部编版五年级语文下册阅读专项突破训练(五)附答案
部编版五年级语文下册阅读专项突破训练（五）
（一）月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān shàn）着扇（shān shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中人睡，多么快乐呀！
幼时，我很爱提虫，在朦（móng méng）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yì jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，见过无数的美丽的风景，但都比不上那慈母般温柔的月光。
在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
（1）用“√“给文中加点字选择正确的读音。
（2）解释下面词语。 ①夜幕降临：_______________________________
②朦胧：______________________________________
（3）作者在文中回忆了哪三件事？
①______________________________________
②_______________________________________
③________________________________________
（4）幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“ ”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
______________________________________________________________________________________________________________________
（5）“我”爱这美丽的月光，是因为 _________________________。
（6）想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，见过无数的美丽的风景但都比不上那慈母般温柔的月光。
【答案】（1）shān shàn méng yì；
（2）①太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
②物体的样子模糊，看不清楚人所表达的感情思想不太清晰。
（3）①夜幕降临时，外婆在院子里给“我”讲民间故事。
②“我”在月光下捉蛐蛐。
③中秋节“我”和家人一起赏月唱歌。
（4）我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来。走 打 翻 捂 捉；
（5）我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。
（6）在表达方式上抒情，突出了“我”对月光的喜爱和眷恋。例句：饭店的饭菜再香，也比不上母亲用爱烹制的饭菜。
(二)站直喽
①年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男女老少叽叽喳喳个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口，排了一长溜儿的队伍，向前动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急的等着检票。
②队伍蜗牛般爬行，我忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：“你把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传进了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着、背着，身边还带着一个纤弱的小男孩向前走去。
③检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1.2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒颤颤地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。中年人盯着小男孩，面露愠色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？” ④中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对看小男孩严肃地说道：“站直喽，儿子！”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，立刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。“1米23，全票。好孩子！”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天，乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。
⑤“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地拽住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。
⑥队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，移动到测身高的1.2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军。高声道：“爸爸，我已经站直了。”检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气也忍不住笑了。小小的检票口又是笑声一片。
（1）文章题目“站直喽”拟得好，请根据你的理解说说好在哪里。
_________________________________________________________
（2）短文第②段“自己瞒天过海的把戏”具体是指 ________，第⑤段“我”又“毫不犹豫地补买了一张儿童票”是因为：_________________________________________________________。
（3）文中多次描写了“我”的心理活动，请根据相关句子，梳理一下“我”心理活动的变化过程。 焦急-__________-惭愧-____________
（4）短文第⑥段画横线的句子主要采用的描写方法是 _________描写，由此看出这是一个 _____________的小男孩。
（5）有人说文中中年人的做法很“傻”，你赞同吗？请你发表自己的观点。
_________________________________________________________
【答案】
（1）好在既概括了文章的主要内容，又揭示了文章的主旨：做人要堂堂正正的道理。
（2）想让儿子缩起脖子躲过检票 最后决定教育儿子从自身做起，毅然补票；
（3）紧张 开心
（4）动作 真诚、讲诚信
（5）不赞同。中年人以实际行动教育孩子在生活中做人要堂堂正正，实事求是，遵守社会公德，这种做法值得我们学习。
(三)花一样的姑娘
①星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛，正旺！为这破旧的小巷平添了几分生机。我欣喜不已，不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。
②“吱--”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来。呵，是她？每天总能在菜场上看见她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一张憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便能吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。
③这次再见，她一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。看见我，她_____________，就开始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的。多美呀！我赞叹着。
④在朋友家里，我们又谈起她。我不禁产生了怜悯之心。朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平方米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶生了重病，成天躺在床上，她们相依为命，靠每月几十元的救济金勉强维持着生活。这毕竟是不够的，因为奶奶还要看病、吃药。所以，她就把自己心爱的花儿拿出来卖，十几盆花，一一搬出来，稍微卖点钱，贴补家用。
⑤下午，我正往回走时，又见到她。她正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路，我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢。”她_________，似乎刚才麻烦了我，让她心生愧疚。然后，她又吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿……”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外……这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”说完，她转过身，又___________，然后径自走了。我朝她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，心想：___________________。
⑥呵，花一样的姑娘！多么令人敬佩的姑娘！
（1）选择下列恰当的词语或短语填入短文中的横线上。（填序号）
①回眸一笑 ②浅浅地一笑 ③歉意地一笑
（2）根据短文内容，填写“我”的情感变化。
欣喜→_____________→怜悯→_________________
（3）短文中三次写到小姑娘“吃力”地做事情，下列说法不正确的一项是( )
A.说明小姑娘做事非常费力，生活很不便。
B.说明小姑娘面对困难，不退缩，不放弃。
C.说明小姑娘想博得别人同情，得到救济。
（4）短文第④自然段中，朋友跟“我”谈起了小姑娘的一些事情，下列有关小姑娘的生活状况，概括最准确的一项是( )
A.小姑娘和奶奶住在阴暗潮湿的小破屋里。
B.小姑娘家境贫寒，奶奶生病，但她乐观地面对一切。
C.小姑娘的奶奶生了重病，成天躺在床上，她们相依为命，靠每月几十元的救济金勉强维持生活，小姑娘卖花贴补家用。
（5）阅读短文第⑤自然段，联系上下文，为该自然段补写一个结尾。
（6）分析短文题目“花一样的姑娘”的作用。 __________________________________________________________
【答案】（1）②③①
（2）赞叹 后悔
（3）C
（4）C
（5）她不仅仅在对我微笑，也在向路过的人微笑，向生活微笑。
（6）“花一样的姑娘”这里用了比喻的修辞手法，不仅指小姑娘正处于花一般的青春，也指小姑娘的微笑像花儿一样好看，更指她对生活的热爱，她乐观、美丽的心灵就像花儿一般美丽。
部编版语文五年级下册期末专项 积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案 (2)
部编版五年级语文下册积累背诵与课文理解专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
一、积累与背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《村晚》——雷震
B．《手指》——丰子恺
C．《他像一棵挺脱的树》——冯骥才
D．《威尼斯的小艇》——马克·吐温
2．[知识积累]《武松打虎》选自我国四大名著之一( )。
A．《红楼梦》 B．《西游记》
C．《三国演义》 D．《水浒传》
3．[知识积累]刻在龟甲或兽骨上的文字叫作( )。
A．隶书 B．楷书
C．小篆 D．甲骨文
4．[知识积累]下列歇后语前后不对应的一项是( )。
A．咸菜烧豆腐——名声在外
B．四月的冰河——开动了
C．关公赴会——单刀直入
D．徐庶进曹营——一言不发
5．[知识积累]“及笄”是指( )。
A．女子十三四岁
B．女子十五周岁
C．男子二十岁左右
D．人三十岁
6．[知识积累]下列属于经典的吝啬人物代表的是( )。
A．严监生 B．祥子
C．杨氏之子 D．小嘎子
7．[知识积累]“军神”在文中指的是( )。
A．毛泽东 B．聂荣臻
C．刘伯承 D．方志敏
8．[句子背诵]
(1) 昼出耘田夜绩麻，________________________________________。
(2) 谁言寸草心，____________________________________________。
(3) ____________________________________________，夜静春山空。
(4) 黄沙百战穿金甲，________________________________________。
(5) 三万里河东入海，________________________________________。
五年级下册语文试题--第五单元阅读训练 人教部编版(含答案)
五年级下册语文第五单元阅读训练
1.阅读课文选段，完成练习。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
（1）本片段节选自________的作品《________》，片段中的“他”是指________ 。
（2）“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是________。
（3）你对“‘出号’的大脚”的理解是 ________。
（4）这一段人物描写，从________、________、________，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及________都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
2.阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
（1）给加下划线的字注音。
两个人走马灯似 ________的转了三圈
2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案
（一）《古罗马斗兽场》
中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗
意大利面条,下午我们就去了斗兽场。
远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗( chù zhù )立在斜
阳之中。
走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建
筑就展现在我们面前。墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。高墙
下面是一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。
我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。原来斗兽场地又分为
上下两层,底层建有八十多个地窖(yáo jiào),是喂养野兽和临时囚禁
( jìn jīn)角斗士的地方。地窖有个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表
演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。
站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出
两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙着,饥饿的雄
狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他
一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身体里…
从平兽场出来,天色已晚。回头望去,残阳如血,斗兽场的残墙断壁显得
有些狰狞可怕。 提升练习
1、从括号内选择正确的读音,打“√”。
2.“墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。”这句话运用了______
和______的说明方法。
3.“雄所掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过…”一个
“扑”字,让你感受到雄狮______，一个“闪”字让你感受到角斗士
________。
4.这篇短文是按______的顺序写的。如果你来到罗马斗兽场,你最想说
的话是________________________。
（二）《春潮》
北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。是暖流融化了岩石上的冰层,滴
下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已(衷 衰)竭。朝阳处雪
已(溶 融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的
部编版五年级下册语文阅读理解练习题(附答案)
一、阅读理解
1．现代文阅读。
做一只美丽的蝴蝶
①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，①如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上困难时，他从不退缩，总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习，他顺利中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的②敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地，一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
（1）解释下列词语的意思。
①如饥似渴：________ ②敬重：________
（2）第③自然段中“在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。”在文中的作用是（ ）。
①点明中心 ②总领全文 ③承上启下 ④首尾呼应
（3）请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中
“茧.”指的是：________
（4）从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？
（5）从让·克雷蒂安的故事中，看出他是一个怎样的人？
部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
1．阅读下文，回答问题。
笨笨童年
我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。”母亲不解，便问同学。同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”
有一天，我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。
上了三年级，也许由于智商有限，成绩一直不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身。
于是我想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了下去，医院下了病危通知。半个月以内，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。
出院以后，由于我尚未完全康复，必须由父亲背着去上学。我趴在父亲背上，不喜欢的学校变得亲切又美丽。
那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。父亲展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。母亲接过成绩单，那一瞬间她眼里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
思考——________ 清楚——________ 颤动——________
（2）文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过________、________、________这几件事来表现自己的“笨”。
（3）“我”原来是个让父母蒙羞的孩子，可是后来却考了全年级第一名，发生如此大的转变是因为________。
（4）你有让父母骄傲的事吗？用简短的语言说给大家听！
【答案】 （1）思索；清晰；颤抖
部编版语文五年级下册期末专项 生字专项突破卷 附答案 (2)
试卷第1页，共8页 部编版五年级语文下册1 生字专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
1．[易错音]下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．倭．瓜(wō) 鼻涕．(tì)
镌．刻(juān) 徘．徊(pái)
B．窈．窕(yáo) 揪．住(qiū)
船坞．(wù) 吆．喝(yāo)
C．踌．躇(chóu) 丞．相(chéng)
虬．枝(zā) 旖．旎(qí)
D．踉．跄(liàng) 笼屉．(tì)
咆哮．(xiào) 黏．物(zhān)
2．[易错音]下列词语中加点字的读音有错的一项是( )。
A．船艄．(shāo) 揿．铃(qìn)
祸．患(huò) 由衷．(zhōng)
B．涟漪．(qí) 蚌．壳(bàng)
眷．恋(juàn) 霹．雳(pī)
C．迸．发(bèng) 晦．气(huì)
万仞．(rèn) 阻挠．(náo)
D．镯．子(zhuó) 奔赴．(fù)
祷．告(dǎo) 湛．蓝(zhàn)
3．[多音字]下列词语中加点字的读音与其他三项不同的是( )。
A．单薄． B．薄．雾
C．薄．弱 D．薄．饼
4．[多音字]下列词语中，加点字的读音与“监生”的“监”相同的是( )。
A．监．考 B．国子监．
C．监．视 D．监．听
5．[多音字]下列加点字的读音，完全正确的一项是( )。
A．血泊．(bó) 燕．山(yān)
B．供．品(gōng) 恐吓．(hè)
C．哗．笑(huá) 明晃．晃(huǎng)
D．绰．起(chuò) 豁喇．喇(lā) 试卷第2页，共8页 6．[同音字]下列加点字的读音不相同的一项是( )。
A．忌讳． 秽．物 B．俘．虏 夫．不可陷
C．译．名 造诣． D．堪．称 精湛．
部编版五年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷 附答案
1 / 13 部编版五年级语文下册非连续性文本阅读
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、阅读下表，完成练习。(8分)
1G到5G的发展过程
注：1G、2G、3G、4G、5G，分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统。
1. 从上表可以发现，手机拥有短信功能始于( )网络时代。
(4分)
A. 1G B. 2G C. 3G
2. 仔细阅读上表，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的一项是( )(4分)
A. 功能越来越智能化。
B. 和人们的生活联系越来越密切。
C. 应用范围越来越小。
二、阅读下列材料，完成练习。(20分)
【材料一】在中国,孝的观念源远流长，金文中的“孝”字就像一个孩子在搀扶或背着一个老人走路。
【材料二】餐桌上的“老规矩”(节选)
老规矩，既是教养，亦是礼仪。那么，餐桌上的“老规矩”是什么呢？
2 / 13 比如：
1. 入座时，注意长幼有序，先请长辈入座。
2. 吃饭时，请长辈或客人先夹菜。
3. 吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不语”。
4. 吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。
5. 吃饭时，切忌挑食、剩饭。
……
1. 我国的汉字文化博大精深，请你根据材料一中的内容，说说“孝”字的含义。 (6分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 根据材料二的内容，判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)奶奶生日时，春晓先为奶奶找了一个合适的位置，等奶奶落座后她才坐下。 ( )
部编版语文五年级下册期末专项 积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案 (2) 2
部编版五年级语文下册积累背诵与课文理解专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
一、积累与背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《村晚》——雷震
B．《手指》——丰子恺
C．《他像一棵挺脱的树》——冯骥才
D．《威尼斯的小艇》——马克·吐温
2．[知识积累]《武松打虎》选自我国四大名著之一( )。
A．《红楼梦》 B．《西游记》
C．《三国演义》 D．《水浒传》
3．[知识积累]刻在龟甲或兽骨上的文字叫作( )。
A．隶书 B．楷书
C．小篆 D．甲骨文
4．[知识积累]下列歇后语前后不对应的一项是( )。
A．咸菜烧豆腐——名声在外
B．四月的冰河——开动了
C．关公赴会——单刀直入
D．徐庶进曹营——一言不发
5．[知识积累]“及笄”是指( )。
A．女子十三四岁
B．女子十五周岁
C．男子二十岁左右
D．人三十岁
6．[知识积累]下列属于经典的吝啬人物代表的是( )。
A．严监生 B．祥子
C．杨氏之子 D．小嘎子
7．[知识积累]“军神”在文中指的是( )。
A．毛泽东 B．聂荣臻
C．刘伯承 D．方志敏
8．[句子背诵]
(1) 昼出耘田夜绩麻，________________________________________。
(2) 谁言寸草心，____________________________________________。
(3) ____________________________________________，夜静春山空。
(4) 黄沙百战穿金甲，________________________________________。
(5) 三万里河东入海，________________________________________。
2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习（含答案）
1. 阅读下文，回答问题
蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。
杰奎琳：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）
少校：（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。
杰奎琳：（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
少校：那么，晚安，小姑娘。
杰奎琳：晚安，各位先生。晚安。妈妈。
（1）“蜡烛越燃越短”我们可以体会到当时的情况是______。
（2）找出描写杰奎琳动作、神态的语句，想想你能从中体会到什么？
（3）联系课文内容，说说你最欣赏谁的语言。
2. 阅读短文，回答问题。
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的（ ）有绿色的（ ）那茎很嫩（ ）似乎用手一掐就会冒出水来（ ）
太阳花的叶子很特别，小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，多层花瓣的更是那么俏丽，真让人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
（1）从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
______ ______ ______
（2）在文中的括号里加上合适的标点。
（3）写出下列词语的近义词。
普通______ 洁白______鲜艳______
（4）短文先写太阳花的______，再写太阳花的______，接着写太阳花的______最后写太阳花的______。
2021年部编人教版五年级下册语文阅读理解专项训练及答案
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一、 主题阅读拓展。
麻 雀
无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。
1．联系上下文理解词语。
自投罗网：_____________________________
半路打劫：_____________________________
2．麻雀素有“______”之誉。
A．害鸟 B．家雀 C．老家贼
3．麻雀的主要特点是什么？
2 / 22 ______________________________________
4．本文运用的说明方法主要有( )