、公司人力资源组织架构和公司规章制度等进行了一次全面系统的培训。
此次培训虽然只有短短三天,但我感觉受益匪浅。
不仅对公司的情况有了一定的了解,也对融资租赁行业有了更深刻的认识。
就此结合培训进行以下总结。
一、夯实理论基础,实践中提高业务素质。
在本次培训中,领导向我们介绍了融资租赁的中外发展史、基本概念、各行业租赁业务特点以及风险控制的办法等。
让我对融资租赁行业有了概要性的认识,对一些基本概念加深了理解。
从领导所介绍的发展史来看,融资租赁是一个新生行业,正处于边发展边完善的阶段,因此向我这样的从业新人就必须努力学习,勤于思考,丰富自己的专业知识,为日后的工作打好基础。
综合部--经理向我们介绍了公司的业务流程和合同文本,并讲解了几个有代表性的案例。
让我了解了公司是如何开展业务,以及自己在今后的工作中如何办理业务。
从--经理介绍的案例来看,光有理论的知识是不够的,对项目的把握和风险的控制需要在实践中积累经验,特别在项目调研和操作的细节上要细心、细心再细心。
在今后的工作中,我不仅要多学习专业知识,了解国家宏观经济制政策及各项法规,也要敢于实践、细心实践,多向老员工请教,不断提高自己的业务水平。
二、学习公司制度,严格按规章制度办事。
俗话说“没有规矩,不成方圆”,制度是一个企业的灵魂,对于新人必须认真学习公司的各项规章制度,并在今后的工作中严格执行。
办公室--主任和财务部--经理分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度。
让我第一次全面地了解了公司的各项规章制度,并结合下发的,继续深入学习,在实践中不断加深对制度的认识,做到按章办事。
三、树立团队精神,为公司发展贡献力量。
听了公司领导和各部门经理的培训课,我感受良多。
对于公司所处行业和发展前景都倍感信心。
通过这段时间的学习,我已做好了准备,相信自己会很快融入公司。
在今后的工作中,严格要求自己,爱岗敬业,以主人翁的态度做好每件事、每个细节,树立团队精神,强化主动服务的意识,为公司的发展做出自己的贡献。
培训学习收获总结报告4转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。
对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。
无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。
加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
以下是这些天的几点体会:一、多种形式的学习,提高了理论水平。
作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。
通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。
通过系统地学习十七大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习,开阔了视野。
这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。
昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。
当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。
我们不认同“人有多大胆,有多大产”,但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。
对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。
更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。
通过对一个企业的发展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升、提拔,而是要在精神上更高。
每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析,警惕了自我。
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明,通过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己。
章明本身业务素质、政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己。
给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。
正确处理各种关系是干好工作的前提之一。
事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。
四、前辈的座谈,找准了差距。
在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。
同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。
当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力。