教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
教师资格证的文化素养主要包括五个部分的内容，分别是：历史部分，文学部分，自然科技常识，艺术鉴赏和文化常识。
根据近三年真题情况分析，不管是考幼教，还是中小学教师资格，这五个部分内容都会考到。考试题量在九个，全部是客观题，分数是在十八分。从出题总体趋势来看，这五个部分都是有可能成为出题者所青睐的。因此，我们不能心存侥幸心理，要脚踏实地，全面复习。
一、历史部分
（一）重要战争
（1）中国古代重要战争
1.牧野之战：商朝和周倒戈相向
2.春秋五霸：齐桓公（最早称霸） 晋文公秦穆公宋襄公楚庄王（城濮之战-退避三舍、吴
越之战-卧薪尝胆）
3.战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救赵、长平之战-纸上谈兵）
4.陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义
5.巨鹿之战：项羽（楚军）和秦军；破釜沉舟
6.东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战
7.淝水之战：东晋和前秦军（苻坚-氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流
8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰
9.黄巢起义：首次提出了平均的思想
10.靖康之变：宋徽宗和宋钦宗双双被俘虏，北宋灭亡
11.靖难之役：明成祖朱棣推翻了建文帝朱允炆的政权
（2）中国近现代重要战争
1.中英鸦片战争：第一次鸦片战争/《南京条约》/是中国近代史的开端
2.甲午中日战争：《马关条约》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895 年-1945 年，50 年殖民地
3.八国联军侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会
4.太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》
5.武昌起义：打响了中国革命的第一枪
6.辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生”/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治
7.北伐战争：国共第一次合作/合作破裂/国民党发动屠杀共产党的“白色恐怖”
8.南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
9."九.一八"事变：柳条湖事件/东北三省沦陷为日本殖民地
10.西安事变：双十二事变/国共第二次合作
11.卢沟桥事变：七七事变/全国抗战拉开序幕
12.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役
（3）世界近现代重要战争
1.英国资产阶级革命：光荣革命/《权利法案》/君主立宪制
2.美国独立战争：《独立宣言》/三权分立（行政、司法、立法）
3.美国内战：林肯/《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
4.法国资产阶级革命：《人权宣言》/资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命
5.第一次世界大战：导火索：萨拉热窝/凡尔赛-华盛顿
6.第二次世界大战：日本发动了太平洋战争（日本偷袭珍珠港），使二战达到了最大的规模/雅尔塔体系
7.“冷战”：政治上-杜鲁门主义；经济上-马歇尔计划；军事上-北大西洋公约组织和华沙条约组织
（二）重要盛世
1.文景之治：汉文帝和汉景帝时期/汉朝的第一个治世
2.贞观之治：唐太宗李世民
3.开元盛世：唐玄宗李隆基
4.康乾盛世：又称：“康雍乾盛世”
（三）重要变法
1.商鞅变法：为后期秦朝统一六国奠定了基础/承认土地私有；实行军功爵制；建立县制
2.北魏孝文帝改革：颁布均田令/迁都洛阳/改鲜卑旧俗/着汉服，说汉话，采用汉姓
3.洋务运动：前期口号：自强/后期口号：求富/具有浓厚的封建性、垄断性、买办性
4.戊戌变法：又称为“百日维新”
（四）重要思想解放潮流
1.新文化运动：主要内容提倡民主（德先生）和科学（赛先生）
2.文艺复兴：产生于意大利/文艺复兴三杰：达芬奇；米开朗基罗；拉斐尔
3.法国启蒙运动：伏尔泰-开明君主制；孟德斯鸠-三权分立；卢梭-直接民主共和制
4、五四运动：中国新民主主义革命的开端、中国从旧民主主义到新民主主义的转折点
二、文学部分
（一）中国古代文学
1.诗歌
1).《诗经》：我国最早的一部诗歌总集/风、雅、颂/赋、比、兴
2).《离骚》：作者是屈原/骚体诗
2.散文
1).四书五经：四书—《论语》《大学》《孟子》《中庸》/五经-《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
2).道家：老子-《道德经》（《老子》）/庄子—《南华真经》（庄子）
3).儒家：孔子/《论语》孔子弟子及其再传弟子记录孔子的言行
4).墨家：墨子（墨翟）/《墨子》
5).法家：韩非子/《韩非子》/集儒、墨、道、法大成于一体
6).贾谊:《过秦论》/被鲁迅称之为“西汉鸿文”
7).司马迁:第一部纪传体通史《史记》/“史家之绝唱，无韵之离骚”
8).班固:《汉书》/汉赋四大家：司马相如、班固、扬雄、张衡
9).司马光：《资治通鉴》/《史记》并称为“史学双璧”
10)."三曹"：曹操（被鲁迅称之为“改造文章的祖师”）/曹丕/曹植
11).韩愈：唐宋八大家之首/《师说》/《马说》
12).柳宗元：倡导古文运动/《永州八记》
13).欧阳修：《六一诗话》，开创了“诗话”这一新的体裁
14)."三苏"：苏洵、苏轼、苏辙
3.小说
1).四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》
2).明代四大奇书：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《金瓶梅》
3).蒲松龄：《聊斋志异》
4).吴敬梓：《儒林外史》/《范进中举》
4.戏曲
1).关汉卿：《窦娥冤》/元曲四大家之一
2).郑光祖：元曲四大家之一/《倩女离魂》
3).白朴：元曲四大家之一/《墙头马上》
4).马致远：元曲四大家之一/《汉宫秋》《天净沙秋思》
5).王实甫：《西厢记》
6）汤显祖：临川四梦—《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》
7）孔尚任：《桃花扇》/中国戏曲文学又发展到了一个新的高峰
（二）中国近现代文学
1.鲁迅：《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《且介亭杂文》
2.茅盾：最高文学奖-茅盾文学奖
3.巴金：激流三部曲—《家》《春》《秋》；爱情三部曲-《雾》《雨》《电》
4.老舍：“文艺队伍中的劳动模范”/《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》
5.曹禺：《雷雨》
6.叶圣陶：教育家/《稻草人》-第一部现实主义的儿童文学
7.冰心：儿童文学家/《繁星》《春水》《寄小读者》
8.郭沫若：《女神》/《屈原》
9.林语堂：《京华烟云》
10.陈忠实：《白鹿原》
11.钱钟书：《围城》
12.戴望舒：“雨巷诗人”
13.沈从文：《边城》
14.徐志摩：《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》
15.莫言：诺贝尔文学奖获得者/《红高粱》
（三）世界文学
1.莎士比亚：四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》
四大喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》《皆大欢喜》
2.但丁：与莎士比亚、歌德并称为“世界三大文学巨匠”/《神曲》
3.雨果：《巴黎圣母院》
4.莫泊桑：与契诃夫、欧亨利并成为“世界三大短片小说巨匠”
5.歌德：《少年维特之烦恼》/《浮士德》
6.普希金：俄国文学之父/《假如生活欺骗了你》
7.列夫托尔斯泰：《战争与和平》/《复活》
8.契诃夫：《变色龙》《套中人》
9.欧亨利：《麦琪的礼物》
10.海明威：诺贝尔奖获得者/《老人与海》
三、自然科技常识
1、农学
1).贾思勰：《齐民要术》/现存最早，最完整的一部农书
2).徐光启:《农政全书》
2、医学
1).《黄帝内经》：我国现存的较早的重要医学文献
2).扁鹊：“脉学之宗”/四诊法（望闻问切）
3).华佗：被誉为“外科鼻祖”/发明了麻沸散/创作了“五禽戏”
4).张仲景：《伤寒杂病论》/中医史上“理、法、方、药齐备的论著”/中医方书的鼻祖/医圣
3、药学
1).孙思邈：《千金方》
2).李时珍：《本草纲目》
4、天文学
1).张衡：发明了地动仪
2).郭守敬：《授时历》是当时世界上最先进最精密的历法
5、算学
1).祖冲之：精确的算出圆周率3.1415926-3,1415927 之间
2).《周髀算经》：我国现存最古老的著作
3).《九章算术》：标志着我国古代数学形成完整的体系
6、物理学、数学
1).阿基米德：被称为“力学之父”/杠杆原理/浮力定律
2).欧几里得：被称“几何之父”/《几何原本》
7、西方近代
1).哥白尼：日心说的创立者
2).伽利略：被称为“近代力学之父”/“现代科学之父”
3).牛顿：牛顿定律/万有引力
4).瓦特：发明了蒸汽机/进入了“蒸汽时代”
5).达尔文：著有《物种起源》/进化论
四、艺术鉴赏
（一）中国音乐史
1.戏曲方面
1).昆曲:中国汉族传统戏曲中最古老的剧种之一
2).京剧:行当“生旦净末丑”/中国国粹/微剧是京剧的前身
2.器乐
1).琵琶曲：《十面埋伏》-我国最早的琵琶曲之一
2).古琴曲：《广陵散》—题材取自《聂政刺韩王》
3).二胡曲：二泉映月—瞎子阿炳
4).中国古代十大名曲：《高山流水》、《梅花三弄》《夕阳箫鼓》《汉宫秋月》《阳春白雪》
《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋伏》
3.主要作曲家
1).聂耳：《义勇军进行曲》
2).冼星海：《黄河大合唱》
（二）中国美术史
1.隋唐时期
1).阎立本：《步辇图》十大传世名画
2).吴道子：被称为“画圣”
2.宋元时期
1).张择端：《清明上河图》
2).黄公望：《富川山居图》/《剩山图》《无师书卷》
3.明清时期
1).郑板桥：擅长画“竹子”
4.近现代
1).齐白石：擅长画“虾”
2).徐悲鸿：擅长画“奔马”
（三）外国音乐史
1.巴洛克时期
1).巴赫：“西方音乐”之父
2.古典主义
1).维也纳三杰：海顿、贝多芬、莫扎特
2).海顿：“交响乐之父”
3).贝多芬：“乐圣”
4).莫扎特：“音乐神童”
3.浪漫主义
1).肖邦：“钢琴诗人”
教师资格证小学综合素质常考知识点：学生观
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教师资格证小学综合素质常考知识点：学生观
01、学生是具有独立意义的主体
02、学生是发展的人
03、学生是具有个性与差异的人
记忆口诀：独立、发展、个性
学生观知识讲解：
小技巧：详细内容可记住关键词，在材料分析题中，你会有话可写。
1、学生是具有独立意义的主体
(1)学生在教育活动中处于主体地位。
(2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。
(3)学生在教育活动中具有主体的需求与权责。
考点提示：此要点强调学生的主体地位，在出题时会以反面案例的形式呈现，比如老师把自己的意识强加于学生;在教学过程中强调教师权威等。
2、学生是发展的人
(1)学生的身心发展具有规律性：个体身心发展的顺序性、个体身心发展的阶段性、个体身心发展的不均衡性、个体身心发展的互补性、身心发展的个别差异性。
(2)学生具有巨大的发展潜能。
(3)学生是处于发展过程中的人。
(4)学生的发展是全面的发展。 2
考点提示：分清各个学生身心发展规律性的差别，将材料内容与规律性对应;题目中可能出现的反面案例如老师放弃成绩不好的学生、 学校忽视德育和美育等。
3、学生是具有个性与差异的人
(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础的。
(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。
考点提示：此点强调对不同的学生采取不同的教育方式，切忌“一刀切”的教育行为。
中学教师资格考试《综合素质》知识点
第 1 页 共 1 页 中学教师资格考试《综合素质》知识点
一、“人的全面发展”的思想关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。(一)人的全面发展的概念人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。(二)人的全面发展的基本内容1、人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的2、旧式分工造成了人的片面发展3、机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能4、社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件5、教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径
二、“以人为本”的学生观(一)“以人为本”的教育内涵教育活动中的以人为本，就是以学生为本，以学生的全面发展为本，以全体学生的全面发展为本。1、“以人为本”的科学发展内涵以人为本，是科学发展观的核心。2、“以学生为本”是“以人为本”的教育延展“以人为本”思想贯彻在教育活动中，就是“以学生为本”，因为教育活动的对象是学生，学生是独立的个人。以人为本作为教育活动中的一种学生观，也可以从三个维度去理解：首先，坚持以人为本，必须面向全体学生。其次，坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的出发点。最后，坚持以人为本，必须以促进学生全面发展为目标。(二)“以人为本”学生观的内涵学生观是指教育者对学生在教育教学活动中的性质、地位、特征和具体实践活动的基本看法与认识。学生观在具体的教
第 1 页 共 1 页 育实践活动中支配着教育者的行为，决定着教育者与受教育者之间的关系(或师生关系)，教育者的教育活动是在一定的思想认识基础之上展开的，而这种思想认识的核心就是学生观，换句话讲，有什么样的学生观就会有什么样的师生关系，教育者会依据已有的学生观来展开教育工作，并产生相应的教育结果。科学合理的学生观有助于建立和谐的良性师生关系，有助于高效地开展教学实践，自然也就会取得理想的教育效果。1、学生是具有独立意义的主体以人为本学生观要求把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性需求，关注学生的全面成长，把学生真正的当做“人”来开展教育，尊重学生的自主意识，不以教师的个人意志去支配学生，按照学生的成长规律开展具体的教育教学活动。(1)学生在教育活动中处于主体地位素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、时间的主体和发展的主体，是学习的主人。(2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移学生作为个体，具有主观的意志，学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识，而是经过自己的考量之后做出的判断。(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权学生的主体性的根源在于个体需求与责权的统一，学生作为独立的个体认识世界和改造世界，是认识的主体，因而，在教育教学活动中，学生具有学习的自主需求和动力，拥有享受相关需求的权利。2、学生是发展的人学生的发展是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理两个方面所发生的质、量、结构方面变化的过
教师资格证综合素质-文化素养知识点复习(手打整理)
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综合素质 (三)工业文明
1．辛亥革命
1905年，中国同盟会在东京正式成立，这是中国第一个资产阶级革命政党。同盟会以“驱除鞑虏。恢复中华，创立民国，平均地权”为革命纲领。孙中山将其阐发为“民族”“民权”“民生”的“三民主义”，成为辛亥革命的指导思想。
1911年，辛亥革命爆发，次年2月12日清帝退位，宣告清王朝专制统治结束。辛亥革命推翻了中国延续两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
2．新文化运动
1915年9月。陈独秀在上海创办《青年杂志》(后易名《新青年》)，揭开新文化运动序幕。新文化运动猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。
3．“五四”运动
五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动，是中国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。中国无产阶级开始登上政治舞台。
4．中国共产党成立
1921年7月1日，中共一大召开，宣告中国共产党的成立，从此，在中国出现了一个完全崭新的、以马克思、列宁主义为其行动指南的、统一的无产阶级政党。中国的革命面貌从此焕然一新。1922年，中共二大召开，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
1924年至1927年，中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行反帝反封建的革命斗争，这段时期称为“第一次国内革命战争时期”，简称“大革命时期”。
5．中国国民党第一次全国代表大会
1924年1月，国民党一大的召开，提出了“三大政策”，即“联俄、联共、扶助农工”的政策，这次大会标志着国共两党革命统一战线正式建立。
第二次国内革命战争是指1927年—1937年间，由中国国民党领导的国民政府对中国共产党领导的地方性政权发动的战争，此战争于西安事变和平解决后结束。
6．南昌起义
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
教师资格证的文化素养主要包括五个部分的内容，分别是：历史部分，文学部分，自然科技常识，艺术鉴赏和文化常识。
根据近三年真题情况分析，不管是考幼教，还是中小学教师资格，这五个部分内容都会考到。考试题量在九个，全部是客观题，分数是在十八分。从出题总体趋势来看，这五个部分都是有可能成为出题者所青睐的。因此，我们不能心存侥幸心理，要脚踏实地，全面复习。
一、历史部分
（一）重要战争
（1）中国古代重要战争
1.牧野之战：商朝和周倒戈相向
2.春秋五霸：齐桓公（最早称霸） 晋文公秦穆公宋襄公楚庄王（城濮之战-退避三舍、吴
越之战-卧薪尝胆）
3.战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救赵、长平之战-纸上谈兵）
4.陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义
5.巨鹿之战：项羽（楚军）和秦军；破釜沉舟
6.东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战
7.淝水之战：东晋和前秦军（苻坚-氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流
8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰
9.黄巢起义：首次提出了平均的思想
10.靖康之变：宋徽宗和宋钦宗双双被俘虏，北宋灭亡
11.靖难之役：明成祖朱棣推翻了建文帝朱允炆的政权
（2）中国近现代重要战争
1.中英鸦片战争：第一次鸦片战争/《南京条约》/是中国近代史的开端
2.甲午中日战争：《马关条约》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895 年-1945 年，50 年殖民地
3.八国联军侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会
4.太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》
5.武昌起义：打响了中国革命的第一枪
6.辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生”/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治
7.北伐战争：国共第一次合作/合作破裂/国民党发动屠杀共产党的“白色恐怖”
8.南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
历年常考教师资格证《小学综合素质》的真题
历年教师资格证《小学综合素质》的真题
1、[单选题] 杨老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错要是像X同学一样,可就惨啦”千万不要像XX同学一样!“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法（ ）
A正确,能够培养字生谦进品质
B.正确,能够促进学生认识自已
C.不正确,会仿害被比较的学生
D.不正确,应只与优秀学生比较
2、[单选题] 下列选项中,与“恒星-流星”的逻辑关系相同的是( )
A音乐古典音乐
B.帽子手套
C中文书词典
D.球鞋运动鞋
3、[单选题] 某机关违反国家规定向学校收取费用,依据《中华人民共和国教育法》由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和其他负责人员( )
A.依法给予验
B.依法给与诉讼
C.依法给予处分
D.依法提出复议
4、[单选题] 众数是一组统计数据中的代表性数值,体现了这组数据的“集中趋势”,并且不受极端数据的影响,一次考试后,甲组视为同学的成绩分别为69、73、79、
85、70、82、73、83、75这组分数的众数是（ ）
A.72
B.73
C.74
D.75
5、[单选题] 汤老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在( )
A发挥了学生的调控性
B.尊重了学生的选择性
C.培养了学生的独立性
D.关注了学生的差异性
6、[单选题] 地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度增加而减小,大气层通常可分为对流层、平流层,电离层和散逸层等。下列选项中,能够反射电磁短波,实现地磁波远距离通讯的是（ ）
A对流层
B.平流层
C.电离层
D.散逸层
7、[单选题] 依依性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩下列说法中不恰当的是( )
教师资格证考试《综合素质常考167个知识点》
教师资格证考试《综合素质常考167个知识点》
1.佛教四大名山分别位于山西的五台山、 江西的丸华山、 四川的峨眉山、 浙江的普陀山。
2.《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部由的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
3.元四家是指黄公望、 王蒙、 倪璜和吴镇。
4. PrintScreen可以将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中，Alt+ PrintScreen为复制当前活动窗口。
5.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。
6.巴金的《爱情三部由》包括《雾》、 《雨》、 《电》，他的《激流三部由》包括《家》、 《春》、 《秋》。
7.中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。
8. 中国四大名绣：湘绣、 蜀绣、 粤绣、 苏绣。
9. “士别三日，当刮目相看”是指吕蒙受到1权启发，发奋读书的典故。
10. 莫泊桑被誉为 “短篇小说之王” ，与契词夫和欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠。 11. 孟子学说的中心是以实行 “仁政” 来达到统一。
12. 我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
13. 《红楼梦》开篇从女娟补天的神话引入，从女娟遗留的一块补天石开始讲故事。
14.《人间词话》中提到的 ”三种境界” 具体是：第一层境界 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路” ；第二层境界 “衣带渐宽终不悔为伊j肖得人悔悴” ；第三种境界“众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处” 。
15.中国的五大古都：“西安、 洛阳、 北京、 开封、 南京”。
16. “金石丝竹” 泛指各种乐器，也形容各种声音。
17.《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，是教育法律法规体系中的 “母法” ，具有最高的法律权威。
18.法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》，标志着现实主义文学的诞生。
19.兄弟行辈中长幼排行的次序：伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。 20. 把“坚持盲人为本、 全面实施素质教育” 作为教育改革发展的的战略主题，核心是 “解决好培养什么人、 怎样培养人” 的重大问题，重点是“面向全体学生、 促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、 勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力” 。
2019教师资格证《综合素质-文化素养》知识点精编
2019教师资格证《综合素质-文化素养》知识点精编
工业文明
1．辛亥革命
1905年，中国同盟会在东京正式成立，这是中国第一个资产阶级革命政党。同盟会以“驱除鞑虏。恢复
中华，创立民国，平均地权”为革命纲领。孙中山将其阐发为“民族”“民权”“民生”的“三民主义”，
成为辛亥革命的指导思想。
1911年，辛亥革命爆发，次年2月12日清帝退位，宣告清王朝专制统治结束。辛亥革命推翻了中国延续
两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
2．新文化运动
1915年9月。陈独秀在上海创办《青年杂志》(后易名《新青年》)，揭开新文化运动序幕。新文化运动
猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。
3．“五四”运动
五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动，是中国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折
点。中国无产阶级开始登上政治舞台。
4．中国共产党成立
1921年7月1日，中共一大召开，宣告中国共产党的成立，从此，在中国出现了一个完全崭新的、以马
克思、列宁主义为其行动指南的、统一的无产阶级政党。中国的革命面貌从此焕然一新。1922年，中共二大
召开，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
1924年至1927年，中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行反帝反封建的革命斗争，这段时期称为“第一次国内革命战争时期”，简称“大革命时期”。
5．中国国民党第一次全国代表大会
1924年1月，国民党一大的召开，提出了“三大政策”，即“联俄、联共、扶助农工”的政策，这次大
会标志着国共两党革命统一战线正式建立。
第二次国内革命战争是指1927年—1937年间，由中国国民党领导的国民政府对中国共产党领导的地方
性政权发动的战争，此战争于西安事变和平解决后结束。
6．南昌起义
1927年1月，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人在南昌宣布起义，打响了武装反抗国民党派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点 2
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
一、中国古代文化
1.中国古代文化的代表性文献：《诗经》、《尚书》、《论语》、《孙子兵法》等。
2.中国古代文化的主要特点：儒家文化、道家文化、墨家文化、法家文化、兵家文化、纨绔文化等。
3.中国古代文化的艺术形式：书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等。
4.中国古代文化的节日和习俗：春节、清明节、端午节、中秋节等。
二、世界文化
1.欧洲文化的代表性文献：《圣经》、《战争与和平》、《简·爱》等。
2.欧洲文化的主要特点：文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、现实主义等。
3.世界各国的文化特点和代表性作品：美国的好莱坞电影、日本的和服、法国的香水等。
三、科学文化
1.科学的基本概念和科学方法论：观察、实验、归纳、假设、验证等。
2.科学发展史上的重要科学家和重大科学发现：达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论、居里夫人的放射性等。
四、艺术文化 1.音乐文化：音乐的基本要素、音乐的分类和发展、音乐的风格和流派等。
2.美术文化：绘画的基本要素、绘画的分类和发展、著名画家和作品等。
3.戏剧文化：戏剧的起源和发展、戏剧的表演形式和剧目、著名戏剧家和作品等。
五、体育文化
1.奥运会的起源和发展、奥运会的体育项目和比赛规则。
2.中国传统体育项目：太极拳、武术、乒乓球等。
3.国际著名体育比赛和运动员：世界杯足球赛、奥运会体操比赛、尤西比奥·恩利克等。
六、文化交流与国际交流
1.世界语言的发展和分类：英语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。
2.国际交流组织和国际文化交流活动：联合国、世界贸易组织、世界文化遗产等。
七、生态文化与环保知识
1.生态文化的概念和基本原理：生物多样性、生态系统、环境保护等。
2.环保知识：节能减排、资源循环利用、生态保护等。
这些都是教师资格证《综合素质》中常考的文化素养知识点，对考生来说，掌握这些知识点，不仅有利于提高个人的文化修养，也有助于备考教师资格证的综合素质考试。
教师资格证笔试：《综合素质》重要考点记忆口诀整理
教师资格证笔试：
《综合素质》重要考点记忆口诀整理
一、
教师职业理念（5
个“观”）
该模块会出一个材料分析题，因此我们需要掌握
3
个“观”：教育观、学生观、
教师观；了解
2
个“观”：评价观、教学观。下边一一说一下：
1、教育观
我国当前的教育观是指
“素质教育观”
，
因此素质教育观的内涵成了我们必须要
理解到位的内容：
1.素质教育是面向
全
体学生的教育
2.素质教育是促进学生
全
面发展的教育
3.素质教育是促进学生
个性
发展的教育
4.素质教育是以培养
创
新精神和实践能力为重点的教育
5.素质教育是以
提
高国民
素
质为根本宗旨的教育
（口诀：提速个性创两全）
2、学生观
1.学生是一个完整的生命个体——要乐观估计学生的天性，多看优点，会赞美
2.学生个体之间存在很大的差异性——用发展的观点认识学生，
悦纳错误、
多宽
容
3.学生具有巨大的发展潜能——要相信学生、多期望
4.学生的成长需要人文的关怀——要认识到学生是人，爱护尊重，讲民主
（口诀：王冠人不差钱）
3、教师观（“2”个转变）
（一）教师
角色
的转变
1.教师是学生学习的促进者
2.教师应该是教育教学的研究者
3.教师是课程的建设者和开发者
4.教师应是社区型的开放教师
（口诀：三者一开放）
（二）教师教学
行为
的转变1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互助、教学相长
2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发
3.在对待自我上，新课改强调反思和终身学习
4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
（口诀：教师在教学中注重与自我、学生、同事的关系）
4、评价观
1.评价目的是促进发展
2.评价内容多元化
3.评价方式多样化
4.评价主体多元化
5.更注重评价过程，形成性评价和终结性评价有机结合
（口诀：许三多过目不忘）
5、教学观
1.教学是课程创生和开发的过程
2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
3.教学过程重于教学结果
4.教学更关注人而不只是科学
（口诀：人生过客）
二、教师职业道德规范（三爱两人一终身）
这一部分不仅会考查单选题，
教师资格证《综合素质》选择题通关300道【完结】
教师资格证《综合素质》选择题通关300道【三】(博恩教育内部整理)
201.清代时编撰的 《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷该书，不可能做到的是 （用机器印刷 ）。
202. 由于缺铁，40 ％到 60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁，每年大约 10
万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习惯，专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。。这段话的主旨是 （铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众，并为大众接受 ）。
203.鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了„„我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是 （国民革命之后社会并没有多少真实的进步 ）。
204.在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。可以必然推出的是
（所有参赛者都至少得了一张通过 ）。
205.老师穿了一套新衣服，所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是 （ 微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”）。
206.“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”——选自韩愈的 《劝学解》 下列选项对上文理解不正确的一项是 （说明学习时应当全神贯注、心无旁骛 ）。
207.下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是 （教师的职业责任发展趋于单一专业化 ）。
208. 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了 （廉洁从教的职业道德 ）。
209.根据 《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因 （不满14 周岁 ）或者情节特别轻微免予处罚的．可以予以训诫。
210.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担 （民事责任 ）。