一只聪明的小狐狸
童话故事-一只聪明的小狐狸
一只聪明的小狐狸狐狸是非常聪明的，虽然很多小朋友都知道狐狸非常狡猾，一只聪明的小狐狸这部童话巧妙的采取了伊索寓言等进行构思，是非常好看的故事哦，赶快来看看吧！“五棵柏”小屋森林看守人沃比努克的看守小屋，坐落在密林深处的一小片空地上。
看林人的妻子和两个孩子跟他住在一起。
他的两个孩子，一个叫叶尼克，一个叫露申卡。
在小房子四周，长着五棵老柏树，浓密的枝叶覆盖在小房子顶上，所以这个看守的地方就叫“五棵柏”。
住在森林里可真好！要是你们想叫叶尼克和露申卡把他们的小房子搬到农村或者城市里，他们说什么也不会同意。
想想看嘛！森林里长着那么多草莓、核桃和蘑菇夏天天热的时候，身边就有个小湖，你爱在水里游多久就游多久，到了冬天呢，小湖又变成了一个亮晶晶的滑冰场。
还有近旁的戈摩山，那山坡好像是专为你修的，让你能够坐着小雪橇从上头往滑……看林人特别疼爱叶尼克和露申卡。
他每次进城，都不会忘记给他们带回礼品。
有时候他到树林里走走，也会给他们带点儿新鲜玩艺儿。
一天，他去森林里巡查的时候，抓到一只灵巧的小狐狸。
“喏，这个给你们！”看林人对叶尼克和露申卡说。
“你们给这个淘气的小家伙盖一座象样儿的房子，好让他喜欢咱们这儿。
”哥哥和妹妹商量了一下，决定让小狐狸住在旧的狗房子里。
别看小狐狸毛色发红，可他到底还是他们家那两条狗的亲戚呀——那两条狗叫“盖可托”和“苏旦”，这是两条猎犬，他们住在沃比努克家已经很久了。
“真可笑！”盖可托不高兴地嘟哝着。
“你瞧啊，苏旦，他们把那座好房子给狐狸住了！你瞧，你瞧！他们还用抹布使劲擦洗那房子哪，好像那里头要住进一位公主似的！你倒是说，咱们不管是热天还是冷天，都得去干活儿——到森林里去跟踪野兽，回到家来呢，还得对这么一个森林里的野东西低声下气！”小窝儿安排得舒舒服服，可是那只小狐狸一点儿都不喜欢它。
这也许是因为把他结结实实地拴在漂亮的小房子里了。
小狐狸拼命地东突一下，西窜一下，总想挣脱看林人给他套在脖子上的皮圈儿。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
四、情景导入
1.利用故事课件和图片，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
2.以提问方式引导学生进入情境，引发学生对故事的好奇心。
教案反思
一、教学内容
1.是否充分挖掘故事中的智慧与勇敢元素，让学生体会到故事的核心价值？
2.教学内容是否具有趣味性和实用性，能引发学生的兴趣和参与？
（2）培养倾听习惯和表达能力：教师应以身作则，注重培养学生的倾听习惯，同时给予学生表达的机会，鼓励他们分享自己的想法。
（3）解决问题能力：教师应关注学生在面对问题时，能否运用所学知识和方法，独立思考、解决问题。
三、教学难点与重点的把握
教学难点在于引导学生理解小狐狸解决问题的过程，教题的方法。重点在于培养学生的倾听和表达能力，教师需关注每位学生的课堂表现，给予针对性的指导和鼓励。
（1）复述故事：锻炼学生的记忆力和表达能力。
（2）思考题：引导学生运用所学知识，解决实际问题。
六、课后反思与拓展延伸的实际应用
课后反思是教师提高教学质量的重要手段，教师应从以下几个方面进行反思：
（1）教学方法是否恰当？
（2）学生是否积极参与？
（3）教学目标是否实现？
拓展延伸部分，教师可鼓励学生将所学运用到实际生活中，如开展主题活动、创编故事等。
2.学生在课堂上的表现和反馈，是否达到教学目标？
五、改进措施
1.针对学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。
2.注重课后反思，总结经验教训，不断提升教学质量。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
一、教学内容
本节课选自大班语言故事教材第四章，详细内容为《聪明的小狐狸》。故事讲述了一只小狐狸在面对困境时，运用智慧解决难题的过程。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》一、教学内容本节课选自大班语言故事教材第四章，详细内容为《聪明的小狐狸》。
故事讲述了小狐狸运用智慧与森林里的动物们斗智斗勇，最终成功解决问题的过程。
二、教学目标1. 让学生理解故事内容，感受故事中动物们的形象特点，培养学生的想象力。
2. 通过故事学习，培养学生运用智慧解决问题的能力。
3. 提高学生的语言表达能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解故事中动物们的性格特点，学会运用智慧解决问题。
2. 教学重点：培养学生的语言表达能力，提高学生的团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、动物角色头饰、智慧星。
2. 学具：彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放故事课件，引导学生观察动物们的特点。
（2）教师提问：“你们觉得故事里的小狐狸聪明吗？为什么？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师详细讲解故事内容，引导学生关注故事中动物们的性格特点。
（2）教师提问：“小狐狸是如何运用智慧解决问题的？”3. 随堂练习（5分钟）（1）学生分角色扮演故事中的动物，进行故事表演。
（2）学生讨论：在我们的生活中，有哪些问题可以运用智慧来解决？（2）学生分享自己在生活中运用智慧解决问题的经历。
六、板书设计1. 故事《聪明的小狐狸》2. 故事角色：小狐狸、狼、熊、兔子等3. 故事关键词：智慧、勇敢、团结七、作业设计1. 作业题目：（1）将故事讲给爸爸妈妈听。
（2）思考：在我们的生活中，如何运用智慧解决问题？2. 答案：（1）故事详细内容见教材第四章《聪明的小狐狸》。
（2）学生可结合自己的生活经历，写出自己运用智慧解决问题的案例。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）教师反思课堂教学效果，关注学生对故事内容的理解。
（2）学生反思自己在课堂上的表现，提高语言表达能力和团队合作精神。
2. 拓展延伸：（1）教师引导学生关注其他智慧故事，提高学生的智慧素养。
[一只聪明的小狐狸]一只聪明的小狐狸3篇
![[一只聪明的小狐狸]一只聪明的小狐狸3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f8b8884fe418964bcf84b9d528ea81c758f52e0c.png)
[一只聪明的小狐狸]一只聪明的小狐狸3篇一只聪明的小狐狸篇1:儿童寓言故事聪明的小狐狸森林里正有一只小狐狸在欢乐的玩耍呢，走啊走，不巧碰见了大狮子。
大狮子正肚子饿呢，看见小狐狸，立刻扑上来抓住了它。
正要吃掉它，小狐狸灵机一动，问大狮子：“狮子大王，您先别急着吃我，您知道我们狐狸身上，哪样东西最好吃吗？”大狮子粗声粗气的问：“哪样东西？”小狐狸说：“那就是我们的肝呀！那滋味，美妙极了！”大狮子听了，连忙说：“那我要拿出来吃掉！”小狐狸却说：“哎呀不巧，我的肝丢在家里没带出来，要不我回家去取，你在这里等我吧！”这傻傻呆呆的大狮子相信了，就在原地等待，小狐狸很快就跑的不见了踪影。
故事中的小狐狸告诉了我们一个道理，面对危险冷静想办法。
即使当时被大狮子抓住了，小狐狸也没有惊慌失措，而是想办法让自己逃离危险。
它欺骗大狮子说自己身上最好吃的肝掉在家里了，大狮子放了它回家拿，趁着这个时候不逃什么时候逃哇，聪明的小狐狸成功逃离了大狮子的捕杀。
一只聪明的小狐狸篇2:童话故事作文500字聪明的狐狸在森林里，小狐狸和小花猫在一起找东西吃。
小花猫说：“我好饿呀！小狐狸，你有没有办法给我们俩找点东西吃啊？”小狐狸说：“让我想一想，对了，我知道了。
”小狐狸拉着小花猫来到一棵大树底下。
小花猫问：“为什么要到这里来呀？”小狐狸说：“因为我以前没有朋友，就心情不好，每天都到这棵大树底下来把心情调整好一点。
我以前来这里,每次都能看见两只小鸟在这里玩，其中一只小鸟口里叼着樱桃，另一只小鸟没有叼着。
”小花猫又问小狐狸：“那现在为什么要来这里呢？”小狐狸说：“因为我想看一看那两只小鸟有没有到这里玩。
”说话间，两只小鸟迎面飞来了。
小狐狸看到那只小鸟叼着一串小樱桃，马上想出了一个办法，准备骗小鸟的樱桃吃。
小狐狸迎上去对叼着一串小樱桃的小鸟说：“小鸟，小鸟，你可真漂亮啊！”小鸟听了，想：狡猾的小狐狸，我才不会上当呢。
小狐狸又说：“小鸟，小鸟，你的歌是唱得最好听的，你能不能唱一首歌给我听听？”小花猫听了在一旁偷偷地笑呢！小鸟听狐狸夸它唱歌唱得好听，就忘记叼在嘴里的樱桃了。
动物童话故事：聪明的小狐狸
动物童话故事：聪明的小狐狸从前，在一座美丽的大森林里，生活着一只聪明善良的小狐狸，她的朋友遍布大森林，她喜欢在清澈的小河边和小鱼玩闹，喜欢在开满五颜六色鲜花的树林里追逐着蝴蝶唱歌、跳舞。
喜欢和小白兔一起赛跑做游戏，每天过得快乐极了！不过有一天，不知道从那跑来一只大老虎，这只大老虎心想，这座森林真不错，我可不走了，就在这里安家了。
说完靠在大树上就睡着了。
嗬！他的呼噜可真响，吵得小狐狸无法唱歌，小狐狸的朋友们也一个个唉声叹气。
从此动物们的厄运就开始了，大老虎睡醒后到处找吃的。
他偷了绵羊妈妈的孩子，吃了小鸟的宝贝蛋，而且还抓走了小白兔的妹妹。
这下可好，安静的森林里炸开了锅，小狐狸看朋友们各各眉头紧皱，不见了往日的快乐。
而且她再也找不到朋友玩，她的朋友逃跑的逃跑，搬家的搬家，留下来的整天提心吊胆不敢随便出门，大老虎的到来真是森林里一场可怕的浩劫。
小狐狸心想一定要好好想个办法把大老虎赶跑，还森林里的安静和谐。
这个天，小狐狸故意大摇大摆地走在森林里，嘴里吹着口哨。
大老虎刚吃了一只兔子，他瞥见小狐狸正神气十足地向他走来。
老虎一把把小狐狸抓在了手里。
小狐狸一点也不慌张，她瞅着天上说：“好美呀！”大老虎一听好奇地看过去，只感觉眼睛一阵刺痛，他急忙扔了小狐狸去揉自己的眼睛，小狐狸冲着太阳公公眨着眼睛说：“太阳公公谢谢你！”太阳公公摆摆手说：“不用谢！恶人需要惩治一下的。
”太阳公公的话音刚落，乌云不怀好意地飘了过来，他遮住了太阳，得意洋洋地说：“坏人怎么了，我们就是不让你们好过。
”大老虎一看有乌云帮他撑腰，来了精神，他直起腰猛地向小狐狸扑过来，小狐狸机灵地一闪身躲到了一边。
大老虎没扑到小狐狸，还差点闪了自己的老腰。
他气得大声嚎叫了一声后，继续逼近小狐狸，就在小狐狸躲无可躲的时候，风婆婆看不下去了，她用力吹散了乌云，吹得大老虎睁不开眼睛，小狐狸趁机逃跑了。
小狐狸跑到了森林深处停了下来心想，这个办法不灵，还得再想办法赶走大老虎。
《聪明的小狐狸》
《聪明的小狐狸》从前呀，在一片茂密的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它的名字叫毛毛。
有一天，毛毛肚子饿得“咕噜咕噜”叫，它就想着出去找点吃的。
走着走着，它发现了一棵大树下有个大大的蜂巢。
那蜂巢里满满的都是香甜的蜂蜜，可把毛毛馋坏啦。
毛毛眼珠子一转，想到了一个主意。
它跑到附近的草丛里，找来了一根长长的树枝，然后小心翼翼地靠近蜂巢。
这时候，一只小蜜蜂飞了出来，看到毛毛的举动，立马大声喊：“嘿！你这小狐狸，不许打我们蜂巢的主意！”毛毛笑嘻嘻地说：“别这么凶嘛，小蜜蜂，我就看看，不会捣乱的。
”可毛毛心里想的却是：哼，等我把树枝伸进去，就能把蜂蜜弄出来啦。
它慢慢把树枝伸向蜂巢，就在快要成功的时候，一群小蜜蜂冲了出来，围着毛毛“嗡嗡嗡”地叫个不停，吓得毛毛赶紧扔掉树枝，撒腿就跑。
跑了好一段路，毛毛累得气喘吁吁。
它一屁股坐在地上，自言自语道：“哎呀，看来这蜂蜜不好弄呀。
”正说着呢，一只小兔子蹦蹦跳跳地经过。
小兔子好奇地问：“毛毛，你怎么啦？”毛毛把刚才的事情跟小兔子说了一遍。
小兔子捂着嘴笑了起来：“哈哈，毛毛，你可真笨，想要吃蜂蜜，怎么能这么蛮干呢？”毛毛不服气地说：“那你有啥好办法？”小兔子眨眨眼睛说：“你可以去找熊大哥帮忙呀，它力气大，说不定能帮你把蜂巢弄下来。
”毛毛一听，觉得有道理，就去找熊大哥。
熊大哥听了毛毛的请求，摇摇头说：“不行不行，我要是帮你弄蜂巢，小蜜蜂们该多伤心呀。
”毛毛有点失落，耷拉着脑袋走了。
走着走着，毛毛突然想到了一个好办法。
它跑回家，拿了一个罐子，然后在罐子里装了一些甜甜的花朵。
它把罐子放在蜂巢下面，自己则躲在一旁的草丛里等着。
不一会儿，小蜜蜂们闻到了花香，纷纷飞进罐子里去采蜜。
毛毛趁机把罐子的盖子盖上，哈哈，抓到了好多小蜜蜂。
毛毛得意洋洋地带着罐子回家，准备好好享受蜂蜜。
可当它打开罐子的时候，却发现小蜜蜂们在里面可怜巴巴地看着它。
毛毛的心里突然有点愧疚，它想：“我这样做是不是太过分啦？小蜜蜂们辛辛苦苦酿的蜜，我不应该这样抢。
童话故事聪明的小狐狸
童话故事聪明的小狐狸在一个美丽的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
这只小狐狸非常机灵聪明，智慧超过了其他动物。
它的名字叫做小威，因为在这片森林中，没有哪个动物比得上它的智慧。
小威是一只善良的小狐狸，总是乐于助人。
它经常帮助其他动物解决问题和困难。
小威的智慧早就传遍了整个森林，每当有动物遇到困难时，他们都会去找小威寻求帮助。
有一天，森林里的小动物们都在为即将到来的冬天做准备。
他们在收集食物、建造巢穴以及做各种准备工作。
可是，阿大老鼠和他的小伙伴们却遇到了麻烦。
他们找不到足够的食物，不知该如何解决这个问题。
阿大老鼠想到了小威。
他带着其他小老鼠们跑到小威家附近，请求小威的帮助。
小威听到他们的困扰后，马上展开了行动。
小威先是在整个森林里巡查，寻找食物的踪迹。
他发现了一棵密密麻麻的橡树，树上挂满了饱满的橡子。
小威告诉阿大老鼠们，他们只需要挖个洞，把橡子藏在洞里就可以了。
这样，他们在冬天的时候就会有充足的粮食了。
阿大老鼠和他的小伙伴们非常感激小威的帮助。
他们快乐地挖起洞，将橡子一颗颗地搬到洞里。
小威则一直在旁边守望，保护他们不受其他捕食者的威胁。
就这样，小威帮助了阿大老鼠和其他小老鼠们度过了困难的冬天。
在整个森林里，小威的名声更加响亮了，其他动物们对他充满了敬意和感激。
然而，就在这时，森林里来了一个坏蛋，他是一只猛狼。
这只猛狼非常凶恶，他常常欺负其他动物，霸占食物和领地。
小威听闻了这个消息后，决定要保护整个森林里的动物们。
他准备和猛狼一决胜负。
于是，小威找到了猛狼，向他提出了一个挑战：他们将进行一场智力比拼。
如果小威胜利，猛狼必须停止欺负其他动物，保护森林的和平；如果猛狼胜利，小威则会永远离开森林，不再帮助其他动物。
猛狼狡猾地笑了笑，自信满满地接受了挑战。
智力比拼开始了。
小威提出了问题：“如果你有7个鸡蛋，但只有3个篮子，要怎样将这7个鸡蛋都放进这3个篮子里，每个篮子上都必须放鸡蛋，并且每个篮子里鸡蛋的数量必须相等？”猛狼沉思了片刻，却毫无头绪。
小学三年级作文聪明的小狐狸观察狐狸的观察日记
聪明的小狐狸观察狐狸的观察日记今天是我第一次出去观察狐狸，真是好兴奋啊！我找了一个舒服的
小丘，远远地坐在那里，准备开始我的观察日记。
刚开始的时候，我什么也没有看到。
但是，慢慢地，我就看见一只
小小的狐狸出现了。
它的毛茸茸的，那眼睛像两颗亮晶晶的黑宝石，
真漂亮！它小跑着，穿过了一片绿色的草地。
看来它一定是饿了，正
准备找东西吃呢。
突然，我看到它停下来，用前爪轻轻地掘动地面。
它掘了一会儿，
居然挖出了一只大大的黄色昆虫，好厉害哦！狐狸真是聪明的捕食者！它打开嘴巴，一口吞掉了那个昆虫，咕噜咕噜地咽下去。
它像是在告
诉我，它的肚子已经饱饱的了。
过了一会儿，天空飘起了一朵朵雪花。
狐狸看到了，赶紧把自己的
毛皮蜷缩在一起。
原来，它的毛皮是那么厚实，保暖效果真好！我也
打了个寒战，意识到狐狸真是适应力极强的动物。
接着，我看到狐狸转头向着一个地方跑去。
我好奇地跟了上去，发
现它停在了一个小洞口旁边。
原来，这是它的家！狐狸的家真巧妙，
隐藏在树下的密林中，很难被其他动物发现。
狐狸真是聪明的建造师！
我的观察日记就到这里了，我真是开心极了！通过观察，我发现了
狐狸的许多聪明之处。
我决定以后经常观察动物，发掘它们的与众不
同之处。
希望我的下一次观察能有更多的惊喜！。
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一只聪明的小狐狸
“五棵柏”小屋
森林看守人沃比努克的看守小屋，坐落在密林深处的一小片空地上。
看林人的妻子和两个孩子跟他住在一起。
他的两个孩子，一个叫叶尼克，一个叫露申卡。
在小房子四周，长着五棵老柏树，浓密的枝叶覆盖在小房子顶上，所以这个看守的地方就叫“五棵柏”。
住在森林里可真好！要是你们想叫叶尼克和露申卡把他们的小房子搬到农村或者城市里，他们说什么也不会同意。
想想看嘛！森林里长着那么多草莓、核桃和蘑菇夏天天热的时候，身边就有个小湖，你爱在水里游多久就游多久，到了冬天呢，小湖又变成了一个亮晶晶的滑冰场。
还有近旁的戈摩山，那山坡好像是专为你修的，让你能够坐着小雪橇从上头往滑……
看林人特别疼爱叶尼克和露申卡。
他每次进城，都不会忘记给他们带回礼品。
有时候他到树林里走走，也会给他们带点儿新鲜玩艺儿。
一天，他去森林里巡查的时候，抓到一只灵巧的小狐狸。
“喏，这个给你们！”看林人对叶尼克和露申卡说。
“你们给这个淘气的小家伙盖一座象样儿的房子，好让他喜欢咱们这儿。
”
哥哥和妹妹商量了一下，决定让小狐狸住在旧的狗房子里。
别看小狐狸毛色发红，可他到底还是他们家那两条狗的亲戚呀——那两条狗叫“盖可托”和“苏旦”，这是两条猎犬，他们住在沃比努克家已经很久了。
“真可笑！”盖可托不高兴地嘟哝着。
“你瞧啊，苏旦，他们把那座好房子给狐狸住了！你瞧，你瞧！他们还用抹布使劲擦洗那房子哪，好像那里头要住进一位公主似的！你倒是说，咱们不管是热天还是冷天，都得去干活儿——到森林里去跟踪野兽，回到家来呢，还得对这么一个森林里的野东西低声下气！”
小窝儿安排得舒舒服服，可是那只小狐狸一点儿都不喜欢它。
这也许是因为把他结结实实地拴在漂亮的小房子里了。
小狐狸拼命地东突一下，西窜一下，总想挣脱看林人给他套在脖子上的皮圈儿。
盖可托和苏旦这两条狗从远处看着，幸灾乐祸地龇了牙笑。
但是叶尼克和露申卡很担心，怕那条小皮带会勒死小狐狸。
爸爸安慰他们说：“别害怕，没事儿！你们的狐狸会很快地安静下来。
等到他明白反正他也逃不掉，他就不会那么东奔西窜，那么瞎叫唤了。
他会习惯拴着过日子，跟狗似的。
”。