新部编人教版四年级语文上册一单元质量分析卷及答案
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班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
zhì huì jiàn zhù pínɡ hénɡ kōnɡ kuànɡ
mó fàn tuī jiàn rónɡ qià yī lài
二、比一比，再组词。（10分）
程（_______） 驾（_______） 斓（_______） 炊（_______）
呈（_______） 架（_______） 澜（_______） 吹（_______）
核（_______） 哲（_______） 幻（_______） 喧（_______）
该（_______） 折（_______） 幼（_______） 渲（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
大（____）失（____） （____）呼（____）唤 （____）（____）飞舞
半（____）半（____） （____）头（____）气 （____）（____）奈何
(1)词语“_____”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：______。
(2)形容人物神态的词语有______、______。
页码 / 总页数 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……因此……
①________你母亲不在这个世界上了，________她能看到你，依然爱着你，________你要坚强！
②________有什么响动，它们________立刻四散逃窜。
③________父母很关心我们，________我们要孝敬父母。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
___________________________________________
2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
改成不用问号的句子，但意思不变：_______________________________________
3、在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
4、______________的风筝_________________地飞上了天空。（把句子写具体）
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：_____________________________________
6、根据例句仿写。例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ，_____________ 。
六、阅读短文，回答问题。（15分）
_______
我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。每当风沙漫天，我以为这可恶的风是树带来的，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧?长大后オ知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那
页码 / 总页数 时开始，家乡便开始大量地栽树，不仅房前屋后，而且连小路旁边、沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。
那时候我们跟大人走村探亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上找鸟窝掏鸟蛋是家常便饭。家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，捡回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。夏天□我们在林间穿行□满头大汗地捉知了□谁捉到一只知了□就快活得大喊□我捉到一只□尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。
转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我的童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。
1．给文中“□”处加上合适的标点符号。
2．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
3．“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。”这句话可以说明______________________。
4．短文的第二、三自然段写了儿时在树林中的几件趣事，它们分别是:在树枝上行走、_____________ 、_____________ 、_____________、_____________ 、_____________ 。
5．这篇短文主要写的是(填序号) （ ）
A．故乡的沙丘变成了旅游景点。
B．家乡的树林给“我”的童年生活带来了许多乐趣。
C．家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。
七、习作。（20分）
页码 / 总页数 题目：一张________的照片
在你的童年生活中，爸爸妈妈一定给你照了不少照片。这些照片代表着什么呢？请你选一张照片，写写照片中的故事。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理活动描写，表达自己最真实的感受。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案：
一
智慧 建筑 平衡 空旷 模范 推荐 融洽 依赖
二
程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心
哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染
三
惊 色 千 万 翩 翩 沉 浮 垂 丧 无 可
无可奈何 弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何。 大惊失色 垂头丧气
四
虽然；但是；因此；如果；就；因为；所以
五
1、天上的星星在眨着眼睛。
2、瞧你，穿衣服还不会呢，不能谈得上伟大。
3、把“基本上”或“全”删去一个。
4、色彩鲜艳 摇摇摆摆m]
5、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。
6、是一道光 为我照亮前方
六
1．， ， 。 ， ： “ ！ ”
2．示例:我的家乡
3．家乡的树木枝叶茂盛，数量又多，挡住了视线。
4． 找鸟窝 掏鸟蛋 捉黑老麻虫 捉知了 捉迷藏
5．B
部编版语文四年级上册 期中质量检测试卷(含答案)
部编版四年级上册期中质量检测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．要求：看拼音写正楷字，做到笔画规范、字体端正、书写整洁。
suí yù ér ān jīnɡ pí lì jié nuǎn yánɡ yánɡ
（________） （________） （________）
kēnɡ kēnɡ wā wā fèn fèn bù pínɡ hēi hū hū
（________） （________） （________）
2．下列动物的家叫什么？写一写。
例：鸟（ 巢 ） 鱼（______） 鼠（______） 虎（______） 猪（______）
3．按要求完成填空。
（1）描绘声音很大的四字词有： 、
（2）出自神话故事的四字词有： 、
（3）含数字的四字词有： 、
（4）圈出错别字并改正：呼风换雨（ ） 天下奇光（ ）
4．按课文内容填空。
（1）_________，复照青苔上。
（2）__________，露似真珠月似弓。
（3）不识庐山真面目，___________。
（4）____________，雪却输梅一段香。
（5）一场秋雨一场寒，_____________。
（6）好问则裕，_____________。
（7）浪潮越来越近，犹如____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。
（8）请回忆第四单元课文，填写神话故事内容：有盘古_______，精卫填海，普罗米修斯_________，女娲___________等，我还知道__________的故事。
部编人教版四年级语文(上册)三单元质量分析卷及答案
1 / 7 部编人教版四年级语文(上册)三单元质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
zhōng hòu tǎo yàn jiě mèn jiè yān
pí qì mǐn jié chéng jì fù jìn
二、 下列每组词语都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号里。
（1） A．逐．渐（zhú） B．余波．（pǒ）
C．霎．时（shà） D．得心应．手（yìng）_____
（2） A．成熟．（shú） B．即．使（jí）
C．违．抗（wěi ） D．哄．堂大笑（hōng）_____
（3） A．洞穴．（xué） B．血．液（xuè）
C．茂盛．（shèng） D．奔．流不息（ben）_____
（4） A．卧室．（shǐ） B．鲫．鱼（jì）
C．训斥．（chì） D．愤愤．．不平（fèn）_____
三、 形近字组词。
凝（_________） 劈（_________） 键（_________） 恬（_________）
疑（_________） 壁（_________） 健（_________） 括（_________）
券（_________） 盲（_________） 稳（_________） 腔（_________）
最新部编版四年级语文(上册)三单元质量分析卷及答案
1 / 6 最新部编版四年级语文(上册)三单元质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
tǎng ruò xiáng xì jiàn kāng fán xīng
yōng jǐ yōu lǜ tǎo yàn tān wán
二、 给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。
枝折．（zhé shé）花落 率．（lǜ shuài）领 挣扎．（zhá zhā）
屏．（bǐnɡ pínɡ）息凝视 看．（kān kàn）守门户 可恶．（wù è）
三、 比一比，再组词。
淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（_______）凝（_______）
琳（_______）撼（_______）珠（_______）锋（_______）疑（_______）
四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
左（___）右（___） （___）（___）不解 若（___）所（___）
铁面（___）（___） 深（___）简（___） 斩（___）截（___）
（___）（___）高远 （___）（___）报国 （___）（___）不阿
1.母亲在岳飞背上刻了“（___）”四个大字。
2.包拯（___），深受百姓爱戴。
3.和“东张西望”意思相近的词语是（___）。
2 / 6
五、 选词填空。
激烈 凶猛 壮烈 热烈
1．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，他（__________）牺牲了。
2．这是朝鲜战场上最（_________）的一次阵地站。
四年级语文第一单元测试质量分析
1 / 3 四年级语文第一单元测试质量分析
一、考试现状
本次考试90分以上2人，80—89.5分4人，70—79.5分8人，60—69.5分的16人.60分以下的19人.本班最高分93.5，最低分32.5，平均分62.5，及格率61.2%.
二、学生分析.
本次试卷重视学生的基础知识与综合素质的测试.评价形式比较灵活，体现了新课标的评价要求.但从考试成绩来看，令人很不满意，虽然最高分也比较高，平均分也及格了，但跟我预定的目标还想吃很远，一方面是由于班里有几名学困生一直没有养成良好的学习习惯，平时就不爱完成家庭作业，书写差，尤其是班里的鲁鑫、梁欢和鲁文博同学很让人头疼，再怎么努力，严格要求他们，就是没长进，正式作业一直不能按时完成，何谈家庭作业.另一方面是我采取的方法上也存在一些问题，对学困生要分类布置作业，个别对待.下面我就卷面进行简单的分析：
三，试卷质量分析
本试次卷共分三大块，（1）是基础知识.（包括字、词、句）（2）是阅读，（3）是习作园地.
1、词语展示台方面：1、看拼音写词语全对15人，还有一人得0分主要表现在学生不会拼拼音，书写不标准，笔画不规范，与教师的平时听写检查不及时有很大的关系.2、组词全对2人，主要的问题还是学生的书写差，把字写错造成的失分.3、给带点字选择正确的解释，全对13人，学生理解能力很欠缺.4、补充词语全对3人，主要的问题是学生平时积累的太少，“花团（）（）”学生都不会做，5、选词填空全对14人，看出学生对词语的意思理解还是不够扎实..
2、句子训练方面：主要的问题在缩句何静反问句改成陈述句，学生普遍表现一知半解，与教师的训练有密切的关系.选择修辞手法这一题做的也很让人失望，一些平时学的好的学生也做错了很多，这看来是学生答题时不够认真，下来问的时候都知道，可试卷上做错了，根据课文内容填空全对12人，大部分学生不能完全理解题意，换种说法问就不会答了.
人教部编版四年级语文上册期末教学质量综合检测卷(三)附答案
部编版四年级语文上册期末教学质量综合检测卷（三）
学校： 班级： 姓名： 得分：
考试时间：100分钟 总分：100分
一、看拼音写词语。（4分）
yín sòng tí mù shān fēng shùn lì
kū wěi gù dìng zhù zhái xuǎn zé
二、读句子，给带点的字选择正确的读音。（3分）
1.爸爸在空．（kōng kòng）军部队工作，很少有空．（kōng kòng）回家。
2.夜幕降．（jiàng xiáng）临时，野兽不得不向黑夜投降．（jiàng xiáng）。
3.文文唱着歌曲．（qū qǔ）走在弯弯曲．（qū qǔ）曲的山路上。
三、找出错别字并改正在后面的括号里。（4分）
豪不可惜（ ） 既使（ ） 斩新（ ） 地止（ ）
精神大震（ ） 选泽（ ） 顷盆大雨（ ） 姿料（ ）
四、写出下列句子中加点词语的反义词。（4分）
1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀．．，没有重叠起来的。 （ ）
2.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固．．。 （ ）
3.蟋蟀常常慎重．．地选择住址。 （ ）
4.即使在冬天，只要天气温和．．，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（ ）
五、给加点的字选择正确的解释。（2分）
A.缘分 B.因为
1.只缘．身在此山中。（ ） 2.有缘．千里来相会。（ ）
新部编版四年级语文(上册)月考质量分析卷及答案
1 / 7 新部编版四年级语文(上册)月考质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
jiāng yìng zhú jiàn zhuāng jia wò shì
fān gǔn kū wěi kòng xì bēi cǎn
二、 在正确的读音下面打“√”。
韭．菜（jǐu jiǔ） 宁．可（níng nìng） 慎．重（shèng shèn）
洞穴．（xué xuè） 荧．屏（yíng yéng） 笨拙．（zhuō zhuó）
三、 形近字组词。
淘（_________） 俗（_________） 稻（_________） 稼（_________）
陶（_________） 浴（_________） 蹈（_________） 嫁（_________）
四、 把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
（______）缘（______）故 （______）（______）达理
哄（______）大（______） 不动（______）（______）
顾名（______）（______） （______）天（______）地
（______）（______）怨言 得心（______）（______）
1.小明（______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。
2 / 7
五、 选词填空。
沦陷 塌陷
1．1941年12月香港（_________）。
2．前面的林荫小道有一段路面（__________）了。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案
1 / 12 部编版四年级语文上册期末质量监测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累与运用(35分)
一、单选题，把正确答案的字母写在括号里。(每小题2分，共20分)
1．下列词语中，加点字读音相同的是哪一组？( )
A．宁．可 宁．愿 B．露．面 露．骨
C．弯曲． 曲．目 D．旋．转 旋．风
2．下列词语中，没有．．错别字的是哪一项？( )
A．拔打 修补 B．居然 既使
C．暮色 霎时 D．记念 清析
3．“好问则裕，自用则小”的“裕”是什么意思？( )
A．问题多 B．财物多 C．生活富裕 D．知识渊博
4．下列词语中，哪一个可以描写心情？( )
A．横七竖八 B．七上八下 C．五花八门 D．四面八方
5．下列哪一个词语与其他三个不是．．同一类？( )
A．刚正不阿 B．无可奈何 C．志存高远 D．大义凛然
6．下列选项中，一般不用“鸦雀无声”这个词来形容的是哪一项？
( )
A．考场 B．超市 C．图书馆 D．冬天的山林
7．下列哪一项填入句中比较合适？( )
《雪梅》这首古诗写梅雪争春，之所以分不出高下，是因为____。
A．尺有所短，寸有所长 B．比上不足，比下有余
C．差之毫厘，谬以千里 D．一言既出，驷马难追
8．不改变句子意思，长话短说，正确的是哪一项？( )
牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。
A．牛的眼睛也是美丽的。 B．牛有着好看的双眼皮。
C．牛长着善眨动的睫毛。 D．牛有天真黑亮的眸子。
9．下列选项中，哪一项不是．．神话故事里的人物？( )
2 / 12 A．女娲 B．精卫 C．西门豹 D．普罗米修斯
10．下列选项中，哪一项与《扁鹊治病》中蕴含的道理没有．．关系？( )
A．学习要有恒心和毅力。
B．要正视自己的缺点与错误。
最新部编人教版四年级语文上册二单元质量分析卷及答案
页码 / 总页数 最新部编人教版四年级语文上册二单元质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí
dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō
二、比一比，再组词。（10分）
滥________ 超________ 彻________ 模________
褴________ 起________ 沏________ 漠________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若（____）若（____） 人（____）人（____）
风平（____）（____） （____）（____）鼎沸
（____）（____）相接 山（____）地（____）
漫（____）卷（____） 齐头（____）（____）
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首
页码 / 总页数 东望，等着，盼着。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但…… 之所以……是因为……
无论……也…… 既……又……
1. 从前，在大海中航行的轮船，（_____）头是尖尖的，（_____）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（_____）怎样用力，（_____）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（_____）能承受这么大的压力，（_____）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
四年级语文上册第四单元质量测试分析
四年级语文上册第四单元质量测试分析
四年级语文上册第四单元质量测试分析提要：第十题，习作。主要考查学生写作文，同时也考查学生的审题能力。这次作文是非命题作文。作文要求：动物是人类的朋友。它们有的外形奇特
自
四年级语文上册第四单元质量测试分析
第四单元测试，试题虽然题量大，但内容比较容易。学生做题态度认真，书写工整，字迹整洁。大多数同学认真审题、仔细做题，取得了好成绩。现就学生完成试卷情况进行分析：
一、试题分析
此评价测试共10个大题，包括的知识点有“多音字”“书写汉字”“词语”“句子”“课文理解”“短文阅读”“作文”等7个方面。
二、学生答题情况分析
第一题，给下面带点的字选择正确的读音。这一题主要是检查学生对本单元多音字的掌握情况。由于平时教学中，每课已经总结并加强记忆多音字，学生整体掌握比较扎实。只有5人出错。问题：“供（ɡōnɡ
ɡònɡ）养不周”的“ɡōnɡ”选为“ɡònɡ”。这是多字的读音掌握不扎实所致。其次，听课不认真。前一天复习时，还作为重点进行了强调，第二天考试还出错。
第二题，看拼音，写汉字。此题主要考查学生对第四单元“词语盘点”的词语的掌握情况。就做题来说，学生汉字书写正确率比较高。出现问题主要是：一是“（掂）量”有两个学生不会写，一个学生写错，这也是字形掌握不清所致。二是“（厉）声呵斥”的“厉”有六位学生写成“历”。这是形近字或同音字区分不清掌握不扎实所致。三是三位学生把“蹲着”的“蹲”写成“尊”，这也是字形掌握不清所致。
第三题，辨字组词。主要考查学生区分字形和扩词的能力。在识字教学中，加强字形训练，此题出现问题很少，一个学生用“搞”组词词语不够准确。一个学生用“待”组词把“待”写错。这是字形掌握不扎实所致或字形区分不清或词语积累不多所致。
第四题，将成语补充完整。主要考查学生对本单元学过的成语的掌握情况。在课文学习中重视这方面的积累，而且在复习时“词语盘点”时也进行了巩固，学生掌握比较牢固。只有两个学生把“目（瞪）口呆”的“瞪”写成“登”；说明这些学生没有掌握扎实或同音字区分不清所致。
四年级语文第一单元测试质量分析 2
1 / 3 四年级语文第一单元测试质量分析
中心小学 毛惠丽
一、考试现状
本次考试90分以上2人;80—89.5分4人;70—79.5分8人;60—69.5分的16人。60分以下的19人.本班最高分93.5;最低分32.5;平均分62.5;及格率61.2%。
二、学生分析。
本次试卷重视学生的基础知识与综合素质的测试。评价形式比较灵活;体现了新课标的评价要求。但从考试成绩来看;令人很不满意;虽然最高分也比较高;平均分也及格了;但跟我预定的目标还想吃很远;一方面是由于班里有几名学困生一直没有养成良好的学习习惯;平时就不爱完成家庭作业;书写差;尤其是班里的鲁鑫、梁欢和鲁文博同学很让人头疼;再怎么努力;严格要求他们;就是没长进;正式作业一直不能按时完成;何谈家庭作业。另一方面是我采取的方法上也存在一些问题;对学困生要分类布置作业;个别对待。下面我就卷面进行简单的分析：
三;试卷质量分析
本试次卷共分三大块;（1）是基础知识。（包括字、词、句）（2）是阅读;（3）是习作园地。
1、词语展示台方面：1、看拼音写词语全对15人;还有一人得0分主要表现在学生不会拼拼音;书写不标准;笔画不规范;与教师的平时听写检查不及时有很大的关系。2、组词全对2人;主要的问题还是学生的书写差;把字写错造成的失分。3、给带点字选择正确的解释;全对13人;学生理解能力很欠缺。4、补充词语全对3人;主要的问题是学生平时积累的太少;“花团（）（）”学生都不会做;5、选词填空全对14人;看出学生对词语的意思理解还是不够扎实。。
2、句子训练方面：主要的问题在缩句何静反问句改成陈述句;学生普遍表现一知半解;与教师的训练有密切的关系。选择修辞手法这一题做的也很让人失望;一些平时学的好的学生也做错了很多;这看来是学生答题时不够认真;下来问的时候都知道;可试卷上做错了;根据课文内容填空全对12人;大部分学生不能完全理解题意;换种说法问就不会答了。