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校团委组织机构设置及各部门管理职责.docx

校团委组织机构设置及各部门管理职责.docx

校团委机构设置校团委主席团:团委书记、团委副书记校团委各部门:组织部、宣传部、办公室、文艺部、社团部、学生会校团委直属组织:各班团支部校团委、学生会各部门职责团委书记1、负责校内团员、青年的思想教育工作和组织工作,引导团员、青年做德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,开展适合团员、青年的各种主题教育活动。

2、及时组织学习、传达上级组织和领导的工作部署、指示精神,保证上级组织决议和工作计划的实施。

3、注重班级团支部的管理,经常了解和分析团员、青年的思想、意见和要求并汇报工作。

教育团员、青年热爱集体,刻苦学习,尊师守纪,关心同志,讲究卫生,文明礼貌,养成良好的道德素养。

4、围绕校党委的中心工作,结合青年的特点,指导学生会、学生社团开展工作。

5、坚持正常的团内生活,坚持团的“三会一课”制度,上好团课,接受新团员,办理团员证颁发和超龄团员的离团手续,做好团员的注册、团费收缴、奖励和处分等工作,认真做好推荐优秀团员入党工作。

6、做好团内档案管理,健全校团委(包括“团干部手册” 、“活动记录”、“会议记录”等)团内文件,团员名册,各类表格归档制度。

7、负责学生干部的配备、培养、教育,做好学生干部的考评和管理工作。

协同辅导员做好学生的日常管理工作。

8、负责指导学生开展具有特点的有利于学生发展的科技文化活动,并做好资料的积累工作 ,注重共青团的理论研究,努力探索共青团工作的新路子。

每年至少撰写团工作论文一篇。

9、负责大型活动的组织及协调工作。

10、完成上级交办的地其他工作。

团委副书记1.协助校团委书记开展团的组织建设与思想建设。

2.召集团委委员会会议,认真传达党组织和上级团组织的决议和批示,研究与安排分团委的工作。

3.全面了解和掌握团员思想、学习情况,有针对性地做好思想政治工作。

4.负责检查分团委的工作计划、决议的执行落实情况。

5.加强校团委的组织建设,善于向团委书记提出建设性意见。

指导团委成员开展工作。

公司文体活动组织管理制度

公司文体活动组织管理制度

公司文体活动组织管理制度一、总则为促进公司文化建设,增强员工之间的沟通交流,提升员工的凝聚力和团队合作意识,特制订本制度。

二、文体活动组织机构公司设立文体活动组织委员会,由公司领导任命主任一名,委员若干名组成,负责公司的文体活动的组织和管理。

三、文体活动宗旨本制度的宗旨是通过组织丰富多样的文体活动,提高员工的身体素质,增进员工之间的交流和友谊,营造和谐的工作氛围。

四、文体活动内容1.定期组织职工健康活动,如跑步、健身操等,以保证员工身体健康。

2.定期组织职工排球、篮球、足球等比赛,以增进员工之间的友谊和团队合作。

3.定期组织职工瑜伽、舞蹈、太极等活动,以丰富员工的业余生活。

4.定期组织员工参与社会公益活动,如志愿者活动、捐款活动等,以提升员工的社会责任感。

5.不定期组织员工参观旅游、观看演出等文体活动,以拓宽员工视野和增强员工的文化素质。

五、文体活动组织流程1.活动策划:委员会根据员工的需求和公司的预算,制定年度的文体活动策划方案。

2.活动预告:提前发布活动预告,以便员工有足够的准备时间。

3.报名报备:员工根据活动预告进行报名,并按规定的方式进行报备。

4.活动组织:委员会组织相关人员进行活动的具体安排和细节的落实,确保活动的顺利进行。

5.活动评估:活动结束后,委员会对该活动进行评估,收集员工的反馈意见,以便下次活动的改进。

六、文体活动组织原则1.公平原则:文体活动的组织应该公平对待所有员工,不得有任何歧视和偏袒。

2.自愿参与原则:员工对文体活动的参与应该是自愿的,不得强制参加。

3.充分沟通原则:在组织文体活动前,委员会应该充分与员工进行沟通,了解员工的需求和意见。

4.经济合理原则:委员会在制定文体活动的预算时应该考虑公司的财务状况,确保活动经费的合理使用。

七、文体活动组织要求1.精心组织:委员会要精心策划、组织文体活动,确保活动的顺利进行。

2.安全保障:委员会要确保文体活动的安全,采取相应的保障措施,减少事故的发生。

消防组织管理制度模版

消防组织管理制度模版

消防组织管理制度模版
一、管理制度概述
1.1 目的和范围
1.2 主要内容
1.3 适用对象
二、组织架构管理
2.1 组织结构
2.2 职责分工
2.3 人员配备
2.4 组织关系和沟通机制
三、人员管理
3.1 人员招聘与录用
3.2 岗位职责要求
3.3 培训与教育
3.4 考核与评价
3.5 激励机制
3.6 人员调动与管理
四、工作流程管理
4.1 工作流程梳理
4.2 工作安排与调度
4.3 工作执行与监督
4.4 工作协作与配合
4.5 工作总结与改进
五、应急预案管理
5.1 应急预案编制
5.2 预案备案与修订
5.3 预案演练与评估
5.4 应急资源储备与管理
六、设施设备管理
6.1 设施设备清单
6.2 设施设备维护与保养
6.3 设施设备更新与更新
七、安全生产管理
7.1 安全生产责任制
7.2 安全生产培训与教育7.3 安全生产检查与监督
7.4 安全事故应急处置
八、财务管理
8.1 财务制度与流程
8.2 预算管理与控制
8.3 经费使用与审计
九、纪律与监察
9.1 纪律要求与规范
9.2 纪律处分与奖励
9.3 内部监察与巡查
十、信息化建设与管理
10.1 信息化建设规划10.2 信息系统管理
10.3 信息安全与保密
十一、文件与档案管理11.1 文件管理制度
11.2 档案管理制度
11.3 电子化文档管理
十二、制度评估与完善12.1 制度评估方法与流程12.2 制度改进与修订
十三、附则。

社会组织内部管理制度.docx

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社会组织内部管理制度第一章总则第一条为保障社会组织服务中心(以下简称中心)各项工作正常运行,规范中心全体成员工作行为,提高服务质量,加强管理水平,特制定本制度。

第二条本制度由中心全体成员讨论通过,修改必须经过中心全体成员决定,制度由中心主要负责人监督实行。

第三条本制度适用于中心全体员工。

全体员工必须履行与本人职位相对应的工作职责。

第二章中心内部组织管理架构深圳市南山区招商街道社会组织服务中心招商街道社会组织服务深圳慈善公益网工作领导小组(社工机构)导师 +督导(导师 +督导助理)专业社工导师督导助理专业社工1 名2 名8 名第三章中心档案管理制度第一条本中心档案主要分为两类:社会组织文件档案与社会组织电子档案,按照实际工作进行记录并归档。

第二条社会组织文件档案包括:中心行政文档、工作月报等以及社会组织备案、培育材料(备案资料、培育孵化计划书、社会组织评估报告等);每类文件分别用文件盒存放,盒外贴文件标签说明;每个文件盒附一份文件清单(每月更新)。

第三条社会组织电子档案:工作人员及时更新中心行政文件及备案的社会组织相关材料的电子档案,并按照四大类社会组织做好文件存档工作。

第四条归档流程:中心工作人员对档案进行核查,检查其是否符合归档的要求(是否缺页,文件名是否正确,是否存在错别字,是否完成签署);中心工作人员应熟识档案的类别、内容、每类归档文件的具体位置;工作人员应及时归档,并在归档清单上补登材料名称及有关内容。

第五条重要纸质档案存档需上锁,钥匙由中心负责人保管。

第四章场地管理制度第一条中心场地属于社会组织服务中心,主要用于社会组织备案、社会组织集体活动、社会组织学习培训和社会组织办公。

第二条凡在本中心备案、孵化的社会组织,均可无偿使用本场地。

第三条社会组织和其他单位、个人使用本场地,须和中心协商,经同意后方可使用。

第四条中心场地使用时间一般为:每周一至周五上午9: 00 至 12: 00,下午14: 00至 18: 00,特殊情况周六和周日使用场地须提前申请。

《组织管理》实训指导书

《组织管理》实训指导书

《组织管理》实训指导书组织管理实训指导书
背景
组织管理是企业重要的管理职能之一,也是企业成功的重要保障。

为了提高组织管理实践能力,特制定此实训指导书。

目的
通过实训,使学员掌握企业组织结构设计、招聘选拔、绩效管理等技能,提高组织管理水平。

实训内容
一、企业组织结构设计
了解企业各职能部门的职责、组织机构、人员配置等内容,研
究如何进行组织结构设计,达到优化企业组织管理和提高效率的目的。

二、招聘选拔
研究如何制定招聘计划、招聘渠道的选择、面试技巧及用人标
准等内容,使学员在实际工作中能够有效地招聘选拔符合企业要求
的优秀人才。

三、绩效管理
了解绩效管理的理论与方法,掌握如何制定绩效目标、考核指
标及绩效评价的方法,使学员能够有效地进行员工绩效管理。

实训效果评估
为了评估实训效果,需要学员进行实践操作并提交作业,作业
将进行评分。

同时也将通过问卷调查等方式收集学员对实训的反馈。

总结
企业的成功与否与组织管理水平密切相关,组织管理实训是提高企业整体管理水平的重要途径。

通过实训的学习,学员将提高组织管理技能与实践能力,为企业管理水平的提高做出贡献。

小学组织管理制度

小学组织管理制度

小学组织管理制度第一章总则第一条为了规范小学组织管理,确保教育教学工作的顺利开展,提高学校教育教学质量,制定本管理制度。

第二条小学组织管理制度适用于全校师生员工,它是学校行政管理的基础性文件。

第三条小学组织管理制度是学校领导层根据学校的实际情况和教育教学目标制定的,是保证学校正常运行的重要依据。

第四条小学组织管理制度的遵守和执行是全校师生员工的责任,任何人都不得违反或规避。

第五条学校领导层应当对本管理制度进行必要的宣传和解释,确保全校师生员工充分了解和遵守。

第六条学校可以根据实际情况对本管理制度进行必要的修改和完善,经校务会议讨论通过后执行。

第七条违反本管理制度的行为将受到相应的处罚,严重情况将纳入个人档案并追究法律责任。

第二章师资队伍管理第八条小学教师应当具备相应的教师资格证书和专业知识,遵守师德师风,热爱学生,尊重学生,严格要求自己,不断提高自身教育教学水平。

第九条小学教师应当积极参加教育教学研讨活动,不断提升自己的教育教学水平,不断更新教育教学理念。

第十条小学教师应当遵守学校教学计划,按时完成教学任务,认真备课,积极辅导学生,认真批改作业,积极跟踪学生学习情况。

第十一条小学教师应当尊重学生个性,根据学生的实际情况进行差异化教学,关注学生的发展,促进学生全面发展。

第十二条小学教师应当注重课堂纪律,保持学生的学习秩序,遇事要及时处理,与学生保持良好的师生关系。

第十三条小学教师应当认真履行教育教学工作,确保教学质量,增强学生学习兴趣,引导学生独立思考,培养学生创新能力。

第十四条小学教师应当加强与家长的沟通联系,认真听取家长的意见和建议,积极配合家校合作,共同关注学生成长。

第十五条小学教师应当积极参加学校的各项活动,不断提升自己的综合素质,争取成为学校的骨干教师。

第十六条小学教师应当遵守学校领导的教育教学安排,服从学校领导,积极配合学校的各项工作,发挥师范作用。

第十七条小学教师应当遵守学校纪律规定,不得迟到早退,不得抽烟喝酒闲聊,不得违规使用手机,不得私自离校。

组织管理情况汇报范本

组织管理情况汇报范本

组织管理情况汇报范本尊敬的各位领导:我很荣幸向大家汇报我们组织的管理情况。

在过去的一段时间里,我们团队在各项工作中取得了一些进展,也面临了一些挑战。

接下来,我将就我们的工作情况进行汇报,希望得到大家的指导和支持。

首先,我想就我们的团队组织情况进行汇报。

目前,我们的团队共有30名成员,分为三个部门,市场部、研发部和运营部。

每个部门都有专业的团队成员,他们在各自的岗位上努力工作,为组织的发展贡献着自己的力量。

同时,我们也建立了一套科学的管理制度,明确了各部门的职责和权限,保证了工作的高效进行。

其次,我想就我们的工作情况进行汇报。

在过去的几个月里,我们团队在市场推广方面取得了一些成绩。

我们通过精准的定位和创新的营销策略,成功吸引了一大批新客户,为组织带来了丰厚的业绩。

同时,我们也在产品研发方面进行了一些创新,推出了一些备受好评的新产品,为组织赢得了良好的口碑。

然而,我们也面临着一些挑战,比如市场竞争激烈、人才招聘难度大等问题,这些都需要我们进一步努力和改进。

最后,我想就我们未来的发展方向进行汇报。

我们将继续加大市场推广力度,拓展新的客户群体,提升品牌知名度。

同时,我们也将加强研发创新,不断推出具有竞争力的新产品,满足客户日益增长的需求。

此外,我们还将加强团队建设,提升员工的专业素养和团队合作能力,为组织的长远发展打下坚实的基础。

总的来说,我们团队在过去的一段时间里取得了一些成绩,也面临着一些挑战。

我们将继续努力,不断提升自身的实力,为组织的发展贡献更多的力量。

希望得到各位领导的指导和支持,共同推动组织的发展,实现更加辉煌的未来。

谢谢大家!。

组织管理制度2021年

组织管理制度2021年

组织管理制度2021年第一章总则一、为了加强组织管理,规范组织运作,提高组织效率,制定本管理制度。

二、本管理制度适用于所有成员,并具有约束力。

第二章组织机构一、组织机构设置包括主席团、执行委员会、部门、委员会等。

二、主席团负责全面领导组织工作,执行委员会负责协助主席团进行具体管理。

三、各部门负责具体的业务工作,委员会负责协助主席团、执行委员会开展相关工作。

第三章组织建设一、组织建设是组织发展的重要基础,必须遵循科学合理的原则。

二、组织建设包括组织构架设计、组织文化塑造、人才培养等方面。

三、组织建设要与时俱进,不断调整优化。

第四章组织管理一、组织管理是组织发展的核心内容,必须注重协调统一。

二、组织管理包括计划制定、组织实施、人员协调、检查考核等环节。

三、组织管理要求高效率、高质量、高效益。

第五章组织运作一、组织运作是组织发展的关键环节,必须紧密配合。

二、组织运作包括会议召开、文件制发、信息发布等内容。

三、组织运作要求及时、准确、有序。

第六章组织宣传一、组织宣传是组织发展的重要手段,必须宣传组织理念、宣传组织成果、宣传组织形象。

二、组织宣传包括宣传栏目、宣传活动、宣传资料等内容。

三、组织宣传要求真实、客观、有效。

第七章组织监督一、组织监督是组织自我管理的重要环节,必须建立监督机制。

二、组织监督包括内部监督、外部监督、社会监督等方式。

三、组织监督要求公开透明、有权有责、严格执行。

第八章组织改革一、组织改革是组织持续发展的重要动力,必须敢于创新。

二、组织改革包括机构改革、制度改革、管理改革等方面。

三、组织改革要求勇于担当、敢于突破、务实创新。

第九章组织发展一、组织发展是组织长远发展的目标,必须定期制定发展规划。

二、组织发展包括战略规划、年度计划、目标考核等内容。

三、组织发展要求艰苦奋斗、久久为功、追求卓越。

第十章附则一、凡涉及组织管理的事项,可以根据实际情况进行适当调整。

二、本管理制度自发布之日起实施,并不时进行修订完善。

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计划组织协调能力·题本
第一题:
近年来,随着高龄老人、独居老人的比例增加,老式公寓楼无电梯服务是一大难题,“爬楼难”的呼声日益高涨。

区政府决定进行一次调研,以更好地解决辖区内老人爬楼难问题。

假如领导让你负责落实此项工作,你会如何做?
第二题:
市政府准备开展以“携手节能低碳,共建碧水蓝天”为主题的节能减排宣传活动,市领导让你负责,你会怎样做?你认为此次宣传有哪些重点环节?
第三题:
为解决空巢老人生活难题,让空巢老人老有所依、老有所乐、老有所享,街道办准备开展“关爱空巢老人”活动。

假如你是街道办的一名工作人员,请为此次行动拟定三个活动形式,并选择其中一个进行策划。

第四题:
你所在区准备举办盲人居家生活技能培训活动,让盲人能够掌握更多自理技能,方便其生活。

如果由你负责,你将如何组织?
第五题:
市政务服务中心要在全市范围内进行群众满意度调查,假如本次活动由你负责,你将如何保证信息的全面性和真实性?
第六题:
市行政审批制度改革工作领导小组准备来你区行政服务中心展开行
政审批工作调研,假如由你负责接待工作,你会怎么做?
第七题:
单位准备与其他相关单位就惠民政策的落实情况召开一次座谈会。

作为一名新进员工,假如领导让你准备座谈会所需材料,你怎么办?
第八题:
为进一步加强学习型机关建设,单位决定举办系统内部的“品味书香”读书交流活动。

假如本次活动由你负责,你怎么办?
应变能力·题本
第一题:
你是教育局工作人员,近日,接到多位家长的投诉,称自家孩子所在学校为了学校评比名次要求家长进行微信投票,若没有完成任务,孩子在学校就会遭到老师的批评。

假如领导派你去处理此事,你怎么办?
第二题:
你刚到县卫生局工作,某日有群众打电话咨询卫生防疫的相关事宜,你对他所提的问题不是很了解,告诉他稍等,待咨询其他同事后再给他答复,该群众立刻变得急躁起来,指责你不专业,声称要向领导投诉你,此时你怎么办?
第三题:
县政府防汛指挥部接到气象部门的通知,称今晚将有持续强降雨,某乡有山体滑坡的危险。

领导要求你马上通知乡政府做好应急准备,但是乡政府的电话无人接听,你该怎么办?
第四题:
领导派你和同事小王制作一份统计报告,要在单位会议上进行汇报。

会前你发现其中一部分数据有误,这部分是由小王整理的,但小王请
了病假,电话也无法打通,你怎么办?
第五题:
近期,某镇接连有村民患癌症去世,死者家属认为癌症是由于当地某企业排放污水,污染了当地地下水造成的,集体到镇政府门口上访,要求镇政府给个说法。

你是镇政府工作人员,镇长让你去处理,你怎么办?
第六题:
为推动市民绿色出行,市政府开展了“无车日”活动,但是在市政府网站的留言板上,有市民对该活动发出了抗议,认为政府工作人员应该以身作则,不能光出声不做事,许多市民跟帖表示赞同,作为“无车日”活动的负责人,你怎么办?
第七题:
县水产局对本县的水产养殖户进行免费的水产技术培训。

在开班当天,300多名外县的养殖户慕名而来,要求参加培训,态度非常诚恳,而
你们的培训场地有限,容纳不下这么多人。

假如你是此次培训活动的负责人,你怎么办?
第八题:
我们发现你刚才在回答问题时声音颤抖,气息不稳,明显是紧张和不自信的表现。

对于你的表现,你自己怎么看?
人际交往意识与技巧·题本
第一题:
你与单位同事小刘、小王私交甚好,业务能力相当。

在单位组织的一次业务技能比赛中,你获得冠军,领导为此在很多场合表扬你,有破格提拔你的意向,但小刘和小王却因此渐渐疏远了你。

你怎么办?
第二题:
曾经与你有点过节的小张调到了单位其他部门,领导安排你接替小张的工作,但是小张却迟迟不愿与你进行工作交接。

此时,领导安排给你一项非常重要的工作任务,因工作未交接而不能顺利开展。

领导批评你工作不力,你怎么办?
第三题:
小张是新录用的公务员,每天最早到达单位,为领导、同事沏茶打水,打扫科室卫生,脏活累活重活面前从不退缩,同事们都非常喜欢他,夸他懂事勤快。

领导却批评他不务正业,把心思全放在了搞人际关系上。

假如你是小张,你该怎么办?
你的同事小刘因为群众投诉不但被领导批评,还失去了评优资格,小刘非常难过,向你抱怨说,领导偏听偏信误解他,对他不公平,群众难缠不可理喻。

你认为小刘应该怎么做?请给小刘提出建议
领导让你和小王共同承担一项工作,工作过程中,你和小王之间产生了严重分歧,小王借故消极怠工,影响了工作进度。

此时,领导找你询问工作进展情况,你怎么办?
第六题:
小许新入职到一个部门,在平时的工作会议上,喜欢针对工作提出一些意见和建议,但他的同事老王经常反驳他的看法,说他的建议是重理论、轻实践,没有做到因地制宜,有时一些同事也跟着附和,小许很纠结,不知以后该不该再提出建议。

如果你就是小许,你会怎么做?
第七题:
小李为人热情,业务娴熟,深得群众的赞许和领导的认可,但是最近有一些同事背后说她善于逢迎,对她有意疏远,她的工作热情受到打击。

作为小李的好朋友,你怎么安慰她?
第八题:
你带队在审查下属单位工作时,发现了一些违规现象。

而其主要责任人是你们局长的亲戚,局长又多次打电话询问审查情况。

你该怎么处理?
言语理解与表达能力·题本
第一题:
市政府经过调研、环评和专家论证之后,准备在某村附近建立垃圾处理厂,但该村村民强烈反对,情绪激动,准备到市政府上访,你是市政府工作人员,领导派你去做村民的思想工作,你会怎么说服他们?请现场模拟。

第二题:
泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢得成功,请以“汗水”为主题发表演讲。

第三题:
某项工作由你来负责,配合你工作的老同志遇事不和你商量,还经常私下找领导请示汇报,让你很为难。

你会如何与这位老同志进行沟通,请现场模拟。

第四题:
“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。

”请自拟题目,进行演讲。

第五题:
某乡镇企业为当地发展做出了很大贡献,最近由于效益不好,经常日夜赶工,其发出的噪音影响了周围群众的正常休息,部分群众去镇政府门前抗议,你作为镇政府工作人员,领导让你去和他们沟通,你怎么做?请现场模拟。

第六题:
请用“城管”“市场”“位置”“道谢”四个词讲一个故事。

第七题:
你单位同事小李爱好文艺,经常代表单位参加文艺比赛,为单位赢得了不少荣誉,但也因此耽误了本职工作,领导因此批评了小李,小李感到很委屈,找你诉说,你该如何安慰他?请现场模拟。

第八题:
古语云:“才者,德之资也;德者,才之帅也。

”请根据“德”与“才”的关系,做一个简短的发言。

求职动机与拟任职位匹配性·题本
第一题:
你的业余爱好有哪些?你的爱好给你带来了什么改变?
第二题:
孙中山先生说,自己应为之事,勿求他人;今日应为之事,勿待明日。

对于这种做事的方式,请结合自身经历谈谈你的看法。

第三题:
有人说,一个愿意尝试错误的人生,不但比无所事事的人生更荣耀,并且更有意义。

请问你是否认同这一观点,为什么?
第四题:
公务员在面对突发事件时,要头脑清醒,准确判断,果断行动,调动各种力量,有序应对突发事件,才能使损失降到最低。

如果你被录用为公务员,你将如何提高自己应对突发事件的能力?
第五题:
有人说,工作之中有两种人:一种人“主外”,善于与他人打交道;另一种“主内”,业务上几乎无可挑剔。

你属于哪种人?你认为一名公务员应“主外”还是“主内”?
第六题:
在从严治党、从严治吏的大背景下,部分党员干部因“怕出错”而不敢主动承担工作责任。

请结合报考岗位,谈谈你对“有所不为”和“不作为”的理解。

第七题:
你所报考的岗位工作任务十分繁重,需要常年加班,你会如何处理工作与家庭之间的关系?
第八题:
有人说,态度比能力更重要;也有人说,能力比态度更重要。

结合自身经历,谈谈你的理解。

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