三年级下册《小黄帽》
湘艺版音乐三年级下册第1课《小黄帽-范唱》说课稿
湘艺版音乐三年级下册第1课《小黄帽-范唱》说课稿一. 教材分析《小黄帽-范唱》是湘艺版音乐三年级下册第1课的一首歌曲。
这首歌曲以生动的故事情节，描绘了一个小黄帽在森林里遇到的各种动物，并通过歌曲的形式，教育孩子们要有礼貌、勇敢和智慧。
歌曲旋律简单，节奏明快，富有童趣，易于学生学习和演唱。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对旋律、节奏有一定的认识和感知能力。
在这个阶段，学生的好奇心强，对音乐表现出浓厚的兴趣，同时也具有较好的表现力和创造力。
因此，在教学过程中，我们要充分考虑学生的年龄特点和兴趣，以激发他们的学习热情，提高他们的音乐素养。
三. 说教学目标1.情感态度与价值观：通过学习歌曲《小黄帽-范唱》，培养学生热爱生活、乐观向上的精神风貌，增强团队协作意识。
2.过程与方法：通过聆听、演唱、演奏、模仿等实践活动，提高学生的音乐表现力和创造力。
3.知识与技能：学会演唱歌曲《小黄帽-范唱》，了解歌曲的故事背景，掌握基本的音乐符号和节奏。
四. 说教学重难点1.教学重点：学会演唱歌曲《小黄帽-范唱》，掌握基本的音乐符号和节奏。
2.教学难点：歌曲中的一些音高和节奏的准确性，以及对学生音乐表现力的培养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、分组合作教学法、游戏教学法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：运用多媒体课件、乐器、图片等辅助教学，直观展示歌曲内容和教学内容。
六. 说教学过程1.导入：通过故事导入，讲述小黄帽在森林里的冒险经历，引发学生的兴趣。
2.学唱歌曲：引导学生聆听歌曲，感受歌曲的节奏和旋律，然后分组学唱，加强学生的团队协作能力。
3.实践活动：让学生模仿歌曲中的各种动物声音，提高他们的音乐表现力。
4.歌曲展示：每组学生代表演唱歌曲，其他学生担任评委，对演唱情况进行评价，培养学生的评价能力。
5.总结与拓展：对本节课的学习内容进行总结，布置课后作业，鼓励学生在课后进行音乐创作和表演。
三年级音乐教案小黄帽
三年级音乐教案小黄帽一、教学内容本节课选自《小学音乐》教材第三册第六章节《多彩的音乐世界》，具体内容包括认识各种常见乐器的音色，学习歌曲《小黄帽》，理解歌曲的节奏与旋律，以及培养音乐欣赏能力。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小黄帽》的旋律与歌词，培养他们的歌唱能力。
2. 使学生认识各种常见乐器，了解其音色特点，提高音乐鉴赏能力。
3. 培养学生的团队协作精神，激发他们对音乐的热爱。
三、教学难点与重点难点：歌曲《小黄帽》的节奏与旋律，以及各种乐器的音色辨别。
重点：学会演唱《小黄帽》，了解常见乐器的音色特点。
四、教具与学具准备教师准备：钢琴、吉他、打击乐器等常见乐器，音响设备，教学课件。
学生准备：音乐课本，铅笔，彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于小黄帽的有趣故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 歌曲学习（15分钟）：a. 播放《小黄帽》歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律与节奏。
b. 分组学习歌曲，教师指导学生掌握节奏与歌词。
c. 集体演唱歌曲，培养学生的团队协作能力。
3. 认识乐器（15分钟）：a. 展示各种常见乐器，让学生了解其外观与音色特点。
b. 邀请学生上台演示乐器，培养他们的动手能力。
c. 辨别乐器音色，提高学生的音乐鉴赏能力。
4. 随堂练习（10分钟）：a. 学生自主练习演唱《小黄帽》。
b. 教师巡回指导，纠正学生的演唱技巧。
a. 学生展示本节课所学成果，如演唱歌曲、乐器演奏等。
b. 教师点评，给予鼓励与建议。
六、板书设计1. 《小黄帽》2. 歌曲旋律简谱3. 歌词4. 常见乐器图片与名称七、作业设计1. 作业题目：学唱《小黄帽》，并录制演唱视频。
2. 答案：学生提交的演唱视频。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学过程，教师应反思教学方法是否得当，学生是否达到教学目标，以及如何改进教学策略。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与音乐课堂，共同见证学生的成长。
人教版三年级音乐下册教案小黄帽
人教版三年级音乐下册教案小黄帽一、教学内容本节课选自人教版三年级音乐下册教材第四章《歌声与微笑》中的《小黄帽》。
本章主要介绍了儿童歌曲中的生活情境，通过歌曲学习，让学生感受音乐与生活的紧密联系。
《小黄帽》是一首富有童趣的儿童歌曲，歌词描述了一个小朋友戴着小黄帽，快乐地上学去的故事。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小黄帽》的歌词和旋律，能正确、流畅地演唱。
2. 培养学生对音乐的感知能力，了解歌曲中的生活情境，提高音乐素养。
3. 培养学生的团队协作能力，通过合唱形式，体验集体合作的乐趣。
三、教学难点与重点重点：歌曲《小黄帽》的歌词和旋律学习。
难点：合唱部分的音准和节奏掌握，以及音乐情感的表达。
四、教具与学具准备教具：钢琴、电子琴、音响设备、黑板、粉笔。
学具：音乐课本、歌词卡片、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请一位同学戴着小黄帽，模仿歌曲中的小朋友，讲述上学路上的趣事。
引导同学们关注生活情境中的音乐元素。
2. 歌曲学习（15分钟）a. 教师钢琴伴奏，引导学生跟唱《小黄帽》。
b. 分句教唱，注意歌词的发音和旋律的准确性。
c. 邀请同学上台示范，共同纠正唱错的部分。
3. 例题讲解（10分钟）a. 选取歌曲中的典型乐句，分析其音乐特点。
b. 举例讲解如何通过音乐表现生活情境。
4. 随堂练习（10分钟）a. 分组练习合唱，注意音准和节奏。
b. 每组轮流上台表演，教师点评并给予鼓励。
b. 鼓励同学们在日常生活中发现音乐，感受音乐。
六、板书设计1. 黑板左侧：歌曲名称《小黄帽》。
2. 黑板右侧：歌词卡片，标注重点歌词。
3. 黑板中央：乐谱，标注典型乐句。
七、作业设计1. 作业题目：学唱《小黄帽》，并用自己的话描述歌曲中的生活情境。
2. 答案要求：歌词正确，旋律流畅，情境描述生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对歌曲的理解和情感表达，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他儿童歌曲，了解不同歌曲中的生活情境，提高音乐素养。
湖南文艺出版社三年级下册音乐教案小黄帽
湖南文艺出版社三年级下册音乐教案小黄帽一、教学内容本节课选自湖南文艺出版社三年级下册音乐教材第六章《多彩的歌》，详细内容为《小黄帽》。
通过学习这首歌曲，让学生了解和掌握简单的节奏和音准，培养音乐欣赏能力。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小黄帽》的歌词和旋律，能熟练演唱。
2. 培养学生的节奏感和音准，提高音乐表现力。
3. 通过歌曲学习，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏变化和音准掌握。
教学重点：培养学生的节奏感和音准，提高音乐表现力。
四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体设备、黑板、卡片学具：音乐书、铅笔、橡皮五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师戴上一顶小黄帽，引导学生说出歌曲名称《小黄帽》。
通过讲述歌曲背后的故事，激发学生的学习兴趣。
2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师带领学生朗读歌词，讲解歌词中的节奏。
b. 教师弹奏钢琴，引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏。
c. 分组练习，每组学生轮流演唱歌曲，其他同学评价。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师选取歌曲中具有代表性的节奏和音准问题，进行讲解。
b. 学生跟随教师练习，纠正错误。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生独立演唱歌曲，教师评价并给予指导。
b. 学生分组进行演唱比赛，提高团队协作能力。
b. 学生展示学习成果，互相鼓励。
六、板书设计1. 歌曲名：《小黄帽》2. 歌词重点节奏和音准3. 歌曲旋律线条七、作业设计1. 作业题目：演唱歌曲《小黄帽》，注意节奏和音准。
2. 答案：学生演唱录音。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生的个体差异，针对性地进行指导，提高学生的音乐素养。
2. 拓展延伸：引导学生课后欣赏其他类似风格的歌曲，如《小红帽》、《小蓝帽》等，提高音乐欣赏能力。
同时，鼓励学生参加学校的音乐活动，锻炼舞台表现力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设置2. 歌曲学习中节奏和音准的掌握3. 例题讲解的针对性4. 作业设计的实践性5. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的设置在设置教学难点与重点时，应充分考虑学生的年龄特点和音乐基础。
湘艺版音乐三年级下册《小黄帽》精品教案
湘艺版音乐三年级下册《小黄帽》精品教案一、教学内容本节课选自湘艺版音乐三年级下册第二单元《小黄帽》。
教学内容包括歌曲《小黄帽》的学习，了解歌曲的基本节奏和旋律，学习歌词。
教材章节为第二单元第二节。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小黄帽》的基本节奏和旋律，能熟练演唱。
2. 培养学生对音乐的感知和表现能力，提高音乐素养。
3. 通过学习歌曲，教育学生遵守交通规则，增强安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏变化和旋律起伏。
教学重点：熟练掌握歌曲《小黄帽》的演唱，理解歌曲寓意。
四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体设备、黑板、卡片学具：音乐课本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用卡片展示各种交通场景，引导学生说出交通安全的重要性。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放歌曲《小黄帽》，让学生初步感受歌曲旋律。
（2）教师逐句教唱歌曲，讲解歌曲中的节奏变化和旋律起伏。
（3）学生跟随教师学唱歌曲，注意纠正发音和音准。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师选取歌曲中的一段节奏变化，进行分析讲解。
（2）学生模仿教师演奏节奏，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分小组进行歌曲演唱比赛，互相评价。
（2）教师选取几名学生进行个别指导，纠正错误。
教师带领学生回顾本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
六、板书设计1. 《小黄帽》2. 歌曲旋律简谱3. 歌曲节奏变化示例4. 交通安全知识简图七、作业设计1. 作业题目：演唱《小黄帽》给家人听，并讲述歌曲寓意。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习歌曲《小黄帽》，学生掌握了基本节奏和旋律，提高了音乐素养。
同时，教育学生遵守交通规则，增强安全意识。
课后，教师可鼓励学生参加交通安全宣传活动，将所学知识运用到实际生活中，达到学以致用的目的。
同时，可引导学生关注其他交通安全歌曲，进一步拓展音乐视野。
重点和难点解析：1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和旋律起伏。
新湘教版小学音乐三年级下册教案
湘教版小学音乐三年级下册教案《小黄帽》教学设计教学年级：三年级下册教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点：小附点节奏的演唱教具准备：钢琴、多媒体课件。
教学过程：一、组织教学，创设情境。
w W w .X k b 1. c O m1、师生问好。
听音乐进教室，肢体语言渲染。
二、新授1、导入新课，聆听体验。
2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？3、你们知道小黄帽的作用吗？4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？5、随琴模唱4、小声跟跟琴唱，老师带6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。
8、全班有感情的进行演唱三、小结同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？课后反思：《中国少年先锋队队歌》教学设计教学年级：三年级下册教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《中国少年先锋队队歌》教学目标：欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。
教学重难点：对《队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词教具准备：钢琴、多媒体课件。
教学过程：一、组织教学，创设情境。
1、师生问好。
二、新授1、从少先队的历史引出少先队队歌的历史。
2、听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍（出示队歌的全部歌词）。
3、听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪。
4、跟着《队歌》的录音轻声学唱第一段歌词。
5、边轻唱《队歌》边在原位踏步，体会进行曲的节律。
6、随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿态。
7、欣赏少先队鼓号队演奏的录音或录象。
8、随教师学唱《出旗》的乐谱，提醒学生注意乐谱中只用了“513”四个音。
9、随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进，同时即兴模仿吹对号的动作，也可模仿演奏队鼓及镲的动作。
10、边唱《出旗》的乐谱，边列队走出教室三、小结课后反思：演唱《三轮车》教学设计教学目标：1. 学会念唱歌曲。
(小学教育)三年级音乐下册 第1课《小黄帽》教案 湘艺版
《小黄帽》教案教学目标：1．能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》，并能自主地、有创造性的参与表现歌曲。
2．在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全对生活的重要。
教学重点：学唱和表演歌曲《小黄帽》。
教学难点：歌曲中B段歌词的学唱及活动的组织。
教学过程：一、介绍交通图标知识，由师生交流讨论交通标示的话题引出课题《小黄帽》。
二、学念儿歌《小黄帽》。
1．生自由读儿歌。
2．师按节奏示范读儿歌。
3．生按节奏读儿歌.4．师带动作示范读儿歌。
5．生带动作读儿歌。
6．师生带动作一起读两次。
三、学习《小黄帽》A段。
1．由放学铃声导入歌曲学习。
2．聆听《小黄帽》A段。
3．学唱《小黄帽》A段。
（1）小哑巴唱。
（2）轻声唱。
（3）神气的演唱。
4．加入过门和儿歌连起来演唱。
（1）听赏一次，师加入儿歌。
（2）生随着音乐跟唱，师生加入儿歌。
（3）生随着音乐演一演并唱一唱。
四、学习《小黄帽》B段。
1．学唱B段第一段歌词。
（1）导入聆听一遍。
（2）师生问答的形式学唱B段第一段歌词。
（3）强调附点的演唱。
（4）完整地演唱B段第一段歌词2．学唱B段第二段歌词（方法同上）。
3．男生唱第一段女生唱第二段。
（出示B段歌单）五、完整演唱《小黄帽》。
六、师导言：今天我们学习的这首歌曲名叫《小黄帽》，老师这里也有一群小黄帽们要放学啦！七、学习歌曲A段的歌谱。
1．师弹琴，生找正确的乐句。
（多媒体出示：A段的四个乐句）2．师弹奏正确顺序，生给乐句排序。
3．四个乐句重新排序后，完整的演唱。
八、表演唱《小黄帽》。
1．师导言：小黄帽们，你们真棒，一个个难关都被你们克服了。
现在让我们一起边表演边演唱这首《小黄帽》。
2．明确表演唱的规则。
（多媒体出示：表演唱规则）3．全班表演唱。
小结：有了小黄帽的警醒，有了小黄帽的保护，大大减少了交通事故的发生，让我们在小黄帽的陪伴下，平平安安的走过每一天！现在我们就唱着响亮的歌曲排着整齐的队伍带着鲜艳的小黄帽放学吧。
小学教育资料好好学习，天天向上！第3 页共3 页。
2016湘艺版音乐三年级下册第1课《小黄帽》PPT课件
PPT教学课件
你知道我为什么 戴小黄帽吗？
城市交通越来越繁忙，过
马路一定要注意安全。由
于黄色比较醒目，更容易
引起驾驶员的注意。所以 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
我戴上了小黄帽。
比一比，看谁知道 的交通设施多。
行人要走人行道， 红灯停，绿灯行， 横道线上过马路， 注意汽车方向灯， 看看车辆再迈步。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT 课件：./k ejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
谢谢大家谢谢谢谢大家