三年级小实验作文（精选43篇）
三年级小实验作文（精选43篇）
三年级小实验作文 篇1
你们做过实验吗？哈哈，就在今天，我可是亲身体验了一把，走，跟着我一起去看看吧！
上课铃响了，老师神秘地走上讲台对大家说：“今天我们一起来做实验吧！”。同学们一听这话——丈二和尚摸不着头脑，私底下窃窃私语，议论纷纷，好似狮子灯笼一起舞——热闹非凡，难道老师让我们像爱迪生一样发明灯泡，还是像炼丹一样制作火药。
只见老师拿起一张纸，将纸撕成无数张小纸片，随后又拿起一支笔在衣服上来回磨擦，然后慢慢贴近纸片，突然，奇迹发生了，老师好像一位神奇的魔术师，使纸片紧抓着笔站起来了，哇！哇！太神奇了，只可惜没过一会儿，一阵风吹来，只听“扑通——”一声，纸片掉到了地上，同学们惊奇地睁大了眼睛，于是，咱们大家伙抢着都想去体验一把，我也不甘示弱，拿起一支笔，使劲地摩呀摩，顿时，一股强大的静电产生了，我立马将笔靠近纸片，神奇的一幕出现了，所有的纸片像长了脚似的，全部站起来贴在了上面，我高兴得一蹦三尺高，简直不敢相信自己的眼睛。哈哈，我也成功了。
这次实验使我明白了，神奇的大自然藏着许多无穷无尽的知识与奥秘，只要我们敢于创新，勇敢去尝试、挑战，就会收获意想不到的惊喜。
三年级小实验作文 篇2
生活与科学是息息相关的，只要我们认真去观察，就会发现有许多秘密。
星期天下午，阳光灿烂，我觉得很无聊，我觉得应该做些什么呢？咦！我想到了，我来做一项小实验，但是小实验又要做什么呢？小实验就做盐水浮鸡蛋。
实验准备：一盒盐、一个生鸡蛋、一个透明杯里面装着清水。我迫不及待地做起这个小实验。
首先，把鸡蛋放进清水里，然后再把一勺子盐倒进去，最后鸡蛋就会慢慢浮起来。可是我做失败了，就在我灰心丧气不想在做的时候，妈妈走过来了，看到我在做盐水浮鸡蛋的小实验，妈妈说：“盐水浮鸡蛋的小实验做成功了吗？”我回答妈妈：“我没有做成功，我不想再做了。”妈妈就对着我说：“不要放弃，再试一次，只要坚持就一定会成功。”我听了妈妈说的话，我就再做一次。首先，把鸡蛋放进清水里，然后把两勺子盐倒进去，最后鸡蛋就会慢慢浮起来。我一直目不转睛地盯着，鸡蛋真的浮起来了，我高兴地对着妈妈说：“哇！鸡蛋真的浮起来了。”经过第1次失败，终于成功了，我高兴的手舞足蹈。
做失败的原因被我找出来了，原因是因为密度的关系，清水里所放的盐太少了，所以密度较低使鸡蛋浮不起来。
这是一个非常有趣的小实验。
三年级小实验作文 篇3
今天是星期五，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。
实验的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形状，“ 啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。”于是，我又拿了一根没沾过 盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。
接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包 住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉线”。
哦，真是既有趣又增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！
三年级小实验作文 篇4
星期六，我在家上网课。老师给我们介绍了一个有趣的小实验，名叫“彩虹摩天轮”。我立马决定动手尝试。
实验开始前，我去拿了两包彩虹糖、一个白色盘子和一个杯子，并且往杯子里面加入凉水，一切准备就绪。
开始做实验了。我先把彩虹糖放进盘子里，按不同的颜色有序地错开，摆成一个自己喜欢的爱心形。接着，我小心翼翼地把水倒在盘子的中间。我牢记老师的话：一定要慢慢地来，不然会失败。然后，我静静地等待了3分钟，目不转睛地盯着盘子，一刻也不敢离开，生怕错过一些细节。
接下来就是见证奇迹的时刻。你猜怎么着？彩虹糖的颜色慢慢向中间散开，像一条条五彩缤纷的丝带一样，最后形成了一个彩虹摩天轮，真是太漂亮了！
我疑惑不解，为什么会产生这样的景象？这时，当教师的爸爸正好回来了。我急忙跑去问爸爸，爸爸说：“因为彩虹糖的色素和水相溶。当彩虹糖接触水后，它的色素就开始溶于水，并且向四处扩散。而两种色素的密度相似，并不会相互混合，这样就形成了彩虹摩天轮。”“原来是这样呀！”我恍然大悟地说。
这真是一次有趣的实验啊，它让我明白了：只要认真观察，不断探索，就能获得更多知识。
三年级小实验作文 篇5
你们听说过能吸纸的笔吗？在昨天的课上，老师就让我们自己做个小实验。我冥思苦想，到底做什么实验呢？我边想边用笔在头上擦来擦去。当我把笔放下时，正好有一小片纸在旁边，一下子和笔粘住了，我惊呆了，丈二和尚摸不着头脑，这到底是怎么回事呢？
于是，我连续试了几下，小纸片都被笔粘上了，我想：难道它也像磁铁有吸铁的功能吗？我又撕了很多小纸片，重复摩擦笔，这些小纸片就像施了魔法一样全部吸附在笔尖上。我恍然大悟，老师说过，摩擦能产生静电，所以我的小纸片才能被笔粘住。
我就把这个实验做给妈妈看。可是这次，小纸片似乎不听话了，并没有吸附在笔尖上。我很懊恼，问妈妈怎么回事，妈妈说：“也许是你急出汗了，头发湿了，静电就没了。”我又把笔放在妈妈的头发上摩擦，我一试果然就成功了，纸片立马就飘了过来。
生活中处处有科学，只有细心观察，探索它的奥秘，才能有所发现。
三年级小实验作文 篇6
科学课上，老师说，在水里加盐，可以让鸡蛋浮起来，回家后，我决定来做做这个小实验，验证一下老师的说法。
我先端来一杯水，再拿来一个鸡蛋和一包盐。
我先把鸡蛋放在水里，鸡蛋跟睡着了似的躺在水底一动不动，我轻轻地晃动水杯，鸡蛋还是一动不动。我在水里放了一点盐，鸡蛋还是没有反应；这时，我又放了一些盐到水里，咦，鸡蛋醒了，它慢慢地动了起来，摇摇晃晃的，好像一个喝醉酒的醉汉一样。我好开心，继续往水里放盐。呀，鸡蛋站起来了！它把头伸出了水面，有一枚一分钱那么大；我又放了一大勺盐，鸡蛋的大半个头都露出来水面，它一晃一晃的，好像在说：“瞧，我也能站起来了！我也会自由走动了，我是不是很了不起？”
看着鸡蛋“得意”的样子，我不禁又产生了一个疑问：为什么在水里加盐，鸡蛋就能浮起来呢？我去向妈妈“求助”，妈妈告诉我：“淡水的密度比鸡蛋的密度小，所以，鸡蛋在淡水中不会浮起来；当你在水中加盐时，水的密度也在慢慢增大，当它的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来啦！”
哦，原来如此，今天，我不但成功地做了一个小实验，还懂得了其中蕴藏的道理，我真开心！
三年级小实验作文 篇7
昨天我和弟弟看了一部名叫螺丝钉的，动画片，里面，你里面讲了如何写无字天书。我很好奇，也想试一下。
我先准备了少许的白醋，一支蜡烛、一张白纸、一根棉签还有一个打火机。我先小心翼翼地在杯中倒入少量白醋，用棉签蘸醋，然后在白纸上写下我想写的字，字写好后，我将白纸平铺放置在桌面，等待自然风干，紧接着我发现了字在琢渐消失，后来我又用了打火机点燃了蜡烛，并将刚才写字的纸放在火上烤一烤，烤了一段时间后，字又重新出现了。
我很不明白其中的奥秘，就查了一下百度上面说由于白醋是无色的，将白醋涂在白纸上并风干后，刚才的字就消失了，当把写有字的白纸拿到蜡烛上烤时，由于加热，白醋使纸的纤维加速碳化，变成红褐色，此时刚才写的字就显示出来了，这才使我知道这个奥秘。
啊！科学真是神奇。
三年级小实验作文 篇8
今天，我们在课堂做了一项小实验。
一上课，老师就宣布今天要做一项有趣的小实验，老师刚说完，教室里就炸开了锅，有的同学高兴地直拍手，有的同学兴奋地蹦了起来，还有的同学在讨论着到底要做什么实验。忽然，老师像变魔术一般拿出了一个鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一把勺子，这时，我心想：老师这是要做什么实验呀？
实验开始了，老师先往玻璃杯里倒上了半杯水，再把一个鸡蛋放了进去，鸡蛋像灌了铅似的沉入了水底，老师又拿起勺子往玻璃杯里放了一勺盐，然后拿起筷子搅拌了一下，鸡蛋纹丝不动。我想：这是怎么回事？同学们也纷纷议论起来，接着老师又加了一勺盐，又拿起筷子搅拌了一下，水变得浑浊了，盐也在慢慢地溶解，可是鸡蛋还是没有变化。同学们开始有点半信半疑了，我也心想：难道这项实验要失败吗？最后老师又加了一勺盐，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。
这是为什么呢？老师告诉了我们答案：因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
这次小实验让我知道了一个新的科学知识。
三年级小实验作文 篇9
一天晚上，我熄了灯准备上床睡觉，在脱衣服时突然听到“噼啦——”的声音，把我吓了一跳。一刹那间，我看见了一闪而逝的亮光，我吓得发抖，连忙跑到妈妈身边。
第二天，我跑到房间里拿《十万个为什么》，找到了关于这个现象的解说。于是，我怀着好奇心照着书上做实验。
我先将一张纸撕成一个个小碎片，然后拿出一支钢笔，拿笔杆在头发上摩擦，接着把钢笔放在这些小碎片里，呀！奇迹真的出现了，它们像一群孩子一样，快乐地飞扑过来，我刚用手把它们拽下来，就被粘在桌上了。
试验成功，可我还是不明白书中的解释，我跑到爸爸的书房里，我问道：“爸爸，你知道为什么摩擦会起电吗？”
爸爸笑着说：“科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电荷，这两种电荷是相互吸引的。当物体摩擦时，负电荷就在物体里运动，当这个物体碰到另一个物体时，就会与另外一个物体内的正电荷相互吸引。笔杆在摩头发后能吸住小纸片，说明笔杆上有电荷在运动，这就是摩擦起电的原理。”“噢，原来是这样。”我豁然开朗。
这次实验不仅让我知道了摩擦起电的原理，还培养了留心观察生活，认真思考的习惯。
三年级小实验作文 篇10
你一定知道举世闻名的比萨斜塔吧，那你听过“比萨斜罐”吗？若想一探其中奥秘，就准备好一瓶易拉罐饮料、一个杯子同我一起做实验吧！
要让易拉罐斜立，只需控制好罐中的水量，那到底多少才合适呢？我先拿起未开的易拉罐，试着将它倾斜，可易拉罐就像个头重脚轻的娃娃，一下子栽倒了。看来，满满的水肯定不行，于是我再倒出约1/3的水，小心翼翼地试了试——不好！刚一倾斜它便有一边倒的趋势，我赶紧握住罐子，继续往杯子里倒水，留下约1/2，然后屏气凝神摆弄罐子，让其仅用底部的斜边接触桌面——“立住了！立住了！”我狂喜得喊起来，没成想轻轻一碰，它便又要卧倒了，还是不稳呀。再倒水！约剩1/3时，轻松一斜，易拉罐便稳稳当当地斜立于桌面了，这圆柱的身形还颇有几分比萨斜塔的神韵呢！我不罢休，不停往外倒水再实验，最后，我发现只要水量不过少，铺满罐底，基本都能斜立，只是1/3左右时最稳。经过老师讲解，我才知道：原来易拉罐倾斜时，底部与桌面有两个接触点，当罐中的水量在1/3左右时，水的重心就作用在两个支点中间，易拉罐便能保持平衡斜立于桌面了。
童年趣事三年级优秀作文300字（精选60篇）
童年趣事三年级优秀作文300字
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的童年趣事3年级优秀作文300字，欢迎阅读与收藏。
童年趣事三年级优秀作文300字 篇1
在我童年中有许许多多的趣事，我就说打雪仗这件事吧!
那是一个冬天的早上，“哥下来打雪仗啊!”我把头向庭院一看，原来是弟弟在下面叫我，“哦，来啦！”
我以最快的速度飞奔下去，因为打雪仗是我的最爱，下到拉庭院，弟弟一声开始，我俩便快速的搭建“碉堡”，一个大约1米高的“碉堡”建成后便开始搓“子弹”，我听见一声“喂，哥。”，抬头一看，一个雪球正飞速向我射来，“砰!”的一声，我的脸便光荣负伤了，“哈哈!你中计了!”只见弟弟在对面笑得前仰后扑，好小子你用“引诱计”啊!
“吃我一炮!”，弟弟见了不慌不忙，从身后拿出一个铁锅来，“砰!”我的雪球就这么被消灭了!我怎么也没料到弟弟会出这手。“嘿!没想到吧，去死吧你!”弟弟一甩有一个雪球向我射来，我赶紧趴下，雪球呼啸着从我头上飞过。
我以为安全了，就抬起头，谁知雪球就打在了我脸上，我被惹怒了，拿起雪球机枪似的向弟弟发起猛攻，弟弟左躲右闪，打了半天竟一个也没打中他，“嘻嘻，哥打雪仗不是靠蛮力，是精--准!”这时弟弟向我射了一个雪球，我躲闪不及，光荣殉职!
到了后来我才知道弟弟原来打雪仗不我厉害!同时我虽然输了，但我和弟弟都很开心。
童年趣事三年级优秀作文300字 篇2
童年的趣事宛如天空中一颗颗闪亮的星星，数也数不清。我愿意摘取最亮的一颗与你分享——那年冬天下大雪，我和哥哥与小伙伴们打雪仗，我们在墙外攻，他们在墙内防，打得兴高采烈、昏天黑地。我们有点撑不住了，在我向后一仰准备用力砸雪球时滑倒了。突然一个长长的、红色的东西从口袋里掉了出来，仔细一看——鞭炮!我可是村上有名的“捣蛋鬼”哦!我突发奇想，喊来哥哥窃窃私语了一阵，便开始“研发”一种“秘密武器”。我们将鞭，炮藏在雪球中，然后点燃露在外面的导火线迅速砸过去，这就是我们的秘密武器——“雪球炸弹”。对方见我们突然停火了，以为我们胆怯了，趁机开始准备更多的雪球。没等他们反应过来，我们的“新式武器”已经诞生了。
生活中的小镜头作文（精选三篇）
生活中的小镜头作文（精选三篇）
生活中的小镜头作文（精选三篇）
篇一：
生活，就像是一部电影，丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而 ，我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨，学校的大门敞开了，各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的，长头发的，剃平头的，剪西装头的，穿运动鞋的，穿皮鞋的……宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学，校门外面一双双粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的.手，一对对大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门，尽情地嬉戏。
中午上学的时候，同学们从家里，托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒，揉着自己的眼睛，一些孩子迫不及待地从家里跑出来，是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候，已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候，校门打开，学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了，一天的学习结束了，同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐，不是吗?
篇二：
人在生活中总会遇到一些难忘的事，比如帮助同学，玩耍，是遇到小偷偷东西，或许是去哪里玩比较高兴。
今天，我就告诉大家我碰见小偷的三个小镜头，我相信，我要是说完这些话，你们一定会骂他们真贪财。
第一个小镜头：有一天，天气非常好，奶奶说带我去上街，我连说好。我们走着走着，走到了国贸，我看见两个人，那两个人就是上次在我们学校门口偷东西的两个小偷，我连忙告诉奶奶，奶奶说：“我们跟着他们，看他们偷东西，他们只要一偷东西，咱们就大喊又小偷偷东西，”我说好。过了一会他们开始行动了，钱包刚一偷出来，我和奶奶就大喊有小偷偷东西，不知从哪里跳出一个警察，摔倒了一个小偷，那个小偷痛得直喊妈。哎，真可惜，有一个小偷跑了。
第二个小镜头：有一天，哥哥说带我去修笔记本电脑。我们修好了电脑，正要往回走，哥哥说去买点菜，我说好。我们一到超市，刚一买完菜要结账，看见一个小偷在偷东西，哥哥就喊有小偷偷东西，那个小偷一跑到门口，就被保安抓住了，拽着他的头发就往办公室拉，痛得他直喊。
三年级小实验作文300字（精选38篇）
三年级小实验作文300字（精选38篇）
三年级小实验作文300字（精选38篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级小实验作文300字，欢迎阅读参考！
三年级小实验作文 篇1
今天，我和爸爸做了一个神奇的小实验。
我们先用一个玻璃瓶装了半瓶水，再用勺子勺了两勺油放到水里，发现他们没有溶解在一起，我就搅拌了一下，发现它们还是没有溶解在一起，这就说明水和油不能相互溶解。但是，有没有办法让它们溶解在一起呢？答案是肯定的。接下来我们在玻璃瓶里加入了一点洗衣液，再搅拌了一下。发现油、水、洗衣液溶解在一起了。颜色变成了奶白色。我问爸爸这是怎么回事？爸爸说油可以溶解在洗衣液里，洗衣液可以溶解在水里，所以它们都会溶解在一起。衣服能洗干净就是这个原理。
通过这次神奇的小实验，我明白了只要我们认真去发现，生活中会有很多奇妙的事情。
三年级小实验作文 篇2
听说套上气球的瓶子放在热水里时，气球会变大，我和妈妈一起做了这个有趣的实验。
首先我们准备了一个瓶子、一个气球和一盆热水。按捺住心中的激动，小心翼翼地把气球套在瓶口上，接下来要把瓶子往热水里放时，我有些害怕了，怕瓶子放在热水里会爆炸。妈妈说：“别害怕，有我在呢！”在妈妈的安慰和帮助下，我终于鼓起勇气，试探着、轻轻地把瓶子放在热水里，然后开始认真观察着气球的变化。奇迹发生了，气球慢慢地在变大，好神奇啊！我的实验成功了！此刻，我似乎看到气球在向我微笑，夸我的本领大；小盆子在为我鼓掌：可真厉害；妈妈脸上露出美丽的笑容……
妈妈告诉我：瓶子里的空气受热会膨胀，膨胀的空气把气球“吹”大了。原来生活中还有这么多的奥秘呢！
三年级小实验作文 篇3
今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。
小实验三年级作文350字（精选16篇）
小实验作文
小实验三年级作文350字（精选16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小实验三年级作文350字（精选16篇），希望对大家有所帮助。
小实验作文1
听说筷子的力气很大，我有点儿不信，我和妈妈在家里做了一项实验——筷子的神力。
做这个实验要准备一些材料。分别是：大米、一个塑料杯和一根竹筷子。
首先，我们把大米装进塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中压实；之后，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中；最终，只要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，有一次却很完美的成功了。
实验成功的那一瞬间，我的心境十分激动，想：一根小小的筷子就有那么大的力气，能把米和塑料杯一齐拿起来。这项实验十分趣味！
这项实验不但十分趣味，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，杯子里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气！
我十分喜欢这项小实验！
小实验作文2
星期六的早上，我做了一项小实验，叫开心的水宝宝。外形就是像一个个小珠子一样的东西，碰一下，它们就会动来动去。
我把材料找齐后，开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒进小脸盆里，被倒进去的粉末冲了下去，带起一串串的泡泡，真美丽啊！
之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀，放两个小时。两个小时后，我去看了看小脸盆里的水，发现水变得稠稠的，我把水分在了七个小杯子里，滴上五颜六色的色素，放在阴凉处。
然后我在脸盆里装了一点清水，比上次多很多，拿了一点小酸粉，将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里，落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地，好像天上那各种各样的小星星一般。
最终，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地变圆、变硬，成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆，咕噜噜咕噜噜，小小的水宝宝立刻游了起来，好像一条条的小金鱼在水里游泳一样，真可爱！
三年级小实验作文（精选40篇）
三年级小实验作文
三年级小实验作文（精选40篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级小实验作文（精选40篇），希望能够帮助到大家。
希腊神话中有一位牧羊神，名叫潘，他喜欢的女神被他丑陋的相貌惊吓到，变成了一丛芦苇。伤心的潘折下芦苇杆，做成一支排笛，用来排解心中的忧思。
我很好奇，芦苇杆做成的排笛真能吹出悠扬的乐曲吗？我打开电脑查了查，原来，只要将八根空心管按照1.5厘米、1.5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1.5厘米、1厘米的高度差紧密地排列在一起，就能做出一个可以演奏曲子的排笛。当我们向排笛的空心管里吹气时，不同长度的空气柱震动起来，就会发出高低不同的声音。
看起来并不难嘛！我决定做一个排笛试试。
没有芦苇杆不要紧，我灵机一动，找来了八根彩色的吸管。接着，我胸有成竹地拿起剪刀，紧盯着直尺上的刻度线，生怕多剪了一丝一毫。吸管轻飘飘的，吹口气就会翻跟头。不幸的是，我正巧鼻子痒痒的，一个喷嚏下去，吸管就四散奔跑了。面对八根逃跑的吸管，我开始手忙脚乱了。就在这时，我抓到了一根救命稻草——胶带。我将吸管并排粘在胶带上，终于把吸管按固定的长度剪好了。
接下来，就该把它们牢牢固定在一起了。但此时，原本老实听话的胶带也调皮起来，一会儿粘在我的手上，一会儿粘在桌子上。我费了很大劲，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五颜六色的，真好看，像极了彩红姐姐抛出的丝带。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不让它们漏气。大功告成，排笛做好了！
最后该试音了。我深吸一口气，用力向吸管吹去，那声音就像大风挣扎着挤过门缝一般。我没有灰心，不断调整着吹法，终于吹出了美妙的音阶。
这个实验太有趣了！不过，我还可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，决定再用八根黄瓜来做一次排笛，这样吹饿了就可以咬一口。哈哈，真好玩！
下雪的时候三年级作文（精选10篇）
下雪的时候三年级作文
下雪的时候三年级作文（精选10篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的下雪的时候三年级作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我们正在上上午的第二节课，我还没发现外面下雪了，可是下课之后有人在外面大声喊：“下雪啦”！我赶快跑到外面，果然下雪了，虽然下的不大，但是小小的雪花都落在了树叶上和灌，木丛里。我们在外面又喊又跳的玩的很高兴，直到上课铃声响起才回到教室。上第三节体育课的时候，我们还在雪天里走了一段路，我觉得地有点滑滑的，雪花飘到我脸上就像空调吹出的凉风一样舒服。
到了下午，雪下的更大了，我们刚睡醒就又跑到外面做雪球，下雪的时候总是玩不够。放学之后，妈妈接了我，我还在路边和周俊安一起做小雪人。首先做一个胖胖的身子，再做一个小一点的头，找两个树枝当他的手臂，再找两个黑色的小木棍当雪人的眼睛，我的雪人很可爱，我还让妈妈给他拍一张照片，这样就算雪人化了，我还能看到他的模样。
12月15日的下午，灰蒙蒙的天空下起了小雪，此时整个教室都沸腾起来了。
我坐在教室里，也不由自主地往窗外望去，不一会儿，外面白茫茫一片。同学们都十分开心，大叫起来。有的同学跑到走廊看雪，有的同学仰起头，张开嘴，伸出舌头去舔那雪花的滋味，还有的同学欣喜若狂，用手掌去接那圆溜溜的雪珠儿。我看着薄薄的雪花，轻盈盈，慢悠悠的飞扬，飘落，也想马上冲出去和小伙伴一起玩雪。放学时，路上积满了一层薄薄的雪。
第二天早上，我走到阳台上惊呆了。简直变成了雪的世界，房顶上，树上，马路上都是厚厚的积雪。我和小伙伴一起跑到公园玩雪，我们一起堆雪人，打雪仗，扔雪球。手都冻僵了，但还是很开心。
可是，南方的雪，你来得悄悄，去得匆匆。我感到很惋惜，但你那短暂的生命却给我留下了深刻的印象。
科学小实验三年级作文（通用102篇）
科学小实验三年级作文（通用102篇）
科学小实验三年级作文 篇1
今天我在电视上看见有人做“消失的鸡蛋壳”这个实验，我想：就凭这白醋，怎么可能让鸡蛋壳消失啊？我也想做这个实验，于是我从厨房的冰箱里拿出一个生鸡蛋，再打开橱柜，拿出了一个透明玻璃杯和一瓶白醋。
首先，我把鸡蛋放进玻璃杯中。再将白醋小心翼翼地倒入杯中，直到把鸡蛋完全淹没为止。这时，蛋壳表面冒出许多密密麻麻的小气泡，我趴在那儿侧耳细听，发现鸡蛋还发出了“滋滋”的声响。我将它在白醋里泡了一天一夜。
第二天一大早，我睁开朦胧的双眼，迫不及待地跑到厨房里看我的蛋宝宝，想知道蛋壳是否消失了。我揉了揉眼睛，定睛一看，果然，鸡蛋宝宝真的没有了蛋壳！我好奇地把它捞出来，轻轻地放在手上。
现在它变得晶莹剔透的，好似一个玉石，外面只有一层薄膜裹着，真是太漂亮了！用手一摸，软软的，而且还很有弹性。轻轻一挤，蛋黄好似要溢出来了。我把这个好消息告诉了爸爸，我还向爸爸提了一个问题：“鸡蛋壳怎么不见了呢？”爸爸回答道：“蛋壳的主要成分是碳酸钙，泡在白醋里，就被醋酸溶解了，被醋泡着的鸡蛋冒出来的泡泡就是二氧化碳气泡。”原来是这样啊！我恍然大悟。
这时，我的脑海中浮现出了几个字：科学可真神奇啊！
科学小实验三年级作文 篇2
今天中午我写完作业，因为无聊，便做起了科学实验。
首先，我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里，又把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查；又像一个懒汉一样趴在杯底睡大觉。
我向杯子里放了一小勺盐，只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心，又放了一勺盐，在心里默念：亲爱的蛋蛋啊！起床了，快起来吧！可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊！它还真是个懒汉，真是够懒。第三勺了，我在心中想：蛋爷啊，都什么时候了，你就起来吧！只见鸡蛋还是没有动静，正当我垂头丧气之时，“蛋爷”终于醒了，像一个胖子在惬意地泡澡。
三年级作文：我做了一项小实验作文300字_4
我做了一项小实验
【我做了一项小实验】
刘怡谦
一天，我查找资料时，电脑上突然跳出彩虹摩天轮的图片。彩虹摩天轮是啥？我想。于是我点进去一看，原来是个小实验啊！这个实验看起来很有趣，所以我决定做这个实验。
我先拿出买好的一包彩虹糖，又从厨房拿了一个盘子和一个装满温水的杯子，开始做实验。首先，我拿出二十多粒不同颜色的彩虹糖，一粒一粒摆放在圆盘内的边缘，形成一个圆形。圆形彩虹糖相邻两个颜色各异，距离0。5厘米左右。然后，再往盘中间轻轻倒入准备好的温水30毫升左右，水位到达糖中间位置为宜。接着，彩虹糖的色素往中间漫延，直到色素漫延到盘子中央。从上面一看，每粒糖就像摩天轮的车厢，而五颜六色的色素就是摩天轮的彩色柱子。最后，美丽的彩虹摩天轮就做好了。
为什么会有这样的现象呢？我查了资料才知道，随着糖果的不断溶解，糖果周围的水的密度不断增加，然后就向密度小的方向流动，最终形成不同颜色的水流。
我看着美丽的彩虹摩天轮，心里美滋滋的。同时还想：这应该是世上最甜的摩天轮了。
【我做了一项小实验】
叶航呈
上学期寒假的时候，我做过一个神奇的小实验，叫“会吸水的杯子。”实验前，我先在网上查找了相关的资料，准备了实验材料。
实验需要先把蜡烛点燃，我拿着火柴，鼓起勇气划了一下，糟糕，我的手被烫到了，我马上松手，火柴掉到了桌子上，我又赶紧把火柴吹灭了。后来，在妈妈的帮助下，才把蜡烛点燃。接着，我把蜡烛油滴到托盘中央，固定住蜡烛。我又调了一些黄色的颜料水倒进托盘，用有颜色的水更能看清楚实验过程。紧接着，我拿水杯靠近蜡烛，再用水杯盖住蜡烛，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想知道这是什么原理吗？原来，杯子里燃烧的蜡烛消耗了杯子里的氧气。当蜡烛熄灭以后，杯里的压力也减少了，这时候，外面的大气压把水挤到了杯子里。通过这个实验，证明了大气压的存在。
做科学实验需要胆大、心细和用心观察，过程中会有很多收获，我喜欢做科学实验。
三年级小实验作文（精选84篇）
三年级小实验作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级小实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级小实验作文 篇1
今天我来到学校里，老师说我们要做一个有趣的实验。同学们听了都欢呼雀跃。
只见老师拿出了实验器材，有鸡蛋，装有水的透明杯子，还有筷子和盐。开始做实验了，老师将鸡蛋轻轻地放入透明杯子里，鸡蛋很快沉了下去，同学们都目不转睛地盯着鸡蛋。
接着老师拿来一包盐，倒入清清的水中，然后用筷子慢慢地搅拌。鸡蛋晃晃悠悠的，像一条活泼的小鱼在水里追逐嬉戏。我心里有点怀疑，鸡蛋真的会浮起来吗？可最终鸡蛋还是沉入了水底。
最后老师继续加盐，然后接着搅拌，水慢慢变成了乳白色，杯底还有一点盐。老师用筷子沿着杯子边缘搅拌，鸡蛋也跟着晃动，最后鸡蛋终于探出了小脑袋，好像是一个害羞的小姑娘终于揭开了面纱。
教室里顿时像炸开了锅一样，同学们议论纷纷。为什么鸡蛋会浮起来呢？老师说因为往水里加盐，水的密度变大，浮力也会变大，鸡蛋就会浮起来了。
这次做实验，我的感受是处处留心皆学问，以后我要认真观察生活。
三年级小实验作文 篇2
今天，我做了个小实验。
首先，我准备三个玻璃杯，一包纸巾。
我把玻璃杯摆好“队形”，两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离，上面铺了一张纸。这时，我打了个喷嚏，回头一看，纸去哪儿了呢？我定睛一看，原来纸被我的喷嚏吹到了地上，我急忙跑过去捡起纸巾，拍到桌子上，心里想：“看样子不行！” 突然，我想起在课外书上看到过“水有吸力”，就把杯子装满了水，再铺上了纸巾。一看，纸好像被水吸住了，我的心情有点激动，我马上拿了一个空玻璃杯放了上去，结果杯子立马就“摔”下来了！
这时，妈妈走过来说：“你可以把纸巾打湿，把杯子里的水倒光试试看。”妈妈说的是真的吗？我按照妈妈说的做了做，把纸打湿，铺在了下面两个空杯子上，果然，纸巾吸在了玻璃杯上。这时，我深吸一口气，小心翼翼地把第三个杯子放了上去，轻轻地松开我的手，杯子稳稳地站在“纸桥”上，我兴奋地叫了起来：“成功了，成功了！”我开心得手舞足蹈。
科学小实验三年级作文
第 1 页 共 25 页 科学小实验三年级作文
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序言
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