南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十四中学校园提升改造工程可
南昌市教育局关于印发《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的
南昌市教育局关于印发《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定(试行)》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】洪教建字[2008]29号【发布部门】南昌市教育局【发布日期】2008.04.28【实施日期】2008.05.01【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件南昌市教育局关于印发《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）》的通知（洪教建字[2008]29号）各有关市直学校：为加强和规范本市市直学校基本建设工作，依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和南昌市的有关规定，结合本市市直学校基本建设工作实际，制定了《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）》，现印发给你们，请按照试行。
附件：南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）二00八年四月二十八日附件：南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）第一章总则第一条为加强和规范本市市直学校（以下简称市直学校）基本建设工作，保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强市直学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和南昌市的有关规定，结合基本建设工作实际，制定本规定。
第二条中小学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施，负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理。
第三条中小学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建，以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程（以下简称基建项目）。
维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。
与时俱进五十年
与时俱进五十年——南昌十四中建校五十周年以誌春华秋实，岁月如歌1958年，南昌十四中在“大跃进”的声浪中宣告成立，它坐落在青云谱区城南乡史村。
从此掀开了十四中几代人的创业史、发展史。
1963年，随着教育形势的发展和学校规范的扩大，学校乔迁新校址（即现址）。
“文革”十年，学校与时代同呼吸、共命运，办学一度停滞不前。
改革开放三十年，十四中人伴随着改革的春风，踏着时代的鼓点，策马扬鞭，奋力前行。
“栽得桃李三千树，化作鲲鹏九万风”，今天的十四中人，正展翅长空、继往开来、自强不息。
五十年栉风沐雨，五十年根深叶茂。
今天的学校凝集着十三任班子的付出，凝结着数百园丁辛勤耕耘的汗水，连接着数以万计学子的爱校之情。
匆匆岁月，刻记着十四中发展的痕迹；滔滔赣江，流淌着十四中人搏击的浪花；悠悠历史，写下了十四中人薪火相传的光辉篇章。
创业篇一、城南小学定前身艰苦创业始之成五十年前，在英雄城南区城南乡史家村，有个简陋的城南小学（仅有一幢8间教室的平房、一个简易厕所、一口水井），这就是十四中的前身。
1958年十四中成立之日便是艰苦创业之始。
这里没有围墙和大门，却涌动着“大跃进”的思潮；这里没有电灯照明，教师却用煤油灯办公；这里交通不便，一辆自行车是全校唯一的交通工具，教师却以校为家，同守一片蓝天；这里师资缺乏，却吸引了全国四面八方有志于从事教育事业的师范院校毕业生前来任教（刘文荏是第一任校长，何子平、曾德元、赵廉等是十四中的元老）；这里粮食不够吃（当时粮食定量，每人每月27斤，而学生大都来自城南、楞上、万溪、墨山、李家巷一带农民子弟，年龄一般为14-15岁），学校将操场以北的土地改造成水田和菜地，同时兼顾养猪养牛养鸡；这里没有厨房，办公室和教工宿舍（教室当寝室、课桌当床、白天是上课的场所，晚上是休息之地），师生们边工作边读书边劳动，起窑烧砖自力更生搭屋建舍，苦在其中，乐在其中。
第一批“拓荒者”们在这里度过了5年的艰辛时光，凭着高尚的职业操守，播种着未来的希望，他们的创业开拓精神是我们学校宝贵的精神财富。
2023南昌二十三中考录取分数线
2023南昌二十三中考录取分数线2023南昌二十三中考录取分数线南昌市2023年城区第二批次普通高中统招投档分数线公布一、城区第二批次普通高中统招投档分数线A档学校统招投档分数线南昌八中605分南昌十二中570分南昌十三中569分南昌十六中583分朝阳中学594分南昌二十三中596分麻丘高级中学529分育山高级中学(民办)486分天行创世纪学校(民办)495分B档学校统招投档分数线南昌十四中558分南昌十八中554分南昌二十六中548分南钢学校563分桑海中学565分致远双语学校(民办)486分江右艺术高中(民办)486分宏宇学校(民办)486分少春中学(民办)486分金太阳实验中学(民办)486分招收特长班(生)的高中学校按各校特长班(生)招生方案，依据考生初中学考成绩和报考特长班(生)考生的专业加试成绩单独划线录取。
二、第二批次普通高中录取考生必须按要求限时报到7月12日至14日，第二批次普通高中录取考生必须按要求到录取学校签订报到入学注册手续。
7月14日中午12：00以前，各招生学校按要求对未按时签订报到入学注册手续的考生名单进行整理，并按要求将注销录取资格考生名单上传至南昌市教育考试院。
已录取的考生若未按时到录取学校签订报到入学注册手续，一律视为放弃该批次录取资格，只能参加下批次录取。
考生可于7月 12日9:00，凭报名序号和密码，登录南昌市教育考试院网站，查询自己的第二批普通高中录取结果。
7月15日9：00，市教育考试院将网上公布第二批次普通高中学校缺额计划，第二批次普通高中统招投档分数线上未录取的考生，可于当天9：00至17:00登录南昌市教育考试院网站进行志愿补报，经补报志愿录取的考生不得注销录取资格退档。
7月16日9:00，市教育考试院将网上公布第二批次普通高中补录结果，各校组织第二批次补录考生办理入学手续。
7月17日9:00，市教育考试院将网上公布中职学校(技工学校)录取结果，中职学校(技工学校)组织录取考生报到。
南昌市第十四中学量勤考核绩效津贴分配B方案B
南昌市第十四中学量勤考核绩效津贴分配B方案B 南昌市第十四中学量勤考核绩效津贴分配方案(南昌十四中六届五次教工代表大会2007年9月27日通过)第一章总则第一条:为进一步规范学校内部管理～坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则～充分发挥劳动分配的激励功能～强化考核～注重实绩～使学校分配与业绩、贡献挂钩～向教学一线的教师及责重岗位倾斜～在当前激烈的教育竞争市场中树立学校的品牌意识、质量意识、忧患意识和服务意识。
充分调动全体教职工的积极性～促进学校良性发展的管理机制～增强办学活力～提高办学水平和办学效益。
第二条:本方案适用于经校长聘任的本校在编在岗的全体教工,含借用,～不含临时工作人员。
第三条:绩效津贴经费来源于学校自筹～津贴赋值视学校自筹财力情况确定。
第二章教职工的工作量第四条:工作量的确定。
1、教学人员:凡受聘上岗教师的工作量依据市洪教发,1993,,号文件“关于教师的基本工作量”为标准～以任教学科划分。
任教语文、数学、外语的每周标准工作量为两个教学班～工作权重为1.2, 任教物理、化学、政治、历史、地理、生物、职高专业课的每周标准1工作量为12节～工作权重为1.1,任教体育、音乐、美术、三防、计算机、劳技、健康教育等学科的每周标准工作量为13节～工作权重为1。
2、行政人员:凡受聘上岗的行政人员,含教学辅助人员,根据学校全员聘任岗位设置标准定量～工作权重为1。
,具体定量见学校每学期岗位设置表,3、行政人员兼课:行政人员兼课4节课之内按课时赋值的一半计算～超过部分按常量标准或超量标准计算。
校级领导兼课在4节以上、中层干部兼课在5节以上、一般行政人员,含教辅人员,兼课在6节以上为超量。
第三章课时津贴第五条:课时津贴为学校自筹资金～按每月实际周课时量计发。
课时津贴分两类～即教师课时津贴和行政工作津贴。
1、教师课时津贴,课时津贴，附加津贴课时津贴,课时赋值×周课时数×周数×工作权重附加津贴,课时赋值×附加课时数2、行政工作津贴,岗位定量津贴，兼课课时津贴，附加津贴岗位定量津贴,课时赋值×周工作定量×周数行政兼课课时津贴与教师课时津贴相同。
南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十九中学新校建设工程初步设计审查的批复
南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十九中学新校建设工程初步设计审查的批复文章属性•【制定机关】南昌市发展和改革委员会•【公布日期】2010.03.08•【字号】洪发改设字[2010]29号•【施行日期】2010.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十九中学新校建设工程初步设计审查的批复（洪发改设字〔2010〕29号）南昌市教育局：报来洪教建字[2010]8号文收悉，经我委组织有关部门及专家共同审查，原则同意由浙江中设工程设计有限公司编制的初步设计文件，现就有关事项批复如下：一、总图及规模1、同意该工程在南昌市红谷滩红角洲片区学府大道以北、岭口路以南、卫东大道以西地块内建设，规划建设用地面积93637平方米。
2、本次审查内容为南昌市第十九中学新校园建设工程总图及单体设计，工程总建筑面积73749平方米，其中地下面积3262平方米，架空层面积3821平方米。
3、学校总规模60班，学生人数3000人，教工人数300人，属全日制寄宿型省级重点高中。
4、基本同意该校总平面布局，考虑校园发展，建议增加机动车及非机动车停车位。
二、原则同意修改后的初步设计文件，请按专家评审意见进一步修改完善。
三、建筑单体设计（1）教学楼1、建筑共五层。
一层设标准教室十二间、小教室两间、合班教室三间；二至四层每层各设标准教室十二间、小教室两间及教师办公室三间；五层设标准教室十二间、小教室两间。
教学楼建筑面积11100平方米。
2、教师办公室面积偏大，应按人数及使用功能合理调整。
（2）科技实验楼1、建筑共五层。
一层设计算机房、化学实验室、仪器贮藏室、劳技室、教具室及演播大厅等；二层设计算机房、化学实验室、生物实验室、仪器贮藏室及教具室等；三层设计算机房、网管中心、物理实验室、生物实验室、仪器贮藏室及教具室等；四层设计算机房、物理实验室、语音室、仪器贮藏室及教具室等；五层设计算机房、机动实验室、语音室、仪器贮藏室及教具室等。
南昌市第十四中学_企业报告(业主版)
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近 3 年(2020-03~2023-02)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年南昌市第十四中学的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 88.2%。500 万以上 大额项目 0 个。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
本报告于 2023 年 02 月 11 日 生成
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
南昌市第十四中学网上超市项目
南昌捷希科技有限 公司
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2022-08-25
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
二、采购效率
2.1 节支率分析
南昌市第十四中学近 1 年项目月度节支率在 0%~11.0%之间浮动。从地区来看，节支率表现出较强的 行业差异性，科研、医疗、教育用房、安全保护服务、工程监理服务等节支率相对较高。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
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1.4 行业分布
近 1 年南昌市第十四中学的招标采购项目较为主要分布于办公消耗用品及类似物品 医疗设备 纺织 原料、毛皮、被服装具行业，项目数量分别达到 6 个、2 个、2 个。其中科研、医疗、教育用房 安 全保护服务 工程监理服务项目金额较高，分别达到 233.20 万元、20.88 万元、5.95 万元。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
目标单位： 报告时间：
南昌市第十四中学 2023-02-11
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
南昌第十四中学文件
校政字（2012） 19号南昌市第十四中学文件签发：邹建生南昌十四中2012年素质教育活动月实施方案为了贯彻落实党的十八大精神，进一步实施高中课改和初中综合素质评价，努力营造积极向上、健康文明、丰富多彩、格调高雅的校园文化氛围，陶冶师生情操，展示师生综合素质技能，不断提高师生的综合素质，推动校园精神文明建设再上新台阶，经硏究决定在12月份开展〃南昌十四中综合素质教育活动月"活动，特制定本方案：活动主题："健康与成长”二活动组织领导机构（—）活动组织委员会主任：邹建生副主任:金顺武、刘黎明、聂方成员：王建国、顾青、汪和平、谭莲、宋道文、秦福泉、赖晓琴、罗强、王强、孙冈II、李慧敏、万洪江（二）下设活动办公室：主任：刘黎明常务副主任:汪和平、顾青、谭莲、王强、万洪江成员：各年级组长、各教硏组长（三）宣传组:组长:万洪江成员：威娜、叶宏、朱於进（四）后勤组：组长:宋道文、李慧敏成员:居荣保、赵件根三、活动项目及分工:1・各学科兴趣小组活动和科技创新小制作展示（责任部门:教务处）2・美术、书法、摄影、电脑制作作品展示（责任部门:教科处）3・乒乓球赛（初中），篮球赛（高中）（责任部门:教务处）4・高中班干部"班级自主管理"演讲比赛（责任部门:政教处）5・中学生〃青春哆来咪”校园歌曲演唱赛（责任部门:团委）6・校史讲解员（高一、高二学生）招聘选拔赛（责任部门:团委）7・12月29日上午全校迎新年主题班会。
（责任部门:政教处），8・12月29日下午教工迎新文艺演出。
（责任部门:工会）五、活动要求：（1）各项活动的责任部门于11月底之前上交活动方案，方案中必须明确活动的内容、要求、时间、地点、责任人。
各项活动的具体实施时间由组委会统一协调、作出安排。
（2）切实做好宣传动员工作，要求全体师生积极参与，把气氛搞浓。
（3 ）各教研组、年级组、各班级要做好组织工作，充分发挥学生的聪明才智，发现人才，培养有特长的学生。
南昌市第十四中学文件
南昌市第十四中学文件签发：邹建生校政字（2011）19号关于评选学科带头人、教学能手、教学新秀的通知各教研组：为进一步提升教师整体素质，打造名师工程，激励教师积极参与课程改革和教学研究，为教师专业成长搭建平台，学校决定在全校教师中开展学科带头人、教学能手、教学新秀的评选活动。
现将有关事项通知如下：一、组织机构成立评选工作领导小组组长：邹建生副组长：金顺武刘黎明邓安成员：顾青谭莲汪和平万洪江赖小琴及教研组长下设办公室，负责评选组织工作主任：顾青成员：杨飞彭姝喆罗云徐勇萍具体分工：顾青负责考试评比、赖小琴负责上课评比；谭莲负责教案评比、汪和平负责说课评比；万洪江负责审核、统计工作二、评选程序个人申请、教研组推荐、办公室资格审核并公示，评委项目考核、领导小组复核、全校公示、领导小组确定。
三、评选条件（一）基本条件1.遵守国家法律法规，遵守各级教育行政部门的从教规定，无任何违规违纪行为；2．近三年年度考核称职以上，教学质量考核均在C等以上，学生评教满意率达80%以上。
（二）学科带头人必备条件1．具备中学高级教师资格，能胜任初高中循环教学；2．近5年参加市级以上教学比赛获二等奖以上或三等奖2个以上；3．近5年指导学生或老师参加各类竞赛获市级以上奖励；4．近5年至少有一个主持的市级以上课题结题、有2篇论文参加市级以上交流并获奖（发表的不限获奖与否，下同）。
（三）教学能手必备条件1．具备中学一级教师资格以上，近3年工作满量；2．近5年参加市级以上教学比赛获三等奖以上；3．近5年指导学生竞赛获市级以上奖励；4．近5年有主持课题或参与市级以上课题结题，至少有一篇论文参加市级以上学术交流并获奖.（四）教学新秀必备条件1．教龄满3年以上，年龄一般在30周岁以内，胜任本学科教学；2．获校级以上荣誉；3．有教育教学论文参与市级以上交流或获奖。
注：已被评为市级教学能手的可直接申报学科带头人评选，已被评为市骨干教师的可直接申报教学能手评选。