湘教版六年级下册语文--1、祖国啊、我属于你仿写
祖国啊,我属于你
第7节：
把“我”比作“春雨”和“火苗”。
这首诗是一首新体诗。首尾两节大
体相同，中间部分运用比喻和排比的
修辞手法，作者尽情地赞美了我们伟
大的祖国，表达了对祖国的无限热爱
的思想感情。
思考、交流
（1）你从课文的语句中，感受到了祖国的哪些特点呢？
（2）文中有哪些比喻句？这样表达有什么好处？
（3）你感受到诗人的一种什么情感？结合诗句内容说说。
属于
浩瀚无涯
温馨
巍巍耸立
juàn
姹紫嫣红绚丽ຫໍສະໝຸດ 博大永不疲倦浩瀚：
形容水势盛大。
温馨：
温和芳香，温暖。
巍巍耸立： 形容高大耸立。
绚丽：
灿烂美丽。
姹紫嫣红： 形容各种好看的花。嫣：娇艳。
博大：
疲倦：
宽广，丰富。
疲乏；困倦。
（1）这首诗共有几节？每节诗写什么？ 用自己的话来概括。 （2）你觉得哪些内容可以放在一起？ （3）你发现这首诗有什么特点？
第1节、第8节：直接抒发对祖国的赞美之情。 第2节： 把祖国比作“大海”和“高山”，把“我”比作“鱼儿” 和“小鸟”。 第3节：
把祖国比作“花园”和“天空”，把“我”比作“蜜蜂” 和“彩云”。
第4节： 写“我”看到了祖国悠久的历史和迅猛的发展。
第5节： 写“我”和祖国心心相通，息息相连。 第6节： 把“祖国”比作“大树”和“长河”，把“我”比作 “绿叶”和“浪花”。
在世界的东方有一个古老的国家如 一只雄鸡屹立着。我们的祖国具有悠久 的历史、灿烂的文明，她养育了一代又 一代优秀的中华儿女。她幅员辽阔，物 产丰富，发展迅猛。古往今来，很多诗 人写下了无数赞美她的诗篇。今天，我 们要学习的就是一首赞美祖国的诗歌。
[我们爱你呀中国仿写]仿写我们爱你啊中国4篇
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[我们爱你呀中国仿写]仿写我们爱你啊中国4篇仿写我们爱你啊中国一:我爱你，中国亲爱的同学们:你们好!金风送爽，天高云淡，在这个千里飘香的日子里，我们迎来了祖国五十八的生日。
我感到快乐，感到自豪，因为我能与中国的每个人一起欢庆国庆。
在此，我要高呼：我爱你，中国！啊，祖国！您哺育了多少辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。
哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。
你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。
在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
我忘不了我们的祖国母亲曾经沧桑，曾经痛苦，曾经污蔑。
我忘不了圆明园被烧了三天三夜，所有的民族瑰宝被英法联军破坏。
我忘不了扣在我们中国人头上“东亚病夫。
”的帽子。
我忘不了在公园门前的门牌写着的：“华人与狗不得进入。
”我更忘不了在慈禧太后管制下的清朝政府是如此落后，让我们中国的土地被一些帝国主义国家刮分得四分五裂。
同学们，你们知道“虎门销烟”吗？在19世纪上半叶，清朝政府统治下的中国日益走向衰落，英国开始把侵略矛头指向中国。
他们大量大量地走私鸦片，夺走了不少中国人的白银,使中国人的体质大大衰弱。
在1839年,清朝的一位大臣林则徐到广东查禁鸦片。
6月，林则徐在虎门海滩上销毁了不少鸦片。
但是英国政府很不满中国的禁烟行动,决定对中国发起侵略争。
1840年，英过军舰使进广东，封锁珠江口，鸦片战争开始。
从此，俄、法、美、日。
国家也展开对中国的侵略。
为了反抗外来侵略,中国人民不屈不挠,英勇奋斗。
我们向全世界表明:中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。
中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。
七月的星火,一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了!祖国走过了58年的风风雨雨,但是我们的祖国还不够强大,还不够幸福。
前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，十六大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。
小学六年级语文上册第一单元祖国啊,我属于你2湘教版最新优选公开课件
谢谢欣赏 保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，迳直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩儿往前一扑，紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。
我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。
祖国啊， 我属于你， 我在你的怀里， 你在我的心中。
祖国啊，我属于你
祖国啊， 我属（shǔ）于你， 你在我的心中， 我在你的怀里。
这一节表 达了作者怎样 的感情？
属于
我
祖国
浩瀚无涯：广阔无边。
你是浩（hào）瀚无涯的大海， 我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍（wēi）巍耸立的高山， 我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。 巍巍：形容高大。
我是知道我有病，可是你根本没打算管我，理都不理我，难道我还要告诉你吗？心里很委屈地想。 你怎么不说话啦？见我没说话，他又开始质问了。
够了，你不是不理我了吗？你不用在这里的，我死都和你没关系啊。我忍不住大声地对他吼道。 要不是别人打我电话，你以为我会知道吗？我不知道我就不会在这里了。他好象也不甘示弱。
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做； 如果，有走不完的路，我一定去走； 如果，有变不了的爱，我一定去求；
属于
我 鱼儿 小鸟 蜜蜂 彩云 绿叶
祖国,我亲爱的祖国仿写
祖国,我亲爱的祖国仿写祖国啊，你是我们最亲爱的母亲！你的繁荣昌盛、富强强盛，让我们的心中充满着自豪和自信。
在我们的心底，你永远是那根矗立不倒、支撑我们前进的神圣钢柱。
回想起来，在历经无数的磨难后，你总能从灾难中自我振作，重新站起来。
每一次，你都不会被打倒，不会怨天尤人，相反你总能奋力拼搏，迎接更加美好的明天。
祖国啊，你是我们的精神支柱。
你的沉稳、坚毅、不屈不挠、奋发向上一直都是我们奋斗的标杆。
我们看到你的成长与发展，看到你的强大与领先，看到你的经济持续快速增长、科技不断进步、文化逐步繁荣。
这些都让我们无尽感慨。
祖国啊，你的壮丽使命需要我们担负重任。
我们华夏儿女要勇敢地肩负起这笫极其重要的责任。
我们要努力学习知识，养成良好的习惯和道德心，努力成为民族复兴的中坚力量。
只有这样，我们才能不辜负你和伟大时代赋予我们的历史使命与人生价值。
祖国啊，你是无可替代的。
你是我们的希望，是我们的未来。
我们要将忠诚铭记在心，永远以爱国为荣，勇敢、光荣、无悔地追逐梦想。
未来五千年的华夏，需要我们共同的努力。
祖国啊，你是我们的灯塔。
你光明照耀我们的道路，让我们在黑暗中不失方向感。
我们要一直保持清醒的头脑，对你充满信仰，为你奋发向前。
祖国啊，你的美丽需要我们共同护卫。
地球是我们共同的家园，我们要始终珍爱生态环境，保护好生命之源和自然之美。
让我们相互爱护，让祖国永远保持亘古的青春。
祖国啊，你是我们永远的信仰。
在你伟大的基础上，我们要不忘初心，砥砺前行，不断奋斗，使你更加强大。
我们要向你学习，为你付出，用我们的智慧和力量，为祖国争光。
祖国啊，我们愿意永远跟随你。
我们和祖国的命运紧紧相连，有你的地方便是我们的福利，离开你我们是一无所有。
我们用心守护你，伴随你走过每一个阶段的历程。
我们要永远牢记“祖国至上”的信念，为你奋斗，直到我们出生的那天。
祖国啊，你一定会越来越强大。
让我们为祖国骄傲，为祖国而努力奋斗，永远为祖国的富强和进步贡献智慧和力量。
《祖国啊,我亲爱的祖国》仿写作文(3篇)
《祖国啊，我亲爱的祖国》仿写作文（3篇）【作品一】祖国啊，我亲爱的祖国陈子宇我是你大河上孤寂的小船，千百年来唱着忧伤的歌;我是你手中闪着微弱的光的灯笼，引领你摸索在黑暗中;我是瘠薄的土地；是老旧的机器;是冰封的河流一次次的冲击你的心底；——祖国啊！我是萤火,我是野草。
我是你祖祖辈辈迷惘的方向啊，是未迸发出光明的灯塔；——祖国啊我是带着蜜的眼泪，带着花的芬芳;我是春天刚刚孵出的雏鸟;我是冻土中刚刚萌发的小芽;我是你手中崭新的画纸正描绘着未来的美好蓝图；祖国啊！我是你海水中的一滴，是你崭新的名片；你以宽厚温暖的肩膀保护了弱小的我、坚强的我、自信的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的强大、你的自由；——祖国啊我亲爱的祖国！【作品二】祖国啊，我亲爱的祖国西安高新一中初中校区初2021届创新一班杨思齐我是你田野间破旧的老镰刀数百年来收割着萧索的岁月我是你肩上沉重的扁担载你在历史的兴衰中负重前行我是上锈的黑锅，是深陷的泥潭，是沙漠上的太阳把炙热生生烫入你的心灵——祖国啊！我是贫穷我是弱小我是你世世代代悲哀的奢望啊是张师手中千百年未落下一笔的眼眸——祖国啊我是你蓬勃的动力刚从历史的桎梏中新生我是你雪地里刚出的绿芽我是你划破天空的星光我是刚研制的创新的Fast是风中的绿草正在繁盛——祖国啊我是你身上的毛羽一片是你万里长城的一石你用粗糙黝黑的大手抚养了懵懂的我、沉思的我、激情的我那就用我滚烫的热血去灌溉你的富强，你的文明，你的昌盛——祖国啊，我亲爱的祖国！【作品三】祖国啊，我亲爱的祖国西安高新第一中学初中校区初2021届创新2班范滢菡我是你阁楼上昏暗的壁灯数百年来闪着暗淡的光我是你盒中未曾熄灭的火柴准备着重燃希望的火焰我是墙角的砖料，是潮湿的木柴是树上的年轮，把时光深深刻进你的臂膀------祖国啊！我是落后我是迷信我是你世世代代压抑的呼号啊，是独立路上千百年来未曾挣脱的枷锁------祖国啊！我是你哺育成人的幼苗仰着脸渴求湿润的甘霖我是你精心呵护的花朵我是你怀中嗷嗷待哺的雏鸟我是新破土的竹笋是展翅的雄鹰正在翱翔-------祖国啊！我是你的十几亿分之一是你九百六十万的总和；你以高度发达的国力塑造了进取的我，不懈的我，成功的我；那就从我的血肉中去创造你的光辉，你的威严，你的骄傲，------祖国啊，我亲爱的祖国！。
湘教版六年级下册语文--1、祖国啊、我属于你仿写
作者把祖国比做大海、高山、花园、天空、大树、 长河；把自己比做鱼儿、小鸟、蜜蜂、彩云、绿 叶、浪花、春雨、火苗。这样写更生动形象地让 读者了解到我与祖国密不可分的关系。
• 2、你从诗中感受到诗人的一种什么情感？ 结合诗句内容说一说。 感受到诗人对祖国无比赞美和为祖国奉献一切 的真挚情感。
祖国啊我属于你仿写诗句你是我是你是我是浩浩荡荡永不停歇的江河你流淌的江河里的一滴水一望无际郁郁葱葱的森林你无边森林里的一棵树浩浩荡荡永不停歇的江河你流淌的江河里的一滴水一望无际郁郁葱葱的森林你无边森林里的一棵树仿写诗句我是我是你浩瀚的沙漠里的一粒沙在烈日的炙烤下历经大自然的磨难你广阔的原野上的一朵野花在清风的吹拂下感受你的博大的胸怀你浩瀚的沙漠里的一粒沙在烈日的炙烤下历经大自然的磨难你广阔的原野上的一朵野花在清风的吹拂下感受你的博大的胸怀思考回答?1作者在诗中分别把祖国和自己比做什么
祖国啊，我属于你
仿写诗句
你是浩浩荡荡永不停歇的江河
我是 你流淌的江河里的一滴水 你是 一望无际郁郁葱葱的森林 我是 你无边森林里的一棵树
仿写诗句
我是 你浩瀚的沙漠里的一粒沙
在烈日的炙烤下历经大自然的磨难
我是你广阔的原野上的一朵野花
在清在诗中分别把祖国和自己比做什么？ 这样在表达上有什么好处？
六年级语文上册第一单元1祖国啊我属于你教案湘教版
2019年六年级语文上册第一单元1祖国啊我属于你教课设计湘教版1.祖国啊，我属于你2.【教课目的】3.认识并会写“属、浩、巍、倦”四个生字。
4.有感情地朗诵课文，背诵课文。
5.理解诗歌的内容，领会作者在字里行间所表达的对祖国非常迷恋和热爱的思想感情。
【教课要点】6.有感情地朗诵课文，领会诗歌表达的思想感情并背诵课文。
7.【教课难点】8.理解诗歌内容，感觉生动而富裕韵律的语言，激发对祖国的热爱之情。
9.【教具学具】10.P PT课件，一段优美抒怀的乐曲，图片。
11.【讲课种类】12.新讲课。
13.【教课方法】14.解说与合作研究联合。
15.【课时安排】16.课时。
17.第一课时18.【课时目标】19.学习课文中的生字词。
20.认识课文内容，领会诗歌所表达的思想感情。
【教课过程】21.一、创建情境，导入新课（出示PPT课件）22.在世界的东方，有一个古老的国家，它如一只雄鸡矗立着。
她幅员辽阔，河山壮丽，物23.产丰富，发展迅猛。
从古到今，好多诗人、作家挥笔写下了很多赞叹她的诗篇。
她是谁呢？24.她就是我们伟大的祖国。
今日我们要学习的课文是一首诗歌，这首诗抒发了诗人对祖国的非常热爱、赞叹之情。
今日让我们来学习一首赞叹祖国的新体诗《祖国啊，我属于你》25.二、解题，增补课外资料26.读了课题，你查找了哪些介绍祖国的资料？27.介绍祖国的面积、河山、历史、发展远景等。
28.介绍这首诗的体裁。
这首诗是一首新体诗。
所谓新体诗，是相关于旧体诗而言的。
旧体诗主要指我们从前学过的古诗。
29.三、初读课文，整体感知30.教师范读全诗。
31.指导学生朗诵全诗，把诗句读准、读通，注意诗的韵律与节奏。
32.学生自由朗诵这首诗。
33.小结：这首诗一共八节，首尾两节大概同样，中间部分作者尽兴赞叹了我们伟大的祖34.国。
35.四、再读诗句，怀疑解疑36.朗诵全诗，找出不理解的词语，提出来，共同解决。
37.学生怀疑。
（字词）1.依据大的发问，运用查词典、联系上下文的方法，进行自学。
1、祖国啊、我属于你同步练习.ppt
一（ 滴 ）春雨 一（ 条 ）小鱼
四、读诗句，当一回小诗人。 你是浩瀚无涯的大海，我是鱼儿享受着你的温馨。 你是一望无际的森林，我是你无边森林里的一棵树； 你是一位慈祥的母亲，我是笑容写在你的脸上。
祖国啊，我属于你
一、看拼音，写词语。
shǔ yú hào hàn
(
)(
)
yǒng bù pí juàn
(
)
wēi wēi sǒng lì
(
)
二、在括号里填上合适的词语。
（
）的花园
（
（
）的彩云
（
（
）的胸襟
（
（
）的笑容
（
（
）的蜜蜂
）的天空 ）的脉搏 ）的绿叶 ）的火苗
一、看拼音，写词语。 shǔ yú hào hàn
(属 于) (浩 瀚)
yǒng bù pí juàn (永 不 疲 倦)
wēi wēi sǒng lì (巍 巍 耸 立)
二、在括号里填上合适的词语。
（ 美丽 ）的花园
（ 绚丽
（ 流动 ）的彩云
（ 跳动
（ 博大 ）的胸襟
（ 鲜嫩
（ 灿烂 ）的笑容
（ 燃烧
（ 勤劳 ）的蜜蜂
）的天空 ）的脉搏 ）的绿叶 ）的火苗
三、在下列括号中填入合适的量词。 一（ ）绿叶 一（ ）浪花 一（ 一（ ）火苗 一（ ）花园 一（ 一（ ）高山 一（ ）天空
）春雨 ）小鱼Biblioteka 四、读诗句，当一回小诗人。
你是浩瀚无涯的大海，我是鱼儿享受着你的温馨。
你是一望无际的森林，我是
；
你是一位慈祥的母亲，我是
。
三、在下列括号中填入合适的量词。 一（ 片 ）绿叶 一（ 朵 ）浪花 一（ 朵 ）火苗 一（ 座 ）花园 一（ 座 ）高山 一（ 片 ）天空
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仿写诗句
你是浩浩荡荡永不停歇的江河
我是 你流淌的江河里的一滴水 你是 一望无际郁郁葱葱的森林 我是 你无边森林里的一棵树
仿写诗句
我是 你浩瀚的沙漠里的一粒沙
在烈日的炙烤下历经大自然的磨难
我是你广阔的原野上的一朵野花
在清风的吹拂下感受你的博大的胸怀
思考回答
• 1、作者在诗中分别把祖国和自己比做什么？ 这样在表达上有什么好处？
作者把祖国比做大海、高山、花园、天空、大树、 长河；把自己比做鱼儿பைடு நூலகம்小鸟、蜜蜂、彩云、绿 叶、浪花、春雨、火苗。这样写更生动形象地让 读者了解到我与祖国密不可分的关系。
• 2、你从诗中感受到诗人的一种什么情感？ 结合诗句内容说一说。 感受到诗人对祖国无比赞美和为祖国奉献一切 的真挚情感。