六年级上册语文第一单元作业设计
六年级上册语文第一单元作业设计
一、字词大闯关。
1. 趣味字词填空。
（1）“邀”字共（ ）画，它的部首是（ ），我能给它换个部首变成（ ）字，并用这个新字组个词（ ）。这就像给“邀”字来个小变身，是不是很有趣呢？
（2）“德”字是个很有内涵的字，它的读音是（ ），在写这个字的时候，我们要特别注意右边部分的笔画顺序，可别写成“四”加“心”哦。那同学们能写出三个带有“德”字的四字词语吗？（ ）、（ ）、（ ）。
2. 词语对对碰。
在第一单元的课文里，有很多美妙的词语。现在我们来玩个词语对对碰的游戏。我给出一个词语，你们要写出它的近义词和反义词。
例如：“静谧”
近义词：安静。
反义词：喧闹。
（1）“茂盛”
近义词：（ ）
反义词：（ ）
（2）“蕴含”
近义词：（ ）
反义词：（ ） 二、句子小乐园。
1. 句子模仿秀。
课文里有很多优美的句子，就像一个个小精灵在书本里跳跃。现在我们也来当当小作家，模仿着写一写吧。
例句：“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”
这个句子把鸟儿和露珠当作人来写，多生动呀。那同学们来模仿一下吧。
走进这个花园，（ ），（ ）。
2. 句子修改站。
下面的句子有些小毛病，就像人生病了一样，我们来当小医生给它们治治病吧。
（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
（2）我断定他大概是小红的哥哥。
三、课文大冒险。
1. 课文内容我知道。
2. 课文感悟小达人。
四、阅读小天地。
我爱秋天，秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。
秋天是丰收的季节，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。
（1）短文一共有（ ）个自然段。 （2）文中描写颜色的词语有（ ）、（ ）。
（3）用“____”画出文中的一个拟人句。
（4）你喜欢秋天吗？为什么？
2. 拓展阅读挑战。
（1）文章的题目是什么？
（2）文章主要写了什么内容？
（3）文中最让你感动或者印象深刻的地方是什么？
五、口语小达人。
1. 自然美景我来说。
选择第一单元课文中提到的一种自然美景，比如山林、雨景或者草虫的村落，用自己的话描述给小伙伴听。要尽量说得生动形象，让小伙伴们好像能看到你描述的画面一样。
2. 环保小卫士。
在感受自然的美好之后，我们也要意识到保护自然的重要性。请你说说在日常生活中，我们可以做哪些小事来保护环境呢？少用一次性筷子、出门自带购物袋之类的。
六、写作小天地。
1. 写景小练笔。
写一写你身边的一处自然景色，可以是校园里的一角、小区里的花园或者家附近的小山坡。要求：按照一定的顺序描写，至少运用两种修辞手法，字数在200 300字之间。
2. 想象作文。 假如你是大自然中的一员，你可以是一棵大树、一只小鸟或者一朵小花。请你以这个身份写一篇作文，讲述你的生活、你的感受以及你眼中的人类世界。字数在300
400字之间。
六年级语文上册第一单元拼音
姓名： （周末完成，周一上交）
看拼音，写词语
yāo qǐng yōu jìng yōu jìng dã gāo wàng zhîng
( ) ( ) ( ) ( )
fǔ shēn bō guāng míng miâ chàng hâ dǒu qiào
( ) ( ) ( ) ( )
tǐng bá jīn jīn lâ dào biã yǒu shēn yì yín yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
pù bù shēn qū yùn hán qīng shuǎng xiá kâ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yín sîng jīng zhì ào mì jìng mì shū zhuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jī jī zhā zhā shī rùn lǚ lǚ qīng jiã
( ) ( ) ( ) ( )
piāo piāo sǎ sǎ yōu yǎ biàn rân huàn xiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
语文六年级上册第一单元特色作业
语文六年级上册第一单元特色作业设计
班级 姓名 学号
拓展作业：
一、 课外积累
1.积累形容优美风景的四字词：____________、______________、_____________
2.积累一首课外的写景的古诗：
______________________
___________________
______________________________, ____________________________
____________________________, ___________________________
二、 推荐阅读：
1. 梁衡 《草原八月末》
2. 席慕容《鸢尾草》
请从以上的推荐中选择一篇进行自读，并摘录一段描写景色的句段：
_______________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________________________
特色作业（二选一完成）：
假期你一定去过很多风景秀丽的地方，请你把你去过的地方画下来，并用一段文字介绍它的美丽风景，别忘了要有顺序的进行介绍，用上优美的句子哟！
六年级语文上册第六单元 将相和 作业设计
1 将相和
一、看拼音写词语。
zhàn miǎn yù
客（ ） （ ）池 抵（ ）
sè jī fǒu qīng
鼓（ ） （ ） 上（ ）
二、辨字组词。
璧（ ） 颇（ ） 栈（ ） 渑（ ）
壁（ ） 顾（ ） 浅（ ） 绳（ ）
三、把词语补充完整。
自告（ ）（ ） 慷慨（ ）（ ） 无价（ ）（ ）
理（ ）气（ ） 轻（ ）妄（ ） 齐（ ）协（ ）
四、解释词语。
无价之宝:_________________________________________________________
攻无不克，战无不胜:____________________________________________
五、读句子，说说表现了人物的什么品质。
1. 蔺相如捧着璧……慷慨激昂地说道：“……您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!”
2. 我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
3. 廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
六、阅读能力展示台。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
部编六年级上册语文作业设计 语文六年级(上) 第一单元测试卷
语文六年级(上) 第一单元测试卷
(时间：90分钟 分数：100分)
积累与运用
一、基础知识积累与运用。(45分)
1．根据语境看拼音写词语。(6分)
(1)蒙古人民穿着彩色的yī shɑnɡ( )，在lǜ tǎn( )似的草原上策马奔驰，就像一条cǎi hónɡ( )向我们飞过来。
(2)在我的窗外，一株wǔ mèi( )的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ( )的甜香，使fú'àn( )工作的我心情放松起来。
2．选择题。(9分)
(1)下面加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A．渲．染(xuān) 勾勒．(lè) 迂．回(yū) 蒙．古包(ménɡ)
B．芭．蕉(bā) 衣襟．(jīn) 莹．白(yínɡ) 缀．满(zhuì)
C．恍．然(huǎnɡ) 婆娑．(shā) 参差．．(cān chā) 孕．育(yùn)
D．苍穹．(qiónɡ) 硕．大(shuò) 馥．郁(fù) 摇曳．(zhài)
(2)下面词语中书写完全正确的一项是( )。(2分)
A．境界 酒脱 一碧千里 B．马蹄 摔跤 心弛神往
C．衣襟 茂盛 细雨迷蒙 D．呜蝉 笨茁 恍然大悟
(3)下列句子中加点词语运用错误的一项是( )(2分)
A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜．．，天空是那么明朗。
B．那十字小百花，那样小，却不显得单薄．．。
C．我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系．．在一起的。
D．清早，我同晨风一道将光明欢送．．。
(4)下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )(3分)
A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B．连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
C．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
D．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六年级语文下册第一单元作业设计
六年级语文第一单元快乐拓展作业
班级： 姓名：
作业类别 作业内容 作业评价
一、练习平台
１、我会写：
chā yāng yōu yǎ duàn liàn nuó yí yǔ zhòng xīn cháng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhé lǐ dú lì kū wěi fān qié bóbó shēng jī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
２、我会填：
①、 为是其智弗若与？曰：非然也？
为___________弗_________若_________然________
____________________________________________
②、 两小儿笑曰：孰为汝多知乎？
_______孰__________汝_______知_______
________________________________________
家长满意度：
优、良、一般
二、能力闯关
１、下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）
A、转化（zhuǎn） 乐曲（yuè） 爱憎（zèng）
B、曲线（qǔ） 援弓缴（yuán） 教诲（huǐ）
C、附和（hè） 薄弱（bó） 养尊处优（chǔ）
２、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 兴高采烈 攻无不刻 勃勃生机
B 同心协力 安然无恙 座无虚席
C 滥于充数 不遗余力 语重心长
D 欢欣鼓舞 走头无路 专心至志
评价一下在能力闯关中的表现：
(^0^)
很棒
(-_-)
一般
(╯^╰〉
加油
三、快乐拓展
１、我们怎样做才算不虚度光阴？
２、人们喜欢用“花房里的盆花”来形容现在的独生子女，学完本文后，请谈谈你对这句话的认识。
动动脑筋，奖太阳：
六年级上册语文第一单元家庭作业布置
六年级上册语文第一单元家庭作业布置
【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需
要日积月累。提供了六年级上册语文第一单元家庭作业，希望对大家学好语
文有所帮助! 一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。
táocíyōulǜyǐnbìliándāokāituònúyìhéngxíngbàdào
()()()()()()()
róngqiàwūjǐshuòguǒkāngkǎilàzhúnónɡzhuānɡdànmǒ
()()()()()()
二、完成下列词语，任选其中两个词语填空。
银()素裹波()壮阔街头()尾惊恐万()悲愤()()
()世()辞载()载()惊恐()()浓()淡()()()盎然负()顽抗风帆()空()留()际疾()而去
三、根据课文内容填空
1、《我们爱你啊，中国》的体裁是______，抒发了对________________。
(1).我们爱你—桂林山水的________，杭州西湖的________，________云雾
飘渺，________波澜壮阔。 (2)我们爱你—奋斗书写的______，________硕果。松树的________、梅花
的________， ________的胸怀、________的气魄。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即________、_________、________、___________、__________抒发了________________________。学了课文，我
想用这些成语来赞美祖国：________________________________________。
六年级语文上册第一单元作文
六年级语文上册第一单元作文
一.导入
我们生活在一个五彩缤纷的世界，万事万物都是那么的生机勃勃。看，日月星辰带给我们无限的遐想，为平静的生活增添了无穷乐趣；绿树红花环绕身边，送来美丽，送来清新；可爱的小动物们与我们和谐相处，共同分享生命的精彩„„世间的每一景，每一物都让你感慨自然界的神奇造化。
当我们在培育植物，饲养动物，甚至是研究微生物时，你是否想象过它们的生命历程是怎样的，如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的„„
二.方法
看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想到了什么？
闻一闻。闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？
摸一摸。摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？
还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。 课外，可以就观察到的内容和自己的感受进行交流，要充分调动平时的生活积累，发挥自己的想象，说出并写出自己的独特感受。 然后进行假设，假如你就是着一棵大树，绿叶就是你的眼睛，枝条就是你的手臂，你会怎样来看周围的世界呢？
1．把自己想象成大自然的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；
2．想象它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的子的，并融入自己的感受写下来。
3．然后和同学们交流，可以说说自己写的内容，也可以讲讲本次习作的体会。
三.想写好这次想象作文，在观察体验方面应该如何做呢？
观察时要根据景物、动物、或植物特点来展开联想和想象。即通过人格化地思考，把所写的物品的特征通过生动有趣的故事来表现出来。要带着自己思想感情去观察所写的物的特点。眼中有情，笔下才能有趣。把自己喜怒哀乐融进观察体验中。这样得到的材料，才是有趣的，新鲜的。对观察对象要人格化地思考，通过联想和想象，让物品会说话、会哭、会笑，会谈心，会做事，会活动„„会像人物一样„„根据物的特点来想象之后，构思一个故事。通过这一故事来说明某一道理，或抒发某一思想感情等等。写作的时候，要大胆地使用比喻、夸张、对比等修辞手法，尽力把语言描述的生动有趣。
六年级上册语文测试卷(第一单元)
西南十二小2011学年上学期语文科_六_年级第_一_单元质量检测题
总成绩：__________
一、读拼音写词语。（8分）
qīnɡ shuǎnɡ jìnɡ mì hōnɡ kǎo yīn yùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
nínɡ jù biàn rèn chànɡ hè pù bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
俏（ ） 辨（ ） 拔（ ） 激（ ）
峭（ ） 辩（ ） 拨（ ） 邀（ ）
三、把下面词语补充完整，并选择一个造句。（8分）
（ ）（ ）大物 （ ）高（ ）重 （ ）味（ ）长
别有（ ）（ ） ( ) ( ) 乐道 随心（ ）（ ）
四、选词填空。（5分）
蕴含 蕴藏
1、我国西部地区（ ）着丰富的矿藏。
2、作者的话中（ ）着深刻的道理。
安静 僻静 幽静
3、学校有一片（ ）的小树林。
4、他来到一处（ ）的地方，大声唱起来。
5、教室里十分（ ）。
五、根据意思写出相应的词语。（4分）
1、道德高尚，名望很大。（ ）
2、水波忽明忽暗的样子。（ ）
3、一个人做了诗或词，别的人相应作答。（ ）
4、很有兴趣地谈论。（ ）
六、下面的说法对吗？对的打“√”，错得打“╳”。（5分）
1、《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（ ）
2、“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢愉。”这是比喻句。（ ）
四年级上册语文第一单元作业设计
小学语文四年级下册第二单元作业设计
教材来源：小学中段语文教科书/人民教育出版社2003年版
内容来源：中段四年级语文上第一单元
主题：单元
适合对象：四年级学生
设计者：
一、学习目标
1、通过课前预习、课堂指导，在脱离语言环境的情况下，能正确认读本单元的27个生字，能正确读写本单元的27个生字，能正确读写词语盘点中“读读写写”中的词语。继续学习用钢笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
2、继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在理解内容的同时使学生使学生感受到，大自然真像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，使学生油然而生热爱大自然的思想感情。
3、通过揣摩品味探究景物描写的方法。四篇课文连学，学生自主探索，然后进行归类、概括。同时积累语言，把景物描写的词语、句子进行归类整理。
4、在与文本对话、师生交流的过程中，调动学生的生活积累，把他们的情感激发出来，让他们把自己有关“景色”的想说的心理话写下来，提高语言的表达能力。
作业设计
（一）基础性作业
认读本单元的28个生字，组词，能正确读写词语盘点中“读读写写”中的词语。
设计意图：通过学习字词，使孩子们能正确、规范地书写生字，在学生练习的基础上进行展示，在互相评议的过程中，使孩子们能发现自己的不足，进行修改，把字写美观。
2、朗读课文，摘抄文中的优美词句或含义深刻的句子。
设计意图：通过朗读、摘抄揣摩品味文中的语言、景物等描写，来体会作者的表达方式，培养学生的阅读能力，为习作打下基础。
（二）拓展性作业：写话练笔
《鸟的天堂》“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”学习观察静态事物的方法，写写我们的新教室或校园的一处景物_________________________。
六年级数学上册第一单元作业设计
第一单元《分数乘法第1课时》作业设计
（编写：谢春英 审核：黄三英）
一、我会填空。
1.27+27+27=（ ）（ ）×（ ）=（ ）
2．125＋125＋125＋125＋……＋125=（ ）×（ ）=（ ）
120个
3.56 ×6表示（ ），还可以表示（ ）。
4.求15个25的和，列式是（ ），结果是（ ）。
求718的9倍是多少，列式是（ ），结果是（ ）。
5.分数乘整数，用分数的（ ）和整数相乘的积做分子，（ ）不变。
二、我能解决。
1.准确计算。
132×5= 18×4 = 61×10= 322×6=
710×2= 114×5 = 125×8 = 65×12=
2.258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 52千米=（ ）米
三、我最聪明。
1．一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？
2.一种胡麻每千克约含油258千克，1吨胡麻约含油多少千克？
3.一个三角形的底是12厘米，高是底的34 ,这个三角形的面积是多少平方厘米？
四、我敢挑战。
明明把一根木头锯成两段用了35分钟，同样的木头明明锯成5段需要多少分钟？
第一单元《分数乘法第2课时》作业设计
（编写：谢春英 审核：黄三英）
一、我会填空。
1.一瓶饮料重12千克．
(1)12瓶重多少千克？
算式：12×( )( )=________
求12瓶重多少千克，就是求12________是多少．