护理干预哮喘患儿雾化吸入认知对肺功能的影响
护理干预对学龄期喘息患儿雾化吸入治疗效果的影响
护理研究２０１１年９月第２５卷第９期上旬版（总第３６９期）
护理干预对学龄期喘息患儿
雾化吸入治疗效果的影响。
Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ ｎｕｒｓｉｎｇ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅｒａｐｅｕｔｉｃ ｅｆｆｅｃｔ ｏｆ
ｎｅｂｕｌｉｚａｔｉｏｎ ｉｎｈａｌａｔｉｏｎ ｏｆ ａｓｔｈｍａ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ ａｇｅ
胡琼燕，谢庆玲，甄宏，唐晓燕，陈远华，韦玉华
Ｈｕ Ｑｉｏｎｇｙａｎ，Ｘｉｅ Ｑｉｎｇｌｉｎｇ。Ｚｈｅｎ Ｈｏｎｇ，ｅｔ ａｌ
（Ｐｅｏｐｌｅ’Ｓ Ｈｏｓｐｉｔａｌ ｏｆ Ｇｕａｎｇｘｉ Ｚｈｕａｎｇ Ｎａｔｉｏｎａｌｉｔｙ Ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ Ｒｅｇｉｏｎ，Ｇｕａｎｇｘｉ ５３００２１ Ｃｈｉｎａ）
摘要：Ｅ目的］观察护理干预对喘息患儿雾化治疗效果的影响。［方法］将符合条件的１００例６岁～１４岁喘息患儿随机分为实验组和
对照组，实验组雾化过程中专科人员全程陪护，并进行疾病及有关治疗知识宣教、心理疏导及行为干预，对照组则不陪护，只进行常 规指导。观察两组喘息程度、肺功能改善情况及患儿心理接受程度、治疗的依从性。［结果］实验组喘息症状和肺功能改善程度、患
儿心理接受程度、治疗方式认可、治疗依从性优于对照组（Ｐ＜Ｏ．０５或Ｐ＜Ｏ．０１）。［结论］对学龄期喘息患儿进行雾化全程的护理干
预，能明显提高雾化吸入治疗效果及依从性。 关键词：喘息；学龄期患儿；护理干预；雾化吸入；效果
中图分类号：Ｒ４７３．７２ 文献标识码：Ｃ ｄｏｉ：ＩＯ．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９—６４９３．２０１１．２５．Ｏｌ５ 文章编号：１００９—６４９２（２０１１）９Ａ一２２９３—０２
喘息是儿科常见病症，雾化吸人治疗是缓解此症状最快速 百瑞公司生产。肺功能仪为德国ＪＥＡＧＥＲ公司的Ｍａｓｔｅｒ一 有效的Ｉ临床治疗手段。雾化吸入技术掌握及配合的欠缺是吸入 Ｓｃｒｅｅｎ ＩＯＳ。
治疗的依从性差以及治疗失败的重要因素。本院儿科２００９年 １．２．２雾化吸人的护理两组患儿按医嘱给予空气压缩泵雾
小儿哮喘急性发作时雾化吸入治疗及临床护理观察
小儿哮喘急性发作时雾化吸入治疗及临床护理观察
目的 对小儿哮喘急性发作时雾化吸入治疗以及临床护理观察进行分析。方法 此次临床研究主要以我院在2010年1月~2013年1月收治的100例小儿哮喘急性发作患儿为研究对象，采用随机分配的原则，将所有患儿分成对照组和实验组，每个组别各50例。对照组在治疗过程中实施常规治疗和护理，实验组则实施雾化吸入治疗和人性化护理。对两组患儿的治疗效果以及护理效果进行观察和比较。结果 经临床研究结果显示，实验组患儿的临床总有效率明显高于对照组，住院时间明显短于对照组，满意度明显高于对照组。差异存在统计学意义，P＜0.05。结论 经临床研究结果表明，对小儿哮喘急性发作患儿实施雾化吸入治疗以及临床人性化护理，能够有效提高治疗效果，值得推广和普及。
标签：小儿哮喘；急性发作；雾化吸入；临床护理
在临床上，哮喘是一种常见的呼吸道疾病，其因一系列触发因素所致，临床表现为反复发作性喘息、胸闷、咳嗽以及呼吸困难等症。哮喘急性发作期患儿因症状的骤然发作以及加剧，其生命安全受到严重威胁。在临床上，对于急性发作期小儿哮喘，主要采用雾化吸入进行治疗。因治疗过程中存在一系列的风险因素，因此还需要引进人性化护理干预，改善患儿的预后[1]。
1资料与方法
1.1一般资料此次临床研究主要以我院在2010年1月~2013年1月收治的100例急性发作期哮喘患儿为研究对象。其中男性患儿有56例，女性患儿有44例。年龄范围为2岁~14岁，平均年龄为6岁。所有患儿经过临床诊断，均符合中华医学会呼吸分会哮喘组制定的诊断标准。采用随机分配的原则，将所有患儿分成对照组和实验组，每个组别各50例。两组患儿在性别以及年龄等一般资料的比较上，差异不存在统计学意义，P>0.05，具有可比性。
1.2 方法对照组患儿在临床上均实施常规基础治疗，包括抗感染、止咳化痰以及镇静。实验组患儿在常规治疗的基础上增加雾化吸入治疗，药物选择硫酸沙丁胺醇雾化液，剂量为0.03ml/kg；普米克令舒剂量为0.5~1mg/次，并将其溶于1~2ml的生理盐水中。使用氧气驱动进行雾化吸入治疗，氧流量控制为6~8L/min。吸入治疗的时间控制为5~10min/次，2次/d。对于病情严重的患儿，可以增加到3~4次/d。
异丙托溴铵联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘的临床效果及对患儿肺功能的影响
异丙托溴铵联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘的临床效果及对患儿肺功能的影响
【摘 要】目的：探讨小儿发生哮喘予以其异丙托溴铵+布地奈德治疗的效果。方法：选取本院从2022年2月开始，截止至2023年2月期间所接收的哮喘患儿（50例）作为主要观察对象，按照随机分组的方式将其分成均等（25例）的两组，即对照组、观察组，分别选择单一疗法、联合疗法，将两组的肺功能康复情况、治疗效果进行对比。结果：治疗后，观察组的FVC（2.35±0.46）L、FEV1（1.87±0.36）L、FEV1/FVC（68.76±5.95）%、PEF（3.35±0.38）L/s、治疗总有效率92.00%，均高于对照组的（1.97±0.34）L、（1.53±0.23）L、（62.18±5.24）%、（2.84±0.31）L/s、68.00%（P＜0.05）。结论：对发生哮喘的患儿进行布地奈德雾化吸入治疗的同时采用异丙托溴铵治疗，可以在较大限度上改善其肺部功能，提升疗效。
【关键词】异丙托溴铵；布地奈德；小儿哮喘；临床效果
小儿哮喘的诱发因素包括呼吸道感染病原体、季节变化、接触过敏原等，发病时可出现流鼻涕、打喷嚏、憋气、乏力等症状，通常在夜间与清晨发病程度较严重。针对此类情况，临床多建议采用药物治疗，常见药物之一有布地奈德。其属于糖皮质激素类药物，具有较好的抗炎作用，与此同时，还需要注意扩张支气管，多数患者的治疗方案中不仅有布地奈德，还会配合异丙托溴铵使用[1-2]。异丙托溴铵作为胆碱受体拮抗剂，具有较好的扩张支气管作用，通过联合治疗能够发挥不同的用药机制，增强效果。故本文就联合用药对哮喘患儿产生的作用进行讨论。
1.资料与方法 1.1一般资料
共纳入50例哮喘患儿，分组方法：随机分组。对照组（n=25）女15例、男10例；年龄在3~6岁之间，平均年龄为（4.57±0.23）岁；病程：3~16个月，均值：（10.35±2.18）个月。观察组（n=25）中有9例为男性患者、16例为女性患者；年龄范围为3~5岁，平均（4.72±0.18）岁；病程最短者为3个月，最长者为17个月，平均病程为（10.49±2.26）个月。纳入标准：均处于小儿阶段；经过体征观察、肺部功能检查等确认为哮喘；满足雾化吸入治疗的条件；可配合治疗。排除标准：合并多种呼吸系统疾病；先天性气道畸形；肝肾功能异常；呼吸衰竭；过敏体质；伴有精神类疾病等。
雾化吸入在儿科呼吸系统疾病中的应用
雾化吸入在儿科呼吸系统疾病中的应用
呼吸系统疾病是儿科最常见的疾病，约占儿科门诊和住院患者的60%以上。由于儿童呼吸系统解剖、生理和免疫特点较成人的差异，往往疾病发生后呈现出起病急、病情进展快的特点。及时、合理、准确的临床干预治疗，对于缓解患儿的病情和症状、改善预后，非常重要。现在雾化吸入治疗已成为儿科常见呼吸系统疾病治疗过程中不可或缺的重要手段，往往在儿科呼吸系统急症中，发挥至关重要的作用。雾化吸入是指药液通过雾化器，雾化变成药雾，经吸入到达病变部位起治疗作用的方法，直接作用于病患处，达到治疗效果。
1雾化吸入器的分类
1.1超声雾化吸入器 利用超声波声能使药液雾化，由呼吸道吸入，达到治疗目的，特点是雾量大小可调节，雾滴小而均匀（直径在3.7～10.5 μm ），药雾多沉积在上呼吸道，适用于上呼吸道疾病的雾化治疗。
1.2喷射式雾化吸入器（气动雾化） 利用压缩空气，高速氧气气流，使药液形成雾状，雾滴直径（2～5 μm ），随呼吸进入呼吸道，达到治疗目的。特点是药液用量少，浓度高，患儿耐受性好。适用于下呼吸道疾病雾化治疗的使用。
2雾化吸入常用药物及用量
2.1糖皮质激素类 布地奈德：它能增强内皮细胞、平滑肌细胞和溶酶体膜的稳定性，抑制免疫反应和降低抗体合成，从而使组胺等过敏活性介质的释放减少和活性降低，并能减轻抗原抗体结合时激发的酶促过程，抑制支气管收缩物质的合成和释放而减轻平滑肌的收缩反应。布地奈德雾化悬液儿童常规用法用量：0.25～0.5 mg/次，2次/d。不良反应主要表现为喉部轻微刺激、咳嗽及长期使用后引起口腔念珠菌感染等[1]。
2.2 β2受体激动剂
2.2.1沙丁胺醇 主要作用于支气管平滑肌β2肾上腺素受体，对支气管平滑肌有高度的选择性。沙丁胺醇雾化吸入溶液儿童常规用法用量：1.5～12歲儿童的常用剂量为2.5 mg沙丁胺醇，部分儿童可能需要增至5 mg。常见不良反应是肌肉震颤（通常表现是手颤）、头晕、头痛等。
全程护理干预对小儿哮喘雾化疗效的影响研究
全程护理干预对小儿哮喘雾化疗效的影响研究
目的 研究探析小儿哮喘雾化治疗中采用全程护理干预的效果。方法 选取我院2014年7月～2016年7月收治的哮喘患儿116例作为研究对象，随机分为对照组和实验组，各58例。其中对照组采用常规护理方法，实验组采用全程护理干预，护理一段时间后，统计比较两组患儿的总有效率以及家属的护理满意度。结果 实验组患儿的总有效率为91.37%。对照组患儿的总有效率为81.03%，并且实验组患儿家属的护理满意度（94.83），高于对照组患儿家属的护理满意度74.14%，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论 对采用雾化治疗的小儿哮喘患儿应用全程护理干预，可以有效的提高患儿的护理满意度，且对患儿疗效的提高有着积极的作用，具有显著的应用效果，值得临床推广。
标签：雾化治疗；小儿哮喘；全程护理干预；护理满意度
雾化吸入治疗是哮喘患儿常用的临床治疗方法，但是在实际的治疗过程里，患儿的年龄偏小，治疗依从性不高，无法配合治疗过程[1]。通过采用有效的护理措施配合，可以缓解患儿的情绪，安抚患儿的心理变化，提高患儿的配合度，从而提高雾化疗效。鉴于此，我院在哮喘患儿的雾化治疗过程中，积极应用全程护理干预，取得了显著的应用效果，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2014年7月～2016年7月收治的哮喘患儿116例作为研究对象，随机分为对照组和实验组，其中对照组男33例，女25例，年龄2～11岁，平均（5.26±1.14）；实验组男35例，女23例，年龄4～12岁，平均（6.51±2.84），对比两组患儿的年龄以及性别等一般资料，差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 护理方法
对照组患儿采用常规护理方法。实验组患儿采用全程护理干预，（1）雾化治疗前做好准备工作，依照患儿的实际病情需要，配置合适的药物剂量，同时禁止患儿的饮食，利用玩具、音乐等辅助工具，帮助有不安情绪的患儿分散注意力。（2）在雾化治疗中，要密切的对患儿的心肺进行检测观察，当患儿出现不良反应时，要及时的停止雾化治疗。（3）雾化治疗结束后，要拍打患儿的背部，同时对患儿的家属进行小儿哮喘疾病基本的健康知识讲座，及时的给予药物用法、用量的详细指导。
哮喘患者吸入治疗行护理干预的效果及对患者哮喘知识掌握情况的影响
哮喘患者吸入治疗行护理干预的效果及对患者哮喘知识掌握情况的影响
目的 研究护理干预对哮喘患者吸入治疗疗效及患者掌握哮喘知识的影响。方法 选取我院2014年1月～2015年3月收治的哮喘患者78例，随机分成两组，对照组给予基础护理。观察组在此基础上加强心理和技术指导护理干预，对比分析两组哮喘症状，肺功能和哮喘知识掌握情况。结果 观察组哮喘症状较对照组好转，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组肺功能改善情况好于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组哮喘知识问卷调查结果优于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 护理干预能有效提高哮喘患者吸入治疗的疗效且能有效提高患者对哮喘知识的掌握。
标签：哮喘患者；吸入治疗；护理干预；哮喘知识
哮喘是一种常见疾病，严重危害患者健康，目前以吸入疗法治疗为主。我国哮喘患者中存在未能坚持进行规范化吸入治疗且吸入技术错误的情况。本研究旨在探究护理干预对吸入治疗疗效及对患者掌握哮喘知识的影响，具体情况如下。
1资料与方法
1.1一般资料 选取2014年1月～2015年3月入住我院的急性发作的哮喘患者78例，所有患者均符合全球哮喘防治创议制定的诊断标准。78例患者随机分为两组，对照组39例：男17例，女22例；平均年龄（53.2±13.8）岁；文化程度：小学1例，中学8例，高中7例，高中以上23例；平均病程（6.7±4.9）年。观察组39例：男15例，女24例；平均年龄（54.9±14.1）岁；文化程度；小学1例，中学7例，高中6例，高中以上25例；平均病程（5.9±5.1）年。两组患者一般资料差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法 对照组在药物治疗后，给予基础护理。观察组在基础护理的基础上加强心理护理和技术指导护理干预。心理护理：為患者讲解哮喘防治知识，消除患者对哮喘病的恐惧。与患者共同商讨病情，给予患者鼓励与支持，增强患者战胜疾病的信心[1]。技术指导护理：在患者入院进行药物治疗时，对患者进行哮喘知识的讲解传授，同时开展吸入技术的讲解与现场演示。出院后，向患者免费发放哮喘防治宣传资料，同时定时走访患者或要求患者到指定地点进行吸入技术的学习，并组织患者之间进行交流互助[2，3]。
儿童支气管哮喘布地奈德雾化吸入疗效及对肺功能的影响观察
基层医学论坛2018年5月第22卷第13
期儿童支气管哮喘布地奈德雾化吸入
疗效及对肺功能的影响观察
李永松
（晋煤集团总医院，山西晋城048006）
【摘要】目的探讨布地奈德雾化吸入治疗支气管哮喘患
儿的临床疗效及对肺功能的影响。方法选择我院收治的88例
支气管哮喘患儿，按照随机数字表法分为对照组和观察组各
44例。对照组患儿行常规治疗，观察组患儿行常规治疗联合布
地奈德雾化吸入治疗，比较2组临床疗效及肺功能变化。结果
对照组患儿的临床治疗总有效率为84.09%，观察组患儿的临床
治疗总有效率为97.73%，观察组高于对照组（P<0.05）；观察组肺
功能指标改善情况优于对照组（P<0.05）；2组不良反应发生情
况差异无统计学意义（P>0.05）。结论儿童支气管哮喘经布地
奈德雾化吸入治疗的效果显著，可使患儿肺功能水平得以明显
改善。
【关键词】支气管哮喘儿童布地奈德雾化吸入DOI：10.19435/j.1672-1721.2018.13.068
支气管哮喘在临床上的常见病和多发病，发病的主要原因
为肥大细胞，白三烯，以及嗜酸性粒细胞等炎性递质对气管平
滑肌造成刺激，进而使其发生痉挛，导致气道高反应发生[1]，胸闷，
气短，咳嗽，喘息，肺部哮鸣音等为其主要临床症状[2]。本次研究探
讨了布地奈德雾化吸入治疗支气管哮喘患儿的临床疗效，现报
告如下。齐下，综合整治。2014年在医院等级评审中，我院抗菌药物管
理使用评分在全省名列前茅，是我院等级评审中的亮点，得到
院领导的肯定和好评。
其次是处方点评工作。在抗菌药物专项点评的基础上，我
们又开设激素类药物、血液制品以及门急诊普通处方、住院病
历的点评工作。通过对相关处方、病历抽取后进行点评。并将点
评结果汇总到医务部，医务部对用药不合理的科室、医师进行
处罚，大大提高了我院用药的合理性，临床药学也得到了医师
的重视、认可。处方点评工作是被大家公认的提高合理用药的
手段，但其也存在一个弊端，那就是滞后性。处方点评往往是在
护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响
临床医学 ＣＨＩＮＡ ＦＯＲＥｌＧＮ ＭＥＤＩＣＡＬ 暖固 护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响 程继王孪妹 （大庆油田总医院儿科 吴洪晶魏莉莉 黑龙江大庆１６３００１） 【摘要ｌ目的 探讨护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响。方法 ５２例支气管哮喘患儿随机分为干预组和对照组各２６ 倒，其中干预以系统性的护理干预方法进行干预，对照组给予常规护理，比较２组给予吸入治疗的依从性情况。结果干预组的依从性 明显优于对照组，且干预组的咳嗽消失时间，气喘消失时间及肺部哆音消失均明显短于对照组，２组比较差异有显著性（ ０．０５）。结论采 取系统的护理干预措施，可以缓解哮喘患儿疾病的症状，提高治疗的依从性，有利于患儿病情的早日康复。 【关键词】支气管哮喘 患儿 吸入治疗 依从性 影响 ｌ中图分类号】Ｒ４ ７３．７ ２ 【文献标识码】Ａ 【文章编号ｌ １６７４－－０７４２（２０Ｉ１）０９（ｂ）－００４３－－０２ 支气管哮喘是儿科的常见病、多发病，其发病率近年来呈上升 趋势。吸入疗法疗效高，安全性好，但由于患儿及家长的认识不 足、操作不准确、依从性欠缺导致达不到预期的疗效。文献报道， 通过合理有效的护理干预措施，提高吸入治疗的依从性，促进疾 病的康复，降低复发率的发生…。我院自２００９年ｌ１月至２０１ｏｆｆ－１１月 将收治的５２例支气管哮喘患儿进行吸入性治疗，同时其中２６例采 取系统的护理干预措施，现报道如下。 １ 资料与方法 １．１ 一般资料 选择我科自２００９年ｌ１月至２０１ｏｆｆ－１ １月收治的５２例支气管哮喘 患儿作为研究对象，其中男２９例，女２３例，年龄２～ｌ４岁，平均６．４２ 岁。全部患者随机分为干预组和对照组各２６例，２组患者在年龄、 性别等方面比较，差异不显著（ Ｏ．０５），具有可比性。 １．２ 治疗方法 给予糖皮质激素布地奈德气雾剂吸入，每次吸入１００ ｇ，早晚 各１次，吸入后漱口，按需使用速效ｐ，受体激动剂等，疗程３个月。 症状控制前每周随访１～２次，症状控制后每月随访１—２次，２组患 儿治疗结束后随访３个月。 １．３ 干预方法 １．３．１ 常规的基础护理 为患儿提供安静、舒适的病房，定 时通风、保持室内清洁。密切观察患儿的生命体征，如出现心率增 快、发绀、血压下降等表现，及时报告医生，采取积极治疗。使患儿 远离过敏原，避免再次诱发哮喘。让患儿采取坐位或半卧位、遵医 嘱给予雾化吸入等治疗，以保持气道通畅。 表１ ２组护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响情况比较［例（％）】 表２ ２组临床症状体征消失时间比较（ｉ± ｄ） １．３．２雾化吸入的护理．遵医嘱给予患儿雾化吸入２次／ｄ， 每次１５～２０ｍｉｎ。雾化吸入时如患儿哭闹明显，可暂停雾化吸入，以 避免部分患儿过度哭闹后诱发哮喘。雾化吸入结束后予以拍背，以 利排痰。可用空掌在患儿背部由下至上反复轻拍，并同时指导患儿 有效地咳嗽；同时鼓励患儿多饮水，降低痰液的粘稠度。 １．３．３ 吸氧的护理 患儿取半坐卧位或坐位，利于呼吸，予 面罩或鼻导管吸氧，氧浓度为４０％。嘱家长加强配合，防止患儿因 烦躁及不适等原因抓脱面罩或鼻导管。同时采取体位引流，协助 患儿排痰。 １．３．４ 健康教育干预 向患儿（＞６岁的患ＪＬ）及家长讲解哮 喘知识外，每月举办１次哮喘知识专题讲座，３个月举办１次“哮喘 沙龙”活动，面对面与患儿的家长进行交流，指导患儿的家属对于 哮喘严重发作时的应急处理方法、雾化吸入技术和正确用药知 识，远离各种诱因。定期电话随访，保证及时复诊和治疗。 １．３．５ 心理干预 哮喘患儿正处于生理、心理发育的特殊 时期，认知能力差，对雾化器产生烟雾现象存在恐惧，害怕心理， 常不配合；学龄前患儿缺乏忍耐力，吸人中易出现偏差；另外，家长 对吸入疗法认识不足。护理人员针对上述情况向家长讲解雾化吸 入的优点消除患儿及家长的疑虑，使其充分认识到雾化吸入治疗 疾病的重要性和必要性，能够积极配合治疗。 １．４依从性评定标准 分为完全依从指全部执行评定内容；部分依从指能部分执行评 定内容；不依从指不能执行评定内容。内容包括：（１）有无按照服药的 次数、剂量、时间、途径正确用药；（２）环境、饮食及运动存在的危险因 素有无接触；（３）吸入器、储雾罐可否正确使用；（４）能不能按计划复诊。 １．５统计学处理 采用ＳＰＳＳ １２．０统计学软件处理。计数资料比较采用卡方检 验，计量资料对比采用凇验。Ｐ＜０．０５为差异有统计学意义。 ２结果（见表１，２） 由表１可知，干预组的依从性明显优于对照组，且干预组的咳 （下转４５页） ＣＨＩＮＡ ＦＯＲＥＩＧＮ ＭＥＤＩＣＡＬ ＴＲＥＡＴＭＥＮＴ 中 医疗４
哮喘儿童雾化吸入依从性差的原因及护理
哮喘儿童雾化吸入依从性差的原因及护理
支气管哮喘（简称哮喘）是一种表现为反复发作性咳嗽、喘鸣和呼吸困难，并伴有气道高反应性的、可逆性，梗阻性呼吸道疾病。这些症状常是可逆的，但也可变重，甚至偶可致死亡。本文就哮喘儿童雾化吸入依从性差的原因及护理方式进行分析，为以后的护理工作提供参考。
标签： 哮喘；雾化吸入；护理；儿童
哮喘发病时，病情急、重，且容易演变成慢性反复发作，严重影响小儿身心健康[1]。雾化吸入治疗是目前治疗哮喘的首选给药方法，不少儿童哮喘患者由于治疗不当最终发展成成人哮喘而迁延不愈，本院儿科病房对哮喘患儿多使用空气压缩泵雾化吸入治疗，工作中为使患儿易于接受，笔者对其依从性差从多方面进行了详细的分析总结，并针对哮喘患儿病程长、反复发作的特点提出了相应的护理对策，使患儿能够很好地配合治疗，从而达到治疗目的，现综述如下：
1 依从性差的原因分析
1.1 患儿方面
婴幼儿正处于生理、心理发育的特殊时期，对认知的能力差，对机械类操作有着本能的反抗心理，加之对雾化器产生的烟雾的恐惧，常常不易配合。有些患儿不会深呼吸，吸气时费力，不但易疲劳，而且由于吸气时用力，可使吸入的雾气量大大增加，冷空气的刺激，易引起患者发生刺激性咳嗽，哮喘急性发作，甚至导致憋气，呼吸困难等[1]。
1.2 医护人员方面
雾化吸入治疗是一个比较复杂的治疗方法，如护理人员没有接受正规的培训而不能正确指导和使用雾化吸入装置，也可导致雾化吸入的失败，如雾化面罩离患儿的面部太远或太近，雾化罐未竖起，平放或倾斜倒放导致药液洒漏，影响雾化效果等。部分护理人员服务态度差，对护理措施的解释不到位等。
1.3 患儿家长方面
由于家长文化的差异，对空气压缩泵雾化吸入的认识不够，患儿家长普遍认为输液、口服药物等全身治疗疗效更好，省时省力，担心药物的副作用，对吸入激素误解，造成“恐激素心理”，担心影响患儿的生长发育，不懂得儿童哮喘通过积极而规范的治疗能得到有效的控制，甚至青春期后能完全缓解。家长工作压力大，时间少，患儿不配合，家长过于溺爱孩子，顺从其意，常常中断治疗，导致治疗不规范。
全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果观察
全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果观察
目的：观察与分析全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果。方法：选择本院在2012年10月-2015年10月间收治的98例小儿哮喘雾化治疗患者为研究主体。分成A组和B组，A组51例，B组47例。A组给予全程护理干预模式，B组给予常规护理模式。对比两组的治疗效果与护理效果。结果：A组治疗总有效率是96.08%，B组治疗总有效率是89.36%，对比差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。A组患儿家属的护理满意度为94.12%，病情知情度98.04%，B组患儿家属的护理满意度为87.23%，病情知情度为93.62%，对比有差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗具有较明显的治疗效果，且患儿家属的护理满意度与病情知情度较高，具有临床应用价值，可大力推广。
标签：全程护理干预；小儿哮喘；雾化治疗；治疗效果；护理效果
小儿疾病中，哮喘的发病率较高，临床症状为胸闷、咳嗽、气促等，会给患儿带来较大的生理痛苦，且治愈率较低[1]。哮喘的发病原因包括遗传因素、气道炎症、变态反应等，临床治疗方法多为雾化治疗。雾化治疗是指在雾化吸入器的辅助下，将治疗药物转为颗粒药剂，进而让患儿吸入呼吸道的科学疗法。哮喘患儿的年龄普遍偏小，难以积极配合治疗[2]。为了使患儿的情绪得以安抚，需要在治疗全程进行护理干预，使治疗效果达到预期水平。本次研究主要目的为探究全程护理干预对小儿哮喘雾化治疗的应用效果，现报告如下：
1资料与方法
1.1 一般资料
选择本院在2012年10月-2015年10月间收治的98例小儿哮喘雾化治疗患者为研究主体。分成A组和B组，A组51例，男患儿26例，女患儿25例；年龄为2-12岁，平均（6.14±2.63）岁；B组47例，男患儿23例，女患儿24例；年龄为3-15岁，平均（7.72±1.86）岁。对比以上资料，无差异，无统计学意义（P>0.05），具有可比性。