[青春如歌作文]如歌的青春6篇
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[青春如歌作文]如歌的青春6篇
如歌的青春篇1:青春的作文600字 青春如歌
青春的作文600字 青春如歌
有人说，青春就像流水，稍纵即逝；有人说，青春有如风筝，断线而飞；有人说，青春如同水草，随波逐流。我却认为这些想法太过悲观。在我眼中，青春如歌。
如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。”处在青春期的我们不正如歌中所唱的那般满腔热情，天不怕地不怕吗？这时的我们有些大胆，有些叛逆，可以不去理会别人的目光。因为我们总能找到那份默契的目光，然后一起去追寻属于我们的梦。
如果青春是一首歌，那一定是一首豪迈的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样？雨下再大又怎样？干脆开心地淋一场。”青春的少年们不乏这样的豪迈，甩开步子，潇洒地走出自己的阳光之路。不把困难放在眼里，也不会被悲观消极的情绪所左右。那样的豁达，那样的乐观，就算天塌下来，也不必担心被砸到，因为它是棉花糖做的。
如果青春是一首歌，那一定是一首坚强的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺负的时候总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”毕竟青春刚由童年晋级而来，依然免不了因受欺负而难过委屈，但我们已经学会了如何自慰，如何寻求安慰。我们还在成长，在这途中总会有人来鼓励我们不要怕痛，要坚强面对。我们已不再柔弱得需要被完全保护起来，当再次面对困难和疼痛，我们一定可以以坚定的目光告诉大人们，我们会坚强。
年少的我们在成长，逐步迈向自己的人生。青春的我们在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。
如歌的青春篇2:青春的作文600字 青春如歌
青春的作文600字 青春如歌
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有人说，青春就像流水，稍纵即逝；有人说，青春有如风筝，断线而飞；有人说，青春如同水草，随波逐流。我却认为这些想法太过悲观。在我眼中，青春如歌。
如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。”处在青春期的我们不正如歌中所唱的那般满腔热情，天不怕地不怕吗？这时的我们有些大胆，有些叛逆，可以不去理会别人的目光。因为我们总能找到那份默契的目光，然后一起去追寻属于我们的梦。
如果青春是一首歌，那一定是一首豪迈的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样？雨下再大又怎样？干脆开心地淋一场。”青春的少年们不乏这样的豪迈，甩开步子，潇洒地走出自己的阳光之路。不把困难放在眼里，也不会被悲观消极的情绪所左右。那样的豁达，那样的乐观，就算天塌下来，也不必担心被砸到，因为它是棉花糖做的。
如果青春是一首歌，那一定是一首坚强的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺负的时候总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”毕竟青春刚由童年晋级而来，依然免不了因受欺负而难过委屈，但我们已经学会了如何自慰，如何寻求安慰。我们还在成长，在这途中总会有人来鼓励我们不要怕痛，要坚强面对。我们已不再柔弱得需要被完全保护起来，当再次面对困难和疼痛，我们一定可以以坚定的目光告诉大人们，我们会坚强。
年少的我们在成长，逐步迈向自己的人生。青春的我们在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。
如歌的青春篇3:青春如歌演讲词600字 致青春
青春如歌演讲词600字 致青春
“我说，你是浪漫的随想曲，灵动点亮了灰色的天，轻灵氤氲出了青春的无邪。你是灰色天空中透过的一缕春光，微风扬起了旋律，阳光洒满了清香。” 青春，是一本太仓促的书。这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。
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青春，是一个短暂的美梦。这是莎士比亚说的。喜欢这句话，因为它是沉沉的惋惜，却道出无数人的忧伤。
是啊，青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。就像那个深山中的拾金者，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。 青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。这，是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。 最爱在雨天读书，守着一帘幽梦，筑着独属于自己的幻想。古人云：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。我说：不。爱读林徽因的“你是人间四月天”；亦不会忘记，婉约李清照的“这次第怎一个愁字了得？”。思绪在一切之间天马行空，做着只属于自己的美梦。同样喜欢阳光明媚的午后，骑着单车，张开双臂，大喊着追逐失去的光阴，任由清风拂过面庞，扬起散发阳光清香的白衫。大声朗诵“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”高歌“问苍茫大地，谁主沉浮？”豪情壮志，何惧风雨。一如李白“天生我材必有用”的自信，一如苏轼“归去，也无风雨也无晴”的释然。
青春就像是一首随想曲。每个人都是作曲家，为所欲为的书写着属于自己的青春年华。无论你说它像什么，一本太仓促的书也好、一个短暂的美梦也好。于我而言，青春飞扬，如歌似锦。
如歌的青春篇4:以青春为话题作文600字 享受青春
以青春为话题作文600字 享受青春
青春如歌，美妙动听；青春像水，纯洁美好；青春似火，激情四射。让我们享受青春，来品味青春的酸甜苦辣。——题记
一酸
15岁，多么令人羡慕的花季，它意味着我们成熟了，有了自己的独立性，不再依赖他人。但当我们真的步入青春的大门，面对这五彩缤纷的花花世界，我们陷入了彷徨与不安。这时我们渴望得到父母的关爱与帮助，在彷徨与不安中我们，体会到了青春的“残酷”。的确是啊，从昨天的“小皇帝”“小公主”，成长为今天的独立少年，多少有些不适应，心头不由得涌上一丝酸楚。
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但这就是青春，我们要学会享受青春的“酸”，在酸楚中学会独立，找到自信。
二甜
青春是自由的季节，我们不再被父母的唠叨缠身，不再被他们的思想所束缚，我们有着自己的想法与感受，对事物有着不同的看法。我们就像一只挣脱束缚的小鸟，自由地在天空中飞翔，歌唱春天的美好。在这个过程中，我们懂得了明辨是非，学会了谨慎地面对一切。是的，这就是青春，我们要学会享受青春的甜，在甜蜜中学会面对一切。
三苦
青春是奋斗的季节，是人生中最重要的时期我们要拼搏要努力更要勤奋不能白白地浪费这大好的青春。这是个艰苦的过程，我们为此付出了太多太多，有奋斗，有成功，有努力，也有失败。泪水与汗水交织，快乐与痛苦相伴，苦涩的滋味萦绕在我们的心头。然而“一分耕耘，一分收获”苦涩的背后是成功的喜悦与甜蜜。这就是青春，学会享受青春的苦，在奋斗与挫折中不断成长。
四辣
青春是火辣的，充满着激情与活力。体育课上，同学们头顶烈日，在热辣的阳光下进行各项锻炼。只见同学们个个汗如雨下，但脸上毫无倦意，有的只是兴奋与热情。这就是青春，学会享受青春的辣，在热辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每个15岁的少年在青春的酸甜苦辣中迸发激情，快乐成长！
如歌的青春篇5:青春絮语
青春如画，勾勒出无悔的人生；青春如诗，流露出无悔的真情；青春如戏，深泽出无悔的年华；青春如歌，演奏出动听的旋律；青春如书，带着淡淡的笔墨气息。
草长莺飞二月天
"青春"一个靓丽的字眼。青是生命的颜色。春是季节，是成长的季节。则"青春"顾名思义是成长季节里的那片生命的绿色。在这个时候，我们扬起风帆，
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驶向人生之河。这又是一段新的旅程。年经的我们因为拥有青春而感到骄傲。我们的青春不是用来挥霍，而是用来做有意义的事的。近些年，全国各地涌现出了一批又一批的优秀少年。不禁让人想到"数风流人物，还看今朝"。毛主席曾经说，我们是早上八九点钟初升的太阳，我们拥有所有的绚丽和光芒。我们给社会以希望的曙光。
我们在这个季节，放飞希望，点燃激情，拥抱梦想。
路漫漫其修远兮
"青春"是一个动人心弦的字眼。青春的我们总是太过于大意，太过于粗心。经常会遇到很多困难。这需要我们用意志与智慧与之抗衡。挫折并不可怕，只要我们坚持不懈，持之以恒，就一定能战而胜之。爱迪生如果没有从九百九十九次失败中寻找经验，他又怎么会发明电灯，来造福于人类呢？我们要笑到最后，我们要成为生活的赢家。
"青春"是一个耐人寻味的字眼。因为在这段旅途中我们留下很多的回忆，获得很多的快乐，得到不少的人生哲理。我们要不想在老后回忆自己的人生是多么的无趣，为当初的虚度光阴而感到遗憾。那我们就应从现在做起，使自己的每一天都过得极有意义。
盛年不重来
青春固然是一段美丽年华，可它却也很短暂。它如同烟花，绚烂只是绽放在天空的那一刹那，它如同流星稍纵即逝，如同雨后彩虹光芒四射，却只是很短暂。可我们也要跟上它的脚步，捉住它，让它成为一次光辉的闪现。
在这个丹桂飘香的季节，让我们将青春能量尽情释放，将青春活力挥洒得淋漓尽致，不要让青春留下任何的遗憾。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
如歌的青春篇6:品读青春
品读青春
青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。——题记
真，青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。真、善、美
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这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。
一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦与甜都需自己去体会。
大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标。但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。
青春如歌
龙源期刊网
青春如歌
作者：王雪倩
来源：《语文世界(初中版)》2011年第06期
清晨阳光正好。阳台上的幼苗平摊开两片幼叶，接受着阳光温柔的洗礼。我打开CD机，耳边响起优美的旋律，乐曲的名字叫做“破晓”，正应了这眼前的情景。
细细的流水声，还有小虫的低吟，一点点细碎的乐声，如同一个婴孩在子宫中孕育，又如一株幼苗，慢慢地伸展着鹅黄色的叶芽。东方泛起了鱼肚白。钢琴声响起，由低缓到强烈，如同太阳从地平线上渐渐升起。初生的婴儿赤裸着身体来到了这个美丽的世界。轻快的小提琴声如同技艺精湛的舞者，被钢琴声托起，水乳交融。活泼的旋律让人想起童年时光。啊，这也是人生的童年，正如初升的太阳一般，无忧无虑，充满希望！
一种又一种的乐器欢唱起来，如同太阳的光芒渐渐地发散开来，幼小的孩童渐渐成长，成为了翩翩少年。耳边的旋律一点点地急促起来了，带着对光明的企盼、对成长的期待。如同即将怒放的花蕾一般，积蓄着力量，终于等到盛开的那一刻——
片刻沉寂之后，音符如同决堤洪水一般暴发！架子鼓击打出强劲的节拍，乐器们大声歌唱，抒发出心中浓厚的情感——对光明的向往，对成长的赞美！我仿佛看到一轮红日终于破开云雾的阻碍，向四周播撒耀眼的光芒！昔日的孩童终于长大，充满力量，向梦想进发！青春，就该是动力十足，如怒放的花朵一般绽放夺目的光华！
鼓点加快了，快到极致的旋律在某一刻戛然而止，永远定格在青春最耀眼的时刻，成了永久的纪念！
青春，如同阳光，如同花朵，如同一切美好的事物……青春如歌！
【点评】
雨果说：“音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。”本文的作者能在阳光中用纯净的心灵欣赏音乐，并将自己独特的感悟用细腻的笔触表达出来，不禁让人感叹：这是一颗怎样纯净而真挚的心！
（罗 铖）
魅力新科,青春如歌
1 魅力新科，青春如歌
新科你是一湾浅浅的海峡，倒影出莘莘学子飒爽的英姿；新科你是一双希望的翅膀，携着学子们的梦想飞往知识的殿堂；新科你是一叶朴实的扁舟，承着急流载学子们奔向知识的海洋；新科，你用你用力的大手，托起学子们光辉的前程，你用你的坚实的脊梁撑起了学子们学习的一片天，是你赋予学子们奋斗的力量，助学子们茁壮的成长，新科你是学子们心中的一道极光，远远的为学子们闪烁着耀眼的光芒。
活力四射的新科，学子们在你的怀抱里成长；魅力无穷的新科，学子们你的带领下欢唱；奋力拼搏的新科，学子们在你的身后为你欢呼加油，透过时间开凿的孔，从这里看新科，我看到了师生共同的努力，院报编辑的汗水，学生会成员身影匆匆的忙碌，还有那些默默无闻地坚守在自己工作岗位上的辛勤劳动的奉献者„„
从条幅看新科，我看到了条幅拉起的青春洋溢的新科。每逢开学到来之际，新科的教学楼正门上方都会张起一条长长的而又红艳艳的大条幅，那清晰的白色宋体字迹，是新科你传达欢迎新学子到来的心声；那鲜红的底色，又是新科你对新学子满怀的热情；不同时间不同地点，你又会用不同的条幅传达给学子们不同的新信息，醒目的条幅是你赠给学子们的慧眼，这双慧眼不仅能够让学子们及时的捕捉到必要的信息，更重要的是，还能够让学子们将有益于成长的特别机构的信息不失时机地涉猎到。正如学习类的社团打出的条幅一样，是一个个生活的附加值给我们的人生增加了不少筹码，如若没有电脑平面设计社团打出的条幅，学子们又怎能够有效利用条幅中的信息来为自己的人生增加筹码呢？从电脑平面设计社团的大条幅上一些学子会看到机遇，是大条幅传递的信息为他们提供了更多学习的机会，也为他们拓宽了学习和发展的平台，而一些多姿多彩的文艺社团条幅，也给学子们的大学生活润色不少，更让曾经有过文艺梦想学子拥有一个业余的完善时机。新科，条幅的鲜红色是你对学子们书写的热情，条幅的内容亦是你对学子们最真诚的邀请。
从板报看新科，我看到了板报展出的多姿多彩的新科。一个又一个的惊喜，就像是一个个跳动的精灵，活跃在彩笔勾勒的图画中，传达着一个又一个的传奇。是的，新科是充满激情的新科，学子是满怀才华的学子，拥有才华的同学不用再为“千里马常有而伯乐不常有”叹息，因为板报给了他们希望，让他们看到了能够尽情施展自己才华的平台，同时也让他们看到了慧眼识真金的伯乐；板报又是公平公开公正的，学校需要传达的许多政策内容也会在第一时间里以板报形式展出，及时地为学子们传递准确而有用的信息，毫不例外，励志奖学金以及不同程度的贫困生的补助资金等也会在板报上公平公正的公布出来，而校园的各种各样的活动也会在恰当的时间里呈现在板报上，而传达的信息化为新科对学子们无声的关爱；如若没有板报及时传递的信息，又怎会有接风洗尘的迎新晚会？如若没有板报及时传递的信息，又怎会有感动新科人物评的选大赛？如若没有板报及时传递的信息，又怎会有以弘扬中国文化为主题的诗朗诵文艺晚会？是一面面多彩的板报，生动地把新科的个性与中华的文化特色恰到好处的结合起来。新科，青春朝气的你，不是喊出来的，而是、通过自己实实在在的行动证实的可人儿，正如那一张张板报，它们虽然不能够说话，但却用自己斑斓的色彩描摹出新科前进的轨迹，传达着新科生活的朝气。
高二作文：青春如诗岁月如歌作文
青春如诗岁月如歌
致青春
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别。”像席慕容说的那样，青春是一本太仓促的书，不容我们挥霍，它便从指缝中溜走，抓也抓不住。青春中的我们，时而快乐，时而忧伤，时而宁静，时而疯狂，我们可以毫无顾忌的放声大笑，也会独自在角落里黯然落泪。我们从不在意别人的看法，45度角仰望天空，让悲伤逆流成河；我们特立独行，我们没心没肺，过着自己所理解的生活；我们顶着外界的压力，我们挥洒着汗水，我们怀揣着梦想，我们为自己的未来而奋斗。
曾几何时，我们停留在原地，迷茫不知所措，天真的我们被现实打击得体无完肤，但是，哪怕跌倒无数次，我们也要坚强爬起，不能回头，不能软弱，因为青春是一场远行，自己选择的路，跪着也要走完。最终，经历了摸爬滚打，我们告别了曾经的自己，一个人走向成熟。
这就是青春，一个昂贵的梦想。
致梦想
梦想，似乎很重，很重，压得我们快要喘不过气，而有时候，它又在我们天马行空的世界里为我们插上翅膀，任我们遨游。我们拼尽全力，守护着那些似乎遥不可及的梦想，即使已经残缺，扭曲，随风即逝，即使周围电闪雷鸣，风狂雨骤，风雨过后，灰色的天空也会依然绚烂。我们有资本，因为我们还年轻。年轻的我们怎能轻易认输？ 生命因有了梦想而丰富，梦想因为有了不断地付诸行动而精彩。当一块石头有了梦想，谁也阻挡不了它通往城堡的脚步；当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”项羽如果没有立下宏图大志，背水一战，哪会有叱咤风云的西楚霸王？勾践如果没有为了自己的意念忍辱负重，哪能够一雪前耻，反灭吴国？
为了自己的梦想，每个人都在奋斗。
致奋斗着的我们
苏格拉底曾说过：“世界上最美好的事情，莫过于为理想而奋斗。”每一个奋斗着的自己都是最美的。孙敬悬梁，苏秦刺股，凿壁偷光，囊萤夜读，闻鸡起舞，自古以来，一个个为了梦想的奋斗史激励着一代代人顽强拼搏。
青春如歌初中作文
青春如歌初中作文
青春如歌初中作文1
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……
――题记
青春的歌声是激情澎湃，花季曲调是斗志昂扬，年轻的舞台是积极向上。校园的歌声陪伴着我们走过了十几个春夏秋冬。温馨回忆是我们的离别时的含泪微笑。
傻傻单纯的玩闹。“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”
小孩子的稚气还没有完全褪去，仍然想着天天开心的玩耍。即便周围的环境有所改变，却也没有打破那颗天真的心。没有学习的困扰，没有思虑的阻塞，记住的只是开心的玩伴和爽朗的笑声。
懵懂无知的成长。“蜿蜒的，沿途一路曲折，有时候相信的，未必开花结果……”
慢慢开始发现自己原来一直都在学习的旅途中。不同的起跑线拉开了不一样的距离。忽然发现自己原来这样的无知，不敢把自己跟别人比较，因为相差太多。
以前没有竞争的意识，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓励，拥有了向前的动力。虽然时常被失望和训斥泼冷水，但是没有失去坚持。最终获得了丰硕的果实。明白了解决困难最好的方法是迎难而上。
叛逆青春的疯狂。“不确定，自己的性状，动不动就和世界碰撞，那些伤，我终于为你都一一抚平。那一年，最难的习题也不过短短的几行笔记……”
经历了泪水与痛苦，懂得了承担欢愉和悲痛。一起欢笑一起闹，一起成长一起累。那些记忆犹新的片段成为了那个夏天，那个“最乱”班级的标志。四年的初中生活，总有一个最舍不得班集体。在我的那个集体中，有一个闺蜜跟我一起疯唱歌曲，虽然大家总是开玩笑的说我们“制造噪音”，可是现在回忆起来，满满的都是快乐的音符；在我的那个集体中，有一个班主任是我们的“严厉大BOSS”。忘不了她对女生的可亲，对男生的嬉闹。我们总在不知不觉的开怀大笑中，明白道理，感悟真情。记得她因为我们顽皮跟我们谈心的时候，因为怕耽误我们学业尽力坚持的时候，还有因为身体状况不得不离开我们的时候，我们都在心里默默地为她流了眼泪；在我的那个集体中，还记得有个留言本叫“坚强”，有一届校运会叫迟来的狂欢，有一个朋友叫遗憾。太多太多的故事留在了那个令人记忆深刻的班级。将来或许会遗忘或许会模糊，但我相信它绝不会消失脑海里。
青春如歌 2
青春如歌
一天总需要那么点时间，一个人静静的发发呆，看看天，想想事，忆忆人。那些白驹过隙的过完，一幕幕涌上来，堆融这冬日里的寒气，驻足阳光，在回忆中等你。——题记
有一种深情，淡在荣辱之外，淡在哀喜之外，却淡在骨子里。每一句，都是流连。每一笔，都无法自己。云卷云舒。晚霞的轻吟藏匿于时间，昙花的美实烙在黑暗之中。而我对你的思愁，隔着千水万山，遥不可及。
着一抹颔首，虑半夏千秋。怎么懂你？
我可以和全世界为敌，只是与你，不战而降。
我可以和全世界开玩笑，只是与你，句句紧张。
有一种深情，小溪湍湍飘在心底，不外泄，不喧哗。遍及全身，漾在毛孔，终无法启齿。就这么喜欢一个人静静的，一个人悄悄看着你，不游戏，不江湖，如此这般。
又是夏日里聒聒而语的蝉，急不可耐。把深埋一季的细语倾吐出来，让你觉得烦，却依旧我行我素。但，只消一个黎明，便匆匆而去，无处可觅，往复。
似乎，仅是一场梦？一缕幻觉？一丝烟雨。
飘过便梦止。而我更愿等一个黄昏：
泡一杯清茗，坐一摇轻椅，愁三两落日。品位茶香；品读寂寞；品尝苦涩；品一回，时光不老。可，终是来不及细细端详你的脸眸，终是追不上你逃跑的影子。我想挽留，却无力回天，我想谈吐，但无人倾诉。我唯有的，惟只是，小心翼翼储藏你的一切，不折叠，不虚假，自有深情。我笑着铭记，哭着向前，那落日欲垂，我无可奈何！我会迷恋这最后的窒息，唱响人世，刻入那深深一笔！
有一种回眸，一生一世，只为一人。有一种花开，一春一秋，只争一朝。三杯两盏淡酒，不敌她晚风来急。看那桥边红药，年年有知为谁生？望眼欲穿不破惊云，荡漾的轻绪定会远走，伴着寒彻一波一匀，一声一诺，思不尽的也只有风雨了。不，还有流浪。随着残云飘呀飘，杨柳岸的笛声早已及不上她的步履。何需苦觅？又何需久久矗立。
半两思愁倒在风中，随她去吧，一生迷离换来痴情不悔。那足矣，让她走吧，我也该离开了。
天好蓝，草好柔软，南柯如此一梦。晃不过人心，荡不过人情。即刻路上，既已陌路。自离开，自芬芳。
青春如诗—作文
青春如诗
我们踏着童年的画，少年的梦，迈向青春的行列。
青春的日子，我们在田野上独自漫步，在沙滩上觅寻瑰丽的梦，在月光下收集思念的橄榄。然后，伴着流溢的情感，携回几句小诗，在记忆的碑石上刻下闪光的痕迹。
青春的日子，我们让文字的水符漫上梦境设置的远天。让深深淤积在我们心中的那些最动人的表达，象春天的花蕾，象古琴的音籁，象黄鹏婉脆的鸣啾，统统散落掌心中，歌你吟你内心的美丽。
青春的日子，曾被黯淡的雾迷惑过，曾被失望重重压抑过;曾为自己亲手浇灌的芬芳花蕾自豪过，也曾为自己被社会承认而骄傲过。无数次日起日落、月圆月缺，组成青春人生壮丽的交响乐。
青春的日子，路漫漫其修远，吾将上下而求索。
有土地就有鲜花，有大海就有岸边，奋斗是拔开颠簸青春之舟的浊浪的篙杖。沿着脚印升起的太阳，青春定然是一个金色的希冀!
青春如歌的正午——迟子建笔下的“小人物”分析
２０１０第３期 （总第１０１期） 长春金融高等专科学校学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆＣｈａｎｇｃｈｕｎ Ｆｉｎａｎｃｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｎｏ．３，２０１０ ＳａｍＮＯ．１０１
青春如歌的正午
——迟子建笔下的“小人物”分析
杨晓丹
（长春金融高等专科学校科研处，吉林长春１３００２８）
［摘要］作为坚守民间写作立场的作家，迟子建更衷情于“小人物”，她的目光始终投注在处于社会底层的普通乡 民和蓬门荜户的市井百姓身上。她小说中的人物是现实土壤滋养出来的，是作家贴近平民生活、用爱与同情浇灌的艺 术形象。这些“小人物”总是和他们的生存环境紧密相依，绝没有超越环境的性情与行为，这使得他们与各自的环境如 同骨与肉一样生长在一起，甚至显得不是那么鲜明，却又正是无数面目模糊、“无足轻重”的底层人物的文学再现。 ［关键词］迟子建；小人物；镇长；痴呆儿；尴尬人 （中图分类号］１２０６．７ ［文献标识码］Ａ ［收稿日期］２０１０—０５—２０ ［文章编号］１６７１—６６７１（２０１０）０３—００７４—０５ ［作者简介］杨晓丹（１９７５－），女，吉林农安人，长春金融高等专科学校科研处编辑，文学硕士。
迟子建笔下的“小人物”称得上名符其实。在其 大多数小说中，迟子建都醉心于塑造这样的人物：粗 鄙的生长环境，粗砺的生活场景，粗糙的仿佛可以被
全世界轻蔑与视而不见的生存状态……然而，生机 勃勃、野蛮激情、灵性独具、坚韧不屈……这些美好、 同时又隐隐透着无奈与心酸的词语，被迟子建毫不
吝啬地用在他们身上。作家带着爱与同情，像倾心
赞美永不会被踩死烧尽的杂草一样，去书写他们、安 慰他们，甚至歌颂他们！这些永远不会被收进史书 的小人物们，在一个灵魂干净的作家笔下，永远鲜活。
一、世俗乡野中的‘镇长＂
迟子建的很多小说中都有“镇长”这一人物形
象。这些“镇长”形象大多有着相同的特征：他们所 管辖的镇多数是远离城市、沉寂闭塞、贫穷落后却又 充满生活温馨的小镇，这些小镇几乎没有任何城镇
青春如歌抒情作文
青春如歌抒情作文
第1篇：青春如歌抒情作文
青春就像一首歌，一首美好又幸福的歌。这首歌让人回味无穷，是世界上最动听的歌曲。
每个人都拥有青春，每个人的青春都充满了叛逆。步入青春，我们单纯善良，却又羞*耿直。
青春涂上了五颜六*的颜料，我们都抵不住对颜*的诱惑，沾上了花花绿绿的颜料，希望做出自己满意的图画。
青春期里的我们是迷茫的。我们做的却不是我们所想的，父母对我们的关心反而觉得多此一举，虚情假意。老师与父母的管束对我们来说就是一种负担，就像关在笼子里的鸟儿没有自由一样，所以我们时常想摆脱他们的管束，他们让我们往东我们偏往西，我们就是要跟他们作对。
每一个人都有一段叛逆期，这个期间里我们蛮横无理，等过了这段时间后我们将会明白。尚未成熟的我们不懂得生活的艰*，不知道赚钱的不容易，花钱大手大脚是我们的惯*。我们每天没有目标、没有理想的过着，在学校里混了一天是一天，我们不知道父母常常因为我们的学习成绩彻夜未眠。可见，在我们慢慢成熟的路上，父母也在为我们默默的付出着。
青春就像一颗未发育完全的种子，需要阳光，需要雨露，滋润着它茁壮成长。如果这颗种子自暴自弃，那么它将不能长成美丽的花朵。相反，这颗种子积极吮吸雨露，那么它将更上一层楼。自己的青春自己做主，走自己的路，哪怕路上伤痕累累，但一定坚信阳光总在风雨后，勇往直前，脚踏实地，一定会走向人生的
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第2篇：青春如梦抒情作文
对于我来说，青春不过是一场荒唐的梦。在那个属于自己的梦里，不管如何张狂放纵，你无所畏惧。
我的青春，不可能华丽丽的书写，只会平庸庸的叙述，因为那个叫做青春的梦，我们都曾拥有过，它就是心底最珍贵的故事。
写这篇文章之前，刚和父母吵了一架，我不喜欢别人把自己的观点强加在我身上，所以我反驳他们对我的教育，也更不会去做我不喜欢的所有事情。或许你要说我任*，甚至是不孝，但在这个年龄，也许这就是青春。
小学四年级的时候，我第一次为自己觉得重要的东西尽自己最大努力去疯狂。那时候我的同桌是个面容姣好的女孩，我一直对她有着说不出口的喜欢。一次她送给了我一个粉*的半透明的小塑料盒，我把纸片，漂亮的贴画和干净的橡皮放在里面，拿给她看，她搬弄着盒子对我说：“这真像个小床。”从此那个小盒就是我的宝贝。有一天下雨，一个淘气的男同学不知出于何种原因抢走了我的盒子，被我发现立即紧追着他跑出了教学楼，在湿滑的小*场上追逐。他没想到这个盒子居然对我如此重要，但如果停下来，他知道一定不会有好事。所以他也尽力的跑。我不知道小时候的我从哪里来的力量，我宛如雨夜中燃烧着滑落着的一颗星，拼尽全力紧紧追在他后面。一米，一分米，一厘米，我终于抓住了他的湿淋淋的衣服，把它撂倒在地，抢回了我的宝贝。现在想来，当真如一场虚幻的梦，那样的不真实
青春如歌 3
青春如歌
有人说过：“青春是人生中最充满活力的时候。在你还年轻时，是最容易冲破陈旧，创造奇迹的。”
爱因斯坦、爱迪生以及很多科学家在得出他们最初伟大的发明成果时，都处于二十几岁，他们都用青春为人类创造了奇迹。
对于年轻人来说，年轻应该是追赶“太阳”的壮丽，而不是安候“月亮”的悠闲。虽然追赶“太阳”的道路是坎坷的、崎岖的、非常人难以实现的，但也值得去尝试。
在伟大的数学家陈景润先生年轻时，一所学校让他去教书，虽然这份工作很闲适，可他心中的“太阳”是他的前进方向，他放弃了“月亮”的微弱的光，冲上了追赶“太阳”的路。
冲向“太阳”的决心是他成功的基础，他如果安于现状，他也至多是一出色名教师。也就等于把他的青春奉献给了“月亮”，也不会有今天伟大的陈景润了。他心中的“太阳”是一种理想，也是一种冲动。他的青春就是一首壮丽的赞歌，让人们听肃然起敬。
当青春悄悄出现在地平线上时，就预示着生命终会被青春的阳光照耀，从此刻开始变得温暖、灿烂而且有活力，青春穿越了人群，谱写了一曲美丽的歌。
青春如歌，不过这支歌是靠奋斗与不服输的精神，才会动听和耐人寻味。古人中说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”里面的“少壮”写的正是人们年轻的时候。提醒人们，年轻时若不去追“太阳”，到老了，就没有了追逐的勇气与实力了。
为什么很多人有才华，但却是没有用才华为自己创造美丽的天空呢？因为他们只是在欣赏着“月亮”洒下的皎洁月色，却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒，从而荒废了自己风华正茂的青春。
所以说，人们用生命谱写的青春之歌，完全取决于“太阳”在人们心中地位是不超过了“月亮”。如果是，那么，这首歌一定是如高昂的山峰壮美动人的；如果不是，这首歌一定如涓涓溪水平淡无息的。
让我们追赶太阳，把握青春，为自己谱写一首赞歌吧！
青春之歌作文
1 / 18 __来源网络整理，仅作为学习参考 青春之歌作文
篇一:青春之歌 小的时候,我想知道青春的颜色， 就在斑驳的蜡笔画里寻找答案。童年的手迹告诉我， 青春，是蓝天下飘飞的风筝，红色的羽翼撩动轻灵的微风。 少年的时候，我想知道青春的颜色，就在泛黄的日记本里寻找答案。 闪烁的文字告诉我，青春，是窗台边荣发的夏叶，绿色的火簇幻化成希翼的情节。 后来，我见到了大海的颜色，我以为，青春，是月亮下的海面，蓝色的波浪涌动着奇异的思念。 再后来，我看到了城市的光泽，我疑惑：青春，可是这流光溢彩的折射？七彩的灯影迷乱了清澈的眼眸—— 我找不到青春的颜色…… 当小桥下的流水吟唱起春的赞歌,当乌棚船的孤桨把丝丝缕缕的思绪送到岸边; 当缠绵的雨丝打湿翠绿的灵感,当油纸伞在小巷深处发出寂寞的叹息; 我驾着岁月小舟悄然而至,一路飘香一路含笑,去深巷尽头问丁香为谁而开,探江南庭院寻昨夜的绿肥红瘦, 撑起的油纸伞遮不住那带雨的梨花,如泪的雨帘又怎能挡住伤2 / 18 __来源网络整理，仅作为学习参考 春时凄婉思念 现在，青春 收起了童年的风筝，合上了少年的日记，淡去了灯影和思念，却在我年轻的肩上，压上沉甸甸的责任。 于是我,还能找到诗意的颜色吗？ 夏日的泉水不会沉睡,冬天的知了不会歌唱; 春天的稻田不会酿造,秋日的枝头不会嬉闹; 生活，本是如此平淡;自然，素来这样单调;思想，总是那样规律;心情，犹如陈封的老酒. 忽然，我明白了—— 这青春的颜色，就是陽光的颜色！它飘忽透明，无法琢磨，而这世间万物，却都是它七彩的折射！ 如果你也像我一样，刚刚展开这青春的画卷， 登上这生命的舞台，结识这群年轻的舞者，那，就用光和热去调和青春的颜色吧！ 你将画下一幅好画，写下一首好诗，在宝贵的生命华年里，演绎深刻，畅写欢乐！ 让不老的记忆华辉中 闪耀出最精彩的青春之色！ 唱出最美妙的青春之歌!篇二：青春之歌作文 我是一具躯壳，请不要和躯壳说话。” 我是这句话的主人，我在表达“生无可恋”的心声。你要问我生无可恋到什么程度了，想死吗？ 不。人生有很多的享受，我还没有享受到，哪能就这么死了？虽说活着有时是一种折磨，死亡3 / 18 __来源网络整理，仅作为学习参考 有时反而是个解脱，但人们宁愿选择活着。好死还不如赖活，何况我的还不至于那么烂。 那么是我很穷吗？ 不，我从来没有担心过自己的衣食住行。是我的自动取款机，母亲是我的长期饭票，我压根儿不必费心想着我的。如果说我缺钱，那好，给我一个亿，买我的一双眼睛，我会愿意吗？当然不愿意！那么我的耳朵呢？我健全的四肢值多少钱？我的父母？？即使你给我世界上最多的钱，我也不会愿意拿我现有的一切和你交换，这些都是我的财富，我很富有。 那么，我究竟有什么事值得“生无可恋”的呢？没有。其实我就是个无病呻吟者，我拿着放大镜在看这个世界。 饭卡里还存着三位数的余额，我就开始嚷：又要没钱吃饭啦！ 去超市买东西，出来发现小摊上的更便宜，我又开始嚷：我被“杀猪”啦！ 用了两年的台灯坏掉了，我依然嚷着：又要花钱了，这世道啊！ …… 母亲说，我的一个小学今年国庆的时候结婚了，我更是嚷个没完：我的小鸟一去不复返啦！