我的千里眼老师
我的千里眼老师作文400字

我的千里眼老师作文400字《我的千里眼老师》我们班有一位特别厉害的老师,她就像有千里眼一样,什么都能看到。
她就是我们的班主任王老师。
有一次,上自习课的时候,老师去办公室拿东西。
老师刚走,教室里就像炸开了锅一样,同学们有的大声说话,有的在教室里跑来跑去,还有的在玩游戏。
突然,王老师出现在了教室门口,她的眼神非常严厉,同学们一下子就安静了下来。
老师说:“我在办公室都能听到你们的声音,别以为我看不到你们在干什么!”原来,老师虽然不在教室,但是她的心一直在我们这里,她的“千里眼”一直关注着我们。
还有一次,我在课堂上偷偷地看漫画书,我以为老师看不到,可是老师一下子就走到了我的面前,拿走了我的漫画书,说:“上课要认真听讲,不要做小动作。
”我心里想:老师的眼睛真厉害啊,我以后再也不敢了。
这就是我们的千里眼老师,她总是能在我们犯错的时候及时发现,让我们改正错误,养成好习惯。
我很喜欢她,也很尊敬她。
《我的千里眼老师》我们的语文老师李老师,那可真是有一双千里眼!记得有一回,我在课堂上偷偷地和同桌传纸条。
我自以为做得神不知鬼不觉,可李老师一下子就发现了。
她停下讲课,直直地看着我,那眼神仿佛在说:“别以为我没看见!”我顿时红了脸,赶紧低下头,心里直打鼓:老师怎么就发现了呢?还有一次,我们在做课间操。
我站在队伍里,没好好做操,动作软绵绵的。
没想到,李老师在远处就看到了。
做完操回到教室,李老师就把我叫到面前,说:“做操要认真,锻炼身体可不能偷懒!”李老师的千里眼可真厉害,让我们在学校里不敢有一点调皮捣蛋的心思。
不过,也正是因为老师的这双千里眼,让我们养成了好多好习惯。
我知道,老师时刻关注着我们,是希望我们能越来越好。
我爱我的千里眼老师!。
我的老师作文400字(优秀9篇)

我的老师作文400字(优秀9篇)我的老师作文400字篇一我的老师,个子不高,一头乌黑发亮的头发,一对炯炯有神的大眼睛,挺而高的鼻子下有一张樱桃小嘴。
从这张小嘴说出来的话,句句在理。
我们的老师不仅长得美,她的'耳朵还有特异功能。
每当我们午休在教室里吵闹时,远在办公室的老师总能第一时间听到并马上来到教室,对我们进行“和风细雨”般的教育。
从那之后的每个午休,教室都会很安静,谁叫我们的老师是顺风耳呢!我们的老师还是“千里眼”。
只要有人受伤或生病了,老师总会第一时间发现,立马来到我们身边,保护我们。
不信你瞧,在一个下午,班级里的一位同学在下课活动时,不小心从站台上摔下来。
遇到这种情况,我们都吓呆了,手足无措,有的女同学甚至急得大哭起来。
就在这万分危急的时刻,老师突然出现了。
她镇定地让旁边的同学打电话给家长,一边把这位同学背了起来,送到医务室,采取紧急措施。
医生说还好,送得早,如果晚一点,这位同学的脚可能就会出问题了。
听了医生的话,我们都有些害怕,也明白了老师平时的“唠叨”,那都是爱我们的表现,更相信老师有双“千里眼”,从此再也不敢在课间做危险动作了。
这就是我“神通广大”的老师。
我的老师作文400字篇二许多人都有自己喜欢的老师,有人喜欢严厉的语文老师,有人喜欢幽默的数学老师,还有人喜欢温和的科学老师……但我喜欢胖胖的美术老师——潘老师。
潘老师长着一双月牙般的眼睛,整天都笑眯眯的,再加上他那一身膘肥的肉肉,眼睛都眯成了一条线。
他的那一双肉嘟嘟的`手简直是被上天吻过一样,具有神奇的魔力,一枝笔一张纸只要几分钟,一幅绘声绘色的画就展现在我们面前。
他还经常说:“画画最大的基本功就是要脸皮厚,脸皮不厚是不行的,我小时候脸皮可厚了,不管老师怎么说我都没放弃呢!”记得有一节课老师让我们画自己想象的未来科技,老师亲切地说:“可以画未来的汽车、手机、热水器、电脑、飞机等等。
”老师话音一落,我们立马交头接耳、议论纷纷,这时老师又补上一句说:“颜色一定要涂好看,如果涂得好,我会给你们多加几颗星哦!”此话一说完,我便想:原来老师喜欢颜色丰富的东西呀,那就好办了。
千里眼的老师作文450字

千里眼的老师作文450字第一篇:《千里眼的老师》一次,我们班上来了位新老师,大家都叫他“千里眼”老师。
不是因为他真的有特异功能,而是因为他的眼睛特别厉害,好像能看穿每个学生的心思一样。
那天早上,我迟到了几分钟,刚想悄悄溜进教室,没想到还没到门口,“千里眼”老师就从里面喊了声:“快进来吧,小张同学。
”我当时心里一惊,心想这老师真神了,连名字都叫得出来。
后来才发现,原来他早就把全班的名字和脸对上了号,还记住了每个人的座位。
这下子,上课开小差、偷偷传纸条的小动作可就没那么容易瞒过他了。
最神奇的是,“千里眼”老师还能看出谁在学习上有困难。
比如那次数学考试后,我考得不太理想,正坐在那儿发愁呢,他就走过来拍拍我的肩膀说:“别灰心,遇到难题多问问同学,或者来问我,咱们一起解决。
”那语气就像老朋友聊天一样亲切自然,让我顿时感到温暖了不少。
有时候我觉得,“千里眼”老师的眼睛里藏着很多故事,也许是因为他看过太多孩子成长的过程吧。
虽然他没有真正的超能力,但他用自己的方式关心着每一位学生,让我们感受到了不一样的温暖与力量。
这样的老师,在我心里就是真正的“千里眼”。
第二篇:《老师的“千里眼”》说起我们班的李老师啊,那可是个大名鼎鼎的人物。
为啥?因为他有一双传说中的“千里眼”。
当然啦,这并不是说他真的能看到很远的地方,而是他对学生们的情况了如指掌,简直就像是开了透视模式似的。
一次放学后,我和几个小伙伴偷偷跑到学校后面的操场上去踢足球。
正当我们玩得不亦乐乎时,突然听到背后传来熟悉的声音:“你们几个小子,作业写完了吗?”回头一看,竟然是李老师!当时我们都傻眼了,心想这么偏僻的地方也能被发现?还有一次更夸张,我在课堂上假装认真听讲其实是在底下画画,结果画了一半就被老师发现了。
“小王同学,你手里的笔怎么那么忙呢?”他笑着说道。
那一刻我真的佩服得五体投地,心想这世界上恐怕没有比李老师更细心的人了吧。
不过话说回来,正因为有了这样一位“千里眼”的老师,我们班的学习氛围变得越来越好。
写漫画老师作文8篇

写漫画老师作文8篇写漫画老师作文篇1我的班主任郑老师有着一双水灵灵的大眼睛,如同孙悟空的火眼金睛。
她被我们称为“千里眼”。
有一回老师又使出了她的“火眼金睛”之术,这次是在午间休息时,老师来检查卫生,她走到讲台桌前,仔仔细细的打量着地面,郑老师从一年级就开始对我们的卫生严格把关。
突然,她指了指最后一排小顾的位置,盯着地上的小纸片:“小顾,你椅子后面有一张小纸片,那张白的。
对,就是那张!”后来,她微笑着离开了教室。
老师走后,同学们就开始了窃窃私语:“老师的视力也太好了吧,怪不得没有近视!”“是呀是呀,老师,有着孙悟空的‘火眼金睛’你难道忘了吗?”说的真对,老师是真的有孙悟空的“火眼金睛”!“千里眼”就连上课也不例外。
别以为她这么专心上课,就不知道同学们在底下的表现,同学们在底下的表现,她可是一清二楚的!“千里眼”就知道小潘会在看书,故意等到了一个题目:“小潘,小潘,这道题你来解答一下。
”小潘顿时愣住了,一时说不出话:“啊?啊?什嘛?我……哦……”一定会有好戏看了!果然,“千里眼”在课后教育了他一番。
老师好厉害呀,还可以一心二用。
虽然“千里眼”有时会对我们有点儿严格,总是看不到她的笑脸,但她这么做也是为我们好!写漫画老师作文篇2胡老师每天都穿着漂亮裙子,再配上她那双大大的眼睛,樱桃般的小嘴,还有一头乌黑的头发,真的是用什么词都无法来形容胡老师的美啊!胡老师每天给我们上课的时候,出场都必带“主角光环”,她笑起来就像天使一样美一样好看。
胡老师走路的时候很快很快,快得像流星一样,快到让我们看不清了,这根本不像语文老师,完全可以去当体育老师啊!我的同学们其实也都这么认为的,而且是真的很像流星呀。
胡老师是我最喜欢的老师,因为有一次中午胡老师守我们的时候要读《青铜葵花》,胡老师说:“没带书的站起来。
”我站了起来,胡老师又问∶“为什么没带书?”我解释道:“中午的时候我还看见了,我把书放在抽屉里的,可上了厕所回来就找不到书了。
厉害了,我的____作文450字六年级

厉害了,我的____作文450字六年级厉害了,我的老师!
我的数学老师可以用几个词来形容:有责任心,做事认真,思维敏捷,关爱学生。
我的数学老师有一双很厉害的千里眼,如果有谁在下面交头接耳,做小动作,老师会忽然让你站起来重复老师的话,让你措手不及。
老师脑袋后面好像也长了一双眼睛。
老师写字时,有人做小动作,老师都能发现。
你们说我的老师是不是很厉害呢?
我的数学老师做事认真,每当遇到新颖的、有趣的题型,老师更是会让我们脑洞大开。
首先让我们思考,其次让会做的同学给大家讲解,讲的不够细致的再由老师做补充,每次这样的环节都能让大家提高自我的语言表达能力和沟通能力。
还要补充一点,如果解题有好几种方法,老师不会只告诉我们一种方法就草草了事,而会让我们想出其他方法,想完后再继续做题。
看,我的老师负责任吧!厉害吧!
我的老师也是一位母亲,她内心充满慈爱。
每当有同学身体不舒服时,老师都会第一时间询问:孩子,哪里不舒服?想吐吗?喝点热水吧!趴着先休息一会!),第一时间照料,第一时间通知家长。
你说我的数学老师厉不厉害?简直身兼数职!
看!这就是我的数学老师!厉害了,我的张景秀老师!。
千里眼顺风耳作文

千里眼顺风耳作文
【篇一:千里眼,顺风耳】
在神话故事中,我们都看到过千里眼和顺风耳。
但在现实生活中你见过千里眼,顺风耳吗?
我们班的数学老师就有千里眼,顺风耳。
她的视力特别棒,数学作业中一个小数点点错了,她都能毫不费力地看出来。
就连数学题你是否明白了没有,老师只要瞅你一眼就能看出来,并且准确无误。
她的顺风耳更厉害了。
有时工作的劳苦使老师疲惫不堪,布置完作业后,便趴在讲桌上睡着了。
有些同学趁机对数学题。
“某某,注意饭后罚写50道题。
”老师连头都不抬。
同学们都呆住了:“老师怎么能知道呢?”怎么样?张老师的千里眼、顺风耳厉害吧!你佩服她吗?若是不服我就让你心服口服。
今天,老师让我们检查数学题,不允许错,错一道则“重重有赏”。
同学们都提心吊胆,怕自己要去“领赏”。
趁老师给邹康讲题时,宜雪珂开始和冯帆悄悄地对答案。
声音很小,我坐在宜雪珂后面也听不清她们在说什么。
“冯帆是不是在对题?”张老师严厉地说:“自觉点!”
下课了,我有一道题还没有算出来,我只得请求宜雪珂了。
老师下去抬饭了,我跑出去望了望,老师还没有上来,就问宜雪珂这道题等于多少。
“387、”“呵呵,做对了。
”我刚刚合起作业准备交,张老师来了。
“谢天谢地!”我暗。
我们的李老师作文精选

我们的李老师作文12篇五年级上学期开学,我们班换了一个亭亭玉立,貌美如花的班主任,她就是大名鼎鼎的李老师。
可能大家彼此不熟悉吧,刚开始,我们都觉得李老师凶神恶煞。
但后来我们发现,李老师十分兢兢业业。
十分关心同学们的生活和情绪。
而且她十分和蔼可亲,让我们觉得有一种不是亲人,胜似亲人的感觉。
而且对学生非常平等,十分有谋略,有智慧,对历史特别感兴趣。
有一天中午,我们在津津有味地看书,而我对?鸿门宴?有点不理解,于是疑惑不解的问她:“李老师,其实鸿门宴的过程是什么?项羽,为什么要自杀呢?〞老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋,战无不胜的一名大将。
受到了百姓的爱戴,但他在鸿门宴中失手了。
本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦,但项羽按兵不动,一直望着刘邦,想到如何杀死刘邦。
后来,刘邦发现了项羽的阴谋,连忙想方法。
后来,刘邦走后门,逃之夭夭。
反攻项羽军。
队,项羽的军队人越死越多,只剩下二十八名,大将。
项羽长叹一声,下令死攻刘邦。
做垂死挣扎。
因大军门已无武器,和项羽跳江自杀。
〞听完之后,我恍然大悟,心想:李老师果然上知天文,下通历史。
每次问李老师的历史,她都是对答如流。
这就是我们的李老师!知识渊博,文雅端庄,十分和蔼可亲,使我们十分爱戴李老师。
李老师是我们七年四班的班主任,她娇小瘦弱,但精力充分;她衣着简朴,但得体大方;她是一位平凡的老师,却在平凡的岗位上默默地做着一些不平凡的事。
她是一位敬业的老师,每个课间在班里都少不了她的身影,她无时无刻地关心着我们。
当我们有困惑和烦恼时,她都会及时的帮我们想方法,给予我们支持和鼓励。
放学后她总是利用自己的休息时间,给我们默写、讲题,直到我们弄懂为止。
寒、暑假里她依然履行着她的职责,放不下我们这群孩子,主动上门家访,原本一个能解决的事,但她从不嫌麻烦,每个学生都要挨个家访到,了解我们学习环境和气氛,李老师的坚持努力更加鼓励我们在假期里也一定好好学习,这样才能对的起她对我们的期望。
咱们班主任的“千里眼”作文(精选23篇)

咱们班主任的“千里眼”作文咱们班主任的“千里眼”作文(精选23篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的咱们班主任的“千里眼”作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
咱们班主任的“千里眼”作文篇1一看到题目你一定会说,千里眼,顺风耳那都是神话故事里的东西。
可是你知道吗?我们班主任说她是“千里眼”一点也不夸张,不信你瞧。
看,咱们班的李全瑞在上课时在抽屉里看漫画书呢。
这时,在黑板写字的老师突然转身,在教室里扫视了一便,眼睛突然聚集在最后一排。
呵呵,这次李全瑞要遭殃了。
老师慢慢地走到最后一排,不知道怎么回事,我们不约而同地都闭上了嘴,教室里静得吓人!这时,李全瑞还不知道老班就在他面前。
过了一会,他一抬头,看见了班主任站在他面前,吓得椅子没坐稳,“扑通”一声,摔了个底朝天,我们也乘机放松一下绷着以久的脸布肌肉,哈哈大笑起来。
“你好大的胆子,竟然在我上课时看课外书,罚你站到下课,回去再给我写一篇500字检讨,家长要签字!”班主任发出了“狮子哄”,那声音差点没把我心脏病吓出来。
就这样,李全瑞被罚得狼狈不堪,就他那水平,500字的检讨等于要他的命一样,平时可以“翻江倒海”的他,现在变得束手无策。
虽然我们老师是严厉了点,但我们有时候也太调皮了,只要我们听老师的话,这种事情就不会发生了。
咱们班主任的“千里眼”作文篇2我们的班主任是我们的历史老师。
刚到这个班的时候,发现历史老师是我们班主任,真的吓了我一跳。
当时我是这样想的:只要不是英语老师管班,管班的老师就不容易。
事实证明我是对的。
我五年级的时候在一年级三班,是这个老师教的。
所以我对这位老师不是很熟悉,但是从前三班同学脸上的单恋表情可以看出,以后的生活一定很悲惨。
但是比我想象的还要惨。
记得在一次难得的自习课上,我指着语文《知识与能力训练》里的一个问题问同桌:“鲁迅有什么散文?”“自己找。
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我的“千里眼”老师
四年级快乐读写班王淑妍
指导教师窦益青
在熟悉的校园里,总能看见一个个子不高,架着一副眼镜,走路很有精神,和蔼可亲的女老师,她就是我的语文老师——朱老师。
别看她戴着一副眼镜,她可是我们嘴里的“千里眼”。
记得那一次,我们正在上语文课,教室里静得连一根针落地的声音都听得见。
这时,我们班的罗宇同学不知怎的吃了熊心豹子胆,竟然趁朱老师不注意,偷偷从桌子上拿起活动笔玩了起来,老师让同学讨论时,罗宇同学还在玩得不亦乐乎,突然感觉自己浑身一颤,仿佛有一双眼睛正瞪着自己,他猛地抬起头,发现朱老师的“千里眼”正瞪着他。
罗宇同学好似一个小偷在偷东西时被人发现一样,羞愧地缩了缩脑袋,把手里玩的笔悄悄地放在了桌上,双手迅速交叉放好,一动不动地坐在那里。
朱老师看了罗宇同学几眼,满意地点了点头,等同学们讨论完后就继续上课了。
还有一次,我们正在上自习课。
同学们都在很认真地写作业,看书。
可坐在最后几排的男生就是坐不住,屁股上就像长了钉子似的,动来动去。
他们便在下面悄悄地讨论周末在家玩的电脑游戏。
讨论正欢时,他们的一举一动都被朱老师的“千里眼”看得一清二楚。
朱老师走到他们面前时他们才发现,个个吓得魂不附体了。
可朱老师没有说话,只是看着他们。
他们就低着头老老实实地写作业了,再也不敢讲话了。
这就是我的“千里眼”老师,同学们的一举一动都逃不过她的眼睛。
虽然我们都害怕她的眼睛,但她却是我们最敬最爱的老师。
(学员所在学校:镇江实验学校)。