考古读书报告
考古学专题六讲读书报告(一)
考古学专题六讲读书报告(一)简介本文是关于考古学专题六讲的读书报告。
通过听完这六个讲座，我对于考古学的认识得到了深化和拓展，并对于我自己的工作也有了更多的启示。
讲座一：考古学简介•考古学定义•考古学分支•考古学的作用这一讲座主要介绍了考古学的定义和分支，并详细介绍了考古学在科学、文化、历史等领域的重要作用。
它让我明白了考古学是一门既有科学性又有人文性的学科。
讲座二：考古发掘技术•考古发掘的流程和方法•考古发掘中的常见技术•考古发掘中的仪器设备这一讲座着重介绍了考古发掘的流程和方法，让我了解到考古发掘是一个复杂的系统工程，需要用到多种技术手段。
同时，这一讲座也解答了我对于考古发掘中常见的一些疑问，比如“为什么总是用水桶运土？”等。
讲座三：考古出土文物保护•考古出土文物的保护意义•文物保护的法律法规•文物保护的实践这一讲座重点介绍了考古出土文物的保护问题。
通过这一讲座，我了解到文物保护不仅仅是一种文化保护，更是对于历史、艺术、文化的传承和保护。
同时，也让我明白到文物保护工作是需要有法律和实践基础的。
讲座四：碳14测年技术•碳14测年原理•碳14测年技术的应用•碳14测年技术的局限性这一讲座主要介绍了碳14测年技术，在考古学中的应用并讲解了其原理。
通过这一讲座，我认识到了碳14测年技术对于考古学的重要性和限制。
讲座五：新石器时代文化•新石器时代的划分及其特点•新石器时代文化的特征•李家洼文化的研究这一讲座主要介绍了新石器时代文化，其中特别讲解了李家洼文化。
通过这一讲座，我对于新石器时代文化的特点和李家洼文化的研究有了更深刻的理解。
讲座六：西周时期青铜器铸造•西周时期的历史背景•青铜器铸造技术的改进•青铜器的印制和铭文这一讲座主要介绍了西周时期青铜器铸造技术及其文化背景。
通过这一讲座，我对于青铜器铸造技术的历史和文化背景有了更加深入的了解，也对中国古代的历史文化有了更加清晰的认识。
结论考古学专题六讲的学习让我对于考古学的认识更加深刻，也激发了我对于历史文化和考古学研究的兴趣。
中国古史寻证读书报告
《中国古史寻证》读书报告《中国古史寻证》是我国著名历史学家、古文字学家、清华大学教授李学勤先生与上海人民出版社总编辑、史学家、著名作家郭志坤先生的学术对话录。
此书的体例类似于《论语》，主要通过一问一答的对话，着重阐述关于中国古史的研究现状和研究方法，以及发展的新动向；不同之处在于《论语》是多人对话，而此书却只是两人对话，《论语》中的对话侧重的是微言大义，而此书则有点啰嗦，多处内容有重叠。
书中作者提倡将文献学与考古学、古文字学成果相结合起来研究历史，为中国古史寻找证据，并以此为基础，主张走出疑古与古史溯源的时代，建立公正客观的中国古史体系。
此书共分为十章：第一章，走出疑古与古史溯源—关于古代史；第二章，二重证据法与现代考古学—关于考古学；第三章，古史反思与典籍解读—关于文献学；第四章，文字考释与史实探索—关于古文字学；第五章，甲骨发现与分期研究—关于甲骨学；第六章，青铜时代与文化艺术—关于青铜器研究；第七章，简帛研究与学术思想—关于简帛学；第八章，礼乐典章与古史解读—关于古代礼制研究；第九章，文明起源与文明进程—关于古代文明；第十章，年代学与多学科结合—关于“夏商周断代工程”。
从内容上看，此书主要探讨先秦以前的中国古史该如何研究的问题，所涉及的内容囊括了先秦历史的方方面面，特别是作者主张以考古学为基础来重新审视历史，将考古发现的文物资料、文化遗存与有关先秦历史的文献典籍结合起来，相互印证，去伪存真，为先秦历史重建其应有的、公正而客观的、符合历史事实的历史发展脉络。
本文将以此书章节为线索，浅谈自己对此书的一些看法，但囿于才力，定有不妥之处，还请老师批评指正。
走出疑古与古史溯源，作者主要回顾了二十世纪学术界百年历程，指出二十世纪中国古代史研究最为突出的特点是“疑古思潮”的兴起，致使二十世纪二十至四十年代在中国学术界兴起了一场关于古史研究的学术讨论，进而引发了中国人对古代认识问题的一场大辩论，并取得了丰硕的成果，长达三百五十万字的七册《古史辩》就是其见证。
满城汉墓发掘报告读书报告
《满城汉墓发掘报告》读书报告1968年发掘了河北满城陵山两座汉墓，这两座墓是西汉中山靖王刘胜及往后窦绾的墓，这是我国20世纪重大的考古发现之一，这两座墓随葬品十分丰富，为研究西汉的历史情况提供了重要的实物资料。
《满城汉墓发掘报告》共二册，由中国社会科学院考古研究所、河北省文物管理处编撰，成书于1980年。
此书记录了西汉武帝时期中山靖王刘胜墓和王后窦绾墓的发掘情况。
上册为报告的文字部分，分为前言、地理环境、一号墓墓葬形制和出土器物、二号墓墓葬形制和出土器物、结语等部分。
有附录13篇，插图242幅。
下册为图版，彩色版30页，单色版270页。
这两座墓位于河北省满城县西南陵山上。
l968年发掘。
两墓并列开凿在山岩中，为规模宏大的崖洞墓。
刘胜墓全长51．7米，窦绾墓全长49．7米。
两墓的形制和结构相似，均分为墓道、甬道、南耳室、北耳室、中室和后室六部分。
中室和后室之间装有石门。
墓道口先用土坯或砖砌筑，再浇灌铁水，铸成铁门。
刘胜墓的甬道、南北耳室和中室，窦绾墓的中室，均建有瓦顶木构房屋。
两墓的后室则用石板筑成石屋。
一、各部分内容要点前言部分了解到此次发掘是由敬爱的周总理亲自批示，心中不由得多了一份特殊感情。
此部分对发掘背景、编号原则、发掘时间、发掘单位、分析鉴定工作分工给予了简单说明，文字简练却直击要点。
（一）地理环境此部分对中山国的历史做了追溯，根据满城县陵山的现状及发现的遗迹遗物及历史文献对比分析得出结论，陵山是刘胜家族墓地。
（二）一号墓全墓分为墓道、甬道、南耳室、北耳室、中室、后室六部分。
1、墓道：墓道口使用土坯封门，同时在封门土坯之间的部分缝隙里，发现凝结的外溢铁水，结合二号墓封门结构考察，推测两道土坯间灌以融化的铁水铸成一道铁门。
2、甬道：甬道发现了渗水井，以贮存渗水，及排水沟相连。
3、南耳室：位于甬道南侧，长方形洞室，因为自然原因，一些遗迹被谁冲毁了。
4、北耳室：及南耳室相对称，长方形，东西两壁底部有略呈方形的凹槽。
考古学理论
读《考古学理论》对于喜欢的书，我会一遍又一遍的看。
这本《考古学理论》，谈不上喜欢或不喜欢。
上个学期选了一门考古学的课，老师要求我们读书写读后感，就在图书馆借了这本书。
当时因为时间紧张，所以看了个大概就写了读后感草草了事。
暑期带了这本书回家又认真看了一遍。
考古离我太远，所以只能靠书本来满足自己对考古的好奇。
先来说说作者。
陈淳，男，1948年5月生，汉族，浙江奉化人。
主要从事史前考古学研究，涉及领域包括考古学理论与方法、旧石器时代考古学研究、农业起源研究、国家与文明起源研究。
兼任中山大学岭南考古研究中心客座研究员与中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员。
1998年主持中科院古脊椎与古人类研究所的国家自然科学基金项目，对河北阳原县小长梁旧石器时代遗址进行了新一轮的发掘，该次发掘完全采用了国际上最新的方法，将卫星定位技术，电脑技术和实验方法首次引入考古的田野工作。
发掘和研究报告分别于发表于1999年与2002年的《人类学学报》。
2000年，承担复旦大学三年行动计划文科科研项目，从事《中国文明起源的理论探索》的研究课题。
2000年获复旦大学研究生院100本研究生教材建设的特别资助，承担教材《考古学理论》一书的写作。
2001年获国家教委文科科研基金资助，从事《中国国家探源的理论探索》的研究课题。
《考古学理论》，这是一本全面介绍考古学理论发展和现状的教科书，共分两部分，十七章。
第一部分介绍考古学理论、思维与方法的沿革，第二部分介绍了当前考古学理论主要领域的进展和特点，是作者根据国外留学期间系统学习和掌握的知识综合编撰而成，力求反映学科的成就与发展方向。
中国高等院校的考古学科专业训练，考古学理论一直是一个薄弱环节，加上这门学科和国际学术主流疏离时间较长，造成许多方面的严重脱节和滞后。
这本教材的编撰，可以弥补这方面的缺憾，有助于提高专业素质训练的水准。
《考古学理论》论及的范围较为全面，并将中国考古学的发展置于国际学科发展的大背景中进行审视。
博识多通伏阁受读——关于《考古何为》的阅读与收获
自2022年10月收到陈雍先生的大作《考古何为》[1]以来，我一直在断断续续地读这本书，收获很大。
先生对于考古实践和理论的思考可谓深入透彻，尤其对中国特色考古学是什么这个问题做了更清晰的阐释。
承蒙先生厚爱，不时督促提出读后意见，且“不要说好的”，对此我甚觉忐忑，一来知自己才疏学浅，唯恐有误读，二来《考古何为》出版后不时有名家书评，读后更感自己认识的浅薄。
《考古何为》的一个显著特点就是深入浅出、通俗有趣，特别适合初涉考古学的年轻人。
门下学生跨专业背景居多，虽系在读研究生，但考古学基础总体比较薄弱，非常需要诸如《考古何为》这样的权威著述引领，如能组织他们共同阅读，既能让更多的人受益，又能得到更多样化的思考与感悟，也可以更为深入地认知书中内容。
于是，2023年6月，我们专门组织部分硕士研究生集体阅读《考古何为》。
在我的领读下，大家畅谈读书收获并将讨论集合成文，最终由我改定后刊发①。
只是大家说的主要是“好的”，虽有悖于陈先生的初衷，但却是我们真实的感受。
一、开宗明义正本清源——关于考古学关于考古学这门学科是什么和做什么的问题，不仅在社会公众层面有不同看法，即使在学术界甚至学科内部也有不同的认识，其中考古学与国学、金石学的关系更是讨论、争辩的老话题。
陈先生在书中开宗明义用两个博识多通伏阁受读——关于《考古何为》的阅读与收获洪猛，等（河北大学历史学院，河北保定071002）①本文属于集体合作成果，各章草稿撰写者分别是：第1章洪猛，第2章刘鹏，第3章张赵世平，第4章宋伟涛，第5章张文萱，第6章杨鑫然，第7章王文义，第8章李昌镐，最终由洪猛修改编纂而成。
此外，限于篇幅，文中所列参考文献、引言、地点等请参阅《考古何为》一书，不再另注。
————————否定句做了论断：“考古学不是国学”，“考古学不是金石学发展来的”，廓清了考古学与中国传统国学、金石学之间的边界，明确了考古学是一门近代兴起的新学科。
书中简明扼要地追溯了作为一门新学科的考古学在诞生初期所进行的概念译介及田野考古调查与发掘，将20世纪20—40年代的中国考古学以1928年安阳殷墟遗址发掘为界分为两个阶段：前阶段主要由地质学家和古生物学家主导，后阶段留学归来的中国考古学家发挥了重要作用。
《中国文明起源新探
《中国文明起源新探•第四章“条块”说》读书报告苏秉琦先生是我国考古类型学的奠基人，他晚年为大众撰写的考古学著作《中国文明起源新探》算是苏秉琦先生关于中国文明起源问题的一个通俗性的总结，书中谈到了苏先生的大多数观点，以及对要他一生学术成就的回顾。
被称为“中国考古学的世纪之作”。
全书共分七个部分：一、两个怪圈，二、学读“天书”，三、解悟与顿悟，四、“条块”说，五、满天星斗，六、三部曲与三模式，七、双接轨。
书中提出对国家产生典型道路的三历程(古文化、古城、古国)、国家形态发展的三部曲(古国、方国、帝国)、国家形成的三模式(北方原生型、中原次生型、北方草原续生型)，提出了一系列有关文明起源及其进步轨道的新概念，为中国考古学在第一个世纪树立起一个里程碑。
中国的文化与文明是一元的还是多元的，历史上有不同的认识。
不过，在苏秉琦提出史前文化多元论和文明起源多元论之前，“中华大一统观念”，是史观中的主流认识。
因此，他在开篇就提出：几十年来，在我们的历史教育中，有两个怪圈。
一个是根深蒂固的中华大一统观念；一个是把马克思提出的社会发展规律看成是历史本身⑴。
苏秉琦老先生在《关于考古学文化的区系类型问题》中谈到“过去有一种看法，认为黄河流域是中华民族的摇篮，我国的民族文化先从这里发展起来，然后向四处扩展；其它地区的文化比较落后，只是在它的影响下才得以发展。
这种看法是不全面的。
”⑵在《“条块”说》这一部分中，他提出了著名的中华文化六大区系论。
他把中华文化分为六个区域：1、陕豫晋邻黄地区2、山东以及邻省一部分地区3、湖北和邻近地区（汉水中游区、鄂西区、鄂东区）4、长江中下游地区（宁镇区、太湖区、宁绍区）5、以鄱阳湖——珠江三角洲为中轴的南方地区（赣北区、北江区、珠江三角洲）6、以长城地带为中心的北方地区（昭盟中心区、河套区和陇东中心区）。
同时他对中国考古学文化区系类型学说进行了阐述。
“区”是块块，“系”是条条，“类型”是分支。
考古实习报告
考古实习报告
实习时间，2022年7月1日至2022年7月15日。
实习地点，中国河南省洛阳市。
实习单位，洛阳考古研究所。
实习内容：
在洛阳考古研究所的实习期间，我参与了多个考古项目的实地调研和发掘工作。
首先，我参与了一处古代墓葬的发掘工作。
通过清理、测量和记录，我学习了如何正确地发掘古代墓葬，并且在发掘过程中发现了一些古代陶器和青铜器物，这些文物为我们研究当地古代文化提供了重要的线索。
其次，我还参与了一处古代遗址的实地调查工作。
在调查过程中，我学习了如何使用地理信息系统（GIS）和遥感技术，对遗址进行精准的测绘和分析。
通过这些技术手段，我们能够更加全面地了解古代遗址的布局和结构，为后续的考古发掘工作提供了重要的参考依据。
在实习期间，我还参与了一些考古文物的清理和整理工作。
通
过这些工作，我学习了如何正确地保护和保存古代文物，以及如何
进行文物的分类和鉴定。
这些工作不仅增进了我对古代文物的认识，也使我更加深入地了解了考古工作的重要性和复杂性。
总结：
通过这次考古实习，我不仅学到了大量的理论知识，还亲身参
与了考古工作的实践，深刻体会到了考古工作的艰辛和乐趣。
在未
来的学习和工作中，我将继续努力，为保护和传承人类文明的宝贵
遗产做出自己的贡献。
《考古学与艺术史》读书报告
《考古学与艺术史》读书报告作者简介：曹意强教授于1957年5月生于杭州。
教授多年来一直从事西方美术史及其史学史、中西美术交流史，以及欧洲油画史的研究工作，成果丰硕，影响巨大。
其有关美术史学史、美术史与观念史方面的研究，在国内独具特色。
作为国务院学位委员会艺术学科评议组召集人，曹意强教授致力于艺术学学科发展相关工作，在其及相关专家努力之下，2011年初，国务院学位委员会第28次会议审议批准艺术学为独立的学科门类（第13大门类）。
内容简介：该文章通过层层递进的方式阐述了考古学和艺术史的关系。
作者认为考古学和艺术史之间是一种“共生”的关系，二者互相合作相成相济。
虽然考古学侧重于客观证据，艺术史偏重物象的价值与鉴赏，两者看似矛盾，但是又互补，二者的结合更有利于历史文化的研究。
读后感：文中提及了数码图像正在逐渐代替文字符号成为现代人的主要共用认知和交流工具了。
我觉得在某些领域确实存在着这样的趋向。
在地理学科中，图像的存在往往能更直观地表现数据表现出特定的现象。
例如地图，它反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。
一副地图上有着比例尺、图例、指向标等要素，这些图像都能够直观地表达出一副地图的信息。
在这个领域，这些数码图像就成为了主要的认知和交流工具。
但是目前人们在交流方面还是以文字语言交流为主，数码图像更多的是起着辅助作用。
在网络语言当中，纯文字的交流有时候容易造成认知的误区。
所以往往需要图像来配合文字营造出想要表达的语境氛围。
不过相信在不久的未来数码图像就为成为大众交流的主要工具了，因为视频通话的技术正在发展当中，一旦视频通话的技术成熟，变得更利民，向民众收取的费用更低，那视频通话取代普通的电话联络就大有希望。
那么在大众交流方面数码图像或许会成为主要的工具了。
考古学应该从实物证据推理过去还是通过逻辑推理过去？我个人觉得两种方法不应该取一舍一，而应该结合起来使用。
只是从实物证据推理过去很容易让研究的视野越来越窄小；只是从逻辑推理过去又会很容易偏离实际的轨迹。
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读书报告一、甲骨文著作：1.《殷墟卜辞综述》作者：陈梦家中华书局 1956年出版。
2.《卜辞通纂》作者：郭沫若科学出版社 1983年出版3．《殷契粹编》作者：郭沫若科学出版社 1965年出版4．《殷墟文字甲编》作者：董作宾中央研究院历史语言研究所出版社1948年出版5.《双剑誃殷契骈枝》作者：于省吾中华书局 1940-1943年出版6.《古文字学初阶》作者：李学勤中华书局 1985年出版二、金文著作1、《商周金文录遗》作者：于省吾中华书局 2009年出版2.《商周彝器通考》作者：容庚上海人民出版社 2008年出版三、战国文字著作1．《春秋战国金文字体演变研究》作者：张晓明齐鲁出版社 2006年出版2.《战国文字编》作者：汤馀惠福建人民出版社 2001年出版下面我着重介绍一下张晓明的《春秋战国金文字体演变研究》（文字训诂与书法文化研究丛书）本书除了前言绪论和结语之外一共分为四章。
前言主要向我们说明了三个问题：即作者为什么以“文字训诂与书法文化”来命名该丛书；“文字训诂与书法文化”的含义；还有最后就是说说本丛书出版计划及其由来。
这三点可以让我们对该丛书的写作背景和目的有初步的认识和了解。
绪论首先向我们介绍了关于汉字发展演变的有关问题，汉字在发展演变过程当中，汉字的两大内容———汉字结构和汉字字体成为最主要的研究对象。
然后作者关于金文的定义、分布、特征、以及金文在商周、春秋、战国的演变规律，金文的著录与研究、金文字体的研究进行了简略的分析与介绍。
最后着重的写了该书的基本研究程序：首先对字体学的一些理论问题进行了阐述；然后对这些材料进行分析与数量统计；再后分析各个阶段的字体特点与演变现象；最后通过分析春秋战国金文字体演变的种种现象，描述字体演变的脉络，与甲骨文、简帛文、秦小篆等字体现象进行比较，判断春秋战国金文字体演变的特点，总结其间的规律与原因，并力求从汉字字形内部、汉字字体本身、社会政治、经济、思想文化等多个角度进行理论阐述。
而这些基本研究程序是在汉字字体学的方法、系统的方法、借鉴考古学、历史学、古文字学、书法学的研究成果与方法、比较的方法、统计量化的方法的指导下形成的。
而作者考究写作该书的方法，给我们研究金文字的发展与演变提供了实质有效的指导。
第一章汉字字体研究与春秋战国金文字体研究综述这章总共分为四节。
第一节汉字字体学建立的背景。
首先作者从三方面来说明汉字字体学的建立是汉字科学研究发展的必然趋势。
这三方面包括：汉字研究的本体化使字体研究的地位逐步确定；汉字结构研究的进展对汉字字体研究提出了新要求；汉字字体学的建立标志着汉字研究的深入发展。
以上三个方面是汉字字体学建立的内因。
当然除了内因之外还有三个外因因素：汉字规范工作；汉字信息化处理以及汉字教学。
第二节汉字字体学科的定位。
这节里作者从汉字字体学在汉字学中的地位、汉字字体学的研究内容、汉字字体学正式的建立的三个方面来说明汉字字体学研究范围的确定及学科地位的最终确立。
接着又探讨了其他学科的文字形体研究（书法、美术字体设计以及汉字识别技术中的字体研究）第三节汉字字体研究的进展汉字学中的字体研究，在汉字学独立之初，就已经开始，并取得了一些成绩，也受到一些局限。
随着汉字学的发展，汉字结构研究与书学理论研究的长足发展，加之大量新的文字材料的出土，汉字字体研究迎来了新的发展契机，及时总结汉字字体研究的状况分析其中的优点与不足，无疑会推动汉字字体的研究。
作者在这节中细谈了汉字字体研究的许多进展。
正是有了这些进展，才为金文字的研究奠定了基础。
第四节春秋战国金文字体的研究简述。
可以说这章的前三节都是铺垫，从这节开始，才真正开始谈论春秋战国金文字体的有关内容。
在这节中，作者不在一一叙述研究成果，而是只从其中选择几个与本书字体研究有密切关系的方面进行简要说明。
一、春秋战国金文字体的分期。
二、春秋战国金文字体的分域。
三、春秋战国金文字体的分类。
通过这三“分”明确了春秋战国金文字体的研究，在不少方面已经取得进展，关键性的问题都已经涉及甚至进行过深入研究，但是专门针对春秋战国时期金文字体的研究，尤其是关于它的演变脉络与规律的研究，至今未见，而这应该是字体研究最基础的工作。
第二章春秋战国金文字体材料的选择与整理第一节春秋战国金文字体材料的选择。
这节首先介绍了春秋战国金文材料的总体情况，包括对春秋战国时期青铜器的件数和铭文的篇数。
接着是春秋战国金文字体材料的选择原则和方法。
具体方法一共有八种：1.明确器物的时代2.摹本不纳入研究范围3.照片与拓片都有的，酌情收一件4.字迹不清晰的金文不纳入研究范围5.字迹清晰但内容待考的金文，只要可以判断字体特征，就纳入研究范围6.字数太少的金文不纳入研究范围7.字迹清晰的同名同铭的金文全部纳入研究范围8.鸟虫篆不纳入研究范围。
按照以上原则选择后，春秋战国金文共有3025篇材料纳入研究范围。
第二节春秋战国金文字体材料的整理。
首先向我们介绍了4点春秋战国进文字体材料的整理原则和方法：1.划分春秋战国时期为四个阶段，把金文材料按照时代划分不同阶段2.对不同阶段的材料进行两个层次的分类3.选择字体代表，形成字体表 4.进行数量统计与分析。
这四点都有具体的基本原则和目的。
接着作者举例说明字体代表的选择。
最后写的是春秋战国各个阶段字体代表的数量。
第三节春秋战国金文字体演变研究的步骤与基本方法。
本书按照以下方法进行：1.整饬类与非整饬类字体的区别2.字体三要素分析（体势，结体，笔画）3.整体把握与个别分析相结合4.术语的选用（大篆，古文，小篆，秦篆，草篆，古隶，秦隶等名称）第三章春秋战国金文字体的演变这章是全书的重点和主要内容。
本章把春秋战国时期分为四个阶段，按照时间顺序来分析金文字体演变的种种现象，找出每个阶段金文字体发展的特点与趋向，探寻金文字体演变的脉络。
第一节春秋早期：走向规整与孕育巨变。
包括以下几个方面:一、继承并发展：篆体走向规整。
走向规范是篆体发展的必然趋势，风格多样化有所表现。
二、解散篆体的开始：日常书写的便捷化走向。
第二节春秋中期：美化修饰与地域化的萌芽。
包括：一、进一步的规整。
二、地域性的萌芽。
三、美化修饰的出现。
四、日常手写因素的体现。
第三节春秋晚期至战国早期：美化修饰与简约便捷。
表现：一、美化修饰的大潮。
美化潮流的表现中原、东方南方各有不同和侧重，不同地域所表现出来的地域性特点是非常鲜明的。
比如，同样表现线条的长直，中原的朴直、东方的劲直、南方的纤直视不同的：而要说到表现线条的屈曲与体态的扭摆，南方自然是登峰造极。
这些特点因此成为判断字体的国别与区域的标准，更几乎成为这些区域字体的代名词，但是区域性特点的背后也同样有共同点。
二、简约便捷的主流。
具体包括：整饬类字体：规整中变革。
非整饬类字体：简约便捷中变革。
第四节战国中期至战国晚期：篆体终结于新体各立。
一、南方：胶着与突破。
二、中原与北方：便捷中创新。
三、东方：变革痕迹的体现。
四、秦：固守与创新。
五、秦古隶与古隶的统一。
从字体的角度，不仅在春秋早期至战国早中期的美化修饰字体中发现了地域性，在战国中晚期的便捷书写的字体中也发现了鲜明的地域性特点，这是这两个时期这两类金文字体国别判断比较明确的主要原因之一，隶书以其独特的、彻底的正方体势与直挺的笔画统一了古隶，顺应了汉字字体的发展规律，也可以说是秦对汉字字体发展的贡献。
第四章春秋战国金文字体演变的理论阐述上章描述了春秋战国不同时期不同地域金文字体的种种现象，分析了春秋战国金文字演变的具体情况，拓清了其间进文字体演变的脉络。
在此基础上，作者对春秋战国金文字体演变规律进行归纳，比较金文字体与其他字体的不同，总结金文字体演变的特点，探讨金文字体演变的原因，对它在汉字字体发展中的地位与意义做出科学评价。
第一节春秋战国金文字体演变的规律。
春秋战国不同时期不同地域的金文字体现象非常复杂，在纷繁复杂的表象背后，是字体演变规律性的内容。
一、篆体的规范化。
二、书写的便捷化——篆体的解散。
三、便捷化的再规整。
第二节春秋战国金文字体演变的特点与原因作为汉字字体演变过程中的一个环节，春秋战国金文字体的演变符合汉字字体演变规律是必然的。
这节作者主要向我们说明了春秋战国金文字体演变的特点与原因等问题。
春秋战国金文字体的演变，是汉字字体从篆体到隶体转变的一个关键环节，是汉字系统内部矛盾运动的结果，是汉字结构发展与汉字字体演变共同作用的结果，是汉字字体演变规律的体现。
春秋战国金文字体的演变，是共性与个性的合体。
各个地域充分地发挥了自身个性，为汉字字体发展提供了广阔的选择空间与发展空间，对于汉字字体的演变产生了极大的促进作用。
结语作者主要向我们说明了春秋战国金文字体具有重要的史料价值以及春秋战国金文字体演变体现出字体演变的规律性与复杂性及启示以及作者对当代社会因素会对汉字字体带来什么样的演变的思考。
本文正文之后的附录部分附有“春秋战国青铜器物时代变更表”、“春秋战国金文字体图片目录表”与“春秋战国金文字体表”等二十个表格，以反映本文对于金文字体研究材料的收集与整理。
本书的重要性：春秋战国时期是汉字字体演变的关键时期，金文字体演变是其中重要的内容。
本文主要运用汉字字体研究的方法，借鉴汉字结构研究、书法学、历史学、考古学、古文字学等相关学科的研究成果，穷尽性地收集了春秋战国时期2440件有铭青铜器上的3025篇铭文，从中选择与整理出1293篇幅作为研究对象，全面地考察了春秋战国时期金文字体的演变情况。
通过对春秋战国时期金文字体演变现象分阶段、分地域的研究，通过与简牍文、帛书、玉石文字等其他载体形式字体的对比，理清了春秋战国时期金文字体演变的脉络，分析了其字体特征与字体性质的发展变化，对春秋战国金文字体演变的规律与原因、春秋战国金文字体演变在汉字字体发展史上的地位与作用等问题进行了探讨与总结。