《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试（有答案解析）(1)
一、选择题
1．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（ ）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73 B. 0.37>0.73>0.307>0.073 C. 0.73>0.703>0.37>0.037
2．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
3．0.9和0.90比较（ ）
A. 大小相同，意义相同 B. 大小相同，意义不同 C. 大小不同，意义相同
4．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10 B. 100 C. 1000
5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000
6．下列各小数中，只读出一个零的数是（ ）。
【易错笔记】人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》易错点汇总及优选易错题B(含答案)卷
第四单元 小数的意义和性质-四年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷
本单元知识点易错汇总：
1. 分母是10，100，1000，…的分数转化成小数后分别是一位小数、两位小数、三位小数……
2. 小数中每相邻两个计数单位间的进率是10。
3. 读数时要写汉字小写数字，写数时要写阿拉伯数字。读小数部分时，一定要注意所有的“0”都要一一读出来。
4. 读小数的小数部分时，要从左往右依次读出每个数字，不能按照整数的读法去读。
5. 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但是计数单位发生了变化。
6. 运用小数的性质时要注意，小数的末尾是指小数的最低位，而小数点后面可以是任意一位。
7. 化简小数时，只能去掉小数末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。
8. 小数位数的多少不能决定小数的大小。
9. 如果没有小数位数的限定，任意两个相邻的整数之间都有无数个小数。
10.小数点向左移动，这个小数就缩小了；小数点向右移动，这个小数就扩大了。
11.小数点向右移动时，整数部分最高位不能是“0”（个位除外），如果小数部分位数不够，就要在右面添“0”补足。
12. 只有单位间的进率是10，100，1000，…的时候，才能用移动小数点的方法进行单位换算。
13. 明确单位之间的进率是进行单位间转化的关键。
14. 保留几位小数，只要看保留小数位数的下一位即可，后面无论有多少位数，都不用考虑。
15. 求近似数时，一定要用“≈”连接。
16. 改写成用“万”或“亿”做单位的数，位数不够时，要在前面添“0”补足。
（时间：60分钟，总分：100分）
一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．读300.05时，应该读出( )
A．1个0 B．2个0 C．3个0
2．一个三位小数四舍五入后是3.54，这个三位小数最大是( )
A．3.535 B．3.544 C．3.539
3．大于1.5小于1.6的小数有( )个。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09 B. 4.005 C. 7.0909
2．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000
5．下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)(3)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（包含答案解析）(3)
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09 B. 4.005 C. 7.0909
2．比6.5大且比6.6小的两位小数有（ ）个。
A. 1 B. 9 C. 无数
3．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9 B. 无数 C. 8
4．0.9和0.90比较（ ）
A. 大小相同，意义相同 B. 大小相同，意义不同 C. 大小不同，意义相同
5．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（ ）人。
A. 51.9万 B. 52.0万 C. 52万 D. 51.0万
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（含答案解析）
一、选择题
1．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
2．0.9和0.90比较（ ）
A. 大小相同，意义相同 B. 大小相同，意义不同 C. 大小不同，意义相同
3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
4．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10 B. 100 C. 1000
5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000
6．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（ ）。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（包含答案解析）
一、选择题
1．100个1和10个 组成的数是（ ）。
A. 100.001 B. 100.1 C. 100.010
2．比6.5大且比6.6小的两位小数有（ ）个。
A. 1 B. 9 C. 无数
3．3.5和3.6之间有（ ）个两位小数。
A. 10 B. 8 C. 9 D. 无数
4．下列各小数中，比5.648小的数是（ ）。
A. 5.6468 B. 5.684 C. 5.68
5．2.76扩大到100倍得到的结果是（ ）。
A. 27.6 B. 276 C. 0.276 D. 0.0276
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(答案解析)(2)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试（答案解析）(2)
一、选择题
1．大于0.1小于0.9的小数有（ ）。
A. 7个 B. 8个 C. 无数个
2．如果将一个小数乘100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向右移动两位 D. 向左移动两位
3．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10 B. 100 C. 1000
4．下列各小数中，只读出一个零的数是（ ）。
A. 0.05 B. 2300.05 C. 101.70
5．下列各小数中，比5.648小的数是（ ）。
A. 5.6468 B. 5.684 C. 5.68
6．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的10倍
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（含答案解析）
一、选择题
1．比6.5大且比6.6小的两位小数有（ ）个。
A. 1 B. 9 C. 无数
2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9 B. 无数 C. 8
3．如果将一个小数乘100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向右移动两位 D. 向左移动两位
4．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（ ）
A. a＞b B. a＜b C. a＝b
5．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（ ）。
A. 扩大到原来的2倍 B. 缩小到原来的2倍 C. 缩小到原来的 D. 扩大到原来的100倍
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（含答案解析）(1)
一、选择题
1．0.9和0.90比较（ ）
A. 大小相同，意义相同 B. 大小相同，意义不同 C. 大小不同，意义相同
2．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
3．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10 B. 100 C. 1000
4．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（ ）。
A. 扩大到原来的2倍 B. 缩小到原来的2倍 C. 缩小到原来的 D. 扩大到原来的100倍
5．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（ ）人。
A. 51.9万 B. 52.0万 C. 52万 D. 51.0万
6．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（ ）。
A. 48.3 B. 48.3万 C. 48.4万 D. 48.31
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）(1)
一、选择题
1．100个1和10个 组成的数是（ ）。
A. 100.001 B. 100.1 C. 100.010
2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9 B. 无数 C. 8
3．如果将一个小数乘100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向右移动两位 D. 向左移动两位
4．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位 B. 百分位 C. 千分位
5．0.9和0.90比较（ ）
A. 大小相同，意义相同 B. 大小相同，意义不同 C. 大小不同，意义相同
6．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000