部编版六年级语文下册期末专项复习(课内外阅读)附答案
六年级语文小升初专项复习
——课内阅读
(一)
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
1.“春节差不多在腊月的初旬就开始了”这个句子中的“差不多”能否去掉?为什么?
2.文中有一处使用了引号,在这里的作用是 ( )
A.特殊含义 B.引用 C.强调 D.讽刺和嘲讽
3.“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。”这个句子运用了 的修辞手法,好处是 ( )
A.通过腊八粥赞美中国的农业发达。 B.通过腊八粥体现人们的生活水平高。
C.突出腊八粥使用的粮食很丰富的特点。 D.通过腊八粥赞美中国的美食文化。 4.下面对选文主要内容概括正确的一项是 ( )
A.介绍老北京的一些新年习俗。
B.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八粥。
C.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八蒜。
D.介绍老北京在腊八时要煮腊八粥和吃腊八蒜这两个习俗。
(二)
转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的皮肤,锋利的犬牙触到了他的咽喉。他拼命地喊着救命。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
几．乎(jǐ jī) 径．直(jìng jīng) 咽．喉(yàn yān) 触．到(chǔ chù)
2.文中画横线的句子表现了猫的 ( )
A.惊恐 B.兴奋 C.激动 D.愤怒
3.下面对选文主要内容概括正确的一项是 ( )
A.描写主人公和一只猫的对峙过程。
B.描写一只猫是如何攻击主人公的。
C.描写主人公挑衅猫后被猫攻击的过程。 D.描写主人公是如何被一只猫制服的。
(三)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.(1)把“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”这句话变为陈述句。
(2)如何理解句中的“游丝样的痕迹”?
2.这段选文中作者连续用了多个问句,这样的写法好处是 ( )
A.表现了作者是个勤于思考的人。
B.表现了作者对人生充满了诸多疑问。
C.表现了作者对人生进行了很多思考。
D.充分表达了作者对自己在过去的日子中虚度光阴的悔恨。
3.试分析“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”一句中两个“赤裸裸”的含义。
(四) 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
1.“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。”这句话中的“一个共同的革命目标”指的是 ( )
A.扩大根据地的面积 B.消灭反动势力,获得中华民族的解放
C.同志们相互关心、爱护和帮助 D.组建一个新国家
2.联系上下文理解“我们为人民而死,就是死得其所”一句中“死得其所”的含义。
3.下面不属于这段选文的观点的一项是 ( )
A.所有的革命都会有牺牲。
B.鼓励党员们在困难面前不要灰心丧气。
C.中国共产党有责任解放受难的中国人。
D.中国共产党的目标是取得全民族解放的胜利。
部编版六年级下册期末专项复习
——课外阅读
(一)伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
1.选择加点字的正确解释,把序号填入括号。
(1)绝:①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝．弦( ) 斩尽杀绝．( ) 绝．处逢生( ) 美妙绝．伦( )
绝．大多数( ) 悬崖绝．壁( )
(2)善:①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易,易于 ⑤办好、弄好
伯牙善．鼓琴( ) 善．哉,洋洋兮若江河( ) 心怀不善( )
多愁善．感( ) 善．始善终( ) 英勇善．战( )
2.句子停顿不恰当的一句是 ( )
A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
B.善哉,洋洋/兮若/江河!
C.伯牙/所念,钟子期/必得之。
D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
3.按课文内容填空并回答问题。
(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ ” ①句子含义:
②从这个句子我体会到:
(2)子期死,伯牙谓世再无知音,乃 。
①句子含义:
②从这个句子我体会到:
(二)变
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
1.这篇文章的顺序被打乱了,请用序号按正确的顺序重新排列,写在下面的横线上。
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是 。
4.文中第⑤句里的“这样”的含义是:
(1)
(2)
5.你认为文中的马市长是个什么样的人?
(三)走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈
耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧
影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1.阅读②③段,画掉括号里不正确的字。
2.从文中找出下列词语的反义词。
粗略——( ) 瞬间——( )
3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
4.读小说和看影片有什么不同?
5.作者把什么比喻成“细嚼慢咽的宴席”?把什么比喻成“便捷的快餐”?
6.文学欣赏的最佳途径是什么?
(四)
一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。( )都是风,( )它们的脾性却完全不同。
春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”。
初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,我们有一颗火热的心。
风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要让你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?
1.在文中括号内填上合适的关联词。
2.用“ ”在文中画出拟人句。
3.本文是按 顺序写的。
4.一年四季的风各有什么特点?
和风:
熏风:
金风:
朔风:
5.给文章加个题目。
6.文章的结尾表达了作者怎样的思想感情?与文章的主题有什么关系?
部编版六年级语文下册期末《课外阅读》专项精品试卷 附答案
1 / 8 部编版六年级语文下册17. 课外阅读
时间：40分钟 满分：100分
班级___________ 姓名___________ 得分____________
一、读文言文《王安期不鞭书生》，完成后面的习题。(50分)
王安期不鞭书生
王安期作东郡太守，世乱．，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云．：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭．乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释．之，并令吏护送其归家。
(有改动)
【注】①系：抓。②致：达到。
1. 解释文中加点的字。(20分)
(1)乱：______________ (2)云：______________
(3)鞭：______________ (4)释：______________
2. 下列加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。
(8分)
A. 久而久之． B. 求之．不得 C. 君将何之． D. 井底之．蛙
3. 借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。(10分)
_____________________________________________________
4. 读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)
__________________________________________________________________________________________________________
二、阅读短文，完成练习。(50分)
寻找妈妈的寻人启事
①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。
②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。
部编小学六年级下册阅读理解专项训练(含答案)
部编小学六年级下册阅读理解专项训练(含答案)
一、语文课内外阅读理解
1．阅读下文，回答问题。
藏在心中的鲜荔枝
小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……”
我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。
以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！
人教部编版六年级语文下册13.《金色的鱼钩》课内外阅读训练(有答案)
第 1 页 共 5 页 人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练
13.金色的鱼钩
课内阅读
（一）
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1. “我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句子的正确理解是（ ）
A. 我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。
B. 我几天没有吃饭，没有力气。
C. 草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
2.“意思只有我知道”，老班长的意思是______________________________________。
3. 用“ ”线画出这两段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长________、________的精神。
4. 可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。为什么会这样？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼（jué jiáo）着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎（zā zhā）着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
部编人教版小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
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1．阅读短文，完成后面的作业。
“明星”上的一粒“微尘”
那里在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘_____希望您能更正_____
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
（1）在横线上填上适当的标点符号。
信的大意是________我读了您写的________堆叠素数论________觉得这本书写得很好________可是经过反复核算________发现有一个问题计算错了________这好比在明星上蒙上了一粒微尘________希望您能更正________
（2）文中“明星”指的是________，“微尘”指的是________。
（3）陈景润给华罗庚写信的时候，华罗庚是一位________，陈景润是一位________。
（4）陈景润在信中写了三层意思，分别为：
①________；②________；③________。
（5）本文赞扬了华罗庚的哪些品质？
【答案】 （1）：；《；》，；。；，；，；，；。
（2）华罗庚；计算错误
（3）著名的数学家；普通中学青年教师
（4）《堆垒素数论》这本书写得很好；发现有一个问题计算错了；希望能更正
（5）谦虚、真诚、实事求是。
人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析
人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析
一、部编版六年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读。
种瓜得豆(节选)
但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。
此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。
转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。
（1）联系上下文,解释词语。
①乐不可支:________
②供不应求:________
（2）以下选项中,( )不是短文介绍的内容。(多选)
A.转基因技术在农业生产上的应用
B.转基因技术在军事领域的应用
C.转基因技术在医学上的应用
D.转基因技术给人类带来的危害
（3）根据短文内容填空。
短文主要运用了________、________、________等说明方法,列举了________、________、________、
________等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了________的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。
人教部编版六年级语文下册期末复习课外阅读理解(精编版)带答案解析
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一、部编版六年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读。
悠悠童心
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起。终于在一起了！
难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个“饥饿”的孩子。
法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！
因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……
（1）在文中找出下列词语的近义词。
神奇——________ 探究——________
（2）文章中的“饥饿”指的是________。
2020年部编版小学语文六年级下册期末专项复习试题及答案（全册）
2020年部编版⼩学语⽂六年级下册期末专项复习试题及答
案（全册）
部编版⼩学语⽂六年级下册专项卷——基础摸底
⼀、看拼⾳写词语,把字写得规范、美观。(10分)
⼆、完成下⾯的选择题,把正确答案的序号填在括号⾥。(35分)1.下⾯加点字的读⾳中,没有错误的⼀项是( )。(3分)
A.正．⽉(zhēnɡ) 咽．唾沫(yàn) 迢．迢(zhāo) 演绎．(yì) 袭．击(xí)
B.搅和．(hé) 拘．留(jū) 吹嘘．(xū) 栅．栏(zhà) 念叨．(dāo)
C.防御．(xiè) 鸿．⽑(hóng) 娱．乐(yú) 僻．静(bì) 炊．事员(chuī)
D.兴．旺(xīng) 远眺．(tiào) ⼸缴．(zhuó) 明媚．(mèi) 华．⼭(huà)
2.下⾯说法中,有误的⼀项是( )。(3分)
A.“庚”“⿍”“阀”“匙”都是半包围结构的汉字。
B.“⿍”的第五笔是“”,最后⼀笔是“”。
C.“刚劲”“强劲”“疾风劲草”,这些词语中的“劲”都读“jìng”。
D.“搅”“拦”“援”“执”“控”这些字的部⾸都是“扌”,表⽰这些字的意思与⼿的动作有关。
3.下⾯词语书写中每⼀组都有⼀项含有错别字,请把它选出来。(4分)
(1)A.展览 B.通宵 C.寂漠 D.严峻 ( )
(2)A.浓稠 B.防御 C.依喂 D.明媚 ( )
(3)A.匪徒 B.军阀 C.魔⿁ D.伟恐 ( )
(4)A.⽬标 B.清脆 C.洪亮 D.阶断 ( )
4.下⾯词语中对加点字的解释不正确的⼀项是( )。(3分)
A.⾛．马观花(快速地跑)
B.声泪俱．下(全,都)
C.不以为然．(对,是)
D.赴汤．蹈⽕(烹调后汁特别多的⾷物)
5.下⾯句⼦中,加点字词的释义有误的⼀项是( )。(3分)
A.终⽇不成章．(⽂章) 脉脉
．．不得语(相视⽆⾔的样⼦)B.何当
．．在⼈间(指⾼尚的节操)
．．⾦络脑(何时将要) 要留清⽩C.虽与之．俱学(他,指专⼼致志的那个⼈) 为．是其智弗若与(因为)D.⽇初出沧沧凉凉
【10篇】部编小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作
【10篇】部编小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作
1．阅读下文，回答问题。
奇妙的白银仙境
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在横线上填上合适的字。
①在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
②负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？
（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
【答案】 （1）曳；郁；禁；御
（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。
（4）略
人教部编版六年级语文下册4.《藏戏》课内外阅读训练(有答案)
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4. 藏 戏
课内阅读
（一）
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮．（xiāo xiào）的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓．（sì shì）架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。 唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着（雄浑 雄厚）的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之（撒遍 撒满）了雪域高原。
身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
1.选择括号内正确的读音和词语，打“√”。
2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）。
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3. “哄”在字典里共有三种读音：① hōng； ② hǒng； ③ hòng。在词语“哄堂大笑”中应读第 种读音。我能用另外两种读音各组一个词： 、 。
4. “宏愿”的意思是：____________________________。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱，而且________________________。
5. “58座”说明_________________，“开山鼻祖”说明__________________。
（二）
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
人教部编版六年级语文下册素材期末复习阅读理解真题带答案解析
人教部编版六年级语文下册素材期末复习阅读理解真题带答案解析
一、部编版六年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读。
妈妈的手(节选)
从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”
她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”
我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手臂？
（1）写出下列词语的近义词。
忙碌——________ 满足——________