2010年小学毕业教学质量检测语文试卷
2010小学语文毕业考试二模
2009—2010学年度小学六年级语文毕业模拟考试试卷（二）一、积累与运用（27分）1.看拼音，写字词。
（4分）晚上，爸爸语重心长地对我说：“我们小时候学习的地方非常 ji ǎn l òu h é xi é，而你们的学习环境优美。
你们应该好好珍ji ào hu ì g ū f ù惜，时时牢记老师们的，不要长辈的期望啊！”2.下列加点字注音错误的是第 个。
（1分）①悄．（qi ǎo ）无声息 ②崇．(ch óng)山峻岭 ③ 歼．(ji ān)灭 ④张牙舞爪．(zhu ǎ)3．下列词语中没有错别字的是第 个。
（1分） ① 神采奕奕 浓装淡抹 孜孜不倦 ② 惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背 ③ 栩栩如生 司空见惯 心急如焚 ④ 桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 4. 根据要求填空。
（8.5分）（1）《孔子游春》一文中写道：“泗水河畔的春意更浓了。
”你能用几个成语来表现出这浓浓的春意吗？ 、 、 。
你知道孔子的著名弟子有 、 。
（2）积累优秀的古诗文是学好语文，形成良好文化修养的重要途径。
你瞧，张志和的“ ， ”给我们展示了一幅优美清新的水乡画卷；宋代女词人李清照的《如梦令》则给我们生动地再现了郊游时的欢乐，你看，“争渡，争渡， ”让人忍俊不禁；而读“ ，要留清白在人间。
和“不要人夸颜色好， ”则让我们鲜明地感受到了诗人高尚的人生追求。
同样，“人生自古谁无死， ”则传达了诗人深沉的爱班级＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿————————————————————————————————————————————————国情怀。
5．根据课文内容填空。
（12.5分）（1）活跃了一天的太阳，依旧像。
它红扑扑的脸蛋，，潇潇洒洒地，在大海上。
（2）它把影子投到墙上，，，可以引起我。
（3）人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你是，就请你……（4）如今，课外阅读已成了我们学习语文的不可缺少的途径。
庄浪县2010年小学毕业水平测试语文试题(卷)及参考答案
座位号（本套试卷满分为120分，考试时间90分钟，请认真按要求作答）一、基础大本营（33分）1.把下列人的姓名按音序排列，将序号写在横线上。
(3分)①詹天佑 ②毛泽东 ③韩非子 ④方志敏 ⑤罗贯中 ⑥姚明 2.给下列带点的汉字注音。
(6分)纤．细（ ） 藐．视（ ） 精密．（ ） 跻．身（ ） 沁．人心脾（ ） 3．看拼音写汉字。
(5分)z ú n áo y í h àn du àn li àn d ào m âi d ǐ y ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.改正错别字。
（4分）栩栩如声 迫不急待 穿流不息 毅然如故 书声郎郎 意扬顿挫 逞心如意 罪魁祸手 5. 写出四个表示“ 天 地”的成语或者四字词语。
（2分）6.”凹”字用数笔画查字法应查 画，第四画的笔画名称是 ；“燕”字用部首查字法应查 部，除去部首再查 画。
（2分）7. 将下列词语补充完整。
（4分）逼人 富丽堂 不可 数 不容辞 8.写出含有“手”字的不同意思的成语。
（4分） ①形容亲密 ②形容凶残 ③形容敏捷 ④形容惊慌9.羡慕的句子是否采用了修辞手法，没有采用的在括号里打“×”，采用的请写出它采用 了哪些修辞手法。
（4分）①桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（ ） ②有风，花在动；无风，花也潮水般在动。
（ ） ③堆草料的时候，他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。
（ ） ④花叶上的水滴，在阳光的映照下，好像是晶莹的珍珠在闪闪发光。
（ ）1．默写王昌龄《出塞》(2分)2.把下面句子补充完整。
(5分)①以子之矛， ，何如， 。
②愿乘风破万里浪， 。
③黑发不知勤学早， 。
④勿以恶小而为之， 。
3.按十二生肖顺序，写出带有属相的成语 (6分)4.请写出你学过课文中你敬佩的人物的名字及职业。
2010小学语文毕业考试三模
2009—2010学年度小学六年级语文毕业模拟考试试卷（三）一、积累和运用（29分）1. 看拼音写词语（4分）h ã ǎi zh àng peng n âi h án ch ǒu l òu2.下列加点字注音错误的是第 个。
（1分）①广袤．（m ào ） ② 玫瑰．（gu ī） ③聆．（l ín ）听 ④玉屑．（xi â）银末 3.下列成语中有错别字的是第 个。
（1分）①毫不介意 ②火眼金睛 ③银妆素裹 ④波澜起伏 4.选词填空（填写序号）（2分）①天下太平 ②家喻户晓 ③大显神通 ④妙趣横生《西游记》中有许多个性鲜明的的人物形象，故事情节 ，特别是唐僧、孙悟空、猪八戒这三个人物形象可谓是 。
5.根据古诗填空（4.5分）（1） ，飞入菜花无处寻。
（《宿新市徐公店》） 路人借问遥招手， 。
（《小儿垂钓》） （2）不要人夸好颜色， 。
（《墨梅》） ，要留清白在人间。
（《石灰吟》） 王冕和于谦借梅花和石灰表明自己 的情操。
班级＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿6.根据课文内容填空（2分，4分，4分，3分）（1）时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
夕阳渐渐收敛了光芒，一开始它像，最后又像那样入了水。
（2）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的，有的，有的，有的。
（3）夹竹桃把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。
请写出一幅你幻想到的美丽图画：（4）通过学习，我们经历了一次美妙的精神之旅。
走进天游峰的扫路人，他的的精神让我顿生敬意；聆听苏格拉底的教诲，我们懂得了；7.《小王子》中的、、等众多鲜明的角色都给读者留下了深刻的印象。
读完全书，你对“生命”或“生活”有什么新的认识？请用一句话写下来。
（1.5+2分）二、阅读与理解（ 26分）（一）姥姥的剪纸（节选）从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍(shuǎ suǎ)，老牛总是在干活儿。
2010年小学毕业生语文学习质量检测(人教版)
温州市2010年小学毕业生学习质量检测（人教版）语文卷﹙100分钟﹚一、卷面整洁﹙3分﹚二、基础知识（22分）1、抄写句子，注意书写正确，字迹端正，行款整齐，布局合理。
﹙2分﹚不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
2、按音序排列2008年北京奥运会吉祥物——五个福娃的名字。
﹙2.5分﹚欢欢迎迎晶晶贝贝妮妮3、看拼音请正确、端正地写出词语。
﹙4分﹚fěi cuì chú chuāng chōu yē qīn shí( ) ( ) ( ) ( )4、略读课文中的字你都会读吗？请选择正确的读音用“—”画出。
﹙3分﹚贮仓．．（zhù chǔ）苍穹．（qóng qióng）围歼（qiān jiān）转．椅（zhuàn zhuǎn）梗．概（gěng gèng）褴褛．（lǚ lǒu）5、按查字典的要求填空。
﹙2.5分﹚“鼎”字用部首查字法应先查部，再查画，鼎的第6笔名称是。
“鼎”在字典里有以下三种解释：①古代煮东西用的器物。
②比喻王位、帝业。
③大。
“人声鼎沸”中的“鼎”应选取第种解释。
“鼎力相助”中的“鼎”应选取第种解释。
6、按要求改写句子。
﹙8分﹚（1）戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的落叶。
（缩句）（2）看到这样的情景，难道你能无动于衷吗？（改为陈述句）（3）总理站起来对我说：“我要去休息了。
上午睡一觉，下午还要参加活动。
你也回去睡觉吧。
”（改为转述句）﹙4﹚解放军叔叔踏着泥泞的道路和大风继续前进。
（修改病句）三、积累运用 ﹙11分﹚1、课文传真。
﹙3.5分﹚（1）《匆匆》一文中有着令人回味的语言：洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， 。
从这诗一般的语言中，我领悟到 。
（2）伟大领袖毛主席在《为人民服务》一文中引用了 所说的“人固有一死， ， 。
”2、人物回放。
2010年小学毕业试卷(语文)
2010年小学毕业考试语文试卷一、看拼音写词语，再填空。
yúlènàhǎnlínghúnjīngzhàn以上八个字，按音序排列，排在最前面的是（h），排在最后面的是（z）。
二、在下面一段话中的括号里填上合适的成语。
聪聪是个爱学习、会学习的孩子。
课堂上，他总是（聚精会神）地听讲，在大家对某个问题深入讨论、（议论纷纷）的时候，他的独特见解总让大家（惊叹不已）；在（专心致志）地完成老师布置的作业后，他喜欢博览群书……三、将下列句子补充完整。
1、教室里真静啊，静得同学们的写字声也听得见。
2、位于大运河畔的宝应犹如一面镜子。
四、在下面句子中的括号里填上恰当的关联词语。
1、（虽然）桑娜家的生活非常艰难，（但是）她还是毫不犹豫地抱回了西蒙的孩子。
2、（因为）一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，这个国家、这座城市和这里的人民（所以）会变得非常美好。
五、把下面的句子换成两种不同的说法，句子意思不变。
最近，中国登山队又一次征服了珠穆朗玛峰。
最近，中国登山队又一次把珠穆朗玛峰征服了。
六、把下面排列错乱的话，按顺序重新排列，将序号写在句前的括号里。
（1）我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
（4）我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。
（6）吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。
（3）一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。
（2）燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我房角上造成一间白色的小房子。
（5）接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一条又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。
七、用修改符号修改下面一段话中的错误。
四月，“非典”突袭中华大地。
在党的领导下，齐心协力，同心合力，众志成城。
在“非典”肆虐时，将个人生死置之度外，我们的白衣战士义无反顾地冲在了“抗非”第一线，涌现出了邓练贤、叶欣……等英雄。
因为“非典”似洪水猛兽，所以中华民族经历住了这场前所未有的考验。
2010年小学毕业试卷语文
来凤县小学生毕业检测语文试卷（考时：100分钟总分：100分）一、我会写。
（8分）yán jùn kuí wú mèi lì shū jí（）（）（）（）duàn liàn tǐnɡ bá jìnɡ mì fěi cuì（）（）（）（）二、我会填。
（6分）（）高（）重完（）归（）和（）可（）惊（）动（）生机（）（）（）兵（）政三、我会选。
（用“√”表示。
）（4分）1、风扇扇．（shān shàn）风，风出扇．（shān shàn），扇动风声。
2、嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦（躁燥）不安地仰头吼叫。
3、老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头（拧皱）成疙瘩。
四、我会查。
（4分）“荆”用部首查字法，应查部；“名”用音序查字法，应先查音序，再查音节。
“名”的常用注释有：①名字、名称；②说出；③出名的、有名声的。
在“莫名．其妙”一词中应取第种解释。
五、我能行。
（12分）1、她唱起了动听的歌和优美的舞蹈。
（修改病句，不改变原意）2、脸蛋蒙上了汗。
（扩句，至少扩两处）3、我们应该珍惜生命。
（改为反问句）4、6月5日是世界环保日，学校将举行环保宣传活动，请你为这次活动设计一条标语。
5、你即将离开母校，开始紧张而充实的初中生活，请用你最喜欢的一句名言来勉励自己：。
6、补充诗句。
（2分）（1），春来江水绿如蓝。
（2）劝君更尽一杯酒，。
六、我会欣赏。
（2分）1、王安石诗“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“绿”用得可谓精妙，创作时他曾经用过“到、过、满、入”等字，经过十多次修改，最后确定为“绿”。
你认为“绿”用在这儿，好在哪里？七、我会理解。
（4分）伯牙善．鼓琴。
善：句意：善．哉，峨峨兮若泰山。
善：句意：口语交际（6分）有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”，我们班就这个问题展开了一次辩论会。
2010年小学六年级语文毕业试卷
3、整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（缩句）
[习作·抒情] 30%
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定，注意要写出真情实感。
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的周总理。
3、学了《两小儿辩日》后，我知道了
而从《学弈》中我学会了一个成语
4、孰为汝多知乎？ 。为是其智弗若与？ 。
___；看到春雨就想到带有“风、雨”这两个字的成语_______ __；看到忙着搬家的蚂蚁就想到人多力量大的成语 ______________
二、句子化妆室。12%
1、过去的日子不见踪影了。
改成比喻句：
城中老农学会从别人身上看到自己
本来厉害现代教育理论导读19
郑向迎
北欧流行冰婚
美国学生编织过周末
国外泼水庆祝毕业
荷兰著名的酒桶旅馆
法空军搜寻失踪客机
世界顶级的限量车
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有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（
）不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠（dai）,在对待自己各种天赋及使用自己的器官上又何尝如此?( )瞎了的人才(
2010小学语文毕业考试一模
（1）孔子说水是真君子，是因为它有德行、、有志向、……《孔子游春》六年级语文第1页（共7页）（2）在和煦的春风里，在里，在里，看不出有什么特别的地方，也看不出有什么衰败的时候，无日不。
《夹竹桃》这句话作者用的修辞手法，表现出夹竹桃。
（3）在语文课本中，我们欣赏到的三亚落日，的广玉兰，认识了的天游峰的扫路人，学了《最大的麦穗》，懂得了的道理。
6.根据诗词填空。
（6分）“诗中有人”，我们在“，”的诗句中看到了鄙视流俗、贞洁自守的王冕；“诗中有理”，陆游的诗句“，”让我们懂得了学到的东西一定要通过实践才能变成真正的学问；“诗中有情”，我们在“，”的诗句中感受到朋友间的依依惜别之情。
7.《三打白骨精》选自我国古典四大名著之一的，作者。
这部小说中，有许多性格鲜明的人物，其中齐天大圣——孙悟空，更是家喻户晓的英雄人物，你想用、等成语来形容他。
这部小说中，你还知道、等故事。
（3分）二、阅读与理解（6分+9分+12分）（一）山谷中的谜底（节选）过了一会儿，另一位像突然明白了什么似（sì shì）的，说：“我得到了一个(启发启示)——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要(向像)雪松那样先弯曲一下，作出适当的（退让让步），以求反弹的机会。
”的确，有时弯曲屈服和毁灭，为了生存和更好地发展。
1.用“\”划去括号内不正确的读音和汉字。
（共4处）（2分）2.在横线上填上一组关联词。
（1分）3.联系课文内容和生活实际，写出你对划线句子的理解。
（3分）六年级语文第2页（共7页）（二）宽容我的童年是在河北省丰宁县一个部队大院里度过的。
那时我们家是个单门独户的小院。
院子里有棵梨树，每到八九月份，金灿灿的梨儿便沉甸甸地挂满了枝头。
一些淘气的孩子闻到了梨香，便不时翻过矮矮的围墙到我家来偷梨。
一天中午，我正在翻小人书，忽然听到院子里有动静，趴到窗边一看，原来树上有个十几岁的男孩在摘梨。
我大叫起来：“抓小偷!”正在午休的父亲迅速跑了出来，那男孩惊慌失措，“扑通”一声竟摔到地上，手臂划开了一道长长的口子。
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2010年小学毕业年级教学质量检测语文试卷（120分钟完卷，满分100分）题 号 一 二 三 四 总 分 得 分一、积累运用。
（38分）1、看拼音，写词语。
把字写端正、美观。
（4分）qí zhì huā bàn dǒu qiào lǎn duò2、结合查字典填空。
（2分）如果你不认识“娆”字，应该用 查字法,先查 ，再查 。
“娆”字第一笔是 。
3、选词填空。
（3分）改善 改正 改变①新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。
②如果我们犯了错误，就要及时（ ）。
③这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。
4、根据语境，按要求填空。
（6分）①今天的考试，是考查我们对小学语文知识的掌握和语文能力运用的一次考试，面对这张试卷，只要 （填四字词语），我相信同学们一定能 （填表示取得好成绩的成语）。
②爷爷八十大寿，我用“ ”这副对联祝福他老人家健康长寿。
③我爱这色彩丰富的世界。
我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；我爱蓝色，因为它是 的颜色，象征着清新和宁静；我爱 ，因为它是 的颜色，象征着 。
（仿照画线的句子，填上合适的词语）。
5、按要求写句子。
（6分）①一个七八岁左右的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句： 。
②当春风刚刚吹谢雪花，故乡的小草就 从泥土里。
（拟人句）。
③用一种以上修辞方法写出你今天考试的感觉。
6、用修改符号修改下面一段话中有毛病的地方（错别字、语病共4处）。
（4分） 学校开展“手拉手、献爱心”，我们班的同学帮助一名低年级不健全残疾的小女孩。
大家每天背她轮流上学、回家，星期天还代她到儿童公园去玩。
7、联系学过的课文内容，根据自己的理解和感悟填空。
（13分）①人非草木，熟能无情。
思乡情、朋友情、爱国情常留人们心中。
古代诗人 用诗句“ ， ”表达了 之情。
②《孔明借箭》出自我国古典名著《 》，作者是 。
这部名著中的众多人物给我们留下了深刻印象，有的人物故事还被后人编成了歇后语，如：“ ” ③六年的语文学习，同学们学了不少写少年儿童的课文。
我们跟随我国著名作家 一起来到了他的故乡，认识了 的“少年闰土”；穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日” 难倒我国古代大教育家孔子的情景。
一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
体现了孔子 的态度。
孔子有许多治学名言，如“ ” 二、口语交际。
（4分）从去年开始，甲型流感、手足口病等疫情在我国蔓延。
为了自己和他人的健康，你怎样劝说那些不讲卫生的同学，请用上一两句有关卫生的名言警句或谚语。
座 位 号学校： 班级： 姓名： 准考证号：三、阅读理解。
（28分）（一）读短文完成练习（11分）著名表演艺术家侯宝林只读过三年书，但他十分好［hào hǎo］学。
他喜欢抄书来读，很多书他都是一边抄一边读完的，有一次，他想买一部明代笑话书，跑遍北京大街小巷的旧书摊，也没买到。
后来，他得知北京图书馆藏有这部书，就进馆去抄书。
全书共有十多万字，侯宝林一连抄了18天，终于把这部书全抄录到手。
我国的桥梁工程家茅以升，一直坚持晨读。
他小时候每天清晨都要背［bèi bēi］诵古诗文。
后来，他不仅背诵文学作品，还背圆周率。
直到九十高龄时，他还能［像象］少年时代那样，把圆周率小数点后一百位准确无误地背下来呢！数学家华罗庚有一种奇特的读书法，就是先思考，后读书。
他在灯下拿起一本书，（）从头到尾一字一句的学，（）看着书名思考片［刻克］。
然后熄灯躺在床上闭目静思。
他设想，这样一个题目如果拿到自己手里，应该分成几章几节，想完后再打开书。
如果作者写的思路和他的思路一样，他就不［再在］读了。
一本本来［需须］要读十天半月才能读完的书，用了这种思考读书的方法，他一夜两夜就读完了。
我们要向名人学习，一定要多读书，多思考，读书的时候一定要有良好的读书方法。
1、用“＼”划去括号里不正确的读音或汉字。
（3分）2、在文中的括号里填上合适的关联词。
（1分）3、认真读短文，回答问题。
（3分）侯宝林读书的特点是：茅以升读书的特点是：华罗庚读书的特点是：4、说说你从三位名人读书中得到的启示，你有什么好的读书方法？（2分）5、请你写一句有关读书的名言警句。
（2分）（二）异乡人的花园（17分）我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。
早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。
下午，我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。
我常常见他不经意地在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。
不知不觉中，我家四周的小路平整了许多，小路两旁也被人修得齐齐整整，尤其是门前杂乱荒废的一块地，慢慢地竟显得有模有样。
这大概就是他的杰作吧。
冬去春来，我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花，月季、鸡冠花，紫菊、彩雀、剑兰、芍药，还有许多叫不出名的花，【A】分外妖娆。
这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作！而小路两边【B】，轻轻走过去，花香满径，令人心动神漾。
我家霎时热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝，人们都好奇地打听异乡人来历。
异乡人只是微笑着，接受着人们惊奇的目光，而我的母亲，则是满心的喜欢，为拥有这样的独具慧心的房客颇感自豪。
因为异乡人的到来，我家也改变了许多，馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适，那座落在花园中的家、在众多邻居中，显得十分的别致和美丽，推门而出，扑面而来的是【C】的花香。
异乡人生意忙完后，最爱手修茸花圃的模样，及时的播种子，任季节变换，花园里总有鲜花盛放着，时常带给我们惊喜。
有一次，我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩，我惊奇于他的眼力，他摘的正是此时【D】里最亮眼最灿烂的一朵。
小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬的高贵。
他告诉我母亲，“我也有女儿。
”“几岁啦？”“五岁。
”“现在呢？”跟她母亲在乡下呢他平静地说完又补上一句我要在她来之前把花园准备好原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。
……1、在短文倒数第2自然段的空白处加上合适的标点符号。
（2分）2、下列四个词语，想想应分别填入文中A、B、C、D的哪处最合适？（4分）满园滚滚满园鲜花姹紫嫣红花团锦簇A处： B处：C处： D处：3、异乡人是个、的人。
（请在文中找出两个四字词语来概括）。
作者通过这个故事想告诉读者。
（2分）4、读文中画“”的句子，请在前一个自然段中找出与这句话相照应的句子写在下面的横线上，并想想这样写在表达上有什么作用？（2分）①相照应的句子是：②在表达上的作用是5、本文在整体构思上有什么特色？这样写有什么好处？（2分）我的分析：6、假如这位异乡人的女儿有一天看到这个花园，她会对爸爸说什么？（2分）我的想象：7、本文结尾删去了，你能根据文意在横线上补充出来吗？要求60字左右。
（3分）再回首，万千红绿中，四、习作天地（任选一题）。
（30分）1、同学们，你们将要告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。
在临近告别之际，回忆往事，你一定会想起许多让你无法忘记的情景。
请你自己拟个题目，写一个铭记在心的人，或写一件难以忘怀的事，以表达你对母校、老师或同学的真挚感情。
字数不少于400字。
2、“网”是我们常见的事物。
蜘蛛网，捕捉飞虫。
人们也学会了织网：鱼网、捕鸟的网。
如今的网更多了，水网、电网、公路网、互联网、法网、情网、关系网……人们编制网，利用网，却时时也被网所困扰。
请你以“网”为题，写一篇文章。
要求：做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意2010年小学毕业年级教学质量检测语文试卷参考答案及评分标准一、积累运用。
（38分）1、4分，写对1个字给0.5分旗帜花瓣陡峭懒惰2、2分，每空0.5分。
部首“女”部 6画撇点3、3分，每空1分。
改变改正改善4、6分，每小题2分。
①深思熟虑（认真琢磨、仔细分析）旗开得胜（马到成功）②福如东海长流水寿比南山不老松③天空（大海）绿色春天青春和希望5、6分，写对一个句子给2分。
①姑娘捡纸（小姑娘捡碎纸）②迫不及待地（悄悄地）探出小脑袋③（视学生写的具体情况个给分）没用修辞手法的不给分。
6、4分，改对1处给1分。
在学校开展“手拉手、献爱心”的活动中，我们班的同学帮助一名低年级残疾的小女孩。
大家每天轮流背她上学、回家，星期天还带她到儿童公园去玩。
7、13分，每空1分。
①4分，诗句中出现2个错别字扣0.5分。
（思乡、友情、爱国诗句即可）②3分，三国演义罗贯中周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨（关羽失荆州——骄兵必败）③6分，鲁迅机智勇敢及日中则如盘盂及其日中如探汤事实求是学而不思则罔思而不学则殆（学而时习之，不亦悦乎）（知之者不如好之者好之者不如乐之者）二、口语交际。
（4分）1、能用“请你……”的句式给1分；2、所写句子内容与实际相符合给2分；3、用上名言警句或谚语且没有错别字给满分。
（句子中出现2个错别字扣0.5分）三、阅读理解。
（28分）（一）11分。
1、3分，划对1处给0.5分。
hǎo bēi 象克在须2、1分，不是……而是……3、3分，每空1分。
一边抄一边读一直坚持晨读先思考，后读书4、2分，每个问题1分。
①要养成良好的读书习惯，讲究良好的学习方法②答案：略5、2分，书是人类进步的阶梯（读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话）（读书使人避邪，读书使人向善，读书使人联想、读书使人高尚）（书犹药也，善读之可以医愚）（二）异乡人的花园（17分）1、2分，错2个标点扣0.5分。
“。
”，，“。
”2、4分，填对1个词给1分。
A、姹紫嫣红B、花团锦簇C、满园滚滚D、满园鲜花3、2分，每空1分。
朴实敦厚独具慧心在生活中也应像这个异乡人一样，在给自己带来需求时也应该大方地给别人好处，一句话，赠人玫瑰，手留余香。
4、2分，答对1个问题给1分。
①尤其是门前杂乱荒废的一块地，慢慢地竟显得有模有样。
②强调主题、加深印象、引起共鸣、起到突出中心、强化感情的作用……5、2分，答对1个问题给1分。
先抑后扬造成悬念，形成对比，读者在阅读过程中，获得恍然大悟的快感，留下深刻的印象，使文章主题更加突出。
6、2分。
想象合理即可。
（答案：略）7、3分。
（想象合理均可酌情给分）一个平凡而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们的眼睛的时候，其实在他心灵深处，早已刻意开辟了一座独享的花园，那座花园永远盛开着鲜花，无论他在何时何地。